心得体会是对过去经验的沉淀和总结，它可以帮助我们避免重复犯错。心得体会范文10：通过这次志愿者活动，我深刻地认识到帮助他人的重要性。只有我们乐于助人，关心他人，我们才能建立更加和谐的社会关系。
海迪姐姐原名张海迪，现任中国残联主席。1955年出生在山东省济南市的'一个知识分子家庭，不幸的是，她五岁因患脊髓血管瘤，造成了严重的高位截瘫。可是她不仅自学了小学中学的全部课程，攻读了大学和研究生的专业课程，还自学医术，为人们治病，还有许多著作，是位了不起的人。
海迪姐姐是勤奋的。她看书的时候常常忘记自己，忘记时间。无论是寒冷的冬天，还是酷热的夏天，她都沉浸在自己读书的乐趣中，常常只有三个小时左右的睡眠时间。看到这里，我想到了一个问题：很多家长为自己的孩子不爱看书而烦恼，每当一放假，孩子不是玩电脑就是看电视，课外知识知道的很少。我可不愿意做这样的孩子，我得向海迪姐姐学习。
海迪姐姐是善解人意的。由于残疾造成生活不能自理，为了让她的丈夫王佐良背着她不累，就严格控制自己的饮食，常年将体重控制在98斤左右;她还锻炼自己每两个小时就起身去卫生间，几乎成了生物钟，目的是减少丈夫的麻烦和负担。看着看着，我的脸不禁有些发红，一个残疾人竟能处处为别人着想，我一个四肢健全的人整天觉得家人为我服务是理所应当的，常常要爸爸妈妈为我做这做那，还不满意，还常发脾气。
为什么她学英语时不觉得枯燥?为什么她写作时不喊累?为什么她坐在轮椅上一点也不孤单?她的勤奋、乐观、善解人意让我感动。
海迪姐姐，你真是我们学习的好榜样!
第一段：引言（150字）。
张海迪是中国乒乓球队的传奇人物，他以出色的球艺和坚韧不拔的精神赢得了无数的荣誉。他的故事启示了我们如何在困境中保持坚持不懈的信念，努力克服困难。在这篇文章中，我将分享我对张海迪故事的心得体会。
第二段：相信自己(250字)。
张海迪从小就展现出了与众不同的乒乓球天赋，并且相信自己能够成为一名优秀的乒乓球运动员。即使在面对失败和挫折时，他从未动摇过自己的信念。他通过不断努力的训练和对技术的精益求精，成功地成为了中国乒乓球队的主力选手。张海迪的故事告诉我们，只要我们相信自己并坚持不懈地追求目标，我们就能够战胜任何困难和挑战。
第三段：勇于面对挑战(250字)。
在职业生涯的巅峰时刻，张海迪不幸患上了严重的背部伤病。这个伤病严重影响了他的乒乓球生涯，但他没有放弃。相反，他坚强地面对挑战，并积极寻找解决办法。他接受了严格的康复训练和手术，并坚定地回到了球场上。通过他的努力，他成功地克服了伤病，并继续追求卓越。张海迪的故事教给我们勇于面对挑战，永不放弃的重要意义。
第四段：团队合作的力量(250字)。
张海迪是一名出色的单打选手，但他也深知团队合作的重要性。中国乒乓球队在他的带领下取得了无数的胜利，他的团队精神和合作精神成为了团队成功的关键。张海迪的故事告诉我们，团队合作的力量是不可忽视的，只有整个团队齐心协力，齐心追求共同的目标，才能取得真正的成功。
第五段：成就内心和身体的平衡(300字)。
除了在乒乓球场上取得辉煌的成绩，张海迪也非常注重自己内心和身心的平衡。他通过学习书法和音乐，培养了自己良好的情绪管理能力和审美素养。他始终坚信，通过平衡内心的追求和身体的训练，他才能够成为一个全面发展的人。这一点给了我很大的启示，我们不仅要追求外在的成就，还要注重培养内心和身心的平衡，才能真正实现个人的全面发展。
总结：（150字）。
张海迪的故事让我深受鼓舞。他的故事告诉我们，相信自己、勇于面对挑战、团队合作和平衡内心和身心的追求是我们在生活和事业中取得成功的重要因素。无论我们面对怎样的困境和挑战，只要拥有了坚定的信念，我们就能够克服一切困难，取得成功。通过学习张海迪的故事，我们可以在自己的生活中找到力量和启示，并努力成为更好的自己。
参考资料一：
张海迪的故事和励志事迹，张海迪热爱生命的精神。
在《身残志坚的名人事迹和励志故事》里，我们提到了身残志坚名人张海迪，对于这位影响了一代人的张海迪，社会各界给她两个赞誉：一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。作为一名80后，我觉得有必要把张海迪的故事和张海迪热爱生命的精神继续传播下去，让我们的下一代也能从名人的身残志坚励志故事里得到一些启迪。下方详细讲述张海迪的故事和张海迪的励志事迹。
张海迪的故事，张海迪的事迹，张海迪热爱生命的故事。
1955年9月，张海迪出生在山东省文登县的一个知识分子家庭里，玲玲是她的小名。5岁之前，张海迪有一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳跑来跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。1960年一个明朗的早晨，玩具室里刚上完一节“课”，她和小同伴们嘻笑着朝门外跑去，忽然跌倒了。从此，双腿丧失了知觉，张海迪也丧失了关于腿的记忆。童年时许多生活场景，她都清晰记得，独独不知道腿是怎样活动的，人走路时的感觉是怎样的。
得了什么病，竟然这样可怕？张海迪当年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反复发作，十分难治。5年中，她做了3次大手术，脊椎板被摘去6块，最后高位截瘫。这样，原来天真活泼的张海迪，只能整天卧在床上。当年，医生们一致认为，像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。
看着伙伴们高高兴兴地背着书包上学校，最后有一天张海迪按捺不住心中的渴望，对妈妈说：“妈妈，我要上学！”但是正因自己的生活不能自理，所有的学校都不接收。
病情是无情的，每当病痛折磨她时，坚强的张海迪没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己的头发，打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地，她揪下来的头发，都能编成一条辫子了！
对张海迪来说，家是一所特殊的学校。在这个特殊的学校里，聪明、好学的张海迪学拼音，学查字典，学一个又一个生字。她趴在床上，用胳膊支撑着身体，抄书。没有人催问。没有人检查督促。没有考试和考试中的竞争，全靠着自己。一本又一本小学课本学完了。但是很难哪，得走不少弯路，多耗费很多时刻。一道算术题，她做12遍，得出的竟是12个答案！她本来就不喜爱算术，得啦，丢开不学算了！但是不行，硬着头皮也得学会它。第13次最后算对了。发奋是加倍的，但是成功的喜悦也是加倍的呀。于是，她的学习自觉性、学习乐趣与生活的意志，还有思维潜质，便随着知识一齐增长起来了。
1970年4月，张海迪跟着带领知识青年下乡的父亲张坦夫、母亲毕江娇，坐着一辆大卡车，来到莘县十八里铺尚楼村，开始了农村生活。起初，张海迪感觉农村十分陌生，没有电灯和自来水，生活也十分艰苦。但是，在那些淳朴的村民身上，张海迪很快感到了更真、更朴素的爱。她发现小学校没有音乐教师，就主动到学校教唱歌。课余还帮忙学生组织自学小组，给学生理发、钉扣子、补衣服。
当看到当地群众缺医少药带来的痛苦，张海迪便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，发奋研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。
“书上写着怎样样进针，能够在白菜疙瘩上、在萝卜上。在白菜疙瘩上进了几天以后，就在自己身上（进针），我觉得医生就是要这样，首先要自己感觉。有人问我说，海迪是不是你的腿没有知觉，你的胸以下没有知觉，你在自己身上扎针不痛苦啊？我说恰恰相反，我最开始针灸的时候，是扎自己最疼的地方，比如向包括脸上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么样的感觉，我要知道。”功夫不负有心人，她最后掌握了必须的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。“曾有医生嘱咐过我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥疮，我会正因感染而死去。我给别人当医生，我也给自己当医生。15岁在农村的时候，我生了褥疮，晚上点着小油灯，对着镜子，我把自己身上溃烂的肉剪掉——因此，此刻最怕听的就是剪刀的声音。”
当年，张海迪作为一名待业青年，也曾有过自卑感。“1年多的时刻里，我四处报名，八方写信，常常在招工单位的门口一待就是半天。我真想能为社会做点事，可就是没有一个单位要我。在别人眼里，我是一个废人。”于是，当年，张海迪想到过自杀。
1974年7月14日，张海迪趁父母出工，收拾好东西，写好遗书，说自己不愿做沸腾生活的旁观者，然后一次性吃了30片冬眠灵，又给自己打了6支冬眠灵。在静静地躺在那儿等待离开这个世界的时候，张海迪忽然想到了尚楼村的乡亲们，真舍不得离开他们；又想到了保尔在海淀公园自杀的情景，他也绝望过，但最终还是战胜了懦弱和病残，成了生活的强者。想到这些，张海迪挣扎着爬起来。可药物起作用了，爬不起来了。于是，她拼命地喊：“快来人啊，救救我，救活我吧！”
经过五六天的抢救，张海迪最后苏醒过来。看到身边的亲人朋友、医生护士，她惭愧极了，对大家说：“我错了，从今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”
日后，曾有记者问张海迪：如果你能拥有第二次生命作为一个健全的人，你最大的愿望是什么？张海迪说：“假如我能再有一次生命，我会实现我最想做的一件事，就是当一个医生，这也是我从小的一个梦想，我15岁时就自学医术给乡亲们治病，但没有机会真正穿上白大褂当一名白衣天使。”
之后，她随父母迁到县城居住，一度没有安排工作。她从保尔?柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造完美的形象，去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句，还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。
认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。有一次，一位老同志拿来一瓶进口药，请她帮忙翻译文字说明，看着这位同志失望地走了，张海迪便决心学习英语，掌握更多的知识。从此，她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词，还给自己规定每一天晚上不记10个单词就不睡觉。家里来了客人，只要会点英语的，都成了她的老师。经过七八个年头的发奋，她不仅仅能够阅读英文版的报刊和文学作品，还翻译了英国长篇小说《海边诊所》，当她把这部书的译稿交给某出版社的总修改时，这位年过半百的老同志感动得流下了热泪，并热情地为该书写了序言——《路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。
当初，为了给张海迪治病，母亲变卖了手表、衣服等物品，还欠了一身的债，从无怨言，默默地尽着母亲的神圣义务。尽管家里穷，但父母总是尽最大发奋满足她的要求。凡张海迪喜爱的书，不管花多少钱，跑多远的路，父母总要想方设法给她买到。生日或节假日，书成了父母送给她的最佳礼物。
在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，还当过无线电修理工。之后还攻读了大学本科和硕士研究生的课程。
这天，张海迪总在说，人就得有勇气与生活中的不幸抗争。人的一生总会有坎坷，就看你以怎样的心态去对待——张海迪喜爱豪言壮语，正因她将自己的生活与座右铭式的豪言壮语融合在了一齐，构成了我们所看到的张海迪热爱生命的一种精神力量。
参考资料二：
张海迪故事，是一段感人至深的故事，讲述了一个普通人的奋斗和成长。通过阅读这个故事，我深受启发，对人生的态度和价值观也产生了一些新的认识。下面我将分享我对这个故事的心得体会。
首先，故事中的张海迪给了我很大的鼓舞和勇气。在他小的时候，父母的离世让他失去了温暖的家庭，生活变得异常艰辛。然而，他没有因此沉沦，相反，他选择了努力学习，并不断提高自己。他勤奋刻苦，百折不挠的精神深深打动了我。就像他说的那样：“我的理想就是改变自己的命运，我相信只要努力，没有什么是不可能的。”这让我明白了，只要拥有坚定的信念和努力的精神，就能够战胜困难，追求自己的梦想。
其次，故事中的张海迪给了我对教育的新的认识。在他的成长过程中，教育起了重要的作用。他得到了很多人的帮助和支持，特别是那位看到了他潜力的老师。这让我明白了教育的力量是无穷的，如何正确引导一个人的成长和发展是非常重要的。我们每个人都应该发挥自己的作用，给予他人正能量的关爱和帮助，让更多的人能够像张海迪一样实现自己的价值。
此外，故事中的张海迪让我思考了成功的含义。对于很多人来说，成功意味着拥有财富和地位。但是这个故事告诉我，真正的成功并不在于物质的积累，而是在于追求内心的价值和梦想。张海迪通过自己的努力实现了自己的梦想，帮助了很多人，这才是真正的成功。故事中的张海迪对于金钱不太在乎，他重视的是人与人之间的情感和友谊，这给我很大的启示，让我明白了成功的真正含义。
最后，通过这个故事，我对生活的态度也有了新的认识。在我们每个人的生活中，总会遇到各种各样的困难和挫折。但是，只要我们保持积极的心态和奋斗的精神，就能够克服困难，取得成功。正如张海迪在故事中所说，“生活就像一场马拉松，一开始就是为了完成比赛，万不可轻易放弃。”这句话让我深受鼓舞，让我明白了面对困难时不要退缩，要坚持下去。
总之，张海迪故事给了我很多的启发和感悟。他的坚持、努力和成功让我明白了人生的真正价值。故事中的他是一个普通人，但是他用自己的行动和拼搏证明了只要我们保持积极的态度和不断努力，就能够取得成功。这个故事不仅是一个人的成长故事，更是关于人生的讲述，让我认识到人生的意义在于努力追求自己的梦想和帮助他人。
编导故事是一种突破传统故事叙事方式的创新性写作手法。通过调整故事的结构和情节安排，使得故事更加富有冲击力和感染力。读这类故事，不仅可以带给我们愉悦的阅读体验，还能够激发我们对于创作的思考和启发我们对于世界的思考。
第二段：慰藉与思索。
在读完《小王子》后，我深感编导故事的价值。故事中，小王子用他特有的视角观察世界，悲伤的孤独中蕴含着对于人性的思索，使我感触颇深。编导故事通过打破常规，将故事元素进行重新组合，让我们有机会看到平凡事物的另一面。这种思维方式对于改变我们对于事物的看法，以及激发我们对生活的思考和思索，具有重要的启发作用。
第三段：语言力量的展示。
编导故事的一大特点就是凭借精准而富有震撼的语言表达能力展现出故事的力量。在读《悲惨世界》时，作为一个父亲的让·瓦尔简特的艰辛生活让人深感触动。这种凭借语言造就的力量，使我不禁为瓦尔简特的遭遇黯然神伤。编导故事的语言让我们能够更深刻地体验和体会到故事所要表达的情感和思想，从而引发我们的共鸣。
第四段：启发创作思维。
编导故事是一种令人神往的创作方式，它尝试打破常规，突破传统的叙事方式，给读者带来一种全新的体验。在阅读编导故事的过程中，我无比崇拜作者的创造力和想象力，深深被他们编织出来的故事所折服。这些故事不仅让我感受到了阅读的乐趣，同时也激发了我对于创作的热情。我希望能够像这些作者一样，用自己独特的视角去创作属于自己的故事。
第五段：反思与感悟。
回顾自己读过的编导故事，我深刻体会到了故事的力量。编导故事打破传统的叙事方式，用新颖的视角、丰富的情节和情感的碰撞，给予我们更多的思考和启发。通过对故事的阅读，我认识到了世界的多样性和复杂性，也对自己的生活和处世态度有了更多的思考。我想将这些思考和感悟融入到自己的创作中，用文字去记录自己对世界的观察和理解。
总结：
编导故事的创新性和独特性给我们带来了极大的阅读体验。通过故事的结构安排和情节展开，编导故事让我们深入了解事物的不同面向，引发我们对于世界的思考和对自我存在的反思。通过读这类故事，我们不仅从中获得了愉悦，还对自己的创作力和思索力产生了更深的兴趣。读完编导故事，我深刻地意识到了故事的力量和语言的力量，也为自己未来的创作之路充满信心。
第一段：引言（200字）。
编导故事是我在读书期间的一次宝贵经历，通过这次读书，我深刻体会到了阅读的价值和意义。编导故事是一本关于电视剧编导的实践宝典，它不仅向读者揭示了电视剧编导的基本原则和技巧，还让我深入了解了编导工作者的辛勤付出。在阅读过程中，我不仅学到了诸多知识，还收获了珍贵的人生感悟。下面，我将分享我在读书过程中的心得与体会。
第二段：学习到的技巧（200字）。
在编导故事这本书中，作者详细地介绍了编导工作的每个环节和技巧。我学到了故事构思和剧本创作的重要性，通过角色的塑造、情节的推理和冲突的设置，可以使故事更加有趣和引人入胜。此外，作者还讲解了导演拍摄的技术要领，如镜头运用、光影处理等。这些技巧在电视剧制作中起到至关重要的作用，通过学习这些技巧，我不仅可以更好地理解电视剧的制作过程，还能在未来的工作中运用这些技巧。
第三段：与编导工作者的深入接触（200字）。
在编导故事这本书中，我第一次深入了解了编导工作的困难和辛苦。作者通过描写编导工作者艰辛的创作过程和拍摄现场的复杂情况，让我对编导工作有了更加深入的了解。我对编导工作者的辛勤付出表示敬佩，他们为了呈现一个精彩的故事，付出了大量的努力和心血。这让我更加珍惜每一个电视剧作品，同时也更加理解了幕前幕后的付出。
第四段：与人性的思考（200字）。
在编导故事这本书中，作者通过故事情节深刻地揭示了人性的复杂和多样性。人类之间的关系是错综复杂的，不同的人会有不同的人生轨迹和情感纠葛。通过故事中的人物塑造，我在思考中认识到，每个人背后都有着自己独特的故事和经历。所以，我们应该更加理解和包容他人，不要轻易对别人做出评判。每个人的选择和行为都有其背后的原因和动机，我们应该用宽容和理解的态度对待每一个人。
第五段：对阅读和生活的启示（200字）。
通过阅读《编导故事》，我深刻体会到阅读的力量和魅力。阅读不仅是获取知识和技能的途径，更是让我们拓展思维和开阔眼界的方式。阅读可以带给我们无限的乐趣和启示，通过阅读，我们可以认识到不同的人生境遇和思维方式，从而提升自己的人生境界。因此，我将继续保持阅读的习惯，不断扩宽自己的阅读领域。同时，在生活中，我也将更加理解和包容他人，用宽容和善意的态度面对周围的人和事。通过阅读的启示，我将成为一个更好的人。
总结：通过读《编导故事》，我学习到了编导的基本技巧，更加了解了编导工作者的辛勤付出。同时，通过故事情节的揭示和人性的思考，我得到了对人性和生活的深入思考。阅读的价值和意义也在这本书中得到了深刻体现。通过阅读的启示，我将保持阅读的习惯，扩宽阅读领域，并在生活中更加理解和包容他人。
张海迪是中国著名的残疾运动员，也是中国队历史上第一位获得奥运会金牌的残疾人运动员。他的故事激励着无数人勇敢面对生活的困难，坚持追求自己的梦想。在了解张海迪的故事后，我深受启发，也从中获得了一些重要的心得体会。
首先，从张海迪的故事中，我学到了坚持的重要性。当张海迪在童年时因车祸失去双腿时，他并没有沉沦于绝望之中，而是选择了坚持。他用坚毅的意志和无限的努力，一步步改变自己的命运，最终成为世界顶级的残疾游泳冠军。张海迪的故事告诉我，无论遇到何种困难，只要坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
其次，张海迪的故事也教会了我如何正确看待自己的残疾。在面对他人的嘲笑和歧视时，张海迪没有因此而放弃自己的追求，而是选择了用自己的行动来证明自己的价值。他用顽强的毅力证明了残疾人也可以有非凡的成就。这使我明白，每个人都有自己的优点和特长，残疾并不意味着无能，只要我们充分发挥自己的潜力，用实际行动去证明自己，就能够改变他人对我们的看法。
再次，张海迪的故事也给了我希望和勇气。在面对生活中的种种困境时，我常常感到彷徨和迷茫，不知道该如何继续前行。然而，当我看到张海迪一次次战胜困难，坚持追求梦想的时候，我感到无比的勇气和希望。他的故事告诉我，无论遇到怎样的挑战，只要保持积极的态度，相信自己，就一定能够找到解决问题的方法，走出困境。
最后，从张海迪的故事中，我也明白了家庭的重要性。在张海迪的故事中，他的父母始终支持他，激励他，让他不断前进。正是因为家庭的支持，张海迪才能够坚持到底，不轻言放弃。这让我深刻理解到，一个人的成功不仅仅是个人努力的结果，家庭的支持和鼓励也是至关重要的。家人的陪伴和鼓励，能够给我们带来无尽的力量，使我们变得更加勇敢和坚强。
综上所述，张海迪的故事不仅是一个普通人追求梦想的故事，更是一部激励人心的励志传奇。他的坚持、自信、勇气和家庭的支持给了我很多的启发和鼓舞。通过他的故事，我学会了如何面对困难，正确看待自己的残缺，保持希望和勇气，珍惜家庭的重要性。张海迪的故事让我明白，只要我们愿意去努力和追求，生活中的每一道困难都可以成为我们成长和进步的机会。
张海迪是中国小提琴家，也是国际上享有盛誉的音乐家之一。他以其非凡的音乐才华和对音乐事业的执着追求而闻名于世。近日，我阅读了一篇关于张海迪的故事，深受启发。下面，我将分享我的心得体会。
第二段：坚持追求梦想的勇气。
在张海迪的故事中，我深深感受到了坚持追求梦想的重要性。尽管他在学习小提琴的早期遭遇了许多困难，比如起初不被父母支持，学习进度缓慢等，但他从未放弃对音乐的热爱和追求。他努力学习，通过自己的坚持不懈最终成为了一位出色的小提琴家。这个故事告诉我们，只要我们保持对梦想的信念，并为之付出努力，就有可能获得成功。
第三段：超越自我的精神。
除了坚持梦想，张海迪的故事还教会了我如何超越自我。在他的职业生涯中，张海迪一直不断挑战自己，追求更高的艺术境界。他参加了各种比赛和音乐会，努力提高自己的演奏技巧和音乐表达能力。同时，他也积极与其他杰出的音乐家合作，不断吸收他们的经验和知识。通过这种不断超越自我的精神，张海迪成为了一位杰出的音乐家，取得了许多成就。这个故事告诉我们，只有不断挑战和超越自我的人才能达到更高的层次。
第四段：对音乐事业的执着。
张海迪对音乐事业的执着追求也给我留下了深刻的印象。他在成为一名著名音乐家的道路上遇到了很多挫折和困难，但他从未放弃对音乐事业的热爱。他坚持不懈地努力，提高自己的演奏水平，并积极推广音乐普及，培养年轻的音乐人。他致力于将音乐带给更多的人，通过音乐传递爱与和平的力量。这个故事告诉我们，只有对音乐事业真正有激情和执着的人，才能在这个领域取得真正的成就。
第五段：结语。
通过阅读张海迪的故事，我深深感受到了坚持追求梦想的重要性，超越自我的精神以及对音乐事业的执着追求。我相信，只要我们具备这些品质并为之努力，我们也能够取得自己的成功。让我们怀揣梦想，勇敢追逐，成为自己生命中的“张海迪”。
1955年，张海迪出生在山东济南。在5岁之前，张海迪有一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳地跑来跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。
还不到6岁，小玲玲突然得病了。妈妈抱着玲玲，坐在医院走廊的椅子上，等待医生的检查。看完病后，玲玲感觉到妈妈的双腿在抖动，却不知是为什么。
玲玲得了什么病，竟然这样可怕？她患的是脊髓血管瘤，病情反复发作，十分难治。5年中，她做了3次大手术，脊椎板被摘去6块，最后高位截瘫。这样，原来天真活泼的玲玲，此刻只能整天卧在床上。
看着伙伴们高高兴兴地一齐跳皮筋，高高兴兴地一齐背着书包上学校，玲玲幼弱的心灵，简直要被痛苦压碎了。幸好，听说了玲玲的不幸后，过去的小伙伴们常常来看她，给她讲学校里的事。
玲玲家住的是一座红色的三层楼房，每当她坐在窗口，向外看着那些过往小孩的身影，心里是多么羡慕啊！已经到了上学的年龄，而玲玲只能呆在家里，她也想去学校读书啊！
玲玲听到窗外传来的“我怎样忘记带伞了？唉，我的书包怎样忘了呢！心里很难过，她很想亲身感受一下与他们一齐去上学的欢乐，也想感觉一下在雨中奔跑的清爽。然而，这一切都是一个梦，对于玲玲来说，只能是轮椅上的梦。一天，玲玲最后按捺不住心中的渴望，就对妈妈说：妈妈，我要上学！
尽管玲玲十分有决心，但病情却是无情的，每当病痛折磨她时，坚强的玲玲没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己的头发，打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地，她揪下来的'头发，都能编成一条辫子了，她忍受了多么大的痛苦啊！
对玲玲来说，家是一所特殊的学校。在这个学校里，聪明、好学的玲玲学会了很多知识。在所有功课中，玲玲最喜爱学习语文，在10岁时候就能读长篇小说了，虽然读得很辛苦，但她不气馁。她很喜爱读《卓娅与舒拉的故事》。（名人故事cglzw）。
除了语文，玲玲对别的功课也十分用心，一点儿也不肯浪费时刻。在整个童年，她以顽强的意志，认真学习，始终用心对待每一个字，每一行句子，自学了小学、中学的全部课程，实现了轮椅上的梦。用玲玲自己的话说，她没有愧对自己的童年，也没有愧对那些完美的光阴。
在那里，张海迪度过了的时光，爸爸妈妈的爱，小伙伴及朋友的爱，也使张海迪更有信心应对未来。
1970年4月，张海迪跟着下放的父母，坐着一辆大卡车，来到山东莘县十八里铺尚楼村，开始了农村生活。
起初，张海迪感觉农村十分陌生，没有电灯和自来水，生活也十分艰苦。但是，在那些淳朴的村民身上，张海迪却感到了更真、更朴素的爱。
刚到莘县那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一样。不久，一群十一、二岁的孩子们跑过来，围到张海迪身边，抢着问道：玲玲姐，你是城里来的吧？你的脸怎样这么白啊！你的腿怎样了？望着孩子们的笑脸，张海迪笑了，慢慢的把自己的故事讲给孩子们听。
仅仅才过了半个月，张海迪就同乡亲们相处得十分融洽了。乡邻们争着抢着往玲玲家送地瓜、咸菜等东西，还为她做了一张木轮椅。
孩子们都愿意推张海迪出去散步。这个男孩子说：玲玲姐，我推你！那个男孩子抢过来说：我推，我推！经过几番争执后，由孩子们轮流推着，来到了田野里。
为了回报这些朴素的爱，张海迪也想为大家做点什么。于是，她开始在昏暗的油灯下学习一本本医学书，还让父亲给她买来体温计、听诊器和针灸用的银针，成了一名靠在轮椅上给人看病的乡村医生。
在莘县生活期间，张海迪为群众治病一万余多人次，针灸技术也在当地出了名，前来看病的人络绎不绝。由于经常靠在轮椅上给人看病，她的肋间神经总会感到剧烈的疼痛，脊椎甚至弯曲成了s型，但是，为了治好村民的病，回报他们的爱，张海迪始终坚持着。
知识是一笔财富。忍着病痛，刻苦学习的张海迪最后拥有了自己的财富。凭着这笔财富，她最后自学成才，取得了成功。
1981年12月，《人民日报》首次报道了张海迪的事迹；1983年2月，张海迪被山东省政府授予劳动模范称号，被共青团中央授予优秀共青团员称号。还曾获得全国三八红旗手、全国自强模范等称号。
1983年起，张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》等英文作品，创作了《生命的追问》、《轮椅上的梦》、《绝顶》等作品，其中，《轮椅上的梦》已在日本和韩国出版。
1993年4月，透过发愤苦学，张海迪获得了吉林大学哲学硕士学位。
张海迪被日本nhk选为世界五大杰出残疾人她的事迹从此传向世界。
在这些荣誉面前，张海迪并没有停止追求。虽然在轮椅上生活了漫长的44年，但在这44年来，她从未被病痛所打倒，始终艰难地向上着，绝不放下每一分钟的发奋，也没有白白度过生命的每一程。
这天，当我们读着张海迪写出的那一本本散发着油墨香的书时，就能看到一颗健康的灵魂，感受到深藏在其中的，长达44年的爱。与那些不珍惜生命的正常人相比，张海迪更加热爱生命，热爱生活，也更加顽强，更加勤奋。对张海迪来说，知识是一种财富，但自强却是更珍重的财富，有了它，就能够战胜一切困难，把爱心洒遍人间。
一个在黑暗与孤寂中成长的女子像一朵美丽的奇葩，用她那独特的清香为光明世界的人们打开遮掩双目的屏障，让迷失在现实生活中的人们懂得生命的真正好处。
参考资料三：
1955年9月，张海迪出生在山东省文登县的一个知识分子家庭里，玲玲是她的小名。5岁之前，张海迪有一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳跑来跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。1960年一个明朗的早晨，玩具室里刚上完一节“课”，她和小同伴们嘻笑着朝门外跑去，忽然跌倒了。从此，双腿丧失了知觉，张海迪也丧失了关于腿的记忆。童年时许多生活场景，她都清晰记得，独独不知道腿是怎样活动的，人走路时的感觉是怎样的。
得了什么病，竟然这样可怕？张海迪当年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反复发作，十分难治。5年中，她做了3次大手术，脊椎板被摘去6块，最后高位截瘫。这样，原来天真活泼的张海迪，只能整天卧在床上。当年，医生们一致认为，像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。
看着伙伴们高高兴兴地背着书包上学校，最后有一天张海迪按捺不住心中的渴望，对妈妈说：“妈妈，我要上学！”但是正因自己的生活不能自理，所有的学校都不接收。
病情是无情的，每当病痛折磨她时，坚强的张海迪没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己的头发，打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地，她揪下来的头发，都能编成一条辫子了！
对张海迪来说，家是一所特殊的学校。在这个特殊的学校里，聪明、好学的张海迪学拼音，学查字典，学一个又一个生字。她趴在床上，用胳膊支撑着身体，抄书。没有人催问。没有人检查督促。没有考试和考试中的竞争，全靠着自己。一本又一本小学课本学完了。但是很难哪，得走不少弯路，多耗费很多时刻。一道算术题，她做12遍，得出的竟是12个答案！她本来就不喜爱算术，得啦，丢开不学算了！但是不行，硬着头皮也得学会它。第13次最后算对了。发奋是加倍的，但是成功的喜悦也是加倍的呀。于是，她的学习自觉性、学习乐趣与生活的意志，还有思维潜质，便随着知识一齐增长起来了。
1970年4月，张海迪跟着带领知识青年下乡的父亲张坦夫、母亲毕江娇，坐着一辆大卡车，来到莘县十八里铺尚楼村，开始了农村生活。起初，张海迪感觉农村十分陌生，没有电灯和自来水，生活也十分艰苦。但是，在那些淳朴的村民身上，张海迪很快感到了更真、更朴素的爱。她发现小学校没有音乐教师，就主动到学校教唱歌。课余还帮忙学生组织自学小组，给学生理发、钉扣子、补衣服。
当看到当地群众缺医少药带来的痛苦，张海迪便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，发奋研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。
“书上写着怎样样进针，能够在白菜疙瘩上、在萝卜上。在白菜疙瘩上进了几天以后，就在自己身上（进针），我觉得医生就是要这样，首先要自己感觉。有人问我说，海迪是不是你的腿没有知觉，你的胸以下没有知觉，你在自己身上扎针不痛苦啊？我说恰恰相反，我最开始针灸的时候，是扎自己最疼的地方，比如向包括脸上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么样的感觉，我要知道。”功夫不负有心人，她最后掌握了必须的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。“曾有医生嘱咐过我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥疮，我会正因感染而死去。我给别人当医生，我也给自己当医生。15岁在农村的时候，我生了褥疮，晚上点着小油灯，对着镜子，我把自己身上溃烂的肉剪掉——因此，此刻最怕听的就是剪刀的声音。”
当年，张海迪作为一名待业青年，也曾有过自卑感。“1年多的时刻里，我四处报名，八方写信，常常在招工单位的门口一待就是半天。我真想能为社会做点事，可就是没有一个单位要我。在别人眼里，我是一个废人。”于是，当年，张海迪想到过自杀。
1974年7月14日，张海迪趁父母出工，收拾好东西，写好遗书，说自己不愿做沸腾生活的旁观者，然后一次性吃了30片冬眠灵，又给自己打了6支冬眠灵。在静静地躺在那儿等待离开这个世界的时候，张海迪忽然想到了尚楼村的乡亲们，真舍不得离开他们；又想到了保尔在海淀公园自杀的情景，他也绝望过，但最终还是战胜了懦弱和病残，成了生活的强者。想到这些，张海迪挣扎着爬起来。可药物起作用了，爬不起来了。于是，她拼命地喊：“快来人啊，救救我，救活我吧！”
经过五六天的抢救，张海迪最后苏醒过来。看到身边的亲人朋友、医生护士，她惭愧极了，对大家说：“我错了，从今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”
日后，曾有记者问张海迪：如果你能拥有第二次生命作为一个健全的人，你最大的愿望是什么？张海迪说：“假如我能再有一次生命，我会实现我最想做的一件事，就是当一个医生，这也是我从小的一个梦想，我15岁时就自学医术给乡亲们治病，但没有机会真正穿上白大褂当一名白衣天使。”
之后，她随父母迁到县城居住，一度没有安排工作。她从保尔?柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造完美的形象，去启迪人们的心灵。她读了许多中外名着，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句，还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。
认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。有一次，一位老同志拿来一瓶进口药，请她帮忙翻译文字说明，看着这位同志失望地走了，张海迪便决心学习英语，掌握更多的知识。从此，她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词，还给自己规定每一天晚上不记10个单词就不睡觉。家里来了客人，只要会点英语的，都成了她的老师。经过七八个年头的发奋，她不仅仅能够阅读英文版的报刊和文学作品，还翻译了英国长篇小说《海边诊所》，当她把这部书的译稿交给某出版社的总修改时，这位年过半百的老同志感动得流下了热泪，并热情地为该书写了序言——《路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。
当初，为了给张海迪治病，母亲变卖了手表、衣服等物品，还欠了一身的债，从无怨言，默默地尽着母亲的神圣义务。尽管家里穷，但父母总是尽最大发奋满足她的要求。凡张海迪喜爱的书，不管花多少钱，跑多远的路，父母总要想方设法给她买到。生日或节假日，书成了父母送给她的最佳礼物。
在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，还当过无线电修理工。之后还攻读了大学本科和硕士研究生的课程。
这天，张海迪总在说，人就得有勇气与生活中的不幸抗争。人的一生总会有坎坷，就看你以怎样的心态去对待——张海迪喜爱豪言壮语，正因她将自己的生活与座右铭式的豪言壮语融合在了一齐。
从前，毛难族有个员外，虽说家财万贯，但为人非常吝啬。他雇长工，把工钱勒得很低很低，所以每年开春后，常请不到长工。
这年春天，突然有人自己找上门当长工，讲好工钱一分不要，只要吃饱穿暖，到收割时选一穗最长最好的谷穗。
员外一听，说：“行，两穗三穗都行。”那人说：“一穗就够了，用它做种子，再借点田给我，一年一年，把种得的谷子再种下去，你只要包田够我种就行了。”
员外想，“一穗谷能用多少田?比起工钱来便宜多了。”于是双方订了契约。
到了收割时节，那长工选了一穗谷，搓下来足有三把谷粒。第二年开春，向员外要了一个四角种下。这一年收了三捆谷子。第三年跟员外借一亩田。这一年长工收了3担谷子，第四年开春去对员外说：“今年3担谷种，少说也要10亩才够种。”
员外觉得可怕了，“我这全部田产还够你要几年?”于是想耍赖、准备付点工钱打发他走。
那长工亮出契约说：“按这个契约上写的，谁反悔，就加倍处罚。你现在悔约，就得按常年工钱加一倍，不然我就告官。”员外只好答应加倍付工钱。
第一段：引言（100字）。
《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》……这些名著已经陪伴了我许多年。每当我翻开书页，跟随剧情和人物一起经历许多冒险和成长。而通过这些故事，我也从中汲取到了许多宝贵的心得体会。
第二段：故事中的智慧（200字）。
故事中充斥着智慧的闪光点，它们既给予了我思考人生的能力，又让我更加深入地了解人性的复杂。例如，《红楼梦》中宝钗的深思熟虑、林黛玉的独立个性以及贾宝玉的哲学思考都给了我极大的启示。而《西游记》中，孙悟空的机智和聪明、唐僧的坚持和善良，都成为了我内心的楷模，教会了我如何正确面对困境。
第三段：故事中的情感（200字）。
故事中的情感是我深深沉迷其中的原因之一。作者通过对人物的精细塑造和剧情的发展，让我与他们产生了共鸣。在《水浒传》中，曹正举义的情感和扬州十三太保的性格迥异，让我对于友情和正义有了更深的体悟。我情不自禁地为他们的命运捏一把汗，同时也对他们的坚毅和坚守深深敬佩。
第四段：故事中的成长（300字）。
通过阅读故事，我不仅得到了情感的满足，也获得了成长。在故事中，人物们总会经历各种挫折和考验，而他们的成长过程总是充满着艰辛和波折。这样的经历告诉了我，在面对困难时，要坚持梦想，咬紧牙关不放弃。在《红楼梦》中，贾宝玉和李纨的爱情经历以及贾宝玉的自省，让我明白了爱情和人生道路并不是一帆风顺的，需要不断努力和成长。
第五段：结论（400字）。
通过阅读故事，我得到了智慧的启迪，情感的满足和成长的经历。每一次的阅读都是一场心灵的体验，让我对于人生有了更加深刻的理解。在这些故事中，我看到了人性的复杂和多元，明白了坚持和真爱的重要性。故事让我在思考中成长，在感悟中触动灵魂，在欢笑和泪水中与书中的人物一起经历一段段精彩的人生。读书，就像是在啜饮一杯酒，每一口都带给我一种不同的感觉和思考。因此，我将继续读下去，寻找更多的志同道合和自己的影子。
人类的历史诞生于文字，而读书就是一种最直接的学习方式。每一本书都是一扇窗户，可以让我们了解到不一样的世界和人生，走进书籍的海洋中，倾心阅读，领略到书中深意、感受书中情感，不仅可以满足人们获取知识的欲望，更可以启迪我们的人生智慧，让我们拓展视野，增长见识。
2.人故事段。
曾经读过这样一本书，它叫做《亲爱的安德鲁》，这是一本自传式的小说，主人公安德鲁是一名在西方闻名的哲学家。他小时候生活在纽约世界和平中心附近，亲身经历了九一一恐怖袭击事件。他通过自己的亲身经历，把自己的故事以及对人生的感悟娓娓道来，给予读者大量的更深入的心灵疗愈。
3.感悟段。
读完这本书，我深刻地意识到，每一段人生经历都会经历人生历程中的坎坷与艰辛，在生活中，总会遭遇一些挫折与坎坷，但在这些困难面前，最重要的是心态的保持。不如安德鲁一样，温暖如春的态度，让我们更好地面对人生挑战，勇敢地去向未来。
4.阅读收获段。
读书不仅是获取知识的途径，更是一个拓展自己视野的过程。在这个过程中，我们不仅能够学习到书中的知识，更能够培养自己的时间管理能力和阅读能力。让我们可以在这个喧闹的世界中保持愉悦的心态，寻找新的知识和启示。
5.结尾段。
阅读真的是一种境界，是心灵的领悟。读书是人类获取智慧、感悟人生的一种途径。在忙碌的生活中，我们不妨抽出一些时间来阅读，可以让我们有机会走进不同的世界，探寻自己的未来更好的方向，唤起彼此脑中的思考和故事。希望大家可以一有机会多多读书，让我们在书中发现自己的精神信仰。
作为动态学习和知识获取的重要手段，读书在人们的成长中充当着至关重要的角色。名人是社会的一面镜子，他们的读书经历正在成为榜样和教材，如何从他们的读书史中有所收获，更好地读书，成为一个深思熟虑、有思想借鉴的读者呢？在此，本文将结合一些名人读书故事，给大家分享如何读好书的心得体会。
第一段：读书是名人成功的一大关键。
众所周知，很多名人的成名之路都离不开读书，他们把读书视为取得成功的关键因素之一。尽管生活中充满了挫折和困难，但绝大多数名人都认为读书可以让人迈过一个又一个障碍，成就事业。比如金庸，他坚持每天至少读一百页书，不仅喜欢读武侠小说，还对历史、哲学等各个领域的书籍都很感兴趣。他的成功证明了读书的魅力。
第二段：读书需要耐心和毅力。
然而，要想像名人那样通过读书，达到自己的成功，首先需要牢记读书这件事要靠耐心和毅力。乔布斯便曾经反复阅读一本书，直到理解其中的每一个细节和逻辑，这也是他在苹果公司取得成功的一个关键。而这样的耐心和毅力并不仅仅存在于乔布斯这样的巨头身上，每个人都可以通过自己的努力和坚持，克服读书的难关。
第三段：多读不同的书籍，有助于打造知识体系。
对于如何读书，一个十分关键的点就是需要多读不同的书籍来建立自己的知识体系。比如，曾经担任微软全球副总裁的约翰·休伊特，每年读书量超过100本，这其中涉及了计算机科学、历史、医学等各个领域。为了保证自己的知识体系的完整和丰富，他会在几个月的时间内专注于某一领域的阅读，从而深入了解专业知识，将其融合进自己的思考当中。
第四段：阅读对于提升思辨和创新能力也有很大帮助。
阅读有助于提高思辨和创新能力。这也是不少名人读书的目的之一。像是牛津大学哲学和政治经济学教授兰道所说的：“读书能够提供对事物的深刻研究，使我们在解决问题时更加灵活，更好地发掘潜在的资源和解决方案”。马云也曾在2018世界人工智能大会上表示，希望阅读一些不同寻常的书籍来激发自己的创意。阅读的好处不仅仅体现在知识的轻松获取上，更是让思维更加敏捷和灵活，帮助灵感源源不断地涌现。
第五段：总结。
读书不仅让我们了解别人的思想，更能不断拓宽我们的思维和认知，提高我们的素养和境界。在这个信息时代中，尤其需要我们学会有效地获取并利用信息，读书也是其中重要的一项。通过学习名人读书经验，我们可以更好的理解读书的价值，也能在读书的过程中获得更多的启示和灵感，发挥出自己的潜能，为自己的人生和事业赢得更多的机会和成就。
第一段：引言（150字）。
故事是人类最古老的传统之一，也是最重要的传播方式之一。通过各种故事，我们可以了解不同国家和文化的价值观、思维方式和生活方式。读故事书是培养阅读兴趣和提升阅读能力的一种很好的方式。我曾经读过许多故事书，通过阅读和思考，我收获了很多。下面我将分享我在读故事书的过程中得到的一些心得体会。
第二段：启发与启示（250字）。
故事能够启发和启示人们。在阅读许多故事书后，我意识到故事不仅可以带给我欢乐和消遣，更能够帮助我成长和提升自我。故事中的角色和情节常常与我自己的经历和问题相关联，令我深思。通过阅读故事书，我学到了勇敢面对困难、乐观积极的态度，以及相信自己的重要性。我也学习到了分享、友情和家庭的价值。这些启示帮助我在现实生活中更好地解决问题和面对挑战。
第三段：培养想象力和创造力（250字）。
故事书可以培养我们的想象力和创造力。在读故事书的过程中，我进入了一个神奇的世界，与不同的角色和场景共同体验冒险。这种体验激发了我的想象力，使我的大脑变得更加灵活和敏锐。我开始创造自己的故事并将自己的想法写下来。通过这些创造，我发现了自己的才华和潜力。我也变得更加有创意，在学校和生活中能够提供独特的解决方案。
第四段：拓展视野和知识（250字）。
读故事书不仅能够培养我们的想象力和创造力，还能够拓展我们的视野和知识。故事书中的不同背景和文化使我了解到了世界的多样性，开阔了我的眼界。我学习到了不同国家和地区的历史故事、文化传统以及自然地理知识。我开始对其他国家和文化充满了好奇，并希望有机会去亲身体验和探索。这种知识的积累也使我在与他人交流和互动时更加自信和有深度。
第五段：对未来的指引（300字）。
读故事书使我对未来充满了希望和信心。我通过各个故事中英雄和角色的经历，了解到人生中的挫折和困难是必然存在的，但只要保持勇敢和积极的态度，就能够战胜困难。这种信念使我具有耐心和毅力，不轻易放弃。同时，故事中种植的种子鼓励着我追求梦想和自我实现。我相信只要付出努力，就能够取得成就并达到自己的目标。
总结（100字）。
通过阅读故事书，我收获了很多。故事不仅给予我启发和启示，还培养了我的想象力和创造力，拓展了我的视野和知识。最重要的是，故事给了我对未来的指引和信心。我将继续阅读故事书，不断探索和成长。我相信，故事将永远陪伴着我，并成为我人生中重要的一部分。
后来，她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造美好的形象，去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句。认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。
1981年，张海迪的事迹开始受到媒体的关注。当年12月29日，人民，日报的头版头条报道了张海迪身残志坚、勇斗病魔的事迹，她那坚韧的斗志像火一样迅速点燃了人们的激情。随后，当地共青团组织、妇联、党报都纷纷报道她的事迹，各级单位也力邀她去座谈。
1983年2月28日，时任团中央书记处书记，亲自主持召开“首都新闻单位听取张海迪同志事迹介绍会”;3月1日，《中国青年报》头版刊发了《是颗流星，就要把光留给人间》一文，再次重点报道了张海迪自强不息的感人事迹;3月7日，共青团中央授予张海迪“优秀共青团员”称号，全国妇联授予她“三八红旗手”称号。全国上下掀起了一股“向张海迪学习”的旋风。
在鲜花、掌声和赞誉的包围中，张海迪面临人生道路上新的抉择。经过深深的思考，她认为：生命的最终意义是要努力实现在精神上的追求。
1985年，张海迪拿起笔来义无反顾地投入长篇小说《轮椅上的梦》的创作之中，这一写就是五年。由于长时间坐在轮椅上，导致她身体多处长了褥疮，长时间用胳膊支撑身体，她的衣袖磨破了一只又一只，肘关节的老茧掉了一层又一层，右胳膊也因长时间支撑身体导致血管变粗而残疾。
夏天的济南，有“火炉”之称，没有知觉的下身排汗本来就很困难，小电扇吹出的又都是热风。为了降温，每隔一会儿，她就将头发用自来水浸湿，再坐到电扇前猛吹;一到冬天，房间里又冷得像冰窖一般，就是穿上厚棉衣，每年也要冻感冒几次，而她一感冒就要发烧好几天，甚至还有可能危及生命。对此，张海迪从不后悔，反而认为，寒冷能让人头脑更清醒，增加更多的人生感悟。
1990年，《轮椅上的梦》出版后在全国发行。紧接着，张海迪又进行了第二部书《生命的追问》的文学创作。为了满足读者购书的欲望，这本书连续印刷了十次。张海迪感慨道，“作为一名作家，还有什么比读者喜爱你的作品更能让你幸福的呢?”于是，她又笔耕不辍，创作出了长篇小说《绝顶》、散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》等，同时翻译了多部国外优秀文学作品。
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近年来，随着汉字的国际化进程，对于汉字的研究与传播也越来越受到人们的关注。而《汉字故事》作为一本讲解汉字背后故事的图书，为我们揭示了汉字的深刻内涵与独特之美。这本书无论对于研究汉字的学者还是对于对中国文化感兴趣的普通读者，都值得阅读与借鉴。在阅读《汉字故事》过程中，我深深体会到了汉字的博大精深、历史沉淀以及文化内涵。下面我将分为五个方面，来谈一下我的读书心得体会。
首先，汉字的构造十分让人称奇。每个汉字都有独特的构造方式，有些道理隐含在笔画之中。比如，《汉字故事》中提到的“文”字，它的构造就像是一个小人站立，表示文化需要人类去传承。这样的构造方式在其他汉字中也有很多类似的例子，每一个字都有着独到的内在含义。通过阅读《汉字故事》，我不仅学到了很多汉字的构造规律，还能从中感受到汉字的智慧与美感。
其次，汉字具有悠久的历史沉淀。《汉字故事》中提到的汉字大都有着上千年甚至几千年的历史，早在古代就已经被用于书写和沟通。这些文字见证了中国古代文明的兴衰，承载着人们的智慧与情感。阅读《汉字故事》，我深刻感受到了汉字的历史厚重感，它不仅代表了古代文字的发展，更是中国文化的符号与载体。
再次，汉字的文化内涵令人叹为观止。每个汉字都蕴含着丰富的文化意味，通过汉字的构造、起源和发展，我们可以了解到中国古代文化的方方面面。比如，《汉字故事》中提到的“人”字，它的上半部分表示头部，下半部分表示身体，表明人是万物之灵。这种从字形中感受到的文化内涵让我更加热爱和自豪自己的文化，也让我更深入地了解到汉字的独特之美。
第四，通过阅读《汉字故事》，我对于汉字的认识不再局限于书写。以前，我只是把汉字当作一种书写工具，没有真正深入地了解到它背后的故事。而现在，阅读《汉字故事》之后，我知道了每个字的由来和内涵，对于汉字的认识变得更加全面和深入。这种认识的变化使我对汉字的热爱和尊重愈发深沉，我愿意更加努力地学习和传承汉字文化。
最后，阅读《汉字故事》让我对于汉字有了更加骄傲的自豪感。作为一位中国人，我为自己能够使用和理解汉字感到无比幸运。汉字是世界上独一无二的写作系统，它代表了中国文化的瑰丽与博大。阅读《汉字故事》，我对自己的国家和文化更加自豪，也更加愿意为传播和弘扬汉字文化而努力。
总之，《汉字故事》这本书让我更深入地认识和了解到汉字的博大精深、历史沉淀以及文化内涵。通过阅读这本书，我对汉字有了更加全面、深入的认识，对中国文化也更加自豪和感到自豪。汉字是中华民族的瑰宝，我们应该珍惜和传承。而阅读《汉字故事》则是我们更加了解和热爱汉字的重要途径之一。我相信，只有通过不断地学习和传承，汉字才能在世界上更加广泛地传播和应用，展示出它独特的魅力和骄人的气派。