一篇优秀作文需要有清晰的结构和合理的段落，使读者能够顺畅地理解和领略其中的思想。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望它们能够给大家的写作带来一些灵感。
出处aoue.om。
画好了！你看，我的个子高高的，皮肤白白的，头发黑黑的，像一片黑色的草地。
我的脸圆圆的，像一个红苹果，微笑的时候，脸上就会出现两个可爱的小酒窝。
我的眼睛圆溜溜的，像两颗黑葡萄，思考问题的时候，我的两颗“黑葡萄”就会滴溜滴溜地转动，好象会说话。
我大鼻子翘翘的，像一个滑滑梯。
我的嘴巴大大的，像是两片花瓣，笑起来像花儿一样的灿烂。
我的耳朵大大的。像是阿拉伯数字里的“”一样。
我非常喜欢打篮球，每天放学后我都要和爸爸在院内打打篮球。
这就是真实的我。
出处aoue.om
我有一头乌黑发亮的头发，发型是短碎，前面留着不长不短的斜刘海儿。我的眉毛弯弯的就像春天的柳叶，下面是我的眼睫毛它黑黑的还往上翘，我的眼睛就像两颗刚刚洗过的黑宝石，晶莹透亮。我有一个小巧玲珑的鼻子，今天发的是什么加餐我都能闭上眼睛闻出来。我的嘴巴一笑就露出了两颗大门牙，脸颊上还留着小酒窝。我很温和，我交了许许多多的朋友，我不爱打架，所以很多人都爱与我交朋友。
我喜欢打羽毛球、上网、看书……上次我和我弟弟打羽毛球的'时候，最后一局了，我来发球我就那么一拍，他竟然没接住，我胜利了。我和弟弟都满头大汗，打羽毛球强身健体真好。
我的优点有：帮妈妈扫地、擦桌子、拖地等。我也有缺点，比如说有时候在上课时不认真听讲，总是想着别的事情。
我有优点也有缺点，面对优点我不骄傲，面对缺点我要改正。这就是，你们喜欢我吗？
“妈妈，妈妈，我的《俗世奇人》这套书看完了，再陪我去书店买几本书吧！”是谁的声音从书房里飘出来呢？原来是我――这个不折不扣的小书虫呀！
“小书虫”是一个性格开朗又活泼的小女孩，浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴边有一条淡淡的疤。说起这条疤，还是小时候和姐姐抢书的时候留下的，可以说，这条疤见证了“小书虫”从小就爱看书的特点。
为什么大家要叫我“小书虫”呢？这里还有一个小故事呢！记得那是我第一次逛书店，当妈妈带着我走进新华书店的那一刻，我的.眼前仿佛打开了一个全新的世界，那一本本书整整齐齐地摆放着，各色的封面在灯光的照射下，仿佛都在闪着光。“哇――”我不禁深深地被它们给迷住了。
“到妈妈这里来。”妈妈的声音把我从陶醉中唤醒，“这里的书比较适合你看。”我顺着妈妈手指的方向看过去，原来是“儿童读物”专区。我走过去翻开了第一本书，至今我仍清楚地记得那本书的名字――《爱心树》，这本绘本深深地吸引了我，我看了又看，简直爱不释手。妈妈见我这般爱看书，高兴得直接送了我一份大礼――书架上的书可以随意挑五本买回家！我兴奋极了，第一本就拿了《爱心树》，然后又精心挑选了四本。我简直忘了当时是怎么跟妈妈回到家的，一路上，我的小脑袋里全是书，我多想立刻就打开它们呀！
可想而知，回到家，我就把自己关在了小小的书房里，津津有味地看起书来。直到妈妈冲进书房，把我拎出来吃饭，我还仍旧沉浸在书的世界里呢！“可真是个小书虫！”母亲大人一锤定音，从此，“小书虫”这个外号就一直伴着我成长。
这就是我，一个嗜书如命的“小书虫”！
我叫陈俊宇，今年10岁了，来自明道小学三（3）班。我个子偏高，身材匀称结实，小小的脸蛋上面嵌着一双乌黑的大眼睛，忽闪忽闪的，显得炯炯有神。
我是一个活泼好动、精力充沛的男孩。不管是踢球、跳绳还是拳打我都能来一手，一玩起来就止不住，汗流浃背不算就连头发都湿漉漉的好像刚从河里捞上来的水人一样。
别看我平时在家上蹿下跳，闹得家里鸡飞狗跳的可是每当拿起喜爱的拼装玩具时，我就立刻安静下来专心致志进入我的拼装世界。这些玩具在我的指挥下一会儿变成一架飞机在空中飞翔，一会儿变成一艘军舰在海上巡航，一会儿又变成机器人扫平天下不平事.......
这时妈妈总要唠叨几句：‘’你如果把玩玩具的精神都投入到学习里，那该多好啊！
的确，我有一个粗心的坏毛病。记得有一次考试我快速的把试卷答好第一个交给了老师‘，老师看了一下说：“拿回去，检查检查。我回到座位上心想：这么简单的试卷真是小儿科。我又快速的检查了一遍交给了老师，结果竟然还有一条题没做，当时我惭愧的低下了头，如果地上有洞，我恨不得一头扎进去。我暗暗下决心，一定要改掉粗心的坏毛病。
这就是我，做事风风火火、毛毛躁躁的男孩！
自画像。
我小小的个子，一身白色的衣服，真像一只小白羊。我在想：要是我晚出来几天就好了，晚出来几天我就不是白羊座，而是金牛座。妹妹是金牛座，蛮横得像一头牛，而我只得俯首称臣，做一只乖乖的小白羊。
我是个容易被人主宰的人。在看电视时，剧情让我喜，让我忧。傻乎乎地被演员们耍得团团转，虽然知道它是虚假的，但也是高兴时拍案叫绝，难过时泪水洗面。
我任性。在初一时，还有点稚嫩与小气，因此与同学闹别扭将近一个学期，不过在后来的不断交往中，我们都认识到了自己的错误，才和好了，自从那次以后，我就觉得自己长大多了。
我叛逆。有时任何人说的都不听，有时任何人说的都不信。经常与父母顶嘴，不耐烦他们的唠叨，生起气来，就扔东西或打人。
白羊座的我让人捉摸不透，很多时候温顺得像只小白羊，但有时又凶恶得像只老虎。
我不相信世界上有完美，不过，只要选择了前方，我就会风雨兼程。
指导老师：张阳云。
评语：此文语言风趣，刻画言简而深刻，性格特点鲜明形象，同时言表心声，是如今许多虚荣心较强的青少年难以做到的，文章结构完整，言尽而意不绝。
站在大家面前的是一个可爱的小女孩：皮肤是健康的卡其色，圆圆的脸蛋上有一双乌黑发亮的眼睛，秀气的眉毛之间有一颗小黑痣，这可是“智慧的象征”，它总是能给人带来自信和好运。在那俊俏的小鼻子上顶着一副粉红色的眼镜，一张樱桃小嘴总是微微笑着，高高吊起的马尾辫在身后摇来摇去。没错，这就是我。
我是一个文静又活波的小女孩。我的爱好十分广泛，我最喜欢的就是看书了。只要一有点儿时间，我就会钻进书堆里，如饥似渴地阅读起来。只要沉浸在书的世界里，我总是会忘了一切，等我从书本里回过神来，钟表先生竟不知不觉地跑了好几格。我的阅读量很大也很广泛，有百科、历史、经典、童话……有时一本书要看上好几遍，心情随着故事情节跌宕起伏。读到十万个为什么，我不由自主地为动物和大自然的奇妙所惊叹；读到史记，我又被辛弃疾、文天祥……这些爱国英勇的一代名臣所感动；读到论语、孝经等经典著作，我对圣贤的高尚人格和智慧更是钦佩不已……总会让我手不释卷。
大量的阅读让我的写作能力有如神助。我写的文章多次在省、市征文比赛中获奖，还刊登于棋艺杂志、小学语文网。热衷于写作的我，还创办了自己的“柳丁”订阅号。不得不说，我更爱来到自己用笔和纸编织出的世界里，在那里我可以尽情发挥、无拘无束。
我在体育方面也很有天赋。我是校足球队的一员，我喜欢和足球一起驰骋在绿茵草地上、喜欢在赛道上自由的奔跑；运动会上，你也可以看到我那矫健的身姿，和那摇来摇去的马尾辫。
别看我有这么多强项，但我的胆子却小的可怜。一只小虫子都能把我吓得半死。有一次，我们开车去郊游，车里飞进来一只大苍蝇，这下子可就乱成了一团。我吓得不停尖叫，身子蜷成一团，妈妈和妹妹拼命把苍蝇往外赶，可越赶苍蝇却越向我的脸上扑，好像知道我怕它似的。我又跳又叫，吓得眼睛都不敢睁开，双手胡乱地挥舞。结果，爸爸被吵得手一抖，方向盘转了个圈，车差点开到田地里。嗨，你说我胆子小不小！类似的事情还很多，不知给家里添了多少麻烦。
这就是我，一个爱阅读、爱写作、爱运动又有些胆小的女孩。你记住我了吗？
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大家好，我叫陈子平，今年10岁，我属马，在苏州工业园区第二实验小学二（4）班上学。
你看我那乌黑乌黑的头发和那淡淡的眉毛，好看不好看？还有我那双水灵灵的眼睛，炯炯有神的，像不像一颗刚用清水洗过的黑珍珠？你们别看我的鼻子小，但可灵敏了。有一次，我在楼下骑自行车，老远就闻到了一股红烧肉的味道，就知道妈妈做了红烧肉给我吃，我赶紧上楼吃红烧肉去了。我的嘴巴也小小的，但是吃起来可厉害了，像那种大的香蕉，我能一口咬下一半，如果有人和我比口，那他就不是我的对手，因为我的嘴里想说什么就说什么，他说一句我对一句。再来说说我的耳朵吧，不大不小，刚刚好。我的脸鼓鼓的，红通通的像个苹果。
我是个活泼、开朗的男孩，喜欢打乒乓球、看书。有一次，刚吃完午饭，我就拿出一本书开始看，直到3点，哥哥来叫我出去玩，我才放下了书。
你们觉得我可爱吗？我很想和你交朋友，你愿意吗？
我，圆圆的脸，红红的嘴巴，长长的头发，还有一双明亮的大眼睛，里面充满着智慧。叔叔阿姨见了都说我长得很可爱。
妈妈说我的脸是一张阴晴表，爱哭又爱笑，遇到高兴的事就会笑，遇到不顺心的事就会哭。课堂上我答对了问题我会高兴的笑；老师表扬了我，我会高兴的笑。有时候我也很爱哭，比如：我在看动画片，爸爸妈妈不准我看，我就会哭。我知道哭泣是不对的，可是我的眼泪却还是禁不住得流下来。
我喜欢看书，我星期天上午要看一个小时的书，放学写完作业也要看一个小时的书，有时候我看书入了迷，妈妈叫我吃饭我都听不见，有时候我还废寝忘食。我看的书是漫画书，什么破案的啦，我看完书会说给哥哥听。
我有许多爱好，比如说唱歌、画画、跳舞、旅游。我最喜欢旅游，五一长假爸爸带我去深圳玩，我们去了儿童乐园，世界之窗，欢乐谷，我们玩得很开心。
看了我的自画像，你是不是很想和我交个朋友呢？
那镜子里的是谁？那就是我，一个爱好广泛的我。
你看我，不胖也不瘦，身高1.35米。可妈妈老说我长的瘦，每当妈妈说我长的瘦时，爸爸就在一旁起哄：“对，像只猴子！”当然，我总会不服气地反驳道：“谁说我瘦？我现在已经有52斤了。”除了身材，我对自己的五官也很自信，你瞧：我长着一头又黑又亮的长发，经常梳着的马尾辫，让我显得更精神；一双又大又亮的眼睛，上课时一闪一闪的。那黑黑的眼珠，就像镶嵌在眼睛里闪闪发光的黑宝石一样；长长的睫毛，把眼睛装饰得更加漂亮了，真是画龙点睛！
小时候，我十分喜欢音乐，妈妈一放音乐，我就会跳呀跳的。妈妈看出了我的心思，便买钢琴、买乐谱、请老师来教我学。我十分刻苦，经过日积月累地练习，终于在去年的暑假里考过了9级。另外，写毛笔字、画图画儿、看故事书、上网冲浪我也都很喜欢。
这，就是我，一个人见人爱、兴趣广泛的我。
我的头不是很大。头发黑黑的，短短的，眉毛就像两条小溪，眉毛下有双乌黑发亮的小眼睛，滑板似的鼻子，樱桃小嘴，还有那么英俊的脸蛋，我其实是个小帅哥。
我已经上小学三年级了，有许多同班同学说我眼睛小，说我看起来像是个女生哦，可我不在乎，眼睛小能聚光哦！我的脾气有点暴躁，但我在努力改正啊！
这就是，你们的呢？
活动目标：
1、欣赏毕加索的作品《朵拉.玛尔的画像》，感受作品抽象、变形的绘画风格。
2、尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。
活动重点：欣赏毕加索的作品《朵拉.玛尔的画像》，感受作品抽象、变形的绘画风格。
活动难点：尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。
活动准备：
1、画纸、水粉颜料、画笔、水、抹布等。
活动过程：
一.教师导入谈话，引起幼儿对作品的兴趣。
1、引导幼儿结合已有经验谈谈对人物画像的认识。
提问：什么是画像？小朋友平常看到过的画像是什么样的？今天让我们来欣赏一副特别的画像。
二.欣赏作品。
5.简要介绍作品名称和画家情况。
6.继续引导幼儿欣赏凡.高.卢梭和米罗的自画像（见幼儿用书）。
2.展示幼儿的作品，引导幼儿说说自己最喜欢谁的作品。
我叫方紫晶小名茵茵，今年10岁，是个性格活泼爱好广泛的姑娘，我留着长长的披肩发，鼻梁上架着一副文雅的眼镜。
我喜爱弹钢琴也爱画画，骑自行车、溜冰是我拿手本领。
我爱看课外读物，尤其是科普读物常常看的入迷。
我好动，上课注意力欠集中，办事缺少毅力，因此许多事情都是有始无终。
我尊敬师长，爱护弱小。今后我一定加倍努力，增加自制能力，好好学习做个全面发展的好学生。
我是个男孩，属蛇的，眼睛跟蛇一样，真性近视，但我长得很高，有1米5呢!我的性格外向，爱打篮球，球场上我就像只下山的猛虎，奔跑跳跃，威风得很。
我食欲强，上午不到第四节课我的馋虫就会叫，但我从来不挑食。
我有一个毛病，就是上课管不往自己。每次上课，我的椅子上就跟钉了钉子似的，坐下屁股就痒，身子老是动，而且小动作还多，老师说我上课废话太多，我要把这些毛病大而化小，小而化了，因为人总要进步嘛!
我还不喜欢做作业。每次掀开书就头疼，写起作业手就发软。这不，八月一过，新的校园生活又开始了，我总觉得暑假过得那么快，上学过得这么慢。但上学除了听课以外，还可以和知心朋友促膝谈心，和体育健将切磋，参加学校组织的活动，也是很有意思的!
我喜欢静，也喜欢动。办错事的时候，我喜欢静，这样可以让我安静地去想一想;在我高兴时，比如旅游啦，参加各种庆祝活动啦，等等，我喜欢热热闹闹的，这样可以增加欢快乐的气氛。
我有一个愿望，就是当一名老师，教育出有用人才，为祖国贡献力量。
这就是，你想和我交朋友吗?
我叫韩泽薇，9岁，三年级女汉子一枚，但因为看书太多，只能戴上了眼镜，另外是一名轻微强迫症患者。
我的皮肤有点黑，视力不太好。
性格：我好像有点搞不清，不过女汉子这个性格是可以肯定的，有好有坏。好处：不太爱哭，男生女生都能玩得来，平时练练体育。缺点：感到做个中国传统的淑女有点难耶。
现在嘛，来说说我的功夫：第一“眼观二路，耳听一方。”千里眼和顺风耳的眼观四路，耳听八方我可做不到，但我一边听着看着电视，一边看书。
第二：“降龙十八掌，专降李凯龙。”
我的优点：成绩不错，不跟人计较、交际不错等。缺点：倔犟、脾气大。
嗯，我嘛叫薛文婧，我爸爸姓薛，所以我也姓薛，文当然是有文化的文，倩代表着有才能的女子。这名字是我爸爸妈妈取的，爸爸妈妈希望我是个有文化又能干的女孩子。
我的性格随妈妈，做事情利索，却很马虎；我的年龄是9个11之间的数字，属猴，和猴子一样的聪明、机灵；我来自中国四大名著之一的黄鹤楼地点。
我披着一头乌黑的头发，扎着一个精神的马尾辫，圆圆的脸蛋像一个红彤彤的小苹果，圆圆的脸蛋上还镶着一张樱桃的小嘴，一颗棵洁白闪亮的牙齿发着淡淡的银光。
再来说说我的缺点吧！毕竟每个人都不是十全十美的，嘿嘿！我很马虎，是个马虎得再不能马虎的人，爸爸妈妈看我这样马虎，就给我起了个外号---“马虎”小姐。
还记得有一次，数学老师发试卷，这简直是太简单了，是幼儿园的题吧，太小儿科了。我不一会儿就写完了，这么简单的试卷，不用检查了。放学了，天变得阴沉沉的，我的心也灰溜溜的，看着手中试卷上的86分，好像一把利剑狠狠地刺痛了我的心。想着妈妈那失望的叹息声，我的心里不是什么滋味。眼泪在眼眶里直打转转。回到家，妈妈不仅没骂我，而且还说要继续努力，改正马虎这个缺点。
这就是我，一个马虎的'我，一个独一无二的我，一个有趣的我！作文。
我叫沈子琦，今年8岁，体重23千克，身高1.3米。我扎着一个马尾辫，我的头型是“v”字型，象我的爸爸。我有一双明亮的小眼睛，笑起来眯成一条缝。我长得瘦瘦的，说话声音很小。
我是个文静、可爱的小女孩，我喜欢穿粉红色的衣服，很喜欢画画，国画、水彩画我都学过。
这就是我——沈子琦，你们愿意做我的朋友吗？
是世界上绝无仅有的。既然是独一无二的，那我得给大家从头到尾细说一番。
我乌黑发亮的头发，光泽亮丽，尤其在阳光照耀下，头顶上就像白色的极光闪来闪去。两个黑宝石般的眼睛像是为我量眶定做的，恰到的好处地镶在了我的眼睛里。虽然我长的是柳叶眉，但是这儿一丛，那儿一簇，很不少。我的眉毛还有个特点，细细一看，真的是躺下的，有的像水稻是半弯腰的，还有的笔直笔直的竖着。我的耳朵听力，按我们东北人说，那是“刚刚的”意思是非常好，就是离我两米外有人说话，我也听的清清楚楚。我的嘴嘛，紫红紫红的，上面的唇线一清二楚，让我的嘴显得非常有形状，很秀气。我的嗅觉不咋地好，常常把一些食物的味道闻成另一种食物的味道，最后味觉搞混。有时我用力吸东西时，左面就出现一个酒窝而且时隐时现，让人搞不懂它的规律。凭着一张棕色的小脸，朋友们给我下了一个定义“非洲黑人”。
从一开始大家可能已经看出我是一个开朗活泼、阳光的小男孩。我最喜欢打乒乓球，球技还行。发球时，我左手往高一抛，便目不转睛的盯着球，瞄准了，右手一挥拍，“啪！”球就过去了。我克制自己一定要打低球，让别人接不住，好胜一球。如果对手再打过来，就只好用旋球，短距离“秒杀”，让对方输个落花流水，防不胜防。我更拿手的绝招是反扣，轻轻一扫，身子略向前倾，一跃，球一带，一扣，谁也没招。
我就是这样，自画像你们也看完了，seeyou！明年“为学杯”再见！
1、能够运用绘画的形式表现自己的外部特征。
2、感受美术活动的乐趣。
活动准备：
幼儿经验准备：在日常活动中引导幼儿观察、说说自己的长相。
八开画纸 彩色水笔、蜡笔。
活动过程：
1、欣赏大班哥哥姐姐的自画像作品，感受作品的美感、激发幼儿创作兴趣。
（1） 今天老师请你们欣赏大班哥哥姐姐们的画，你们看一看，这些画美不美，哪里美。
（重点引导幼儿从作品的构图、色彩、背景的表现上来欣赏。）。
（2） 请幼儿猜一猜小朋友手中的画画的是谁？你是怎样看出来的？
（引导幼儿理解自画像就是给自己画像，符合自己的特征。）。
2、 引导幼儿观察自己的外部特征。
（1） 发给每个幼儿一面小镜子，看一看镜中的自己的特征。（引导幼儿从面部五官他特点、衣着等来观察。）。
（2） 说一说自己的特点，帮助幼儿梳理绘画经验。
3、幼儿绘画教师指导。
重点观察幼儿是否能够大胆进行表现以及是否有意识的表现自己的外部特点。多有困难的幼儿给予帮助。
4、展示评价。
（1）请幼儿猜一猜作品中画的是哪一个小朋友？说说是怎样猜来的。
(2)针对幼儿作品中表现突出的地方给予评价，提升全体的绘画水平。
活动反思：
成功之处：
1、从全体幼儿的绘画作品上看，今天参加活动的孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征，说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。
2、另外从孩子们作品的构图、背景的表现形式也较以往有了进步，这说明欣赏环节对于幼儿来说起到了开拓视野、提升绘画技能的作用。
不足之处：
1、活动开始的谈话时间过长，分析原因主要是由于欣赏环节有些不太适宜。这个环节对于幼儿来说又是不可或缺的，因此我考虑这个环节可以放在活动之前，开展一个欣赏活动，来达到提升幼儿绘画表现经验、理解自画像的作用。
2、由于欣赏时间的拖拉，因此我感觉引导幼儿观察自己的五官特点、帮助幼儿梳理自己外貌特点的环节有些不充分，因此在绘画过程中有的孩子还需要老师的提醒才会留意自己的特点，也有的孩子有偏离主题的想象。
我叫伊尉嘉，是一个高高胖胖又可爱的小男孩。
我今年9岁了，长着一张圆圆的苹果脸。五官中我最喜欢的就是我的眉毛了，黑黑的眉毛往上挑，就像弯弯的月牙儿一样，妈妈经常说我的眉毛就像修过一样帅气。我的眼睛虽然不大，但像黑宝石一样明亮，我的视力很好，爸爸说我眼小聚光。我瘦的时候鼻梁还是挺高的，可是现在长胖了，鼻梁也跟着变矮了。我的嘴巴看起来很小，可是吃起东西的时候很大。我胖胖的，还有“啤酒肚”，暑假的时候妈妈为了让我减肥，天天带我去游泳、爬山、跑步，一个假期结束了，妈妈都瘦了五斤，可我却一斤也没瘦，可能是因为我胃口太好了吧！
我的性格活泼好动，天天笑嘻嘻的，如果有人敢惹我，我也会发怒的。可是老师和父母告诉我们要与人为善，不要和别人打架，要和同学团结友爱。
我的爱好非常广泛，踢足球、打羽毛球、看书等等我都很喜欢。其中我最喜欢的就是看书了。我的书柜里的书非常多，有顶呱呱的呱呱先生、张天翼专集……我看起书来总会不知不觉就入了迷，甚至不分时间地点，有时连上卫生间的时候都看，因此妈妈常常批评我。
我就是这样一个活泼可爱的小男孩，伊尉嘉。
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我叫管阳灵，今年10岁。来自武义县实验小学四（2）班。圆圆的脸蛋，一双眼睛炯炯有神，长长的头发乌黑亮丽。扎一束马尾像只机灵的小燕子。皮肤白里透红，笑起来嘴角露出一对迷人的小酒窝。这就是漂亮的我。
我也有优点和缺点。优点是我在家经常会帮妈妈做家务，在家孝顺父母。，出门碰到长辈主动有礼貌地打招呼。在学校我遵守校规纪律，从不捣乱。缺点就是脾气有点火爆，别人来惹我我就会大发雷霆，火冒三丈。直到静下心才会跟别人和好如出。妈妈说我是个马虎的小女孩，做事情欠缺考虑，总长不大。
这就是我，充满热情和活力，朝气蓬勃的小女孩。
一、教学要求：1．对照插图读懂例文《》了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。2．读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象，长相、......
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