月工作总结是对过去一个月工作内容和过程的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划和管理未来的工作。以下是小编为大家准备的一些月工作总结范文，希望能给大家在写总结时提供一些启示和参考。
1、鸦片战争开始的标志：1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅。
2、中国近代史的开端：鸦片战争;标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。
3、《马关条约》标志中国半殖民化程度大大加深。
4、标志着北洋舰队全军覆没的战役是——威海卫战役。
5、《辛丑条约》标志着清政府成为洋人统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
6、为中国的近代化开辟道路的标志性事件——洋务运动。
7、标志着洋务运动破产的事件是——甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没。
8、揭开维新变法(戊戌变法)运动序幕的标志性事件是——公车上书。
9、结束了我国两千多年来封建帝制的标志性事件是——辛亥革命。
10、新文化运动兴起的标志是——19陈独秀在上海创办《新青年》。
11、标志着中国新民主主义革命开始的事件是——19五四运动。
12、标志着中国共产党成立的事件是——19中共一大的召开。
13、使中国革命面貌从此焕然一新的事件是——中国共产党的成立。
14、标志第一次国共合作的事件是1924年1月国民党一大的召开。
16、长征结束的标志——1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师。
17、日本局部侵华或中国局部抗战开始的标志——1931年“九一八”事变。
18、标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的——西安事变的和平解决。
19、国共合作宣言的发表标志着抗日民族统一战线正式形成——国共两党第二次合作。
20、中国人民抗日战争胜利结束的标志——1945年8月15日，日本无条件投降。
22、国民党政权垮台的标志性事件是——1949年4月，南京解放。
23、标志着中华人民共和国建立的事件是——1949年10月1日，开国大典。
24、标志着中国人民站起来的事件是或者结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史的事件或者标志着中国新民主主义革命取得胜利的事件是——新中国的成立。
25、标志祖国大陆获得统一的是——1951年西藏和平解放。
28、结束的标志性事件。
30、标志着中美关系开始走向正常化的是——1972年美国总统尼克松访华。
32、标志着我国外交政策成熟的是：和平共处五项原则的提出。
33、世界开始连成一个整体的标志性事件——新航路的开辟。
34、英国资产阶级革命开始的标志是：1640年，长期关闭的议会重新开会。
35、英国资产阶级革命结束的标志是：1688年宫廷政变或称为(光荣革命)。
36、英国君主立宪制资产阶级统治确立的标志是——1689年，英国议会通过《权利法案》。
37、美国独立战争爆发的标志是——1775年，莱克星顿枪声。
38、美国诞生的标志是(美国的国庆日)——1776年7月4日，《独立宣言》的发表。
39、法国大革命开始的标志——1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。(法国国庆日)。
40、法国大革命推向高潮的事件是——罗伯斯庇尔雅各宾派派掌握政权。
41、法国大革命结束的事件是——1794年热月政变。
42、工业革命开始的标志是——18世纪60年代哈格里夫斯发明“珍妮机”。
43、工业革命主要的标志是——1785年瓦特发明改良蒸汽机。
44、第二次工业革命的主要标志——电力的广泛应用。
45、第三次科技革命的主要标志——电子计算机的广泛应用。
46、马克思主义诞生的标志——1848年《共产党宣言》的发表。
48、标志着苏联由传统的农业国变成强盛的工业国的事件——苏联两个五年计划的完成。
50、德国法西斯专政建立的标志——1933年，希特勒上台。
51、标志着绥靖政策发展到顶峰的事件是——1938年9月，慕尼黑阴谋。
52、第二次世界大战爆发的标志——1939年9月1日，德国突然闪击波兰。
53、标志着二战进一步扩大——1941年6月，德军进攻苏联(斯大林格勒战役)。
54、二战的规模空前扩大(世界规模)的事件是——1941年12月7日，日本偷袭珍珠港(太平洋战争爆发)。
56、标志着欧洲战争结束的事件是——1945年5月，德国正式签署投降书。
57、标志着二战结束的事件是——1945年9月2日，日本正式签署投降书。
58、1947年“杜鲁门主义”出台，标志着冷战的开始;。
59、1955年华约组织的成立，标志着两极格局的正式形成。
60、1991年苏联的解体，标志着冷战的结束。
61、遵义会议——党的历史上生死攸关的转折点。
62、十一届三中全会——党的历史上伟大转折点，中华人民共和国历史上的伟大转折点。
63、萨拉托加大捷——美国独立战争的转折点。
64、《解放黑人奴隶宣言》的颁布——美国南北战争的转折点。
65、明治维新——日本近代历史的转折点。
66、农奴制改革——俄国近代历史的转折点。
67、凡尔登战役——一战的转折点。
68、斯大林格勒战役——苏德战争的转折点，二战的转折点。
69、洋务运动的性质——是一次失败的地主阶级的自救运动。
70、戊戌变法运动的性质——一场资产阶级性质的改良运动。
71、辛亥革命的性质——一场资产阶级的民主革命。
72、新文化运动的性质——是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
73、五四运动的性质——彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
74、兴中会的性质——全国第一个资产阶级革命团体。
75、同盟会——第一个全国规模统一的资产阶级革命政党。
76、1954年《中华人民共和国宪法》的性质——是第一部社会主义类型的宪法，真正反映人民利益的宪法。
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78、文艺复兴运动的性质——一场资产阶级文化运动的兴起。
79、美国独立战争的性质——既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争。
80、英国宪章运动的性质——世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
81、巴黎公社的性质——无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
82、美国南北战争的性质——美国历史上第二次资产阶级革命。
83、俄国1861年改革的性质——是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
84、日本明治维新的性质——这是一场资产阶级性质的改革。
85、第一次世界大战的性质——一场非正义的帝国主义掠夺战争。
86、俄国十月革命的性质——无产阶级革命或社会主义革命。
87、斯大林模式的实质——高度集中的政治经济体制。
88、巴黎和会的实质——帝国主义国家的分赃会议。
89、“凡尔赛—华盛顿体系”的实质——帝国主义重新瓜分世界的体系。
90、绥靖政策的实质——纵容侵略，牺牲弱小国家利益，来维护本国利益。
91、第二次世界大战的性质——一场世界人民的反法西斯战争。
92、欧盟的性质——它是一个区域性的经济政治组织。
93、冷战政策的实质——遏制共产主义，称霸世界。
94、杜鲁门主义的实质——遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家。
95、北大西洋公约组织和华沙条约组织的性质——军事政治同盟组织。
如何学好初中历史。
【1】课上做好笔记。
做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。
【2】不要死记硬背。
历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。
【3】学会掌握巩固知识的技巧—“巧学”
1、及时巩固训练。学完新课后的集中练习是能巩固强化记忆，提高分析能力。孔子说“温故而知新”，所以学完的知识要及时复习，根据记忆的规律，以往总是先快后慢，及时复习巩固，有利于知识的掌握。
2、总体复习。历史学科是一张规律性强，线索脉络清晰的知识网，把握住历史知识的纵横联系，抓住关键以点带面，历史课的学习及总复习便会化难为易。
初中历史学习方法。
1、做好预习工作。预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。
2、课上做好初中历史笔记。做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。
3、从现实入手，回望历史，历史尽管是过去的事情，但是和现实都有着密切的联系。历史是人类的记忆，现实是历史的发展、延伸，任何现实问题都能从历史中找到根源。我们学习初中历史决不只是单纯为了猎奇而去翻检陈年旧帐，而是要立足现实，面向未来。初中历史学习中如果我们能从现实问题入手，就找到了一个适当的切入点，就能在我们的脑海中激活相应的那段历史，获得更加深刻的印象和真切的感悟，感受到历史学习的兴趣与价值。
4、利用纪念性活动。对一些重大历史事件或人物，经常会有周年性的纪念，届时电视、报纸等新闻媒体都会有大量报道，还会提供许多背景资料，这就为我们学习历史提供了极好的条件和氛围。
第一章总则。
第一条为规范和加强福建省重点实验室(以下简称重点实验室)的建设和运行管理，根据《福建省科技创新平台管理办法》等有关规定，制定本实施细则。
第二条重点实验室是福建省科技创新体系的重要组成部分，是组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流的重要科技创新平台。主要任务是围绕解决学科发展前沿及我省国民经济和社会发展重要科学问题，提高我省持续创新能力，面向我省优势学科和经济发展优势领域开展创新性研究。
第三条重点实验室依托高校、科研院所、企业或其他具有科技创新能力的机构组建，实行人、财、物相对独立的管理体制和“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。重点实验室实行分类管理，坚持统一规划、多方投入、稳定支持、动态调整和分类评估的原则。
第四条重点实验室的建设与运行经费，主要由依托单位和业务主管部门承担。依托单位每年应提供50万元以上运行经费，主要用于支持实验室的开放运行、队伍建设与科研仪器设备运行维护，专款专用。
第二章职责。
第五条福建省科学技术厅(以下简称省科技厅)是重点实验室的综合管理部门，负责编制、组织实施全省重点实验室总体发展规划和建设计划;制定重点实验室建设与管理制度，宏观指导重点实验室的建设和运行;组织重点实验室建设的申报、认定、验收、评估、调整和撤销;指导重点实验室科技创新活动，为重点实验室对外交流与合作搭建平台，促进创新资源的共享。
第六条省直有关部门、高等院校、科研单位和设区市科技行政管理部门(包括平潭综合实验区职能部门，以下相同)是重点实验室的业务主管部门，负责组织和推荐本部门和地区重点实验室的申报工作;支持重点实验室的建设和运行，督促检查各项工作，协调解决重点实验室建设和运行中存在的问题;配合省科技厅开展重点实验室验收和评估工作。
第七条依托单位是重点实验室建设和运行管理的具体负责单位，负责组织重点实验室建设、运行和管理;为重点实验室的建设和运行提供人、财、物和技术支持，聘任重点实验室主任和学术委员会主任，配合做好重点实验室的评估和验收工作。
重点实验室业务主管部门和依托单位可以是同一单位。
第三章申报与认定。
第八条重点实验室采取依托单位申请、业务主管部门审核推荐、省科技厅认定方式组建。优先支持高等院校或科研机构与企业联合组建重点实验室。
1、申报对象：省内高等院校、科研院所、省内注册并拥有相对独立科研实体且年主营收入3亿元以上的行业龙头企业，或其他省内注册并具有科技创新能力的机构。
2、研究方向：定位清晰，有明确的研究方向，符合国家和我省经济、社会与科技发展战略目标，从事基础研究或应用基础研究，并具有开展学科前沿、交叉领域研究的.能力。
3、人才队伍：具有高水平的学科带头人，科研队伍年龄结构与知识结构合理。固定科研人员总数应在20人以上。
4、科研能力：有较好的学术研究基础，在省内能引领同类学科或行业发展，具有承担国家或省级重大科研任务的能力。近三年内主持国家、省部级科技计划项目及横向科研项目10项以上;主持制定行业(地方)标准;拥有获奖成果或授权发明专利。
5、硬件条件：具有较好的科研实验条件，科研集中用房面积在1000平方米以上，拥有仪器设备总价原值在1000万元以上。
6、构建和投入：依托一级法人单位，且已正常运行二年以上;依托单位及其业务主管部门在申报前三年连续投入建设与运行经费累计不少于1000万元。
第十条业务主管部门按照省科技厅申报通知，组织符合第九条申报条件的单位填写提交《福建省重点实验室建设申请书》及有关附件材料，审核并签署意见后报省科技厅。
第十一条省科技厅对申报材料进行形式审查，组织或委托有关机构组织专家评审，并根据评审意见进行认定。
通过批准认定建设的重点实验室应填写《福建省重点实验室建设任务书》，经依托单位和业务主管部门审核后报送省科技厅。
第十二条重点实验室建设期限一般为二年。业务主管部门和依托单位应当提供建设期间所需的相关保障。
第四章建设与运行。
第十三条重点实验室实行依托单位领导下的重点实验室主任负责制。重点实验室主任由依托单位提名、经业务主管部门审核后聘任，并报省科技厅备案。
第十四条重点实验室主任应是本领域高水平的学科带头人、具有较强的组织协调和管理能力，聘任时年龄不超过六十周岁，每年在重点实验室工作时间不少于八个月。对于未按要求履责的重点实验室负责人，依托单位应及时调整并报省科技厅备案。
第十五条重点实验室应当设立学术委员会，学术委员会是重点实验室的学术指导机构，审议重点实验室的发展目标、研究方向、重大学术活动、年度工作计划和研究开放课题等事项。学术委员会会议每年至少召开一次，并形成学术委员会会议纪要。每次实到人数不少于总人数的三分之二。
第十六条学术委员会主任和委员由依托单位聘任。学术委员会主任一般应由非依托单位人员担任，连续任职不得超过二届。由依托单位推荐、业务主管部门审核后聘任，并报科技厅备案。
第十七条学术委员会委员由国内外同领域的优秀专家组成，人数7人(应为单数)以上，其中依托单位委员数不超过总人数的三分之一。一位委员不能担任三个以上重点实验室学术委员会委员。学术委员会委员每届任期五年，可以连任。每次换届应更换三分之一以上。
第十八条重点实验室由固定人员和流动人员组成。固定人员包括研究人员、技术人员和管理人员，流动人员包括访问学者、博士后等研究人员。固定人员不可同时兼任其它重点实验室固定成员。重点实验室应设置专职秘书岗位，负责重点实验室日常工作。
第十九条重点实验室保持人员结构和规模合理，并适当流动。重点实验室应注重学术梯队和优秀中青年队伍建设，稳定高水平技术队伍，加强研究生培养。
第二十条重点实验室应围绕主要任务和研究方向设立自主研究课题，组织团队开展持续深入的系统性研究，注重培养青年科技人员。
第二十一条重点实验室应加大开放力度，成为本领域公共研究平台;积极开展国际国内科技合作和交流，参与国际科技合作计划;建立访问学者制度，通过设立开放课题等方式，吸引国内外研究人员到重点实验室开展合作研究。
第二十二条重点实验室的仪器、设备及成套试验装备应根据《福建省人民政府关于推进重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放服务的实施意见》及配套办法的相关规定，向社会开放共享。
第二十三条重点实验室应加强知识产权管理。主要利用重点实验室的物质技术条件完成的专著、论文等研究成果均应标注重点实验室名称。
第二十四条重点实验室特别是以应用基础研究为主的重点实验室，应当结合自身特点，推动科技成果的转化，加强与产业界的联系与合作。
第二十五条重点实验室应当健全内部规章制度，规范运行管理，重视科学道德和学风建设，严格遵守国家保密规定。
第五章考核与评估。
第二十六条重点实验室建设期满二年，完成《福建省重点实验室建设任务书》规定的目标和任务后，由依托单位提交验收申请，经业务主管部门审核报省科技厅，由省科技厅组织或委托有关机构组织专家进行验收。验收合格的科技厅正式授予“福建省重点实验室”称号及牌匾。
第二十七条省科技厅对验收合格的重点实验室实行年度总结和定期考核评估的动态监督方式进行管理。
第二十八条重点实验室应于每年1月30日前上报上年度工作总结和当年度工作计划，经依托单位和业务主管部门审核后报省科技厅。
第二十九条省科技厅委托有关机构每三年开展一次考核评估(简称考评)，采用定量分析与定性评估相结合、现场考察与综合评估相结合的原则，主要对重点实验室的研究水平与成果、队伍建设与人才培养、开放交流与运行管理等方面进行考评。
第三十条省科技厅根据重点实验室考评成绩，确定重点实验室考评结果。考评结果分为优秀、良好、合格、整改和不合格五类。考评结果为优良的给予一定支持;考评结果为整改的，将予以通报并给予1年的整改期限，整改期间没有明显进步的，将予以取消重点实验室资格;未通过考评的或连续二次考评结果为整改的，取消重点实验室资格;不参加考评或中途退出考评的，视为自动放弃重点实验室资格。
第三十一条重点实验室需要更名、变更研究方向或进行结构调整、重组，经学术委员会论证，由依托单位提出书面报告、业务主管部门审核同意后报省科技厅批复。考评的当年以及整改期间不受理实验室名称、实验室主任、依托单位等变更事宜。
第六章附则。
第三十二条重点实验室统一命名为“福建省×××重点实验室(依托单位名称)”,英文名称为“fujiankeylaboratoryof×××(依托单位英文名称)”。例如:福建省亚热带资源与环境重点实验室(福建师范大学)，英文名称为“fujiankeylaboratoryofsubtropicalresourcesandenvironment(fujiannormaluniversity)”。
第三十三条本实施细则自发布之日起实施，3月17日印发的《福建省重点实验室建设与运行管理办法》同时废止。
第三十四条本实施细则未尽事宜，按《福建省科技创新平台管理办法》等有关管理规定执行。
第三十五条本实施细则由省科技厅负责解释。
2.实验室、研究室资料收集、整理、汇编，完成各类工作汇报、调查、统计任务。
(二)行政工作部分。
1.实验室、研究室研究生管理;。
2.实验室、研究室信息宣传;。
3.实验室、研究室对外交流与接待;。
4.实验室、研究室行政会议组织、落实;。
5.实验室、研究室制度建设;。
6.实验室、研究室日常事务工作;。
7.科研处、研究室及实验室领导交办的其他工作以及与所各部门协调工作。
岗位职责。
1.承担项目的申请、评估、结题等环节的支撑服务工作，包含评估材料准备、财务审计、预算编写、年度决算等。
2.承担实验室承办的各类学术会议的服务工作，如会前资料准备、专家接待、食宿会场安排、现场服务、会议简报撰写发布等工作。
3.承担实验室科研辅助和日常组织协调工作相关事宜，如：实验室年报撰写、将科研人员业绩信息录入arp系统中;实验室网站科研信息的更新维护以及实验室科研工作成果的对外宣传工作;实验室设备采购等。
4.承担实验室学生管理工作、实验室日常报销工作等。
5.配合实验室完成招聘、考核、课题经费管理等事宜。
6.组织协调本部老师参与交叉中心的各类学术活动。
7.参与委员会学术活动组织工作等。
本学期在学校领导的关心和支持下，在全体化学教师的积极配合下，化学实验室严格执行化学实验教学计划，想方设法克服困难开展实验，圆满完成了本学期的化学实验教学任务及实验室管理工作，本学期具体开展了以下工作：
在实验室担任实验教师工作期间，认真执行实验教学计划，积极主动开展工作，注意随时掌握初三年级的化学教学进度，经常在没有接到实验通知单之前，就充分做好了“学生实验”的准备工作及“演示”仪器、用具的调试工作，做到了随要随拿，随时开放实验室进行学生实验，既保证了各项实验教学的正常进行。与化学教师们配合默契，圆满的完成了本学期的实验教学任务。除了保证初三年级的化学演示实验和学生实验正常开展的同时好还进行资料整理归类工作。本学年配合学校为迎天山区的均衡化验收做了大量的工作。整理账目，准备各种资料，报送各种表格，并且在我们老师共同配合通力合作下，圆满顺利的完成各种资料。
非常注重实验室的安全管理，学期初，学生第一次做实验，要求老师先对学生进行实验室安全教育。在学生实验时，我坚持跟班，及时纠正学生的错误操作，尽量避免实验中危险情况的发生。
坚持及时对仪器室、实验室进行卫生清洁，保证了仪器室和实验室的整洁。对仪器出现的故障能在力所能及的范围内尽力给予维修排除，保证了绝大多数仪器的完好和正常使用。对实验设备出现的问题能尽力做到自己动手维护。在账目管理上，始终坚持做到，购物后及时入账，损坏物品及时记录并在期末及时进行盘点销账，做到了账目清楚，帐物相符。在实验资料的收集方面，能及时、认真地填写实验室的各种单、表、册，并及时向老师催要各种计划、表格等，装订成册，保证了材料的连续性，使之符合上级的要求。
提供良好场所。同时还为了避免实验仪器的损坏和丢失，经常性的将正在进行的实验的仪器用具搬上搬下，及时归位，充分保证了初二年级培优工作的有序进行。
总之，本学期在学校领导和化学老师们的关心、支持和帮助下，化学实验室很好地发挥了对化学教学和学校整体教育教学工作积极的辅助作用，圆满的完成了本学期的工作任务.今后会一如既往，继续努力！
第十三中学化学实验室。
实验室管理与装备处在学院党委和行政的领导下，按照年初所制定的工作计划，围绕建设合格本科院校工作要求，“以教学、科研为中心”服务意识，提高服务质量，形成高效规范的工作运行机制，认真完成各项工作和学校交办的各项任务，总结如下：
（一）确保开学稳定工作。
做好教学设备的检查准备工作，确保开学时设备的到位率和完好率；做好为实验室所需的材料及易耗品的采购及供应工作，有关设备的维修、出借工作。
（二）确保教学秩序正常有序，做好各项设备管理工作。
1、进一步规范学院教学装备的管理，建立和健全设备管理员岗位责任目标,落实各部门设备管理员，明确岗位职责，责任到人。
2、平时加强设备检查，重在各项管理制度的落实，同时做到一有报修及时维修，确保设备的完好率。
3、做好日常所需材料及易耗品的采购及供应工作，完善和规范借用、领用制度。
4、及时做好新添设备的入帐工作和相关数据的上报工作。
5、完成电梯的年检工作。
6、做好学校部分资产报废工作。
7、做好学校运动会设备的检查和维护工作。
8、确保台风、讯期的设备安全。
1、制定《上海电机学院实验实训室管理办法》，规范学院实验室建设管理和日常管理。
2、根据实验室的现状与本科教学的需求，确定06年学院建设项目，共18项。实行项目负责人负责工作制。
3、对学院的各项建设工程进行了认真计划和部署，完成政府采购的设备申报工作，确保20xx年政府采购专项项目和学院专项完成。
4、启动07年实验室建设项目立项的申报工作。
1、完成职工的岗位聘任。
2、做好安全、卫生、保卫工作。
3、做好语言文字规范化工作。
4、做好有关档案管理工作。
5、完成校领导交办的其他有关工作。
每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的通过了实验考查。
认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。
年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工作如下：
1、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。
2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。
3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。
4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。
5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。
6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。
7、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
8、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室合理的管理制度。
创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
（1）学校指定功能室管理使用计划，科学教师必须制定实验教学计划，各年级教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写分组实验通知单，课后学生完成实验报告单。
（2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器、材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验教案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
3、材料归档。
（2）在资料归档的过程中注意资料的质量与数量应答相应要求；
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
（1）材料的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；
（2）作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
（3）每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
不足之处，以后慢慢完善，让实验室各种设备健全，为学生和老师提供一个“完美”的科学实验教学平台。
一、继续抓好重点实验室的日常管理工作，充分发挥实验室在教学、特别是科学研究中平台和窗口之功能。
具体要做好以下几件工作：
3、做好实验室布局的调整工作，以满足不断扩大的研究生招生规模及实验室仪器设备的使用环境要求。
5、做好实验室开放课题的申报与评审、中期检查、结体验收工作。具体有：开放课题的开题报告暨学术研讨会；开放课题申报；开放课题中期检查。
二、本学期要开展的几项重要工作。
1、继续开展实验室国家认可和计量论证工作。
实验室国家认可和计量论证工作是目前各分析检测实验室均在开展或已完成的'一项重要工作，其建设对实验室今后的发展具有重要的意义。不仅可作为一个良好的平台，扩大对外的联系与交流，提高实验室的对外影响和分析检测水平，增强对外服务的能力，同时可更好地为科学研究做好服务工作，还可通过对外服务，增强自身的补血功能，通过合理的经费使用管理制度，为学校创造一定的经济利益。
为做好此项工作，根据国家实验室认可和计量论证之要求，必须在仪器使用、人员配备和整体布局方面进行必要的调整和相应的补充。为此，本学期，将对实验室的整体布局进行调整；落实实验室人员的引进工作。同时，须聘请相关专家作顾问，规范实验室的国家认可和计量论证的程序和工作制度。
根据省教育厅的要求，每年均应开展一次重点实验室学术委员会的学术研讨活动，围绕实验室的发展方向、科学研究工作（包括重点实验室开放课题的评议等）等开展研讨，以保证实验室有序健康地发展。
由于经费及集中研讨的时间难度，在以往的两年中，实验室以通讯评议和交流的方式开展此项工作。由于今年是“十一五”计划的第一年，设计国家“十一五”科研等多方面的重要内容，也直接与实验室今后的工作内容和发展相关，因而，经与主管院领导商议，决定今年开展一次集中学术活动。主要工作包括：20开放课题申报与评议、实验室工作汇报与发展研讨、学术报告等。
3、积极争取科研项目。
随国家“十一五”计划的来临，积极参与和申报国家和省、市“十一五”科研计划项目是目前和近期一段时间内的重要工作。实验室将在完成“十五”国家重大水专项课题、省“十五”社会发展重大课题――“苏州园林水体水质改善与综合示范”研究课题的基础上，积极争取“十一五”期间的课题，尤其是太湖水治理课题的申报工作；此外，充分利用实验室科研基地的功能，积极组织申报国家、省自然科学基金项目。争取在年内完成30~50万元科研经费的课题研究工作。
4、积极配合学校工作安排，做好迎评促建工作。
在认真做好各项日常管理工作的同时，积极做好各项材料的汇总和整理工作，分门别类地将材料收集汇总。完善各项制度。同时做好各项发展工作。
1.制定工作计划是管好用好国家重点实验室专项经费的重要措施。国家重点实验室应通过工作计划的制定，明确实验室的战略目标、长远规划和近期工作重点，完善管理机制，营造创新环境，促进国家重点实验室产生重大原创成果。国家重点实验室、依托单位和有关部门应高度重视工作计划制定工作，提高专项经费使用效益。
2.目前上报的工作计划普遍存在以下突出问题：对今后科学发展目标的思考和凝练不足；自主研究课题部署重点不突出；对外开放的层次和力度不够，未设立访问学者制度；尚未根据专项经费设立的新要求制定相应的管理制度等。
3.国家重点实验室应在已有研究方向和特色基础上，围绕国家重大需求和科学发展前沿，认真研究确定今后一段时期的发展目标和重点任务，并在此基础上，明确近期主攻方向。自主研究课题和开放课题的部署要体现实验室的发展思路，加强顶层设计，突出重点，并注重对青年科技人员和新引进人员的支持。
4.国家重点实验室要切实提高对外开放水平和力度。开放课题的部署应通过访问学者制度来实施，吸引国内外高水平科研人员来实验室开展研究。开放运行费中30％以上要用于合作交流和开放课题；开放课题70％以上应由依托单位以外人员承担，国家重点实验室固定人员不得承担开放课题。
5.国家重点实验室要加强管理创新，建立公开透明的决策机制，营造和谐民主的实验室氛围。要制定自主研究课题立项、过程管理和考核评估办法，以及访问学者制度、开放课题管理办法等。
大理至丽江高速公路开工建设以来，在业主及有关领导的大力支持下，湖南湖大建设监理有限公司第三总监办第七驻地监理办公室于3月份正式建设成立，在驻地高监的大力支持下，工地试验室于4月份组建完成，试验室占地120平方米，分为留样室、水泥室、土工室、集料室、力学室、堆料室、场院等，试验设备已按相关规定自校和请大理州技术监督局进行检定，试验室设备齐全，配备3名专业试验人员，试验环境良好，能满足合同及施工监理试验工作的需求。
成材料、钢绞线及锚具千斤顶、外加剂、橡胶支座等，紧接着进行土工标准试验（含水率试验、液塑限联合测定试验、颗粒分析试验、比重试验、击实试验、承载比（cbr）试验、干密度与含石率试验）、混凝土配合比试验、砂浆配合比试验、量砂密度标定，做好路基工程压实度检测及各项现场试验准备。
在7驻地试验室在同事们共同努力下，在驻地高监的正确指导下，试验工作较为顺利，到20xx年1月20日止试验室对14、15标（k92+500-k110+380）试验工作抽检频率为：标准试验及外委试验完全抽检，其它原材料及现场试验抽检试验大于30%。完成砂浆及混凝土标准试验12组，土工试验18组，水泥试验108组，钢材试验96组，粗细集料268组，砂浆及混凝土抗压强度727组。压实度145点，外委试验23组，试验路段及总结6段。以上抽检合格率为98%，对抽检不合格的原材料不得用于本工程，对现场抽检不合格工程已进行返工处理。
目前施工单位试验检测工作中存在的主要问题有：1、对原材料事前控制不力；2、各种台帐以及试验检测报告不够规范；3、试验人员经常变动、资质不够、人员偏少；4、原始资料涂改严重且不齐全；5、施工单位领导不够重视试验室工作，对原材料进场没有及时实行报验制度，原材料进场不提前，造成自检被动，报告不能及时整理出来，不能很好地控制质量。
1、进一步强化各级内部管理，分工明确，责任到人；
2、充实力量，积极参加各项试验工作的培训学习；
3、加强学习，熟练操作，提高试验检测工作效率，缩短必要作业时间；
6、理顺关系，勤沟通多汇报，加强同相关单位沟通与联系，取得各方面支持和配合；
8、加强工作计划性和合理安排，有条不紊开展各项工作；
9、要求施工单位领导重视试验检测工作，亲自抓试验检测工作；
11、提高对试验工作的认识，试验工作贯穿整个施工前期中期后期，加强试验学习，提高试验检测人员的素质，让试验工作再上新台阶。
12、。热爱本职工作，遵守公司的管理规定，服从领导工作安排。
13、。刻苦学习专业技术，工作态度端正，认真负责，在不懂的地方，要不怕麻烦向领导请教、向同事学习、自己摸索实践在很短的时间内熟悉试验的工作，熟练掌握各种试验方法和步骤。
14、了解工程所用材料技术性能，在高监领导导下，严格按操作规程对工程材料进行品质指标试验鉴定。
15、试验人员要抓好现场施工配比，材料级配，要控制好水泥用量、含水量，按规定进行检测及资料整理。
16、深入施工现场，监督检查工程质量，发现问题及时纠正处理并向上汇报。
17、认真填写各种试验资料，及时整理试验资料并归档。
18、收集、整理各项试验原始资料，分层建立资料档案。
19、熟练掌握各种仪器设备操作规程及仪器的维修保养。
20、继续保证工程质量合格率达100%，严防试验操作安全事故。
湖南湖大建设监理有限公司第三总监办七驻地办工地试验室。
试验专业监理工程师：xxx。
xx年1月20日。
本学期在学校各级领导及化学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验室的管理员个人来说，也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：
1、学校每学期都将化学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与化学教研活动。
2、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。并且领导亲自参与实验室的规划和建设。
3、建立有效的化学实验管理机制，科教主任抓化学实验教学与课外科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为化学实验室教学做好服务工作。
用好实验室是实验教学的前提，充分发挥化学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证化学实验教学与课外科技活动开展。
1、用好化学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100％，分组实验开出率达96％，有力地促进了实验教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。
3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。
1、加强化学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室内用电线路，并配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、实验登记表、通知单、实验报告，工作计划和总结等材料分门别类装订归档。
2、加强化学实验室卫生环境管理，规定间周一次清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。
3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管规范化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：1、器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；2、对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；3、还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动手操作起来。
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生求知的地方，我们深感实验室的重要性，将重点建设好，让它发挥更大的效应，进一步提高学校的教育教学质量。
年终岁尾，转瞬间一年的时间很快过去了，在领导的关心与帮助下完成了各项工作。在工作中可以全面系统地了解以往的情况，明确哪些是应该做的，肯定的；哪些是应该纠正和避免的，从成功中汲取经验，在失败中记住教训，以便下一步更好地实践。在铁路工程中试验是一项非常重要的工作,它是工程质量的见证,也是工程质量的保证，尤其我们施工的是国家重点铁路，它对质量的要求更高，我们的试验任务也就显得更重，在这一年的试验工作中,我大概做如下几个方面的总结:。
一、工作方面。
1、.热爱本职工作，遵守公司管理规定，服从领导工作安排。
2、.刻苦学习专业技术，工作态度端正,认真负责，及时对现场新进材料进行抽样检测、认真填写各种试验检测记录，建立各种试验检测台账并负责整理试验报告。严格执行现场试验检测规程，做好原材料、试验检测工作。
3、了解并熟悉工程所用材料的技术性能，在领导的悉心指导下，严格按操作规程对工程材料进行品质指标试验鉴定，严把原材料质量关，坚决杜绝不合格的产品进入施工现场。
4、认真填写各种试验资料，及时向施工现场提交试验资料。
5、收集、整理各项试验原始资料，分层分类建立独立的资料档案。
6、熟练掌握仪器设备操作规程及仪器的维修保养。
二、态度和能力方面。
在工作中要热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成的工作按时加班加点，保证工作能按时完成。随时关注着本公司的发展，切身想到本公司、项目部的利益，坚定本公司会不断的发展、壮大，对本公司的未来充满了热情与期望。坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足。
我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，脚踏实地的做好本职工作。
三、工作质量成绩方面。
中心工作开展活动。在试验室主要负责粗细骨料、外加剂、土工、现场路基等检测，20xx年度检测汇总数据：粗骨料累计进场55274.47吨，检验135次，其中20xx年累计进场55274.47吨，正式工程检验103次，临建工程检验5次，抽检27次；细骨料累计进场48294.26吨，检验123次，其中20xx年累计进场48294.26吨，正式工程检验88次，临建工程检验8次，抽检27次；外加剂累计进场577.745吨，检验45次,其中20xx年累计进场577.745吨，正式工程检验41次，临建工程检验1次，抽检3次；合格率达100%，为工程提供了准确的检测数据。
在本年度里对试验室各项工作职责、管理制度、管理办法进行了完善，严格执行试验室岗位责任制、试验检测报告单填写与保管制度、安全与卫生制度等，认真统计试验工作的月度汇总，并及时向总监办公室、指挥部等领导机构上报。全面落实日常试验任务，加强对各种原材料和现场的抽检工作，随时做好工作准备，在工作中遇到重大问题及时逐级向上级请示报告，做到不瞒报、虚报，有新的技术问题需要领导批示的，在第一时间里向领导请示。严格执行国家有关试验的技术标准、规范、规程，及时认真地做好各项试验，并准确及时出具有效的试验报告、并对各项数据进行汇总评定，需要归档保存的及时进行整理归档。准确的完成检测并按时提供相关的试验技术资料，全天候的为工程的建设提供试验检测方面的保障。
四、明年的工作计划。
1、加强试验仪器的维修和保养，以保证试验仪器的正常工作。
2、及时送检试验仪器和计量器具，以保证仪器的精度和数据的准确。
3、加大原材料的检测频率，坚决杜绝不合格产品用于本工程。
4、对于新材料和新工艺应及时推广和应用。
5、调动试验检测工作积极性，充分发挥其主观能动性，搞好试验检测工作。
6、加强新验标的学习，让试验检测工作再上新台阶。
在接下去的一年里，本人将继续奋斗，努力让自己的思想觉悟和工作效率更上一层楼，我将认真学习各项规章制度，积极响应公司政策，服从领导安排，团结同事，互相帮助，齐心协力把工作做好。以创新的精神，饱满的热情完成好各项工作。严格检测是我们神圣的职责，提供优质的服务、打造精品工程是我们不懈的追求。通过一年以来的工作、总结经验，以更严格的要求，更热忱的服务，回报公司领导和项目领导对我们的关怀，回报社会。
在学校各级领导及科学教师的关心配合下，学校科学实验室管理工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：
首先，在学校领导的重视下，实验室的仪器设备有了一定的提高。本学期实验室购买了仪器橱和操作台，解决了多年来仪器橱不够用的困难；还更换了一批破旧的药品仪器柜，令实验室焕然一新。
这一学年，我们根据学校工作计划，制定了实验室的相关工作安排计划，以积极发挥实验室的功能，为学校的科学课程的教育、教学尽责尽力。开展的学生实验效果好，学生学习到的知识和收获颇多；做到实验安全，实验室均无实验事故发生。本学期学生实验开出率为100%，我们实验室管理人员出色地完成了学校领导交给我们的教育、教学任务。
规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。在实验室的工作中，我们学实验室的已经形成自己的特色。目前，实验室的各项规章制度到已经到位，档案资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。对于承购的实验用品，做到先打购物申请和计划，再进行采购，并按照财务制度进行，新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关档案，做到帐帐相符，帐物相符。
开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。同时，我们积极改进实验装置，设计最佳方案，减少环境污染。实验室里进行改进的相关实验装置有十几种，这不仅提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。
科学实验室努力做到精、细、勤、俭，我们在今后的日子里要更加严格要求自己，真正以主人翁的身份管理好实验室，为全面提高教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
实验室工作是培养学生素质的重要方面。因此，抓好实验工作的管理，以实验为突破口，通过实验激发学生的兴趣，提高学生的素质，是我校整个教学工作计划的重要组成部分。多年来，我们的领导高度重视实验室的建设和管理，逐步规范了实验室建设，制定了实验室管理规定和各种合理的管理制度。提出了实验室的工作目标：教师优先、教学设施现代化、仪器管理标准化、实验教学信息化。以评价促建设、以评价促改革，把实验室工作推向了一个新的水平。
教师在学生发展中发挥着重要作用，科学教育对教师提出了更高的要求，普通教师难以胜任。学校领导充分认识到这一点，不断优化调整教师队伍，逐步形成了今天可靠、高素质的科学教师队伍。在近年来的新课程改革中，我校科学教师积极参加各级各类教学研讨会。
学校领导组织科研教研组学习《中小学标准化实验室建设标准》和《标准化实验室验收标准》，充分认识评价的重要性。建立了科学实验室和仪器室，增加了各种实验仪器和标本。可以毫不夸张地说，利用我们学校现有的教学设备和仪器，学生可以进行实验教学。此外，还增加了多媒体设备，丰富了教学手段，将我校的科学教学条件提高到了一个更高的水平。
由于学校重视实验管理，将每学期的学校计划和总结纳入实验室，并指导具体人员实施。以确保各项计划的实施。领导、教师和学生是自上而下共同管理、维护和运营的“生命线”。让实验室有序运行，充分发挥其潜在功能。
1、建立健全管理制度，加强仪器设备管理。科研教研组从实际出发，从仪器添置到报废、仪器借出到归还，制定了一系列规章制度，及时做好仪器申购、仪器入库、仪器挂失和赔偿工作，并经常清点、整理、除尘。做到账项一致，使固定资产管理步入科学管理和现代化管理的轨道。
2、利用好自然实验室，充分发挥设备的作用。我们要求教师有效发挥仪器和现代化手段的作用，提高教学效率，为课后科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生的创新精神和实践能力。学期初，制定并严格执行实验教学计划。
3、实验教学是一个系统的过程。在教学中，既要注重过程，又要注重结果。
1、充分利用资源，积极容纳和吸收先进的教学理念，通过教研组和备课组的一系列活动，内化自己的教学理念，积极承办市科研组的活动，充分发挥实验室的作用。
2、充分发挥博客功能，积极发布最新最前沿的教改信息，充分鼓励学生写实验日记，给学生成功的机会，增强学生信息，及时宣传和肯定学校科学教育的亮点。
3、扩大途径，并考虑其他。
学校的实验室工作。与其他工作一样，它也是促进学生全面发展的主要阵地。为了促进学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建提高实践操作能力的平台。
1、利用实验室组织指导，参与科技创新竞赛。
2、开拓进取，做好教师示范实验和学生小组实验，实验后写出必要的经验，指导学生撰写科技论文。到目前为止，已有几篇科学论文获奖。
同时，我校还充分发挥科学教师的才能，积极拓展和发展其他科技活动，学校管理优秀，学科成绩优秀，学生成绩优秀。然而，这远不是我们的最终目标，但这只是长征的第一步。我相信我们的实验室管理会更上一层楼，我相信我们实验室的效益会发挥得更好。
实验室是进行实验教学，开展科技活动的重要基地，是教学工作的重要组成部分。本学期来，科学实验室的工作仍旧在以往的基础上，能做好各项工作；制定各种计划，完善各类表册，并做到始终一贯，严格落实：规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按教材内容添置必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期来，做了大量的工作，现总结如下：
1、开学初各科学教师根据教材内容、当地自然条件和学校现有的仪器设备情况，结合实验室编制的实验目录，制定了实验教学计划并落实到周。各年级都能按实验计划进行实验教学，上好开足实验课，如实记录实验现象。同时，在实验教学中教师认真批阅学生活动记录册。教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的观察能力、思维能力、动手能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高，经统计，本学期演示实验和分组试验完成率均达100%，按质按量完成了实验教学任务。
2、在深化教育改革、实施新课程标准的同时，结合科学实验向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
1、在期初，实验室根据课标要求和教材内容，结合当地自然条件和学校现有的仪器设备，参照“贵州省小学科学实验目录”列出演示实验目录和分组实验目录并印发给各位科学教师；拟写了各年级实验教学计划，连同学生分组名单，实验室使用记录，一并悬挂在实验室内。
2、开学初，实验室组织科学教师观看仪器室里的器材、物品，使他们对学校实验设备有一定的了解。实验室根据教材内容，结合学校现有的仪器设备，充分利用身边的废旧物品，如塑料瓶、包装盒（箱）等加工制作，用于教学，不仅为学校节约了资金，更重要的是满足了实验教学的需求，填补了生产厂家不能批量生产而教学又不能缺少的空白，为实验教学任务的顺利进行奠定了物质基础。
3、实验教师充分利用现有的仪器设备和实验室自制的用具以及自己准备的材料，积极组织学生开展实践活动，以举办科学知识竞赛和制作等活动来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
4、充分准备、用好设备。
实验室根据实验教师填写的实验“通知单”按单准备好实验器材，并试做实验，检验器材的可用性，指导实验教师课前实验，将隐患排除于实验课之外，实验器材的'开出率达100%。实验室能做到有求必应，有问必答，耐心解决各实验教师的疑难。帮助他们认识所使用的仪器设备的规格、构造、性质、工作原理，实验的操作步骤和方法，充分发挥了仪器的功能。
5、加强管理、妥善保管。
管理仪器不是目的，管理是为了用好，通过管理为师生提供优良的技术装备，为师生服好务，为教学服好务。我们对仪器的借用均进行借出、回收签字手续，对仪器的损失或损害进行调查、了解情况，根据情况对损失或损坏者进行是否赔偿、怎样赔偿处理。按规定做好仪器的“三废”处理工作，规范存放仪器、药品。定期对仪器进行维护保养，使仪器的完好率持在95%以上，仪器经常处于待用状态。
6、加强账册管理工作。
经常对仪器、药品进行清点，核对账册，对增减的器材、药品做好明细账的流水作业，期末滚动总账，使帐物相符，账账相符。
8、做好仪器、药品的订购工作。
根据教材内容，结合仪器室现有的仪器、药品，期末向学校递交仪器、药品的订购单，为下学期的实验教学奠定物质基础。
9、注重资料的收集、整理工作。
期末实验室对实验教师的备课、总结、学生活动记录册、教师用书、教研组资料等进行收集，分类整理、存档，便于查阅。
1、目前，实验教师队伍虽然壮大，但科研水平和科学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。
2、教师对实验室的器材、药品了解不够，今后要多组织教师到仪器室观看。
3、在实验教学中，教师的观念还不能开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，放开思想。
4、一些实验的器材不足，又找不到替代品，制约了一些实验的进行，实验管理人员向学校递交订购单，学校向教仪站订购。总之，通过一学期的工作，学校实验室的工作已经取得了不少成绩，但还有很多不足。针对这些不足之处，在今后的工作中将不断改进和进步。
20xx年7月8日。
时间过得很快转眼已经到了20xx年的尾声。回顾今年的工作，食品实验室在经历了认证.实验室改造以后以更快的速度发展。期间不断加强人员的培训，团队的建设，以及部门间的合作。通过一年的工作，发现了一些不足之处。现在将食品检验中心20xx年度的具体工作总结如下：
1.食品检验中心微生物人员在领导的带领下，学校机房管理不怕苦不怕累，加班加点，顺利完成了各项检验任务。截止到20xx年11月30日，食品检验中心共出具各类检验报告0000份，平均每月检验报告000份。
2.加强了检验人员的培训和考核，逐步提高了检验水平。20xx年食品检验中心参加了由国家认可委组织的各类比对实验，包括大肠杆菌、副溶鉴定等一些检验难度较高的项目。全体人员参加所内比对人均2次以上，比对结果均较为满意。另外，中心技术人员参加了专业技术机构培训班，开拓了视野，提高了认识。
3.顺利通过了各项审核和验收，扩大了检验范围。20xx年x月，食品检验中心顺利通过了国家实验室认可委员会评审组对出口商品生产企业实验室检测能力的评定认证，并于20xx年x月获得了省出入境检验检疫局企业实验室评定证书。
4.实验室每天都对培养箱温度进行监测，仪器使用情况良好。每次使用前，都检查仪器状况，试验完毕都对仪器进行认真清理，并且定期对各类仪器设备进行维护，使设备都保持正常的工作状态。
微生物检测是产品检测的一个重要组成部分，又是产品质量控制不可或缺的一个主要环节，随着发展的要求，试验检测工作越来越受到重视，实验室人员应不断进取，不断学习，掌握新的检测技术，为今后开展工作奠定基础。
通过一年的工作，食品检验中心积累了一些经验，取得了一些成绩，但和公司的要求相比还存在一定的差距。总之，20xx年是食品检验中心成长的一年，有许多收获，也有许多失败，我们将吸取教训，总结经验，在领导的带领下，团结奋斗，争取在20xx年给公司交上一份满意的答卷。
本学年，实验室在校行政领导下，在全体理、化、生老师的支持下，严格遵守实验工作基本制度，积极协助各年级教师积极开展教学工作及教研工作，并积极协助科技兴趣小组活动。实验室管理井然有序，取得较好成效。
一、本学年开展的实验数量能达到《实验国标》的要求。
二、演示实验和分组实验在现有条件下取得良好的效果。
四、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验仪器及时收回、上架归位。
五、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，
六、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
七、配合课任教师准备各演示实验及学生探究性分组实验，积极为实验教学提供方便，协助教师进行仪器调配、改进工作，努力适应实验需要，提高实验课教学质量。
八、做好安全、卫生清洁工作，强化对学生的安全教育，发现有问题，及时进行批评教育，及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。
九、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
十、认真完成好学校分配给我的其它工作。
十一。本学期初二物理已经做的演示实验。
1、测一测你听觉的频率范围；
2、探究声音的奥秘；
3、观察水的三种状态记起特征；
4、练习使用温度计；
5、观察蒸发现象；
6、模拟大自然中“雨”的形成；
7、人工造“雪”；
8、分解太阳光；
9、观察色光的混合；
10、观察颜料的混合；
11、探测红外线的热效应；
12、光的直线传播——手影；
13、探究光的反射；
14、观察镜面反射与漫反射；
15、认识透镜；
16、辨别凸透镜和凹透镜；
17、测定凸透镜的焦距；
18、透镜的应用；
19、通过两个透镜观察物体；
20、观察光从空气射入水中时的折射现象；
21、观察光通过玻璃砖时的折射现象；
22、探究透镜的奥秘；
23、光的折射与透镜原理；
24、比较课桌的长、宽、高；
25、观察刻度尺；
26、用刻度尺测量纸张的厚度；
27、比较纸片下落的快慢；
28、测量纸片下落的速度。
十二本学期初三物理已经做的演示实验。
1、拔图钉；
2、如何把木料运上楼；
3、探究使用定滑轮和动滑轮的特点；
4、探究斜面；
5、再探动滑轮——机械效率的探究；
6、探究动能的大小与哪些因素有关；
7、卡片为什么会跳起来；
8、探究弹性势能、重力势能的大小与哪些因素有关；
9、观察摆球的动能和势能的转化；
10、研究做功能否改变物体的内能；
11、演示点火爆炸——内能转化为机械能；
12、比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量；
13、观察手电筒；
14、怎样使一个小电灯亮起来；
15、怎样使两个小电灯亮起来；
16、串联电路和并联电路的比较；
17、观察电流表；
18、学习使用电流表；
19、尝试改变电路中电流的大小；
20、用铅笔芯使电路中的电流连续地变化；
21、探究影响道题电阻大小的因素；
22、探究变阻器的种类及作用；
23、学习使用滑动变阻器；
24、探究电能表的使用方法；
25、探究影响电流做功的因素；
26、探究电流的热效应；
27、探究熔丝熔断的原因；
28、观察三线插头与三线插座；
29、练习使用测电笔；
十三、本学期初二物理分组实验。
1、观察水的沸腾；
2、探究水、松香的熔化特点；
3、探究平面镜成像的特点；
4、探究凸透镜成像的规律；
5、研究充水玻璃管中气泡的运动规律。
十四、本学期初三物理分组实验。
1、探究杠杆的平衡条件；
2、估测上楼的功率；
3、探究串联电路和并联电路中的电流；
4、探究串联电路和并联电路中的电压；
5、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系；
6、探究用电流表和电压表测量导体电阻的方法。
7、测定小电灯的电功率；
十五、本学期化学做了4个分组实验，30个演示实验。
十六、本学期生物做了初一2个分组实验，16个演示实验。
十七、本学期生物做了初二17个演示实验。
十八、本学期添置了100个干电池，5升酒精，100片5*5玻璃等等。自然耗损5个烧杯，8支试管，2个温度计，80个干电池，5升酒精，100片5*5玻璃，小灯泡20个，电流表2个，电压表1个，测电笔25个（已经15年塑料老化）。
十九、实验室在改进中也存在一些问题：
1、由于历史悠久，实验室存在的老旧仪器过多，导致仪器可利用率不高。
2、在新课程标准下，急需引进设备，完成新旧更替。