为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
举办时间：10点到3点举办场地：公司展厅参与人数：40——70人主题：
冷餐会主色调：冷餐会形式：
冷餐会、k歌、抽奖、拍卖、商业洽谈。
自助餐除让场地方提供各种中式西式冷餐、适当的热餐供给、其他各类甜品等。酒水应包括：红酒、啤酒、配制饮料等。
着装要求：公司业务员男士必须身着正装出席2、女士必须身着正装出席。
二、会场布置
1、楼梯上扎满气球2、主舞台柱子上弄上气球场地说明：
1、入口：放置贵宾签到台和服务总管，贵宾签到后，由总管带领进入会场，在由会场协调员领入主活动区。要素：
服务总管必须身着正装，男性，身高在175cm以上，带有贵族气息。
签到台工作人员，为女性，身高在160cm以上，身着正装。
以上。要素：
a、场地大小设置原则以给所有贵宾充分的活动空间为最佳，工作人员可以自由走动，并提供贵宾所需要的服务。
b、灯光原则需配合其他区域，做到不刺眼，协调，柔和。
设计教学——饮料
预设目标：1、能依据小组的'研究计划制作、包装、宣传自己的饮料。
2、能大胆交流自己的想法。
活动说明：本次活动前，幼儿分三组分别对饮料的颜色、口味与种类，制作与功能，包装与宣传进行探索与研究，有了许多自己的想法与经验，在次基础上，他们提出要为小朋友设计一个品牌的系列饮料，并策划了如何推广产品。教师在了解了幼儿的想法后，组织本次活动，鼓励幼儿整合以有经验大胆实施，同时结合各组间的交流介绍，展开生生互动，促进研究走向深入。
提供：榨汁机、胡萝卜、牛奶、茶叶、杯子、调味品、包装材料、宣传道具等
活动过程：1、设计制作
幼儿分三组实施研究
（1）、制作胡萝卜牛奶
（2）、设计胡萝卜牛奶的包装
（3）、为胡萝卜牛奶做宣传推广
2、分享交流
（1）、各组幼儿介绍本组的研究成果、经验和想法。
（2）、互相提问、提建议激发进一步探究的欲望。
1、餐具：存放食物的用大型陶瓷或玻璃餐盘。客人食用的可以为一次性制纸餐具。
2、菜肴：以一口大小为主的菜肴为主，可以有肉块、蔬菜色拉和拌面炒饭等。
3、饮品：简单的可以直接购买大瓶饮料。复杂的可以自行调制后用大壶。
4、安全：食物必须保证新鲜，餐具必须保证安全。
5、卫生：要准备多个大型垃圾桶给客人丢弃餐具。
6、环境：需要准备一些高脚桌以便客人可以放置餐盘。
7、服务：必须安排专人负责菜肴及饮品的添加及更换。
以上是基本的要素，可以根据不同的要求，添加一些会议要素。
一、户外冷餐客户答谢会活动的目的：
1、经过户外冷餐会感激广大客户长期以来对迎宾馆的鼎力支持。
2、打破以往的会议形式，经过简便愉快的.户外冷餐会形式答谢客户有利于加强成都迎宾馆与客户之间的合作与沟通，带动销售，提高企业业绩。
3、借助户外冷餐答谢客户有利于体育运动中心、高尔夫、开云楼等新项目的推广，给新老客户新鲜感。能进一步的留住老客户开发新客户。使迎宾馆的生意蒸蒸日上。
二、冷餐会介绍：
1、举办时间：9月中旬某一天19：00—22：00;
2、举办场地：成都迎宾馆体育运动中心户外游泳池
3、参与人数：40人(消费前20名协议公司负责人1位以及每人可携带一位伴侣)+10人(公司领导及销售人员)+6人赞助商，共66人。
4、冷餐会形式：自助餐、精彩演出、互动游戏、会后礼品。
a、冷餐会：以自助餐的形式由餐饮部供给各种中式西式冷餐、适当的热餐供给、其他各类甜品、水果等。(每人的餐费标准按成本价计算150元人)
b、酒水供应包括：鸡尾酒、啤酒、葡萄酒、白酒、配制饮料等。(可尝试拉赞助)
c、精彩演出：请用提琴和萨克斯演奏背景音乐、舞蹈表演。
d、互动游戏：提议...x主要领导及销售人员与客户一齐参加互动游戏，可瞬间拉近彼此的距离。(具体游戏待商定后确认)
e、会后礼品：选择有代表性和纪念性的客户答谢会礼品，让客户更深刻的记住此次非凡的客户答谢会。提议从迎宾馆制作的专属礼品中选取。
二、会场布置场地说明：
1、入口：放置主题易拉宝(成都迎宾馆首届户外冷餐客户答谢会之夜)，并设置贵宾签到台(签到台安排两名礼仪小姐)签到后，由礼仪小姐引领进入主活动区。
2、签到台工作人员，为女性，身高在160cm以上，身着正装。
3、入口设置气球拱门，色调与场地主色调一致。
4、体育运动中心户外游泳池周围的小树上适当装饰气球和丝带。
5、体育运动中心户外游泳池的拱桥上布满气球和鲜花，作为主持台和乐队演奏的场地。
6、做一条关于此次活动主题的横幅(资料待定)。挂在主会场内。
7、配备15只左右的射灯、灯光原则需配合其他区域，做到不刺眼，协调，柔和。
8、由工程部配备音响、音响话筒设置以音乐和讲话无杂质为佳，并在整个会场设置音箱，使全场的声音传播无障碍为最佳。
9、冷餐会桌面的设计上，要兼顾中外文化的传统习俗，重点在于追求色彩的和谐。适当布置些鲜花及工艺品。
10、设置酒水吧台：为贵宾供给调制酒和饮料，对冷餐会的一种补充完善，调酒师进行调酒，可增添喜庆气息，活跃现场气氛。
11、设休息区：设置两个沙发座，单个能坐下4-6人为最佳，设置两个玻璃桌，方便放置烟缸和餐盘、酒杯等。为贵宾供给休息和相对安静的谈话空间。
12、垃圾放置区：放置旧餐具和其他垃圾的地方。并配有一位垃圾处理员。
13、会场协调和传餐服务员身着正装，必须站立，不可随意互相攀谈，时刻关注贵宾状态，并供给服务。
三、活动流程：
1、17：00：布场结束并检查相关的设施设备无故障;
2、18：00—18：20：所有工作人员、表演人员到场;
3、18：20—19：00：嘉宾签到;
6、19：30—20：00：乐队不间断的演奏;
8、20：30—21：00：互动游戏;
11、22：00：持人宣布餐会结束。
四、活动预算：
1、餐费费用：66*150位=9900元;
2、气球：80元;
3、丝带：100元;
4、鲜花材料：400元;
5、易拉宝两个(入口处一个，主活动区域一个)120元个*2个=240元
6、横幅一条：300元条;
7、请帖：100元;
8、15只射灯：(具体要与工程部联系再定)
9、演出人员：小提琴和萨克斯表演两人1600元;舞蹈：1200元;
10、会后礼品：4000元;
11、未知费用：1000元。
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一、活动目标：
为培养学生的创新精神、实践能力和科学志趣，引导学生积极投身科学探究的活动，特举办学生科学小制作、小发明展示活动。
二、参赛对象：
三——六年级学生。分为中年级和高年级两个组进行展示和评比。
三、作品要求：
各班至少上交4件作品，欢迎有更多作品参加展示。上交作品必须是在老师的指导下学生亲手制作的。小制作要讲究精美，提倡用生活中的废弃物制作，并能体现一定的科学性。小发明则必须是创新作品，不得模仿、避免雷同，建议大家从生活中的一些常用物品着眼，寻找其缺点，后想办法解决。小发明要体现创新性、科学性和实用性。小制作小发明附纸要求：写明作品名称、制作人、作品简介等。
四、时间安排：
1、准备阶段：各班在班主任老师的带领下，收集材料、构思作品、动手制作和调整完善作品。
2、展示评比阶段：4月22日上交作品，中学部统一交给周宦齐、张玉勇老师处；小学部统一交给杨志强、陈妃老师处。4月23日下午第三节课，进行展示，安排相关学生观摩。
五、评比办法：
分年级组进行评比，各设一、二、三等奖2名，其余为鼓励奖。
六、其它事项：
1、评委：
2、观摩人员：各年级各班5人
3、参观地点：科学实验室
印江实验学校2013.4
为了更好地开展白塔小学青年教师专业技能发展研究，提高新教师专业技能，特开展青年教师课件制作比赛，以提高青年教师信息技术与学科的整合能力、信息技术教育教学水平和利用多媒体教学的能力，活跃我校的学术气氛。
1、参赛的多媒体教学课件必须是原创作品，程序内容要由教师自己单独设计。
2、制作课件的软件，教师可采用powerpoint、flash、authwoare等软件(以powerpoint为主)。
3、有明确的.教学目的、教学对象，教学设计科学，反映现代信息技术与学科的整合，符合教学规律，教学效果好。
4、教学内容严谨、层次清楚，教学方法、教学模式上有创新，注重培养学生自主学习能力，提高学生实践能力和创新能力。
5、较好地运用现代教学理论和现代信息技术，注重在教学过程中的实用性和操作简便性。
6、不得在网上下载课件参赛，否则通报批评并取消参赛资格。
1、提前上报参赛课件名称。自行拷贝课件到指定的计算机上进行演示。
2、在10分钟以内，由本人展示课件，并对课件设计的环节和使用方法作阐述。
1、参赛对象：年龄低于40周岁的老师必须参加;其他老师可自愿参加。(应参加17人，实参加8人)
2、比赛时间：20xx年5月29日 下午
3、比赛场地：多媒体教室
组 长：霍天杰
副组长：刘富强
组 员：李 杰 李现臣 杨佳丽 纪连月 张现华
1、评委：马志民 张兴军 郭运红 霍天杰 纪连月 张现华
2、按实际参赛人数确定，设一等奖一名、二等奖两名、三等奖五名。
一、指导思想
为进一步培养小学生的科技创新精神和实践能力，更好的促进学生全面发展，展示素质教育成果；学校决定在三至六年级开展科技小发明、小制作活动，为确保本次活动的顺利开展，特制定本方案。
二、领导小组
组长：唐志军
副组长：张全红陈红敏
成员：刘玉霞蹇中柳佘路川陈利芬李阳勇许薇王林技陈秋容
三、活动实施步骤
第一阶段：宣传发动、组织实施阶段（11月15日至12月12日），学校利用班队课、科学课、美术课、等形势做好科普宣传，努力营造浓厚的科普氛围，确保学生广泛参与。三至六年级班主任及科学学科老师要认真组织和指导学生精心制作，作品力求制作精致，不粗制滥造。
第二阶段：总结评比阶段（12月13日）。各班参赛作品务必于12月13日中午前将小制作、小发明交到科学实验仪器室，下午进行评比并展出优秀作品，并对本次活动进行评估分析总结。i不按时上交作品的班级不参与评奖，优秀作品只展出，不发奖。
四、活动要求
1、参赛作品力求体现科学性、创新性、实用性相结合的原则。
2、各班主任要认真组织、指导本班学生精心制作，作品可以由2人合作完成。每班上交优秀作品不少于15件,相同作品选优秀的上交一件，合作完成的只算一件，每件作品由班主任认真填写并贴上学校发放的统一印制标签。
五、评选办法
上交作品完成基本数量记15分，每差一件扣1分，每个年级分别评出一等奖1名，二等奖2名，优秀奖3名。同时对该班分别记3分、2分、1分。积分高的评为组织奖（设高、中两个段）。学校并将本次活动纳入学校班级考核。
六、活动评委
唐志军张全红陈红敏张华科王林技
三会小学
2012年11月15日
二、主办单位：石家庄外经贸职业学院院学生会编辑社
三、参与人员：全院学生
三、活动时间：____年4月17日
四、活动地点：新一阶
五、活动内容：diy——即自己动手，发挥你的想象力，制作一件既有意义又赋有想象力的作品，通过作品的外状讲述其内在的意义，作品既有感染力又有影响力，使其积极向上，丰富校园文化气息。
六、活动目的：通过举办diy——手工制作大赛，使同学们在上课之余锻炼其想象创作能力，而且还提高了其动手实践能力，丰富校园的文化气息，提高学生的文化素质，拓宽文化交流内容，丰富学生们的课余文化生活。
七、活动要求：各系部各上交9件作品，作品类型包括(一)刺绣类3件(二)环保类3件(三)模型类3件，作品要有内涵，有创意，并附上作品的意义，制作过程，也可附上作品照片及简介，和创作者姓名、班级、照片(半身照)，可以以视频(幻灯片)方式上交，以便更好的宣传作品。
八、活动流程：第一项:编辑社内部成员诗朗诵(以过去现在未来为主题)并辅以幻灯片
第二项：主持人开场
第三项：作品展出：刺绣类作品并以图片播放，主持人介绍作品背景及制作过程。
第四项：互动环节：两人一组，共四组同学，现场拼图，拼图优秀者奖瓷杯两个，其他选手奖手机挂饰各一个。
第五项：播放视频短片，引出环保类作品。展示环保类作品，主持人介绍背景以及制作过程
第六项：现场问答，答对者赠送小挂饰(预计十个问题)
第七项：以歌曲引出模型类。模型类作品展出，并赋以背景及制作过程
第八项：评奖环节3个环节作品各选2个优秀作品，颁发奖品。
第九项：尾声以现代舞结束
九、活动创新点：首次以幻灯片形式展出作品并给予其内在意义的讲述，同时吸引观众，既增长了同学们的科学知识，又增加了学院的学习气氛，演艺与作品制作外观及内在意义相联系，增强了作品的展示意义。
____年3月13日
大学生diy手工制作大赛策划书
目标：1、根据颜色和味道分辨各种水果饮料。
2、体验自己调制水果饮料的乐趣。
准备：1、各种口味的果珍粉，如西瓜、水蜜桃、猕猴桃等。
2、幼儿人手1个杯子。
3、各种水果：西瓜、水蜜桃、猕猴桃等
过程：1、说一说：
出示水果：
——“你知道这是什么水果吗？”
——“你喝过哪些果汁？你最喜欢喝哪种果汁？”
2、猜一猜：
出示各种果珍，提问：
——“你知道它们分别是什么果珍吗？”
教师将果珍调制成果汁后，提问：
——“猜猜这些饮料是哪种水果变的？”
3、试一试：
幼儿自选喜欢的水果粉，调制水果饮料。
互相尝尝同伴调制的水果饮料，说说饮料的味道。
反思：
果汁是幼儿非常喜欢吃得饮料，平时他们喝得最多的是牛奶，对于这种水果饮料特别的感兴趣，首先让幼儿根据颜色和味道分辨各种水果饮料，今天我给幼儿准备了两种不同颜色的水果饮料，有得幼儿猜是牛奶和咖啡，有得猜是橙汁和咖啡，带着这份好奇心幼儿自己调制水果饮料，幼儿知道将水倒进杯子后要用勺子搅拌均匀，这样饮料才能充分溶解，让幼儿体验自己调制水果饮料的乐趣。