学期计划也考虑到课程之外的其他活动，如社团、实习、兼职等，使我们可以更好地平衡各项任务和活动。以下是一些学生在制定学期计划时的一些心得和建议，希望能对大家有所启发。
主题甜甜蜜蜜（一）。
时间20xx.10.31~20xx.11.4。
2．能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌唱等多种形式表现糖果的甜蜜。
目标：1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2、学习用多种方式表达对成人的爱。
（重点指导小舞台、娃娃家）。
目标：1、能运用多种感官感知糖果的颜色、形状、味道等特征，知道糖果的种类很丰富。2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。
（重点指导小超市、娃娃家）。
目标：1、能用皱纸包“糖果粒”，尝试包得严实。2、乐于帮助糖果宝宝，体验美工活动的乐趣。
（重点指导益智区、小餐厅）。
目标：1、理解歌词，学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的柔软形态。2、学习替换部分歌词，体验音乐活动的`快乐。
（重点指导益智区）。
目标：1、知道漱口可以让口腔变得干净，懂得吃完东西要漱口。2、能用正确的方法进行漱口。3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。
（重点指导美工区）。
目标：能发现躲起来的同伴，并叫出名字。
建构式课程幼儿用书第4页《饼干朋友》。
能跟着老师不乱走。
区域活动幼儿利用橡皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果，练习包、团糖果。
放置一些与温馨的亲情和分享有关的图书，引导幼儿观察，简单讲述，体验甜蜜。
投放自制的糖果拼图（以3-4块为宜），幼儿手口一致的数糖果，包扎糖果。
幼儿感知软硬不同、味道不同的糖果，体验多种感官探索。生活活动知道饭后、吃完甜食后要漱口。环境创设与幼儿一同创设“超级糖果屋”。幼儿将收集到的糖纸贴在超级糖果屋里，观察各种糖纸，说说每种糖的味道。
投放软硬不同、味道不同的糖果，供幼儿探索糖果的特性。
创设“糖果加工厂”，放置橡皮泥，短吸管、面粉团、泡沫板、报纸、皱纹纸、装饰纸等，供幼儿制作糖果，练习包糖果、团糖果。
创设“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼儿收集的各种甜食包装盒和幼儿自制的糖果。家长工作1.孩子和家长一同收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、软糖、硬糖等，让孩子在周五时带到幼儿园，鼓励孩子与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。
2.循序渐进地培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。
3.加强与孩子的情感交流，让孩子感受到成人的关爱。
4.引导幼儿在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享。
教师是教育的主体，是课程实施中最具有动态，最灵活的要素，具有不可代替的作用。因此，我们非常注重在工作中激发教师内在的情感、意志和理想，注重开发教师的潜能和积极性，激励教师，使教师群体做到和谐、努力、富有创意和在所作为。同时我们也加强了教师道德品质的塑造。在新的管理理念指导下，我们制定了本学期师资培训工作计划如下：
一、培养教师高尚的思想品质及正确的工作态度。
我们将教师从沉重的负担下真正的解放出来，充分发挥教师的独立性、创造性、自主性，只有这样才有幼儿的独立性、创造性、自主性，才可能有幼儿园全面而富有个性的发展。
（一）抓实师德建设，提高教师专业素质。
1、利用政治学习和业务学习，加强对教师爱岗敬业的教育，组织教师学习幼教新信息，做好学习笔记或心得体会，努力更新教育教学观念。教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围。
2、切实提高教研活动的实效性，每两周进行一次，每次有一个主题，由史兰香老师负责组织，展开讨论。根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，经常上教育网，不断吸收新信息。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市、区各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
3、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记、叙事、教育案例与教育论文。
4、积极参加幼儿园教师优质课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。
5、迎接升格检查，全体备战。
（二）重视有效的过程管理，明确责任。
1、进一步落实“谁分管谁负责”的责任考评制度，细化、强化幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、幼儿园教师要保教结合，适宜安排幼儿的一日生活；重视环境和游戏对幼儿发展的独特价值，积极支持与引导幼儿游戏，将教育灵活地渗透于一日生活中。不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
4、通过开辟种植园、天气预报图表与温馨提示、新闻播报、评选各种优秀幼儿等形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
（三）认真做好卫生保健、安全工作，确保幼儿安全。
1、加大对各项消毒制度的执行，加强对晨检、消毒、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
2、卫生环境，责任到人。划分保育员安全卫生区。卫生环境，具体分工，责任到人。
3、做好传染病防治工作（1、加强晨检2、登记缺席幼儿名单、做好每天随访工作3、发现传染病例要及时上报疾控中心、教委办，不得隐瞒）。
4、强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，预防各类安全事故发生。
5、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。由学校总务处牵头做到每日小检查、一月一次安全大检查，并做好安全检查记录。
6、结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力并定期举行安全演练。
（四）加强家园联系，促进幼儿和谐发展。
1、每学期召开一次“家长会”和“家长开放日活动”，让家长了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。
2、开学初，各班精心设计班级墙壁，做到美观新颖，突出主题。充分利用家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
3、通过家园沟通、召开会议等途径了解听取家长、教师的意见。
4、教师平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访。
5、充分利用家长资源，促进幼儿园的整体工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。
以科学发展观为统领，以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神为指导思想，不断转变教育观念，落实教育行为，放大本园特色，以提高教师队伍的整体素质，解决教育教学实际问题为突破口，加强学习，强化教科研研究，促进幼儿园保教工作，整体迈进开拓创新全面提高。
(一)加强园内园务管理。
科学办园，强化素质，优化服务，从制度、观念方法上向现代的要求迈进，树立发展意识、现代意识，增强服务质量，提高幼儿园科学管理的水平，形成具有本园特色的先进管理模式。
(二)加强园内师资队伍建设。
加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支家长尊敬、孩子喜欢的幼儿教师队伍。
1、严格按照规章制度办事，树立安全意识，责任到人，各负其责，发现不安全隐患及时汇报解决，确保幼儿安全健康地成长。特别是晨、午间安全检查及消毒工作。
2、严格坚持接送卡的制度、每位教师必须保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。门卫要做好各项保卫工作，做到不离岗、不串岗，外来人员做好详细的登记记录。
3、认真仔细地做好食品卫生工作，把好食品进口关;幼儿的饭菜要烧熟、煮透，并注意营养搭配，做到色香味俱全;要求食堂组共同提高烹调水平，为师生提供更优质的服务。按照规定，严格做好消毒工作和清洁卫生工作。
4、加强对疾病的预防工作，严格控制传染病的发生;认真做好晨检和巡视工作，并做好观察记录。
5、做好财物管理工作，严格物品申购制度，实行领用签名手续，做到帐面清楚，手续齐全，全体教师更要发挥主人翁精神，勤俭节约，以最小投入换取最大的收益。
1、进一步提高服务意识与服务质量。每学期发放家长意见调查表，了解家长的意见，通过家长开放日活动向家长进行展示活动等多渠道开展家长工作，充分调动家长的积极性。另外我们还会利用校训通、电话的形式、家访的形式与家长进行交流。
1、制定新学期的个人计划、编排好幼儿早操。
2、对上期每位幼儿进行电访通知，做好招生工作。
3、稳定幼儿情绪，进行常规和行为习惯培养。
4、"教师节"活动及园内安全隐患普查。
5、环境布置修改、完善，补充家园栏的文字内容。
6、发放教材、园服并做好新生的登记。
7、开学第三周召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持。
8、月底各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励。
9、对新生进行家访并做好记录。
1、庆“国庆”活动，结合国庆看展爱祖国教育。
2、元旦节目的选材。
3、班级常规检查。
4、教师观摩课评比。
5、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励。
1、组织幼儿秋游活动，让幼儿亲近大自然、感受大自然，体会爸爸、妈妈、老师之间的情感。
2、幼儿期中评估。
3、幼儿讲故事表演比赛。
4、幼儿美术画展评比。
5、元旦节目排练。
5、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励。
1、小主持人比赛。
2、发放家长意见调查表。
3、做好冬季卫生保健工作。
4、家长开放日活动。
5、学期末家访。
5、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励。
1、“庆元旦”活动“幼儿才艺展示。
2、检查班级计划完成情况。
3、幼儿期末评估。
4、园内安全工作检查。
5、各班写出幼儿发展评估报告。
7、做好各项资料档案的整理工作。
8、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励。
1.活动室多媒体设备的维护。
2.部分电脑、网络的检修。
3.签订新教师台式电脑使用协议。
4.新教师教技工作培训。
1.音像资料的整理归类。
2.做好教育资源库的建设。
4.青年教师班级日志检查。
1.检查本学期的台帐记录。
2.电子白板、课件的专题培训。
3.做好电子资料收集、整理工作。
4.完善课题网页的建设工作。
1.专用教室和信息技术设备的归档工作。
2.完善本学期的台帐记录。
3.幼儿园青年教师多媒体课件评比。
1.班级终端设备的寒假保管。
2.音像资料和电子设备的催交。
3.教技工作学期总结。
时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编收集整理的第一学期幼儿园工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，始终坚持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念，以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设，加速教师教育观念的转变，充分发挥示范辐射作用，不断提高幼儿园保教质量。
1．认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。
2．强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。
3．加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。
4．尝试园本课程的开发与研究。
5．建立幼儿成长记录袋，各班班主任要充分利用现代化教学工具，记录孩子在校点滴。
6．充分发挥校讯通的作用，加强家校联系，对家长进行育儿教育指导。
（一）加强学习，转变观念
组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象，经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。
（二）开展活动，提高质量
1．.组织开展园内各项活动，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。
2．举行“元旦”文娱汇演比赛，各班至少要有2个节目参赛。
（三）创造机会，提高素质
1．组织教师基本功竞赛。要求35周岁以下的`青年教师都要参加竞赛活动，比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做等六个方面。
2．结合学科组建设，积极开展教科研活动。认真组织好园内公开课、示范课、研究课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。
（四）认真贯彻《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，根据我校具体情况，做好卫生保健、校园安全工作。
1．重视安全工作的开展。幼儿年龄小，安全工作责任重于泰山，为了让幼儿能够生活在一个安全、舒适的环境中，我园应重视安全工作的开展，把安全工作责任到每位保教人员，明确各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防制度，密切关注幼儿的安全，及时消除潜在的安全事故隐患。平时加强各类硬件设施的安全检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或不安全的因素，及时记录下异常的情况，及时维修。剪刀、刻刀等危险物品要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危险。
2．加强卫生保健。所有教师要根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》要求，对幼儿实施卫生保健。对幼儿以及家长进行卫生健康传染病知识宣传，培养幼儿良好的卫生习惯，开展幼儿心理健康教育，会同卫生室，做好幼儿预防接种工作，建立幼儿健康档案，做好幼儿卫生保健工作记录，定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析，掌握儿童健康及营养状况。
继续以实践“三个代表”重要思想为指导，以学习《纲要》，贯彻《纲要》为核心，运用先进的教育理念，不断优化内部管理，借着争创区示范性幼儿园的东风，大力改善办园条件，不断更新教育观念，积极开展幼教改革，以幼儿园三年发展规划为总目标，坚持内强素质，外树形象，不断提高办园质量，更好地服务社会。
在实践新《纲要》的过程中，不断转变观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下功夫，树立经营园所的新理念。加强幼儿园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，科学使用新园舍，努力把我园建设成为富有家庭氛围又充满童趣的儿童乐园。努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务成就一流的幼儿园。
（一）管理目标：
运用现代化的科学管理方法，实践“刚性管理”与“柔性管理”的和谐统一。对幼儿园的人力资源进行合理地组织、调配，使人力资源保持状态。同时对教职工的思想、心理和行为进行恰当的指导、控制和协调。充分发挥人的主体性，使人尽其才、优势互补、人事相宜、努力构建“和谐园所、快乐工作”的园所精神。
（二）管理任务：
1、重视班子建设。
进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络，进一步落实岗位职责，变身份管理为岗位管理，提高管理绩效。首先，园务组成员带头学习,不断用新的知识和新的信息充实自己,提高业务理论水平，加强自身综合素质的提高。其次，进一步树立服务意识，对园务工作进行分工、合作、主动参与。积极倡导团队精神，充分调动整体教职员工的工作积极性、创造性，激发大家的工作热情。与各部门员工协调互动，合理有序地提供服务。
2、崇尚园所文化，打造团队精神。
幼儿园是一个特殊的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的.知识、经验和智慧特长。如果只是孤立地发挥作用，其效能也是有限的，需要群体的力量加以整合，使之产生多重效能、发挥更大的作用。因此，我们要倡导打造团队精神，提倡团队力量，切实注重在园所中建设具有良好人际关系和高凝聚力的学习型团队，增进相互沟通与了解，促进相互学习与提高，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。
3、完善评价制度。
进一步修订教师目标考核制度，园务组成员要深入课堂及教师一日教学管理的过程中，挖掘教师工作中的优点，多以激励、赞赏的`眼光评价教师。评价要求，体现个性化，做到求真，体现人性化，做到求善。其次，优化常规检查机制，在计划性、一贯性和公开性的基础上，有效的使用预约检查和抽查，提高教师工作的计划性和主动性。
4、建立一支优秀的教师队伍。
（1）在必要的规章制度约束规范的基础上，为教师创造自主、开放、和谐、互动的更大空间，激励教师大胆尝试，支持教师大胆创新。为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件，促使教师全身心地投入工作，获得的成就感，愉快感和满足感。
（2）强调终身学习，提供条件要求教职工养成终身学习的习惯，形成良好的学习氛围。用共同愿景凝聚人心，努力实践自我发展目标。
（3）鼓励有特长的教师发挥自己的所长，实现自我的价值。采用精神、物质、机会、责任等方式，加大对骨干教师的培养力度。
（4）建立良好的人际关系，同事之间相互尊重、互相信任，架构互相真诚沟通的桥梁。营造一种精神振奋、朝气蓬勃、开拓进取的良好风气。
（一）工作目标：
深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步推进素质教育，坚持“以儿童为本”的教育理念，树立现代儿童观，继续发展特色教育，将教育融入幼儿生活的每个环节。不断提高保教人员的素质，充分发展积极能动性，有计划、有组织、有目的地开展教研活动和各种教养活动，提高保教质量。
（二）工作重点：
1、科学使用新园舍，在美化园所环境的基础上提高幼儿园环境创设的使用性和安全性。
2、聚焦课堂，进一步提高教师关注细节、发现问题、解决问题的能力，优化教育行为，使本园教师的专业化成长步上一个新的台阶。
3、加强园本培训，不断提高新进人员的业务水平和技能技巧，尽快适应工作岗位。
（三）工作要求：
1、安全、卫生、保健工作。
（1）强化全体教职工的安全意识，签订安全责任状，明确岗位职责，完善安全制度，定期进行各项检查，作好安全防范工作。配备专职保安人员在门卫值班，严格接送制度，以确保接送时段的秩序与安全。提高保育人员的保育意识，离园前必须进行水、电及各种开关进行巡视，并承担清园职责。
（2）科学使用新园舍的设施，期初动员全体教师幼儿一起寻找新园舍中的不安全隐患,并及时进行整改。加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护意识与能力，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
（3）做好卫生保健工作，严格规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度和各项台帐。及时做好各种疾病、传染病的预防工作，为幼儿创设清洁、卫生、安全的生活环境。
（4）加强保育人员的培训与教育，增强保育意识，对新上岗的人员做好培训检查工作，增强工作责任心，做好每天的清扫与消毒整理工作，协助老师共同完成教育任务。
2、日常教育教学工作。
（1）进一步深入学习《课程指南》、《指南“解析”》、《走进新教材》等，为教学实践提供理论支撑，促进课程的有效实施。
（2）针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的班级工作计划及一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
本学期，我园将继续加大家长学校培训力度，制定切实可行的家长学校工作计划，开展扎实有效的家园共育工作，全面提高家长科学育儿水平，促进幼儿的全面和谐发展。通过家访、家长会、家长学校讲座、家长开放日、家长进课堂、家园联欢等等多种形式和渠道，让家长更多地走进幼儿园，走进老师，真切而真实地了解幼儿园和教师的工作，认可、理解并支持教师开展幼儿教育工作，让家园共育之花盛开、怒放。
本学期，幼儿园以考核小组为回迁领导小组，制定详尽具体的回迁工作方案，明确每一个考核小组领导的责任及分工，将回迁前后的各项工作想周全，做到位。尤其是涉及回迁后的设备购置和新楼美化布置等等重大事项，考核小组同志要积极听取教师们的心声，集思广益，务求做得更好。同时，积极向上级呼吁教师缺编问题，设备添置所及经费等等各项尖端难题，为顺利回迁做好一切前期准备工作。
本学期，我们将以百倍的热情，饱满的状态，全身心的投入到幼儿园的各项工作中。在做好本职工作的同时，全力以赴承接并出色完成上级部门交办的各项工作任务。提升教师们的专业技能，展现幼儿园团队素质的同时，让省级示范幼儿园的辐射示范作用得以充分发挥，让市十佳优质公办幼儿园的奖牌熠熠生辉，让泰来县园长培训基地的美名更加响亮深入人心。我们的'目标是办好人民满意的幼儿园，在实现我园自身持续发展的同时，倾我们的生命之力，让我们的理念和行为惠及每一所幼儿园，惠及千家万户的孩子们。
在中国百年奥运会刚刚落下帷幕的金秋，我们育红幼儿园又迎来了一批活泼、可爱的新小班小朋友。我们是小蒙三班，是一个全新的班集体。作为老师，面对全新的幼儿、全新的家长，深感责任重大。
1、男女比例不均衡
我班共有幼儿23名，其中女孩9名，男孩14名。男孩多，女孩少。男孩天性活泼、好动，这会给班级的常规工作带来一定的难度。
2、有部分幼儿未上过幼儿园，他们初次从家庭走入幼儿园，需要适应新的环境、新的伙伴、新的生活。在情绪上可能波动很大，需要老师更加耐心的引导，帮助他们尽快适应集体生活。
3、由于幼儿大多是祖辈带的较多，这些孩子比较娇气、霸道，教师要引导幼儿在幼儿园逐步克服这些不良习惯尤为重要。
1、家长期望高：
我园是省一类幼儿园，我们班级又是蒙氏特色教学班，家长对我们的工作给予很大期望。因此，我们的工作只能精益求精，不能让家长失望。
2、通过学期初的家访工作，发现我班个别幼儿吃饭较慢，体质弱，容易出虚汗。这些都提醒我们老师要更好的安排幼儿在园的生活，更加细致的观察幼儿的表现，注意幼儿的活动量，避免引发相关疾病。
我班共有两位教师和一名保育阿姨。我们对幼儿都非常有爱心和耐心。李老师担任计算、美术、社会的教学。黄老师担任语言、音乐、健康的教学。保育阿姨主要担任班级的卫生和幼儿的保育工作。我们三位将同心协力，让每一个孩子在我们这个大家庭里快乐、健康的成长。
1、采取“以大带小”的方式让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。
2、坚持正面教育。我们的教育以表扬为主，多树立榜样，多鼓励、引导。但不忽视孩子的不良倾向，发现问题及时处理，帮助幼儿形成是非概念。
3、善于发现和把握教育契机，将常规教育贯穿于幼儿一日活动中。
4、科学合理的安排和组织幼儿一日生活，力求一日生活各个环节紧凑、有序。
（一）生活护理：
1、根据天气变化，及时为幼儿增添衣物。
2、午睡时，教师巡回检查，及时为幼儿盖好被子，防止幼儿感冒、受凉。
3、保证每天有充足的活动量和活动时间。
4、保证幼儿每天有充足的饮水量。
5、按时按量给生病的幼儿喂药。
6、鼓励幼儿自己吃饭。提醒他们细嚼慢咽，帮助他们纠正不良饮食习惯。
（二）、卫生保健：
1、良好习惯的形成：
教幼儿正确的洗手，安静进餐，不挑食，保持桌面干净，不乱扔垃圾等。
2、良好生活环境的创设：
坚持教玩具、班级、午睡室、毛巾的定期消毒等。
3、疾病的预防和处理：
配合保健老师作好幼儿的保健工作。及时向家长反映幼儿在园的精神面貌。
1、家访：开学前，本班教师对每一位新生进行家访，了解、熟悉幼儿情况，并与家长进行更加深入的交流与沟通。
2、随机交流：利用入园、离园时间与家长客观反映幼儿在园表现，与家长共同探讨配合解决。
3、利用“家长园地”橱窗，向家长推荐有关家教等方面优秀文章，引导家长关注新的教育观念。
4、召开家长会。利用每个学期两次的家长会向家长介绍班级工作重点和班级工作总结。
5、利用家长开放日活动，鼓励家长来园参与了解自己的孩子在园的表现，更好的配合幼儿园的教育。
6、定期开展家长学校讲座，让家长学习一些育儿经验和有关保健方面的知识。
1、欢迎新生入园。
2、提醒家长为幼儿带有关用具。
3、学期初的家长会。
4、摆设蒙似教具，向幼儿规范要求，初步开展生活常规工作。
1、迎“国庆”幼儿早操表演。
2、班级进行环境创设。
3、练习拍球。
4、蒙氏月工作总结。
1、班级环境创设。
2、秋游活动。
3、家长开放日活动。
4、幼儿生活自理技能比赛。
5、蒙氏月工作总结。
1、班级环境创设。
2、家长学校讲座。
3、“迎新年”游园活动。
4、蒙氏月工作总结
1、学期结束工作。
2、蒙氏教具的整理。
〈1〉基本动作：
八、九月份：
1、做好各项开学准备工作，安定幼儿情绪，进行幼儿入园常规训练，使幼儿能较快适应集体生活，进入正常教学秩序，讨论制订各项计划。
2、布置家园栏，丰富家园栏内容。
3、完成新操的教授。
4、召开新学期家长会。
5、开展主题活动并布置环境。
6、制作天妃鸟。
1、组织幼儿秋游。
2、开展主题活动并布置环境。
3、继续加强幼儿良好的生活、学习常规和游戏规则的培养。
4、继续开展班级特色活动。
（一）强化组织领导，完善队伍建设。
建立一支能抓实干、求实创新，不断开拓的信息技术领导班子，切实把信息技术工作重视起来，真正把信息技术工作纳入整体教学工作中。选用责任心强，富有经验的教师参加小组，做到年初有计划，工作中有措施、有活动记实、有成效、有阶段性总结评比、表彰先进。
（二）加强教师培训，提高信息素养。
发展教技工作，培养造就一支高质量高水平的信息技术教师队伍是至关重要的，因此要培养一批德才兼备的信息技术人员，认真组织学习现代化教学理论和管理技术水平，提高全员信息技术素质，有计划地输送学员参加上级组织的各类信息技术培训，同时要适时地组织好园本信息技术培训，如信息技术基础知识、设备的使用、维护、软件制作、课堂教学设计等诸方面进行全面培训。培训内容上坚持针对实际，注重实效，从实际出发，确定重点和培训内容。培训形式上坚持以自学和园本培训相结合的原则，加强年轻教师信息技术课件制作和应用的培训工作，全面提高现代化技术操作水平，让信息技术成为中青年教师开展“比、学、赶、帮”的大舞台。
（三）加强资源配置，优化信息环境。
加强幼儿园现代教育技术建设，充分利用幼儿园配置的电脑、摄像机、录音机、照相机、电子白板等现代的教育设备，优化幼儿园的信息环境。鼓励、引导教师充分利用网络资源，掌握相关技术，加强多媒体设备的专题培训，利用网站、论坛、博客、电子邮箱、qq等现代通讯媒体进行教育教学研究与交流，更好地为教育教学服务。
（四）加强常规管理，提高教育实效。
认真实行幼儿园信息技术设施设备的管理制度，实行电脑、投影仪、摄像机、照相机等信息技术设备使用专人负责制、物品借还制，加强信息技术设备、网络的定期检测维护，并做好维修记录，保证信息技术的顺畅、有效。整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。对于要维修的设备做好记录，尽量在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写电化教育记录的习惯。加强研究信息技术环境下的幼儿园课堂教学，积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律。鼓励教师参加信息技术优质课评比展示活动，相互学习，相互交流，共同提高。
以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质，提高幼儿园教育质量。
1、深入学习领会新《纲要》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。
2、树立“以幼儿发展为本”的教育理念，解放思想，大胆实践，勇于创新，促进每位教师和幼儿的发展。
3、外出参观学习，扩大视野，增加科研意识，提高教师综合素质，完善教师自培、互培模式，抓好教师在新课程方面的培训，做好新教师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。
4、有计划地进行教学观摩研讨、评比活动，形成人人积极参与教研活动的良好氛围，鼓励教师积极开展专题研究。
（一）切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。
加强年级组管理，充分发挥年级组长的作用，利用组内活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习等方式，促进年级组教师共同成长。本学期，教研组长要思考怎样更好地发挥示范引领作用，从教学现场研讨上、教育理论上发挥好示范作用，带动组员一起更好地互动，一起成长，为培养新的骨干教师打下基础。
教研组长要确定每一次参加教研活动的时间，以及每一次教研活动的内容和具体的安排，提前通知组员，让各位教师做好参加活动的准备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的.特点，加强教师们的理论基础。
（二）园本培训。
本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，提高培训质量。不断促进教师的自我发展与专业化成长。
1、每月由教研组长组织教师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上教师进行讨论，每个主题有教师进行及时评估，不断提高教师驾驭教材的能力。
2、激发教师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。
3、制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。
4、鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。
（三）开展各种形式教学交流活动。
2、加强养成性的基础文明纪律教育，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育。
鼓励形式多元化的各具特色的教学模式。鼓励教师形成独具特色的教育教学风格鼓励教师搞课题实验研究。以此来推动教改工作，开创教研工作的新局面。备课检查重在教学准备教学反思；并视人课不同而采取个别备课辅导备课集体备课相结合的方法。
3、鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养。
4、提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力。
（四）树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。
1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。幼儿园要密切家园联系，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。
2、开学初，各园精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系单”。向家长开放半日或一日活动，展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动。
活动时间教研活动内容。
2、全镇教师通研教材《幼儿园主题活动课程》幼儿用书。
3、开展教育教学常规检查，强化常规，丰富环境，精练活动。
三月份1、全镇教师通研教材《幼儿园主题活动课程》幼儿用书。
2、区域活动材料投放及开展。
4、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课、推门听课，定期进行评估小结。
四月份1、全镇教师通研教材《幼儿园主题活动课程》幼儿用书。
2、开展教研活动。
3、组织家长开放半日活动。
4、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课、推门听课，定期进行评估小结。
五月份1、全校教师通研教材《幼儿园主题活动课程》幼儿用书。
2、教师成长档案交流。
3、生成性活动展示会，教师案头资料评比。
六月份1、六一儿童节，六一文艺比赛互动活动。
2、各教研组总结：对本学期教研内容作出评价（目标要求是否达到，完成情况及存在问题，下期努力方向）。
3、完成各项考核，组织幼儿教学质量测查，
认真学习贯彻"十八大"精神，坚持科学发展观，紧紧围绕"办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育"的办学目标，坚持"以人为本"、"科学管理"的办学理念，进一步探索科学化，规范化，民主化，人本化学校管理的新路子。以教育局干部例会精神为指导，与时俱进深化课改，巩固和扩大过去的成果，提升学校硬件资源的利用效益;大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理，创建敖小和谐校园。
1、加强领导班子及教师队伍建设，树正气，创建顾全大局、团结协作、求真务实的领导及教师集体。营造和谐向上的学校氛围。
2、巩固"双高普九"工作成果，进一步改善办学条件，努力筹措资金建幼儿园、周转宿舍综合楼，为师生创建良好工作、学习环境。
3、更新完善厅廊及校园内墙壁文化展示板 ，营造校园文化氛围增强育人效果，美化校园，彰显我校校园文化特色。
4、完善德育各项制度，严抓德育常规管理，在原有的基础上深入开展"好习惯伴我成长"系列教育评价活动，树典型打造班级特色，切实培养学生文明诚信、品德优良等良好行为习惯。
5、进一步强化教师对"教学质量是学校生命线"的思想认识，加大教师培训力度，打造高效课堂。强化教学常规管理，向常规管理要质量，全面提高教学质量。
6、加强体卫艺工作，加大课堂教学管理，创造性的开展丰富多彩的活动，丰富校园文化，激发培养学生健康情趣。
7、抓好幼儿教育，探索科学、规范的管理方法，落实园长去大连培训内容，加强教师培训指导，提高教师业务素质，全面提高管理质量。
8、安全教育常抓不懈，进一步加强学生安全教育，配合校车公司做好乘车工作，以开展丰富多彩的活动为载体，强化安全教育，提高学生的安全防护意识，打造平安校园。
9、细心做好食堂管理、后勤服务保障工作，做到管理育人，服务育人。进一步提高管理质量。
10、以《清原县中小学教职工管理办法》为依据，细化并制定我校的管理办法，进一步加强教师队伍建设，规范教职工管理提高管理质量。
1、加强领导班子队伍建设，提高领导素质。
组织开展领导工作计划交流活动，互学互鉴提高领导综合素质。能站在一定高度指导工作，同时要心想工作、主动工作、尽职尽责做好本职工作，创造性的开展工作。领导之间要团结互助，充分发挥领导的团体作用。
2、加强师德师风建设，强化育人素质。
（1）组织教师加强政治理论学习。完善相关制度，规范教师从教行为。积极倡导"创新、务实"工作作风，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
（2）以清原县教师师德考核内容为基本要求，进一步完善我校的评价细则，评选出我校本年度抗灾自救、无私奉献等"师德标兵"给予表彰。促进我校教师职业道德素质的不断提高。
（3）制定我校"教师管理办法"和"考勤制度"，严格执行县教育局的管理办法，确保我校良好的教学秩序，对在考勤工作中态度消极、表现较差的领导或教师"师德标兵"评比一票否决。
1、加强班主任队伍建设，充分认识班主任在德育工作中的重要性，做好校本培训和研讨交流等活动，总结和推广优秀班主任的管理经验，提高班主任队伍的整体素质。全面提高班级管理质量。期初开好培训会，选出优秀班主任做计划和经验交流。
2、进一步完善德育管理制度，特别是"好习惯伴我成长"评星晋级活动要深入落实，本学期要隆重开展系列评价和表彰活动，树典型打造班级特色，营造浓厚氛围来浸染学生，切实提高学生行为、学习等习惯的教育效果。（德育处及班主任制定本学期评星晋级工作计划） 3、加强德育常规工作管理，遵照德育十项制度要求创造性的开展好各项活动，坚持升旗仪式，有计划开展社会实践活动，开展丰富多彩形式多样主题鲜明的班队会。办好家长学校，学期初开好一年和毕业班家长会。转变家长的育人观念，提高家长科学育人素养。加大管理力度严格执行德育工作检查、反馈、总结制度。提升管理效果。
4、认真做好班级文化建设，让班内文化发挥隐形育人的功能，让美观而又整洁的班级环境起到润物无声的教育作用。创造性的做好艺术展板内容的布置和更换，为学生搭建好这小块艺术展示的平台。
5、有计划创造性开展"小五爱"教育活动，结合我乡洪灾情况，本着小、近、实、活的原则，切实培养学生"团结互助"、"爱劳动"、"爱家乡"良好品质教育。
6、组织开展好"经典诗文"诵读、"演讲比赛"、"弟子规"吟诵及摇篮工程竞赛等活动，丰富校园文化，营造浓郁的文化氛围，让学生在此氛围中得到熏陶提高学生素养。
7、完善班级评价细则，抓好班级管理评价工作，坚持开展好班级每周发放流动牌匾活动，促进班级管理水平的提高，检查评价要持之以恒进一步提高学校的整体德育管理质量。
8、做好留守儿童建家工作，做好专项资金的管理，资金使用加强软环境建设，完善留守儿童档案，做好计划，有计划的开展活动，让留守儿童切实感受到学校大家庭的温暖。
1、提高教师业务能力，打造高效课堂。
（1）加强领导深入课堂听课指导的管理，有计划有侧重的进行听课指导，提高教师课堂的实际操作能力。
（2）加大青年教师培训力度，有计划组织教师开展备课、说课、评课等活动。引领教师深入理解课改的理念，摒弃与新的课改理念相悖的教学方式和方法，。
（3）有计划精心组织和开展校本教研活动，以课堂教学为重点，以外出学习考察的体会和经验进行总结和提炼并实践，进一步提高校本教研的实效性。（制定切实可行的校本教研计划）。
（4）继续做好录像复制课堂教学活动，每位教师至少录制一节课，让教师重新播放，从旁观者的角度去看自己课堂实际操作的过程，找差距进一步完善教学设计，提高实际操作水平。教务处做好此项工作的计划和总结反馈工作。
2、抓教学常规管理促进习惯养成。
（1）严抓备课，在每月检查一次的基础上，随机听课时看备课是否与上课的内容相符，是否精心做了准备，纳入期末备课项量化中来，以此促进备课质量的提高。
（2）课堂教学是教学质量提高的关键环节，抓常规管理的同时，鼓励教师探索高效教学模式和方法，树典型以点带面，提高整体教学水平。继续做好课堂教学评价量化活动。
（3）作业批改要求细致、规范。教师要求学生要整洁、每页作业内容布局合理、美观，开展作业展评活动，培养学生良好的书写习惯。
3、抓好毕业班的教学工作。
教务处做好毕业班的专项教学工作计划，充分了解各科的教学情况，加强各个教学环节的指导，充分了解学生各科的学习情况（建立学生档案），研究教学策略，继续落实毕业班的每月月考制度，开好毕业班教师的学科质量分析会，剖析存在的问题及研究解决问题提高教学成绩的有效办法，努力提高教学质量。
4、创新教学竞赛活动开展、激发学习兴趣、促进教学成绩的提高。本学期教务处要有计划开展形式多样的竞赛活动，例如：写字、数学口算及笔试、课文及古诗词诵读、英语笔试、作文等，激发学生的学习兴趣，营造良好学习氛围，丰富学校文化。（教务处做好活动计划安排）
5、加强薄弱学科管理工作，制定切实可行的方案，努力提高薄弱学科的教学成绩。
6、加强教师课后教学反思环节的指导，从教学设计、教学行为到教学效果等方面剖析自己的教学得失，挖掘得失的原因所在，从中不断获得对教学规律的认识和理解，提高教学水平，促进专业发展。（精选并印制教学反思集—低、中、高各一本，教务处做好此项工作安排）
1、继续贯彻落实两个《条例》，体育学科要注意提高课堂教学水平，注重兴趣教学。抓好大课间活动，一个月内完成新的集体舞的教学，大课间正常化。加强体音美课堂教学管理，严禁串、停上课现象。切实是转变不良影响。提高教学质量。
2、开展形式多样的文体竞赛活动。创造性设计并开展健康向上的体育活动，为学生搭建体育和艺术学科特长展示的平台，展示学生特长，丰富校园文化。
3、继续开展"班班有歌声大合唱"活动展示音乐教学成果。利用厅廊空闲位置每班设计制作一块美术作品展示板，为特长生搭建展示的平台，激发学生的艺术兴趣， 4、加强卫生保健教育，做好学生个人卫生检查、体检和常见病防治工作，抓好食品卫生安全工作。坚持定期检查有记录，完善卫生相关档案。
5、做好县局摇篮工程活动项目的参赛和排练工作，精心组织安排，给学生创造锻炼和展示的机会，每项活动都力争取得优异成绩。
1、进一步并完善各项管理制度（安全、活动课常规、课间监管、午休看护及管理评价制度等）严格落实相关制度。提高办园质量，促使幼儿教育健康发展。
2、本学期加强幼儿园的基础设施建设资金争取，努力改善办园条件，购买部分儿童玩具，丰富活动课内容，让我乡幼儿有一个良好的学习和生活环境。
3、加强幼儿安全管理，开展好安全教育和监管工作，用教师的爱心来呵护每一个幼儿，让每一个幼儿健康快乐成长！树立幼儿教师的良好形象。
1、加强领导，明确责任，层层签订责任书，责任明确，强化领导和教师的安全意识。
2、利用班队会，校会等多种途径根据季节不同有针对性的进行安全教育。例如：交通、用电、防火、野浴、预防食物中毒、各种传染性疾病预防、家庭生活及户外活动中的安全隐患等教育。提高安全意识。
3、加强检查，严格管理，开展安全宣传及逃生演练活动，提高师生安全意识和防范能力。
4、校园安全保卫工作。总务及抓安全领导要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防煤气中毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急预案，切实增强对突发事件的处理能力。
5、加强守卫工作人员管理，严格外来人员登记制度，在岗期间要佩戴标志，要严格管理学生进出，确保学生在校安全。注重守卫室内外环境要保持整洁，特别是要预防煤气中毒，确保生命安全。静校后要巡视一遍校舍做好记录，如发现异常及时和主管领导汇报。确保校舍及物品安全。
1、商店管理要定期检查，重点在用电安全及食品卫生安全，是否有三无食品及危险品，及时消除安全隐患。
2、进一步提高食堂管理质量，依照《食品卫生法》等有关规定，谨防食物中毒，并按有关规定工作人员要持证上岗，定期检查，餐具进行严格消毒。食品采购必须严把质量观，严禁采购"三无"产品和质量不合格产品，要留饭菜样待检。
3、做好教师午餐的安排工作，让教师吃上一顿满意的午餐，杜绝在楼内办小伙食，不但影响环境卫生而且给用电安全带来隐患。
4、加强食堂环境卫生的管理力度，特别是剩菜剩饭的处理，要保持好食堂内部及周边环境的整洁。
5、做好取暖煤的购置工作，加强锅炉工人员管理，确保教室内适宜的温度，不影响师生的办公和学习。加强安全管理及环境卫生管理。
一、加强师德教育，提高教师整体素质。
1、加强政治学习。组织教职工深入学习习近平总书记和陈全国书记的系列重要讲话精神，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、与科学发展观结合起来，从而用理论武装自己，深刻领会习近平总书记讲话的精神实质。
2、加强师德教育。要求全体教职工要遵守《中小学教师职业道德规范》，要树立敬业爱岗，无私奉献的精神，要求教师要自爱、自尊、自强、自律，真正做到为人师表，要继续提倡“五种精神”，结合开展“争当四好教师”活动，进一步开展师德教育，让教师真正做到精神奋发，爱岗敬业，禁止体罚和变相体罚幼儿。
3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。要求做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能在办公室或走廊闲谈，避免意外事故发生。如出现责任事故，要追究责任，由当班教师付给幼儿医药费等。
4、要团结协作，维护集体荣誉。各股要积极主动做好本职工作，各司其职，各尽其责，要有全局观念，互相支持，协同工作，要与同事友好相处，做文明市民，遵守社会公德。
5、要求教师加强业务学习，学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，积极参加课程改革，更新教育观念，实施素质教育，鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试，为断提高专业水平。
二、保教工作。
(一)保育工作。
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。
2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发现问题及时汇报，妥善处理。
(二)教育教学。
1、重视幼儿的品德教育。
(1)以爱国主义教育为主要内容，坚持每周一上午举行升旗仪式，并举行国旗下的讲话，结合中国传统节日如：国庆、教师节、劳动节、元旦等节日举行主题教育及庆祝活动，培养幼儿爱祖国、爱家乡、富有感恩情怀的情感。
(2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，各班要设立评比栏，及时表扬好人好事，班级每月评比园所每学期末评选好孩子和文明孩子，并进行表彰奖励。
2、积极实施素质教育。
(1)认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、准确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。
(2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》《课程设置方案》，以提高国民素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。
3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采用适宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。提前两周备好课，于周五上午交分管教学的副书记查阅。课后还要进行效果分析和反思。
4、教师每学期进行两次公开课观摩活动。
5、每位教师每周写一张钢笔字贴、一张毛笔字，每月画一张手抄报，检查方式为随机抽查，月底上交教研室。
6、积极开展丰富多彩有文体活动，坚持每天做早操。本学年要求学会四套操(上期学会两套操，下期学会两套操)。认真上好体育课，发展幼儿的基本动作，增强幼儿的体质。
7、积极开展各类游戏，开学初制定游戏计划，做到有目的、有计划地开展游戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。
8、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿知识，同时也增长见识。
9、做好幼小衔接工作，在大班开展幼小衔接的一系列活动，5月份组织大班幼儿参观小学。
10、要互相学习，要求教师每学期听课20节。
(三)卫生保健。
1、保育教师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查，要求做到有检查、有记录。保育教师应定期消毒寝室和教玩具。
2、注意环境卫生，要求每天打扫教室2次，保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。
3、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合，做好卫生保健工作，每月出卫生保健专栏一期，加强传染病的预防工作。
4、要求保育员保持寝室空气流通，做到整洁卫生，午睡前15分钟开窗通风换气，幼儿睡时注意保暧，定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
5、做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
6、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次，做到六面光。
7、班级老师应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作。
1、组织教师学习领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》。
2、组织全体教师学习“幼儿园课程改革”及有关幼教理论、科研知识。
四、教研工作。
1、本学年每位教师应参加一个教研课题(可几位教师合作)学年初拟订计划，计划要有详细的活动安排，并交幼儿园备案，负责教学的副园长要定期检查教研计划的实施情况，统筹安排各课题活动的具体时间，以便互相观摩、评议。期末撰写阶段小结和总结报告。
2、每个年段确定一个班级为本园课改实验班，确定小二班为区教改实验班。
五、家长工作及社区工作。
1、认真做好家委会委员的选举工作，每班2名家长参加，并张榜公布。每学年召开家委会两闪，协调家长与幼儿园的关系，解释说服家长对幼儿园工作的疑议，增进理解。各尽其能，带领家长积极参与幼儿园管理。
2、每月召开家长会一次，举行家长开放日两次。
3、本学年要求对幼儿进行普访二次以上(要求教师亲自到幼儿家中家访)，并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。
六、行政及后勤工作。
1、园长应亲自抓好幼儿园的财务工作。要求财务人员严格遵守财务制度，按规定收费，及时存入银行。做到公私分明，专款专用，账目清楚，每月月底及时结账、报账，要求做到伙食点心收支情况每月及时向家长公布，自觉接受物委、审讯部门的检查。
2、园领导应深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况。
3、后勤园长要经常检查幼儿园的财物、园舍的安全，定期检查消防器材的安全，做好修膳工作，有计划地增添教学设备和厨房设备。
4、坚持管理规范化，不断建立和完善各项规章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。
5、教育幼儿不随地丢纸屑果皮，爱护环境，教育幼儿不乱涂乱画，爱护花木，做好美化、绿化、净化工作，积极创建文明学校。
6、值班教师要准时上班，认真负责填写好各种记载，及时接电话，必要时做好记录，接待来访的家长和领导。
7、加强膳食的管理，做好厨房周边环境的卫生，严格把好购买食品关，购买的物品必须新鲜，预防食物中毒，保健教师必须合理地安排食谱，做到主副食品、粗细粮。荤素食。干稀的相互搭配。炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点，每周更换食谱。
七、党、群工作。
1、发挥党员、共青团的先锋模范作用，学习贯彻习总书记的讲话精神，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想武装头脑，牢固树立为人民服务的宗旨，要求党员、团员要吃苦在前，享受在后，无私奉献，积极做好各项工作。积极培养中青年骨干教师，组织他们听课、学习党章和有关知识，使他们不断向党组织靠拢。
2、发挥工会组织参政、作用，幼儿园重大决策请工会领导参加，使工会成为园领导联系教职工、党员、团员联系群众的纽带和桥梁。
本班幼儿共23人，女孩10名，男孩13名，其中5名新入园幼儿，3岁以上幼儿共10名，不足年龄幼儿13名，班级情况属于混龄班。
原有幼儿各方面发展情况如下：
1、身体发展情况：
大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，控制能力弱。但动作的灵活性发展很好，能自如地上下滑梯。
2、认知发展情况：
本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的注意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。
3、社会性发展情况：
在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，容易产生侵犯性行为。
上学期班级工作中的成绩与不足：
1、在人员不稳定的情况下，较好地完成了新生入园工作。
2、在节能方面，这学期比较突出。
3、家长工作比较细致，得到了家长们的认可。
1、安全工作需要加强。
2、6s工作需要注重细节。
3、加强幼儿常规培养。
为了切实搞好班级工作，本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面地发展。
1、做好新生入园工作。
具体措施：
（1）向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。
（2）向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行交流，使家长了解幼儿园的具体要求，便于配合我们的工作。
（3）利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。
2、配合园里做好幼儿大病医疗保险工作。
具体措施：
（1）发放宣传材料及表格，做好宣传工作。
（2）努力完成北京市户口幼儿参与率100％的目标。
3、做好班级6s工作。
具体措施：
（1）认真学习6s标准要求，按照标准，严格执行。
（2）做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。
（3）养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处。
（4）每天核对后及时填写检查表，佩戴胸卡，保持工作服干净、整洁。
（5）不定期自查。
4、做好节能工作。
具体措施：
（1）提高教师的节能认识。
（2）严格要求自己，以实际行动节能。
（3）教育幼儿节约用水，不浪费。
具体措施：
（1）加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到锻炼的目的`。
（2）鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完自己的一份饭菜。
（3）特殊幼儿重点关注。
1、学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》。
具体措施：从思想上提高认识，更新观念，认真学习《纲要》精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合《纲要》查找不足。
2、加强幼儿常规培养。
具体措施：在日常生活的各个环节中，根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。
3、参与教研活动。
具体措施：
（1）针对本班混龄情况，开展混龄班教育的专题研究，解决工作中的困难。
（2）积极参与教学研讨活动，并将理论与实践相结合。
4、环境创设。
具体措施：
（1）学习评优标准、要求。明确工作目标。
（2）让幼儿参与创设，体现师幼互动。
（3）充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。
5、家长半日观摩活动。
具体措施：
（1）认真制定活动计划，针对本班幼儿年龄特点，选材新颖、适当。
（2）加强保教的配合工作。
（3）环境创设，并培养幼儿常规。
6、新年迎奥运主题游艺活动。
具体措施：
（1）认真制定活动计划，结合2008年奥运会为主题，开展特色新年联欢活动。
（2）组织幼儿编排形式多样的文艺节目。
（3）配合活动，制作道具吸引幼儿及家长。
（4）环境创设，营造新年气氛。
7、加强幼儿户外锻炼。
具体措施：
（1）保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100﹪。
（2）组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游戏和分散活动两个方面。
（3）制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动玩具。
（4）直到幼儿充分利用户外玩具，进行游戏，达到真正锻炼的目的。
8、按时完成备课内容，认真开展教育活动。
具体措施：
（1）按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。
（2）提前准备教具，按计划完成各项教育活动。
具体措施：
1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题及时向家长进行沟通，达成共识。
2、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。
3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识，及时更换内容。
4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况，遇到特殊情况进行必要的家访。
5、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。
1、做好秋冬两季各种传染病的防控工作。
具体措施：
（1）做好晨检工作，一摸，二看，三问。
（2）认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。
（3）加强户外锻炼，增强幼儿体质。
2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。
3、月底进行一次大扫除。
4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。
1、提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。
2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。
3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品，写的大小是否合适。
4、午睡值班工作中，随时巡查，发现问题及时解决。
5、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。
1、教师才艺表演。在迎接新年的到来，我们工会将鼓动老师大展各自才艺，进行各类节目的表演。
2、岗位知识竞赛。为提高教职员工专业知识和技能水平，我们将举行教职员工“保育理论知识竞赛”活动。
3、普通话竞赛。上半年，我园将结合幼教办新教师“爱的教育”演讲比赛活动，以及应杭州市教育局、杭州市语言文字工作委员会办公室举办的教师普通话大赛通知组织幼儿园教师演讲比赛，提高教师的普通话水平。
(三)教师队伍建设。
1、教学支持：送教下乡活动，发挥公办幼儿园的示范辐射作用，到结对民办园幼儿园开展一学期一次的“送教下乡”活动。
2、心理卫生讲座，本年度我计划进行一次教职工心理健康培训讲座，以轻松的心态工作，保持心理健康。
3、师德建设和师德学习。每学年我们都会开展一次党员教师进家庭活动，利用休息时间走进西溪花园各个社区，深入每个班的困难幼儿家庭，对党员教师进行一次深刻的教育和师德历练。
(四)积极参加各类区级工会活动。
本年度，我工会将会带领全体教职员工积极参加区级趣味运动会，西湖区工会羽毛球赛等活动，积极参与蒋村街道组织的全民健身运动会，提高全体教职员工团队精神和强身健体意识。
20xx年是贯彻落实党的xx届三中全会精神、中国工会xx大精神的重要之年，是率先向实现教育现代化迈进的关键之年，也是进一步提高工会工作水平、推动工会工作上新台阶的关键之年。在市教育局20xx上半年教育工作意见和幼儿教育工作要点的指引下，深化“建设现代化强园和和谐校园，办人民满意的幼儿园”五年总目标，树立“创新内部管理、注重内涵发展、凸现办园特色”的思想。做好20xx年北幼工会工作，对于促进教育又好又快发展，开创教育工作新局面，具有十分重要的意义。我们北幼工会根据上级教育工会的工作要求，进一步解放思想、创抓机遇、开拓创新、扎实工作、推动工会工作在新的起点上实现新的跨越。
20xx年我园工会工作的总体思路是：以党的xx大和中国工会xx大精神为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕我园教育事业发展目标要求，积极履行工会的基本职能，充分发挥工会应有作用，团结动员广大教职工为我园实现教育现代化和建设现代化强园和和谐校园建功立业。
面对新的形势和新的任务，我园工会工作总体要求是：抓学习，提高素质;抓活动，增强活力，抓协调，促进和谐;抓典型，以点带面;抓宣传，扩大影响;抓重点，务求实效;创一流工作水平，树工会良好形象。以全面提升教育现代化建设水平为目标，切实提高教职工整体素质，大力推进学校民主建设，积极维护教职工合法权益，注重加强工会自身建设，全面履行工会基本职能，充分发挥教育工会在教育改革和发展中的桥梁纽带作用，为推动我园教育新一轮发展，率先实现教育现代化作出应有的贡献。根据以上要求，我园工会要重点抓好以下四个方面的工作：
一、加强教工队伍建设，提升教职员工的整体素质。
1、深入开展师德教育。认真学习宣传贯彻落实新修订的《中小学教师职业道德规范》，大力培养以“爱生、敬业、奉献”为核心的教师职业道德精神。要通过开展主题学习、座谈会等多种形式多样和扎实有效的教育活动，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的教书育人坏境。进一步深化“‘一帮一’爱生行动”、“教师回报社会”等品牌活动，不断探索和创新师德建设的新途经和新方式。要把师德建设的重点放在青年教师身上，与“青蓝工程”同步落实，抓好、抓实“青蓝文明岗”的创建提升工作，争创先进青蓝文明岗的准备工作。下学期参加教育工会的评选活动。
2、积极开展创建活动。组织开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，要树立“学习为本”、“终身学习”“学习工作化”、“工作学习化”、“团队学习”等理念，要有计划、有制度要创新活动载体，要把重点放在抓好创建学习型工会“小家”上，要通过创建活动，使全体教职员工的学习工作走上规范化、制度化的轨道，要积极引导广大女教工强自身、提素质、谋发展，广泛开展“巾帼文明示范岗”、“五一巾帼标兵岗”“五一巾帼标兵”创建工作，调动女教职工的工作积极性，激励她们的创新意识与创新实践，在教学、科研、管理、服务等岗位上形成创新成果，为教育事业建功立业。要不断丰富和创新“庆三八、讲奉献”品牌活动的内容和形式。
3、广泛开展技能竟赛。组织开展“建功在岗位，和谐促发展”实践活动，开展以岗位练兵、教学技能比赛为主要内容的群众性竟赛和业务活动。促进教师专业成长。为下半年教育工会开展青年教师教学基本功竟赛作准备。
二、坚持以人为本，健全学校民主管理机制。
1.不断完善教代会制度。要加强维权的制度建设和机制建设，不断创新、健全和发展以教代会、校务公开、民主评议校级行政干部等为主要形式的民主管理机制，强化教代会制度化、规范化和程序化建设，狠抓教代会四项职权的落实，切实保障广大教职工在教育改革与发展中真正享有知情权，参与权和监督权，让广大教职工切实感到当家有权，作主有位。一要坚持召开教代会报告制度;二要实行教代会代表常任制，任期三年或五年;三要规范教代会的程序，切实保障教代会的建议权、审议权、通过权和监督权;分发挥教代会源头参与在学校决策、方案出台之前做好调查研究工作，使出台的决策、方案既符合党的方针、政策，又充分体现教职工的根本利益。四要做好教职工代表提案的征集和办理工作，做到代表提案案件件有答复，件件有落实。
2、深入推进校务公开。新形势下校务公开要适应社会事业的发展，适应学校内部利益格局的调整，适应教职工的政治需求。要完善校务公开监督评价体系，加快创建校务公开先进学校的工作力度，促进校务公开稳妥深入健康发展。一是要完善校务公开的内容，按照《苏州市中小学校务公开目录》，把学校基本情况、学校。
规章制度。
和发展规划、招生和收费、学校日常管理以及家校联系、咨询电话等列为校务公开的主要内容，并做到经常性事务定期公开，阶段性事务及时公开，保证校务公开的真实性和实效性。二是要完善校务公开的形式，通过建立校务公开栏、利用学校网页建立校务公开栏专版、召开校务公开情况通报会、建立校务公开档案台账等方式，进一步拓展校务公开的途径。三是要完善校务公开检查制度，采取对口检查和重点抽查相结合的方式，及时总结、推广校务公开的成功做法和经验，整改存在的问题和不足。
3、主动关心教工生活;进一步完善送温暧活动的长效机制，坚持访问制度，继续认真做好困难教职工调查工作，建立教职工体质健康档。做好教职工定期身体健康检查工作，支持和帮助退协开展健康有益的活动。坚持立足基层、重在参与的原则，积极开展有利益教职工身心健康的校园文化体育活动，积极参加教育工会组织的各项活动。
4、认真做好维权工作。树立以职工为本，主动依法科学维权观，工会要坚持从教代会等源头上积极参与，坚持学校重大事项需经教代会讨论通过的原则，保障广大教职工的合法权益不受侵害。积极参与人事劳动争议协调工作，力争把各类矛盾与争议化解在基层、解决在萌芽状态，为创建和谐校园，促进学校发展营造良好氛围。严格执行“女职工特殊保护专项集体合同”依法保障女职工的合法权益和特殊利益。定期对女职工身体健康检查，工会要督促校行政严格执行“三重一大”制度，学校重要决策、重要干部任免、重大项目安排以及大额资金使用，必须遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，经学校领导集体讨论决定。在日常工作中，工会要定期召开由教师代表、职工代表参加的座谈会，听取他们对学校工作的意见和建议，注重调动教职工参与民主管理、民主监督的积极性，充分发挥各工会组织联系党和群众的桥梁和纽带作用。
三、加大维权工作力度，为维护学校稳定提供有力保障。
1、依法维护教职工的合法权益。一是要抓住《。
劳动合同。
法》正式实施的契机，帮助教职工掌握《劳动合同法》等有关法律知识，指导教职工依法签订劳动合同，督促学校规范劳动用工，建立和谐的劳动关系。二是要按照苏州市和昆山市总工会的要求，认真做好女教职工特殊保护专项集体合同的签订工作，切实维护女教职工的合法权益和特殊利益，最大限度的保护、调动广大女教职工的工作积极性和创造性。三是要依法加大工会源头参与的力度，积极参与本单位涉及教职工切身利益的各项改革方案的研究、制定工作，坚持多数人受益的原则，使广大教职工的合法权益在各项改革方案中得到充分体现。
2.积极维护教职工队伍的稳定。一是要构建和谐劳动关系为着力点，配合学校建立健全劳动人事争议调解制度，完善劳动人事关系预警机制和疏导机制，妥善处理教职工群体事件，把劳动人事争议解决在基层，消除在萌芽状态。二是要牢固树立全心全意为教职工服务的思想，热情关心教职工的工作、学习和生活，了解他们的疾苦，反映他们的呼声，主动为他们办实事、办好事，帮助他们解决实际困难。三是要重视教职工的身心健康，广泛开展形式多样、内容丰富的教职工文体活动，建立健全教职工健康体检制度，注重疏导教职工的心理压力，努力营造有利于教书教育人的工作环境。
3.继续实施“送温暖工程”。要按照改善民生的要求，高度关注教职工中的弱视群体，及时了解困难教职工的生活状况和思想动态，建立困难教职工档案，主动向学校反映困难教职工的实际情况，提出扶贫帮困的建议。要建立“送温暖”工作长效机制，开展与困难教职工家庭结对帮扶活动，充分体现和谐社会的人际温暖。春节期间，配合校行政做好困难教职工的走访慰问工作。
四、加强工会自身建设，推动工会工作创新发展。
1、加强工会规范化建设。要强加提高工会工作水平、增强工会活力、促进工会创新发展的重要措施。我们工会要以创新的精神推进自身建设，强化能力建设，转变工作作风，提高工作水平，切实增强工会组织的吸引力、凝聚力和号召力。
1.继续加强“职工之家“建设。
2.注重提高工会委员的工作能力。
3.切实转变工会委员的工作作风。
4.本学期要完成教育工会布置的改选工会主席工作。
5.加强工会财务管理，规范工会财务经审工作，按规定收缴好工会经费和用好工会经费等。
坚持理论学习，针对工会工作政策性强、涉及性强的特点，通过自学、参加培训等形式，认真学习有关政策法规和科学知识，提高工会干部的自身素质，坚持深入基层，深入教职工，认真开展调查研究，积极探索工会工作的新思路、新路径和新方法，坚持密切联系教职工群众，广泛开展与教职工谈心话动，虚心听取教职工的意见和建议，主动为教职工排忧解难。
共
2
页，当前第。
2
页
1
2
计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，将继续认真制定“班务计划”“一日生活计划”、“区域活动计划”，整理班级工作档案，并按时上交或放置于规定的地方。开展研训一体的教师、保育员培训活动，深入班级，观摩研讨，真正实现三位一体的教育模式。
2.开展好传帮带工作。
帮带活动也是帮助教师提高教学能力的一块阵地，幼儿园要利用已有条件，开展新老教师师徒结对活动，开展好帮带指导活动，骨干教师每人帮带1名教师，特长教师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，本学期将透过班级环境创设、课堂教学、技能技巧3个方面检视帮带成果，形成共同学习的氛围，加快进步的步伐。
3.搞好交流活动，促进合作共进。
借助xx县优质联盟办园的平台，做好两点间的交流，利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。本学期预开展联盟结对园的教师课堂教学“共磨一堂课”活动，开展师徒牵手“教玩具制定”评比，积累师徒活动经验，提高专业素养。
4.有效开展游戏，促进能力发展。
（1）把游戏还给孩子，让孩子真正成为游戏的主人，以自主游戏为基本手段，从而使幼儿的一日生活成为有价值的课程。保证幼儿的户外活动时间，游戏时间，按表入活动室活动。
（2）紧跟xx市“课程游戏化”改革进程，开展xx游戏活动，在游戏的时候，幼儿学会记录“玩什么游戏，需要什么材料，怎么玩”，把观察的结果作为游戏材料投放的依据。
（3）认真撰写游戏案例，对于游戏中存在的一些问题，以案例的形式记录下来，进行剖析，把自己中指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流、互相学习。
（4）同时结合集团统整性课程的主题教学，深入研究，站在幼儿的发展水平上，从孩子的角度出发，生成幼儿喜欢的主题教学，本学期完成中、大班主题课程各一个。
本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：
1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。
3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。
5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。
二、工作要求。
1、思想品德教育。
(1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。
(2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月);。
(4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月);。
(5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月);。
(6)培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具(五、六月);。
(7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期);。
(8)培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整个学期)。
2、卫生习惯。
(5)教幼儿进教室脱下围巾、帽子等(二月);。
(6)教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势(四月);。
(7)培养幼儿有正确的睡觉姿势，安静入睡(二、三月);。
(8)教育幼儿不随地抛纸屑，看见纸屑能拾起来丢进纸篓(整个学期);。
(9)教育幼儿不大声叫喊(整个学期)。
3、美育方面：
美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿散步，观察园内外自然景色;有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲，给幼儿讲一些优美的童话故事，培养他们对美的感受力。
4、智育方面：
尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望，喜欢与教师、同伴交谈，发展幼儿的语言表达能力;培养幼儿安静，喜欢听成人讲述和朗读的习惯，并愿意欣赏不同形式的文学作品。学会手口一致地从左到右点数5以内的实物，能说出总数;并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体;乐意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料;培养幼儿的动手操作能力，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
三、措施。
1、加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规则要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则，并加强安全教育。
2、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力，加强对各种游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友好关系。
3、经常组织幼儿散步参观，通过参观，使幼儿加深对周围事物的认识。
4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。
5、加强与家长的联系，做好家访工作。
6、写好家长园地，向家长宣传本园的工作目标，指导思想等，要求家长给予支持与配合，利用接送幼儿的机会，经常与家长交换意见和了解情况。
7、加强学习，遵守师德，热爱幼儿，全面关心幼儿成长。坚持以鼓励为主的正面教育，班内保教人员团结一致，密切配合，认真完成各项任务，不断总结经验，改组工作，提高我园服务满意度。