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生命给我上的课(热门16篇)

作者:飞雪

优秀作文往往能够巧妙地运用各种修辞手法,让文章生动有趣,富有感染力。借助一些优秀作文的例子,我们可以更好地理解如何写出一篇出色的作文。

生命给我的启示周记

我平时喜欢去公园玩。在公园的鱼池边,我经常看见一个年轻人在那里观赏鱼,而且他看得很认真,一看就是大半天。

有一次,我晚来了一点,只见鱼池边围满了人,我挤过去一看,原来是那位年轻人在画鱼。只见他一会儿快,一会儿慢,一会儿描写,一会儿上色。很快,几条生动活泼的小鱼便从他的画笔下溜了出来。“太美了!”一位老爷爷说。“太逼真了!”一位小姐赞叹道,“简直是一条活鱼!”

其实,像年轻人一样身残志坚的人还有很多,在他们眼里,我们的一些举动是他们无法作到的。但他们并不消沉,不断努力,终于成功了。他们通过我们自己的举动来告诉我们:谁都有生活的权利,谁都有掌握我们自己生命的权利,你怎样做,就会得到怎样的结果。你健全也好,你残疾也罢,都应该以乐观的态度去面对生活,面对你的生命。

假如给我三天生命

生命诚可贵,在这个世界上生命是最宝贵的,就像小赛涅卡说过的一句名言:“内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

假如我的生命只有三天,我一定不会虚度光阴,只要内容充实,即使生命走到尽头我液会勇敢微笑地去面对。

第一天,我要去学校上学。清脆悦耳的打铃声响了,这一切是多么熟悉啊!我要在上课的时候记住这生动的场景,包括他们的脸庞,一位位要好的同学,”铁哥们“,还有亲切的老师们,多么想和你们多待一会儿呀!吃午饭的时间到来了,我和同学们蜂拥而下,还是以往的情景,终于达打到了饭,我和好朋友们谈天说地,有说有笑的。可谁知我的内心极度的痛苦,真舍不得你们,没有你们和老师的日子里,我会永远惦记你们,成为我最后的回忆。夕阳西下,今天的学业也结束了,我会记起这一切的。

第二天――我最后生命的第二天,我要去领略祖国的大好河山,这一天,我将记住祖国的山山水水,可我怎么去游览这么多名胜呢?我只能通过书籍、电视或网络。万里长城的巍峨壮观,在万里缥缈的山间盘绕,那一级级台阶,一座座烽火台。真不敢相信古人竟然能创造出其伟绩。秦陵兵马俑也不赖,气场强烈,给人一种万马奔腾的超强压制感。看完了刚,下一场便是柔。”桂林山水甲天下,“这句话说得好。桂林的山千奇百怪,各种各样的都有:桂林的水碧波荡漾,宛如一条青丝带随风飘逸,真正体现出了大自热独特的.魅力和秀美。

我的指头停留在书上,真想去亲眼看看,毕竟时间不多,也不能有离谱至极的愿望。我生命的第二天晚上,我要记住我的父母,我总感到自己亏欠他们太多,真希望来世能对他们好一些,不让父母为我操太多的心。

第三天早上我将迎接最后一次黎明。这一天,已是我生命的第三天,也是最后一天。我要忙于去福利院看望老人和孤儿,我会一早带着一些营养品慰问老人,为他们做一些力所能及的事情,再去多多陪伴无双亲无亲戚的孩子。这些群体可伶,所以我要献爱心,彼此更近一步,对所有人都是有益处的。

我有生命的第三天快结束了,我将与生隔开天涯海角,沉没于无尽的死寂之中。在短短的三天内,我充实了自己的生命,生命长久不一定就是充实,也许死亡也是一种很好的解脱。我无法预测投胎转世这一类说法,因为我没经历过,但离我很近了,我就要和我亲爱的人们和世界分开了。我对在世的生命有一个建议:不要将生命当作儿戏,生命是一,其他的都是零,没了一,零有什么用处?所以,希望你们能充实好自己的生命。我将永远坚信,生命是这个星球上最美好的词语了!

生命给我的启示周记

大自然给了我们很多启示:人类从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,根据小鸟的特征发明了飞机,从鲸鱼身上得到启发,从而大大提高了轮船的航行速度。

在我家院子的角落里,有一株刚冒芽的小草,它是那么的脆弱而又坚强。它绿绿的、柔柔的,十分可爱。唐代大诗人白居易在《赋得古原草送别》诗中写到:“野火烧不尽,春风吹又生。”小草虽然被熊熊大火包围,但是它就像一个不死之身,当春天来临时又重新焕发生命的.光辉,生机勃勃的面对新的生活。花儿也绽放出美丽而又灿烂的笑容,好比一位亭亭玉立的姑娘。大树也脱掉了银光闪闪的冬衣,穿上了翠绿的新衣。小河也开始了自己的音乐生涯,叮叮咚咚,奏出欢快的音乐,婉转悠长。

大自然给了我们这么多启示:生命的力量是顽强的,生命就像花儿那样充满生机,生命更要像小草那样无论环境有多么恶劣都要顽强的生存。

小草这种屡枯屡荣的顽强生命力,让人震撼。当我听到听诊器里均匀的心跳声,我不由得想:这是爸爸妈妈给予我的生命,我是好好使用它,还是白白糟蹋它,我应该好好思考。

让我们热爱学习、珍爱生命、快乐生活吧!

生命给我的启示周记

高尔基曾经说过“书,是人类进步的阶梯”是啊!汉字的魔力变化无穷,我们常常一不注意就被吸引进去了。

其中,我最感兴趣的是最找早用双脚走路的机器人,它是什么样的?通过读者本书,我了解到原来用双脚走路的机器人是由日本早稻田大学加藤一郎教授辅导的小组1973年开发出的“wabot”。它可以利用触觉,用手抓起并传递碰到的物体,它还可以像人类一样缓慢行走。这个机器人给全世界带来了震惊。它的中文名叫“仿生机器人”,这些知识我都是从这本书上看到的。

通过读这本书,我知道了关于机器人的科学知识。我要通过科学的奇妙,以后一定要好好的学习科学知识。将来做个对社会有用的人!

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写给我生命中唯一的信仰

我喜欢仰望天空,透彻的蔚蓝,特别是在夕阳西下时的一抹染红。曾听别人说,总喜欢看天空的人,其实是在眺望孤独,是在坚持心底某一角落的某一种信仰。

——题记。

信仰是什么。

信仰是一个不断呼唤和寻找上帝的过程;

信仰是是储备品,行路人在破晓时带着它登程,但愿他在日暮以前足够使用;

信仰是五花八门的粉饰,滔滔不绝的雄辩,不过是冒兖强烈信仰的无动于衷的卖弄词藻而已。

我心中唯一的信仰,是你纯净的眼光,是你温软的手掌,是你耳边叮咛的话语……。

信仰,是我们不可剥夺的净土。

信仰如同浩渺星空中的北极星,众星围绕,是我们生命的方向;信仰是熊熊燃烧的烈火,不论何时,都给予我们战胜一切的力量;信仰是清泉,不论我们如何狼狈不堪,他总能将我们的心灵净化。

铁蹄踏遍欧洲的拿破仑,拥有卓越的军事才能。但更让人敬畏的确实他麾下那一名名骁勇的士兵。一句“不想当元帅的士兵不是好士兵”道出了他们的信仰,信仰着在某一天,元帅的权杖会出现在自己的背包里,在沙场之上点兵拨将,奋勇抗敌。这是他们的信仰,使他们英勇无畏的源泉,是他们势不可挡的法宝。恐惧丝毫不敢侵袭他们,胜利女神自然也不肯离开这些英勇的将士们。沙场之上,他们所向披靡,傲视全球。

信仰,是人们生命的支撑,是人们前进时拥有的坚强后盾,他不能像利剑那样刺入敌人的胸膛,却可以让你有力量去划破前方的一层层的围墙。拥有信仰,便如同点燃生命之火,活力不枯,勇气无竭。

信仰,是我们存活的目标。

有了信仰,我们并能寻找到我们的'出路,才能让我们的目标之源泉不枯竭。

生命给我的启示周记

天空阴沉沉的,仿佛要压下来一样,预示着一场雷阵雨的降临。

远远地望见天边划着几道亮白的口子,起初是极不明显,极不清晰的。渐渐地,那道口子越来越明显,大得惊人,亮的`耀眼。响声也越来越清楚,震耳欲聋,骇人心颤!

这些新生的受伤的小家伙,叹息道:“暴风雨过后,它们会得以生存下来吗?就算生存也只剩一些残肢吧?”无聊地拿起一本古诗词,却无意中看见了《草》这首流传千古的诗篇。“火的苦难都忍受得了,那水的天灾也会安然度过吧!”

雨下得越来越大,天地间所有的事物在雨的洗刷下,变得浑浊一体,分不清界限,天上的云姐姐们为人间准备了一大盆水,一趟一趟地往人间送,小鱼欢悦又似无奈地露出水面,好像在说:“云姐姐啊,够了,够了!”

约莫一个小时后,云姑娘似乎也累了,停止了这场洗刷,屋檐的小水珠滴下来,显得异常欢快,悠闲地唱起了“丁――冬――丁――冬”的小令,这应该是自然地美妙音乐吧!

我扶起被折磨得苦不堪言的小苗,他们极是可怜!尽管如此,在风吹雨打下,竟不肯离开泥土半步!有些小草甚至被吹得露根了,依然抓着土壤不放,抓着生命不放!

我着实佩服它们的毅力,一种无与堪比的毅力,即使是对一根小苗!

生命给我的启示周记

是他们把地球变小,缩小了人与人之间的距离,帮大家打开了方便之门,让这个世界发生了翻天覆地的变化,他们就是可敬的it行业精英,我的爸爸就是it精英中的领导者。

爸爸热爱工作,不信你看他天天带领着自己手下的精兵强将们不停地创造网站,并且努力的改造,没有一点儿休息的时间,只为了给全世界人民造福。在一个风和日丽的`早上,爸爸突然收到了一个紧急任务就是在三个月内必须创造出一个购物网站和app。一个员工紧皱眉头,愁眉苦脸的说:“时间也太短了,一般做一个网站都要四五个月,这可怎么办呀?”这时爸爸威风凛凛站了出来,十分严肃的说:“从现在开始,每天都需要加班加点工作,这样才可以尽快的做完。”果然不出你所意料三个月过去了,那个网站也刚刚好做完了。那个网站不仅给人带来方便而且给人带来舒适。这个网站还像一个微型世界,利用网络的火车,让客户足不出门就可以买到数不清的货物,那些商品觉对是物美价廉,让客户少花钱就可以买到许多好商品,让客户安心。

网站上线没多久,一个困难来了,原来是一个气势汹涌的客一下子把网站给搞垮了,所以大家都急得像热锅上的蚂蚁似的,不知如何是好,因为这会让全世界正在使用这个网站人从这个系统中强硬退出,并且还会丢失数据,公司也会收到数也数不清的投诉电话或信息。让我们一天都不得安宁。可是我爸爸看上去平静的很,只见他的大声说:“我们一定可以修好他的,加油!”说完他便又在找自己手下的精兵强将们一起进行有效的反抗,并试图修复。最后这一场战争一直打到黎明才结束,获胜的人是爸爸和他的团队,露出了胜利者独有的笑容。爸爸和他的团队是伟大的,他们用自己的时间和精力来保证客户的安全和节省客户的时间和生命。

爸爸和他的团队是所向无敌的,正因为他们遇到困难就齐心协力一起去解决,所以他们才可以给客户带来了方便和安全。他们也值得我们去佩服和学习的佩服他们的作风,学习他们的团结,遇到困难要平静,勇敢的去面对。

爸爸虽然是人群中最平凡的那一个,但是他的平凡,却给全国甚至全世界带来方便,如果没有这些it精英,人们就没有办法安全方便地购物和享受互联网带来的美好生活。

生命给我的启示周记

大自然我们的老师,是上苍赐给我们的礼物,它不但神奇、美丽,同时蕴涵了许许多多的启示,需要我们用心去观察、思考才能找到。

在火灾发生时,蚂蚁总是有一种舍己为人的精神。众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;仿佛能听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。外围的蚂蚁已经被烧焦,却仍紧紧抱在一起,不顾及自己的性命迎着火冲上去,烧到自己推延时间好让别的蚂蚁逃跑。蚂蚁让我学到了要勇于奉献,有牺牲精神。

即使在岩缝中,仍能有生物生存,它就是小草。它无处不在,悬崖上,墙角旁,道路边……我惊奇于小草那顽强的生命力,它没有鲜花的美丽,也没有树木的高大与挺拔,但它有默默无闻、甘愿奉献的精神,有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力。它比牡丹更美丽,比荷花更高尚。小草教育我坚忍不拔。

蜘蛛结网,一次又一次,坚持不懈,直到结成一个令自己满。

写给我生命中唯一的信仰

尊敬的党组织:

将近5周以来的党课,可以说是我生命中的唯一一期党课,他给了我许多许多的回忆,很多很多的感动,更多的是很多很多的触动和反思。

成长为一位优秀的大学生,一直以来是我的追求,我相信也是一批一批和我一样的大学生必须面对的问题,只有很好的解决这个问题,我们才能毫不后悔的说:“大学四年,我没混过。”党章网我们才能给爸妈和其他关心自己的人交上一份完美的答卷。

作为一位曾经也曾和其他人一样迷茫的大学生,我们生活在这个纷乱而充满诱惑的大环境下,怎样保持一颗平常心就跟显得尤为重要。《士兵突击》里面有个叫吴哲的特种兵,他的人生哲学就是“平常心”。按照美国心理学与管理学家马斯洛的观点,这是一种人本主义心理学。这种所谓的“人本主义心理学”,归根结底就是中国老祖先留给我们的“道家思想”的一部分,拿到现在就是“建设社会主义和谐社会”和“八荣八耻”的精髓。

正是生命中的这唯一一次党课,让我更加体会到“平常心”的真谛。保持平常心,我们就能实事求是解放思想,我们就能完成自我地实现从而更全心全意的为人民服务。而不是像某些“党员”那样,一切以加入中国共产党为目的,入党之前什么都是先进,全心全意为广大师生朋友服务,上至捐款救助大熊猫,下至帮助同学排队打饭。拿到党证之后就完全变了一个人,什么党员的义务党员的党风都抛诸九霄云外。

拿到当只是我们加入中国共产党的第一步,而且只是很微小的一步,我们需要更多更多的行动来证实自己对党的信仰和拥护。拿出一份“平常心”,选择一种“人本主义”的心态,慢慢摸索自己的人生,为自己的人生添加更为绚丽的音符。

作为一位入党积极分子,我最崇敬的人是我们的马祖光校友,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。很多人都无法了解他的所作所为,还有他为了祖国和人民以及哈工大的满腔期盼。后来我明白了,这一切仅仅可以归结为他是一个纯粹的人。有的人为某些蝇头小利而幸福,他却因为帮助祖国和人民而幸福。

做到这一切,不仅仅因为我们是代表中国最广大人民最根本利益的中国共产党的一员,更因为我们追求人生的更高境界,对那些未曾的美好给予的无限憧憬。

生命因为追求而焕发出光彩,而入党只是我们在这份追求中迈出的一小步。只是,让我们把这一小步迈的更加的踏实,在我们的生命中留下更深的脚印。

20**年2月10。

生命给我的启示周记

时间不可倒转我们只能在有限的`生命里绽放无限的光彩。

然而生命的美,生命的可爱,需要我们的珍视。如果不珍视。

不好好把握健康的身体它便会飞逝!不要等到失去的时候才知道珍惜!珍视生命关爱生命我们首先要做的就是注意安全!

的一种回报。

带来巨大的痛苦,会给一个社会带来巨大的损失。所以珍惜生命,关爱生命,首先要注意安全。

同学们,生命只有一次,失去了就无法挽回。安全是最重要的,只有注意了安全,生命才不会受到威胁。让“安全”两个字时时伴随着我们,珍惜生命,关爱生命!

给我生命的人读后感

每个人都有父母,是父母给予了我们生命。我的生命里融入了父母的血液,也融入了他们无私而伟大的爱。

我以前经常怨恨爸爸、妈妈不送我上学,不帮我收拾书包,晚上回家那么晚。在去年夏天的一个傍晚,我才真正体会到给我生命的人,付与我的是怎样的爱。 三年级的第二学期,学习语文就浮浮躁躁。期末考试时,我的阅读出乎意料地考了“2”。望着那个刺眼的“2”,我的双眼模糊了……回到家,妈妈看了我的卷子,只是说我数学考得好。我的心里很不解,妈妈怎么没说一句关于“2”的话呢? 到了四年级,我又长大了一岁。三年级那个刻骨铭心的教训,我吸取了。四年级,我懂得了学任何一点知识都要踏踏实实,一步一个脚樱终于,我的语文有了一个满分。

四年级夏天的一傍晚,我们全家出去散步。徐徐清风吹走了酷热,我仰着头,痴痴地望着天上一闪一闪的星星,我想起了小时候妈妈教我唱英文歌“小星星”的情景。

我突然转过头来问妈妈:“妈,我去年阅读得了2分,你怎么一个字也没说?”妈妈笑了,爸爸也笑了。妈妈说:“我知道你是一个好强的孩子,你永远向往成功、辉煌。你尝到了失败的滋味,就应该自己吸取教训,再次走向成功。即使我批评你,告诉你该怎么做,那么你以后独立生活遭到失败时,你仍会自己从失败中挣脱出来吗?”爸爸妈妈搂着我,欣慰地笑了,我抬头看看爸爸妈妈,幸福地哭了。

望着流光溢彩的霓虹灯,我真正懂得了父母给予我的是自强自立走向成熟的爱。他们用辛勤的引导,使我真正健健康康、快快乐乐地成熟了起来,我深深地感谢我的父母,给我生命的人!

1、刻骨铭心:因为考试得了很低的分数,内心充满耻辱和羞耻,所以记忆深刻,难忘。

流光溢彩:因为爸爸妈妈对自己的理解,自己感觉内心很幸福,生活是那么美好绚丽。

2、一般悲伤的人才哭,但作者是因为感受到爸爸妈妈对他的理解、支持和爱护,内心洋溢着幸福的感觉,他被爸爸妈妈的爱包容着,幸福到了极点,所以感动的哭了。

3、什么才是父母给孩子真正的爱?

父母都是爱孩子的,但如果一味的溺爱或严厉的管教,都是不对的.。溺爱孩子,什么苦都不要孩子经历,孩子就成了温室长大的花朵,经不起一点风雨。而以为孩子好的名义,只顾严厉的管束,又把孩子教育的伤痕累累,没有自信。

只有根据自己孩子的特点,在生活上关心、照料,对优点鼓励和赞赏,对缺点有针对性的、用孩子能接受的方式指导,才是真正的伟大父母之爱。就象这篇文章里的父母,他们给了孩子肉体上的生命,更给了孩子在成长上的精神生命.

生命给我的启示高中作文

生命,每个活在世上的人都有,但却有很多人读不懂生命。

我闭眼思索,不明白自己为什么来到这世上?父母给予我的,是一条生命。我来到这个世上,有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义?人的一生就真的是无所为吗?那么生命又有何意义?没意义?应该不是,尽管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始终有所为。

我突然想起了那年可怕的非典期,一个个病人,面临的是生命垂危,那时他们怎么想?当他们看着急忙往返的医生,又是如何想?而那些医生,他们没想,他们把生命放在死亡线上,义无反顾地走进了病房,继续他们的工作。一种责任感常存于心中,这就是生命的意义吧!他们为世界增加了一份健康,无愧于“白衣天使”的称号。他们,读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵,在康复之后为社会添一份温馨与热情。

生命就是这样,在不同的岗位上有不同的意义,这意义就存在于每个人的态度上。

我喜欢听音乐,感受音乐中的弦外音,所以我喜欢贝多芬的琴声,一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中,面对这样残酷的现实,他承受了,在早已充满音乐的生命里,又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么,但并不是这样,他应该听到了他生命的最极的曲子,在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受,他用他的琴声向人们劝慰:什么残忍的现实都不要逃避,面对现实,重塑生命的光彩。

有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐,给世界增加了旋律;科学家把生命献给了科学,给世界增加了更多的知识和方便;教育家把生命献给了教育,给后代人寻找光明的出路……他们都活得有价值,过得充实。当撒手人间时,便是坦坦荡荡。也许这是生命赋予他们的使命!

我似乎明白了。我前边的路很遥远很遥远,但遥远的'是实在的。正值风华正茂,应该珍爱生命,在自己的生命中增添色彩。相对两代人生活,自己既没有革命战士的伟大,也没有诗人作家的才智,也没有雷锋的完全精神,但自己还有双手和双脚,它们都需要去利用,不要废了。就算只是让个座,敬个礼,种棵树,都可以填充生命的空缺。

且留一席地,想想高中生活吧,也许有着许许多多的失意与无奈,但别人想要的你有了,别人只有羡慕,难道这还不够,这是生命填入的最大空缺。今后的日子,要想生命充实,就要认识生命的意义,就像医生对病人展现的爱心,就像音乐家赋予世界的温情。既然有幸活在这红火的时代,何不轰轰轰烈烈地为理想付出,为社会付出。

感谢你给我生命作文

初次走进中学校园,是那么陌生,老师就像天使,神圣地来到我面前,带我四处观赏,不久,我便熟悉了校园,与老师、同学融洽相处,这都源于老师。我感谢老师。

当我累了的时候,爸爸总为我泡一杯清茶;当我做作业不会时,妈妈总耐心地教我,一遍又一遍;当我遇到挫折时,他们总是说:“跌倒了再爬起来!”当我成功时,他们总是鼓励着我……这就是父母的爱,我感谢父母!

当我考试考砸时,我曾坚强地抵住了一次又一次的泪流满面,不灰心,继续努力,要知道挫折是成功的绊脚石。我曾一次一次地鼓励自己:路上春色正好,天上太阳正晴,慢慢地,我进步了!挫折使我一下子成熟起来,我感谢挫折!

当我光荣地领到全国中小学生phe书画大赛的'二等奖,当我不畏艰险地爬上了长城,当上好汉的时候,心中无限激动,于是更加努力了,我把“机会留给有准备的人”当做我的座右铭,不断努力,攀上了顶峰!成功使我奋起,我感谢成功!

感谢老师,感谢父母,感谢挫折,感谢成功……我感谢生命中的一切!

世界因有生命而变得精彩,生命中因为有了感谢而变得无限精彩,多姿多彩!感谢生命中的一切吧,它会使你的生活充满欢声笑语的!

感谢你给我生命作文

如果要说感谢的话,我可能一生也感谢不完。感谢阳光,给我带来光明;感谢雨露,滋润我的心地;感谢空气,让我自由呼吸;感谢一切的一切,感谢生命。

勃勃生机的地球,都来源于两个字——生命,绿色的森林,蓝色的海洋晴朗的天空,美丽的大地,多么美好的世界,生命从这里启程。

也许是上天的恩赐,我,自出生以来,都是健康的,也没有大起大落的人生。我同情他们,同情失去健康的他们,我为这一个个灰色的生命感到惋惜。感谢生命,感谢我有一个健康的生命,我可以目睹大自然的色彩,倾听大自然的声音,感受大自然的气息。

见惯了这世间的贪婪,丑恶,我为人心的冷漠而痛心,谋杀,不忠,偷盗,犯罪,我憎恨他们,憎恨失去良知,没有人性的他们,残缺的灵魂也有冷霜。我感谢生命,感谢我有一个健全灵魂的生命,不去做人世的勾心斗角,不去想荒诞的尔虞我诈。

时间匆匆逝去,爱依在身边。母爱如春风,轻轻抚摸我的脸庞;父爱如夏雨,滋润我枯涸的心田;师爱如秋云,炎热时为我遮一片荫;友爱如冬雪,为我的生活带来更多乐趣。感谢生命感谢我的生命有一个热血的心,能让我感受这些爱,那么温暖,那么幸福。

是啊,生命是万物的源泉,万物来自于生命,生命是人生最宝贵的财富,生命至高无上。拥有生命,你可以和时间赛跑;拥有生命,你可以实现自己的梦想;拥有生命,你能感受幸福和快乐;拥有生命,一切都是那么美好。

生命给我的启示高中作文

生命,每个人因一生下来就自然拥有它而习以为常;但是,并不是每个人都真正认识生命、理解生命、珍爱生命。我是在经历了磨难和风险之后,才逐渐懂得了生命的意义的。

沙子粘在身上,像虫子在爬。燥热蒸着汗榨去我体内的水分。极度劳累使我直不起腰,终于躺倒在戈壁上。

蓝天和大地一样空旷,孤独的苦涩烧灼着心。如果有另外一双手,推上一把,也许我和这车早就冲出这片荒漠中的凹地了!随手去抓水壶,心在发抖:水没了!环顾四方,地气袅袅,戈壁是死寂的'海。

心怦怦地跳,头发根竖了起来,恐怖袭上心头。蛮干使我耗去了许多水分,后悔来不及了……那是我“边陲万里行”出发后的第二年夏天,我沿内蒙古西部巴丹吉林沙漠北缘,驾着挎斗摩托车向额济纳旗进发。从早上4点启程,没见一个人影,下午4点左右,车轮陷住了。

戈壁只是一层硬壳,下面是软软的沙。拿起锹我拼命地挖轮子底下的沙,让车轮重新高于沙面,再发动车向外冲。冲出几步,车轮又碾碎那硬壳陷在沙中,于是我再挖。脱光了所有的衣服,我拼死拼活地挖、挖、挖……途中见过的白骨又幻映在眼前,我会困死在这里吗?忽然我想起了梭梭。

“梭梭,梭梭,梭——梭——!”光着身子,我发狂地在戈壁上奔跑,高喊。

记得刚进大漠时,一位蒙古族老人告诉我,能在沙漠中找到梭梭你就不会死。

终于找到了,只有一小丛。蒙古人叫它“扎格”,学名“梭梭”。我知道它是大漠中极耐旱的木本植物。

“你能给我水吗?”它默默地立在那里。它的躯干被风沙打磨得光光溜溜,使人想起古玩店里的根雕。水在哪里?枝干没有皮,叶子又小又苦,根?莫非根有水?我开始挖,指甲挖出了血,仍未找到根的尽头,也没找到一丝湿润。我傻了,嗓子眼儿冒火。

黄昏很长,我昏沉沉地睡去。人啊,只有在这时候,心灵才会平静下来。我不懂得宁静,不安分的灵魂又在做梦了。梦中挖到了梭梭的主根,我用力拔,根断了,水喷了出来。梦被水惊破,睁开眼,哪有水?只有梭梭的小叶,像“绿眼睛”一样注视着我。

我想问它:你为什么能活下来?这里已有8年没下过一场透雨了,你是怎样活下来的?我急忙把沙培回它的根部。我还挖什么呢?一株草木能活下来,我为什么想到死?心不再发抖,我也不再去躁动,午夜时分,我又重新振作起来,将衣服垫在车轮底下,冲出了那片“陷阱”。

那以后,我不再蛮干,不再动辄就去拼命。困难的时候我常想起它,大漠中孤单弱小的梭梭。它穷困了,连件衣服都穿不上,可它却有惊人的生命力。它可以把叶子变成枝,以不损失一丁点水分和养分。严酷的条件下,它可以脱落枝叶,压缩生存的消耗而不死。

其实,人类为生存而做出的选择,为了生命的延续而做出的顽强探索,应该比植物更高级更动人。

生命给我上的课作文

当读到这两篇报道的第一个标题时,我真的和我的小伙伴们都惊呆了!ipad上课,这简直令我们梦寐以求,但读了这整个报道是,我却又陷入沉思:“幸福的味道”的话是真的吗?ipad上课学不到东西吗?在我认为,这会学到东西,因为这激起了我们的学习的兴趣,ipad上课给我的感想。但我又一想:“徐景洲”说的很有道理,这的确应当是辅助手段,当做主要学习工具不可以。这虽激起了我们的学习的兴趣,但并不能让我们真正学习什么。

这篇新闻报道中,有许多家长认为“e学堂”会不利于我们的视力。这是正确的。又再次完完整整、认认真真读了一遍后。我又有了新的感受:虽说ipad激起了我们的学习的兴趣,但也严重了影响了我们的视力,就如“达人丁”所说,常用ipad近视的就多了。如果设想一下,全世界所有的学校都实行了“e学堂”的话,世界上便几乎都是近视的人了,即使有恢复视力的手术,但全国都做了这个手术,也是一笔可观的数目。所以仔细想想,“e学堂”也是有危害的。比起这样,学校还不如多带我们去外面学习,多一点儿社会大课堂。如果学校真的实行了这个计划,也浪费了许多钱,浪费了这么多钱也只是辅助我们学习,还会降低我们的视力,这并不划算,读后感《ipad上课给我的感想》。如果真的实行了这个疯狂的计划,还不如杨红樱书中所提倡的9:00上学呢!还不如让我们多做一些实验呢!如果真的要激起我们的'学习的兴趣的话,不如在书中将上可爱的插图,鼓励的文字;不如在课上增加一些互动的小游戏;甚至还不如选几篇令我们好奇,百读不厌的课文!

我再次读了一遍,这边我一字一字的细细的品味,我有了感想。

ipad的发明,是一款手机,而手机中大部分是用于短信、通话、网络、游戏,假如有同学在课间并不是去操场上做游戏,而是盯着手机屏幕一直玩儿,在做数学题时,假如有同学使用计算机计算,这对一些坚信自己的好学生公平吗?假如在课间,有的同学上qq,调了静音,在哪儿等待着同学的回复,还降低了我们学习的认真性,只想着玩儿。从老师的角度讲,这也是不利的,如果所有的学生都因为这戴了眼镜,几十只小四眼儿盯着老师,老师受得了吗?况且老师也是对着屏幕,老师也会近视的,这也增加了老师的工作量。

我反对ipad教学,这就是我所想、我所感!