节能减排活动策划书（精选18篇）

活动策划还需要制定详细的执行计划、安排合理的人员分工，并确保各项准备工作的顺利进行。下面是一些活动策划的注意事项和常见错误，供大家参考时避免。

“节能减排绿色校园”的活动策划

根据上级通知精神，我校全面、认真地开展了节能工作。为了让领导更好地了解我校节能工作的发展，现将节能减排工作汇报如下：

一是高度重视，全面开展节能工作。

——今年是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张雨晴主席为首的节能减排组织，明确了每个成员在节能方面的责任，包括水、电、办公用品等，为全面开展节能工作提供了保障。

职责分工。

1.节水工作组：

经过一个多老师的维护修理，学校用水设备的日常监督管理，基本实现了无自来水、无自来水、不滴水、不漏水的现象。

2.节能工作组：x。

随着上述老师负责的学校电气设备的维护、监督和管理，白天亮着灯，长时间不关灯的现象，以及电脑、视频投影仪等办公设备长时间等待的现象已经基本消除，人们也基本养成了关灯、关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。

3.节约使用办公用品工作组：

以上三位老师负责学校办公用品的使用、监督和管理。在他们的提示和监督下，老师和学生正在节省纸张。

4.节能联络员：x。

以上两位老师制定了节能工作计划和方案，确定了节能目标。确实，节能减排已经全面实施和启动。

二是加强监管后，能耗明显降低。

总务人员每天进行定量检查，发现并制止各种人为浪费水电的行为，如流水、点灯等。每栋楼的值班老师还负责监督大楼的水电消耗，发现问题及时处理。通过全校的共同参与，基本形成了多层次监管的良好局面。

第三，激励性评价营造了氛围。

一年来，学校以学生为中心，通过主题班会、广播、板报等方式对学生进行有针对性的养成教育，如节约一滴水、用一次电、倡导大家从我做起、小事做起、倡导节约荣耀、浪费耻辱。定期召开用水用电会议，明确节能责任，增强节能意识。

第四，存在问题。

节能目标并没有全部实现。

动词（verb的缩写）未来的努力方向。

xx——xx学年是学校快速发展的一年。不仅有新项目，竣工项目，还有大量的维修项目。学校认真查找问题原因，力求采用先进的节能手段，节能设备和产品层出不穷，加强对水、电、油、办公用品消耗的监管，明确责任，奖罚并举，努力使学校的节能降耗工作在下学期达到预期目标。

“节能减排绿色校园”的活动策划

一、活动背景：

随着现代生活的高速发展，人们的生活也越来越处于高消耗高排放的恶性循环中。虽然节能减排理念日益深入人心，但是在生活中能真正做到节能减排的人少之又少，我们生活的环境也在逐渐恶化。恰逢我校组织宣传“节能减排绿色校园”活动，通过此次机会，我们协会积极加入此次活动中，为建设绿色校园贡献一份力量。

二、活动目的：

通过此次活动在校园里积极宣传节能减排理念，在校园里普及一下节能减排的知识，争取让更多的人加入节能减排绿色校园的行列中来，提高青年学生对节能减排的认知，改善校园环境。积极响应学校和近年来政府的和谐社会的号召。

三、活动时间、地点：

活动时间：xx年10月17日（周三）中午11：00活动地点：第一教学楼门口。

四、活动开展方式：

（2）制作照片展宣传节能减排理念；

（3）在教学楼门前设置垃圾回收点；

五、活动流程：

（一）活动前：

（1）宣传部：制作张贴活动宣传海报，制作照片展所需的展板，着重宣传问卷调查活动；

（3）策划部：规划活动流程和人员安排以及具体进度；

（4）财务部：购买和制作活动中签名所需的横幅以及签字笔，做出活动所需的财务预算；

（6）主席团：租借活动中所需的帐篷、音响、调音器以及桌椅板凳等活动中所需的物品。

（二）活动中：

（1）文艺部：负责活动宣传过程的`广播稿的播报工作；

（2）网络部：负责在活动进行过程中的拍照、摄影留念；

（4）分工维持活动会场的秩序，组织人员有序进行问卷调查；

（三）活动后：

（1）文秘部：进行活动总结，整理出问卷调查的结果；

（2）网络部：把活动照片发布到青年志愿者协会的群和微博中；

（3）财务部：做出活动的所有经费明细支出和财务报表；

六、活动意义：

通过这次活动向全校广大的青年学生传达了节能减排的意义和目的以及节能减排对我们日常生活的重要性，在广大的青年学生中普及了一下节能减排的知识，号召更多的人加入到节能减排绿色校园的活动中来。

影响青年学生不仅仅能带动绿色校园的建设更能让这些大学生把这些理念带到以后的日常生活中去，带动绿色生活绿色社会的建设，把节能减排思想传播的更远，带动中国的和谐型、环境友好型社会的发展，为社会积极健康的发展贡献一份绵薄之力。

“节能减排绿色校园”的活动策划

尊敬的各位老师，同学们：

大家好!

节能减排是深入贯彻落实党的十七大精神，实现经济可持续发展的基本要求。开展节能减排、保护环境，建设生态文明城市活动和我们青少年密切相关，也是我们青少年学生容易做到的事情，因此在今天我们向全体少先队员们提出“节能减排，从我做起，从身边的小事做起”、努力建设“节约减排型学校”的倡议，从自身做起，从小事做起，养成环保节约习惯，促进我校更快更好发展。倡议如下：

一、积极学习节能减排知识，树立节能减排意识，自觉让“节能减排”走进校园，走进班级。

二、养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一支粉笔、每一粒米的习惯，从身边小事做起，节约资源、抵制污染，杜绝各种形式的浪费，减少能源损耗。

三、开展垃圾分类回收，控制日常学习中垃圾的产生;不用、少用塑料袋，积极使用布袋子;不乱扔垃圾，踊跃清理白色垃圾。

四、节约用水，避免“滴、冒、跑、漏”现象。做到节约用水，随手关闭阀门。

xx学校。

20xx年xx月xx日。

节能减排的活动策划书

活动主题：

从身边小事做起，贯彻“节能减排”的观念。

活动目的：

人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。

将课前准备图画材料等放置在班级后面，供其他老师观赏。

教学过程：

一、班长。

二、主持人：“节能减排”这口号，提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。让我们看看它的相关报道。

演示课件——视频。

小结：上海世博是本着“城市，让生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板，有利于开发新能源。

请同学指出问题，并向同学宣传更多的“节能减排”知识。

三、主持人。

我们看看现实生活中里存在的问题?大家请看屏幕。

1、图片中工厂烟囱吞云吐雾，污染大气，散发刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。

画外音：我们学校就在烟囱林立的金屿工业区附近，偏南风来时，我们被迫呼吸着污_的`工厂废气;东海垵曾是美丽的沙滩，现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜，垃圾满地，无人问津。

2、我们学校里呢?我们很多同学的行为与视频《难以忽略的小事儿》一样，值得我们反省，更正!

第一组图：踩草皮，攀爬树木——有没有环保意识?

第二组图：长时间冲洗，没关紧水龙头——有没有节约水的观念?

第三组图：乱丢废弃物——够不够绿色健康?

第四组图：褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们，我们的校园才能到处鸟语花香。他们也是我们的榜样，保护校园环境，人人有责!

分享节能绿色环保经验，进行知识问答环节……。

四、班长小结：

通过视频——图片——调查报告等了解环保的重要性。通过这次主题班会，我想同学们会更明白，善待环境的必要性，我们每个人都是拯救未来，保护环境的“超人”，请保护我们赖以生存的环境。环保应该从我做起，从身边做起!

年节能减排世界地球日纪念大会活动策划方案

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

节能减排是我市__年环保重点工作，在世界地球日组织开展节能减排宣传活动，让节能减排意识深入社区、家庭、企业，形成人人了解节能减排，人人参与节能减排的良好社会氛围。

在中央大街开展节能减排宣传活动，分大会会场、宣传活动区、成果展示区等三个区对我市节能减排工作进行全面展示和助推。

中央大街防洪纪念塔、北环至大安街。

20日，举行纪念大会，开展宣传活动。

（一）主会场。

启动环保布袋进绿色社区活动。

（二）宣传活动区。

设置环保布袋签字墙，群众在墙上签字后，可发放1个布袋作为纪念品。发完为止。

中央商城前小舞台进行市妇联组织的知识竞赛；

中小学生、大学生、群众表演健美操、街舞、秧歌等现场文艺节目。

节能减排妙招板：公布征集到的妙招。

手工艺品现场制作区：现场进行手工艺品制作和传授活动。

我给地球涂颜色活动：设置地球墙，由到场儿童现场涂色。

环保志愿者咨询台：设置专门的环保志愿者义务服务台，并招募环保志愿者。

（三）成果展示区。

举行企业环境责任展示、企业节能减排成果展等活动。

市妇联负责手工艺品展览和手工艺品现场制作、知识竞赛。

3月中旬到4月上旬，活动调整阶段。到现场调研，安排场地；

4月中旬，最后整理阶段。和各方面进行协调和确定。相关活动资料制作完毕。4月18日，活动入场。

“节能减排绿色校园”的活动策划

为切实做好节能宣传周各项工作，x区x小学以“节能减排，从我做起”为主题，以动员广大师生参与全国节能宣传周活动的主题“节能降耗保卫蓝天”为重点，结合学校实际开展了系列教育活动，把建设节约型学校、提倡低碳健康生活与学校日常教育教学工作相结合，加大节能低碳的宣传和教育力度。

学校通过国旗下讲话对师生进行低碳生活宣传，使广大同学对什么是低碳生活、为何要选择低碳生活、怎样做到低碳生活等有更深入理解，从而培养其“低碳生活是每一个人应有的生活态度”的意识。

以班为单位收看节能宣传周视频，通过观看视频，学生明白了应该从哪些方面去节能减排，如何做到节能减排。

各班以不同形式召开主题班会。通过主题班会，动员广大师生节能低碳，从现在做起，从我做起，为低碳生活做贡献。要求师生牢记节约“六个一”，即节约一度电、一滴水、一张纸、一支粉笔、一支铅笔、一粒粮食。

以小手拉大手的形式宣传低碳生活。号召广大师生把平时在外边学到的低碳生活的好点子、好方法宣传给身边的人，进一步增强广大群众“节能减排”意识，人人争做环保小能人。

节能减排总结

2010我站节能减排工作在县委、县政府及主管部门的正确领导下，在市、县节能减排工作领导小组办公室的帮助指导下，按照市、县关于节能减排工作的总体安排部署，认真贯彻落实市县节能减排工作会议精神，紧紧围绕节能目标责任书的各项指标，坚持一手抓节能，一手抓减排，在单位管理中紧盯节能减排，注重实施节能减排技术改造，努力推动节能技术进步；在生产运行中坚持向节能减排要效益，最大限度地利用能源和保护环境，单位节能减排工作实现了既定的目标，取得了显著成效，现将我站2010年节能减排工作情况总结如下：

一、节能目标责任完成情况。

8124.6公斤，烟尘排放量约49265.5公斤，取得了良好的经济效益、社会效益和环境效益。

二、主要工作措施。

（一）统一思想，提高认识，加大节能减排宣传力度。提高干部职工的节能减排意识是深入有效地开展节能减排工作的前提。面对能源日益紧张和污染日趋恶化的严峻形势，我们在全年的节能减排工作中，一个总的思路就是调动一切积极因素，采用多样化的形式，最大限度地统一职工思想，提高对节能减排工作的认识，营造良好的节能减排氛围。一是通过印发节能减排宣传资料、举办节能减排宣传讲座等形式，大力宣传有关节煤、节水、节电及减少污染排放的重要性和紧迫性，使国家有关能源环保政策、法律法规人人皆知，增强了职工的能源忧患意识和环境保护意识；二是在单位醒目位置悬挂“节约一滴水、节约一粒煤、节约一度电”、“保护环境，人人有责”等节能减排警示标语，教育职工从我做起，从点滴做起，使节能减排成为每个职工的良好习惯和自觉行动；三是组织开展了经常性的节能减排经验交流会和研讨会，推广先进经验，部署节能减排工作。同时组织广大职工结合单位中长期发展计划，从能源利用和减少排污等方面，对提高设备用能效率、降低资源消耗、减少污染物减放、实现清洁生产等方面为单位献计献策，促进单位节能增效和排污达标；四是加强节能减排管理和技术人员的培训，普及节能减排知识。引导职工树立“节能是进步、减排是美德、节能减排就是发展”的理念，真正使职工从“要我节能减排”变为“我要节能减排”，营造了“节能光荣，减排高尚”的良好节能减排氛围。

（二）强化责任，狠抓落实，形成节能减排合力。

制作设备接油盘、更换相关阀门、更换节能灯具等，杜绝了浪费现象，大大降低了能源消耗。六是狠抓原煤含硫指标的控制，从源头上减少二氧化硫排放。我们知道，炭山岭地区三号井所采原煤含硫为1.71%，但煤价较低；而千马龙所采原煤含硫为0.57%，煤价却要比三号井高出120元/吨。我们现在全部使用千马龙所采原煤，仅此一项每年就减少二氧化硫排放约1350公斤。二氧化硫排放浓度仅为国家规定标准（900mg/m3）的一半，为437mg/m3。

（三）加强设备节能技术改造，实现节能减排目标。

对供热网区内92户用热设施老化严重、用热系统阻力较大的居民用户用热设施进行分户控制技术改造，改造后用户设施达到单户单系统，单户单锁闭，用热相对均匀，有效地解决了同一建筑物用热不均的问题，提高了整体供热质量，达到节能的目的。同时为国家即将推行的用热分户计量、按计量收费改革奠定了基础。

三、2011工作安排。

1、认真做好全站所有供热网络、用能设备的维修维护工作，使供热网络及用能设备均处于最佳运行状态，尽可能的提高设备节能减排效果。

2、加强节能环保管理和技术人员的培训工作，进一步做好单位能源统计，建立能源统计台帐，并根据用热负荷情况对各分站2010年供热生产用能进行目标分解。

3、认真做好城区集中供热工程建设任务，积极争取国家节能技术改造财政奖励资金。

节能减排，利国利民。几年来有效的节能减排工作促进了我们供热单位能源消耗、污染排放指标的下降，同时也给我们带来了丰厚的节能减排回报。但是在现实工作中却存在较大矛盾，严重制约着供热生产单位节能减排工作的有效开展。一是随着居民用户物质生活条件的不断提高，居民用户对供热质量提出了更高的要求，供热企业处在既要完成节能减排指标任务，又必须满足用户要求、建立和谐供用热关系的矛盾之中；二是供热生产不同于工业产品生产,天气的冷暖情况将直接影响供热生产的节能减排工作。为此建议：

1、国家应加大对新建建筑物节能措施的监管力度，切实实现建。

筑物节能，以便降低能源消耗；

3、由政府出台强硬政策，切实解决用户私自在供热系统上加装卸水装置的问题，杜绝因用户卸水致使锅炉常烧冷水造成能源浪费。

4、加大节能宣传力度，提高国民冬季用热节约意识，克服居民冬季室温要求普遍较高的用能浪费问题。

二0一0年十二月二十六日。

节能减排_

所谓的节能，是节约能源;而减排，是减少排放污水、废气等。。“节能减排”——一个经常挂在人们嘴边的词语，走在大街上，经常能看见写着：“节约用水”、“节约能源”、“少排污水多利用”一类的红条标语，但能真正做到的人并不多。

这个星期六，我做了一件有意义的事——节约用水。

今天早晨，我起床刷完牙，洗完脸后，把洗脸水留了下来。妈妈看见了，百思不得其解，问：“你平时不是洗完脸后，就把水倒了吗?今天怎么留了下来。”我做了个鬼脸，笑着说：“待会你就知道了。”过了一会，妈妈要准时给花浇水了，当她要放自来水浇花时，我把洗脸水递了过去，说：“拿这个浇花吧。今天是我要节能减排哦。”妈妈恍然大悟，“原来你早上不把洗脸水倒掉，是因为这个原因啊。”

我问妈妈，还有什么节水小窍门?“清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的污染。洗污垢或油垢多的地方，可以先用用过的茶叶包(冲过并烤干)沾点熟油涂抹脏处，然后再用带洗涤剂的抹布擦拭，轻松去污。清洗蔬菜时，不要在水龙头下直接进行清洗，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥，然后再进行清洗;先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜……”妈妈回答道。

我若有所思，“原来生活中这么多地方可以节水啊，今天我一定照做。”“不行哦，光今天做不够，要每一天都这样做，因为你看在那些水资源贫乏的地方，那里的人夏天都两三周才洗一次澡，假如我们到那里，肯定不到一周就受不了了，虽然我们这儿不缺水用，但也要节约。假如发现有人浪费水或是有意污染水，我们都应该马上阻止并给予劝告。最重要的是——不能浪费“一滴水”，因为假如全世界每人天天都浪费一滴水，那该浪费多少水呀!

我明白了，节水不能只做一天，要坚持!作为一名小学生，我们虽然不能阻止那些工厂排放污染物，但我们可以以身作则，从我做起，从而使更多人加入到节能减排这个队伍中来，保护地球生态环境。节能减排，从我做起，让我们一起行动起来，保护地球，保护环境，从你我做起。要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。你们听了吗?我们的地球母亲已经在呻吟了!事到如今，如果我们再继续浪费资源!

节能减排总结

近年，科学发展观，节能减排工作，经济效益大幅度，财政收入大幅度，生活大幅度，而切使投资环境大大，为抑制气候变暖了的。的做法是：

一、学习，认识，了节能减排工作的责任感和使命感。

工业化的发展，全球气候变暖已人类对待并解决的迫切问题，环境的恶化也给人们瞧响了警钟，为此，了又好又快发展的号召，并了一系列措施，环境保护，节能减排，科学发展。面对新的和任务，组织干部和学习，节能减排工作的认识，了大家的性、责任感和使命感。

二、强化责任，，了节能减排工作的性和实效性。

节能减排工作有的措施来，强化责任，很抓。了管理，层层签定责任书，使人人身上有指标、有责任;督促检查，兑现奖罚措施;投入是对科研开发的投入，推广先进技术，改造落后的生产设备和生产工艺，效益;四是性的节能科普活动，舆论宣传，营造，调动的性和性;五是从娃娃抓起，充实节能环保的教育内容，在中小学生中多采的创新和实践活动，中小学生的意识。工作，的这项工作了进展。

三、，很抓，了节能减排工作的制度化和规范化。

节能减排工作，为此，成立了各级，一把手负总责，分管抓的工作体制，制定规章制度，总结推广先进经验，宣传表彰先进典型，每月一次例会，通报情况，解决问题，了这项工作的健康发展。制度建设，创新工作机制和活动载体，这项工作。

做了工作，但离的要求和的期望还有差距，决心在下，科学发展观的要求，开拓创新，求真务实，开创节能减排工作的新，为抑制气候变暖新的更大的。

延伸阅读篇：

工作总结结构：

总结的正文。

和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

1.开头。

总结文本的一段文字就行了。

2.主体。

这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。

2.1主体常见结构。

工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。

第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。

主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。

(1)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。

(2)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。

结尾。

结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。结语部分。主要写明的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。

节能减排半

节能减排口号

1、蓝天白云大家爱，节能减排动起来。

4、同谱节能减排曲，共唱绿色低碳歌。

5、生态城市景连景，节能减排心连心。

6、绿色低碳在我心，节能减排我先行。

7、靓丽城市大家爱，节能减排更精彩。

10、节能减排一起来，绿色城市更精彩。

12、倡导低碳生活，共建节能减排。

14、节能减排，从我做起，从点滴做起。

16、山清水秀人称赞，节能减排功劳大。

17、同谱节能减排曲，共唱美丽地球歌。

18、节能减排手牵手，绿色城市心连心。

20、绿色生活我崇尚，节能减排我主张。

21、无论春夏秋冬，节能减排记心中。

22、节能减排要牢记，低碳生活更美丽。

23、珍惜资源同心，节能减排同行。

26、魅力城市是我家，节能减排靠大家。

29、节能减排手牵手，美好生活心连心。

33、节能减排手牵手，美丽城市心连心。

35、你我携手齐努力，节能减排添份力。

36、美丽城市我的`家，节能减排你我他。

40、节能减排手牵手，圆梦中国心连心。

41、节能减排为家园，低碳环保为明天。

43、崇尚低碳生活，倡导节能减排。

45、美好生活你我他，节能减排靠大家。

48、绿色城市展风采，节能减排更精彩。

50、节能减排好时尚，美好生活心方向。

51、节能减排靠你，低碳生活有我。

52、节能减排一起来，低碳生活更精彩。

54、你出力，我出力，节能减排齐努力。

55、节能减排真善美，绿色城市风雅颂。

56、节能减排有你，低碳生活更美。

57、生态文明始于心，节能减排践于行。

58、地球资源有限，节能减排无限。

59、美丽城市是我家，节能减排靠大家。

60、保护环境始于心，节能减排践于行。

61、绿色城市千分美，节能减排万种情。

63、绿色低碳铭于心，节能减排践于行。

64、绿色低碳在心中，节能减排见行动。

66、美丽城市始于心，节能减排践于行。

67、绿色城市源于心，节能减排践于行。

70、节能减排我你他，绿色低碳惠大家。

75、资源忧患始于心，节能减排践于行。

77、低碳生活始于心，节能减排践于行。

79、热爱城市始于心，节能减排践于行。

80、绿色城市连万家，节能减排你我他。

81、节能减排手牵手，绿色生活心连心。

89、能源事关我你他，节能减排靠大家。

90、科学发展工作忙，节能减排不能忘。

91、科学发展始于心，节能减排践于行。

96、能源资源有限，节能减排无限。

98、一个城市一个家，节能减排靠大家。

99、青山绿水秀城市，节能减排扬中国。

101、低碳生活你我他，节能减排靠大家。

103、城市环境是金，节能减排出新。

104、节能减排高一分，低碳生活美十分。

105、节能减排一齐来，绿色城市更精彩。

106、节能减排我添彩，低碳生活更精彩。

109、聚集低碳正能量，节能减排创辉煌。

节能减排总结

今年来，乘集团第七届科技大会东风，我队在节能减排方面做了大量的工作，取得了一定的成效：

1、紧紧围绕“四个需要”，_“五大难题”，全员发动，集思广益，充分调动广大职工创新创效积极性，广泛开展“五小”活动，人人成为价值的创造者。

完成了多功能轮胎搬运工具等创新成果31项，节约成本费用近100万元，维修人工费近10万元，并按公司要求，全力以赴做好集团现场会参展项目的制作。

2、发挥维修班作用，提高自主维修能力，降低维修成本。

继续开展修旧利废、节约挖潜，对离合器压盘、方向机、制动分室、u型推力杆、铆制动蹄片、水箱、传动轴、举升油管等配件都进行自修，一年累计完成自修项目99项，节约资金10万余元。

3、严格落实“重去重回”生产工作法，通过科学管理，合理调度，积极组织车辆来回配货运输作业，提高车辆使用率，降低空载返程的燃油消耗和成本，为公司综合能耗的降低做出了积极贡献。

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5、把gps从单纯的车辆安全运行监控设备，变成车辆运行节油、提高搬倒效率的科学管理手段。

利用gps对所有搬倒作业车辆实时监控，不间断的对驾驶员发出友情提示，提醒驾驶员安全操作，改掉低档高速、猛加油门、急刹车等现象，杜绝习惯性违章作业，提高业务技能，收到了既安全又降低燃油消耗的效果。

6、发挥轮胎自修在节能方面的优势，挖掘节能潜力，完成轮胎自修80多条，节约委外费用近20万元。

结束了轮胎委外维修的历史，提高了轮胎维修质量，缩短了轮胎循环周期，节约了车队维修成本，为提高车辆技术性能提供保障。

7、创新节能方式，队领导深入现场，带头攻关，通过改制现场蓄水箱、驾驶员集中打开水等办法，极大地方便了职工交接班前车辆卫生保洁，同时还大大节约了打水过程中车辆空驶造成的燃油消耗，全年全队就可节约燃油费34.8万元，取得了大效益。

体，悬挂横幅、张贴标语和宣传画，广泛发动职工，从小事做起，从点滴做起，从身边做起，不断强化广大员工提高节约意识和技能，达到了开源节流，提升绩效的效果。

9、精心做好车辆设备的季节维保，严格按照气温变化要求，添加-10#燃油、-20#燃油，减少不必要的浪费。

10、充分利用“车组活动日”活动，进行针对性地实物教学，使驾驶员、特别是新司机们掌握了操作节能原理，学会了节能操作法，降低单车能耗，实现节能减排最大化。

节能减排标语

3、节约能源有良方，充分利用自然光。

4、节能出产品节约出人品。

5、进料出料要记清，数帐管理要分明。

6、节能减排减污增效，保护环境利国利民。

7、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

8、节约水资源，责任人人有。

9、浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。

10、节约能源生活化，节能推动更落实。

11、勤于节能，功在千秋。

12、开源节流效益增，节能降耗有保证。

13、节能降耗人人有责。

14、节约能源一起来，共创嘉业美好未来。

15、减少废气排放减轻环境污染促进可持续发展。

16、购买电器要记牢，用电效率第条。

17、节能减排，靠大家;低碳生活，一同享。

18、节约成本，等于节约之源，等于延长筹命。

19、保护环境，少说多做。

20、精打细算降成本，千方百计提效益。

21、能源连着你我他，节约能源靠大家。

22、电脑主机、显示器、打印机等办公设备减少待机能耗，长时间不使用时关闭电源;。

23、欲享资源用不竭，各种能源随手节。

24、节能攻坚全民行动。

25、全民行动，关注节能。

26、节约能源共创美丽新世界。

27、增强成本意识，同创企业效益。

28、水是性命之源，节约用水。

29、节能减排低碳交通——咱们的共同职责。

30、降废减损提质，节能降耗增效。

31、发展绿色交通，共促节能减排。

32、共同节约能源，共创美好未来。

33、减少使用一次性纸杯、文具等。

34、节能我行动，低碳新生活。

35、随手关灯一小步、节约能源一大步。

节能减排

节能降耗，就是节约能源、降低消耗，用最少的投入去获取最大的经济效益。节能降耗是企业的生存之本，实现企业利润的最大化节能降耗是关键，“我靠企业生存，企业靠我发展”，节能降耗要从细节做起，从我做起，从自己岗位做起。

节能降耗需要我们有正确的思想意识，思想是一切行为的先导。我们要从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，抛弃“家大业大，浪费点儿没啥”的思想。我们要把节能降耗成为发自内心的愿望，树立一种“点点滴滴降成本，分分秒秒增效益”的节能意识，只有这样，才能在我们之间形成节能降耗的良好氛围。

节能降耗需要我们有创新思路。创新是发展的动力，发展才是硬道理。每个人都来献计献策，围绕生产和管理的薄弱环节，进行技术革新和技术创造。加强自主创新建设，开阔思路，进行生产工艺创新和设备创新，要让科技和创新紧密结合起来。

节能降耗需要我们从身边a做起，我们一定要杜绝长明灯长流水，当洗碗刷筷子多用水的时候，当冲厕所多用水的时候，是否想着要节约水资源呢?当我们下班的时候，是否养成了随手关灯习惯了呢?我们要加强巡查保养，杜绝跑冒滴漏。节能降耗就是在我们的身边，对于我们来说只是随手的事情，我们要养成从身边做起的习惯。

青岛海尔集团首席执行官张瑞敏说过：不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一克煤做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者。

节能减排总结

2010年度我站节能减排工作在县委、县政府及主管部门的正确领导下，在市、县节能减排工作领导小组办公室的帮助指导下，按照市、县关于节能减排工作的总体安排部署，认真贯彻落实市县节能减排工作会议精神，紧紧围绕节能目标责任书的各项指标，坚持一手抓节能，一手抓减排，在单位管理中紧盯节能减排，注重实施节能减排技术改造，努力推动节能技术进步；在生产运行中坚持向节能减排要效益，最大限度地利用能源和保护环境，单位节能减排工作实现了既定的目标，取得了显著成效，现将我站2010年节能减排工作情况总结如下：

一、节能目标责任完成情况。

8124.6公斤，烟尘排放量约49265.5公斤，取得了良好的经济效益、社会效益和环境效益。

二、主要工作措施。

（一）统一思想，提高认识，加大节能减排宣传力度。提高干部职工的节能减排意识是深入有效地开展节能减排工作的前提。面对能源日益紧张和污染日趋恶化的严峻形势，我们在全年的节能减排工作中，一个总的思路就是调动一切积极因素，采用多样化的形式，最大限度地统一职工思想，提高对节能减排工作的认识，营造良好的节能减排氛围。一是通过印发节能减排宣传资料、举办节能减排宣传讲座等形式，大力宣传有关节煤、节水、节电及减少污染排放的重要性和紧迫性，使国家有关能源环保政策、法律法规人人皆知，增强了职工的能源忧患意识和环境保护意识；二是在单位醒目位置悬挂“节约一滴水、节约一粒煤、节约一度电”、“保护环境，人人有责”等节能减排警示标语，教育职工从我做起，从点滴做起，使节能减排成为每个职工的良好习惯和自觉行动；三是组织开展了经常性的节能减排经验交流会和研讨会，推广先进经验，部署节能减排工作。同时组织广大职工结合单位中长期发展计划，从能源利用和减少排污等方面，对提高设备用能效率、降低资源消耗、减少污染物减放、实现清洁生产等方面为单位献计献策，促进单位节能增效和排污达标；四是加强节能减排管理和技术人员的培训，普及节能减排知识。引导职工树立“节能是进步、减排是美德、节能减排就是发展”的理念，真正使职工从“要我节能减排”变为“我要节能减排”，营造了“节能光荣，减排高尚”的良好节能减排氛围。

（二）强化责任，狠抓落实，形成节能减排合力。

制作设备接油盘、更换相关阀门、更换节能灯具等，杜绝了浪费现象，大大降低了能源消耗。六是狠抓原煤含硫指标的控制，从源头上减少二氧化硫排放。我们知道，炭山岭地区三号井所采原煤含硫为1.71%，但煤价较低；而千马龙所采原煤含硫为0.57%，煤价却要比三号井高出120元/吨。我们现在全部使用千马龙所采原煤，仅此一项每年就减少二氧化硫排放约1350公斤。二氧化硫排放浓度仅为国家规定标准（900mg/m3）的一半，为437mg/m3。

（三）加强设备节能技术改造，实现节能减排目标。

对供热网区内92户用热设施老化严重、用热系统阻力较大的居民用户用热设施进行分户控制技术改造，改造后用户设施达到单户单系统，单户单锁闭，用热相对均匀，有效地解决了同一建筑物用热不均的问题，提高了整体供热质量，达到节能的目的。同时为国家即将推行的用热分户计量、按计量收费改革奠定了基础。

三、2011年度工作安排。

1、认真做好全站所有供热网络、用能设备的维修维护工作，使供热网络及用能设备均处于最佳运行状态，尽可能的提高设备节能减排效果。

2、加强节能环保管理和技术人员的培训工作，进一步做好单位能源统计，建立能源统计台帐，并根据用热负荷情况对各分站2010年供热生产用能进行目标分解。

3、认真做好城区集中供热工程建设任务，积极争取国家节能技术改造财政奖励资金。

节能减排，利国利民。几年来有效的节能减排工作促进了我们供热单位能源消耗、污染排放指标的下降，同时也给我们带来了丰厚的节能减排回报。但是在现实工作中却存在较大矛盾，严重制约着供热生产单位节能减排工作的有效开展。一是随着居民用户物质生活条件的不断提高，居民用户对供热质量提出了更高的要求，供热企业处在既要完成节能减排指标任务，又必须满足用户要求、建立和谐供用热关系的矛盾之中；二是供热生产不同于工业产品生产,天气的冷暖情况将直接影响供热生产的节能减排工作。为此建议：

1、国家应加大对新建建筑物节能措施的监管力度，切实实现建。

筑物节能，以便降低能源消耗；

3、由政府出台强硬政策，切实解决用户私自在供热系统上加装卸水装置的问题，杜绝因用户卸水致使锅炉常烧冷水造成能源浪费。

4、加大节能宣传力度，提高国民冬季用热节约意识，克服居民冬季室温要求普遍较高的用能浪费问题。

二0一0年十二月二十六日。

节能减排

“哎呦哎呦，疼死我了……”咦？这是谁的声音？“小朋友，我……我……我是地球姑娘啊！”哦，原来是美丽的地球姑娘啊！但是，我简直不敢相信自己的眼睛，她现在怎么变成这样子了？以前的她不是一个美貌如花、人见人爱的小姑娘吗？可是现在她怎么变得这么憔悴了呢？“你怎么了？地球姑娘。”“咳……咳，别说了，你们把我搞的到处都是病，令我疼痛难忍。我为你们无私慷慨地提供着资源，可是你们不但没有回报我，还不断地破坏着我的容貌。胡乱排放废气、浪费各种资源，随意滥用化学品来破坏这个美丽的家园。我真不知道你们人类怎么了？“咳、咳……”

听着地球姑娘对我痛诉，我痛心了，我警觉了，我决心要让人类醒悟起来，学会节能减排，赶快从我们每一个人做起。

首先是要学会节能。我们地球拥有的水资源，森林资源、生物资源、大气资源等都是有限的，它们本来可以不断再生，但由于人类随意破坏，不顾后果地滥用化学用品，不断使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。就拿我们的水资源来说吧！在我们的学校中，经常看到有的同学洗过手不关水龙头所发出的流水声，也经常会遇到停水的现象，这些都是因为同学们没有注意节约用水而造成的。虽然浪费一滴水并不会对社会造成很大的影响，但是，如果每个人都抱有这种心态的话，如果我们每个人都抱有这种侥幸的心理的话，那该浪费多少白花花的水啊！，如果每个人都去浪费一升水，让我们试想一下，一天浪费13亿升水，一年将会浪费4680亿升水，这是多么惊人的数目啊！所以，我们每一个人都不能忽视这个问题。同样，如果我们每个人能节约几张纸，如果我们每个人少用一些一次性筷子，我们的地球上就会多一片树林。因为地球所拥有的自然资源是有限的。比如矿产资源，它是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。但近几年来，人们不加节制地开采，必将会加速地球上矿产资源的枯竭。

其次还要学会减排，减排就是要减少污染。首先我们一定要减少排放废气和排放污水。现在我们的生活一步一步地在改善，人们都有了自己的私家车，每天开车上班时，大家可曾想过，车子排出的废汽不仅伤害了我们的身体，还会给地球带来很大的污染。如果以后排放出来的废气越来越多，就会撑破地球表面的臭气层，后果就不堪设想了。因此，我觉得我们应该尽量少开私家车，尽量坐公共汽车或骑自行车，这样，不但减少了空气污染，而且还锻炼了身体，何乐而不为呢？其次，我们还要注意生活垃圾，如果乱扔、乱堆、乱放，势必会造成更大的污染。

其实，我们只要从身边做起，从点点滴滴做起。出门时随手关灯；把耗电量大的灯泡换成节能灯泡；上完厕所随手关水龙头。如果我们每个人都能养成习惯，将会是不寻常的事。

让我们行动起来吧，让我们来挽救地球姑娘，让她恢复往日人见人爱的美丽容颜。我们每个人都学会节能减排，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！节能减排，相信我们都能行。

节能减排口号

3、从小养成节约的'好习惯。

4、建设资源节约型的和谐校园。

5、节约资源，可持续发展。

6、节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮食，给子孙后代留点资源。

7、节约光荣，浪费可耻。

8、水是生命之本，节水从我做起。

9、能源是动力之本，节水、节电、从现在做起。

10、大力提倡节约型消费方式。

11、给自己的明天留一点资源。

12、节能降耗从我做起，控制成本再接再厉。

13、节能降耗减污增效，保护环境利国利民。

节能减排总结

为认真贯彻落实《关于20--年永城市节能宣传月活动的通知》的精神，积极开展节能教育，渗透到教育教学的活动中，采取切实有效措施，确保实现勤俭节约、制止铺张浪费，认真做好节水、节电、节粮等宣传工作，严格执行绿色办公，和绿色出行。现将我校展节能活动的情况总结如下：

一、建立健全组织，做好宣传工作。

1、自接到通知，一、健全机构认真组织落实。为了认真落实节能减排工作的顺利进行，积极营造节约型校园。我校成立了以校长李廷云为组长，副校长王刚、屈东雪、黄秀云为副组长，蒋立权、刘道允、田友良任查核、工会主席吕文英为组员的节能工作小组。大家统一思想，层层落实责任，各负其责，将节能工作充分落实在每一个细节。专门开会要求各班开一次关于节能的专题班会，并向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关注节约能源问题，树立正确的资源观、环境观，从节约一滴水、一张纸、一度电、一口粮等方面做起。在全校师生中迅速掀起了积极营造节约型校园的浓厚氛围。

2、学校专门定制悬挂了宣传横幅，宣传标语，组织教师上网浏览中国科协举办的“节能低碳”科普展览，充分利用了黑板报、宣传栏等形式向全体师生进行了节能环保教育。

二、积极开展宣传教育活动，切实践行节能减排工作。

1、开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。

2、举办了一次教师节能征文活动。这次活动以“践行节能低碳，建设美好家园”为主题，通过此活动培养了老师的节能意识，真正体会到能源连着你我他，节约能源靠大家。

3、6月24日开展了一次以“上课少开电扇一节课”的全校活动。切实践行节能减排，增强了教师和学生的节能意识和责任意识。

4、6月27日，我校全体教师全部骑自行车上班，进一步践行节能减排，进一步增强了教师的节能意识。

5、全体教师坚持上午10点前不开空调。

我校通过在节能宣传月。宣传日期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步增强了全校师生的节能意识，在学校中营造了节约能源、保护环境的良好氛围，使全体师生树立了良好的节能观念和行为规范。全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。