作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
绘画志愿活动是一项具有积极意义和社会影响力的公益活动。作为一名参与过绘画志愿活动的志愿者，我深刻体会到了这项活动的意义和价值。通过这次活动，我不仅学到了绘画的技巧和知识，更感受到了绘画对于个人成长和社会发展的积极影响。在这篇文章中，我将分享我参与绘画志愿活动的心得体会。
首先，绘画志愿活动为我提供了一个实践和表现自我的平台。在活动中，我有机会将自己的创意和想法通过艺术作品传达出来，并与他人交流和分享。通过与其他志愿者一起合作完成绘画作品，我学会了团队合作和沟通的重要性。这不仅让我拓宽了自己的思维方式，也培养了我与他人合作的能力。
其次，绘画志愿活动使我更加关注社会问题和弱势群体。在活动中，我们志愿者经常前往孤儿院、老年院等社会福利机构进行绘画教育，为那些需要关爱和帮助的人提供绘画启蒙教育。与这些弱势群体互动时，我深深感受到艺术的力量和温暖。每个人都有自己的故事，每个人都渴望被关注和理解。通过绘画，我们可以将他们内心深处的情感和经历表达出来，让他们感受到社会的温暖和关怀。
第三，绘画志愿活动让我感受到了艺术的魅力和无限可能性。在活动中，我遇到了很多绘画大师和艺术家，他们的作品给我留下了深刻的印象。绘画不仅仅是一种技巧，更是一种表达情感和思想的方式。通过绘画，我们可以创造出美丽的艺术作品，传递出自己对生活和世界的独特见解。这让我对绘画的热爱更加深刻，也激发了我对艺术创作的不断追求和探索。
第四，绘画志愿活动培养了我对细节的观察和敏锐的感知能力。在绘画中，细节往往决定了整个作品的品质和形象。参与志愿活动时，我会仔细观察对象的面部表情、动作和身体细节，尽力捕捉他们的形象和情感。这让我对自己的观察力和敏感度有了更深的认识。同时，也锻炼了我对细节的理解和运用能力，提升了我的绘画技巧和水平。
最后，绘画志愿活动让我体验到了帮助他人的快乐和满足感。通过绘画，我能够给予别人希望和慰藉，为他们带来欢乐和美好。看到这些孩子和老人在我的绘画作品面前露出笑容和幸福的眼神，我感到非常欣慰和满足。这种快乐不仅是简单的喜悦，更是一种对自己价值的肯定和对生活的热爱。通过帮助他人，让他们感受到美和善意，我也在成长和改变中得到了更多的快乐和满足。
通过参与绘画志愿活动，我收获了很多，不仅仅是对绘画技巧和艺术创作的理解，更是对生活和社会的思考和感悟。绘画志愿活动让我找到了自己的价值和存在意义，让我感受到了艺术的力量和温暖。我将继续参与这项活动，用我的绘画作品为社会和人们带去更多的美丽和希望。我相信通过绘画，我们可以改变世界，让每个人都能感受到生活的美好。
1、各种颜料，各种颜色的圆形小纸片若干。
2、人手若干圆形海绵印章，废旧报纸。
1、教师出示不同颜色的圆形小纸片并提问：“这是什么形状的？是什么颜色的？”
2、教师将8个圆形小纸片一一相连，用钉书机订成毛毛虫状并提问。
（1）教师：“小圆片变成了什么？毛毛虫的身体是什么样子的？”
（2）引导宝宝用语言表达、用肢体表现“弯弯的，直直的，钻进去，钻出来”等。
3、宝宝进行毛毛虫印画活动。
（1）教师示范用圆形海绵印章、报纸揉团等方式在“毛毛虫”身上印画。
（2）宝宝和家长一起游戏。家长先帮助宝宝将8个圆形小纸片用钉书机订成毛毛虫状，然后宝宝自己选择海绵印章或报纸等进行毛毛虫印画活动。
提示家长：当宝宝独立印画后，可帮助宝宝添画毛毛虫的.眼、嘴等，与宝宝共同完成作品，让宝宝充分体验成功的快乐。
开开心心：跳花墙（练习双脚向前跳，锻炼身体的协调能力。）
准备：
幼儿制作的小毛毛虫若干。轻松的音乐磁带
过程：
教师出示小毛毛虫，示范游戏的玩法。
教师：“这是一条小毛毛虫，现在小毛毛虫要躺在地上做一条长长的‘花墙’，请定宝来跳。”
教师将小毛毛虫平放在地上做“花墙”，示范双脚同时从“花墙”上跳过去，边跳边念儿歌《跳花墙》，引发宝宝兴趣。
宝宝依次跳过一只一只小毛毛虫。（教师放音乐，幼儿练习若干次）。
第一段：引言（100字）
近日，我参与了一次绘画志愿活动，这个活动让我收获颇多，不仅锻炼了我的绘画技巧，也帮助了他人。下面让我与大家分享一下这次活动的心得体会。
第二段：活动介绍（200字）
这次绘画志愿活动是由当地社区组织和艺术爱好者共同举办的，旨在提倡艺术教育和公益事业。活动以绘画为主题，邀请了一些专业画家和艺术爱好者作为导师，指导参与活动的志愿者完成绘画作品。活动中，我们有机会学习各种不同的画技，如素描、水彩、油画等。同时，我们也参观了一些艺术展览，拓宽了艺术视野。
第三段：技能提升（300字）
在这次绘画志愿活动中，我学到了很多绘画技巧和知识。通过导师的指导和示范，我学习了如何运用不同的画笔和颜料，如何掌握正确的光影处理技巧，以及如何构图和表达个人的创意。在实践的过程中，我不断尝试和练习，提升了自己的绘画能力。同时，与其他的志愿者们一起交流和比较，也激发了我的学习欲望。这次活动不仅让我对绘画有了更深入的了解，也增加了我的自信心。
第四段：意义与影响（300字）
绘画志愿活动不仅是提升个人技能的机会，更是一种为社会做贡献的方式。通过参与这样的活动，我发现绘画不仅是一种自我表达的方式，也是一种传达思想和情感的媒介。在活动中，我与其他志愿者们共同创作了一幅作品，这幅作品代表了我们对社会和环境的关注与呼吁。我相信，通过这些作品的展示，我们可以唤起更多人的关注和行动，为社会贡献自己的一份力量。
第五段：个人感悟（300字）
通过这次绘画志愿活动，我收获了更多的是人与人之间的情感交流。在活动中，我结识了很多志同道合的朋友，我们共同研究绘画技巧，交流艺术理念，并且一起面对挑战和困难。这种团队合作和友情的培养，让我受益匪浅。在活动结束后，我和这些朋友们建立了深厚的情谊，并且计划今后一起参与更多的艺术活动。这次志愿活动让我明白，艺术不仅是一种创作和表达的方式，更是一种连接人与人的纽带。
结尾（100字）
通过这次绘画志愿活动，我不仅提升了绘画技巧，也感受到了社区和团队的温暖。我将继续努力学习绘画，将这些技能应用到日常生活中，并将来自绘画活动的乐趣和收获传递给更多的人。让我们共同努力，用艺术的力量塑造美好的社会。
学习用“矩形”工具画长方形和正方形。
1课时
一、画火车头和车厢
1、用“矩形”工具画出火车的头和车厢。
火车头和车厢都可以看成由一个个的长方形组成，在画图程序中，用来绘制长方形和正方形的工具叫矩形工具。在工具栏上单击直角工具按钮就可以画长方形了。
当将鼠标指针移动到直角矩形工具按钮上单击鼠标左键时，我们看见在工具状态栏上显示直角矩形工具有3种画图模式：“没有填充”、“以背景色填充”和“以前景色填充”。选择不同的模式画图会有不同的效果，在这里选择第一种“没有填充”模式。
从绘制的长方形可以看出，图形的边框线条很细，通过下面的方法可以进行调整。
步骤1：使用鼠标左键单击工具栏上的直线工具按钮；
步骤2：在直线工具下面的.选择框中选取合适粗细的线条；
步骤3：用鼠标左键单击工具栏上的直角矩形工具，现在绘制的矩形的边框就是刚才选择的线条了。
为了美观，火车的车头和车厢画成边框线为所示的工具状态栏上第二种粗细的线条。
2、使用直角矩形工具画长方形
步骤1：单击画图工具栏上的直角矩形工具按钮；
步骤2：将鼠标指针移动到画布上，这时鼠标指针变成了十字形状，在需要开始绘制长方形的地方，按下鼠标左键不放，拖动鼠标，随这鼠标指针的移动，屏幕上出现一个矩形。
步骤3：当觉得画的长方形比较适合的时候，松开鼠标左键完成绘制。
选择了直角矩形工具后，在拖动鼠标的同时按下键盘上的shift键，这样就可以画出标准的正方形。
二、画车窗
1、使用圆润矩形工具画边角是圆形的矩形
在画火车的时候，车厢可以画成标准的长方形，但是窗口却是有圆的长方形，画图程序里面称这种圆角的长方形为“圆润矩形”。
步骤1：单击工具栏上的圆润矩形工具按钮；
步骤2：将鼠标指针移到画布上，当指针变成十字形时按下鼠标左键拖动鼠标到合适的位置后松开就完成了圆润矩形的绘制。
2、如果需要绘制长和宽一样的圆润矩形，只需要在绘制中一直按住键盘上的shift键就可以了。
三、实践园：
使用矩形工具绘制一台计算机和一台打印机，使用椭圆工具画一朵花。
四、成果篮
素质拓展绘画活动是一项旨在培养学生综合素质的活动。在活动开始之前，我们小组成员需要做一些准备工作，比如查找绘画资料，了解绘画的基本知识，以及选择合适的绘画题材等等。这些准备工作是为了能够更好地参与活动，展示自己的绘画才华。
二、活动的主题及内容
素质拓展绘画活动的主题是“家乡的美丽”。我们小组的任务是用绘画的方式表达出自己对家乡美丽的理解和感受。我们用心观察家乡的山水风光、人文景观等特点，利用绘画的技巧将其生动地展现在画布上。我们相互交流和分享自己绘画的灵感和创意，共同丰富了活动的内容。
三、活动中的收获和体验
通过素质拓展绘画活动，我收获了许多。首先，我学会了用绘画表达自己的想法和感受，提升了自己的艺术素养。其次，我与小组成员合作完成一幅幅精美的作品，锻炼了团队合作能力和沟通能力。最重要的是，我在创作过程中领略到了家乡的美丽之处，更加热爱和珍惜家乡。
四、活动的启示和反思
素质拓展绘画活动不仅培养了我们的艺术素养，还使我们更加关注和发现家乡的美丽。然而，在参与活动的过程中，我也发现了一些问题。比如，有些同学在创作中缺乏自信，害怕展示自己的作品；还有些同学对绘画知识了解不足，导致创作时碰到了困难。因此，我们应该认识到自己的不足，努力提高自己的绘画技巧和艺术修养。
五、展望未来
素质拓展绘画活动为我们提供了一个展示自己才华的平台，也让我们更加了解和热爱家乡。未来，我们应该继续坚持绘画的练习和培养，以提升自己的绘画水平；同时，我们也应该积极参加更多的类似活动，发现他人的才华和美丽，从而不断拓展和丰富自己的艺术修养。
总之，素质拓展绘画活动是一次既有意义又有趣味的体验。通过参与活动，我学到了更多的绘画技巧，锻炼了自己的团队合作能力，更加热爱了家乡。希望我以后能够更加努力地提高自己的绘画水平，为展示自己的才华做好充分准备。同时，希望能够通过绘画艺术让更多的人了解家乡的美丽，传递出我们对家乡的热爱之情。
在现代社会中，绘画成为了一种非常重要的艺术表达方式。为了培养学生的艺术素养和创造力，学校组织了一次绘画活动。这次活动的目的是让每位学生都有机会尝试绘画，并且通过绘画表达自己的情感和思想。
二、活动的准备和过程
在活动开始之前，我们得到了一些绘画技巧的培训，学习了线条、明暗和色彩的运用。活动当天，学校提供了丰富的绘画材料，让我们可以根据自己的兴趣选择合适的画板和颜料。在绘画的过程中，老师和同学之间进行了积极的交流和讨论，互相帮助和鼓励。整个活动过程非常愉快和充实。
三、活动的收获和体会
通过参与这次绘画活动，我收获了很多。首先，我发现绘画是一种很好的情感释放和压力缓解的方式。在绘画的过程中，我可以将自己内心深处的情感和感受通过画笔表达出来，让自己得到放松和舒缓。同时，绘画也激发了我的创造力。在画布上，我可以自由地创造自己心中的世界，将自己的想象力和思维进行展现。此外，绘画还提升了我的观察力和细节把握能力。通过仔细观察周围的事物，并且细致地描绘出来，我能够更好地理解事物的本质和特点。最重要的是，参与绘画活动让我更加热爱并且珍惜艺术。我开始学会欣赏别人的作品，理解艺术家的用心和创造力。
四、活动的意义和启示
这次绘画活动在学生中间引起了很大的反响，不仅仅是因为亲身参与绘画带来的乐趣，更是因为学到的种种能力。绘画活动不仅可以培养学生的审美能力和艺术修养，更可以提高学生的自信心和团队合作能力。在同学们相互鼓励和协作的氛围中，我们学会了互相支持和尊重，不断激发和挖掘自己的潜力。这次活动也让我们认识到，艺术并不是只属于几个天才或专业的人，每个人都可以通过绘画表达自己的情感和思想。这种艺术的普及，让我们更加美好而充实。
五、活动的延伸与展望
这次绘画活动只是我们艺术教育的一个起点。今后，学校应该加大艺术教育的力度，让更多的学生能够参与到艺术创作中来。我们应该建立绘画社团，提供更多的绘画课程和机会，培养更多的艺术人才。同时，在绘画教育中，我们也应该引导学生去发现和体验自己的独特风格，并通过绘画传递自己的思考和观点。通过不断努力，我们相信艺术教育对于学生的成长和发展会起到越来越重要的作用。
总之，这次学校组织的绘画活动让我有了很深的体会和感受。绘画不仅仅是一种艺术表达方式，更是一种生活态度和思维方式。通过绘画，我获得了自我认识和放松，提高了创造力和细节把握能力。这次活动不仅仅给我带来了快乐和愉悦，更让我认识到艺术的力量和意义。我相信，通过继续参与和学习绘画，我会在艺术的海洋中不断成长和进步。同时，我也希望学校能够继续组织这样的绘画活动，让更多的学生有机会感受到艺术的魅力，并在艺术中找到自己的兴趣和激情。