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礼仪教养读后感(优质17篇)

作者:念青松

通过写读后感,我们可以提高自己对文字的敏感度和表达能力。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能够给大家一些启发和借鉴。

礼仪读后感

现代社会越来越注重个人的仪表以及社交是怎样对待他人。个人的仪表问题不仅关系到你自信与否,而且还关系到工作。

学习现代礼仪,我们知道怎样装扮自己,展示给别人以最佳状态,以自己最佳面貌面对他人,以自信满满面对他人,我们知道了礼仪对于工作的重要意义,只哦到了礼仪的非凡的作用:(1)从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养;二是有助于人美化自身、美化生活;三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系。(2)从企业的角度来说,可以美化企业形象,提高顾客满意度和美誉度,最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。

通过教程对我们的日常行为规范提出了具体而严格的要求,让我受益非浅。今后学习生活以及工作中,我将以教程为标准,严格规范自己的服务言行,在个人修养、心理素质、专业素质等方面加强学习与提升,努力为班级争光彩,为学校添荣誉。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。作为每一个有社会责任的中国人,我们都应该学会懂礼仪,用礼仪,以应有的礼仪对待每一个人,以应有的礼仪面对社会。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!

所以,要记住:我们的一言一行不仅代表我们自己,也代表我们的学校,代表我们的家族,代表我们所在的各种集体,也得表我们的民族,我们的国家。我们决不能因为我们自己的行为而给自己所在的各种集体抹黑。

学习现代礼仪,我懂得了平时不能太忘乎所以,应该适当的注重自己的礼仪面貌,注意自己给人留下的印象,学会应该在该注重礼仪方面注重它,学会在公共场所应该注意自己的言行,或许仅一个简单的动作,就能改变一个人的命运,或许只一句话,就能失去一个千载难逢的机会,懂得了站就得有站姿,坐也该有坐的样子,走就该抬头挺胸,要自信的面对一切,给人以惬意的感觉,给人以能够信任的安全感,这样,无论是交朋友,还是应聘,都给人以最佳状态,都会取得成功。

感谢现代礼仪的学习,如果不是现代礼仪的学习,我现在可能还是做任何事都跟着自己的感觉走,想怎么样就怎么样,从来不考略自己的面貌给人以怎样的感受,或许,一直就是一个放纵不懂规矩的人吧,现在,我懂得了礼仪的重要性,那么就会在无形当中慢慢注重礼节,慢慢注意自己的言行给人以何种感受,我会无形中运用所学过的现代礼仪,改变自己的外在面貌。

感谢现代礼仪的学习,我不再那么不拘礼节;感谢现代礼仪的学习,我不再那么忘乎所以;感谢现代礼仪的学习,我开始运用礼仪,提高自己的自身修养;感谢现代礼仪的学习,我慢慢注意礼仪,美化自身、美化生活。

商务礼仪读后感

礼仪是人类文明和社会进步的重要标志。

当今世界,礼仪无处不在,无时不有。礼仪与发展同在,与进步共生。注重礼仪,学习礼仪,实践礼仪,已成为全社会的一种共识。礼仪,它不仅是一种道德规范,更是恰到好处地向别人表示尊重的具体形式。在日常生活和工作中,用不同的一句话和不同的一个举动来表达同一个意思,其效果就可能大不相同,也正如俗话所说的:“一句话讲得人笑,一句话讲得人跳”。这就需要善于表达文明礼仪的方式,从而也显现出了讲究文明礼仪的重要性和必要性。和别人打交道时,你一定要恰到好处地把你的尊重和友善表达出来。你不去表达,穿衣服你不注意,和别人说话你也不注意,那么你很可能就会自找麻烦,惹火烧身,影响到有效的沟通。你对别人的尊重,往往可能会被别人误会。所以要善于表达自己的律己与敬人之意。例如:作为服务行业的我们,在收费过程中,需要向司机拿零钱时,对方明罢着是一位年轻的女士,你却称呼成啊姨,她给你才怪呢?。所谓良言一句三冬暖,恶语一声六月寒。这就需要我们撑握人际关系交往的礼仪,才不会搞出低级的笑话来。日常生活和工作中,礼仪能够调节人际关系,从一定意义上说,礼仪是人际关系和谐发展的调节器,人们在交往时按礼仪规范去做,有助于加强人们之间互相尊重,建立友好合作的关系,缓和和避免不必要的矛盾和冲突。一般来说,人们受到尊重、礼遇、赞同和帮助就会产生吸引心理,形成友谊关系,反之会产生敌对,抵触,礼仪具有很强的凝聚情感的作用。礼仪的重要功能是对人际关系的调解。在现代生活中,人们的相互关系错综复杂,在平静中会突然发生冲突,甚至采取极端行为。礼仪有利于促使冲突各方保持冷静,缓解已经激化的矛盾。如果人们都能够自觉主动地遵守礼仪规范,按照礼仪规范约束自己,就容易使人际间感情得以沟通,建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系,进而有利于各种事业的发展。

我想,学习了金正昆礼仪知识后必将会影响我的人生,对我以后的学习工作都将起到至关重要的促进作用。正是由于当今社会生活中,礼仪在人际交往中具有不可忽视的重要作用,有时甚至会决定事情的最终结果,所以,任何人都不能轻视礼仪,都应当积极主动去学习礼仪、讲究礼仪,让我们的社会更加文明,更加和谐,人们的生活更加健康。

礼仪读后感

无意间在书架上发现了这样一本书,随手翻翻,便被吸引住了。与以往见到的类似书籍不同之处在于,文中用了大量彩色图片示范书中所阐述的礼仪规范,甚至连错误的礼仪举止也有所列举,给人的感觉非常的直观。

书中从商务礼仪、职场礼仪、举止气质、服饰、形象、仪表、社交礼仪、用餐礼仪、公共场所礼仪、说话艺术、涉外及旅行礼仪11个方面全面系统的讲解了社交礼仪中应注意的.问题,并没有罗列晦涩难懂的理论,而是从基本的礼仪常识入手,图文并茂,用具体的实例向我们揭示出社交场合中最规范的礼仪行为。

古人云:“礼者,道也,知礼者,得道也!”中国自古以来就有礼仪之邦的称号,但是随着经济、社会的飞速发展,人们却往往会忽视最基本的礼仪规范。每年都会有大批的毕业生涌入职场,也会有千万人成为“考碗”一族。但是,这其中有很多人眼中都流露出迷茫,有的人是明天就面试了还不知道该穿什么样的衣服去;有的人坐在面试的考场上神情慌乱,无数的小动作,完全不懂面试的礼仪;还有的人好不容易进入新的工作岗位,却不懂职场礼仪,经常做错事。其实,无论你未来有怎样的人生规划,是继续读书、就业、还是考公务员、出国,都需要学习一下礼仪,这可以说是在为你的未来储备能量。因为无论你做上述中的哪样事情,总会涉及到面试,总会面临陌生环境的人际交往。而《你的礼仪价值百万》就像是一本社交场合的行为指南,为我们答疑解惑,教会我们如何在面试时正确地着装,告诉我们如何在职场中提升自身素质和整体形象。礼仪是人与人之间沟通的桥梁,礼仪关系到每个人的形象塑造和人格展示。良好的礼仪是开启成功大门的钥匙,让我们都去知礼、懂礼、习礼、用礼吧!

礼仪读后感

作为一名被喻之为“蜡烛”的人民教师,整年整月穿梭在教室和办公室之间,时时被学生和作业本包围。繁忙的工作常常让我们没有时间关注自己,包括自己的容颜、自己的健康、自己的家人、自己的学业、自己的修养。我们每天关注的是孩子们的进步,自己却真的像蜡烛一样,照亮别人的同时变得越来越短了。通过学习了《教师礼仪》,我好象突然顿悟了,觉得新时代的教师不能再做蜡烛了,要做电灯泡,有强大的发电厂供电,最不济也要做个油灯,能时时往里边加油,生命的火花才不至于熄灭。学习礼仪规范、提高自己的修养、培养自己良好的气质风度,比学业的进修也许更有意义。一个学生关注他们的老师的气质风度、行为仪表根本胜过关注老师的文凭。对这我有亲身体会。

通学习《教师礼仪》使我明白了礼仪最重要的是尊重,既要尊重自己,也要尊重别人,正如金教授所讲:“礼讲的是尊重,礼由心生。”提高自身素质,培养良好修养,具备文明礼仪,是新时代赋予我们的要求。从内心到外表不断完善自我,美化自我,向外界展示自我的风采,将有助于提高我们的生活质量;学习交际艺术,掌握交际技巧,将有助于我们事业的发展。教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一,他们的`音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅,衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。新的世纪是一个腾飞的时代,我想和所有的人民教师一起,挺起胸来,用高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对开放的世界、开放的社会。

礼仪读后感

最近阅读了一本名为《现代礼仪》的书,此书内容不多,但对日常的一些礼仪介绍得却比较详荆比如说,握手这种最常见的社交礼仪里面其实是有许多讲究的,握手分为很多种,有着各自的不同涵义。握手有手心向左相握,有手心上下相对相握,有用双手握等方式。从内容上说,现代礼仪至少应该包括四大类:家庭生活类如一般日常生活、节日生活、家庭祭祀等;社会交往类;职业工作类;政治生活类。具体而言,家庭生活礼仪应当包括一切与生老病死相关的礼仪,例如出生礼、成年礼,以及婚丧食节喜祭等等的礼仪;社会交往礼仪应该包括往来迎送诸礼仪;职业工作礼仪包括求、辞职礼、与各类同事相处礼等;政治生活礼仪包括与开会、选举、谈判、外交、军队等相关的礼仪;另外还有一些其他比较细微的礼节。

在看此书之前,我对这些东西还是一无所知的,甚至我还认为这等等讲究只是繁文缛节,没有必要,但现在却不然了。礼仪是交往的需要也是交往的一种方式,体现了一个的的修养也体现了一个人的的`个性风格。如果说语言是人与人之间沟通的桥梁,那么礼仪则是其中的桥墩,两者相辅相成,让交际更加的完美,因此许多礼仪方面的学问之中很多地方与语言相关,也有许多语言方面的的学问中有不少与礼仪相关的地方。

不同的国家、不同的文化有不同的礼仪,比如说在我国握手、抱拳是最为见的礼仪;日本最有代表性的礼仪是相互鞠躬;而西方最常见的是亲脸。现代世界中不同国家间的人际交往越来越频繁,而礼仪方面由于文化的差异有许多的不同,所以什么国际礼仪方面的一大堆的东西就应运而生了,我认为在两个国家间的人际交往中除了使用一些共同的礼仪方式外,其他的应该坚持自己国家的礼仪方式而不必刻意去使用他国的礼仪。《现代礼仪》认为,我们的礼仪方式应面向世界,对于西方的礼仪作了许多的介绍,比如说亲脸这种礼仪,其认为这是一种文明的,现代的礼仪,大有西方的礼仪就是现代化礼仪的意思。所以我对此不以为然,就以亲脸这种礼仪来说,在中国如果日常以这种方式来交往是大大不妙的,因为我们的文化有含蓄、矜持的特点,中国传统文化是极力反对这种行为的,作为一个中国人应该维护自家的传统文化,不可能完全向外国学习

礼仪这东西在我国也是历史久远的东西了,好像四书五经里面就有《礼》这一门学课,在古代的封建朝庭也有“礼”这样一个部门,看来古代的人比现代的人更有“礼”,的确,现代的人对礼仪能够全面了解的人不是很多,就以我和我身边的人来说,我自认为在日常交往中并没有明确的礼仪概念,在行为上似乎更没有受到礼仪的约束,所以我觉得我们的礼仪教育有待改进,一个标准的人才就应具备温文有礼这一项素质。

现代礼仪通过规范人们的每一个行为举止强调人的尊严,强调人与人之间相互礼让的互助合作,强调公共领域与私人领域的边界,强调职业伦理对职业行为的规范,强调人应该热而不是憎恨这个世界,引导人的精神迈向更高境界。

以上内容就是我在阅读《现代礼仪》一书后想要说的一些话,也就是我的一些感想,虽然篇幅不长但也大体表达出我的意思与观点了。我虽然没有深入细细在阅读本书,在其中却知道了不少的东西,增进了我对这个世界,这个社会的了解。

礼仪故事读后感

人们常说:“退一步,海阔天空”凡事都是说的容易,做的难。想要正真做到这一点,是很难的。

学校里,一个盛完汤的同学因盛的太满而不小心撒到了别的同学。那个被撒到的同学瞬间火了,一边吐着脏字,一边想要打人。那个同学见他冲来,也向他应起了战。就这样你左一拳,我右一脚,打的难分难解,热火朝天。

最后,同学们请来了老师,这才平息了这次的“撒汤”事件。老师把他们叫到一旁,语重心长地说:“做人嘛,总有吃亏的地方,可是俗话说的好,吃亏就是福嘛。不要那么计较小事。就让它过去吧,大家都是朋友嘛。”听了老师的这番话,他们面面相觑,开心的笑了。

没错,就是这样,不要计较小事,就让它过去吧。退一步,海阔天空嘛。做一个中国人就应该懂礼仪,讲礼貌。就像孔融让梨中的孔融,千里送鹅毛中的缅伯高,他们的故事,虽小,但道理深刻。我们就应该向他们学习,向身边的人学习。

总而言之,言而总之,我们一定要学礼仪,学会礼仪,学好礼仪。

文明礼仪读后感

拍去书上的灰尘,心中还有几分侥幸,幸好它还没有葬身于哪个厕所里。就着寝室的灯光,我翻开《文明礼仪》,打算先了解书的具体内容。书中列有很多小故事,感觉与学校的生活很相似。其中的一则小故事,让我想到在学校发生的一件事。那天很冷,冷得让我放弃洗冷水的想法,乖乖提着个桶去热水供应处去打热水。人很多,我找了个相对短一些的队伍排队。等待的时间很无聊,让我不得不靠数周围有多少人来打发时间。在数人数的时候,我发现这么多人只有我一个男生。不过,我没有耗费太多时间思考这个问题,因为我发现了新问题,就是过了这么久队伍竟然不见减短。我观察了一阵子,原来是有人插队。他们插队不是直接插队,而是变相插队,托熟人帮接水。前面的.女生就是这样,她已经帮三个人接水了。“你这人怎么这样埃”后面有个女生不乐意了。前面的女生不答话,显然是想以“充耳不闻,不动如山”神功抵挡。可后者显然不想轻易放过她,说出的话甚至有些不堪入耳。我看着吵架的这两个人,又算了一下时间,只能放弃洗热水澡这个诱人的想法,提着空桶从哪来回哪去。后来听同学说就是因为这样,所以男生很少去洗热水,就算去也是人少了才去。只有我不懂“规矩”才去那么早。我还能怎样,只好一笑了之。

读了这本书后,我懂得了礼仪虽小却能反映出一个人的个人素质的道理。

礼仪教养

我的父亲从小就培养我对读书的兴趣,家里放了许许多多各科各类的书,我闲来无事就会翻阅。小时候随父母去别人家里拜访,我遇见没有读过的书就会问过主人的意见然后旁若无人地拿起来书读,直到现在有些多年未见的长辈提起我还会说,这小姑娘特爱读书,聪明。我看书不限种类,只要是我感兴趣的我都会去自己找来然后读。从心理学到美甲,从医学到烹饪,从游记到言情都略有涉猎。常听人说腹有诗书气自华,这话是没错的,你看过的书,见过的人,走过的路,都会以一种潜移默化的方式融进你,体现在你的言谈举止和为人处事上。所以我说,女孩子一定要多读书,就算看不懂太深奥的哲学,多看点鸡汤也是没有坏处的。看不懂中医养生之道,多看点对身体好的小方法也是好的。看不懂道家那些枯涩的理论,多看点豆瓣简书上的文章也是好的。

我的母亲对我的教育只有四个自:自尊自爱,自立自强。她是一个喜欢读鸡汤的人,会很认真地告诉我一个女孩子只有自己够好才配得上更好的人。每每我向她问起我以后该嫁个什么样的人的时候,她就会把她看过的鸡汤和自己的人生经历揉碎融合,然后讲给我听。她要我在结婚前必须有一套自己的房产,这样就算结婚后和爱人吵架也不会没有地方可去。她要我在任何时候都不要去主动追求男生,因为那样会显得廉价。她要我以后一定要有自己的事业,有了孩子以后也一定要坚持自己的一份事业。她没有念过大学,所以在她的认知里,女孩子是必须要上大学的,这是一个必经的过程。我一开始对上不上大学其实并没有什么概念,她轻描淡写地说起我的堂姐们,很多都是没有考上大学然后通过相亲嫁了人,现在在家里带孩子,日复一日地操劳。她说,如果你不想过那样为了一点柴米油盐都要斤斤计较的日子,就去考个大学,有自己的事业,找一个相配的人,和他并肩而立,过自己真正想要的生活。

女孩子应有的教养之品味生活真谛。

有教养的女孩子拥有宽容的整洁观。虽然男女平等,但是社会文化对女孩子和男孩子的要求是有差异的,孩子在成长过程中,也渐渐接受了这一性别发展的社会化过程,女孩子逐渐变得爱美爱干净。作为个人生活习惯来说,这是一个好现象,但是当个人的整洁观与他人发生冲突的时候,妥善处理好冲突的孩子就有教养,否则就很容易显得缺乏教养。例如有的女孩子总是觉得别人不卫生,于是拒绝与人合作,缺乏友好的态度,甚至有嫌弃和歧视他人的现象,表现出冷眼看人、冷言待人的神情和行为。多纳塔·艾申波茜博士在其名著《小脑袋大世界》中表述过这样一个观点:“能与持有不同整洁观的人共同生活也是一种生存能力。”这就启发父母们:要正确引导女孩子的性别发展倾向,教育女孩子不能一味地以个人喜好为标准去判断和要求别人,要在一定程度上宽容和接纳别人,给其空间和自由。

知识和品性使女孩子更有教养。教养在辞典中的解释就是:“文化和品德的修养。”女孩子到了青少年时代,开始关注自己的外表和衣着打扮,女孩子追星的现象比男孩子更加明显,这些都是女孩子热爱和追求外在美的表现。得体的外在美一方面反映了女孩子应该具备的基本教养,家长在尊重和接受女孩子这一自然特点的同时,还要加强对女孩子注重知识和品性等内涵因素的引导,否则孩子的价值观和审美观可能就停留在形式和表面上,渐渐失去学习的动机,致使荒废人生学习的黄金时期。还要教育女孩子善于与不同的人相处,既保护自尊又尊重别人,养成良好的品性。

女孩子应有的教养之不要在意别人的眼光。

上一条我们说到的所有讨人厌的行为,如果有人对你这样的话,你该如何做?忍让还是指责?除去一个人本身人品极差的因素,如果一个人被背后诟病,那这个人一定有被羡慕和嫉妒的资本。要记住,你只需要负责优秀,其他的事不用去管,那只是无法与你比肩的loser在用自己愚蠢的方式来拉低你。

四点。

第一:时间观念强。

第二:遵守诺言,从不食言。

有教养的女人遵守诺言,即使遇到困难也从不食言。对她来说,自己说出来的话,就是应当遵守的法规。有教养的女人从不打断别人的讲话。她首先要听完对方的发言,然后再去反驳或者补充对方的意见。在这种情况下,急躁和慌乱,不仅不能加速事情的进程,反而会引起神经过敏和思维紊乱,以致延误问题的彻底解决。

第三:仪容姿态呈现气质。

一个有教养的女人,一定会时刻保持自己仪容仪表的干净整洁,行为体态的自然得体,她们不会在别人说话时摇头晃脑,东瞧西看;不会在别人认真思考时发出噪音,随意扰乱;更不会在别人做事时胡言乱语,妄加点评。因为她们知道,这不仅是对自己的不尊重,更是对别人的不尊重。聪明的女人会以最优雅,最得体的姿态与别人交往,关心别人的情绪,照顾别人的感受,不做让别人尴尬的事情,让自己和对方都保持最舒服的状态。

第四:不暧昧的女孩子。

现在都流行备胎,就是不管自己有没有男朋友都会为自己留一个备胎,跟备胎的关系就是暧昧的关系,这样的女孩子给人就是很不正经的样子,所以什么样子的女孩子最有教养呢?就是不玩暧昧的女孩子最有教养。

文明礼仪读后感

中国,具有“礼仪之邦”的称号。我们的校园礼仪,逐日向我们每一个中小学生发展。一幅幅的照片,一张张的广告,一块块的板牌,在校园里到处可见。当同学们在吵闹时,看见旁边的板牌上写着“不能吵闹”,就安静下来;当同学们在打架时,看见旁边的广告上写着“不准打架”,就不会再打架了。课堂上,一声“老师好”使老师感到欣慰。

中国上下五千年,多少文明礼仪的好榜样,孕育着有文明礼仪的.人类。文明礼仪,不仅仅只包括礼貌,还包括了人的一言一行。在学生中,只有有礼貌的学生才能受到别人的赞扬;在工作者中,.只有有好习惯的工作者才能受到别人的尊重。在生活中,不仅仅只有例子,还有医生.科学家.军人等等,这些都是文明礼仪的支柱。愿文明之花开遍全球大地!

今天下午,我们收看了《小学生文明礼仪》的电影,我知道了以往自己犯下的错误,而感到羞愧。但是青少年正如春天的小草,萌发新芽。文明礼仪教育是一颗有生命力的种子,只要适时播下这粒种子,它就会在我们的心灵中生根,并在青春花季结出丰硕的果实。因此,讲文明,懂礼貌是亿万中小学生健康成长的需要。

中国是礼仪之邦,被外国人赞叹中国的文明历史。那么,以往的中国怎样才成为礼仪之邦的呢?“文明从我做起”这句口号,大家都并不陌生,可谁又真正地把它牢记在心,做出真实行动呢!一个个小小的家庭组成一个大家,那是国家,那什么是家呢?就是由一个个成员组成的。所以,一个国家中人最重要的。只有当每个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。反思我们的所作所为,可见文明还离我们有一段距离。在我们校园里,增加了纸屑灰尘,极不和这美丽和谐的校园。这一种种不文明的行为,渐渐地让人们的心中中国曾是文明礼仪之邦。

文明之花,随处可见。只要我们管好自己的手脚;管好自己的嘴。文明,只是人与人直接的一种距离,只要捡一下纸屑,往往文明之花就会在你的心中开放!举手之劳,会让自己感动快乐和幸福。文明往往是一张纸那么厚,那么你就做到了文明。

文明,只是人的肩膀……文明是一种象征。文明之花是垂手可龋热爱文明,让文明之花在每个人心中开放,永开不败。

礼仪教养

一、情况分析:

我班现来幼儿名,女孩名,男孩名,通过与幼儿在几天的相处中,我们分析,幼儿之间的发展差距较大,有个别幼儿没有接受过幼儿园教育,是插班生。整体幼儿常规比较弱,在各环节中表现较为散慢,在每一个环节都喜欢大声讲话,自我约束能力较差。本学期初,我们将根据本班幼儿的年龄特点,从一日生活各个环节抓起,培养幼儿良好的生活常规习惯,我们也会围绕课程,创设相应的主题环境,结合幼小衔接,支持与引导幼儿继续发展。另外还要加强幼儿在运动、情绪情感、学习习惯及探究能力方面的培养。

二、工作重点。

1、本学期由我和温老师共同来进行探讨教学,为孩子创设良好的活动空间。

2、将幼儿所学内容与环境同步进行,逐步做到环境真正能与幼儿互动,记录幼儿学习的过程,反映幼儿的现有经验,体现学习气氛。

3、幼儿参与创设环境,使幼儿在与环境的相互作用中生动、活泼、主动地发展。

4、所有内容的教学,多以游戏的形式进行,以培养幼儿兴趣为主。使在幼儿轻松、愉悦的中学习,多为幼儿提供在活动中的参与机会。及时给幼儿肯定与鼓励。

5、针对本班幼儿的新老生差异,采取个性化的指导,进行引领提高幼儿艺术领域进步发展,让每位幼儿多能在原有水平上进步。

6、科学的安排幼儿的一日生活,使各方面教育形成合力。

(二)生活活动。

1、培养幼儿在一日生活中(进餐、盥洗、饮水、入厕、睡眠等)环节的良好常规习惯。

2、培养幼儿能够礼貌用语,敢于与客人问好。愿意与客人主动交流。

3、为幼儿创设自我服务、为他人服务的机会,形成良好的自主习惯。

4、能够自己的事情自己做。

三、本学期工作安排。

(一)保教工作。

1、保育工作为幼儿创设一个温馨、整洁、干净的生活环境;注重幼儿的个人卫生习惯;加强幼儿生活习惯的培养,增强幼儿自我保护意识;关注每一个幼儿的情绪、身体变化。通过不同的教育方式帮幼儿改掉生活中的不良习惯。

2、教育工作与生活活动相结合,随时进行有意义的教育,关注个体差异幼儿,进一步加强幼儿自信心、道德品质、责任心、独立性等方面的教育,完成本学期教学活动计划。

(二)家长工作。

1、多渠道的开展家园共育(家长会、电话家访等),使家园教育协调一致。

2、充分挖掘家长的教育资源,使其配合完成信息、书籍、材料等资源提供。

3、鼓励家长撰写教子心得。

4、为了方便家长对孩子进行教育与指导,学期中,为家长提供在家庭中教育孩子的好方法等资料,尽力帮家长解决实际存在的问题。

四、月工作安排。

9月份:1、熟悉新环境,制定目标及计划。2、召开家长会、传达本学期教学计划。3、发展幼儿的规则意识、时间观念和责任心。4、开展主题活动,“我上大班啦”5、与幼儿共同创设主题墙饰。

10月份:1、开展主题“我是中国人”活动2、做好国庆节安全、卫生教育,加强幼儿自我保护意识。3、迎接优质园转评工作和现代化幼儿园验收。

11月份:1、活动区活动观摩。2、保证每日体能的运动量。3、关注幼儿个体差异,进行家访活动。

12月份:1、加强班级常规。2、加强幼儿体能锻炼,对幼儿进行体能测试。3、开展班级故事大赛活动。4、准备庆新年活动。

1月份:1、做好幼儿学习内容的复习工作。2、做好幼儿发展评价工作。3、对孩子客观评价,写好评语。4、幼儿能力测查,做好各工作小结。

礼仪金说读后感

金正昆教授的《礼仪金说》这本书买回来后我阅读了多遍,因为这本书有较强的操作性,学了就可以应用到生活和工作当中去。

大凡在电视上看过金正昆教授礼仪讲座的人,都会折服于他横溢的才华、渊博的学识,从内心深处欣赏他风发的锐气、精深的见解,更会被他旁征博引的故事、诙谐幽默的谈话方式所吸引。

《礼仪金说》这本书融合了金正昆教授多年以来礼仪讲座的精华,从琐碎的日常生活到正式的国际交往,100多个礼仪细节都包含在其中,每篇都引用了生活与工作中的典型事例,能够帮助您改善沟通能力、提高个人素质、维护个人和企业形象,使您成为人际沟通与社交礼仪的高手,成为政场或商场上叱咤风云的人物。

有时候,对于绝大多数上班族来说,女士们常常披一头飘逸的长发,而男士的腰间也总是挂满了东西,女士会以为自己很妩媚,男士也会感到信心满怀,但是此书的绪论就明确地告诉你这样做是多么的没有品位:

“一个女人一头飘逸的长发,极富有女人的魅力,你自己可能不知道,那是年轻女人的标志,你这儿若无其事地一甩,没准就把附近的某个兄弟搞晕了。那叫搔首弄姿,搞不好别人说你是不正当竞争手段。……一个有社会地位的人,在大庭广众之下腰上是不挂任何东西的。你见过普京腰上挂手机吗?你见过安南腰上有钥匙吗?”

随着现代通讯技术的发达,手机已经成为最普遍的通讯工具,但是,我们缺少的却是打电话的礼仪,为了说明休息时间尤其是就餐时间不要打电话,金正昆教授用了这样的幽默语言:“说实话,像我们大家都挺忙的,我和你一样,中午就那么一个小时吃个饭,你还给我打个长长的电话,影响我的食欲,破坏我的消化系统,摧残我的生命。”

社交礼仪读后感

很多同学都会问老师,我马上就要面试了,我应该穿什么在这里建议大家服装的选择要符合自己的形象气质,既要表现出有教养,又要表示出对考官的尊敬。

男生的最佳面试服装是西装,但绝对不是只能穿西装,应以能够体现自身优势,增强自身沉稳、内敛的气质为主要目的。尽量以简单稳重的造型为佳,颜色以深色为宜。如果是西装,在去除袖口商标的同时要注意西装的第三个扣子不需要扣上。

但是如果是只穿衬衫,就要考虑是否系领带,就算真的系领带也要注意佩戴领带夹,以免问好鞠躬的时候领带前倾。

对女生着装而言,职业化的套装搭配中跟的皮鞋会让人看起来精明、干练、成熟,会给面试人员留下比较职业的印象,但切忌穿超短裙或黑色网袜入场。

整体的服装搭配要遵循简单原则,一般身上的着装颜色不超过三色,佩带的首饰以式样简单、数量不超过两件为好。

2.妆容。

妆容的总体要求是端正庄重、修饰避人、整洁干净、简约朴实、得体自然。

男生需要注意的是发型发式要求干净利落、整洁自然。基本的要求是前发不覆额,侧发不掩耳,后发不过领。应养成每天修面的好习惯,保持干净整洁,不蓄胡须、鼻毛不外现,口无异味。

女生,淡妆和合适的发型是有必要的,因为化妆可以使自己增添信心,合适的发型可以增添自己在考场中的魅力,同时也充分展示对自己和对他人的尊重。女性可以烫发,但要给人稳重感,不要太前卫或轻浮。

此外需要提醒考生的是面试时应保持手部清洁,不蓄长指甲,不使用醒目的甲彩。建议考生面试时不要使用香水。

要求考生对面试考场的基本流程进行了解,主要包括进场时的敲门、关门,问好、致谢,移凳、入座,开始答题,离场等方面。具体操作为:

(2)问好:考生抬头挺胸稳稳地站在考官面前,手自然的垂放在裤线两侧,避免给考官一种怯生生、拘谨、不自然的感觉,眼神坚定地、简洁地与各位考官大声问好。稳妥起见,一般说各位考官好,我是1号考生,然后以鞠躬、点头或是微笑的方式表达对考官的尊重。

(3)入座:得到考官的许可后方可入座。入座时动作要干练利落,面带微笑,给人大方得体的感觉。入座之后,要站有站相,坐有坐相,端正坐姿,把握好身体与桌边的距离、眼睛与桌面的尺寸以及手臂的放置比例。

坐在椅子上要挺胸抬头,表情自然,两肩打开,双手平稳的放在考桌上,两脚平落地面。

(4)开始答题:在答题的过程中,考生需要注意的是,自己和对手面对的是一样的题目,因此无论碰到简单的还是难的题目,考生要做到镇定、从容面对。

答题中绝对不要有玩手、抖腿、抿嘴、吐舌头、眨眼睛、推眼镜等小动作。

细微之处考察人,所以考生要注意在考试过程中的.每一个细节。答题时语速不要过快,掌握好节奏,不急不慌,依照自己列的提纲边说边想,娓娓道来。语气语调要有高低起伏、抑扬顿挫。

考生备考中可以采取演讲的方式锻炼自己的言语表达,增强自己参加面试的自信心。同时大部分考生在表达的时候语气词过多,如:啊,呢,哪,喔,啦。平时,在练习的时候,考生可以给自己录音,反复拿来听,看看自己存在哪些语气词,多加练习,逐渐改掉这些毛病。

(5)离场:在考生回答完毕的时候,要保持进场时的自信和坚定,向考官真诚地道谢退场,在礼仪上做到有始有终。

(1)表情:在考场上,考生的面部表情应目光坚定,表情自然。答题时要做到表情自然,切忌僵硬死板、面无表情。笑是面部表情的一种,它是考生在面试考场除口头表达外的另一种语言。

考生从进入面试考场那一刻起,要懂得适时微笑。

(2)目光交流:考生与考官之间的目光交流不仅是向考官传递考生真诚、自信的信息,同时也是考生坚定信念、答题流畅的保证,考生从进场开始到退场为止,至少要保证60%--70%以上的时间与考官进行目光交流。

当然,在答题过程中,有些考生惧怕考官的眼神,这个时候我们可以选择不直接看考官的眼睛,而是注视考官的眉毛、鼻尖、额头等面部三角区部位。

同时也可以和多多给予自己眼神鼓励的考官进行交流,即便是心里紧张,我们也要尽力克服,不要过于依赖桌面上的答题本或草稿纸,让自己做到心态平稳,眼神坚定,自如的应对面试现场。

面试礼仪是公务员考试中考核的一个测评要素,因此考生一定要积极准备,用恰当的举止礼仪来展现自己良好的素质,有助于获得考官的认可。

礼仪金说读后感

金正昆,中国人民大学国际关系学院外交系教授、系主任、博士生导师,礼仪与公共关系研究中心主任。作为中国礼仪泰斗、中国奥运会礼仪顾问、沈阳世界园艺博览会礼仪大使、cctv―10《百家讲坛》礼仪专栏撰稿人,金正昆教授多次在中央电视台、中央人民广播电台、山东电视台等全国几十家知名媒体礼仪节目中担任主讲嘉宾,经常被邀请去香港、澳门等地区做演讲。

金正昆教授的《礼仪金说》这本书买回来后我阅读了多遍,因为这本书有较强的操作性,学了就可以应用到生活和工作当中去。

大凡在电视上看过金正昆教授礼仪讲座的人,都会折服于他横溢的才华、渊博的学识,从内心深处欣赏他风发的锐气、精深的见解,更会被他旁征博引的故事、诙谐幽默的谈话方式所吸引。

《礼仪金说》这本书融合了金正昆教授多年以来礼仪讲座的精华,从琐碎的日常生活到正式的国际交往,100多个礼仪细节都包含在其中,每篇都引用了生活与工作中的典型事例,能够帮助您改善沟通能力、提高个人素质、维护个人和企业形象,使您成为人际沟通与社交礼仪的高手,成为政场或商场上叱咤风云的人物。

有时候,对于绝大多数上班族来说,女士们常常披一头飘逸的长发,而男士的腰间也总是挂满了东西,女士会以为自己很妩媚,男士也会感到信心满怀,但是此书的绪论就明确地告诉你这样做是多么的没有品位:

“一个女人一头飘逸的长发,极富有女人的魅力,你自己可能不知道,那是年轻女人的标志,你这儿若无其事地一甩,没准就把附近的某个兄弟搞晕了。那叫搔首弄姿,搞不好别人说你是不正当竞争手段。……一个有社会地位的人,在大庭广众之下腰上是不挂任何东西的。你见过普京腰上挂手机吗?你见过安南腰上有钥匙吗?”

随着现代通讯技术的发达,手机已经成为最普遍的通讯工具,但是,我们缺少的却是打电话的礼仪,为了说明休息时间尤其是就餐时间不要打电话,金正昆教授用了这样的幽默语言:“说实话,像我们大家都挺忙的,我和你一样,中午就那么一个小时吃个饭,你还给我打个长长的电话,影响我的食欲,破坏我的消化系统,摧残我的生命。”

就这样,书中涉及了从日常生活到国际接待等各个方面上百个礼仪细节,随着礼仪教授的讲解,你很快就能轻松掌握礼仪规范,而且会记忆深刻,从而让你在生活和工作中时刻留意自己的行为举止,提高自己的休养,塑造自身形象。

另外,本书的封面与腰封的设计也很有特色,雅与俗完美结合,简单中透出了典雅。

礼仪的表现需要细节,细节的拿捏需要智慧,让我们寻求最独特的演绎,从《礼仪金说》中得到最完美的指引吧!

(项目部黄晓妍)“礼”这个字的意思是什么呢?它是一种道德规范:尊重。“礼者敬人也。”在人际交往中,既要尊重别人,更要尊重自己,礼者敬人。但是你只是口头说说尊重没用。心里想什么?这就要求你善于表达,它需要一定的表达形式。你得会说话,你得有眼色,你得懂得待人接物之道。因此,在人际交往中我们不仅要有礼,而且要有仪。

看着手中的书,任何一则小故事和一段引人深思的话都会让我陷入思考。而上面这段对本书的概论,相信也是推荐该书的原因。在忙碌的`工作中,思考过自身在工作中角色的定位,也不断调整工作方式和自身的工作能力、积极性,疲惫的时候很多,也曾经茫然和困惑在人际交往的过程中。如今在书中体味着人际交往中的礼仪方面认知:学会表达、尊重、友善及沟通,用简单的四句话我归类了自己的读后感:

一、昨天过去了,不要烦;明天还没来到,暂时烦不着;今天的事,不能烦。

二、从来不拿自己折磨别人,从来不让别人折磨自己。

三、让大家都喜欢你是不可能的,我们应该争取让多数人喜欢。

四、用健康的心态面对每一个人每一天。

喜欢在安静的状态看书,于是选择了晚饭后。远离一天的烦杂,在这时才能静静的思考。如今的工作的角色定位很清楚,实际工作能力加上自身的平时行为将是人际交往中和工作中举足轻重的关键因素。在外接洽项目留给人第一印象非常重要。代表的是公司而不是个人。人的第六感(好感)、亲和力以及人投缘、掌握人际交往的磁场是外联工作中成功的必要因素。相信读了这本书除了努力打拼外,我更会注重把人做好。学会尊重别人和尊重自己。善于看到别人的优点,接受别人的缺点。物业作为一个如日中天的行业,除了要内部管理外还要有对外的品牌知名度。希望通过努力可以为打造这种企业对外的形象。我们在前期交往中传递的是一种企业的印象,在沟通中越融洽则越接近合作对象,沟通越通常和直接,才能越了解对方需求,双方透过这样的合作才能达成共识。

一个人的素养不是与生俱来的,从孩提时代的家庭教育到学校的成长教育,这些过程的积累和培养,都为今后打下基础。因此学生从学校出来都会学习怎么适应社会,在家庭中都会有人谦让这是因为是你的家人,在社会中个性只能在不断的人际交往中进行磨练。协作才能造就团队的战斗力,把个性的角磨平是社会必修课,适应各种环境是工作中恒久不变的主题。因此自己觉得人际交往在未来扮演着举足轻重的角色,面对有些事情还是会有任性和孩子气。从“尊重”到“礼仪”,从“不断学习”到“成功”,都是在人生成长中不断接受的历练。

读了这本书,感受就是希望人际交往成为我工作中的一座桥,而不是一堵墙。人和人之间有接触才有了解,有了解才能沟通,有沟通才会互动,这是重要的沟通程序。因此在礼仪方面只有不断的自我完善和学习,我才可以有提高。在交往中有基本要求:第一个要求尊重为本;第二个方面的要求就是要自尊为本;平时的待人接物、生活工作小节上也不断的改进。细节决定成败,我很认同这样的话,既然成功的关键就是不断审视改进自己,那就对照这本书看看还有什么还没做到位的。书是看完了,思绪有些跳跃,改进才刚刚开始。让那么多的感慨成为实际行动,这样读了这本书才更有意义。

礼仪教养

人前欢笑的人未必关起门来也快乐。

合照的时候,记得p对方。

对方给你看手机的时候。

不要左滑右滑照片。

别人自黑,你不要起哄。

看电影的.时候,不要一直逼逼逼。

剧透或者一路瞎解说。

不喜欢我请不要撩我。

浪费我的真心。

有些东西,你可以不爱。

但是不要伤害。

别人帮你带东西。

不要挑三拣四。

开车不打远光灯。

对面的人容易看不清路。

不要老说女生胖。

久了会自卑的。

不要对女生使用暴力。

即使你只是想吓唬她而已。

对发传单的人可以礼貌拒绝。

但是不要黑脸骂人。

一个人的教养体现的方面有教养的人,不会随意的给与自己意见不合的人穿小鞋,扣帽子。

没有教养的人喜欢揪着对方的口音不放,刻意的去模仿别人说话。

不管是开会还是约会,只要是约定好的,都提前到场,这也是有教养的表现。

无论对方是何种身份,都会及时的表示道歉或者感谢。

在公共场合接电话时,会刻意的压低自己的声音,以免影响到别人。

有教养的人一般不会抖腿,站有站相,坐有坐相。

怎么做一个有教养的人1、守时。无论是开会、赴约都不要迟到。即使是无意迟到,对于准时到达的人也是一种不敬。

2、耐心倾听。别人谈话的时候,不要随意打断。应当注视对方的眼睛。因为,心不在焉会使对方尴尬。

3、尊重别人。对别人的观点,即使不同意,也不要说“瞎说”、“疯活”、“胡说八道”之类的话,而是冷静陈述自己反对的理由。

4、信守诺言。不管遇到什么挫折,承诺过的事情就竭力去办。万一办不到,首先致歉,绝不要为自己辩解。

5、自谦。在交往中,从不强调自己的职位,不表现优越感。

6、富有同情心。在别人遭到不幸与痛苦时,绝不袖手旁观,尽自己力量和可能给予同情与帮助。

文明礼仪读后感

今天老师带我们观看了《小学生文文明礼仪》的视频,这个短片让我懂得了许多道理。

文明礼仪与我们的生活是分不开的。遇到了老师、同学或亲朋好友一定要主动打招呼,不能就当没看见,从那人的身边走过。别人来你家做客,你应该用“请进”、“请坐”、“请慢用”、“请慢走”等等一些礼貌用语。当你要问别人问题时应该用的礼貌用语是“请问”。如果,别人教了你一道你不会做的题目,你应该当面对那个人说“谢谢”,而不是有气无力,看都不看那个人一眼,或者是连谢谢都不说一声,这样的话你就会给别人留下一个非常不好的印象。

社会上,校园里,不文明的现象随处可见。你看,有些人为了抄近路,从马路中间的护栏上跨过去。有的为了赶时间,面对红灯依然闯过去。这样既不文明又危险。还有些人,明明看到垃圾箱在自己旁边,却喜欢随处扔垃圾……社会上,校园里,这些不文明的现象还是经常能够看到的。

看完了这本书,我的收获很大,感想也很多。此时的我,脑子里出现了宽阔马路上,可以随处可见地上的痰、垃圾,为什么会有这些脏物呢?就是因为有些人不自觉,没有养成良好的卫生习惯,而且又觉得自己所做的事情没有人看见,没有什么大碍。他们丝毫不觉得自己的行为已经影响了市容,影响了别人的良好的生活环境。

同学们,行动起来吧!让我们的周围开放礼仪之花,让礼仪之花的香味香飘万里!

文明礼仪读后感

因为要写读后感,我把《文明礼仪》从墙角的书堆里翻了出来。书堆放着的书都是没人看的,一般都是在厕纸用光后充当厕纸用的。当初觉得书中所讲都是些肤浅简单的东西,适合小学生,对高中生用处不大,所以就丢在那里。

拍去书上的灰尘,心中还有几分侥幸,幸好它还没有葬身于哪个厕所里。就着寝室的灯光,我翻开《文明礼仪》,打算先了解书的具体内容。书中列有很多小故事,感觉与学校的生活很相似。其中的一则小故事,让我想到在学校发生的一件事。

那天很冷,冷得让我放弃洗冷水的想法,乖乖提着个桶去热水供应处去打热水。人很多,我找了个相对短一些的队伍排队。等待的时间很无聊,让我不得不靠数周围有多少人来打发时间。在数人数的时候,我发现这么多人只有我一个男生。不过,我没有耗费太多时间思考这个问题,因为我发现了新问题,就是过了这么久队伍竟然不见减短。我观察了一阵子,原来是有人插队。他们插队不是直接插队,而是变相插队,托熟人帮接水。前面的女生就是这样,她已经帮三个人接水了。“你这人怎么这样啊。”后面有个女生不乐意了。前面的女生不答话,显然是想以“充耳不闻,不动如山”神功抵挡。可后者显然不想轻易放过她,说出的话甚至有些不堪入耳。我看着吵架的这两个人,又算了一下时间,只能放弃洗热水澡这个诱人的想法,提着空桶从哪来回哪去。后来听同学说就是因为这样,所以男生很少去洗热水,就算去也是人少了才去。只有我不懂“规矩”才去那么早。我还能怎样,只好一笑了之。

在写读后感的时候,又发生一件事,这件事使我对学校学生素质的印象大为改观。当时正在上课,突然(为什么用突然呢?因为有很多事在发生之前无人料到,让人毫无准备,这件事也是这样),值周班来检查,引起教室一阵混乱,有的忙戴校牌,有的忙拉衣服拉链。正当我低着头看自己是否合格,耳边传来一声“请问您的校牌呢?”好听。真好听。虽不敢说是声如黄鹂,至少可比银铃。抬头看去,一位长相清秀的女生,微微欠身站在一位没戴校牌的同学前。那同学经常被抓,也算是老油条了,居然没说什么辩解或求饶的话,很爽快的在值周本上签了名。什么原因我也能猜出几分,毕竟像她这么可爱又有礼貌的女生很难让人拒绝。检查完了,她不是像以前的值周班一样扭头就走,而是鞠了个躬说,“打扰了,检查完毕。”众同学默然,然后响起一阵热烈的掌声,把她打扰上课的不快都像风吹白云,全都消散得干干净净。

就在那一刻,我“突然”明白,礼仪虽小却能反映出一个人的个人素质的道理。以前我与他人一样,认为礼仪是繁根末节,是低人一等,现在才知道礼仪力量的巨大。曾有幸拜读过马未都先生的《文明的坐标在哪里》。单就题目而言,我可以回答,文明的坐标在这里,在与人相撞会说对不起上;在会给老弱病残孕让座上;在能顺手拾起一片废纸丢入垃圾桶上。

甚至我敢说中国的未来也在这上面。

礼仪金说读后感

所谓谦词,就是表示谦虚的言辞。所谓敬词,是指敬称他人或与他人有关的人和事时所用的词。

以下是一些典型的谦词敬语。

一、“拙”字一族:称自己的(文章、见解等)。

拙笔:称自己的文章和书画。如:拙笔一幅,敬请惠存。

拙见:称自己的见解。

拙著(拙作):称自己的作品。

拙荆:古人对人称自己的妻子。

二、“小”字一族:称自己或与自己有关的人或事物。

小弟:男性在朋友或熟人之间谦称自己。如:小弟有一不情之请。

小儿:谦称自己的儿子。

小女:谦称自己的女儿。

小可:谦称自己(多用于早期白话)。如:小可不才。

小人:古人指地位低的人,后来地位低的人也用于自称。如:小人不敢。

小生:青年读书人自称(多见于早期白话)。

小店:称自己的店。

小照:指自己的尺寸较小的照片。如:附小照一张。

三、“薄”字一族:称自己的事物。

薄技:微小的技能,谦称自己的技艺。如:薄技在身。愿献薄技。

薄酒:味淡的酒,常用作待客时的谦词。如:薄酒一杯,不成敬意。

薄礼:不丰厚的礼物,多用来谦称自己送的礼物。如:些许薄礼,敬请笑纳。

薄面:为人求情时谦称自己的情面。如:看在我的薄面上,原谅他一次。

四、“贱”字一族:称与自己有关的人或事物。

贱姓:与“贵姓”相对,谦称自己的姓。如:(您)贵姓?贱姓王。

贱内:对别人称自己的妻子(多见于早期白话)。

贱事:古人称自己的私事。

五、“敝”字一族:称自己或自己的事物。

敝姓:称自己的姓。如:(您)贵姓?敝姓王。

敝人:对人称自己。

敝处:谦称自己的家或停住的地方。

敝校:谦称自己的学校。

六、“鄙”字一族:称自己或自己的事物。

鄙人:谦称自己。

鄙意:称自己的意见。

鄙见:称自己的见解。

七:“愚”字一族:用于自己的谦称。

愚兄:对比自己年龄小的人谦称自己。

愚见:谦称自己的意见。如:愚见浅陋抛砖引玉。

愚以为:谦称自己认为。如:愚以为不可。

八、“忝”字一族:表示辱没他人,自己有愧。

忝列:有愧被引入或处在其中。如:忝列门墙(愧在师门)。

忝在:有愧处在其中。如:忝在相知之列。

忝任:有愧地担任。如:忝任宰相之职。