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学生认错检讨书上课不认真大全(14篇)

作者:雁落霞

我觉得写一篇检讨书对于我自身的成长和改进是非常有帮助的。接下来,将会介绍一些常用的检讨书写作技巧,希望对大家有所帮助。

学生上课不认真检讨书

尊敬的老师:

您好,今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯班级纪律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学您三令五申,一再强调纪律。可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话。当成了耳边风,这些都是不应该的,也是对老师的不尊重。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给班级和自己造成了伤害。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害。

我知道,老师对于我的行为也非常的生气。我也知道,对于学生认真听讲,好好学习,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在很小,我还有去拼搏的能力。我希望老师给予我一个改正的机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习弥补不足。

在这三天里,我想了很多。在今后,我会以新的面貌,出现在学校,保证不再犯类似错误。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,把老师教我们的知识学好,犯了这样的错误,对于父母对我的期望也是一种巨大的打击,父母辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了父母的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。

对于这一切,我将进一步深入。

总结。

深刻反省恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

此致

敬礼!

检讨人:

x年x月x日。

学生上课不认真检讨书

尊敬的老师和同学们:

今天,我很愧疚的给您们写下这份检查,以向您们表示我对上课不认真听讲的行为所做的不对与错误,老师您曾三令五申的强调,上课要认真听讲,可我并没有做到像老师您所要求的那样,对此我很抱歉!

要不是有只虫子落在xx的脑袋上,我想也不会发生这样的事情,可我所说的都是一些客观因素,其主要因素还是因为我没有认真听讲,由于我没有认真听讲,进而影响到了班级的纪律性,也没有好好掌握老师所讲的只是,等以后要用的时候,我想我只能干瞪眼。

由于我已经认识了自己的错误,在此,我请老师和同学们监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

学生上课不认真检讨书

我在这次的复习补课当中,没有认真的上课,反而和同桌讲小话,影响他学习,也耽搁了自己的学习,我要检讨。

本来我的成绩就不好,所以参加了这次暑假的复习补课,结果我却不珍惜这个机会,还不好好的上课。真的是浪费了自己和老师的时间,同时也是对自己的一种不负责任。我经过老师的批评后,也认识到我以后上课要认真,要做好复习,把这次的补课真的补好,这样下学期开学之后,我能跟上学校的学习进度,这样我的成绩才能好起来。

这次上课,主要补的是数学的题目,我其实真的学数学学得不好,而且理解起来不容易,本来更应该认真的去学的。但是我一听课,就觉得好无聊,这些题目都是学过的,我并不想听,可是如果让我自己做,我又不会了,我就是在这种状况下,和同桌讲起来小话,说起昨天晚上我看的新电影,我觉得很好看,于是就推荐给他看,同桌在听着课的同时,偶尔回应了我几句,我也知道不能打扰他听课,但是我自己一个人又实在是无聊,而且也不想睡觉,这么热的天气,根本也睡不着。

聊着聊着,我没注意到老师其实看我很多次了,总是用眼神提醒我,要我听课,但是我就是没看见,也不在意老师讲了什么,后来老师实在是受不了我这样讲小话了,就直接点名提醒我,让我要认真听课,我并没有太过于在意,但还是翻开书,听老师讲课,下课后,老师您找到了我,跟我说,要我上课认真,不能这样混下去了,补课本来就是要好好认真,不然干嘛来补课,干脆在家里玩好了。

其实我也想回家去玩,但是父母却是让我来补课,我也了解他们的苦心,我其实也想学好,但是可能就是我没什么学习的天赋,所以别的同学能够静下心来听课,我却不能,别的同学做题目,觉得简单,我确是觉得很难。这种情况我也不想,但是还是会这样,这次的补课,我也希望能有用,但上课的时候,我就是没法认真起来。

今后我觉得我还是要在思想上真的重视起来,不能不补课,那么就还是要认真的听,熬过去了,到时候成绩好了,那么自然就会学习容易了,就像我喜欢英语一样,学语法的时候觉得有点难,但是我钻研过后,现在语法的题目对我来说,实在是太简单了。同样数学也是,我以后要好好上课,在这次补课中,补上去,老师,以后我会认真上课的,也请您监督。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

学生上课不认真检讨书

尊敬的老师:

您好!

我知道学生的职责不仅仅是上课,还要认真上课,因为如果不够认真,可相当于没上,我就是一个上课不认真的学生,我已经意识到自己犯了一个多么严重的错误,我会改正的,现在,我向您递交检讨书。

对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。

3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会忘记将手机关机。

据上,我决定有如下个人改正措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。

3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!我会让老师看懂一个不一样的我。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

学生上课不认真检讨书

尊敬的老师和同学们:

今天,我很愧疚的给您们写下这份检查,以向您们表示我对上课不认真听讲的行为所做的不对与错误,老师您曾三令五申的强调,上课要认真听讲,可我并没有做到像老师您所要求的那样,对此我很抱歉!

要不是有只虫子落在xx的脑袋上,我想也不会发生这样的事情,可我所说的都是一些客观因素,其主要因素还是因为我没有认真听讲,由于我没有认真听讲,进而影响到了班级的纪律性,也没有好好掌握老师所讲的只是,等以后要用的时候,我想我只能干瞪眼。

由于我已经认识了自己的错误,在此,我请老师和同学们监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

学生上课不认真检讨书

尊敬的老师:

您好!

我一定会慢慢改过来上课不认真听讲检讨书5篇检讨书。您对我的训斥也是对的,因为我上课开了小差。您是怕我们学不到知识而担忧,所以才罚我们。老师您罚的对,这是我们的过错。老师!我在这里,像您保证。我再也不会开小差,不好好听讲了。

此致

敬礼!

检讨书:

20xx年xx月xx日。

检讨书上课不认真

今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲,可我却将您说的话当耳边风。老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前,使我深为震撼,也已经深刻认识到这件事的重要性,于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最后一次,不能辜负老师对我的一片苦心。

然而,正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。在老师口若悬河的上着课时,坐在我后面的同学伸了个懒腰,不知道是她的手长还是我坐的太后了,被她碰到了,我以为她有啥事请教我,便回头说了一句干什么,当我发现她只不过伸了个懒腰时,便说了一句带讽刺性的话:嘿,你的手臂可真长,你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!我说完就向前移动了一些,结果她又动到我了,嘿,这回她把我给惹火了,我回过头对她说:你再动我你就完蛋了。没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣呀!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的借口和问题都是我造成的,未能对老师们的辛勤做出回报,我越来越感到愧疚。

由于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果有:让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果,影响班级纪律违背父母的期盼。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有几点:第一:敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。第二:平时上课就有说话习惯,给予了老师一种想法,令我这次被罚做好了铺垫。

于是,我决定有如下个人改正措施:

1、按照老师要求,绝对保证质量的检讨书一份!对自己思想上的错误进行改善以及将今后的促进作用更加强烈,并认清其可能造成的严重后果,三思而后行。

2、制定学习计划,认真克服学习上的讲话、搞小动作的缺点,努力将成绩拉上去,以成绩来弥补我的过错。

3、让同学们监督我。保证不再出现以上错误。

请关心爱护我的老师继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

学生上课不认真检讨书

尊敬的老师:

您好!

我知道学生的职责不仅仅是上课,还要认真上课,因为如果不够认真,可相当于没上,我就是一个上课不认真的学生,我已经意识到自己犯了一个多么严重的错误,我会改正的,现在,我向您递交检讨书。

对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的.同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。

据上,我决定有如下个人改正措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!我会让老师看懂一个不一样的我。

 检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

学生上课不认真检讨书

尊敬的老师:

这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。很遗憾要交这份上自习课。

讲话。

的检讨书给您,经过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。最直接的'原因是我的自己的约束力本事过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们仅有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给团体和自己一个交待,从而得以提高。我在此保证如果有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。

此致

敬礼!

xxx。

20xx年xx月xx日。

学生上课不认真检讨书

尊敬的老师:

您好!

我怀着后悔的心情写下了这封检讨书,对于这次我不认真这件事,我感到非常的抱歉。您一再强调上课要做到专心听讲,可我却没有把这件事情做好,老师,对不起。

那天上午的最后一节课是老师您的课,上课后老师您在讲台上就强调这节课要专心听讲,不能开小差。我觉得这节课不听应该没事,所以就找同桌玩了起来。我瞥了同桌一眼,用眼神示意她,我好无聊。他好像看懂了我的意思,也做出与我一样的表情。我低下头,悄悄的对他说:“一起来玩?”他点了点头。我找出一张纸,准备与他来玩五子棋。刚开始我和他玩的声音还比较小,时不时也瞥了瞥老师,看老师没有注意到,我们就放心大胆的玩了起来。后来不知怎么的,一根粉笔砸在了我们中间。我心想应该是老师发现了,我和同桌都羞愧的抬了抬头,看见老师您正在愤怒的看着我们。“你们胆子还挺大啊,刚刚我说上课要专心听讲,你们就在这里开小差。”老师您又瞪了我们一眼,后来就叫我们到办公室去了。

老师,您在全班人的面前这么严厉的批评我们,也是不想让其他同学像我们一样上课不认真听讲,开小差。我这么做辜负了父母老师你们对我的期望,我也辜负了自己。我在上课时开小差,不仅影响到了其他同学,也打扰到了老师您上课,没有尊重老师您。旁边的同学想要认真听课,可是我在旁边吵闹,那肯定就打扰到了他们。我影响了班级的.纪律性,我这么做,可能让别的同学也会效仿我,这样我就带来了坏的影响。老师,您在讲台上这么认真的讲课,而我却在下面不认真听讲,开小差,我让您工作分心,让您为我的学习担心。我感到非常抱歉。

经过这件事情的发生,我有了深刻的反思,所以我决定以后上课我都会专心听讲,不开小差,认真的做课堂笔记。品学兼优是我们学生应有的品质,我们要培养自己好的品质。

相信老师您看到这篇检讨书会看到我的态度,也希望老师您能够原谅我。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

学生上课不认真检讨书

尊敬的老师:

您好!

向您递交检讨,反省我年少无知犯下的错误。在此我感受十分地懊悔与抱歉。

如今,我的错误是不争事实,我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误。我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的不到位、不端正。我的错误充分暴露出我思想觉悟很低,放松了对于自身的纪律要求,更加有着藐视课堂的严重问题。面对错误,我感到羞愧不已,错误是严重的,教训是深刻的。

针对我这样的'欠缺不足,以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施:

第一,针对我思想准则觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习行为规范,从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。

其二,针对我责任心不强,问题的暴露往往是一次尽心改正的开始,通过如上对我此次错误的全面认识,我深刻意识到身为一名学生,不应该辜负培育自己的父母,不能辜负老师的辛勤教育。今后我一定要严格端正自己行为、思想,加强对自己的约束。绝不再犯此类错误。

其三,针对我的克制能力欠缺。虽然我尚且年轻,经过此次错误,我须从错误中深深吸取教训,今后生活中随时随地给予自己一种警示与告诫。

经过您的耐心批评与细心教导,我幡然醒悟,我回忆了入学之初的一些情景,又思考了我的未来前途。我终于觉悟了,正所谓“关键在思想,根本在觉悟”,我觉悟到我只有彻底端正学习态度,切实提高自身纪律意识,才能从根本上提高自身素质,然后全然得成为一名德智体美劳全面发展的好学生。我向老师保证今后我一定要积极努力地改正错误,以正确端正的思想态度投身于课业学习中。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

学生上课不认真检讨书

尊敬的老师:

有生以来第一次写这所谓的检讨书,以前没写过,不知道这类题材的。

作文。

怎么写老师也没讲过,有什么地方写的不到位或说的不对或写的与老师。

思想。

有点出入的地方请指出!

经过这件事,我深刻的意识到,虽然我不喜欢画画,并伴有讨厌画画甚至是抵触画画的心里,单是咱既然来了,就得严格按照规定的法律法规进行,不能做违反校规校纪、违背道德良心的事,不打架不骂人,不随吐痰,不乱扔果皮纸屑,上课认真听讲,大胆发言,不懂就问,发现先举手,回答问题声音响亮,最终老师的劳动成果,团结同学,乐于帮助有困难的同学,立志位把我们班建设成为有高一三班特色的社会主义而奋斗!

我的发言完了,谢谢。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

学生上课不认真检讨书

尊敬的老师:

这天,上晚课语文的时候,我又一次的说话,再一次的犯了错误。所以,我检讨。

事情的经过是这样的`,这天语文,晚课讲的是卷子,上了半节课,我都没有说话,听到不明白谁说的话,反正挺招笑的,我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是,被语文老师听到了,我坐在第一排,被她发现是件很容易的事情。她很生气,说我坐在第一座还说话,非得让我去走廊站着,在我的再三请求下,语文老师让我到前面站着,给了我一次机会。

可我却没有珍惜,等到此刻失去了这次机会时,才感到后悔莫及,那时,老师正在给我们丰富语文知识,讲诗圣、诗魔之类的。

当讲到诗史的时候,我就冒出了两个字“傻子”,又被语文老师听到了,非得让我出去站着,经过我的再三请求,语文老师还是坚持着她的原则,最后要去找班任柯老师,我也感到十分的后悔,老师给的机会不去珍惜,最后,闹的事情这么严重。

我上课说话,不是一次两次了,多谢老师给我一次次改过的机会,但是,上课说话,已经在我上初中的时候就已经构成了,所以,改起来,也不是一天,两天就能够改掉的,但我能够肯定的是,此刻上课的时候,我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话,但是,虽然此刻有时候还会说,但是我真的是已经用心去改掉他们了,所以,请老师再给我一些机会。

慢慢地改掉它们,只有这样,在学习上,才能够更加用心的去学,学的自然也会扎实。

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

学生上课不认真检讨书

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是xxx,来自于x年级xx班,今天,我因为上课不认真被老师狠狠的批评,经过老师严厉的教育,我意识到自己的错误并对自己进行了深刻的检讨,写下了这份检讨书来表示我悔过的决心,希望老师能够原谅我上课不认真的'行为。

今天上课的时候,我没有认真听讲,也没有和别人讲话开小差,虽然眼睛看着黑板,但实际上我在发呆,对于老师讲的那些内容,我基本上一个都没有听进去。如果不是老师及时发现,我可能以后上课都会经常犯这种错误,老师在教育我的时候,其中有几句话让我茅塞顿开,印象深刻。老师说上课睡觉可以补充精力,上课和同学聊天可以加深和朋友的友谊,唯有发呆,只是在空想什么也干不了。我觉得老师说的很对,当然我也知道这句话的意思不是说我们应该在上课时间睡觉聊天,只是举了一个例子来说明发呆的无用性,而这句话说的我是非常的认同。

我很惊讶老师能够发现我没有听课而是在发呆,我们班上有五十多个人,在这个学校五十个人算很多的了,就算老师再厉害也难以顾及所有人,而我虽然在发呆,但眼睛却是看着黑板的,没想到老师还能注意到我,这让我内心愧疚不安的同时又难免有些小小的欣喜。

我好好检讨了自己,也知道自己的行为虽然没有影响他人,但对自己的影响还是蛮大的。我只是发了会呆,就错过了不少的知识点,要是多发几次呆,绝对会错过一大堆东西,虽然之后能靠着自己看书弥补回来一些,但自己学的效果和老师讲的效果是完全不一样的。

我一直都知道学习的重要性,我父母每年都要往外跑,不停的工作,每年我们见面的机会都很少,我用着他们辛苦挣来的钱上班,我只有好好学习才能报答他们的恩情,但是我也难免会松懈。会一个不注意就走神了,把努力学习这件事抛在了脑后,作为小学生,我的意志力还远远不够,在这方面,我也会好好提升一下自己的。

感谢老师及时的发现,我才能重新振作,继续努力学习,在以后的日子里,也请老师继续监督我,当然,我自己也会极力避免这样的事情再次发生,也请周围的同学也一同监督我。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。