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三年级写人(专业16篇)

作者:梦幻泡

优秀作文应该具备独特的题材和创新的观点,能够引导读者深入思考和思维跳跃。接下来是一些具有代表性的优秀作文,它们在思想深度和表达方式上都有一定的独特之处。

三年级写人作文

我的妈妈有一双水灵灵的眼睛、高高的鼻梁、樱桃似的嘴巴、长长的头发,总爱穿一件粉红色的衣裳和一条黑色的短裙,配上她那白白的皮肤,漂亮极了。

妈妈不但漂亮,而且还勤劳。她总是有忙不完的家务活,洗衣、做饭、煲汤、拖地,还有浇花,样样都是那么地娴熟。有时我真想帮妈妈一把。

妈妈是一个勤劳而又爱好广泛的人,不仅喜欢唱歌,还喜欢跳舞。我可喜欢她唱歌了,她最爱唱的歌是《隐形的翅膀》。有一次,她在公司的歌咏比赛上还拿到了冠军。那一天,我跟妈妈都乐得不要不要的。

有一天,妈妈带我去买菜,市场上人山人海,我们走到了卖牛肉的摊位,妈妈在买牛肉的时候,我突然看见地上有一个钱包,我喜出望外,捡起钱包,塞到妈妈的手上,妈妈先是一愣,然后说要等失主回来。不一会儿,一个人东找西找,来到了妈妈的跟前,妈妈问了几句话,才确认失主的身份,把钱包还给了失主。回家的时候,我疑惑地问妈妈:“妈妈,您为什么把钱包还给失主呢?”妈妈和颜悦色地说:“不是通过自己劳动得来的果实是不能要的。”我听了恍然大悟,妈妈真是一个善良而又伟大的母亲。

我爱我的妈妈,她是那么地漂亮、勤劳和善良!

三年级写人作文

一头乌黑亮丽的秀发,炯炯有神的大眼睛一眨一眨,好像会说话,从樱桃小嘴中传出的话能让人佩服得五体投地,目瞪口呆。她,就是我们的班长——申奥。

她的性格活泼外向,整天都乐呵呵的,好像什么事情都难不倒她。

我认为她是一个非常乐观的人。一次,考卷发下来,我手中握着那写着100分的试卷,兴奋地跑去问她:“申奥,你考了多少分啊?”她满不在乎地说:“我啊?考砸了。”“啊,那怎么办?你爸爸妈妈会不会骂你啊?”我关心地问。她微笑着说:“没关系,我下次考好一点就是了呗!”“呵呵,你真乐观!”这是我对她的评价。

班长不仅乐观,而且所有活动她都参与,十分积极。运动会要到了,我们班正在报名,我则坐在座位上津津有味地看书。我认为:运动会是男孩子的爱好,女同学为什么要参加?虽然老师常把“重在参与”挂在嘴边,但是,要是我参加了,又没拿个什么奖,那多没面子啊!可是令我惊讶的是,班长却报名参加了!快比赛了,我鼓励她,说:“要加油哦!”“放心,我一定可以取得好成绩的!”我原本想嘲笑她一番,但是看她这么有信心,也就被她感染了。果然不出我所料,班长获得了年级组第一名的荣誉!运动会一下来,她就得了好几个奖,弄得我一下子就成了她的粉丝!我装模作样地采访她:“请问,你平时也爱运动吗?”“是的。”她笑咪咪地回答,“我平时很爱做运动,因为这对身体有好处!”

活泼开朗的她是我们班的班长,更是我们班的榜样。我要向她学习,使自己变成“第二个申奥”!

三年级写人作文

我有一个幸福温暖的.家,爸爸妈妈和我都是很有特点的人,不信你可以来我家看看。

首先说说我的老爸,他个儿有点矮,肚子却胖胖的。最爱抽烟和看篮球赛。老爸在乡下工作,他每周五回家,周一离家。老爸在家里是最懒的,他除了吃睡,就是陪我玩,他还把我当成一个大玩具,整天和我打打闹闹,嘻嘻哈哈。我也很喜欢这样的老爸,因为从来都不逼我做作业,就因为这,他被妈妈批评过很多次,但他不在乎,照样带我打篮球,踢足球,打乒乓球,还和我下象棋,但每次都是我赢。老爸说他是我的体育老师。

我的妈妈瘦瘦的,却是家里的“大王”,我和老爸都要听她的。她每天都要叫我认真做作业,读书,练字,对我可严厉了,谁叫她是一名老师呢?老爸悄悄对我说:“她不应该姓周应该姓严。”妈妈很勤快,每天都做香喷喷的饭菜给我和爸爸吃,把我们两个养得白白胖胖的。

我呢,个子高高的,戴着一副小眼镜,学习可优秀呢!我最贪吃,爸爸妈妈说我是一只小馋猫。有一次,我特别想吃土豆片,于是就想办法缠着老爸买,要知道,妈妈可是从来不给我吃这些零食的,她总是对我说:“垃圾食品,对身体没好处。”老爸悄悄地带我到小卖部买了两袋,我在路上吃了一袋,老爸叫我把剩下的一袋我藏起来,第二天再吃,我就把它藏进了我的书包里。没想到,晚上妈妈要给我洗书包,结果土豆片被没收了,我和老爸还被妈妈骂了一顿。我还反咬了爸爸一口,我跟妈妈说:“我不吃,我不吃,爸爸就是要买给我。”妈妈又把火力对准了爸爸,我则在旁边暗暗发笑。

我的家有趣吧!宽容的爸爸让我玩得开心,严厉的妈妈让我尝到了学习的快乐。我爱我家,我更爱我的爸爸妈妈。

[点评]

真是一个幸福的三口之家!宽容的老爸和严厉的妈妈使小作者成了一个文武全才,真是让人羡慕。

三年级写人作文

“滴滴、嗒嗒”,准又是妈妈在电脑上购物的声音。告诉你哦,我妈可是个网购高手。

我的衣服、手机、玩具都是妈妈从网上买的。不可思议的`是,我家的餐桌,电视这么的物件也可以从电脑中买到。更想不到的是,还有钱,你们有听说过钱也可以网购吗?哈哈!那几百元可是妈妈用三秒钟的速度从网上秒杀抢购的 ,记得那一次是晚上十点开始秒杀,从九点开始,妈妈就坐在电脑前等了,只见他一会看看手表,一会走来走去,9:59分了,妈妈目不转睛地盯着电脑屏幕,突然一声尖叫,我秒到了。吓得我也跳起来。

有一次,淘宝网上搞一个活动,一千万人抢购十万台小米手机,我妈也不例外,可是她的速度太慢没抢到。我妈没抢到还怪我说我捣乱。我说:“明明是你自己太慢没抢到,也不关我事,我又没捣蛋!”瞧!这就是我妈。

我妈没事的时候一打开电脑,第一件事就是上淘宝网。去看看自己喜欢的衣服、鞋子等。有一次,我上完国画班回来,发现妈妈连饭都没有做,原来她还在上淘宝网,我就和她抢电脑想上淘宝网,可妈妈怎么也不给我。

唉!我抢不到,就只好让给她继续上淘宝网了。我妈妈一上淘宝网就忘记做饭做菜,害得我们有时只能吃泡面。

爸爸觉得在网上购物是宅男宅女做的事,而且经常上网对身体也不好。爷爷奶奶觉得在网上购物很容易被骗,还有可能买到假货。可妈妈仍然上她最爱的淘宝网。

妈妈这个网购迷,真拿她没办法!

三年级写人作文

妈妈的眼睛是明亮美丽的。

妈妈的眼睛好像一颗启明星,促我前进、伴我成长;妈妈的眼睛好像一缕阳光,给我温暖,照亮我的心灵;妈妈的眼睛如一夜春雨,洗去忧伤,滋润我的心田;妈妈的眼睛如一抹春风,吹去忧愁,带给我无尽的快乐。

妈妈的眼睛是严厉的。期末复习时,我一放学,就飞快地跑回家,扔下书包,拿起遥控器,坐在沙发上,翘起二郎腿,调到我最喜爱的动画片,津津有味地看起来。正当我看得入迷时,妈妈下班回来了,看见我作业本上一片空白,脸色由晴转多云,有着山雨欲来的架势。只见她插着腰,板着脸,皱着眉,瞪着大眼睛,那犀利的目光落在我身上,我顿时呆住了。虽然妈妈一个字也没说,但我从她的眼神中知道自己错的离谱。于是,我连忙扔了遥控,低着头,红着脸,提着书包飞快地跑进书房。那天,我作业做得特别快,字写得特别工整。妈妈,你的眼神是我学习的动力。

妈妈的眼睛是温暖的。刚学骑车时,我看着车头歪歪扭扭的,吓得牙齿“咯咯”地打架,便双手紧紧抓住龙头,不知所措。妈妈就一边握住车尾,一边鼓励说:“宝贝,别害怕,有妈妈在呢。全身要放松,这样会骑得更好。”我点点头,望了望妈妈,那鼓励的目光赐予我神奇的力量,我重新鼓起勇气,向远方骑去。正当我因为自己会骑车而沾沾自喜时,一不小心撞到了一棵大树,摔了个四脚朝天,膝盖、手肘顿时青一块,紫一块的。妈妈看见了,三步并作两步跑到我面前,轻轻地扶起我,心疼地问:“宝贝,哪儿疼?”看着妈妈关切的眼神,我的泪一下子流下来。妈妈温柔地替我擦掉泪水,又替我揉了揉摔疼的地方。妈妈,你的眼神能抚慰我的忧伤。

时光流逝,四季更替,唯有妈妈的眼神一直不变。在人生的路上激励我越走越远!

三年级写人作文

一个圆圆的脑袋,一头短发,一对大大的眼睛,两只大耳朵,这就是我。

我很爱看书,看完了《安徒生童话》、《格林童话》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《笑猫日记》、《女生日记》、《男生日记》……有时趴着看,有时跪在沙发上、床上看,有时站着看……结果换来了一副大眼镜,怪不得亲人叫我“小书迷”。

优点;上课注意听讲,爱看书,学习好。

缺点:粗心,好动,爱闹,贪玩。

反正我优点很多,缺点也不少。有时我也很认真,那天我发现我的作业本没了,一看,同学正在抄我的作业,我气极了,要去告诉老师,可同学却说“看在老朋友的份上,饶了我吧。”我没有理他,去告诉了老师。结果同学骂我“无情无义”,可老师却夸我是个“小包公”,真让人不好意思。

如果你有兴趣的话,咱俩可以交个朋友,不过,当你做了对不起班级的事,可别怪我翻脸不认人哟。

三年级写人作文

在比尔失去最后一个工作机会时他跑到了酒吧,酒吧里闹哄哄的.,他找到了一个干净的地方坐下回忆了起来,其实也不得不怪他,虽然他各方面成绩还说的过去,但是他的语言能力实在太差啦,所以他不到几分钟的时间就被淘汰出来,现在他正在酒吧里颓废的喝着酒。

过了很长时间他回到了自己的公寓里,哪里又脏又臭,但是酒精使他的嗅觉暂时失去了作用,他跌跌撞撞的回到了自己的小房间内,然后睡了一觉。

第二天,热心的温尼斯太太来到了比尔的房间,温尼斯老太太今年60岁了是个热心肠,也是这座公寓的所有人,昨天就听说比尔去面试,所以今天就来看看比尔昨天面试怎么样了,但是她在屋外就闻见有一股浓浓的酒味,她觉得比尔可能面试不太理想,所以就过来看看,当她听完比尔的叙述后,她眉头紧皱,因为她知道像比尔这种消极的人,如果自己不及时过来劝导的话,那么他可能就会干出不应该发生的事,她这时缓了一口气说:“孩子,任何人都不能没有困难,但是只要你撑着过去,或许你的人生就会发生改变”!比尔什么都没有说只是目送温尼斯太太离去。

那一夜,比尔彻夜未眠,脑子里面不停地想那句话,第二天,比尔离开了那个城市,自己打拼了起来,由于比尔改变了自己的处事方式,他在一家大公司中脱颖而出。

在许多年后,当比尔遇到困难后,他就会想起温尼斯老太太的那句话。他终于决定了,他要去看温尼斯老太太,他买了一束康乃馨打算给温尼斯老太太。比尔凭借许多年前的记忆找到了那所公寓,当他怀着激动的心情打开那曾在他记忆中的门时他呆住了,因为在他面前站着的不是那个,温柔和蔼的温尼斯老太太,而是一个年轻体壮的小伙子,终于在那个小伙子的口中他知道了,温尼斯太太在不久得了癌症,现在危在旦夕。比尔来到了医院,他终于看到了那个曾教导他,关心他的温尼斯太太了,温尼斯太太认出了他,他们此时已经泪流满面,比尔说:“您曾对我说过,任何人都不能没有困难,但是只要你撑着过去,或许你的人生就会发生改变”!不再说话。

再见到温尼斯太太时,她以完好如初,他对我说:“不,孩子如果你那天没有去看望我的话,或许我已经进入了天堂”。

遥远的天空生出了美丽的霞光,比尔向他的公司走去。

三年级写人作文

瞧,那个身高面白,高鼻梁,有一头黄色卷曲头发的中年人,就是我的三舅舅。他不仅一表人才,文质彬彬,更是一个典型的“念书狂”、“书呆子”。

他是一位教师,工作单位在新疆。他敬业,对学生十分负责,教学成绩突出,多次被评为优秀教师。他的作文教得特别棒,是我心中的作文大师。

别看他外表温和,但一教我写作文时,就变成了一个狠角色了。一次,放暑假舅舅在老家,我要写假期作业中的作文。恰恰父母不在家,于是我绞尽脑汁,废寝忘食地思考该如何下手,但最终还是以失败告终。无奈之下,只能敷衍了事乱写一通。作文交给舅舅后,他扫视了一遍。抬头看看我,那镜片后边的眼神仿佛看穿了我的心思。我顿时捏了一把汗。过了一会儿,他对我说:“等你知道这篇作文写什么内容时再来找我。”言下之意,就是让我重写,我只好灰溜溜地从头再来。

一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了,我的耳朵里不断传来“太乱了”,“修改”,“重写”,“错字太多”……。终于我听到了“还可以”这三个字。为了这三个字我的手都酥软了。我的舅舅也被我整得苦不堪言,正愁眉苦脸地喝茶解闷。再厉害的作文大师也会被我整得束手无策。

这就是我的三舅舅,一个外表慈祥,实际严厉的“作文大师”。

三年级写人作文

通过观察不同人的外貌特征来描述不同的人。

提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力,通过这次写作训练,让学生会用语言描写人物貌特征,生活习惯,可以通过一件小事来体现人物的性格特征。

抓人物的特点及动作描写。

1、简略介绍:“写人的记叙文”。

要点:

(1)写人的记叙文,是记叙文的一种重要类型。

(2)写人要选择熟悉或仔细观察过的人,必须抓住人物的特点。

(3)写人技能有:外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。

2、揭题展标:本次活动我们来讨论怎样教学生写好人类作文。

1、请同学说说你同桌的外貌。

2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。

3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。(长相、衣着、神态、姿态等)。

1、了解观察不同年龄、身份、性格、性别人物的外貌特征。

b、读读例文,比较比较,想想年龄不同的人,在外貌上有什么特征?

(例文1:玲玲不到两岁,胖墩墩的`。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。

小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。)。

(例文2:这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。)。

小结:人物的年龄不同,在长相神态上有不同的特征。

c、想一想,不同性别、不同性格的人(如温和、暴躁、严肃、嬉皮笑脸等)在外貌上有什么不同的特征?(讨论)。

2、师生归纳,小结:由于描写对象的不同,人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此,在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异,以表现不同的人物。

2、学生观察,同桌讨论,老师巡回指导,自由发言。

3、呈现例文。

(例文1:每逢高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。)。

(例文2:钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢,摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样,紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……)。

(例文3:他真的发怒了,一张原本白净的脸涨得通红;额上静脉突起,眼睛瞪得圆圆的;牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……)。

(例文4:他拼命忍住,紧闭着双唇,跟孩子似的把呜咽哽咽下去,可是眼泪还是涌上来,亮晶晶地挤在眼圈边上,一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛,慢慢地顺着两颊流了下来。)。

4、小结:外貌描写,不仅要写出特点,还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此,描写人物,更主要的是写好人物的神态表情,充分体现人物的精神风貌。

外貌描写不仅可以用在写人的记叙文里,还可以用在写事、写景等记叙文里,细致的人物描写,体现人物的精神世界,可以使文章更加生动。

1、请写一段话,介绍老师或者同学的外貌,比一比,看谁写得最像。

三年级写人作文

美不在于外表,而在于心灵,心灵美的人更能得到别人的尊敬。我心中最美的半山人是一个白发苍苍的老爷爷,他是朱老师。

朱老师虽然已经白发苍苍,但他还是神采奕奕。虽然朱老师背有点驼,但走起路来还是很稳健。

朱老师不管刮风下雨,还是炎炎夏日,都会在星期天上午准时在教室里等我们。朱老师上课时很认真,对我们刚学毛笔字的学生特别地关心。他对教学的态度是那么的一丝不苟,值得我们学习。

朱老师常常说:“写字时姿势要正确、态度要端正,不能三心二意,这样写出来的字才会看起来特别精神。”

他才华横溢,是当代著名书法家;他淡泊名利,却热爱公益;他桃李满天下,却心如止水。这就是我心中的美,不在乎外表,只看行动。这就是我学习的榜样。

三年级写人作文

有这么一个女孩,我对她再熟悉不过了。

她呀,瘦小的个子,短短的头发,瓜子型的脸蛋,淡淡的眉毛下长着一双水灵灵的眼睛。

她的爱好广泛,画画啊,折纸啊,跳舞啊,看书啊……说到书,她的房间里到处都是,比如:《杨红樱作品精选》、《世界经典童话》、《成语一看通》、《科学猜想》……她可爱看书啦!只要一有时间就抱着书看个不停。有一次她一直看到晚上十点多了,妈妈不准她再看,她就躲在被窝里瞧瞧地看,等被妈妈揭发了,才不情愿地睡觉。

当遇到不喜欢做的事情时,她会磨磨蹭蹭,极不情愿。直至妈妈的再三催促,她无可奈何,只得乖乖去做。这不,妈妈要她练习二胡。她的心里有一百个不愿意,可又不得不去做。她漫不经心地练习着,三下两下胡乱应付,节拍、音准都不到位,结果,妈妈狠狠地把她批评了一顿,罚她周末不准看电视、不准玩游戏。

她做事极慢。一次,她放学回家,边玩边做作业,光做作业就做到十点钟。第二天,到了学校才想起语文作业,还有一项没有做。于是,她趁同学们吃早餐时,赶快补语文作业,才没有被受罚。

别看她做事慢、粗心,可是她也有优点呀!比如上课认真听讲,喜欢回答问题。她精彩的发言经常受到同学的称赞、老师的表扬。瞧,语文课上她正在表演课文《孔子拜师》中的古代大学问家——“老子”呢!她装着一副有学问的样子,不时捋捋胡须,踱踱方步,吟诵诗词,表演得非常投入,同学们看得津津有味,情不自禁地鼓起掌来。

你们猜猜她是谁?她就是我,一个真实的我。

三年级写人作文

我的妈妈,中等个,圆脸,长着一双又大又亮的眼睛,爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里,妈妈是世界上最最漂亮的人,因为我爱我的妈妈。

妈妈边喘气边说:宝贝,妈妈不累不累。

在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`.

我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头.看那样子。就像想正在帐子思考中.过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。

这样,这样懂了吗。

:哦我若有所思。

恩_不错!

就是我的妈妈,她有许多值得我学习的地方,是我一生的老师。在她的言传身教下,我不断鞭策自己勤奋学习,在学校历年都被评为优秀少先队员。

三年级写人作文

我的妹妹今年6岁,她眼睛小小的;眉毛小小的,像弯弯的小月亮;嘴巴大大的;耳朵小小的。很可爱。

妹妹它很爱学我。有一次,我要上厕所的时候,妹妹说:“我也要上厕所。”我只好让她先了。还有一次我要去超市买棒棒糖,妹妹说:“我也要跟着去卖棒棒糖。”

妹妹总是和我抢东西。有一次我吃薯片的时候,妹妹一下子就抢过去,自己吃了。还有一次,我买了一个陀螺,妹妹买了一个娃娃,但是她后来又想玩我的玩具,又把我的抢走了。

她的爱好就是爱看手机。有一次她想看手机,就问妈妈能不能给我看一会手机,妈妈就给她看了。她不是看了一会儿,是从上午看到下午,一直没有停过。妈妈说:“不许看了,你已经看到下午了,快把手机还给我。”

妹妹的缺点就是写12345……写不好。有一次,老师布置作业把1—100写一遍,妹妹写得很不好,被妈妈撕掉好几次。

妹妹很听我的话。有一次,我说:“把我的钢笔拿来。”她就帮我拿来了,我让她把水给我端过来,她又帮我端过来了。

我真喜欢我的妹妹。有了这样的妹妹,我真是幸福。

三年级写人作文

每当你走进我们学校的中操场,首先映入眼帘的是一尊塑像。那是我们凤山小学的标志——“奋飞”。它的造型似一只火红的'雏凤正要展翅高飞。它激励我们发奋学习,像它一样飞向祖国的蓝天。

在中操场的西头,有棵合欢树。它的树干弯弯的,下课的时候同学们常常把它当作滑滑梯。东头,有棵大榕树。它的枝叶密密层层的,像一把张开的绿绒大伞。它给我们遮太阳、挡风雨。炎炎的夏日里,同学们在树阴底下乘凉、嬉戏、玩耍……好不快活!

在中操场的东北角有一个椭圆形的喷水池。水池中央有一座假山。假山上的石头形状千奇百怪。有的像一只狮子正张牙舞爪呢;有的像只缩头乌龟,它似乎被狮子吓得把头缩进了龟壳里呢;有的像只鱼儿正跃出水面,给我们表演精彩的节目呢。

我们的中操场多美呀!我们的校园多美呀!

三年级写人作文

“叮铃铃,叮铃铃”下课的铃声响了,同学们一窝蜂地冲出了教室,大家议论纷纷,平常都做课间操,可是今天却广播一件校外新闻。

广播员说题目:“我们学校三年二班的甜甜同学捡到一串钥匙,并主动交给了失主。”事情的经过是这样的。

一天中午,甜甜放学了,她嘴里一边哼着小曲,一边向家走,在她走到楼道前的时候,突然发现了一串闪闪发亮的钥匙,她自言自语地说题目:“哇,这么多钥匙,丢钥匙的那个人一定非常着急。”于是她在楼里找。

东家问问,西家问问,人们都说没有丢钥匙,她几乎都走遍整个楼了,可累坏了,就坐在石凳上等候失主,见人就问题目:“这钥匙是你的吗?”每个人都说题目:“不是”忽然她看见一个年青的妇女在焦急地找着一件什么东西。

她看见了红红就问题目:“小妹妹,你见过一串钥匙吗?我的钥匙上面有五把钥匙,其中一把是开家门的,有一把是开楼道门的,另外的三把是开办公室门的。上面还有一个红色的装饰品,可把我急坏了。”

甜甜赶紧拿出那串钥匙问题目:“阿姨,就是这串吧。”阿姨看见高兴地说题目:“是的,谢谢你,小妹妹。”甜甜问题目:“你是怎么丢的呀?”阿姨说题目:“我掏手机的.时候丢的。”阿姨看见了甜甜的名签,知道她是什么学校叫什么名字,并且写了封感谢信,送到了甜甜的老师那里。

甜甜真是一个品学兼优的好孩子呀,我们都应该做一个向她这样的少先队员。

三年级写人作文

我的妹妹叫胡清泉,她比我小一岁,长着一头乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛闪着智慧的光芒,又小又红的嘴巴像个樱桃。

她可是我最好的玩伴儿,一放假,我们就粘到了一起。

她看起来挺内向的,我的爸爸问她话,她总是安安静静,摇头或点头,不说一句话。可是她和我玩儿的时候,就喜欢东跑西跑,连我都赶不上她,说话也滔滔不绝。

她还会打羽毛球、弹钢琴、画画等等。

虽然她个子比我小,可千万不要小看她呀!从一年级开始,她就已经学会自己回家了,可真厉害,要知道我二年级才学会自己回家的。

这就是我的妹妹,一个活泼开朗、聪明伶俐的小妹妹。