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2023年妈妈我们去追太阳吧读后感 我妈妈读后感(通用10篇)

作者:翰墨 2023年妈妈我们去追太阳吧读后感 我妈妈读后感(通用10篇)

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。

妈妈我们去追太阳吧读后感篇一

我妈妈对我很严历,那不是她的错,是她爱我才对我那么严历的'。妈妈总是说,不让我在手机上乱玩游戏,因为他害怕我眼睛近视,怒是为了我好。妈妈也喜欢陪我玩,我们经常像好朋友一样玩。我妈妈是超人妈妈,她做饭做得特别快,做得饭我觉得是天下第一香。她洗衣服洗得又快又干净。我穿上去很舒服。而且我妈妈平时还很忙,她真得很辛苦是。她每次都能抽出时间陪我玩。我妈妈真得很棒!我非常爱她,而且她也非常爱我。

妈妈每次教我很多知识点,她就像一个万能老师一样。她教我语文、数学、英语、地理、常识、与人相处、做家务等等。她还要我平时说话时,把学校学到的成语都用上,偶尔她还和我用英语对话,让我练习英语。以后,我要像她那样历害。还要像她那样聪明。加油!

妈妈我们去追太阳吧读后感篇二

前几天我讲了一节绘本阅读课,在讲课之前我一遍一遍仔细地品读着这本书,在此之前我认为绘本是很简单,很幼稚的书,没什么可读的,可是自从认真研读完之后,我有了新的想法。

和孩子一起读了《我妈妈》这本绘本。对于成年人的我来说,是很简单的。但虽然简单,却不幼稚。或许这就是这本绘本的魔力吧。甚至他将母亲的这个形象塑造的那么“万能”、亲切,我还有些沾沾自喜。

另外,我最大的感觉就是,这本绘本,以孩子天真的口吻,描绘了孩子心中无所不能的母亲形象。其中也是运用了对比的句子来形容妈妈的不同形象。比如,说妈妈的歌声像天使,吼叫起来又像狮子;或者说妈妈像猫咪一样柔软,又像犀牛一样强硬。此外,也用了比喻手法,说妈妈美丽得像蝴蝶,柔软得像沙发……图画中的妈妈是穿的睡袍和拖鞋,衣服上有着爱心,总是笑得很灿烂和温暖,给人一种亲切的感觉,更容易使孩子接受图画中塑造的“万能妈妈”。

通过这些插图,在孩子脑海里塑造了一个伟大的妈妈的形象,也让孩子体会到妈妈的爱,更加珍惜亲子之间的温暖关系。然而在情感上得到满足的同时,孩子也能获得视觉上的丰富感受。是一本很好的读物!

在准备这节的过程中,我才渐渐理解体会到,绘本阅读意在培养孩子们读书的乐趣,老师引导孩子们发现乐趣,去感悟乐趣,通过一本书锻炼孩子们的观察力,想象力,语言表达能力。

让孩子们通过绘本多认识一个人,多知道一件事,多储存几个温馨的画面,多拥有一份真挚的情感。让他们在长大后回顾这本书时留下美好的回忆,那将是他人生中最重要的经历,这将对他的一生的人文素养和生命成长产生重大的意义。这次授课也将是我一生中最重要的经历和最宝贵的财富。

妈妈我们去追太阳吧读后感篇三

人的本性中都有一种喜新厌旧的东西,就连对自己的孩子也不例外。刚做母亲时很是新鲜,对孩子百般呵护、疼爱有加。尤其是将做母亲时,那种新鲜和激动真是无以言表。什么零岁方案,胎教,听音乐……不一而足。随着孩子的出生、长大,教育的方案越来越少,最终零岁方案变成了“零”方案,以致后来束手无策、听之任之。随着孩子的长大,孩子犯错的增多,孩子不听话,顶嘴、说谎……诸如此类的失望和不满在母亲心里愈积愈多。由不满到指责到斥骂,再到动手打,原本也不是什么“万里长征”。现实生活中,有许多年轻的家长望子成龙心切,让孩子从小学习某种知识和技能,谁知孩子偏偏不感兴趣。家长只好硬逼着他们学,结果越逼越愚,越学越傻。

还有的家长见自己的孩子学这不成,学那也不行,于是由心烦气躁、恨铁不成钢到心灰意冷,听之任之,撒手不管。他们恨不得一个早晨就把孩子培养成天才,但又缺少逐步培养孩子兴趣和与孩子一起经受挫折的心理准备。许多时候,那些让孩子从小学习琴棋书画的家长因为急功近利,往往比孩子放弃得还快,致使孩子养成了学什么都浅尝辄止、做什么都虎头蛇尾的不良习惯。这种原本是要把孩子培养成天才,结果拔苗助长弄成了孬才的例子在生活中还真不少。这种事与愿违的结果,不仅是因为孩子缺乏耐心,更是因为家长缺少耐心。

爱孩子是一件长久的事,在孩子的每一个成长阶段都得付出爱,付出心血。母亲的爱心在于耐心,只有用耐心去浇灌,细小的幼苗才可能成长为参天大树。

妈妈我们去追太阳吧读后感篇四

今天我读了两个绘本,第一本是《我爸爸》故事里的爸爸什么都不怕,很勇敢,很厉害,他的爸爸还是位踢足球的高手。我的爸爸平时用电脑在家里做很多事情,我的爸爸还是位打篮球的高手。

第二本是《我妈妈》,我妈妈经常出差,我经常在它临走的时候哭,原因是我不想让她走,想让她在家里陪我。她经常凶我但这些都是为了我好,我很爱我的妈妈,她也很爱我。故事里的'妈妈也很爱她的孩子。

我很爱我的爸爸、妈妈,他们也很爱我!

妈妈我们去追太阳吧读后感篇五

我妈妈对我很严历,那不是她的错,是她爱我才对我那么严历的`。妈妈总是说,不让我在手机上乱玩游戏,因为他害怕我眼睛近视,怒是为了我好。妈妈也喜欢陪我玩,我们经常像好朋友一样玩。我妈妈是超人妈妈,她做饭做得特别快,做得饭我觉得是天下第一香。她洗衣服洗得又快又干净。我穿上去很舒服。而且我妈妈平时还很忙,她真得很辛苦是。她每次都能抽出时间陪我玩。我妈妈真得很棒!我非常爱她,而且她也非常爱我。

妈妈每次教我很多知识点,她就像一个万能老师一样。她教我语文、数学、英语、地理、常识、与人相处、做家务等等。她还要我平时说话时,把学校学到的成语都用上,偶尔她还和我用英语对话,让我练习英语。以后,我要像她那样历害。还要像她那样聪明。加油!

妈妈我们去追太阳吧读后感篇六

在妈妈给我买的书里面,我最喜欢读的就是《我爱我妈妈》这本书。这本书的作者是英国的'索菲·派珀,这本书告诉了我们的妈妈会做好多好多的事情呢!她们能给孩子一个温暖、安全、舒适的家,还能教会孩子们许多好玩的新本领。孩子跟妈妈们在一起很开心。晚上当孩子害怕的时候,她们会陪在孩子身边,而且,她们还经常给孩子暖暖的大大的拥抱。在这本暖人心房的绘本中,有很多动物宝宝告诉我们,它们为什么爱自己的妈妈,这能帮助小读者们学会感激妈妈给予自己的爱和关心。加上可爱的动物宝宝们惹人喜爱的插图,《我爱我妈妈》是一本最适合妈妈和孩子彼此相偎、分享爱和阅读快乐的作品。

这本书最后告诉我们所有的妈妈都非常特别,非常聪明,你可以和世界上最好的妈妈——你的妈妈,一起读这本书。

妈妈我们去追太阳吧读后感篇七

我刚刚读了《我爸爸》和《我妈妈》这两本绘本,我爸爸和绘本上的爸爸不一样,我爸爸的.优点是做事情超专心,做得很好,也很爱学习看书,缺点是性子太着急,容易发脾气,希望他以后能改掉乱发脾气的坏毛病,不要太着急,慢慢来,但是我的爸爸还是很爱我的!

到我的妈妈了,我妈妈和绘本上的妈妈一样,做饭超好吃,尤其是炒米饭和排骨玉米汤,有时还会给我和妹妹烤蛋糕。她还陪我练钢琴、练书法、背古诗、写作业。我很爱我的爸爸妈妈,他们也很爱我!

妈妈我们去追太阳吧读后感篇八

如果你问一个孩子,你的妈妈是个什么样的人?孩子可能会告诉你,我的妈妈就是我的妈妈呀?我的妈妈是最漂亮的女人呀,其中的原因很难三言两语说清楚,或者明确形容,和孩子一起读完《我妈妈》这本绘本,感触颇深。

《我妈妈》这本书就是通过一个孩子的视角进行描述,一个好妈妈的定义就这样渐渐清晰起来。我的妈妈是世界上最完美的妈妈,我的妈妈力气很大,她的东西可以自己拿。

我的妈妈声音很响亮,会唱很多动听的歌。我的妈妈手艺很棒,能做出世界上最好吃的饭菜。我的妈妈不怕老鼠很勇敢,我的妈妈是一个好心的花仙子,我难过时总是让我开心。我的妈妈也会很凶,吼起来像狮子一样凶猛,等等。

同孩子一起阅读完了这本书,这本书就是以孩子的口吻描画了孩子心中母亲的形象的认识过程,对孩子来说,自己的母亲永远是这个世界上最美、最好、最聪明、最能干的母亲。更清楚地描绘了出自己妈妈的完美形象,能让孩子体会到妈妈是一位多么熟悉而又是最亲密的人,是她心中是无可代替的角色。虽然我跟书上的妈妈差距很大,可是在孩子的眼中,妈妈的美不在容貌,而在与孩子朝夕相处的亲情。

我会好好和孩子相处一定做个好妈妈。以后我一定要多给孩子看这种类型的书,培养她养成阅读的好习惯,在阅读中再次体验充满温暖的亲子情感。

妈妈爱我,我爱妈妈!

妈妈我们去追太阳吧读后感篇九

今天,我读了一本很特别的书叫《我妈妈》,这本书非常的好看!

为什么有这么多种呢?因为 :

第四,她温柔、体贴孩子,妈妈会像猫咪一样温柔,像沙发一样舒适,总有办法使难过的我变得开心起来,常常逗得我哈哈大笑。

读了这本书,我明白了妈妈在家里是最辛苦、最勤劳的人,我想对妈妈说:“妈妈,无论您漂不漂亮,有没有钱,我都会爱您,永远!”

妈妈我们去追太阳吧读后感篇十

1、不做穿西装的野人

“不打不成才”、“棍棒底下出孝子”等教育思想一直流传至今,很多父母还仍然视其为制胜法宝。他们认为孩子是我自己生的,打骂孩子是家务事,无须别人干涉。

近年来家庭暴力事件层出不穷,前段时间电视媒体曝光,一父亲因孩子在学校犯了错,老师告状,家长一气之下竟把孩子打死了,现状之惨烈令人发指。

暴力教育能让孩子顺从,不会让孩子变得聪明和懂事;能让他们变得听话,不会让他们变得自觉和上进。

不要借着爱的名义去打骂孩子,做父母需要学习,需要学会如何爱孩子。学会爱,最简单的第一步就是不再打骂孩子,不做穿西装的野人。

2、避免住在同一屋檐下的陌生人

“亲子共读”这个词对于我们也许并不陌生,尤其是我们这些已为人父母者。新教育实验发起人朱永新教授就倡导全民阅读,提案设立国家阅读节,提出共读、共写、共同生活这一教育理念。亲子共读是其中一种共读方式。要求父母与孩子一起读书、一起写作、一起游戏、一起生活,这样,他们才拥有共同的语言,共同的价值,共同的生活密码。

试问,作为父母你“亲子共读”了吗?我想有很多父母朋友包括我自己在内都会惭愧的说“no”。虽然,我们天天和孩子生活在一起,但是没有共同的语言,没有共同的生活密码,俨然成了生活在同一屋檐下的陌生人。

可惜自己意识太迟了。记得儿子上幼儿园那段时期,我订阅了《婴儿画报》、《幼儿画报》,每天晚上躺在床上给儿子读故事,讲童话。可是却总不能坚持,后来儿子上小学了渐渐地就不再这样做了,自己也贪图玩乐上了,结果造成儿子阅读的断层,电视成了他的玩伴。

和孩子一起阅读吧,任何时候开始都不晚。学习是件终身的事情,不存在绝对的“错过时间”。

只要你用心,只要你愿意学习,只要你学会如何去爱自己的孩子,你也可以做得像那些父母一样优秀!