从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、师德的重要意义和六字衡量标准
同时，教师的思想道德状况它不仅直接关系到学校的精神文明和校风建设，而且也影响着幼儿园的教学水平和幼儿的整体素质。许多优秀的师德传统，如爱国主义、高度的社会责任感和求真务实的教学态度等。在新时期继承和弘扬幼儿园的优秀传统，进一步加强和改进师德建设工作意义深远。
教师是幼儿心目中的榜样和楷模，教师的言行在幼儿心目中是有着很重要的位置。所以我们教师应该严于律己，要求幼儿做到的，教师首先要做到。正人先“正己”，“正己”是师德的基础，不能正己，也就不可能有教师的垂范。
二、“敬业”与“爱生”是师德的核心
一个教师是否敬业，是师德建设的一个很重要的条件;一个教师是否爱孩子，是师德最集中的表现。教师在爱生方面主要表现为：从多方面去关心每一个幼儿，十分重视保护孩子的自尊心;注意尊重其人格;强调对每一个孩子负责;严也是爱，做到严而有度。首先要爱幼儿，这是师德的核心。只要爱幼儿，才爱教育事业，才能做好教育事业，也只有爱幼儿，才能理解、尊重、信任幼儿。这种爱是发自内心的，而又始终贯穿在整个师生交流之中。其次，在管理方面，耐心和细致程度上有待进一步提高，幼儿们年纪小、自理能力差、情绪波动快、对教师依赖心理强，这使得小班任课教师经常要忙于建立和保持幼儿就餐、上课、午睡等一日生活秩序，忙于稳定幼儿情绪、处理突发事件。这些工作对教师的耐心考验很大。我想，“严与爱”的尺度把握上，更要向身边的优秀教师们多多学习。
“手执金钥匙的人”是人们对教师一职的赞誉。知识与道德的完美结合使教师在开启幼儿智慧，陶冶幼儿情操，净化幼儿心灵中起着不可替代的重要作用。教育改革和发展任重道远;师德建设，影响深远。让我们共同努力，以高尚的职业理想，以高尚的职业道德教育学生，服务社会，迎接灿烂辉煌的明天。
在这花香鸟语的春天，我们递铺镇中的校园，草地茵茵，书声琅琅。这里充满生气，充满希望。但是乱扔的纸屑时常可见，脱口而出的脏话时常能闻，这些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，污染着我们美丽而纯洁的心灵。
一、爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不损坏花草树木。
二、举止文明，言行得当，情趣健康。使用文明礼貌用语，告别污言秽语。
三、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，学好科学文化知识。四、尊敬师长，团结同学，互相帮助，真诚待人。
五、爱护公共财产，不人为损坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
六、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。
七、节约用水、用电，杜绝“长流水”、“长明灯”、“太阳灯”。
八、遵守中学生日常行为规范和文明公约，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。
九、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试作弊行为逐出校园。
十、不迟到早退、不旷课，自觉遵守课堂纪律。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，养成正确的荣辱观念，树立递铺镇中文明勤奋形象，培育镇中学生“绅士淑女”风度气质。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行！
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。所以，作为教师的我要以新时代中小学教师职业行为十项准则为方向，努力教书育人。下面是小编为大家整理的《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习心得体会3篇，以供大家参考借鉴!
一、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。
二、作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
三、要更加珍惜与热爱教师职业。忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。
总之，我一定会遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合工作与教学实际，切实做到：坚定政治方向;自觉爱国守法;传播优秀文化;潜心教书育人;关心爱护学生;加强安全防范;坚持言行雅正;秉持公平诚信;坚守廉洁自律;规范从教行为。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。这段时间老师们学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。这十条规范的内容是：坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，加强安全防范，坚持言行雅正，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，规范从教行为。遵守十项准则是每一个教师义不容辞的职责，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。
一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自我的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、爱自我。教师爱自我就是要有用心的人生态度，既然我们选取了教育事业，就要对自我的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献。用自我用心的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜，不以己悲”。个性是在此刻的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生取向不仅仅关系到自我是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自我的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自我，超越自我。规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有用心的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。
三、爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”务必是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要“个性的爱给个性的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
十项准则还规定：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师务必做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。
爱教育、爱自我、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对《新时代中小学教师职业行为十项准则》的最好诠释。
在教育工作的诸多矛盾中，教和学是主要矛盾。正确处理教和学的关系，建立和谐愉快的师生关系是“快乐教学”的先决条件。教和学的矛盾，主要方面是教师，有了教师“乐教”，才会有学生的“乐学”，尽管其他条件都具备，如果没有教师的“乐教”，没有良好的师生关系，学生也快乐不起来，从而影响教学质量。
“热爱学生，全面育人，为人师表”这是对教师的基本要求。乐于其业，善于其业的基础是对学生的爱。爱的真谛是尊重和相信每一个学生，要把学生作为一个具有人格的人来对待。教师尊重和相信学生，才能培养起学生的自尊心和自信心。学生有了自尊、自信，才能构成和谐愉快的师生关系。师生关系良好，才能促成群众的良好关系的构成。学生有安全感、宽松感、愉快感，就能有效地发挥教师在“快乐教学”中的主导作用，促使学生生动、活动、主动地得到发展。
最近学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，更加让我明确了教师在新时代的责任感、使命感、荣誉感，立德树人、关心爱护学生。
我曾经读过这样一篇文章《坐在最后一排》，文中的主人公叫乔小叶，她的个子很矮，却安排在最后一排，原因是她的成绩不好。乔小叶自认又丑又笨，没人与她交往，她总躲在角落，逐渐孤僻。幸运的是，一位姓白的语文老师改变了她的命运。一次语文课，这位老师及时表扬了她，从此唤起了这个孩子的自信心，她开始努力，并在一次小测验中取得了第一名的好成绩。“这世界上有最后一排座位，但不会有永远坐在最后一排的人”，当读到这句话的时候，我心里一颤。教师应该努力发现他们身上的闪光点，创造些表扬的机会，多给些温暖，或许，一个鼓励的眼神，一句温暖的话语能激起他们的信心，成为他们前进的起点。能公正的爱每一个学生是教师心灵美的表现，是具有良好的师德修养的表现。在教师面前，每一个学生都是平等的，教师对所有的学生应一视同仁，让每一个学生都沐浴在师爱的阳光之下。
不仅如此，教书还要育人。一个合格的教师不仅要关心学生的学习，解答学生提出的疑难问题，帮助学生掌握科学文化知识，更要注意学生的思想动态和情绪变化，因为青少年正处在生长发育时期，他们的心理还不成熟，极易波动，容易沾染一些不良的社会习气，教师是他们人生的指路人，要做好正确的引导。随着我国经济日新月异的发展，学生生活的物质条件越来越好，他们几乎没有经受过挫折，感情非常脆弱，缺乏心理承受能力。近几年来，青少年犯罪，自杀现象屡见不鲜，其根本的原因就在于学生的心理素质越来越差。另外，他们生活在一个完全给予的时代，只懂得索取，不知道奉献，面对家长的无私给予，老师的默默奉献，他们认为是理所当然的。美国著名的心理学家亚伯拉罕·马斯洛曾经指出体验和表达感激的能力是情感健康的一个重要标志，与此相应，他认为忘恩负义是情感病态的明显标志。亚伯拉罕·马斯洛提出的重视孩子思想教育的问题，不能不引起我们的注意，是啊，如果现在的孩子不懂的回报，只知道一味的索取，那我们的社会还怎样向前发展!合格的人才，不仅是指具有高深的文化知识，更要具有高尚的思想品质，这就要求教师及时排除学生心中的烦恼，培养他们乐观向上的精神，教给他们做人的道理，形成良好的心理素质。教师不仅要教书，更要育人，多关心学生的精神状况，努力完成每一个学生的人格塑造，为祖国培养出全面发展的高素质人才。
总之，我将谨遵《新时代中小学教师职业行为十项准则》，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，立足岗位拼搏奉献，做新时代的奋斗者，用实际行动、用良好业绩，为教育事业贡献自己的智慧和力量。
为进一步规范幼儿教师的职业行为，明确幼儿教师的师德底线，20xx年11月8日，教育部颁布了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。其中要求教师要坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心培幼育人、加强安全防范、关心爱护幼儿、遵循幼教规律、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范保教行为。通过对这十项准则的学习，让我更深层次地体会了教师工作的重要性及自己身上所肩负的责任。在这十项准则中，我对于第六条感触颇深。
第六条指出要关心爱护幼儿，呵护幼儿健康，保障快乐成长;不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。但是在生活中，我们经常看到很多新闻报道，却与这条准则是背道而驰的。
这一篇篇报道，再次看到还是那么让人震惊、气愤。这些老师每天把师德师风挂在嘴边，把爱护幼儿、关心幼儿、呵护幼儿挂在嘴边，可她们的作为却如此让家长及广大网友心寒。虽然虐童事件不绝于耳，但是我们不得不承认，在生活中还是有那么一群可爱的人，在背后为这些花一般的幼儿默默地付出着，我的身边就有不少这样的人，也正是这群可爱的人，让我对幼师这份职业有了新的认识。
记得刚到幼儿园上班时，有一件事让我记忆犹新。一天孩子午睡起床时，我发现蒿思语小朋友在床上拉了一身粑粑。第一次碰到这种情况，有点手足无措，不知道怎么办。可是没想到这时胡老师过来了，连手套都没戴，就帮她清洗，完全无视她那一身粑粑，洗完之后她又将带来的小毯子把她紧紧的裹住，生怕她因此感冒。看到那一幕，站在旁边的我心里五味杂陈，无比羞愧，感叹自己做不到她那样，为了孩子无视一切脏东西。但同时我也感到很庆幸，庆幸幼儿园的老师并不像网上说的那样无作为。
随着我在幼儿园工作时间的推移，这种温暖的画面也在不断上演。聂老师在知道她班幼儿由于家里的原因无法上学时，主动承担起接送该幼儿上下学的重任;黄老师看到刘晴岚小朋友，在寒冷的冬天仍然穿着单薄的衣服，于是义不容辞的从家里将自己小孩的衣服带给了她;隔壁班的吴老师在了解情况后，第二天立马给她带来了许多过冬的棉袄，让她在这个冬天免受寒风的折磨。这样的事情还有很多，我很庆幸在这样一个温暖的团队中，我也替这群孩子高兴，拥有这样一群不计得失、全心全意为她们着想的老师。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，在以后工作中我也将时刻以这十项准则要求自己，为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，为幼儿创造一个健康快乐、和谐安全、公平公正的生活环境而努力。
马克思主义党建理论认为：党的先进性决定着党员的先进性;党员的先进性又是党的先进性的基础，它具体体现着党的先进性、影响着党的先进性。因此，共产党的先进性必须以党员的实际表现和作用作为基础和体现。开展保持共产党员先进性教育，就是要深刻理解共产党员先进性的内涵，全面把握保持共产党员先进性的基本要求，并将其落实到每个单位的基层党组织和共产党员的具体岗位，才能真正体现和保持共产党的先进性。
一、新时期共产党员先进性的内涵
1、共产党作为马克思主义政党其先进性要通过共产党员的先进性体现出来。所谓共产党员的先进性，指的是党员个人或党员群体在认识世界和改造世界的活动中，在思想理论等方面所体现出来的与一般群众相比较能自觉地适应生产力发展要求，符合人类社会发展规律和进步趋势的行为和特征;是共产党员所表现出来的不同于普通群众并发挥先锋模范带头作用的基本性质。
2、共产党员应当具有的先进性既是一种品质，又是一种能力，还是一种行为，是三者的统一。在这里，品质是基础，能力是核心，行为是关键。就共产党员在新的历史条件下保持先进性而言，品质必须优秀，能力必须高强，行为必须规范。
3、对一个政党来说，先进性既是一个历史过程，也是一个现实活动。共产党的先进性的内涵通过共产党员的标准具体表现出来。确定共产党员标准的根本原则不同，具体内容则随着历史发展的内在要求的变化而变化。正是千千万万的共产党员在不同历史时期严格遵守共产党员的标准，身体力行共产党员的标准，才使我们党在不同的历史时期保持了先进性和创造力，并得到广大人民群众的认同和拥护。
二、新时期共产党员先进性的基本要求
新世纪新时期，共产党员要保持先进性，究竟要达到什么样的要求呢?在1月14日召开的新时期保持共产党员先进性专题报告会上提出了要深刻理解和准确把握的新时期共产党员保持先进性的六条基本要求。全体共产党员要认真学习，努力践行。
1、坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。崇高的理想信念，始终是共产党员保持先进性的精神动力。中国特色社会主义是实现共产主义理想的符合中国国情、推进中国发展、走向富强的正确道路。共产党员有了这样的理想信念才有了立身之本，才能站得高、眼界宽、心胸阔，才能自觉地为党和人民的事业而奋斗。坚定理想信念，重要的是坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展规律;正确认识当代资本主义的发展，正确认识社会主义在发展过程中出现的曲折;正确认识中国特色社会主义道路。理想信念既是一个思想认识问题，更是一个实践问题。我们必须从社会主义初级阶段的实际出发确定现阶段的奋斗目标、脚踏实地地推进我们的事业，扎扎实实地做好当前每一项工作。
2、坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。共产党员加强学习，首先要加强理论学习，当前特别要学好“三个代表”重要思想。同时还要广泛学习法律、科学、文化、社会历史等方面的知识，学习现代化建设所需要的一切知识，用人类创造的优秀文明成果充实自己，提高自己。
3、坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党的根本在人民、血脉在人民、力量在人民。共产党员心里要始终装着群众。党员干部都要当好人民的公仆，党员领导干部要树立正确的权力观;要牢固树立群众观点，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
4、坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。全面建设小康社会，推进中国特色社会主义事业，离不开千千万万共产党员在本职岗位上所做的具体工作和不懈努力。每一名共产党员都应该自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，爱岗敬业、干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩。要通过自己的勤奋工作，高标准，严要求，促进经济发展和社会进步，促进安定团结和社会和谐，使人民得到切实利益。
5、坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。党的纪律是全党意志的体现，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。共产党员必须严格遵守和维护党的纪律。首先必须遵守党的政治纪律，在思想政治上同党中央保持一致，自觉维护中央权威，保证中央政令畅通。要坚持民主集中制的根本组织制度和领导制度。党员领导干部要摆正自己在党内政治生活中的位置，以身作则，严于律已。共产党员要自觉贯彻依法治国的基本方略，自觉遵守国家法律法规，以实际行动维护国家和人民的利益。
6、坚持“两个务必”，永葆共产党员的政治本色。“谦虚谨慎、艰苦奋斗”作为我们党的优良传统和作风，作为马克思主义政党的政治本色，是凝聚党心民心，激励全党全国人民为实现社会主义现代化而共同奋斗的强大精神力量，是保持党同人民群众的血肉联系的一个重要法宝。共产党员在新的历史条件下发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神，就是要树立为党和人民的伟大事业艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格;就是要牢记全心全意为人民服务的宗旨，保持昂扬向上的精神状态，成绩面前不自满，困难面前不退宿，戒骄戒躁，不断进取，勇于开拓，善于创新，扎扎实实地做好各项工作，勤勤俭俭办好一切事情，就是要牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，树立高度负责的精神，加强党性锻炼，保持和弘扬艰苦朴素、努力拼搏的精神和作风，坚持高尚的精神追求，自觉防腐倡廉，拒腐防变，永远保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气，永远保持共产党人的政治本色。
三、新时期共产党员先进性在桂工的具体体现和具体要求
党的先进性从来都是历史的，具体的。开展保持共产党员先进性教育活动，就是要求每个共产党员都要在实践中始终发挥先锋模范带头作用，就是要切实把“三个代表”重要思想落实在岗位上，体现在行动中。桂林工学院的共产党员的先进性要紧密地与桂工的具体工作联系起来，与每个共产党员的具体岗位联系起来，体现在日常的工作和生活之中。
1、坚定理想信念，振奋革命精神，脚踏实地地推进桂工新世纪新时期新的跨越发展，坚定不移地实现中共桂林工学院第二次代表大会确定的总体目标。坚定理想信念首先要解决思想认识问题，关键是树立为党和人民的事业而努力奋斗的自觉性，消除有的党员“在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能洁身自好”的问题。理想信念是思想认识问题，更是一个实践问题。我们既要胸怀共产主义的崇高理想，又要从当前实际出发确定现阶段的奋斗目标。没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而高谈远大理想，也不是合格的共产党员。每个共产党员都要扎扎实实地做好当前的每一项工作。桂林工学院每一个共产党员当前的工作就是为学院第二次党代会所确定的奋斗目标努力工作，做出成绩，实现桂工新的发展。
中共桂林工学院第二次代表大会确定的整体目标是：以发展为主题，以学科建设为龙头，以队伍建设为关键，以改革为动力，以条件为保障，通过全院的共同努力，力争取得博士学位授予权与更名大学，力争硕士点、科研总经费、高级别科研项目、高级人才数量、学院总收入等主要办学指标翻一番;启动并完成新校区第一期建设。办学条件明显改善，教学质量明显提高，教职工收入逐年增加，校园环境进一步优化，努力实现我院新世纪新时期新的跨越发展。
2、认真努力学习，提高思想理论水平，每个共产党员都应具备本岗位、本专业的高水平的业务能力。共产党员的先锋模范作用要有高水平的业务能力，才能体现出来。没有高水平的本领，先进性只能是空谈，而学习本领又是一个不断更新的过程，因此，全党同志一定要有学习的紧迫感，抓紧学习，刻苦学习，善于学习，善于重新学习。
加强理论学习，提高思想理论水平是每个共产党员特别是党的领导干部都必须解决的问题，通过理论学习提高思想认识水平和科学分析能力首先要把思想认识统一到中共桂林工学院第二次代表大会对学院发展形势的重大判断上面来，增强推进实现学院新世纪新发展的自觉性;其次要把思想认识统一到学院党代会所确定的总体目标上面来，确保推进学院新世纪新发展的方向性;再次要把思想认识统一到学院党代会所确定的具体发展措施上面来，解决推进学院新世纪新发展的操作性。要提高理论与实践相结合的能力，切实地把握桂工发展的实际要求，理清工作思路，落实各自职责，提高工作本领，解决突出问题;要提高改造主观世界的能力，自觉加强党性修养，自觉抵制各种错误思潮的腐蚀，自觉维护学校的根本利益。
加强业务学习，提高专业水平也是每个共产党员都必须解决的问题。每个共产党员无论在什么岗位上都有一个专业水平提高的问题，无论是教师，干部，还是职工、学生党员都要学习现代化建设所需要 识。
3、牢记党的根本宗旨，贯彻群众路线，将为人民服务的宗旨落实到每个共产党员负责的各项工作中去。能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是衡量一名党员是否合格的根本标尺。每个共产党员都要切实把立党为公、执政为民的要求具体落实到各项工作中去。要努力使我们制定和实施的各项方针政策和措施更好地体现人民群众的利益。要牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的安危冷暧掛在心上，每个共产党员都应当经常检查自己，为群众解决了哪些问题，办了什么好事。
4、勤奋高效工作，创一流工作业绩，在学院的各项工作中发挥先锋模范作用。党和人民的事业是由无数具体工作推动的，桂工的共产党员大都在一定的岗位上承担一定的任务，都应当在平凡的岗位上勤奋高效地工作，做出不平凡的贡献，高标准严要求努力创造一流工作业绩。党员教师要努力实现教学科研在全区全国范围的高水平或一流水平;党员干部特别是各级领导干部要取得在全区、全国处于前列的标志性的工作成果;学生党员要创出在全国同类专业的处于一流的学习成绩、学术水平和创新成果。
5、严格党的各项纪律，坚持民主集中制，切实维护桂工党组织的团结统一。党的纪律是实现事业发展的保证。桂工正处于重要的发展时期，面临的考验是严峻的，面对的挑战是巨大的，必须发挥纪律严明这个优势，每个共产党员都必须严格遵守和维护党的纪律，特别是要维护党委的领导，保证各种政令畅通，令行禁止。要坚持民主集中制，自觉遵纪守法，维护人民群众的利益和学院利益。
6、务必保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风，励精图治、艰苦创业，将桂工精神继续发扬光大。谦虚谨慎、艰苦奋斗是凝聚和激励全党全国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的精神力量。在桂林工学院，发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神就是坚持和发扬“桂工精神”，带领群众百折不挠地创造“桂工”发展的新业绩，就是要保持昂扬向上的精神状态，成绩面前不自满，困难面前不退缩，戒骄戒躁，不断进取，勇于开拓，善于创新，扎扎实实地推进各项工作，努力实现桂工的发展目标。
总之，开展保持共产党员先进性教育活动是一项重大的政治任务，也是统一全院思想，凝聚全院力量，实现桂林工学院新的跨越发展的一次重大机遇。全体共产党员积极努力投入到这次教育活动中，加强认识、提高素质、服务群众、促进工作，努力实现学院各项目标，推进桂林工学院跨越式的发展。