报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
一、加强领导，落实责任
我校领导十分重视学校卫生工作，把卫生工作作为学校工作的重要内容之一。把卫生工作列入重要议事日程，作为学校工作重点来抓。学校成立了由校长任组长，副校长、德育主任、少先队大队辅导员为成员的领导小组。学校领导班子分工到人，形成一把手亲自抓，分管领导具体抓，办公室、年级具体分工负责组织实施。做到分工明确，责任到人，目标一致，层层抓落实。
二、健全制度，明确责任
健全制度，做到“一岗双责”，做到“分工不分家，各负其责”。为了使学校卫生工作有序地、健康地运行，我校制定了《学校卫生工作实施方案》、《学校卫生工作细则》、《学校卫生工作考核办法》、《学校卫生工作奖惩标准》，并进行了一次全面、细致的规定。做到卫生工作时时有人管，处处有人防，杜绝了疾病的传播和蔓延。
三、加大投入，改善办学条件
1、为了加大投入，改善办学条件，我们添置设施设备。投入资金3000元，购置了卫生宣传用品、宣传橱窗，教室，办公室，电脑室的电脑、打印机、传真机以及各种设备，教学设施的电脑、打印机一应俱全。添置设备。购置了一批卫生宣传橱窗、健康知识宣传单。学校添置了健康教育宣传栏、科普小报等。
2、学校投入10000元对学生餐厅进行了改造。添置了卫生宣传栏，学生餐厅的厕所设置了卫生宣传栏，卫生宣传橱窗两处，学生餐厅的墙体设置了卫生宣传栏。购置了卫生宣传挂图，设立了卫生宣传咨询台，开展了以“预防流感，从我做起”为主题的教育活动，向全体师生印发《学校卫生工作实施方案》。
四、卫生保健工作常抓不懈
学校领导重视，制度健全，责任到人。健全了学校食品卫生安全制度，卫生保健工作制度，食品采购、储存、加工、留样等各环节齐抓共管，责任到人。学校每日坚持早检查、晚检查的卫生值日制度。学校每两周定为健康教育课时间，由政教处负责学生的健康教育，学生每学期进行健康检查并建档，学校健康教育活动经费及时到位，学校健康教育活动经费及时到位。
五、加生健康知识宣传，普及卫生知识
学校利用健康教育课、国旗下讲话，以及卫生周、晨会、国旗下讲话，广泛宣传传传染病的危害以及预防、防控措施。学生人人有一个洁净的学习环境。各班都设有卫生监督员，每天坚持检查评比各班卫生工作、班级卫生状况。学校还经常对学校卫生工作进行检查评比，表彰优秀卫生班级。学校利用黑板报、宣传栏等多种形式开展卫生知识的宣传教育，使卫生宣传真正走进学生、了解学生，提高师生的卫生意识和自我保健意识。
根据公安部消防局和省消防总队重大危险源调查和评估工作会议精神，通过专家组对重大危险源单体和区域火灾风险评估论证，形成书面评估报告，帮助认清重大危险源危害现状，为政府完善城镇消防规划和加强消防基础建设出谋划策、提供依据，同时也进一步提高公安消防部队为经济社会发展服务的能力，更好地服务“两个率先”建设、服务“平安”消防安全环境创建。
二、评估论证工作时间
从4月10日开始至4月15日结束。
专家评估论证时间为4月11日至14日。
三、评估论证内容和方法
(一)4月11日重大危险源评估专家对消防大队确定的重大危险源单体进行抽检，抽检量不小于重大危险源单体总量10%，验证其单体评估的准确性。
(二)抽调相关专业人员组成抽查评估小组。
其中，城市消防供水调查评估小组由市消防大队副大队长方宗兵、市自来水公司经理、建筑设计院副院长组成;民用和工业建筑调查评估小组由市规划处陈小华副主任、建筑设计院蒋柏荣院长、市消防大队助工组成;化学危险品调查评估小组由市安监局化工科克俭科长、燃气办高工、消防大队助工组成。
3个小组对本市消防供水状况，高层、地下建筑和商场、市场、工业建筑等人员密集场所，危险化学品生产、储存、运输单位的安全情况进行抽查评估。
重大危险源评估论证工作由市消防大队负责协调，专家组具体负责全市危险源单体和区域风险评估论证工作。
(三)4月15日由市消防大队会同专家小组提出重大危险源区域火灾风险评估论证报告，报送市政府和支队司令部。
四、工作分工和要求
(一)市消防大队具体负责做好专家评估论证前的重大危险源单体复核比对工作，确保数据准确。
(二)市消防大队要认真统计全市以来的火灾及化学灾害事故发生的数量、类别、危害程度及概率，为评估论证提供依据。
(三)市消防大队要认真开展重大危险源调查、数据录入、重大危险单体评估和区域风险评估的工作情况，准备相关资料，积极主动地向专家评估小组汇报。
1、办园条件：312分，
（三）保育设施（78分）；每个活动室都配备了各种生活设施，每人配备了固定的毛巾、水杯。并配备了消毒柜。每班有饮水保温桶，有足量且温度适宜的开水，每日更换新开水。
（四）教职工基本素质（50分）每班配有两名保教人员，我园全体教职工热爱幼教事业，有责任感，爱护幼儿，学历合格，基本功扎实。都认真学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，努力提高办园条件，提升保教质量。
2、组织管理：149分，
（一）园长素质（26分）.园长身体健康，热爱幼教事业，熟悉幼教业务，有进取心和管理能力。
（二）办园指导思想(30分).园领导和教职工有正确的儿童观、教育观，有正确的办园方向。全园工作认真贯彻《规程》、《纲要》等上级文件。
（三）目标管理（22分）幼儿园的发展规划、各阶段的工作计划科学、合理。定期进行工作总结。各类档案资料齐全，有人管理，并能充分发挥作用。
（四）制度管理（18分）各项制度能严格执行，全园工作和谐、规范、工作效率高。
（五）财务管理（12分）遵守财经纪律，执行本县(市、区)规定的收费标准，实行收支两条线管理。合理使用经费，没有乱收费现象。
（六）安全管理（30分）幼儿园环境、设施均有安全性，定期检查、维修、消毒，有记录，大门安全防护措施到位，专人负责，有来人登记制度。日常安全工作管理严格，无安全责任事故发生。
（七）管理成效（11分）社会公众评价高，家长满意。
3、保育与教学（274分）；
（一）保育（118分）；认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》，坚持入园和临时离园体检制度，预防接种卡建档率100%，幼儿每半年测身高、视力、体重一次，活动室、寝室、厕所等处及时打扫，消毒、通风，保持空气清新，幼儿玩具分类摆放，干净、整齐，每周消毒一次。
（二）教育教学（156分）；幼儿园设有大中小班，班额按规程规定人数。以游戏为基本活动，游戏形式多样，内容丰富。幼儿一日生活安排科学、合理、有序，尽量减少幼儿无谓等待时间，每班有数量不少于3种以上的活动区，便于幼儿观察和动手操作，教师能以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，鼓励他们大胆探索与表达。善于发现幼儿感兴趣的事物中所隐含的教育价值，积极引导。能充分利用农村的自然环境和教育资源，开展生动的学习活动。教师每节集体教育活动有教案，有课后评析，有幼小衔接工作计划和具体活动。教师之间能定期开展互相听课评课活动。与小学建有联系制度。
4、家园共育（90分）；
（一）家园联系（60分）；坚持幼儿入园前家长教育会制度。每班都建有家园共育墙报。教师定期或随机与家长沟通，定期开展家长开放日活动并能随时跟家长交流。
（二）服务家长（30分）能运用多种形式对家长进行科学育儿知识的培训和指导。能根据家长需要延长服务时间。
自评情况：按照《河北省农村幼儿园分类评定标准》我园进行了自评，结果是825分符合农村一类幼儿园标准。
我园在上级领导的关心和支持下，经过不懈努力，通过自评打分符合农村一类园标准。我们还将继续努力，加大对园内的管理与规划，争取达到示范园的标准。
包括预算部门职能、事业发展规划、预决算情况、项目立项依据等（项目单位基本情况）。
绩效目标指向明确，符合各发展规划，与相应的财政支出范围、方向、效果紧密相关。从数量、质量、成本和时效等方面进行细化，尽可能定量表述。目标合理可行，制定经调查研究科学论证，符合实际。
（一）项目资金使用及管理情况
1、项目资金安排落实、总投入等情况分析：资金筹措到位情况；
3、项目资金管理情况（包括管理制度、办法的制订及执行情况）分析：资金拨付程序、使用程序合规性。
（二）项目组织实施情况
2、项目管理情况（包括项目管理制度建设、日常检查监督管理等情况）分析：项目单位资金使用合规性及财政预算部门监督管理情况等等。
（二）项目绩效目标未完成原因分析。包括资金未到位情况、绩效目标未完成情况等原因。
（三）其他。
包括评价基础数据收集、资料来源和依据等佐证材料情况，项目现场勘验检查核实等情况。
一、员工岗前培训
我厂对新员工进行三级教育，并进行考核，合格后方进入岗位；并且通过深入浅出的教学，提高了员工的学习兴趣，加深了他们的印象，提高了员工的技术水平。鉴于部分员工安全意识淡薄，我厂还安排了安全及事故案例，通过学习和案例分析使每一位员工都能掌握基本的安全知识，加强了自我防护意识和安全理念。
二、安全技能培训
为提高员工的操作技能和理论知识，对新老员工有计划的进行技能培训，提高员工的操作技能。
三、培训全面
1、我厂培训还处在探索阶段，培训有待完善和补充。
2、加强培训管理，把培训质量纳入薪酬考核之内。
3、采取多样性、灵活性的评估方式，注重员工培训后跟踪评估的效果。
4、培养广大实际操作能力，尽量安排到现场进行培训学习。整改措施：
在今后的员工培训中，不断探索有效的培训模式，改变培训方式方法，不定时抽查员工对培训的掌握程度，利用现有资源加强员工技能培训，提高员工操作技能和安全意识。