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市城管局加大力度推行城市净化行动，“控源头、扫干净、洗清水”，提升城市环境卫生水平。
严格管控建筑渣土。市城管支队对市城区在建工地建立巡查台账和动态管理台账，严管工地源头和渣土运输车辆，有效解决了渣土运输车辆污染城市路面问题；督促29家在建工地落实环境保护措施，督促134台渣土车加盖运输，下达整改通知25份，对渣土车带泥上路和滴、撒、漏污染路面行为实行严管重罚；安装工地监控设备，对建筑工地开挖、运输、车轮清洗状况实行24小时无缝隙监管；在市城区6个街道选定6个装修类建筑渣土收集点，新增渣土弃置场1个，解决装修类建筑渣土随处倾倒问题；在澧水河两岸24个排污口和电排站安装垃圾拦截设施，从源头上解决垃圾进入澧水河污染城市河流问题。
全面落实“两扫两保洁”制度。市环卫处对市城区39条主次干道和夜市点等重点部位进行全天候清扫保洁，做到垃圾随产随扫；每一天出动17台垃圾清运车辆，对250多处垃圾点（站、围、斗）、390个新型垃圾桶、1600多个果皮箱每一天收集的生活垃圾进行清运，做到当天垃圾当天清运当天处理，日清运垃圾300多吨，无害化处理率达100%；每月组织开展“城市清洁日”活动，清除卫生死角垃圾，安排专人对公交站台、地下通道等薄弱环节进行擦洗保洁；加强市中心城区垃圾焚烧监管，查处露天焚烧垃圾行为15起；落实“门前三包”职责制，每月检查通报，年终考核讲评。
近日，市城市管理执法支队对市中心城区主次干道废旧回收点、二手货市场交易点及临街建材加工点开展了专项整治行动，迁移市城区3处建材堆放点和8处石材打碑点，规范废旧回收、二手货交易、木材瓦业销售、水泥制品加工等各类经营点56处，并对永昌路、迎宾路、站前路的部分店面设置了600余米美化围墙予以遮挡，基本消除视觉污染障碍物，街道两旁变得整齐有序。
分门别类，规范迁移。市城市管理执法支队透过对市中心城区主次干道废旧回收点、二手货交易点和建材加工点进行彻底普查摸底，根据现场占道状况和对街道视觉观瞻影响程度的大小，分门别类，限定经营区域范围，严禁超范围占道经营，实行围墙遮挡美化，空地补植花木绿化。同时，列出问题清单，制定规范或迁移方案，对有条件的店面加以规范，在永昌路、迎宾路北、观音桥下、站前路、澧兰路等地设置美化围墙15处800多米，补植花木绿化3处50多平方米，较好地遮挡了视觉乱源，美化了街道两旁容貌。
登记造册，台账管理。对市城区整治和迁移的废旧回收点、二手货交易点和建材加工点的经营地点、经营者基本信息、经营区域范围、经营类别、有无店面等详细状况均一一登记造册，建立台账，并交经营者签字确认，便于后期监管。如整治后经营者再改变现状，出现新的占道或影响市容的违章行为，则从严处罚。据统计，活动开展以来，共登记造册管理废旧回收点、二手货交易点和建材加工点67处，其中废旧回收点10处、二手货市场交易点5处、石材加工点9处、打碑点8处、木材销售点3处、瓦业批发销售点6处、水泥制品加工点20处、燃煤销售点2处、砂石销售点4处。
环境卫生整治简报范文
环境卫生整治简报模板
镇环境卫生整治简报
学校环境卫生整治简报
村环境卫生整治简报
乡村环境卫生整治简报
街道环境卫生整治简报
2015年农村环境卫生整治活动简报
今年6月5日是第561个世界环境日，为了纪念这一节日，我校按照《金塔县教育局关于开展“六五”世界环保日宣传教育活动的通知》精神，开展了一系列宣传教育活动。一直以来，学校一边推行素质教育，一边开展内容丰富、形式多样的环境教育系列活动，并不时寻找二者相互融合的“切入点”，为环保教育工作做出了积极而有益的尝试与探索。
建立合理的领导体制，是抓好环境教育的基础和关键，是保证环境教育实施的前提和条件。因此，学校“多管齐下”，建立了了良性运行机制：
1、成立了以校长石玉东担任组长，教导处副主任陆宗祥为副组长，班主任为成员的环境教育领导小组。
2、制定了学校环境教育工作计划和活动主题，组织开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动。
3、利用教师学习和教研活动时间，进行环境教育等专题讲座和学习，使教师受到环境教育的启发，认识环境教育的重要性，明确环境保护是我国的一项基本国策，从而调动教师参与环境教育的积极性、自觉性。
4、设计一系列的环境教育活动，在不同层面的活动中，使学生树立环境意识，理解和巩固环境知识，培养、提高环境技能。
5、协调各部门工作不定期召开创建环境教育活动的动员宣传会，研讨会，及时掌握校内外动态，使环境教育落到实处。如此务实而广泛的举措，为形成上下一起抓，有分工又有合作的工作网络奠定了基础，为开展创建特色学校提供必要的组织保证。
课堂教学是学校教育的主阵地。任何一项教育活动只有与课堂教学相融合，才能收到显著的成效。因此，我校狠抓课堂教学这一主渠道，落实每学期的环保教育课程，强调语文、数学、思品、科学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科在教学时要把环境教育进行有机地“嫁接”和“渗透”，要求教师们根据学科特点，结合具体教学内容制订出详实的环保教学计划，精心设计教案，从不同角度、不同层次恰当进行“环保”渗透，从而使环保教育与课堂教学融为一体，潜移默化。
在开展环保活动中我们尝试做到“六个结合”，以多种实践活动为载体，培养学生环保责任感，逐渐规范学生的行为。
1、环保教育与卫生习惯养成相结合。学校对学生提出了明确的环境卫生要求，即“洁、齐、美”，杜绝“脏、乱、差”。校园里所有卫生区“划片负责，包干到户，责任到人”，卫生清扫做到“一日三小扫，每周一大扫”，并结合每天一日常规工作，对班级环境卫生、个人卫生加大检查评比力度，力促整个校园全天候保持干净、整洁。校园环境卫生的净化，也培养了学生们的卫生观念和劳动观念，促使了学生良好卫生习惯的养成。
2、环保教育与社会实践相结合。学校开展活动课，组织3-6年级的学生走出校园，对学校周边的环境如水资源、土壤、绿化、白色污染等情况进行调查和分析，获得第一手材料，增强环境保护的感性认识。此外，我校大力鼓励学生参加农村劳动，了解农作物的生长条件和种植技术，体验种植、种豆、种菜、除草、剪枝等绿色劳动的快乐。
3、环保教育与艺术活动相结合。学校将环保教育融入到歌舞、课本剧、书法、绘画作品中，以此增强学生环保意识，激发学生对自然的喜爱之情，均收到良好的效果。此外，学校还举行“环保绘画”、“环保手抄报”、“环保征文”、“环保黑板报”等比赛和展览，参加各级各类环保艺术活动，促进了环保教育的开展。
4、环保教育与教科研相结合。学校在制定教科研工作计划时，考虑到环境教育的因素，力求两者有机地结合起来。并要求教师人人参与，获得较好收益。
5、环保教育与班队主题活动相结合。学校会组织开展“水是生命之源”、“只有一个地球”、“保护环境，从我做起”等主题班队会，并通过社会宣传、书画作品、演讲征文、环保标语征集、签字仪式等多种形式，使学生在活动中增强环保意识。为将建设节约型社会这一环保理念落到实处，学校号召全体师生大力开展节水、节电、节纸活动，各班级将日常垃圾进行分类，废品变卖，积极节能增效。据此，学校开展“变废为宝”模范班级评选活动。此外，学校还号召全校同学把回收的废旧材料利用起来，用自己灵巧的双手制作成一件件精致美观、新颖独特的手工作品，在校园科技活动中展出，此举不仅增强了学生的节约意识，也培养了学生的发明、创造能力。
6、环保教育与社会教育相结合。学校环保小队队员的身影经常出现在学校附近的小区内，开展拾捡白色垃圾、清除乱粘贴的广告纸等活动，用实际行动使周围的环境变得更美;在老师的带领下，环保小卫士走上街头进行环保宣传，呼吁居民拒绝使用塑料方便袋，不浪费一滴水、一度电，让环保行为与每个人相伴;并通过“小手拉大手”活动，共建环保家庭、环保社区，竞相为绿化环保作贡献。这些活动受到办事处、社居委和学生家长们的普遍赞誉。
学校十分重视校园环境建设，着力让校园的每一处都能体现出浓浓的环保教育氛围。
首先，为绿化、美化校园，学校重视植树、栽花种草，使整个学校呈现一派欣欣向荣的景象，这都给师生们创设了一个清新整洁、舒适高雅的学习工作环境。
再次，创设校园文化氛围。悬挂在墙壁上的环保标语给人以“耳目一新”的感觉。“节约用水、自觉养成卫生好习惯”等无声的宣传标牌影响、规范着每个人的行为;走进教室，更是给人一种整洁清新的感受，物品都摆放有序，班级布置各具特色。同学们亲自动手装点的教室显得格外温馨。一盆盆鲜花、一件件绘画作品都烘托了浓浓的校园文化氛围，给人一种和谐之美。
在开展“六五”世界环保日宣传教育系列活动工作中，我校已取得一定的成绩，但还有大量艰辛的工作等待着我们去完成，因为“环保”是时代的永恒主题。对此，我们将一如既往，继续加强环保教育课题的学习和研究，积极实践，大胆探索，为培养出更多的环保小卫士而努力奋斗。
为切实解决当前群众反映强烈的城区市容环境脏、乱、差问题，按照市委、市政府统一部署，决定开展城区市容环境专项整治活动，进一步创建整洁、有序、优美市容环境，提升城市整体品位。结合我市城市管理年活动安排，特制定本实施方案。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的“十八大”精神，以开展为民、务实、清廉的群众路线教育活动为契机，以创建市文明城市和打造5ａ级景区为抓手，认真解决市民群众反映强烈的热点、难点问题，通过开展市容环境专项整治，确保市容市貌短期内有较大改善，推动城市管理工作上水平、上台阶。
为确保整治工作取得实效，具体负责专项整治组织、协调、督办、考核等工作。各成员单位明确一名副职分管此项工作，一名工作人员作为联络员。
（一）开展城区环境卫生整治。
（二）开展城区主次干道占道经营整治。
（三）开展城区户外广告标牌专项整治。
（四）开展城区违章搭建行为专项整治。
（五）开展城区农贸市场卫生秩序专项整治。
（六）开展城区餐饮油烟污染专项整治。
（七）开展城区建筑工地市容环境整治。
（八）开展城区车辆乱停乱放整治。
（九）开展城区物流站点经营秩序专项整治。
（十）开展城乡爱国卫生活动。
（一）市委办、政府办：负责整治工作督促考核。
（二）报社、新闻中心：开设市容整治专栏，跟踪整治工作动态，为整治工作的提供良好舆论环境。
（三）城管局：
1、牵头开展城区环境卫生整治、城区主次干道占道经营整治、城区户外广告标牌专项整治、城区农贸市场卫生秩序专项整治、城区（红都大道以南区域）餐饮油烟污染专项整治。
2、、加快城北、城东农贸市场、城北建材市场建设，做好重新启用赣东南农贸市场工作。
（四）规划xx大队：牵头开展城区违章搭建行为专项整治。
（五）城建局：
1、牵头开展城区建筑工地市容环境整治；
2、牵头开展红都广场周边市容环境整治；
3、负责启动桦林南路周边区域农贸市场建设。
（六）爱卫办：牵头开展城乡爱国卫生活动。划分机关单位环境卫生责任路段，组织干部职工定期开展环境整治。
（七）交管大队：
1、牵头开展城区车辆乱停乱放整治；
2、负责加大沿江路赣东南农贸市场区域交通整治，对沿江路重新施划交通标识线。
（八）交通局：
1、牵头开展物流站点经营秩序专项整治。
2、负责汽车站环境卫生整治
（九）房管局：负责加强城区开放性小区的物业管理，重点督促做好红都商业城、红都广场、绵江小区、锦江名城物业市容环境整治，协助做好城区乱搭乱建整治工作。
（十）环保局：牵头做好红都大道以北区域油烟污染整治工作，负责对城区物流站点噪音进行整治。
（十一）工商局：牵头开展城区废品收购点整治工作。
（十二）财政局：审核并及时拨付整治工作经费。
（十三）公安局：为整治工作做好治安防范，配合乱搭乱建、违章占道等整治工作。
（十四）公路分局：负责国道沿线的环境卫生整治。
（十五）国土局：牵头完成城北、城东农贸市场土地“招拍挂”工作，配合启动桦林南路周边区域农贸市场建设。
（十六）药监局：负责加强油烟污染餐饮经营户管理。
（十七）消防大队：配合做好绵江小区、红都商业城、红都广场等区域乱搭乱建侵占消防通道违章行为的整治工作。
（十八）火车站：负责火车站环境卫生整治。
（十九）水务局：负责整治绵江河道城区段环境卫生，清除水面漂浮物和两岸垃圾。
（二十）旅游局：负责旅游景区环境卫生整治。
（二十一）重点办：负责火车站广场环境卫生整治。
（二十二）公路分局：负责规划区内国道沿线环境卫生整治，破损路面修复。
（二十三）象湖镇：负责整治辖区村居环境卫生；动员城区居民做好居民区“四清”（清垃圾、清污泥、清路障、清杂草）工作，制止居民在城区圈地种菜和放养家禽行为。配合做好城区环境卫生、乱搭乱建、油烟污染、建筑工地环境整治工作。
（二十四）经济开发区、开展辖区建筑工地环境整治、辖区环境卫生、占道经营、乱堆乱放、乱搭乱建、乱吊乱挂广告整治。
专项整治工作在三个月内完成，从2016年8月1日开始，到2016年10月31日结束，共分三个阶段进行。
（一）2016年8月1日一8月10日为宣传发动阶段。充分利用电视、广播、报纸、宣传车等各种形式，广泛宣传专项整治意义，充分动员机关单位干部职工和居民群众投人到整治活动中来，营造全民参与整治的良好氛围。
（二）8月10日一10月25日为专项整治阶段。各牵头单位和责任单位按照本方案明确的整治内容与主要任务，集中时间，集中力量，统一步调，齐抓共管，按时保质完成专项整治活动任务。
（三）10月26日一10月31日为检查验收阶段。由市委办、政府办牵头，对各相关单位开展整治工作情况进行综合考评，考评结果纳入全市单位绩效考核。
六、工作要求
（一）加强领导，提高认识。各相关单位要高度重视整治工作，将整治工作列入重要的议事日程，要成立专门的整治工作小组，主要领导为第一责任人，对整治工作要亲自部署，认真调度，分管领导为具体责任人，在整治工作中要一线指挥，抓好落实，单位联络员要做好信息报送和沟通联络工作。
（二）明确责任，落实措施。牵头单位负责在总体方案基础上制定细化的工作方案，明确工作任务、人员安排、责任分工、落实措施、完成时限。责任单位要听从牵头单位调度指挥，安排精干力量参与整治，确保目标任务圆满完成。
（三）严格标准，强化督查。领导小组办公室每周对各牵头、责任单位整治工作开展情况进行督查，以工作简报形式报市委、市政府主要领导和分管领导。邀请部分人大代表、政协委员、市民代表对整治工作进行实地监督评议，评议结果未达基本满意的'，由领导小组责成相关单位限期整改，并以“两办”名义给予全市通报批评。
（四）加大投入，保障经费。市财政要加大市政基础设施建设的投入，为整治活动提供必要的工作经费，切实保障整治工作的正常开展。领导小组办公室负责做好整治工作的经费预算，及时报送市财政审核，整治经费开支必须做到节约、科学、合理。整治工作经费，可在市财政调控部分中解决。
为确保秋季幼儿园开学工作平稳有序、规范进行，阿拉山口市党委副书记秦遵怀，市教育局书记、副局长安娜，市教育局副书记、局长王池，市卫健部门袁绍华及市公安部门、市监局一行人，来园实地检查我园秋季开学的各项工作准备情况。
检查组一行按照入园流程，依次经过测温区测温、消毒做好来访登记，通过实地查看、听取汇报，检查秋季开园的各项疫情防控措施落实到位情况。
在李惠萍园长的陪同下，检查组实地查看幼儿园门卫、保健室、隔离室、教室、食堂、楼道等场所，了解幼儿园疫情防控、安全保障、食堂安全管理、消防安全管理等开园各项准备工作情况，听取了李园长在疫情防控措施落实、联动机制建立、师幼摸排、人员调配、卫生整治等方面的`工作汇报。
秦书记指出，秋季开园是当前的头等大事，一定要严格按照幼儿园的各项防控工作要求，疫情防控工作要常态化，确保防疫物资充足，做好校园封闭消杀、幼儿食品安全、饮食饮水卫生等工作，责任落实到人。要加大加强开展疫情防控宣传教育力度，进一步强化疫情培训和应急处置，确保安全开园。
王池局长提出，要扎实开展好防疫演练，根据下发的《指南》要求，完善幼儿园防疫预案，做好入园前的师幼摸排工作，及时排查异常情况，入园后，教师要高度警惕，细致观察每名幼儿在园情况变化。
我园将严格执行国家、省、市防控相关要求，明确责任、落实到位，提前考虑安排到位，做好每一个细节，用爱和责任为孩子筑起一条防疫线，为孩子们回归正常的学习生活做好保障。
在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”中，我校继上学期所取得的成效上，继续深入开展此项活动。现将活动总结如下：
利用全校教职工会议、班主任会议、学生晨会等方式，大力宣传开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”的内容和意义，目的是让全校师生真正的.行动起来，自觉地投入到活动当中去，校领导、班主任、教职工带好头，以自己的行动不乱扔垃圾，甚至主动弯腰拾捡垃圾，全体教职工做到了示范作用，学生便能够主动地行动起来。我校正是利用“破窗效应”，有效地深化落实了美丽校园行动。
在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入我校全体师生心灵，激发师生们关心身边的环境之时，我校活动领导小组细化本月的活动方案：
1、班主任召开“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”活动主题班会。
2、要求学生利用上下学的时间，观察博白镇在绿珠区所开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”的活动。博白至我校这段路上，增设了四个垃圾定放点、各式宣传标语若干、时不时有各机关单位到公路两旁清扫垃圾。我校正是利用事实说话，引领学生真正地投入到活动当中来，为美丽校园尽一份力。
3、点面结合，根据实情，开展全校性卫生活动，以实际行动加以落实。
为了贯彻市委、市政府指示精神，进一步解决__街道环境卫生存在的问题，创造整洁、优美环境的总体要求，结合我街实际，特制定如下方案：深入贯彻落实省、__市确定的11项专项整治任务和__市确定的12项专项整治任务，提高人居环境质量、构建和谐社会为目标，动员各方面力量，深入开展我街环境卫生问题专项整治活动，努力创造清新、整洁、优美的城市环境。通过开展市区环境卫生问题专项整治活动，集中解决影响群众生产、生活的脏、乱、差等突出问题。建立健全长效机制，不断提高我街环境卫生管理水平，真正实现市区环境的长治久洁。进一步提高群众自觉维护市容环境卫生的意识，营造全街上下共创美好家园的良好氛围，提高我街整体形象。
1、清理城中村、城乡结合部、环路两侧、我街三个出口延伸。
2、清理村路两侧秸秆堆放及粪堆集中管理。
3、集中整治我街公共场所卫生环境，消除卫生死角。
4、整治城中村家禽，以户为单位集中饲养。
5、清理无物业居民小区各类垃圾及楼道内堆放物，清理居民楼道野广告及其他张贴物。
组织力量对我街城中村、城乡结合部、三个出城口延伸等垃圾集中清运，对巷道临时垃圾进行彻底清查，落实责任、提出要求、禁止乱扔、乱倒垃圾不良行为，做到垃圾无死角，__街道环境清洁。
1、准备阶段（3月17日—————3月20日）各部门制定环境卫生整治工作方案，确定具体整治内容及负责人。
2、动员部署阶段（3月21日—————3月23日）召开街道环境卫生整治工作会议，对环境卫生专项整治任务进行全面部署。
3、自查分析阶段（3月24日——————3月28日）各相关单位组织自查自纠，进行现场调研，认真查摆问题，分析存在的突出问题原因，研究解决问题的可行措施。
4、集中整治阶段（4月1日—————8月31日）按照方案总体要求，各部门全面开展集中清理整治行动，细化整改措施，进一步明确责任，明确时限，加大力度，分段有序进行整改。
5、巩固深化阶段（9月1日—————9月30日）落实专人负责，防止反弹现象发生。领导小组对整治问题逐项进行检查验收对未按期完成整治任务的单位，责令限期完成。
环境卫生问题专项治理是一项系统工程，各部门要协调一致，特别是解决热点难点问题，各部门要充分发挥职能，加强沟通联系，共同研究，互相支持，合力推动工作开展。