为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
反对声音之外也有建设性意见。此前丽湖中学负责人房超平就指出，中考改革应改变应考思维，他建议将历史、思想品德、生物、地理等作为学业水平考试，不记入中考总分，只将语、数、英、理、化等科目作为中考选拔性考试，但试题也应改革。
这一观点得到绝大多数受访家长、教育者的支持。在南都网的调查中，86%的受访者赞成该设想。在接受调查的某中学22名家长中有13人赞成，5人反对。
22日下午，一则名为《对2015年中考方案意见稿的意见———一个中学生家长的心声》的帖子出现在房网论坛。“新方案的考试科目设置，是在减负吗?从科目数量来看，从5门到6门，简单的数学常识，到底是加法还是减法?从科目内容上看，上海、广州这些教育发达地区，历史、地理和生物都是不参与中考的，深圳却全部要考?请问这样设计的初衷是什么呢?”
帖子指出，“作为家长，我们建议地理、生物、历史、思品各科都实现分单科会考制度，只评价为a或a+，在中考前分时段考核完，不计入中考总分。”
担任广东省社会工作学会副会长、南昌大学兼职教授、江西财经大学兼职硕士生导师等多个社会职务的严先生也向教育部门发去意见书。他说自己是福田一名初二学生家长，自己小孩每天晚上11点才能勉强做完作业，所有的假期作业都被布置得满满的。
严先生担心本次中考方案的调整可能会增加学生负担，“不管你把生物地理放在何时考，不管你把物理化学合考和思品历史合考，这不但没有减少考试，反而增加了考试的科目!只要是增加考试科目，学生就会紧张、家长就会紧张、学校就会紧张”。严先生建议，取消生物与地理、思品与历史纳入中考考试范围的做法，只作为学习结束时的结业(毕业)考试，这样纳入中考考试范围的科目为六科：语文、数学、英语、物理、化学、体育。
最近一礼拜，初三学生小淇(化名)一家的心情跌宕起伏，连过圣诞的兴致也没有。浙江省教育厅上周发布的中考新政，打乱了全家的计划，中考绕不开了。
小淇是个蛮内秀的女孩，她悄悄告诉钱报记者，自己之前对留学根本不感兴趣，选择报考高中国际班，主要还是为了避开中考，为了上好一点的学校。
其实，小淇读书一直很用功。她就读的那所公办初中是杭州城里的名校，每次考试，小淇的年级排名算不上拔尖，但属于中上水平，就是想考前八所重高没啥把握。
“望女成凤”的淇爸，思来想去有了主意：“我身边有朋友的孩子，跟小淇差不多，后来考了国际班，杭州的国际班大都是重高办的，既有机会上重高，又能避开中考，还可以把女儿继续留在身边，一举三得。”
原本对中考没啥信心的小淇，就这样被爸爸说服了。她更偏向欧洲教育，所以全家最终把报考杭外剑桥班作为首选目标。就在半个多月前，爸妈还专门帮小淇向学校请假，去校外辅导班参加“脱产培训”。
淇爸翻遍了通讯录，找教育圈的朋友指点迷津。“有朋友给了个靠谱建议，中考新政是针对浙江省的，上海没有这一条，国际高中又多，选择余地大，让我带小淇去上海试一试。”这个折中的办法，暂时得到了全家认可，小淇决定继续待在校外辅导班。
杭州市保俶塔实验学校的体育教研组组长卢雅仙，最近经常会接到一位妈妈的电话，因为以后特长生也要参加中考，让这位妈妈开始担心儿子能否兼顾体训和学业。
男孩小超(化名)，跑步特别厉害，他的400米项目拿到过西湖区运动会的第一名，在2015年4月份举行的杭州市中学生运动会上，他非常有希望拿到前八名的成绩。
不过，这两天男孩有些心烦，“我知道了特长生也要参加中考，感觉对自己有困难。”小超说，他的学习成绩一般，只能考320分左右(不算体育分)，老师跟他说，现在杭州市中考政策的细则还没有出来，不知道特长生参加中考是怎么算分的，但为了保险起见，他的这个分数应该提高到350分左右。
小超每天要参加学校体训队的训练，从现在起到明年4月份，这段时间的训练很重要。卢雅仙说，在比赛中，学生只有拿到前八名的成绩，才可以拿到特长生的资格。
“我很早就打算走特长生的路子，所以平时花在学习上的时间蛮少的，现在要参加中考了，如果成绩太差，即使特长再好也没用啊。”
小超说，卢老师担心这段时间从训练上分出精力到学习上，可能两头落空。
父母思来想去，还是决定增加小超每天的做题量。“每天晚上，有一个家教会上门2小时，除了检查我的作业，还要给我布置题目。”小超说，他不知道考多少分才能让他这个特长生进入自己心仪的重点高中，所以只能学业与训练两边都不拉下，“比以前会苦很多，但没办法，只能坚持了。”
十九大胜利闭幕之际，我市高中质量建设会聚焦“新时代，新高考，新发展”。10月31日，2017年全市高中教育质量建设工作会议召开，研究、部署在新形势下，我市高中发展的新任务新要求。市政府副市长杨胜跃出席并讲话，市教育局党委书记、局长吴安浩主持会议。市政府副秘书长董小平、株洲县委副书记、县长刘克胤等参加会议。
顺应“新时代”，努力开创我市高中发展新局面
市教育局党委委员、副局长李建国作了高中教育质量建设主题报告。2017年，我市全科一次性合格率达到93.72%，继续在全省处于领先位置。我市高考持续高位走强，稳居全省第一方阵。全市上线率，上线人数、人平分，实现七连增。全市高考总上线率99.08%，高出全省总上线率13.44个百分点。其中，一本一次性上线率18.76%，比去年增长0.74个百分点;全市二本以上一次性上线率52.5%，比去年增长2.05%。文理各科平均分超省平，文科总平均分超省平20.66分，理科总平均分超省平19.2分。创新人才培养试点学校担当了先锋引领作用，全市所有高中整体呈现齐头并进的态势。
今后，我市普通高中质量将在继续保持高位发展态势上着力，坚定不移落实立德树人要求，培养学生核心素养，面向全体学生，深入推进课程改革，全面提升教育质量，为学生终身发展奠定坚实基础。
会上，杨胜跃讲话指出，高中质量是评价全市教育质量的重要指标。在充分肯定株洲高中教育质量的同时，要正视存在的问题，发展不充分，与老百姓的期望有差距，与长沙、常德有差距。下阶段，我们要全面落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。要构建科学的教育体系，构建合理的招生与评价体系，抓好校长队伍建设。要进一步加大教育的保障力度，政府、教育局、教育督导三方面一起发力，保障力度达到相关要求。
对接“新高考”，年底将出台中考改革方案
从全市高中质量建设工作会议获悉，我市将全面深入推进教育领域综合改革，包括推进考试招生制度改革、深入推进课程改革、推动综合素质评价改革、推进中高考衔接改革等，初中毕业学业考试及高中招生办法将会有变化。
新高考将从2018年高一新生开始实施，2021年高考时将按新高考制度录取新生。我省新高考实施“3+3”制度，文理不分科，外语可考两次。高校在录取时，将依据考生语、数、外全国统考成绩和自主选择的三门学业水平考试成绩，参考综合素质评价情况，择优录取学生。顺应新高考，新变化，市教育部门对凸显的新问题，比如取消文理分科学生选考，如何分班、排课、开课;如何解决教师的编制;如何分层走班;如何建立客观公正的综合素质评价系统;数学不分文理后教学内容如何调整;新形势下如何做拔尖学生的培养;学生职业方向的引导等，都将提前规划，及早准备。
综合素质评价将作为学生毕业和升学重要参考，“新高考”从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面，客观、真实、全面记录学生高中阶段发展状况，将建立综合素质评价信息化管理平台和学生综合素质档案。据悉我市已经整体申报湖南省高中综合素质评价改革试点。
据悉，我市还将改革初中毕业学业考试及高中招生办法，目前已申报湖南省中考改革试点城市，年底将出台中考改革方案。市教育局副局长李建国介绍，中考要满足义务教育均衡发展的要求，还要适应高中课程改革的变化和高考改革的变化，“高中招生既要考虑优质资源均衡分配，又要考虑高中学校的发展需要。”
会议还对我市2016-2017学年度高中教育质量建设取得优异成绩的单位进行了表彰，授予炎陵县教育局等2个单位“2017年高中学业水平考试先进县市”称号;授予南方中学等10所学校2017年高中学业水平考试先进单位”称号;授予攸县教育局等2个单位“2017年高中教育质量建设先进县市”称号;授予株洲市二中等10所学校“2017年高中教育质量建设先进单位”称号;授予株洲县教育局1个单位“2017年高中教育质量建设突出贡献县市”称号;授予株洲市十三中等4所学校“2017年高中教育质量建设突出贡献单位”称号。
记者在采访中发现，目前杭州市的中考新政还没有出来，但总体上对考生的影响不是很大。
杭州市保俶塔实验学校副校长袁法兴说，学校2014年被前八所重高录取的特长生有25人，“大部分学生的文化课成绩不差，有些学生甚至可以通过中考考上重高。”
卢雅仙与袁法兴持同样的观点，“这届初三，学校有8个学生进入了集训名单，明年4月份有机会参加杭州市中学生运动会，大部分人的文化课成绩不错。”卢雅仙说，中考新政可能对个别特长生会有影响。
杭州江南实验学校校长黄燕明估计，今年初三学生中，有特长生资格的学生有三四十人。他也认为新政对这些学生的影响不大：“我们学校的特长生，主要以管弦乐队队员、信息奥赛等大赛的获奖者为主，他们本来文化课底子就不差。新政规定的‘特长生招生过程中，升学考试成绩所占权重不低于30%’，对他们来说难度不大。我估计，哪怕是体育特长生，问题也不大，人家考500分上重高，他们考150分总没啥难度吧。”
据杭州市教育局一位工作人员介绍，中考新政中对于特长生的录取原则，可能会按照中考成绩不低于30%，另外还要算上学生的特长成绩、学校的测试成绩等。
当然，文化课成绩越好，特长生的选择会更多。保俶塔实验学校初三学生陈开源，他的学习成绩不错，现在他的目标是，希望自己在杭州市的中学生运动会上，争取1500米进入前两名。“文化课成绩好了，体育成绩好了，就可以进入更好的重点高中。”
不过，中考新政对于特长生参加中考的规定，对民办初中招收特长生会有一定的影响。杭城某民办初中校长说，明年学校在招收特长生时，挑选会更苛刻，除了要求特长突出，也要看文化课成绩，毕竟也要为学生考虑出口问题。
对于那些打算读国际班的学生来说，中考新政对他们的影响也没有想象中那么大。新东方杭州学校国际高中项目主管王迎宁说，多数学生是利用课余时间参加辅导的，“脱产培训”的不到5%，“脱产培训”的学生，很多人是两手准备，要么考国际班，要么就直接出国念高中，中考门槛一来，他们可能会优先考虑后者。
相对来说，偏科严重的学生，中考新政带来的风险更大些，考试压力也更大。因为即便放弃杭州中考去上海，也不一定能进理想的国际高中。
4月6日上午，2016年北京市“展望‘十三五'发展谱新篇”系列形势政策报告会第二场举行，为迎接7日正式发布的北京市中高考招生改革方案，市教委副主任李奕表示，随着改革方案的出台，以及育人理念的变化，会倒逼中小学校执行新课程方案。
据李奕介绍，按照新的考试评价方案，今后教育行政部门在评价一所学校时，将不再单纯地关注学生考试成绩的提升，而是要关注学校的课程设置和学校管理是否给了孩子成长发展的空间，这其中不仅包括考试成绩，还包括学校对于肥胖率、近视率等身体健康指标的控制，及社会实践能力的提升等各方面的培养能力。
同时他表示，伴随着新中高考改革方案的出台，以及育人理念的变化，会倒逼中小学校长和教师执行新课程方案，而不仅仅是机械性地考虑长短课时等安排。
对此，他建议学校和教师要对一些具体的变化有清晰的认知，并依此及时调整教育教学策略。例如教学转型要关注课堂是否给学生以启发，是否有思维的延伸;教师转型则要关注教师对学生个性爱好的发现;学校转型则应关注学校对不同类型学生发展的促进程度。
据北京青年报记者了解，北京市此次深化基础教育领域综合改革的基本思路，在于促进供给侧的结构性改革，不断提升学生的实际获得感，以创新促绿色发展。其最终指向育人理念的重大转变。
李奕表示，一方面，教育主管部门要努力提高基础教育供给端的质量、效率和创新性，使其贴近学生的消费习惯，满足学生个性发展的需要。另一方面，还要努力改善基础教育供给结构，打破单一的课程、资源、考试评价供给结构，构建丰富多元、可选择的新供给侧结构，由此实现从需求侧的拉动到供给侧结构性改革推动的转变。
针对有老师提出未来将如何进行教学的问题，李奕表示，以往教学中追求得分高和追求考试好成绩的方式要发生改变，学校和老师可以创设更多可选择的空间。另外李奕也指出，今后教师设置习题时，要有至少30%的题目是原创，且增加可选择性和开放性答案，以增加教学资源的供给。
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