当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
这个星期，我读了《我比新娘还漂漂》这本书，书的作者是“辫子姐姐”郁雨君。
这本书主要讲田乐吟的妈妈和爸爸当年结婚时，爸爸居然迟到了，为了做他心爱的蛋糕，妈妈从此便痛恨所有婚礼。田乐吟渐渐长大了，一个偶然的机会，田乐吟去当了婚礼上的花童，然后一举成名！后来，陆陆续续有很多对新人来邀请田乐吟去当他们婚礼上的花童，乐吟经历了烤鱼薯片婚礼，经历了卡壳卡壳再卡壳婚礼，经历了高跟鞋婚礼......同时乐吟也和另外三个有名气的小花童结为好友：小食神庄姓李、小绅士张正午、以及小公主郑欢喜，更巧的是，这三个小花童的妈妈，也正好是当年乐吟妈妈婚礼上的三个伴娘：“开心妈妈”李玛丽，“严厉妈妈”朱伊娃，“臭美妈妈”芮最美。最后，一行人准备为乐吟爸爸妈妈再次举行一场婚礼，拨出妈妈心中的那根刺。
读完了这本书，我的心中很温暖，那上面说婚礼好像是地球外的另一个星球。
这本书的场面描写的很不错，特别是对田乐吟参加过的一个个婚礼里的场景描写，让人有身临其境的感觉。
其实每一个小姑娘都向往做新娘，为的并不是一生中最美最漂亮的那一刻，而是为了发自心底的幸福和满足！
文档为doc格式
“过街老鼠，人人喊打。”在现实生活中，想必人人都不愿看到老鼠，可在电视，绘本，动漫中老鼠绝对是炙手可热的主角，像米奇，杰瑞等都是大家熟悉而喜爱的，这不在《老鼠娶新娘》这本绘本中，老鼠又一次成了无可争辩的主角。
只看看题目就觉得很喜庆，当然画面就更喜庆了。封面就是中国人结婚必用的红色打底，烛台做装饰，老鼠新娘则凤冠霞帔，坐着花轿，自然美不胜收，而这也完全体现了中国结婚的习俗，很好的宣扬了中国的传统文化。
这不，作者首先介绍了一首童谣，关于年初三老鼠娶新娘的。我还真没听说过，也许这是台湾地区流行的说法。咱们就跟着作者的文字和图画看一看这是怎么回事，画面是一个幽静的村子，画面绝对细腻，细致，细到连正在背着孩子磨豆子的年轻妈妈的发丝都一根根画了出来。而且更别具用心的是，画面的左下角零零碎碎的散落着一些小东西，不用说这准是老鼠啃得，幽默而又传神，不得不佩服作者的绘画功底和心思缜密。下面的一页画面内容就更丰富了，我想只单单看这一夜画面就够花上半天了，每一处每一点都极为传神和丰富。这里有农妇间的说说笑笑，有一家之主的悠然自得，有儿童的天真好奇，也有动物鸟兽的自由自在，当然也有今天主角的场景故事。看，两个穿着清廷官差的老鼠正在贴布告，不少的老鼠正在聚拢过来看发生了什么事。这一页没有文字描述，但整个画面传递出来的信息绝对令人看上半天也接收不完。镜头拉近，作者对准了生活在墙角里的老鼠，村长正张罗着给他的女儿招亲呢，还是传统的抛绣球招亲，这可是古时候家里有钱有势的人家才会用的办法。抛绣球了，老鼠村长还掂着个鸟笼子悠然的站在台子上，看看下面，村里的老鼠个个都想得到那个绣球，你推我挤，丝毫没注意到流着哈喇子，伸着锋利的爪子等着饱餐一顿的猫就在一旁。就在绣球要落下的那一刹那，喵呜一声，冲出一只大黑猫，正是刚才卧在墙头的那一只。场面一片混乱，而村长的鸟笼子也飞了出去，这时才看见所谓的鸟笼子里养的竟是一只大蚊子。村长的女儿也从半空掉了下来，幸好被一个叫阿郎的小伙子接住，逃了出来。老鼠遇见猫，那真是魂也吓没了，这不老鼠村长晚上就做了噩梦，梦见女儿被猫抓住，这下，他可要找一个比猫还强，全世界最强的女婿。看看猫抓住老鼠的画面，再仔细看看，村长的蚊子正在喝猫的血呢。接下来村长就去找全世界最强的女婿去了，而那个接住村长女儿的阿郎也悄悄跟在村长后面出去了。还忘了介绍就在上一幅画面里村长的女儿和阿郎已经心照不宣的甜蜜蜜羞答答的在一起笑了。村长找到了太阳，问太阳是不是最强大的，就在村长决定要把女儿嫁给他的时候，一片乌云遮住了太阳，老鼠村长立刻改变了主意，问乌云是不是最强大的，可没等乌云把话说完，一阵风又把乌云吹散了，就这样，老鼠村长又问风是不是最强大的，风当然说自己就是最强大的，而且一口气把村长吹到半空，可碰到一堵墙，把村长撞得头晕眼花，就在村长想着把女儿嫁给墙的当口，阿郎把墙打了个洞钻了出来，时间不早不完，刚好让村长见识到了老鼠的本事，于是村长高高兴兴的决定把女儿嫁给阿郎，这正称了阿郎的心意，一桩美满的婚事就这么敲定了。接下来就是吹吹打打，热热闹闹的娶亲办喜事了。办喜事当然少不了传统的喜酒喜宴了，看老鼠们一个个高兴地吃着喝着谈论着，就连蚂蚁也跟着沾了光，嘿呦嘿呦的抬着食物赶回家去。
看完了这本绘本，我不仅看到了中国的民风民俗，也知道了一个有关老鼠年初三娶新娘的习俗，更对作者细腻精巧的画风赞叹，每幅画面都美不胜收，细腻独特，让我看了又看，每次看都有新的发现和喜悦。
《老鼠娶新娘》童话剧有感
在幼儿园大班每周组织的《欢乐剧场》活动中，我们班小朋友对《老鼠娶新娘》这个绘本内容比较熟悉，而且非常有兴趣，所以我们就以这个为主题，精心编排了一场精彩的舞台剧。本次活动根据每个小朋友的性格特点及长处，设定相应的人物角色，争取让每个幼儿都能参与到舞台剧表扬中。
本次活动主要是让孩子为自己的长处感到自信，与此同时更要坦诚面、欣赏对别人的长处，因平时很多小朋友都只关注自己，对同伴的认可比少甚至是没有，所有通过寻找“最强的新郎”使幼儿知道自然界中没有最强事物，逐渐延伸到人类，引申到人的心理品质方面，每个人都有自己最强的地方和不强的地方，知道要在乎自己的朋友，这样才能形成和谐的班级氛围，最后的游戏大家一起来抬花轿，是使幼儿感受到一个集体要团结，在乎同伴之间的感受，这样才有人愿意坐你们的花轿。在抬花轿的游戏环节，我抛绣球的时候，有一个男孩子和一个女孩子一起接到了绣球，通过我的引导，男孩子很主动的绣球让给了女孩子，我觉得懂谦让的孩子一定会有更多的朋友，会得到更多人的认可。
《老鼠娶新娘》这次教学活动，使幼儿在非常愉快、宽松的、自主的气氛中学习、体验、发现、感受，在收获快乐的同时更收获了一种良好的品质。
大班语言活动：老鼠娶新娘（以语言领域为主）（版本1）
执教者：大4班曹猜猜
【设计思路】
近期，我们正在开展《我是中国人》的主题，本次活动的素材源于新教材主题背景下“多彩的民间活动”中。《老鼠娶新娘》是我国家喻户晓的民间故事，故事画面具有浓郁的“中国风”，其中蕴涵了很多中国的习俗。故事情节生动有趣，讲述了老鼠村长找最强的女婿的过程，最终将女儿嫁给了老鼠小阿郎。这一故事不仅蕴含了自然界一物降一物的规律以及同类配同类最适合的道理，还用生动的画面描述了中国民间婚礼习俗的热闹场面。因此，借助此故事，让幼儿在理解中感受浓郁的中国民俗民风。
2、幼儿分析[快要临近国庆节了，班级中很多幼儿在交谈假期中要去喝喜酒的事，有的说：“我和妈妈要去喝喜酒了呢！”有的说：“我也去过。”还有的说：“新娘子可漂亮了！”从幼儿的交流中可以看出他们对“新娘子”、“结婚”是感兴趣的。另外我班幼儿乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，学习理解作品的主题或感受作品的情感脉络，在欣赏故事中也很乐意发表自己的见解，但是不乐意主动倾听他人的想法。因此，我想借助故事，通过让幼儿多感官的参与，以讨论谈话法、表演游戏法等形式，让幼儿在轻松愉快的环境中理解故事，了解更多中国传统文化及结婚的一些习俗和特点，初步理解故事中相生相克循环往复的有趣现象。
3、研究分析
本学期的研究内容是从观察幼儿行为入手提高集体活动中师幼互动的有效性。近期我们教研组研究的重点是以观察幼儿行为来思考提问的适切性。在平时的教学中，我比较关注幼儿参与回答的积极性，容易忽视提问是否具有开放性和挑战性，因此通过本次活动，以观察幼儿行为为切入点，来反思幼儿产生这些行为背后的原因，思考解决的对策，从而提高教学活动的有效性。
4、环节分析
第一环节：激趣导入，通过喜庆的音乐，吸引幼儿的兴趣，调动幼儿的生活经验，激发幼儿的想象。
第二环节：欣赏理解，采用分段欣赏的方式，让幼儿通过观察，讨论并表达老鼠村长找最强女婿的情节，感受事物相生相克的有趣现象。
第三环节：游戏感受，在玩“抬花轿”的游戏中体验中国的民俗风情。【活动目标】
1、在看看说说中理解老鼠村长找最强女婿的情节，感受事物相克相生循环往复的有趣现象。
2、体会人人都有长处与短处，愿意取长补短、相互学习。【活动准备】
1、经验准备：幼儿参加过婚礼、与幼儿讨论结婚的民俗风情和古今结婚时有趣的事情等。
活动重点：理解故事内容，感受中国嫁娶民俗。
活动难点：幼儿理解事物相生相克循环往复的有趣现象。【活动过程】
一、激趣导入：寻找世界上最强的新郎
1、欣赏音乐（嫁娶音乐），感受喜庆氛围
提问：听了这段音乐，你觉得大家在干什么？
小结：在中国民间，人们过节、结婚等一些庆祝活动，常常会放一些非常喜庆的音乐，表达自己的快乐。
小结：今天我们就一起来说说一件老鼠娶新娘的喜事。
3、讨论最强新郎：美叮当想找世界上最强壮的新郎，你觉得世界上谁最强？为什么？
4、美叮当也找到了她认为最强的新郎，我们讨论看看，谁是最强的？为什么？小结：每个人心中都帮美叮当选了世界上最强的新郎。我们听听故事看美叮当找会找谁作为自己的新郎。
二、看看说说比比：谁是最强的新郎？
1、太阳
提问：老鼠村长找了谁做新郎？太阳是怎么说的？
2、乌云
提问：仔细看看发生了什么事？小结：观察真仔细，乌云把太阳都遮住了。村长问乌云：你是最强的新郎吗？乌云说：是啊，我是最强的新郎。
提问：乌云为什么说自己是最强的新郎？
小结：乌云会遮住太阳光，所以他说自己是最强的新郎。提问：有没有比乌云更强的新郎？
过渡：你们说得都有道理，我们看看谁来了？
3、风和墙
提问：谁来了？他们两个谁会比乌云强？为什么？小结：继续讲述故事。
提问：墙为什么说自己是最强的新郎？小结：因为墙比风强，会挡住风。
提问：猜猜老村长还会找谁做新郎？为什么？
4、老鼠
提问1：谁来了？老鼠在干什么？小结：继续讲述故事
提问2：村长问小阿郎：难道你才是最强的新郎吗？小阿郎会怎么回答呢？小结：老鼠比墙厉害，因为老鼠会在墙上打洞。
小结：其实世界上没有最强的新郎，因为总有人会比他更强。可是就算是没有最强的新郎，他们五个都有自己最强的地方。
6、找找自己最强与最弱的地方
（1）鼓励说说自己最强的地方，让别人知道自己的长处。
（3）寻找扬长补短的朋友圈：你有什么不强的地方？
四、游戏：抬花轿
提问：美叮当找最强的新郎找不到，找谁呢？小结：既然找不到最强的，那就找自己最爱的和最爱自己的吧！
师：这真是一件喜事，美叮当找到了自己的新郎，坐着花轿去拜堂。我们也来玩一玩成亲的游戏——抬花轿！我就是新娘子，我来抛绣球，我要找步调一致的朋友为我抬花轿。（师念童谣，朋友圈一起原地走步，师提示“看着朋友的脚步一起走”，游戏可反复进行。）延伸：音乐区继续玩“抬花轿”的游戏。
附：故事《老鼠娶新娘》
在一个村庄的墙脚下，有一个老鼠村。老鼠村有一个老村长，村长的女儿叫美叮当，美叮当长得很漂亮，村里的老鼠都想娶她做新娘。可是，到底请谁来做新郎呢？美叮当就想办法，她在墙头搭了个高台，她站在高台上，美叮当抛绣球，接住绣球的那个就是她的新郎。这一天，村里的大小老鼠聚拢来，等着接绣球做新郎。可是突然喵唔一声响，窜出一只大黑猫，一拳打在高台上，美叮当从空中落下来，接住她的是老鼠小阿郎，小阿郎拉着美叮当赶紧逃走把身藏。大黑猫把村子里搞得一团糟，老村长想一定要为美叮当找一个新郎比猫强。太阳光照身上，大黑猫被照得悄悄躲开睡一旁。老村长一看赶快就去找太阳。他问太阳：“你是不是世界上最强的新郎？”太阳说：“我的光芒会照，我是最强的新郎。”//正说着一片乌云飘过来，//遮住了太阳。老村长又去问乌云：“你是不是世界上最强的新郎？”乌云说：“我会遮，我是最强的新郎。”
正说着，一阵风吹过来，吹散了乌云，差点吹走老村长。老村长问风：“你是不是世界上最强的新郎？”风说：“我会吹，吹散乌云，吹走你，我是最强的新郎。”
风把老村长吹着一路走，一头撞在高墙上。老村长问墙：“你是不是世界上最强的新郎？”墙说：“我会挡，挡住风，挡住你，我是最强的新郎。”
正说着，只听“咯吱咯吱”响，老村长回头一看，只见墙角破了一个洞。洞里钻出老鼠小阿郎。老村长有点迷惑了，于是问：“难道你是世界上最强的新郎？”阿郎说：“我会打洞，我是世界上最强的新郎。”
村长越来越糊涂了：“可是你不是怕猫吗？到底谁是最强的新郎？”
原来世界上没有最强的新郎，因为总有人会比他更强。可是就算是没有最强的新郎，他们几个都有自己最强的地方。
美叮当找最强的新郎找不到，只能找自己最喜欢的新郎，找了谁？
美叮当，还真的找到老鼠小阿郎。他们敲起锣、打起鼓、坐上花轿、欢欢喜喜的又是拜堂又是入洞房。游戏儿歌：
小白菜，地里黄，老鼠村，老村长，村长女儿美叮当，想找女婿比猫强。
太阳最强嫁太阳，太阳不行嫁给云，云不行，嫁给风，风不行，嫁给墙，墙不行，想一想，还是嫁给老鼠郎。花对花，柳对柳，鸡嫁鸡，狗嫁狗，簸箕簸箕配扫帚。
一月一，年初一。一月二，年初二。年初三，早上床，今夜老鼠娶新娘。大小老鼠来帮忙，抬花轿，搬嫁妆，新郎新娘早拜堂。一拜堂，二拜堂，三拜堂来入洞房。
大班刘丹
一、活动目标：
1、理解故事内容，知道故事含义，明白任何事务、人物都不是完美的，是有缺点的。
2、自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处，承认自己的短处，学习取长补短。
3、认识理解汉字宝宝：照、遮、吹、挡、打洞、抓。
4、体验婚嫁带来的喜悦气氛和抬轿子游戏带来的乐趣。
二、活动准备：
ppt(老鼠娶新娘)；图片：太阳、云、风、墙、老鼠、猫；绣球。汉字宝宝：照、遮、吹、挡、打洞、抓。
三、活动过程：
（一）激趣导入
1、欣赏音乐
（二）引发对故事的想象（出示花轿）
师：轿子里面是谁坐的?你猜猜今天的新娘是谁?
（三）欣赏理解，讲述故事
1、欣赏幻灯片，倾听故事——刚才小朋友猜了很多，到底谁是这个世界上最强的新郎，一起来听听这个故事。
2、理解事物之间的强弱关系
师：孩子们,你们认为谁才是世界上最强的新郎?为什么？
师：没有谁是最强的,其实世界上没有最强的新郎,可是，他们6个有自己最强的地方，你们知道它们最强的地方分别是什么？（出示汉字宝宝：照、遮、吹、挡、打洞、抓）
小结：他们都有自己最强的地方，但没有人是最强的。
3、讨论：你有没有最强的地方？（鼓励幼儿自信地说出自己最强的地方。）
小朋友们，每个人都有自己最强的地方，我们把最强的地方叫做长处，你知道自己的长处是什么吗？有长处，可真好，因为长处会让我们很棒。
4、不强的地方
你们能够知道自己的短处，真好，因为只有发现自己的不足，才能够进步！
（四）游戏
1、讲述故事结尾
师：孩子们，世界上没有最强的新郎，每个人都有自己最强的地方和不强的地方，美叮当虽然没有找到世界上最强的新郎，但是却找到了最喜欢、最合适自己的，找到谁啦？（小阿郎）。老鼠配老鼠，那是最合适的。（出示音乐和图片）。他们敲起锣打起鼓，坐上花轿，欢欢喜喜的，又是拜堂又是入洞房，老鼠娶到了新娘，这真是一件喜事，我们也来玩一件喜事，玩什么？（抬花轿）。
2、游戏：抬花轿
师：那老师这有一个绣球，我来抛绣球，我要找一个新娘或者新郎，也要找朋友圈为我们抬花轿，朋友圈一起原地走步，老师念一首童谣来检查小朋友的脚步对不对，游戏可反复进行。我在原地抛绣球咯，好，我们一起去参加他们的婚礼吧！
今天读了《老鼠娶新娘》的绘本。这本书是台湾的女作家张玲玲写的，刘宗慧画的图。这本书的封面上方画着一个头戴凤冠，身穿红蓝相间礼服，面带娇羞的老鼠姑娘。封面的正中是老鼠娶新娘的标题和文图作者信息。两边各有一根蜡烛。文字的下方是一小张长图，画的是老鼠姑娘坐在草鞋做成的轿子上，由两个轿夫抬着往新郎家走去。新郎头系红色彩带，走在轿子旁边。还有两个轿夫抬着新娘子的嫁妆走在前面，整个封面一片喜气洋洋的感觉。接着由一首童谣开始了一个老鼠娶新娘的故事。
整本书以温暖的橙红色调为主。老鼠村里的老鼠画得栩栩如生，非常可爱。开头的部分显得整个村庄平静和睦，人和老鼠相安无事。直到有一天，村长的女儿要嫁人了，因为她很漂亮，很多小伙子喜欢，村长不知道该把他嫁给谁好。最后采用了扔绣球的方式。就在那天，变故发生了。大黑猫把老鼠村搞得一团糟。村长梦见他的女儿被大黑猫抓住了，吓坏了。作为深爱女儿的父亲，他决定为他女儿找一个比猫还强的，全世界最强的女婿。
村长开始了他的寻找之路。先是想到阳光。没有太阳就没有光明。谁知道一物降一物，阳光怕乌云，乌云怕风，风怕墙，墙怕老鼠，这时村长才恍然大悟原来老鼠虽小，也有别人比不上的本事呢。于是勇敢的阿郎如愿以偿地娶到了村长的女儿。看到这个结局，是不是很让人开心呢?正月初三，村长女儿坐着草鞋做的花轿，吹吹打打地嫁给阿郎。故事最后又以童谣结尾。村长女儿和阿郎热热闹闹地办了婚礼，进了洞房，老鼠村的村民们开开心心地喝着喜酒。这真是一本弥漫了欢乐气息的故事书。
愿大家都能发现自己的优点，发挥自己的长处，获得自己追求的幸福。