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游戏节活动方案范文(12篇)

作者:字海

制定活动方案的过程中,我们需要梳理活动的流程和步骤,以确保每个环节都得到妥善安排。以下是小编为大家精心准备的活动方案范文,希望对大家在编写活动方案时能够提供一些参考和借鉴。

游戏活动方案

1、练习双脚行进跳的能力。

2、复习1——4的数数。

准备:小兔头饰若干(与幼儿数相同),蘑菇教具若干笔幼儿数多3——4倍,小筐(篮子)若干。

玩法:将许多蘑菇散放在地上,小兔提着小篮子双脚行进跳着采蘑菇,直到把场地上蘑菇全部采完,而后把自己采的蘑菇倒出来,数数采几个,告诉老师,比比谁采的蘑菇多。

规则:必须行进跳着采蘑菇。

1、蘑菇散开放,防止碰撞。

2、为引起幼儿兴趣,小兔采蘑菇时可放音乐。

游戏活动方案

1、能与同伴对划石头、剪刀、布决胜负的方法来游戏,发展跳跃能力。

2、遵守游戏规则,体验与同伴共同游戏的快乐。

已经会玩石头剪刀布的游戏。

一、复习游戏《石头剪刀布》。

1、小朋友,你们会划石头、剪刀、布吗?请幼儿示范怎么划!

3、幼儿与同桌一起来划石头、剪刀、布游戏!

二、学习游戏《偷步》。

1、今天我们来玩一个新的民间游戏叫《偷步》。

2、玩法:偷步以幼儿原地不动,再与向前跑步的幼儿再次石头剪刀布决定谁再向前跳,直到终点,谁先刀谁为胜利者。

3、教师请一位幼儿与老师示范一次。

4、请幼儿找一个好朋友一起自由玩游戏《偷步》。

5、教师可分几轮进行,每轮半数幼儿胜出,直至最后一轮最后的胜利者。

1、奖励胜出者。

2、鼓励幼儿课间自由找同伴游戏。

游戏活动方案

1、锻炼手指的灵活性,发展小肌肉。

2、加强同伴间相互合作的能力,体验民间游戏所带来的乐趣。

人手一根1米有弹性的绳子。

一、手指游戏。

1、手指游戏:大门开了,小门开了,教室门打开,小朋友都进来......

2、师:手指游戏真好玩。今天,老师也带小朋友去玩另一个手指游戏,这个手指游戏可以让绳子在你的手上跳舞呢,他的名字叫翻绳。

二、翻绳。

1、两位老师先示范一次。

2、师:小朋友,你发现什么了吗?

3、教师慢动作示范并讲解。

a先将绳子两头打结成为一个圈,两只手分别从虎口处伸入将其撑开,再右手饶过手上方的线跟左手并笼将上方的线拉回圈于右手之上,同时左手饶过手上方的线跟右手并笼将上方的线拉回圈与左手之上,再用右手的中指将左手手掌的线勾于右手边,同理,将右手掌的线勾于左手边。

b分别伸出左右手的大拇指和小拇指伸入造型中的x型中,然后大拇指与食指并笼将其带动,转过下方的横线,分别向两边拉直,成为一个新造型。

3、教师请两名幼儿为一组进行初步探索。

4、教师巡回观察与指导。

6、幼儿自由探索。

7、如有幼儿探索出来,可请幼儿示范,并请其余幼儿模仿进行尝试。

8、幼儿自由翻绳数次。

三、合作。

1、师:你的绳子会跳舞了吗?

2、师:如果只有一位小朋友能玩这个游戏吗?

3、师小结:无论什么事,我们都应该团结合作,事情才能成功。

游戏活动方案

1、感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象,培养幼儿探索精神。

2、激发幼儿自制玩具的兴趣,培养动手、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的喜悦。

1、塑料袋、沙包、纸张、夹子若干。

2、难度不同的半成品材料,降落伞范样。

一、操作、探索。

1、探索塑料袋与沙包上抛的不同现象。

2、让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体。

3、探索纸与夹子上抛不同现象。

4、探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象。

5、探索怎样使纸能快一点落下的方法。

6、留下余兴:让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些。

二、幼儿自制玩具。

1、讨论:怎样能使夹子下落的速度减漫。

2、鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。

3、幼儿制作玩具,教师个别指导。

三、玩玩具,体验成功的喜悦。

游戏活动方案

“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一亲子游园活动。

一、活动目标:

1、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

2、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。

二、活动安排:

1、活动时间:5月30日上午9:30。

2、活动地点:幼儿园内。

3、参加人员:全园幼儿、家长、教师、

4、音响、摄影:姚国安、庞泽兰。

5、游戏材料、游戏规则:各班班主任。

6、游戏场地划分:姚国安。

7、准备:游戏卡:每个家庭一张:陈丽庆。

8、游戏奖品500份、牛奶240份、礼物240份:谢晓晨。

9、欢快的六一音乐:蓝石林。

10、活动相片展、画展:薛姗姗。

三、活动流程:

以家庭为单位,跟据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到五颗星可兑换奖品一件,多得多换。(兑换奖品处:幼儿园大堂)。

大班年级游戏:

游戏一:《猜谜》。

准备:谜语纸若干。

游戏玩法:教师先准备好的谜语纸,将它用绳子悬挂在墙上,家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对答案。:家长必须说出准确的答案。

游戏一:《听音乐抢椅子》。

准备:三张大椅子。

玩法:4个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子为胜!

规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下。

游戏三:《投沙包》。

准备:沙包20个、篮子4个、篓子2个。

玩法:一次两组进行。家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

游戏四:《运气球》。

准备:气球数个。

玩法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),家长再和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,哪一组最快到终点哪一组为赢。

游戏五:《袋鼠跳》。

活动准备:大袋子4-5个、小红花。

活动过程:1、家长与幼儿一起分成三组进行比赛,每组家庭在同一个袋子里面,站在老师指定的起点。

2、每组的家庭幼儿与家长要同时跳跃,跳到前面的绕过障碍物跳回起点时,先跳回起点的就算胜利。

活动过程:以一对亲子为单位,分成两组或三组,家长与幼儿各站在两条相对的直线上,幼儿在准备好的篮子里拿出纸团,投向对面家长的桶里面,家长要在指定的区域接幼儿的小纸团,接最多小纸团的亲子为赢。

中班年级游戏:

游戏一:《叠叠乐》。

准备:麻将牌若干。

游戏玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同进行游戏,机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束。最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。

游戏二:《心心相印》。

准备:水果名、动物名。

玩法:家长选择老师出示的卡片(水果名,动物名),以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。

游戏三:《开坦克》。

准备:纸板做成一个坦克的齿轮。

游戏玩法:分为两组比赛。幼儿在齿轮内爬,家长在齿轮外用手撑起齿轮帮助幼儿更好的爬行!爬得最快的那组最终获胜!

游戏四:《抬球接力跑》。

准备:皮球,两条木棍。

游戏玩法:分为两组进行比赛。家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站,在运输的途中,皮球不能掉在地上,掉了就从刚开始的地方再次运输!最先运输完得那组获胜!

游戏五:《投沙包》。

准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

游戏六:《抛球接球》。

准备:海洋球、框子若干。

玩法:四个家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

小班年级游戏:

游戏一:《赶小猪》。

准备:棍子、篮球。

玩法:幼儿用棍子把球从起点赶到另一方(家长处),然后赶回,先者为胜。

游戏二:《撑船过海》。

准备:报纸。

玩法:家长将报纸在地上采用更替式方法(两张)为孩子铺路,孩子负责跳,小组对赛,最快一方到达终点为胜。

游戏三:《喂饼干》。

准备:在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木。

玩法:一对亲子为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积木扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。

规则:投积木时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积木。

游戏四:《钓鱼乐》。

游戏准备:瓶子若干。

玩法:分两组家庭比赛,用鱼竿把饼子钓上来,先钓上5个瓶子的家庭为胜。

规则:钓鱼时家长和幼儿的脚不能超过横线。

游戏五:《运积木》。

游戏准备:小推车积木。

游戏规则:家长和宝宝一同推车子前进,分组进行比赛,那组先将车子里的积木最先到达终点的家庭获胜。在前进的过程中,宝宝的手不能松开,家长也不能将宝宝抱起,否则犯规不计成绩。

游戏六:《毛毛虫钻洞洞》。

游戏规则:幼儿以毛毛虫的动作进行钻洞爬行,家长弯腰做山洞,听到发令时排成一列纵队行进,爬过山洞幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳过呼啦圈圈,找到自己的爸爸妈妈为胜。

游戏活动方案

全体幼儿、家长、老师。

小班教室。

小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲。

1、律动《新年好》。

2、亲子活动。

a:蒙眼摸宝贝。

规则:4个家庭为一组,4个宝宝坐在对面的椅子上,请爸爸或妈妈蒙上眼睛,走到孩子面前,通过用手摸的`方式,找到自己的宝贝。(小宝贝们可不能说话哦。)。

b:你抛我接。

准备:沙包10个。玩法:幼儿与大人面对面站好,游戏开始时,大人拿起沙包抛向对面的幼儿,幼儿用筐接,接得多者为胜。

c:抢椅子。

准备:椅子、兔子舞音乐。玩法:把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。

给获胜幼儿颁发奖品,并请每个幼儿说一下新年的梦想。

游戏活动方案

1、让幼儿产生对轮胎的活动兴趣。

2、让幼儿形成良好的合作意识和创新精神。

3、让幼儿探索更多的轮胎玩法。

【活动准备】。

清洗消毒后的轮胎若干。

【活动导入】。

以猜谜语的形式引出轮胎,充分引发幼儿对轮胎的兴趣。

【活动过程】。

1、在音乐的带动下让幼儿以滚式推动的形式,自由探索将轮胎摆成一字形四组,每组轮胎数量为5个,幼儿分组钻轮胎。

2、将轮胎搭成任意图形,让幼儿自由探索钻过轮胎。

3、播放音乐让幼儿自由探索钻轮胎的多种方法。

4、教师总结,在玩的过程中,探讨快速钻轮胎的多种方法,引导幼儿尝试别人的钻轮胎的方法。鼓励幼儿主动与他人合作游戏,在玩的过程中提醒幼儿注意安全。

5、在音乐的带动下让幼儿用自己探索的方法将轮胎滚回原地,摆放整齐。

【活动结束】。

随着音乐活动结束。

游戏活动方案

1、学习用苏州方言念童谣,激发幼儿热爱家乡的情感。

2、愿意和老师、同伴一起游戏,享受游戏带来的乐趣。

1、童谣《蚊子叮》。

2、蚊子图片。

1、老师:图片上的是谁呀?它在干吗?

2、老师:如果有蚊子叮你,你会发出什么声音?(让幼儿学说阿亦划)。

3、老师:你讨厌蚊子吗?为什么?

(评析:直接出示蚊子的图片,让幼儿直观的了解到今天的活动与蚊子有关,他们都知道蚊子是大坏蛋,对于蚊子带来的童谣产生了好奇心。)。

1、教师用方言念童谣。

老师:老师念的这个童谣,你们觉得和平时念的儿歌有什么不同?(方言,苏州话)。

(评析:让幼儿感受到了这首童谣很平时儿歌的不同,让他们感受到了童谣的诙谐生趣,同时激发了孩子们的学习兴趣。)。

老师:这首童谣的名字叫什么?

老师:这首童谣好听吗?你们想学吗?

2、教师再念一遍童谣,加深幼儿印象。

3、师幼齐念童谣。

1、老师:我们怎么用我们的小手来做蚊子叮的动作?

(评析:此环节可以让幼儿们发挥想象,大胆地来展示。)。

2、老师:谁愿意来和老师玩蚊子叮的游戏?(教师请一位幼儿一起来示范玩游戏,游戏者边念儿歌,边做捏东西状的手叠放至另一人的手背上,依次叠高,直到无法够着为止。)。

(评析:通过师幼共同示范游戏,调动了幼儿的学习积极性,将活动推向了高潮。)。

3、老师:现在请你们和旁边的小朋友一起来玩这个游戏吧!(两个幼儿一起玩)。

4、师:我们可以在多些人一起玩这个游戏吗?(教师让一桌上的幼儿一起玩)。

(评析:这个环节让幼儿们感受到了集体游戏的快乐。)。

附童谣:《蚊子叮》。

阿亦划,啥物事?

蚊子叮,爬上来。

没有梯,借拨你。

谢谢你,勿眼间。

游戏活动方案

设计意图:

根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。

目标:

1、学习儿歌及模仿操。

2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。

活动过程:

一、开始部分。

幼儿排好队,站在院子里。预备姿势,自然站立。

二、基本部分。

1、教师做一遍模仿操。

2、幼儿跟老师一起做模仿操。

3、在教师指导下,幼儿做模仿操。

三、结束部分。

幼儿原地踏步走。

结束。

附:儿歌。

早上空气真正好,

我们大家来做操,

伸伸臂,伸伸臂,

弯弯腰,弯弯腰,

踢踢腿,踢踢腿,

蹦蹦跳,蹦蹦跳,

天天做操身体好。

游戏活动方案

(设计者:庞兴荣)。

适合年龄:3—5岁。

传统游戏棋:五子棋。

创新后游戏棋:“比比乐”黑白棋。

1、通过游戏让幼儿熟知并比较两个数字或点数的大小。

2、培养幼儿按规则做事情的良好习惯。

1、棋盘:

2、棋子:正面黑白棋子,反面数字与点数。

甲方:白子。

乙方:黑子。

甲乙双方各执10枚或20枚棋子,黑白棋子按棋盘中的路线标志(随机设置为s、n、m……多种路线)以“ab、ab…”的规律依次摆放,以比较、抽签、猜拳多种形式决定谁先翻棋子,翻开后将两枚棋子上的数字或点数进行比较,数字或点数大的一方可赢取对方棋子,反之将失去一枚棋子。游戏反复进行,获得棋子数多的一方获胜,反之则输。

翻棋时双方两枚棋子必须在同一条直线或斜线,不可随意翻动。

游戏活动方案

一、趣味接力赛(20分钟)游戏规则:

1、游戏分为四队进行接力。

2、每组家庭站在不同的100米处准备接力。

3、当哨子响后开始计时,以拍手的方式进行接力传递。

4、到达终点,计时结束,加上气球震破的情况统计秒数,秒数最短的队伍获胜5、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戏准备:

1、装水的气球40个2、哨子一个。

3、秒表计时器1个。

4、红绳:标记跑道100米节点5、比赛记录表及签到板需要人员:

1、标记跑道100米节点。

2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)。

二、双人跳绳(25分钟)游戏规则:

1、每队家庭10分钟的练习时间2、每队派一组家庭,四队同时比赛。

游戏准备:1、跳绳4根2、计时器1个需要人员:

三、八人九足(20分钟)游戏规则:

1、每队有10分钟的练习时间。

2、每队的家庭,4名家长与4名孩子的两脚绑在一起。

3、各队单独比赛,哨子响起,从100米起点处跑到终点,用时最短的小组获胜4、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戏准备:

1、绑在脚上的彩带32条。

2、秒表计时器1个,计时器1个3、哨子1个需要人员:

1、起点处1名老师吹哨子,终点处1名老师计时。

2、各带队老师在终点处等候,将秒数记录至比赛记录表,后将表格汇总给总记录员。

四、拔河(30分钟)游戏规则:

1、以抽签方式决定比赛对手。

2、两队进行比赛,三局两胜淘汰制。

3、大透明胶:贴红绳4、拔河大绳需要人员:

吹哨子,记录名次。

五、颁奖(播放运动员进行曲)(10分钟)。

游戏准备明细:1、装水的气球40个2、哨子一个。

7、绑在脚上的彩带32条8、大透明胶:贴红绳9、拔河大绳。

10、别针(固定比赛胸牌)。

需要人员明细:1、带队老师:4名。

8、横幅、胸牌制作(16个):1名。

亲子活动竞技赛记录表。

队伍:

环节一:趣味接力赛。

队伍:

环节二:双人跳绳。

队伍:

环节三:八人九足。

亲子活动竞技赛分数汇总记录表。

环节一:趣味接力赛。

环节二:双人跳绳。

环节三:八人九足。

环节四:拔河。

各小组得分情况。

游戏活动方案

比如有十个人喝酒,那么率先开始游戏的人为1号,那么1号喊“哎呦我的1球碰6球啊”,那么从1号往下查的第六个人就喊“哎呦我的6球碰x球啊”,他喊到哪个号哪个号就接着说,依次类推,直到有人说错或反应不过来罚他喝酒为止。然后再从这个人这开始,这时候这个人就是1号了,下面的人开始重新排号。通常几圈下来都会有那么几个反应不过来的多喝几杯,喝多越多越迷糊,越迷糊就越答错,答错接着喝,直到趴桌子底下为止。

由一个人在手中握着n根牙签,这个n小于等于桌上的人数,也可以没有。然后请大家猜他手中的牙签数。每个人猜的数目必须是不一样的哦。谁说对了,谁就喝酒。要是没有人说对(比如他手上没有,而人人都猜了一个数字),拿着牙签的人就喝酒。

没什么难度,这游戏要求在口喊大西瓜的同时,手上比划出小西瓜的轮廓;反之亦然。

道具信手拈来,是桌上的筷子。拿来,掰成四段,择任意数目(不得空手)放在手里,让其他人猜其中有几段。有人猜中,喝酒半杯(此时大家战斗力下降不少),道具转入其人手中;无人猜中,执物者自饮,继续出手。

方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

两人相对,每个人做念经的动作(两手核实)在胸前画圈同时口喊“唐僧阿唐僧”开始,规定:唐僧吃孙悟空,孙悟空吃妖精,妖精吃唐僧,喊这三个人物的时候一定要做动作,如果喊唐僧就继续念经,喊妖精就双手举过头顶后孜牙(呵呵,这样才像阿),喊孙悟空的也要做猴子的动作,这个大家都会的。负者饮酒。

用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚,有猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。

道具:和人数相等的扑克牌,或任何有不同标记物,也可以以名片代替。

角色:捕快、杀手、平民。

胜负:

捕快找出隐藏的杀手---捕快赢。

杀手杀光捕快---杀手赢。

规则:

拿出19张牌,指定抓到4张a的人=杀手(4个人)指定抓到4张k的人=捕快(4个人)其余抓到别的牌的人==平民(11个人)另外有一名法官游戏开始由法官发一张牌给大家每个人记住自己的牌这时法官宣布"天黑了大家(请睡觉)都闭上眼睛".........

接着法官宣布"杀手们请睁开眼睛"抓到4张a的"杀手"悄悄的抬起头,睁开眼睛认清同伙。法官接着宣布"请杀手们达成共识杀掉一个捕快"4个杀手这时只能用眼睛互相做交流、沟通(记得注意不要能出声响).........共同指定一个人.........杀掉他。

然后法官宣布"杀手闭上眼睛请捕快们睁开眼睛"抓到4张k的"捕快"悄悄抬起头睁开眼睛认清同志。法官接着宣布"请捕快达成共识指出杀手"4个捕快这时只能用眼睛互相做交流、沟通(记得注意不要能出声响).........共同指定一个人并以询问的眼光看着法官,法官这时以点头或是摇头的方式给予一次提示。

接着法官宣布"请捕快们闭上眼睛""天亮了ok大家都可以睁开眼睛了"。等大家睁开眼睛后,法官宣布杀手们-杀死的那个人出局。

然后大家展开讨论平民、杀手、捕快随意发言指正谁有可能是杀手。杀手们可以诱导平民一起帮自己指正捕快是杀手捕快们也可以诱导平民一起帮自己指正杀手平民们也可以凭据自己推理指正杀手经过讨论(3、4分钟),最后大家分别举手表决指正谁就是杀手那个人即出局(不管他是否杀手、捕快还是平民)。

然后法官宣布剩下人重新闭上眼........循环以上规则。

最后一直到一方全军覆没捕快赢或者杀手赢。

杀人游戏的窍门:

1、一定要仔细观察每个发言人的逻辑性。

2、找出发言者的偏袒性。

3、错误的诱导对方的判断性。

4、拉拢自己的支持者。

游戏人数:10人一桌为宜。

规则:庄家暗写下一个数字0-100间,从庄家下家开始顺时针报数,下家每报一次数,庄家缩小范围,依序接着猜,直到最终有人猜中此数为止,猜中者落入陷阱罚节目或酒一杯。比方说庄家写20,第一下家说35,则庄家报数为0-35,第二下家须从0-35之间猜一个数,依次直到某人猜中中彩为止,中彩者转为下一轮庄家。游戏有一个特例,就是庄家的下一家猜中所写数字,庄家中彩罚三倍。