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开在心中的花提纲(专业15篇)

作者:书香墨

提纲也可以帮助我们在写作过程中及时调整和修改,使得最终的作品更加完美。以下是一些关于提纲设计的经验汇总,希望对大家的写作能力有所助益。

开在心中的花

是最温暖的,比那些美丽的玫瑰花都要美丽、温暖。

那一次是在我四年级的时候,我们像往常一样上课,我突然感觉到全身乏力,发热,我摸了摸额头,感觉到了有点烫,但是正在在上课,我便强忍着过去了,下课我来到洗手间,不停地凉水冲洗我的额头,想尽办法让他变凉,但是并没有什么效果,额头依然在发烫,像温开水一样。

等到班主任上课的时候,告诉了班主任我的情况,班主任知道后再三地问我是否需要请假,我缓慢地点头,并轻声地说“要”。班主任立马给我开了一张请假条,并在上面签上自己的名字,递给了我,然后打通了我妈妈的电话说了情况,让我独自一人去校门等候妈妈。

等待了大约十来分钟,我妈妈便赶到了,我立即站起身,走了过去,坐上车,回家。坐在车上的我还是有点晕乎乎的,没有什么精神。一回到家,我妈妈立即让我躺在床上,自己则去冰箱拿出冰块,敷在我滚烫的额头上,已经习惯了温度的额头,一下子接触到相反温度,我立即作出反应,适应之后的我慢慢平静了下来。妈妈拿来测温计,给我测量温度,我已经感觉到烧在慢慢地退减,我的内心也开始温暖了起来。

慢慢的,我便迷迷糊糊地睡着了。等到我醒来的时候,发现妈妈已经做好了汤,等着我醒来喝,我拿下额头上的冰块,再一摸额头,已经是凉凉的了,烧已经退了。我坐了下来,端起了碗,也是温暖的,我每喝一口,心里就温暖了一点,心里的种子也就发芽了一点。

妈妈给我的`关爱,就在我的心里种下一棵花的种子。终有一天,也会变成一朵美丽的花,时时温暖着我的心。

开在心中的花

那花也在我心中,抽展着枝叶,开出美丽的花朵。“曹暖暖,78分。”洪亮的声音。数学老师一直有把考试分数大声报出来的习惯,而此时,她大声的报着我的“好成绩”,我挪着沉重的步子上台,教室意外的安静,安静到我的脚步都能历历听见,声音冰冷的刺着我的感官,心有点凉意。“怎么考这么差?”老师对我喊道,我低着头不知道如何回答,手心冒着冷汗的接过卷子。

感觉无数目光聚集于我,猜忌的,嘲笑的,冷漠的'。窗外开着白色野花,散发着清幽的香气,让我头脑清醒了下,回到座位,老师又发下最好朋友的试卷,只见她走向讲台,安慰似的看了看我。“93分。”老师那赞许的声音。有什么在心中裂开,听到这高分,我不由的握紧卷子低下头,耳边什么都听不清了。不知什么时候放了学,周围的嘈杂充溢着,紧握着手上的试卷,眼泪终于不受控的往下掉,把红色的分数化开,变得模糊不清。

不停地抽泣着。“没事吧,老师说的不要在意,下次考好就行了啊。喂!别哭啊。”朋友的声音传来,我抬头看着她,放学时的夕阳映在她的脸上照的通红,看的我心里暖洋洋的,她笑着看我,不知为何,我觉得这笑美的像窗外的花一样美。

再看向窗外的花,洁白的无暇,娇小的身子在外面立着,显得又纯净又美丽。她看我在看花,说道:“你喜欢那白花?”只见她走过去拣了一朵掉在窗户上的百花,朝我递过来,强塞着放入我手中。“喜欢吗?看了花开心就好,忘掉不开心的事就好,我也喜欢这花,很美。”手上还带着她温热的温度,看着手里的白花,和她脸上的笑容,心里裂开的缝中长出花般,温暖。温暖的心要涌出温暖一样,在心中化开,在心中开出友善友谊的花朵,也像那朵白花和她一样洁白美丽,散发着沁人心脾的香气。

我朝她笑笑,“谢谢你,我会努力下次考好的。”“这就好了。”她看着我手中的白花笑道。那花也在我心中,抽展着枝叶,在那条缝上开出美丽的花来,开出友善友谊的花来,温暖又美丽。那便是开在我心中的花。

开在心中的花

扭扭捏捏,躲躲藏藏,在学校的走廊上,偶然,遇见了你,手拉手共闯天尘。

翻开人生的历史画卷,拾起那一块美好的拼图碎片,它,就宛如我的花园中最真挚的一朵花,永不凋零,在心灵中永远绽放。

忆起,这正是金秋时节,学校要组织音乐考试,并且需要两人组队,由于不是自由搭配,我与一个唱歌跑调的.人合唱,她不仅跑调,清官影响了我的歌唱,没,本来优的我只获得了优下,这不仅让我们心情更烦燥,还将会影响我的奖项评选,一唱完歌,我只好忍气吞声回到座位。

叮铃铃随着下课铃声响起,她露出灿烂的笑容来到我声前,老徐,玩‘抓人’吧!

我装耳聋眼瞎,她却一点也不知道,还认真地拉拉我耳朵,用手挥了挥我的眼睛,喂,玩话没说完,就被我打断了,不必了。说完,我转身就走。

她委屈的独自坐在校园的一角,那眼神,不知是生气,还是深深的忧伤。

最后一节课,老师的话我什么也没听,真是度日如年,我盼着,盼着,终于熬到放学了。

应我不留意间,雨,下起来了。

糟糕!忘了带伞了!我抱怨道真是倒霉为痛苦的一天!

没办法,老爸老妈不来接,只能自己用书包当新雨伞了。

正当我准备准备回家时,后边传来熟悉的声音:老徐,别淋成落汤鸡了!我这儿有vip雨伞呢!

我扭头一望,只见一位熟悉身影展现在我眼前,正是她!我呆呆地站在房屋下,害羞地望着她。

不一会儿,她狂奔到我面前,拉起我的手,在雨下悠然地走着,此刻,她哼的小曲也不再那么难听了。

雨水下,有两个女孩一前一后地漫步着,雨水在伞下开起了一朵浪花,那朵浪花,永远定格在人生历史的画卷上,永远开放在心里。

开在心中的花

佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”

——题记。

于我而言,开在心中的每一朵花都是一个真实的人,一个真实的世界。菊之悠然。

茂密的南山下,清清的溪水边,几间茅屋,院子中间有五颗大柳树,这就是他的家。

他本立于庙堂之上,却看穿了政治的黑暗,毅然辞官,远离了那黑暗官场,来到了青山绿水间。

他本是书生一名,却愿“种豆南山下”,“草盛豆苗稀”的荒凉景象也没有令他放弃。他“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,道路两旁草木狭长叶子上的露珠打湿了他的衣服,他也只想着“但使愿无违”。

他在东篱之下采摘菊花,偶然抬头,边看见了那苍翠的南山。“山气日夕佳,飞鸟相与还”,此中真意,他在山水间细细感知。

他悠然行走于山石草木之间,他就是开在我心中的一朵悠然的菊。

莲之傲然。

他喝醉了,便说“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”;他失意了,也说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

有人说他是天上仙下凡,便称他为“谪仙人”;有人说他是诗中仙,便称他为“诗仙”;他“秀口一吐,便是半个盛唐”。

他一篇诗赋,便不知羞煞多少文人墨客;他敢在金殿上让力士脱靴,贵妃磨墨;他带着满腔抱负而来,又携着无尽失意而去。

可他仍站立在那天地间,留下了无数动人诗篇。

他傲然挺立于天地之间,他便是开在我心中的一朵傲然的莲。

兰之毅然。

她是女子,也是词人。

她有过“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的随意悠闲;有过“倚门回首,便把青梅嗅”的天真烂漫;也有过“知否?知否?应是绿肥红瘦”的惜春情怀。

可一场战争打开了她灾难的大门。

从此,她只能“寻寻觅觅”,可觅到的只是“凄凄惨惨戚戚”,只是那“双溪舴艋舟,载不动”的“许多愁”。

她只是一名弱质女流,却承受着国破家亡的哀痛。但她挺了过来。她在梧桐冷雨时节考撰《金石录》,编修《漱玉词》。

她毅然起舞在乱世之中,她便是开在我心中的一朵毅然的兰。

开在心中的花

那。有一种特别的芬芳,持久而深幽,能让你在一刹那抖擞精神,扬帆起航。那朵花有个美得令人心醉的名字——自信!

曹操心中有这样一朵花,自信的花。

当年,曹操兵败赤壁,80万大军被扫荡一空,身边只有数骑,逃亡路上,将士们心情沮丧,无精打采,曹操却谈笑风生,似是凯旋,并坚定地说下一次一定会卷土重来,一雪前耻,他的自信感染了将士,军队的行进速度明显加快了,不久就回到了营地。虽然曹操输掉了战争,但他的自信让他的气势丝毫不落下风,这是何等的气魄与胸怀!

跌到了可以受伤,但不可以丢失自信,具有自信这种可贵的品质,早晚会走出低谷,再创辉煌,即使壮志未酬,也会虽败犹荣。曹操的自信,使他三分鼎立,在群英争战的舞台上始终有一席之地。

海伦·凯勒心中也有这样一朵花,自信之花。

海伦·凯勒1岁半时突患急病,致其既盲又聋且哑。她在启蒙教师安妮·莎莉文的帮助下,顽强的海伦学会了写,学会了说。小海伦自信的声明:“有朝一日,我也要上大学读书!我要去哈佛大学!”这一天终于来了,哈佛大学以特殊方式安排她入学考试。她用手在凸起的盲文上熟练的摸索,然后用打字机回答问题。前后九个小时,各科全部通过,英文和德文得了优等成绩,海伦热爱生活,她一生致力于盲聋人的福利事业和教育事业,赢得了世界的赞扬。她那自尊自信的品格,他那不屈不挠的奋斗精神,被誉为人类永恒的`骄傲。

人只有自信,才能自强不息,才能为自己的理想而奋斗努力。只有自信,才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心,才能使人有勇气坚定地走向理想之塔。请在自己心中开出一朵自信的花吧!

开在心中的花

身体和心灵总得有一个是香的,就像花那样,外表美,点缀着这个世界;心灵美,展现在这个世界。

时光如水,来也急,去也急,一去便不复返。而代替时光的返来的是无尽的后悔,年轻人,放下悔恨吧,赶紧去寻找你心中未开的花吧,不然你将终生活在悔恨之中。

阴雨绵绵,恰似雨帘,我漫步雨中。多好的一幅人·雨·韵之图啊!不远处,一个屋子下边,有一个小姑娘坐在那儿乞讨,帝边还立着一个一个牌子,牌子上这样写着。

请各位好心人帮帮忙吧!我家遭了洪水,我爹死了,我娘又生了重病,我不会干活,也不会打工,只能出来讨一点,请各位好心人救救我娘吧!

好可怜啊,我的手不知不觉伸进了书包的`最小格,准备拿出妈妈给我买水的两元钱,助一点儿力。可我的肚子咕的唱起了空城计,于是,我便想起了那鲜美多汁肉夹馍和小煎饼。于是,那只拿钱的的手又缩了回来。

姐姐,钱给你!一个小女孩走过来递给了她20元钱。不等她道谢,小女孩就跑走了。那个姑娘在那感动的快哭了。

我的心一震,走上前去,把身上的钱全捐了出去。

此时,我的心花,悄然开放。

开在心中的花

收拾房间时,一张带有鲜红枫叶的卡片悄然滑落。

我弯下腰,拾起,这是爸爸在我13岁生日那天“偷偷”藏在我书包中的,框边上是用黄色写着的“生日快乐”围成的,背面写着“送给我亲爱的女儿!”不记得当时我是否有种想哭的冲动,只是现在,仍然鲜红的枫叶上早已是滴滴泪痕。想起,这世界上还有一种心情叫感动,有一种感情叫爱。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少了。诚然,不可能次次都有与歹徒搏斗舍身救人的勇士,也不可能天天都有为救溺水儿童献身的英雄。可是,只要我们静下心来想一想,你就能发现,其实,感动无时不在,无处不在。

我们,每天都会被平凡的事实感动着。也许,正是因为他们的平凡才会使我们视而不见。有这样一句话“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中”。

感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

在这个世界上,如果没有了感动的足迹,那人间就再没有了爱,到处是冷酷、无情。

每一次感动都像是开在心中的不败花朵,足以让我们回味一生。

文档为doc格式。

函调提纲中的现实表现

在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲,那么提纲怎么写?请看下面吧.

一、提纲的意义。

有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。

如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面:

第一,可以体现作者的总体思路。

提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。

其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。

第二,有利于论文前后呼应。

有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务。

经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务。

第三,有利于及时调整,避免大返工。

在毕业论文的研究和写作过程中,作者的思维活动是非常活跃的,一些不起眼的材料,从表面看来不相关的材料,经过熟悉和深思,常常会产生新的联想或新的观点,如果不认真编写提纲,动起笔来就会被这种现象所干扰,不得不停下笔来重新思考,甚至从头来过;这样,不仅增加了工作量,也会极大地影响写作情绪。

毕业论文提纲犹如工程的.蓝图,只要动笔前把提纲考虑得周到严谨,多花点时间和力气,搞得扎实一些,就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架,从而避免许多不必要的返工。

另外,初写论文的学生,如果把自己的思路先写成提纲,再去请教他人,人家一看能懂,较易提出一些修改补充的意见,便于自己得到有效的指导。

二、提纲的写作步骤。

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。

一般书、教学参考书都有反映。

全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。

我们写论文也需要先写出论文提要。

在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长。

短,文章的各个部分,大体上要写多少字。

如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。

本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。

有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。

毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

(三)编写提纲。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。

简单提纲是高度。

概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。

这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。

没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

三、毕业论文提纲的拟定。

(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。

看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。

比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。

从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。

(二)从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。

有所失,才能有所得。

一块毛料寸寸宝贵,台不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。

为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。

所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。

初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆,论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的毕业论文都是不合乎要求的,这样的毕业论文是没有说服力的。

为了有说服力,必须有虚有实,有论点有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点。

函调提纲中的现实表现

(二)目标成本法的特点。

(三)目标成本法的核心工作。

(四)目标成本法的实施程序。

二、目标成本法和传统成本法的区别。

(一)原理上。

(二)定价方式。

(三)核算方式。

(四)实施程序。

三、目标成本管理的关键。

(一)目标成本管理的重点。

(二)目标成本管理的分解与落实。

(三)目标成本管理的执行情况考核。

四、目标成本管理的延伸。

(一)制定管理方法,加强成本意识。

(二)精化核算单位,制定控制措施。

(三)模拟市场,实现利润最大化。

(四)全面推行成本控制管理。

五、结论。

理想中的我题提纲中考作文我理想中的我

【正文】:

我理想中的学校,和现在的学校是有差距的。至于差距在哪里,且听我说。

每天的`课程那,有三样是必不可少的。一是体活课,就是去教室外面运动;二是信息课,就是去电脑上抄一些东西,或者玩游戏;三是美术课。

我们得课桌也很特别。桌子边上有一排按钮,比如上语文课时,我的桌子就会说:下节是语文课,请主人准备好!我听到之后,就在桌子旁的语文按钮上轻轻的一按,桌子就会立即打开一个屏幕,如电脑的屏幕那样大小。如果要写字的话,手指在屏幕上写就可以了。其他的课程也是如此。

我们的本子也很特别。写作业的时候,它就和我们的桌子一样。如果是作文的本子,一页不够写,在本子上轻轻一划,就会自动的翻页。我们得本子就如两个硬纸壳一样,打开就是屏幕。

我们得考试呐,也是和现在不一样的。卷子就像本子一样,但不本子多了一项功能,可以提示和记录小主人是否打小抄。

如果是第一次打小抄,它只会发出提示的警报。如果是第二次以上,它不在警报了,而是自动做了记录。等到老师披卷子批到这道题的时候,记录会自动显示,这道题打过小炒,老师就发现了。

行啊,我也别太奢侈了,我理想中的学校暂时就这个样子,等以后有什么创新,再告诉你们!

函调提纲中的现实表现

引申人力资源管理的方法五花八门,但都无法逃避薪酬的管理,现代企业离开了薪酬无法管理,自然失去企业竞争力,终被市场淘汰。详细内容请看下文浅谈人力资源管理在饭店中的作用论文提纲。

(一)引出当代薪酬理论。

1、薪酬内容简介。

(1)总结现代薪酬理论认为薪酬是一种报酬系统,不但包括传统的经济性报酬,还包括非经济性的报酬,如私人秘书、宽大的办公室和诱人的头衔等。从报酬本身对工作者产生的激励是一种外部强化,还是一种来自内部的心理强化来划分,可分为外在报酬和内在报酬。所有的经济性报酬都是外在报酬,而非经济性报酬则可分为外在报酬和内在报酬。

薪酬体系设计:

目前国际较通行的体系包括职位薪酬体系、技能薪酬体系以及能力薪酬体系。是指企业在确定员工的基本薪酬水平时所依据的分别是员工所从事工作的自身价值、员工所掌握的技能水平以及员工所具备的能力或任职资格。

(一)技能和能力薪酬体系;。

(二)宽泛的薪酬体系;。

(三)进行总结:人的需要分为生理、安全、社交、尊重、自我实现的需要,也比较符合经济人、社会人和自我实现人的假设。在管理社会中,遇到经济人,就用工资加奖金的薪酬体系,遇到社会人,就用工资加晋升机会、心理收人等,遇到自我实现人,就用工资加生活质量等薪酬管理。

阐述薪酬管理:

(一)薪酬管理的定义。

(二)影响薪酬管理的几大因素。

1、薪酬水平2、薪酬结构3、特别薪酬制4、不要忽视物质需求,金钱物质因素永远是第一需求。

项目执行中的心得体会提纲

段一:引言(大约200字)。

-强调规划与准备的重要性,包括项目目标的明确和风险的评估。

-分析项目执行前的规划阶段对项目成功的影响。

-提供一些方法和技巧来有效规划和准备项目。

-强调团队合作的重要性并提供一些有效的团队管理方法。

-分析良好的团队管理对项目执行的积极影响。

-分享一些管理团队的心得体会和成功的经验案例。

-提出项目执行中可能遇到的问题及其解决方法,如资源不足、进度延误等。

-分析解决问题的重要性以及解决问题对项目执行的改进和提升。

-分享一些解决问题的心得体会和成功的经验案例。

-展望未来的项目执行中可以更进一步改进的方面。

总结(大约100字)。

开在心中的花

哪怕是父亲极力的躲藏,我依旧发现了他发间愈发明显的白发,星星点点的,显得那样突兀,父亲终于不再掩饰什么。总是叫我帮他剪去鬓边明显的白发,父亲的白发多到剪都剪不完,多到我在旁边落了泪,那银白的光辉刺痛了我的眼,父亲劳神,家庭的琐事和工作的繁杂穿透了时光,使岁月悄然攀上鬓边。我忽然想起父亲对我展示他年轻时照片的得意,我微笑地看着此刻凝神的父亲,我开始感受到爱的花语,我希望我永远是帮父亲夺回年轻的修理工,这种感恩的愿望似花,悄然开放。

花思:母亲的大衣。

那是一件藏蓝色的大衣,闪闪碎钻是它的点缀,以前,母亲骑着电动车载我上学,突来的大雨让本就后悔于没多穿些衣服的我心中直颤,母亲什么都没说便将那件大衣脱给了我,我被包裹在暖暖的大衣中,心中似有什么在融化,我看着穿着一件针织衫的母亲,我看着她迎风飘扬的碎发,我真希望将来可以用我的努力买来这样一件大衣,可以买来母亲的温暖,下车时我把大衣还于母亲,我发现母亲的眼眶红红的,她可能在寒风中掉下心疼的泪,就像大衣上的碎钻那般澄澈。那时我才明白原来每个人心中都有一朵亲情的花,或清新或浓郁,开在我心中的花这才被下了定义:那不是某一种花,那是拥有爱的颜色与情感的任何一种花。

花香:外婆的阳伞。

花不醉人人自醉,我愿独守心中遍地的花情,寻觅远方更加夺目的花的颜色,一朵一朵,直至万花缤纷。

七年级政治期中的复习提纲

以下是为您推荐的七年级政治上册期中复习提纲,希望本篇文章对您学习有所帮助。

七年级政治上册期中复习提纲

一句话:做自尊自信自立自强的人

两个单元:自尊自信、自立自强

三个大问题:

1、什么是自尊自信自立自强?(是什么)

2、为什么要做到自尊自信自立自强?(为什么)

3、怎么才能做到自尊自信自立自强?(怎么做)

四课十框内容:珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向自立的人生、人生当自强

1、什么是自尊?

2、自尊的表现是什么?

3、自尊的必要性是什么?

4、赢得自尊的方法有哪些?

5、知耻与自尊的关系如何?

6、如何正确认识知耻?

7、虚荣与自尊的关系怎样?

8、虚荣心的含义是什么?

9、产生的根源(特点)是什么?

1、如何理解同样的自尊同样的快乐?

2、为什么尊重他人就是尊重自己?

1、一个自尊的人应如何获得自尊?自尊的人最看重自己的什么?

2、在人际交往中,我们为什么应该豁达乐观呢?

3、自尊者怎样做到达观?

4、怎样正确对待他人对自己的`议论和批评?

5、尊重他人最基本的表现是什么?

6、尊重他人的方法有哪些?(我们应该怎样尊重他人呢?)

1、如何认识“我能行”?

2、什么是自信?其表现是什么?

3、自负与自信的区别是什么?

4、自卑产生的原因是什么?

5、如何理解自负与自卑都是自信的误区?

6、自信有何作用?

1、为什么说自负与自卑是一对孪生子?(自负和自卑有什么共同特点?)

2、为什么自负和自卑都会远离成功?(由自负和自卑的共同点看出二者有什么必然结果呢?)

3、自信者都具有什么样的心理品质?

4、为什么说自信是成功的基石?

1、如何培养自信(如何唱响自信之歌?)

2、为什么成绩与进步有利于增强自信、走向成功?

3、自信的基础是什么?

4、如何认识“立体的我”?

5、撑起信心的最重要支柱是什么?

6、为什自信是我们人生道路上最宝贵的财富?

7、为什么要把个人的自尊自信上升为民族的自尊自信?

8、民族自尊心自信心的表现是什么?

1、什么是自立?谈谈你对自立的理解。

2、自立主要表现在哪些方面?

3、自立的必要性有哪些?

4、为什么自立要少年始?

5、自立品质和能力的培养对自己有何重要意义?

1、自立是不是就是拒绝帮助?

2、依靠、依赖与自立的区别是什么?

3、依赖思想的危害性有哪些?

4、为什么自立就要做到自己的事情自己负责?

5、什么是自主?自立与自主有何关系?

6、怎样培养自己的自立能力?

1、什么是自强?

2、为什么人生自强要少年始?

3、自强精神的表现是什么?

4、为什么要自强?

5、为什么自强不息是伟大的民族精神?

6、什么是自弃?自弃与自强的关系如何?

7、为什么自弃终将一事无成?(自弃对人有什么影响?)

8、自强的作用有哪些?

1、培养自强品质的方法有哪些?

2、理想与自强的关系怎样?

3、自强者的共同特点是什么?

4、自强的关键是什么?

5、为什么战胜自我是自强的关键?

5、自强的人如何对待弱点?

6、为什么扬长避短是自强的捷径?

函调提纲中的现实表现

1.包装的产生7。

2.糖果包装的产生7。

(二)、糖果包装分类7。

(三)、糖果包装设计的发展8。

二、糖果包装市场上的现状8。

(一)、糖果包装在国内市场上的情况8。

(二)、糖果包装在国外市场上的情况8。

三、糖果包裝中的色彩运用9。

(一)、糖果不同种类与包装色彩的应用9。

(二)、通过包装色彩的应用增加糖果的附加值12。

1.有彩色的使用12。

2.无彩色的使用14。

(三)、糖果包装中色彩运用的发展趋势15。

四、我国糖果包装中的色彩运用情况15。

(一)、我国糖果包装在发展过程中所遭遇的瓶颈15。

(二)、如何通过包装色彩的设计改善问题17。

(三)、如何发展我国糖果包装中的色彩设计18。