事迹材料是对个人或团体在某一特定时间段内所发生的重要事件或行为进行总结和概括的一种书面材料。让我们一起来看看下面这些事迹材料，相信它们会给我们带来不同的思考和启发。
中共一大会址纪念馆内，伴着快板节奏，脆生生的童音正将100年前一大会议召开的历史故事讲得既通俗易懂，又活泼生动。
16年前，第一批小小讲解员在中共一大会址纪念馆开讲时，有一位老师一直用赞许、坚定的眼神默默鼓励他们。她，就是上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾。
“教有真情，育无止境”，一走进卢湾一中心小学一楼大厅，人们就能看到的这句教育理念，用来概括吴蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。
卢湾一中心小学毗邻中共一大会址纪念馆。多年前，兼任少先队辅导员的语文老师吴蓉瑾在参观一大会址时发现孩子们听讲解不太认真，便在学校支持下展开调查研究。“建一支由少先队员组成、专门为小学生观众服务的讲解员队伍，让孩子们自己写讲解稿，用孩子们自己的语言，给同龄人讲党的历史!”吴蓉瑾说，想出这个新点子以后，她带领学生一同学党史、一同讨论撰写讲解稿、一同磨炼演讲技巧。“红喇叭”小讲解员社团由此成立。
这支“红喇叭”，至今已培养了千余名小讲解员，志愿讲解场次超千场，已拓展出了沪语讲解、英语讲解、快板演出、连环画展示等多种形式。每一个双休日和节假日，只要没有出差和工作，吴蓉瑾都会站在一旁，用赞许的目光和温暖的笑容，默默守护着小讲解员们。
如今，在卢湾一中心小学，“中共一大会址纪念馆讲解”已成为一门特色课程。“这么多年来，讲解词始终铭记在我的脑海中。吴老师的教导在我心中种下了一粒红色种子，让我牢记红色历史、永远爱党爱国。”一位已是大学生的小讲解员这样说。
“情感教育，就是和孩子一起学会爱”
吴蓉瑾为当地人熟知，始于“情感教育”。20年前，关注到一些孩子出现情感淡漠、自我意识过重等问题，她积极探索，每周利用15分钟午会课时间，开展情感教育课，提高孩子的沟通交流和情感表达能力。后来，她和同事们一起，把情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面，构建起了包括8个板块、20个专题的情感教育体系。
“情感教育，就是和孩子一起学会爱。”吴蓉瑾曾这样告诉同事贺春秋。贺春秋刚入职时，不小心摔倒受伤，吴蓉瑾指导她以此为素材，上了贺春秋的第一堂情感教育课——《爱护我自己》。贺春秋说，那节课上，她和学生们坐在一起交流各自的受伤经历，互相提醒，彼此关心，“那些温馨的情景十几年了还历历在目。”
吴蓉瑾的微信朋友圈常常“晒娃”。开学这几天，晒得最多的是一年级的孩子们，上课时专注的目光、吃饭后沾着饭粒的小脸……张张照片都满溢着她对孩子的喜爱与呵护。
每个学生毕业时，吴蓉瑾都会赠送一张附有自己联系方式的卡片。常有已毕业的学生找她交流，甚至其他学校的学生和家长也慕名找她，吴蓉瑾也乐意提供帮助。
“每天都有太多值得关注的细节”
作为教育专家，吴蓉瑾多次来往于上海和中西部教育薄弱地区之间，为各地教师开展培训。“吴校长去过很多地方，却没有旅游过。”一名老师说，吴蓉瑾总是把培训课程安排在下午，当晚返回，为的是第二天一早就能站在校门口迎接学生。
白天，除了听课，她最常做的是在教学区走走看看，每天都有上万步。“看孩子们上课时的状态怎样、写字姿势是否正确，琢磨怎么教导他们文明规范……”吴蓉瑾说，“每天都有太多值得关注的细节。”
3年前，吴蓉瑾被派遣流动到上海市郊的嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。“我们叫她‘铁人校长’”，嘉定区卢湾一中心实验小学教师谭珂告诉记者，吴蓉瑾不仅为学校设计了适合学生学习能力、满足个性发展需要的几十门校本课程，建立“每周一研”“三三制备课”等活动机制，提升教师专业水平，更将爱的暖流传递到学校的每一个角落。
下午6点多，送走放学的学生，吴蓉瑾还要与学校的信息化建设团队开会，办公室和会议室的灯光，总要亮到晚上10点。
卢湾一中心小学是国内率先提出并启建“云课堂”教学模式的中小学校之一。从2009年至今，学校的“云课堂”从1.0升级到了3.0版本。当年，吴蓉瑾曾探索将平板电脑引入课堂教学，引发各方关注;现在，学校又开发设计出“云课桌”“云展馆”等新应用场景。卢湾一中心小学成为首批上海市信息化标杆培育校，吴蓉瑾也被大家称为“云朵校长”。
上午进校时间，淡水路上的黄浦区卢湾一中心小学校门口，校长吴蓉瑾像往常一样，微笑着迎接学生。“云朵妈妈好”“云朵老师好”“云校长早呀”背着书包的学生娃争着唤她，叽叽喳喳。
这个称呼怎么传开的?有人说，可能是学校开始做信息化建设以后，开办“云课堂”，开发“云手表”，久而久之，大家爱这么叫。可小朋友们却说，“不是的，因为她像云朵一样温柔，爱着我们，爱着学校。”
饱含着对学校的深情、对学生的真情、对教育事业的热情，这位“云朵老师”耕耘27年，一串坚实的脚印，伴随着她的教育梦。
“情感教育就是和孩子一起学会爱”
今年寒假，黄浦区卢湾一中心小学今年的寒假亲子作业是“爸爸妈妈带我找回忆”，聚焦温情。爸爸妈妈带孩子找一段过往的回忆，用几句话记录下来，拍下一张合影。校长吴蓉瑾说：“和睦的家庭氛围才会让孩子产生健康积极的情感，和爸爸妈妈一起回顾过往，也是帮爸爸妈妈回忆温情时刻，营造和谐的家庭环境。”
她倡导情感教育，时刻思考着，如何让孩子更全面发展，更幸福成长。在学科教学的同时，更将目光投向探索研发情感教育课程。
“究竟什么是情感教育?”吴蓉瑾的“徒弟”兼同事贺春秋老师至今还记得，那一年她初到一中心工作时的问号。“师傅”的一句话她印象深刻：“离开健全人格和丰富情感的教育是不完整的。以情动人，用情育人，情感教育就是和孩子一起学会爱。”
17年来，吴蓉瑾和教学团队一起，筛选打磨数百节经典情感教育课，构成了包括八个板块，二十个专题的学校情感教育课程。除了预设课程，课程还包括生成性的教学内容，主要来源于学生间的突发事情和热点问题。
每周的学校课程之余，她都利用15分钟的时间，亲自给学生上情感教育课，与学生们搭建起心灵交流的桥梁。她还开设了上百节情感教育示范课，用自己滚烫的情感把学校建设成一个“充满爱的学校”。
卢湾一中心小学坐落于上海市中心黄浦区，这里毗邻中国共产党的诞生地——中共一大会址，有着独一无二的红色底蕴与丰厚的党史学习资源。吴蓉瑾发起成立了专门志愿服务中共一大会址纪念馆的全国第一个小学生讲解员社团——“红喇叭”小讲解员社团。16年来，小讲解员毕业了一茬又一茬，讲解方式也从普通话讲解，拓展到沪语、英语讲解，还创新了快板演出、连环画展示等多种形式。而陪伴着小讲解员们的吴蓉瑾，始终坚守如一，放弃了每一个双休日和节假日，默默守护着孩子们，每一次的精彩绽放，见证着理想信念的种子静静播撒。
她说，每个学生身上都有一个“穴道”，这个“穴道”可能是特长、可能是兴趣点、可能是隐藏的情绪、可能是独特的品质，找准这个“穴道”点下去，学生的潜能就被激发出来了，教育就能切中要害、事半功倍。
毕业的时候，每一位学生都会收到一张小卡片，上面有吴蓉瑾的微信号，还写着：有困难找“云朵妈妈”，任何烦恼都可以。
我叫__x，10月出生，是一名90后，9月入伍，中国共青团员，现任消防特勤一中队战斗班长一职。今天，我非常荣幸在这儿做报告。
209月我怀着对军人的崇敬和对绿色生活的憧憬我应征入伍来到了消防大队特勤一中队，步入了我人生中最有意义的一页。
现在我还记得带我们的班长说过的一句话：“什么叫特勤，那就是训练的特别勤快的部队”，我把这句话牢记在心，每天早晨四点多钟我都会准时起床把内务卫生整理好后，就开始跑步训练或脚绑沙袋或身穿沙背心一跑就是几十圈，每天的业务训练我都倾尽全力，皮磨破、脚打泡、汗水浸湿衣衫对我来说就是家常便饭。努力的耕耘总会有收获，从刚到军营的平淡无奇到年后的出类拔萃，我获得了全大队的认可，多次被评为“优秀士兵”。
集训结束后，我回到了中队，将培训合同制消防员的有关事宜向中队领导做出报告，领导对我的表现非常满意，并认命我为消防大队特勤一中队合同制消防员的班长。这是对我的认可，也是对我的挑战，他们将要步入真正的“”战场“”他们将要真正的去灭火、去抢险救援，而不是业务训练、演练，他们的心理是否能转变的过来，是否能接受得了这份光荣而伟大的任务，他们刚到大队是否能适应环境，和大队的现役军人是否能打成一片，这些都是我需要考虑的。经过一晚上的反复思考，加上中队领导的意见，我做出针对性的安排，心理方面我安排了学习教育，平时多上课，多交流，让他们认识到消防救援的重要性，提高他们的心理素质，适应环境方面我安排他们和现役军人一块学习、训练，让他们从陌生到熟悉。业务转变方面让他们跟着现役军人一块出警打下手，外围警戒，尽快的熟练业务…几个月下来我带领的合同制消防员成功适应了新的工作，干活、训练、出警争先恐后，获得了大队领导的一致认可。
近4年来，我先后参与了开发区及周边部分地区400余次火灾扑救，以及170余次抢险救援工作，虽然我在灭火救援中做了大量工作，但我知道，我的工作与党组织的要求相比还有很大差距，我必须更加努力学习文化，提高自己的思想素质，提高自己的火场应变能力，必须努力训练业务，使自己的业务水平更上一层楼，才能更好的完成国家赋予我们的任务。
记得在__化工厂变压器火灾扑救战斗中，我又一次深入险境，成功完成了祖国赋予我的重任。207月17日，__化工厂，因变压器问题溅出火星发生燃烧，变压器燃烧生成的刺激烟雾笼罩了整个厂区，该厂周边有很多化工厂，且距变压器不远处储存了几千吨的原煤、焦炭，情况十分危急，如果燃烧扩大，灾害蔓延，将这几千吨引燃，可能引发邻近工厂发生事故，后果将更加不堪设想。关键时刻，我随首批出动力量第一时间达到现场，这样的场面对于我来说也是第一次，许多新同志都有点发懵，但我清楚的知道不能乱了阵脚，一切听从中队指挥员的命令。现场浓烟滚滚，情况不明，处置事故无从下手。我整顿好自己带领的人员，做好个人防护主动请战，同中队长一起前往火场深处进行侦察。高温和浓烟还可能带有漏电让我们难以靠近，但还是初步了解和熟悉了燃烧的基本情况。得到燃烧区域的一些宝贵情况，我们决定首先出水进行强攻，力争先灭火。我带领本班人员把满腔热血转化到了周围的水枪阵地上，对着火的变压器不断强攻，以掩护工人对煤厂进行清理隔离。火场是千变万化的，危险随时会发生，由于现场风向改变，空气流动加剧，变压器燃烧迅速，瞬间浓烟滚滚，遮天蔽日，燃烧的带电火花四处飞溅，火势瞬间增大，我和战友占据的水枪阵地受到威胁。中队指挥员“转移水枪阵地，确保人身安全”的命令传来，我和战友们翻越重重障碍，把水枪阵地转移到上风方向的沙堆上，继续战斗。30分钟过去了，大火灭了又燃，燃了又灭，供电局通过了我们的请求对变压器所在的地域进行停电，我们又用泡沫反复近战强攻，最终历时4小时才成功灭火。
消防部队作为一支养兵千日，用兵千日的部队，我非常清楚，当一名消防战士，几乎每天都要面对水与火，时刻都要面临着生与死的考验。两勇相遇，智者胜。面对恶魔般凶猛的火灾救援，光靠硬冲是行不通的，需要更多的是智慧和经验。我需要更加努力学习、训练，一如继往，才能再创佳绩，更好的为祖国的消防事业添砖加瓦。
“肖文儒总能在最短时间内作出科学决策和正确判断，是矿山救援的一张‘名片’。”应急管理部矿山救援中心管理处副处长戴其浩说。
20x年年初的山东栖霞市笏山金矿“110”重大爆炸事故救援，被誉为“教科书式的经典事故救援案例”。被困人员处于井下约600米位置，救援深度较为罕见，同时现场地质情况颇为复杂，钻孔救援难度极高，井下涌水也时刻威胁着被困工人的生存环境。
起初，现场指挥部决定布置4个钻孔进行施救。但由于该矿岩层地质条件复杂，不仅有构造破碎带，而且2号钻孔卡钻废弃。应急管理部工作组成员肖文儒果断向指挥部建议――再增调国家矿山应急救援大地特勘队一台高性能钻机和专业操作团队赶赴现场救援。
时间一分一秒地过去了，1月13日开钻的3号钻，孔钻至井下521米处时，井底偏移达7.4米。经专家组充分论证，决定由新调来的大地特勘队对3号钻孔进行纠偏透巷。17日13时56分，“生命通道”终于打通。在救援过程中，问题层出不穷。由于3号钻孔涌水在巷道积聚，工作组建议指挥部启用备用的4号钻孔代替3号钻孔，承担“生命通道”功能。为防止4号钻孔发生涌水，肖文儒建议“先堵水再透巷”，被指挥部采纳。
最终，在应急管理部、国家矿山安全监察局、国家安全生产应急救援中心的全力指导和帮助下，经过1000多名抢险救援队员14个昼夜的连续奋战，成功救出了11名被困矿工。
近年来，九十年代中期，一个响亮的名字“漳州110”和他们的先进事迹，伴随着“巡警”这个新的警种传遍神州大地。5年多过去，这支被国务院命名为“人民的110”的光荣队伍，继续发扬“漳州110”严格执法、热情服务、快速反应、赤诚为民的优良传统，坚持以实施包括“青年文明号”活动在内的“跨世纪青年文明工程”和“跨世纪青年人才工程”为主题，以创建活动为载体，以巡警勤务为阵地，立足岗位，面向社会，充分发挥全国“青年文明号”的示范、导向和表率作用，不断加大思想政治工作和队伍建设的力度，加强职业道德建设，当好精神文明建设的排头兵，实现了新的跨越。
文明塑警固根基。
在“青年文明号”创建工作中，他们针对队伍中绝大多数是青年民警，思想活跃，可塑性强的实际，始终把政治思想教育放在首位，通过开展各种形式的教育，塑造巡逻人民警察文明规范执勤与服务的良好形象，增强了创建工作的基础。
他们制定了《关于进一步加强和改进思想政治工作的意见》，《关于坚持“三讲”，认真实践“三个代表”重要思想的决定》，组织民警参观、学习漳州市“五种精神”纪念馆;观看《生死抉择》等警示教育片;请老红军、英雄模范人物来队讲革命传统、做事迹报告;开展学先进，争奉献活动;请党校老师、纪检监察干部为民警讲课，广泛深入地开展学习党的十四届六中全会、十五大精神、十五届五中全会公报和江泽民“三个代表”重要思想，开展“三讲”、“三项教育”和“创优思源、优而思进”的思想教育，优而思学、优而思进，提高民警的政治理论水平和思想素质，把全体民警的智慧和力量最大限度地凝聚起来和发挥出来。8月，大队作为全省的代表光荣出席了团中央组织的“全国青年文明号优秀集体代表思想政治工作座谈会”，并在会上做了经验介绍。
张伟杰同志常说自己是铁不是金，是石不是玉，是红尘中的沙粒，是大地上的泥土，干的都是寻常消防指战员应该干的工作。然而寻常人就是平凡的伟人，因其平凡所以才更加伟大。
2月16日上午5时50分，位于福州市仓山区叶厦工业园一自建民房发生坍塌。接到上级的增援命令后，张伟杰同志所在中队立即组织赶赴事故现场进行紧急救援。在破拆打通救生通道过程中，由于空间狭小，张伟杰同志只能全程趴在地上对障碍物进行破拆，期间背部不慎被钢筋划伤，但由于担心临时更换人员会影响到救援工作的推进，他轻伤不下火线，坚持着忍着疼痛圆满完成了破拆清理工作，为后期人员救援开辟出了一条安全的生命通道。整个救援过程中张伟杰同志始终战斗在第一线，连续作业5个多小时未曾休息，全程参与了抢险救援工作，反复深入废墟之中先后对两个作业点进行了搜救、破拆、营救等工作，成功救出2名被困人员，充分起到了模范带头和中坚骨干的作用。
208月28日凌晨2时09分，福州市仓山区齐安路国艺汽配城一层店面突发大火。接到指挥中心命令后，特勤四中队4部消防车迅速抵达现场。张伟杰同志作为中队战斗员，第一时间随车出动，投入战斗。起火建筑内部存放有柏油清洁剂等易燃物品，火势蔓延迅速，危险系数大。根据现场指挥部命令，张伟杰同志作为第一攻坚组在火场周围架设水枪阵地，与队友配合在外围架设移动水炮对火场正面火势进行压制，防止向周围店铺蔓延。由于当天气温较高，加上烈火的双重“烤”验，以及长时间不间断的扑火，张伟杰同志早已疲惫不堪，甚至出现体力不支的状况，但他一刻都不停歇，咬紧牙关又继续了长达5个多小时的降温排烟工作，直到火势得到有效控制。
类似这样的重大救援战斗，张伟杰同志经历过上百次，只要是急难险重的灭火救援任务，他总是首当其冲、冲锋在前。在人民群众最困难、最危急时刻，勇于挺身而出，不计较个人得失。在每一次救援中，他敢于承担重担，用略显稚嫩的肩膀和钢铁般的意志经受住了种种考验，用一次次的坚持和努力换来了一次次救援的成功，用实际行动诠释了对消防职业道德的忠实坚守。
肖文儒同志是应急救援一线工程师的杰出代表，新时代共产党员的先锋榜样。他爱党报国、敬业奉献，模范践行“人民至上、生命至上”理念，始终保持“迎难而上、向险而行”的冲锋姿态，坚定做好党和人民的“守夜人”;他专业精湛、本领高强，始终遵循“科学救援、安全救援”的工作原则，为推进我国应急管理体系和能力现代化发挥了重要作用;他坚持原则、清正廉洁，始终坚守“一身正气、两袖清风”的人生底色，彰显了党的干部忠诚干净担当的政治品格。
为宣传褒扬他的先进事迹和崇高精神，中共中央宣传部决定，授予肖文儒同志“时代楷模”称号，号召全社会向肖文儒同志学习，以先进模范为榜样，从中国共产党人的精神谱系中汲取精神滋养，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，心怀“国之大者”，深入实施新时代人才强国战略，积极营造识才爱才敬才用才的社会环境，勇于创新、顽强拼搏，为推动高质量发展、推进国家治理体系和治理能力现代化贡献力量。
“只要人能救出来，一切都值了”
——记时代楷模、国家安全生产应急救援中心副主任兼总工程师肖文儒。
面对一次次事故险境，他赴汤蹈火、逆向而行，把“人民至上、生命至上”的理念转化为科学救援、安全救援的实际行动，谱写了一曲曲守护生命、守卫安全的赞歌。
危险一线，他经历生与死的考验。
1983年，21岁的肖文儒从山西省雁北地区煤矿学校毕业后，分配到大同矿务局矿山救护大队。作为地下采煤专业的应届毕业生，那时的肖文儒还没意识到自己从事职业的危险性。
在救援现场，肖文儒曾经历过4回二次爆炸，每一回都是命悬一线。
“那真是生与死的考验，水与火的洗礼。”发生在20世纪90年代的一起煤矿火灾事故，让他记忆深刻。
因为通风不良，一个煤矿井下，积存了几十吨煤粉的中部巷道发生自燃。到达现场后，肖文儒举起水枪开始灭火，水一冲起煤层，火光就跟着出来了，水、火、瓦斯、煤尘等多种致灾因素在井下受限空间内交织叠加。“我意识到会发生爆炸，赶紧让队员全部趴下。”果不其然，从水枪里喷射而出的水柱，搅起更多的煤粉，导致井下发生二次爆炸。提前趴在地上的肖文儒，并未惊慌失措，而是手拿水枪继续灭火。“我知道氧气是有限的，一直打火就能控制火势。如果当时我停止灭火，可能就‘光荣’了。”肖文儒说。
时至今日，肖文儒还经常梦到火光滔天的场景，他独自行走在火海边缘。肖文儒也曾犹豫过，但一次次挽救生命的救援行动，慢慢消除了他心理上的落差和压力。
2017年10月，辽宁阜新万达煤矿发生透水事故，遇险地点瓦斯浓度高达4%以上，但凡有一点火花即刻就能引发爆炸。肖文儒力排众议，冒着二次透水、冒顶和瓦斯窒息的危险，两次爬过回风巷，下井查看现场，提出救援措施。最终，83名被困矿工全部获救。
同样的拼死营救，还发生在辽宁本溪。2018年6月，辽宁本溪思山岭铁矿措施井井口发生炸药爆炸事故，根据应急管理部部署，肖文儒第一时间赶往现场。当晚，肖文儒在井口附近指导救援，对散落在废墟中的炸药、雷管浑然不觉。直到天亮后救援人员清理现场，他才发现自己被“炸药包”包围。
“逃生是人的本能，但我们是向险而奔、逆向而行。越是险象环生，越需要我们深入其中。这是党和人民赋予‘守夜人’的职责。”肖文儒说，“每一起事故救援都很难，但人被救出来的那一刻，我们心中的欣慰和喜悦，是做其他任何事情都体会不到的。”
这些年，我最难以忘记的是惊心动魄的事故现场的情形，最幸福的事是历尽千辛万苦把人救出来。救援很苦很累，但不管多苦多累，只要人能救出来，一切都值了。得益于中国特色社会主义制度的优越性，集中力量办大事，我们才能一再创造矿山救援的奇迹。否则，个人有再大的本事，也没有用武之地，也无法把人救出来。
危急关头显担当。
在肖文儒看来，应急救援是“明知山有虎、偏向虎山行”的工作，集专业性、业务性、技术性、实战性于一体。“应急救援是非常态化、非正常化的，光凭书本知识不行，还要依靠实战中积累的经验。”肖文儒说。
38年来，肖文儒总结应急救援经验，组织起草了《矿山救护队资质认证管理规定》《矿山救护培训管理规定》，参与《矿山救护规程》制定和修订，主编出版了《矿山事故应急救援典型案例及处置要点》等。“他将自己多年的工作经验与创新实践相结合，针对国家矿山应急救援队选择，以及方案制定、装备配备、功能定位明确、与地方协调，提出了许多可行的建议。”国家安全生产应急救援中心有关负责同志说。
2017年10月18日，辽宁阜新万达煤矿发生一起透水事故，83人被困。肖文儒受命赶往现场指导救援。到达现场后，肖文儒立即了解情况，并深入井下事故现场查看，提出调集专业排水队伍充实救援力量、调整优化救援方案的建议。
“他是救援战线上的老兵，具有很强的现场把控能力，是我们救援的主心骨。”在应急管理部矿山救援中心二级调研员、副处长欧阳奇的印象里，肖文儒始终坚持只有下井勘查，才能掌握第一手情况，救援行动才更有效。救援遇到困难时，他会毫不犹豫地下井找原因。
矿山事故救援是集专业性、技术性、业务性、实战性于一体的系统工程，要想实现安全救援、科学救援，不仅需要专业知识，还要有实战经验以及担当精神、奉献精神和竭诚为民的情怀。
肖文儒也看到，当前我国应急救援领域还存在专业人才稀缺、科技领域“卡脖子”、人员培训与管理不足等问题。特别是“在‘全灾种、大应急’要求面前，矿山救援队伍要在‘一专’的基础上实现‘多能’。从‘救’向‘防’转变，还有很长的路要走、很多的坎要迈。”
实战经验对于指导现场救援有很大意义。每次有急难险重的任务，肖文儒会尽量带年轻同志一起参与，让他们长见识、增本领、强能力。他说，“年轻的同志要多带去现场历练。”
在路上、在现场，他会抓住每一个“传帮带”的机会，不遗余力地传授经验、讲解知识、教授方法。国家安全生产应急救援中心三级主任科员乔天楷说：“跟肖总工出差是我最荣幸的事，也是我们年轻同志进步的最好机会。”
目前，肖文儒从事矿山救援事业已近40载，很多早年间同他一起入行的人都改行了，但他还是舍不下这份事业。肖文儒说：“其他行业有很多人干，但矿山救援需要我，需要我这30多年的实战经验，我的工作有价值，我愿意倾尽全力。”
1983年，21岁的肖文儒从山西省雁北地区煤矿学校毕业后，分配到大同矿务局矿山救护大队。作为地下采煤专业的应届毕业生，那时的肖文儒还没意识到自己从事职业的危险性。
在救援现场，肖文儒曾经历过4回二次爆炸，每一回都是命悬一线。
“那真是生与死的考验，水与火的.洗礼。”发生在20世纪90年代的一起煤矿火灾事故，让他记忆深刻。
因为通风不良，一个煤矿井下，积存了几十吨煤粉的中部巷道发生自燃。到达现场后，肖文儒举起水枪开始灭火，水一冲起煤层，火光就跟着出来了，水、火、瓦斯、煤尘等多种致灾因素在井下受限空间内交织叠加。“我意识到会发生爆炸，赶紧让队员全部趴下。”果不其然，从水枪里喷射而出的水柱，搅起更多的煤粉，导致井下发生二次爆炸。提前趴起事故救援都很难，但人被救出来的那一刻，我们心中的欣慰和喜悦，是做其他任何事情都体会不到的。”
38年的应急救援生涯，肖文儒经历了常人难以想象的危险与困难，同时也收获了荣誉和感动。有一次，肖文儒带队成功救出井下被困人员后，一位80多岁的老母亲拦住他，“扑通”一声向他下跪：“谢谢你们，救了我的孩子!”
这一幕永远刻在肖文儒的脑海中，让他深深认识到这份工作的伟大与光荣。“人民至上、生命至上”这8个沉甸甸的大字，不仅贯穿肖文儒应急救援事业的始终，而且也是他内心深处对于人民“守夜人”最朴实的承诺。
“每一起事故救援都很难，但当被困人员被救出来的那一刻，我们心中那种欣慰、喜悦、激动，是做其他行业很难体验到的。”肖文儒说。
2019年10月1日，肖文儒作为应急管理系统广大干部职工代表参加中华人民共和国成立70周年群众游行活动，登上“众志成城”方阵彩车为新中国庆生，当彩车经过天安门城楼时，他不禁热泪盈眶。
纷至沓来的荣誉和赞赏并没有让肖文儒迷失方向，他仍像刚工作时那样，奋战在抢险救援第一线。“他始终坚持只有下井勘查，掌握第一手情况，救援方案才更有针对性，救援行动才更有效。”应急管理部矿山救援中心综合处二级调研员、副处长欧阳奇说。
肖文儒说，机构改革后，矿山救援队伍与消防救援指战员共同战斗，学习了很多，也认识到不足。未来还有很长的路要走、很多的坎要迈，“我将始终以只争朝夕、奋发有为的精神状态，以越是艰险越向前的坚强意志，担当作为、履职尽责，在党和人民最需要的关头、在生与死的严峻考验面前，不畏艰险，逆向而行”。