无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
对于许多小学生来讲，作文是很棘手的事情，一到写作文的`时候，总是抓耳挠腮，不知道如何写，也不知道如何下手，下面让我来教你，如何迅速提高作文水平，写出一篇精彩的作文吧。
小学生对作文产生抵触心理，主要是对于作文都很茫然，究其原因主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。
那就首先要观察生活，学生的作文才能“言之有物”，内容才能充实。最好的提高作文水平的方法是：带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察边思考，边记录，直到逐个弄清问题为止。
其次还需要重视口头和文字表达。要把话说明白，意思表达清楚，话该怎么说就怎么写;把话说通，把意思写清楚。锻炼的步骤是：先说再写，写后就读，边读边改。通过反复练习，定能把话说通，把意思表达清楚，把对象写准。
刚开始的时候，小学生千万不能着急，要循序渐进，慢慢适应，等时间长了，自然就有内容可写而且表达能力也会提升不少，这个时候就不麻烦写作文了。
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你和你的同学同时投简历到某家公司，此时大家的求职意向是一样的，那么可供这家公司安排的岗位也是有限的。比如说你的'几个同学应聘工程监理岗位而你也应聘这个岗位，到时候应聘该岗位的人数不是多了很多吗?你以为人家选择什么岗位就说明这个岗位一定好，或者说这个岗位很容易应聘成功。你得看看这个岗位招聘多数人，如果是大型国企招聘数百人那么你可以试试，但是只是中小型企业招聘十多个或者几个人，你还跟同学应聘一样的工作岂不是对大家都不利吗?当然如果你就想去争取一下也是可以的，毕竟最终总有人会被录取是不是，只不过此时形成的竞争实在是太大了，一般企业也是根据地区和学校来分配名额的，比如在南昌某个大学招聘几个人，在武汉某个大学招聘几个人。
所以在同一学校造成的竞争是相当大的，不能将自己完全看做是所有竞争者当中的一员。比如说某个单位在你们学校就招聘两个人，那么你和你的同学都成为了竞争对手。虽然这家单位在该岗位总招聘人数有六十个，但是跟你是没有关系的。
暑假里，我读了一本书叫《睡美人》，是丹麦作家安徒生写的。书的内容是这样的：有个美丽的小公主名叫爱洛，在她出生后接受洗礼的那天，诡计多端的黑巫婆向她施了毒咒，在爱洛十六岁生日时，她会被手纺车上的纺锤刺破手指而死去。她的父母知道后，就把爱洛托付给三位小仙女抚养。当爱洛十六岁时，不幸的事情发生了，爱洛变成了“睡美人”;这时一位英俊的王子出现了，他勇敢地与黑巫婆进行了搏斗并打败了她，使爱洛公主重获新生。
通过这个故事，我知道善有善报，恶有恶报。只要我们有一颗善良的心，碰到任何困难，都能勇敢地去面对它。
今年暑假我读了郑杰老师的《今天怎样做教师》这本书时，受益非浅。读罢此书，我仿佛经受了一次“专业的洗礼”切切实实认识到要想当好一名教师，仅有“爱心”远远不够，仅有“严厉”也远远不够，要有一种研究的意识，提高专业水平，提高工作的智慧含量，成为一名智慧型教师。
读完这本书，总体的感觉就是“专业”。他直面教育的现实，从活生生的教育案例中来，不尚空谈理，而是给予具体的指导，操作性强，让我们在对案例分的分析中逐渐接受一些教育理论的浸润。让我们澄清了认识，摆正了方向，进而找到正确的方法。新的时代给广大教师提出了新的任务和挑战，教师只有不断学习，不断研究，让自己的工作有科学的指导，使自己成为一名充满智慧的教师，才能告别过去那种“高投入低产出”的得不偿失的工作状态，真正拥有一种幸福的教育生活。
本书中提到狄德罗提出：“教师要有丰富的情感——热爱孩子，是教师生活中最主要的东西。不允许漠视学生的情感，因为教师的漠视就是一种摧残，这是不能容忍的。情感淡漠使人平庸，情感衰退使杰出的人失色，有意摧残情感是绝对的蠢事。我们当以自勉——不论对自己还是对学生。”在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的。
因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切“语重心长”的教育都无济于事。都说人没当母亲之前看学生是一种心态，当了母亲之后又是一种心态，以我的理解，可能当了母亲，有了自己的孩子，对待学生便有了孩子自己母亲的心境。不管听话的、不听话的、漂亮的、不漂亮的、聪明的或是不聪明的孩子，在母亲的眼中都是有无数优点的。
我们常说要发现孩子身上的“闪光点”，我想，如果有了母爱之心，我们就会发现，原来这种“闪光点”无处不在。并不是有了爱就有了一切，这种对学生的爱绝不是迁就纵容学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。
教育中真正的“爱”，意味着要对学生的成长以及未来一生负责，所以教师不能凭个人好恶只喜欢那些自己认为“可爱”的孩子，而应该怀着一种责任把欣赏和期待投向每一个学生，包括“差生”。并且真正的教育之爱，并不是迁就学生，不是放弃“严格要求和严肃的纪律”，而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务，我们要给与学生的，是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的习惯和性格。
这种带有养成良好文明习惯的“养成教育”必然带有“强制性”，离开了严格要求，便不是真正的爱。同时，这种爱对不同的学生有不同的内容，如对学习成绩优异的学生怀着一颗爱才之心；对淘气、不守纪律的学生怀着一颗宽容之心；对学习较困难的学生怀着一颗关怀之心……这些爱是成为最好老师的基础。作为班主任的我，要从“喜欢学生”向“爱学生”发展！要为学生的成长以及未来一生负责！
“实践是检验真理的唯一标准”，因此，对于怀着“做最好的自己”心愿的老师们，为达成所愿“做最好的教师”，还应该把这些爱化作“润物细无声”的“爱心之雨”通过教学实践“洒向”所教授的所有学生。一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像书中所提到的教育家们对待每一个学生，难！因此，只有把教育作为一种事业，始终如一地把对学生的爱进行到底，才能真正地“做最好的教师”。
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操作方法
01先简单的介绍自己。
姓名：王**
性别：男
籍贯：海南海口
现住：海南海口
手机号码：138********
02介绍自己所学的专业，hr会通过你所学的东西来看你适不适合他们公司的职位。
所学专业：汉语言文学
主修课程：外国语文学、现代文学、古代文学等（把所学专业列举出来）。
选修课程：美学、逻辑学等。
培训课程：秘书学、新闻学等。
03接着介绍你的专业技能，比如在校期间获得了哪些证书。
专业技能：
计算机水平：获得计算机二级证，能熟悉windows操作系统，internet互联网的基本操作。
英语水平：获得英语四级证书，能阅读英语报纸，用英语进行交流。
普通话水平：获得普通话二甲证书，普通话发音良好，无地方口音。
04介绍你的`社会工作，包括在学期间的职位，实习期间做了哪些工作。
社会工作
大学期间：担任中文系学生会主席的工作，主要管理系学生会各部门的工作与老师的交流。
实习期间：*年*月——*年*月在某单位实习，做文员的工作，主要的工作内容是写开会纪要、打印文件、管理文件等。
05再来介绍自己的特长。
特长：
写作能力好。在校期间获得文学大奖赛第一名。
组织能力好。在校期间组织了系男生篮球赛、女生拔河比赛等。
管理能力好。在我的管理下，系学生会各部门工作完成得很好，本人还获得了校里颁发的优秀班干部奖。
06最后写求职意向，求职意向写3个左右就差不多了，写太多hr会觉得你心太大，写少了又显得能力不足，所以3个左右就好了。