优秀作文应该有独特的视角和独到的见解，能够给人以启示和思考。小编整理了一些经典的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考。
我家的动物可多了，小羊、小白兔、小猫，但是我最喜欢的是小狗，它叫“毛球”。
它全身的毛都是黑色的，耳朵尖尖，长长的，眼睛乌黑明亮，嘴巴小小的，扁扁的，腿长长的，跑起来可快了。
有一次，我出去买了一些菜和肉骨头，回家就随手扔在地上，那家伙好像知道似的，竟然“偷”走了我的一块大骨头，我回厨房间数了一下，发现少了一根大的，正想找回来，回头一看，令我吃惊的.是，毛球正抱着那肉骨头津津有味地享受着呢！瞧它那两只前腿死死的抱住骨头，生怕一不小心它就会溜走。半眯着眼张着嘴左啃右啃，牙齿与骨头一下一下地摩擦出声响，喉咙里还哼哼地叫着劲，尾巴左右摇着为自己助威。看他那傻傻的幸福摸样，还是给它吃了吧！
我喜欢这只可爱、调皮的小狗，尤其是它吃骨头的样子！你喜欢吗？
教学目标：
1、通过复习课文，知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点，把动物写得很有情趣、有顺序。
2、学习例文的写法，写自己喜欢的一种小动物，把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。
通过复习课文，把握写作方法，能按要求完成习作。
教学难点：
把自己喜欢的小动物，写详、写清。
(一)抓住了特点“高傲”
(二)有顺序：从叫、走、吃三个方面来写，一个特点一段，如果长的话，可以分几段来表达一个特点。
(三)具体：用具体的事例来说明它的特点。
(四)正确运用修辞(如比喻、拟人等，)。
二、小结归纳。
写小动物要害是描写它们的特征，并用具体的例子来加以说明这个特征，才会使人明白。
老师：一般写小动物应该描写它们的哪些地方?
(板书：外形、动作、声音、生活习性、事件。)。
三、师生共同总结出写作方法。
1、要有顺序。
2、抓住特点，详略得当，
3、重点要突出，(因为，我们不可能把这种动物的每一个特征都写出来，如果都写出来，就太长了，所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。
四、共同构建作文框架(以一种动物为例，学生可以按照这种方法，构思其它动物的写法。)。
【注：本环节，最好是说一段，写一段。免得学生最后一下子不能记得清。】。
(1)家里有猫的同学举手。你们家的猫，你的感受是什么?用“我们家的猫真让人感到()”来描述;或者用“我们家的()真是一个()的家伙。”(开头如何写：要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩……)。
〖写开头。〗。
(2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。)。
样子：包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么样子的?
a：指名说，其他学生补充。b：连起来说一说。
〖描写动物的样子。〗【注：你可以不写猫，也可以写出狗、猪、蚂蚁等。】。
a：指名说，其他学生补充。b：连起来说一说。
〖描写动物的“睡”。〗。
我和妈妈来到公园里，买来了两条可爱的小金鱼。我如获至宝，小心翼翼地捧着，爱不释手。
回到家，我放下塑料盒，仔细地观察起来。小金鱼的身上布满鳞片，在阳光的照耀下闪闪发光，变换色彩，活像变色龙;一张小小的嘴巴不停地一张一合，吐出一个个小泡泡，好像在说：“看看我，多漂亮呀!把我好好养下去吧!”还有那小巧玲珑的尾巴不停地摆动着，像是在炫耀自己的美丽。
小金鱼吸进的水是从哪里进，又从哪里出呢?看着小金鱼一张一合的嘴和鳃，顿时一个疑问就在我的脑海里产生了。于是，我把一条小金鱼放进另一个装了水的瓶子里，又找来一些红墨水，挤进滴管里，等着小金鱼静下来。不一会儿，小金鱼不在那么活泼，渐渐地静下来了，我趁机想它的嘴边射了一些红墨水，可小金鱼好像早有了防备，迅速地闪开了。第一次我失败了，可我不气馁，再一次尝试。一次、两次、三次……终于，在第五次时，我成功了!我清楚地看到，小金鱼用嘴巴把红墨水吸进嘴里，又从鳃里吐了出来。
金鱼不但有观赏价值，还能给人们带来更多的知识。我喜欢可爱美丽的金鱼!
习作开头用买金鱼引题，吸引读者，最后用总结性语言写出饲养金鱼的价值，呼应开头，深化主题。习作通过写金鱼外形的美丽和我通过实验了解金鱼，突出了金鱼不但有观赏价值，还能给人们带来更多的知识的主题。
在我们共同的家，有许多动物生活在地球上。你喜欢什么样的动物？反正我最喜欢的动物是我们最忠实的朋友――狗。我最喜欢的狗是邻居家的京巴狗圆圆和牧羊犬帅帅。他们每天一起玩。他们是不能分手的好朋友。我也很喜欢他们。他们一看到我，就摇着尾巴跑向我。
长得又帅又大，身体大概60厘米长。两条腿站着的时候，他完全可以到我的肩膀。他的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵比袁媛大得多。我喜欢看他跑的时候卷发的――的身影飞来飞去，像匹骏马。我经常和袁媛、帅帅一起跑步，每次帅帅第一，袁媛第二，我第三。毫不夸张地说，帅帅跑得像一匹纯种马一样快。一般来说，当狗跑的时候，它们会发出“咔嗒”的声音，但是帅帅的跑步声音很小，如果你不小心，你就听不见了。帅帅跑步时也很帅：他的头发飞扬，身体呈弓形。如果要用一个词来形容帅帅，那就是帅。如果用一个词，那就是无可挑剔。
与帅帅相比，圆形要小得多，只有大约30厘米长，比帅帅小一半左右。他名字的意义来自他的眼睛，眼睛太圆了。像闪亮的黑色宝石。而且他的腿很圆，所以圆的名字就来源于此。而且他的腿很短，即使伸开脚也跑不快，但我还是喜欢他的单纯和可爱。
这是我最喜欢的动物。你的呢？
我叫小白兔，浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我听觉很灵敏。我的的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，我的的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里我可算是个长跑健将呢。
刺猬。
大象。
小朋友们大家好，我的名字叫大象。我有长长得鼻子，像绳子一样;有大大的耳朵，像扇子一样;有胖胖的身体，像堵墙一样;有粗粗的大腿，像柱子一样;还有尖尖的牙齿，像萝卜一样;哈哈哈,要比力气的话，在动物王国里，可没人比得过我呢，哈哈哈哈。
青蛙。
蜗牛。
大家好，我的名字叫做蜗牛，我生下来就背着一个大大重重的壳，妈妈说那是用来保护我们的。因为我们的身体很软，又没有办法像蝴蝶姐姐一样在天空飞，也没有办法像蚯蚓弟弟一样在地里藏。我们需要这个壳的保护，它就是我们的家！我一定要做一个坚强的孩子，凡事靠自己，加油！
作业：寻找一个自己喜欢的动物，做一个简单的自我介绍，突出动物的特点，并把它表演出来。（下节课集中表演，小朋友们，为了礼物和荣誉，好好努力吧）。
大家好！我叫考拉，也叫树袋熊，是澳洲的土著居民。在澳大利亚许多风景画片上，都有我的“光辉形象”。我主要生活在澳大利亚东南部的干旱森林中。
我个子不大，性情温顺，体态憨厚，长相酷似小熊，大家都很喜欢我憨憨的模样。
我长有一身又厚又软的浓密灰褐色短毛，胸前、腹部、四肢内侧和耳朵里的皮毛都是灰白色的。我生有两只大而圆的耳朵，一对黑黑的小眼睛和长而黑亮、犹如橡皮似的鼻子。由于我前肢长、后肢短，所以我行走缓慢，不适合在地上生活。但我爬树很厉害哦，我的前爪很锋利，前爪中的拇指与其他相连的几个指相互配合，可以灵活抓拿东西，加上我的平衡能力很强，所以大多数时候我都生活在树上，就连睡觉也不下来。我没有尾巴，这是因为我的尾巴经过漫长的岁月已经退化成一个“座垫”，因此我最喜欢长时间地坐在树上，舒适而潇洒。
白天，我通常将身子蜷作一团栖息在桉树上，晚间才外出活动，沿着树枝爬上爬下，寻找桉叶充饥。我胃口大，食路窄，非桉叶不吃。虽然澳大利亚有300多种桉树，可我很挑食，只吃其中的12种。我特别喜欢吃玫瑰桉树、甘露桉树和斑桉树上的叶子。桉叶汁多味香，含有桉树脑和水茴香萜，因此，我的身上总是散发着一种馥郁清香的桉叶香味。我几乎从不下地饮水，这是因为我从桉树叶中已经得到了足够的水分，因此当地人称我“克瓦勒”，意思就是“不喝水”。
现在，澳洲的游客很多，每当他们举起相机给我拍照时，我都会很配合地趴在树上摆出漂亮的“pose”，当好澳大利亚的形象大使呢。
我家养了一只很可爱的小狗。毛茸茸的，看上去就像一个大雪球。头上长着一对尖尖的耳朵，每当有声音时，耳朵就立马竖起来，直接跑到有声音的地方。小小的眼睛可以看到很远的地方。它的鼻子可灵了，老远就能闻到味道，还能分辨呢！夏天的时候，小舌头就会伸出来哈气。它的腿又粗又短，身后还有一条小尾巴。
有一次，我和小狗一起散步。我在大树下看书，小狗在玩来玩去，累了就趴在一边睡。我悄悄地走开，刚一迈步，小狗就醒了。我心里想：“小狗真机灵！”
我很喜欢这个小狗！
我家住在大院子里，院子有一块地，种着许多蔬菜。当油菜花开花时，就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟许多道理这也是我喜欢蝴蝶的其中一个原因。
蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。
有一次，我和伙伴们去抓蝴蝶。我们来的院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧！
我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人类一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为到最后你会发现，你和他们比起来也好不到哪里去。我们应该做好自己，别人对你的看法不是问题，重主要的还是你自己。如果你对自己没了相信，那你的生活肯定不会很精彩。这个道理我们都懂，那就保持自己最好的一面。一个人信心是自己给予的。
我喜欢我家的可爱小猫，我还要教它一些技能，让它更棒！
狗有――双弹珠大小的敏锐的眼睛，有一双三角形可爱的耳朵，还有――个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴，嘴巴里有着许多锋利的牙齿，那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨。狗的舌头有散热功能，使它不会大热。它全身都长着毛，那些毛就像棉被一样，盖在它们的身上，这样它们就不会着凉了。狗的种类有很多，如：保护羊群的牧羊犬，救援工作时用的狼狗……狗可以给人们带来许多好处，比如：看家、找回失物，还可以救人等。狗的特征是鼻子灵敏，耳朵听力很好，眼睛很敏锐，能在夜晚看到任何东西，它的嘴巴可以吞下一些硬东西。
我的看法是：狗是人类最忠诚的好朋友，请不要吃杀小狗，最好能和狗友好对待，把狗像人一样看待。这是我观察的――种动物和看法。
你猜猜我喜欢什么小动物？是温柔的小猪、可爱的小白兔、还是慢吞吞的小乌龟？哈哈，都不是，我喜欢的是小狗，特别是阿姨家的小狗--黑黑。
你知道我为什么喜欢它吗？因为它的身子黑黑的，好像穿了一身黑色的大衣，真是酷极了。两只大眼睛圆溜溜的，真像两个小弹珠。嘴又宽又大，张开嘴，就会露出一排洁白而锋利的牙齿。两只尖尖的耳朵竖起来，很像在偷听别人说悄悄话。它的鼻子有点像蒜头，镶在脸上，就是颜色不一样。它的'舌头像个体温计，热的时候就露出来透透气儿。四条腿又长又细，好像四个柱子矗立在那里。长长的尾巴总是摇来摇去的。
虽然黑黑的样子很酷，但它的生活习性和别的狗一样，睡觉的时候爱把一只耳朵贴在地面上，像战士在用寻雷探测器探测地下是不是有地雷一样。身子懒洋洋地趴在地面上，到吃饭的时间了，它就会噌的一下跑到自己的小碗前面蹲下来，抬着头，好像对阿姨说快点快点，我都饿坏了，阿姨给它倒上满满一碗食物后，它就会噌噌噌的吃的一干二净的，一点也不剩。
说到吃和睡，你们是不是觉的它只会这两样？那可就错了，有一次我和爸爸妈妈到阿姨家去采野菜，但不认识路，想让阿姨带我们去，可是阿姨很忙，没时间，黑黑像听懂了我们说的话一样，立刻不睡了，就跑出去给我们带路，我们在后面跟着它。它跑着跑着就停了下来，我们想，应该是到了，爸爸去问了一下这里的农民伯伯，果真是阿姨家的菜园，当时我就想黑黑真厉害呀!然后黑黑就像完成任务的士兵一样，大摇大摆地回去了。
这就是我喜欢的黑黑，你们喜欢他吗？
我从小就想养一只自己的小动物，今天，妈妈给我买了一只我最喜欢的动物——小狗。
小狗是白色的，白的没一点儿杂质。它的耳朵耷拉着的，大多数狗的耳朵是竖起来的，这更是显示了它的特别。耳朵下面的.两颗亮晶晶的，水盈盈的，黑乎乎的宝石，被它掩盖着，闪烁着亮光，这就是它那好奇的小眼睛。小眼睛下面就是它那湿湿的，滑滑的鼻子，这表示它很健康。它那张嘴巴总是不停的吃着东西，贪吃的不得了。不信你看：
它一看见好吃的东西呀，就摇着尾巴，向我撒娇。好像在说：“主人，主人，快给我吃，快给我吃！”眼睛紧紧地盯着我手里的食物。我把食物发在地上，它就马上把食物叼到角落里，吃完了就跑过来摇着尾巴可怜巴巴地看着我，好像对我诉苦着：“这么点东西我还没吃饱呢！”如果我不给，它就像跟屁虫一样整天跟着我，直到我再给它东西吃为止。
你看！我这只小狗可爱不？
我一向很讨厌猫。一天到晚就知道出去闲逛，也不回来吃饭。每次都跑到人家家里去偷吃，有时被人家发现了，就会被打。一看到它伤痕累累的样子，我就恨不得一巴掌扇死它。
猫的跳跃能力很强，我不在家，它就会跳上桌子、茶几、电脑桌……我回来时，家里已经是一团糟，我的甜点呀，饮料呀，包括我的水笔都不知道被它叼到哪里去了。
可是呢，我已经改变了这个看法。它舒服的时候就会跳到我的腿上，四条腿团在一起，眼睛微闭，发出“咕噜咕噜”的声音。那个时候，它真的十分惹人怜爱。
在我伤心的时候，它会露出一副慈爱的表情，用纤细的声音来安慰我，使我不再伤心，就像我的小棉被一样。
虽然猫有时候很调皮，但它有时候也会很可爱。
每个人的心中都会有一个难忘的东西或是一件难忘的事情。有的人对做一件事成功了很难忘；有的人对做一件事失败了很难忘；有的人对自己喜欢的东西很难忘；还有的人对一个人很难忘……而我却对一只可爱的小狗情有独钟。
小狗是一只玩具贵宾犬。它有一双圆溜溜的大眼睛，小巧的鼻子和嘴。不过，最讨人喜欢的却是它身上那棕色的.卷毛了。因为小狗有可爱的样子和卷卷的毛发，所以，时不时就会有人来摸摸它。看它一动不动的让人摸的样子，觉得它还真像一个可爱的玩具小狗。
这只小狗不仅长得可爱，而且还非常能干呢。
小狗的主人是一家饰品店的老板。它的主人经常会把它带到店里来，让更多的人接触小狗，因此也让更多的人来光顾这家饰品店。有的人会不远万里过来看一看小狗，还有的人会为小狗拍照呢。而我，却是求着妈妈带我到店里来看一看小狗，摸一摸小狗。刚开始看小狗的时候，我是只敢看不敢摸的，因为我怕它会咬人，所以只是看了看就走了。而现在，我一去那家店就要摸摸小狗，也许是看它被别人摸时非常温顺吧，所以自己也忍不住去摸摸它了。直到妈妈催我走时，才依依不舍地与小狗告别。因为外面有小狗招揽生意，这家店的生意非常红火，经常会有人来买东西。即使不买，也会常来看一看新奇的小饰品。
听了我的介绍，你是不是也喜欢上了这只可爱的小狗了呢？你是不是也觉得它很能干呀？如果你想去看一看，就到乐园街里的一家名叫“转角微笑”的店去找找它吧！
北京版第一册教材练一练3的第一题是口语交际活动：“听录音或听别人模仿动物的叫声，说说都是什么动物。对这些小动物你还知道什么、说一说。”本次交际活动围绕着“介绍小动物”，设计了听动物的叫声、说动物的样子的活动。学生交际的内容是日常见到的、听到的，极其容易激发他们的兴趣，而且在活动中调动多种感官参与，学生乐此不疲。
教学目标。
1、培养学生观察小动物的兴趣和对小动物的爱心。
2、能口齿清楚地按不同角色向别人了解、介绍自己喜欢的动物。
3、激发学生口语交际的兴趣。
教具准备。
电脑课件、各种动物头饰。
学前准备。
倾听小动物的叫声，听后还可以模仿动物的叫声，观察动物的样子。
教学过程。
一、创设情境，练习听力。
1、师：孩子们，咱们来个小比赛，比比谁听得最认真！（课件：播放几种动物的叫声）。
2、你听到了什么动物的叫声、把你听到的都说出来！
规范、鼓励学生说完整话：我听到××在叫。
二、规范语言，独自练说。
师：小动物可多着呐，你喜欢哪一个呀、
引导学生说说自己喜欢的动物。
三、双向互动，口语交际。
1、学生挑选角色。
师：同学们，今天你们喜欢的小动物都来了，他们要开大会呢！你们愿意参加吗、（略停）快来挑选你喜欢的小动物吧！（学生挑选动物头饰，教师戴上燕子头饰。）。
师：伙伴们，请互相看一看，参加大会的'都有谁呀、（学生环视）。
师：青蛙、小猴子、熊猫、啄木鸟、小花鹿……那么多动物都来啦！准备！动物大会就要开始啦！
2、教师示范介绍。
伙伴们，你们看看我是谁呀、今天的大会由我——小燕子来主持。我们虽然生活在同一个王国里，可并不是很熟悉。希望通过这次大会，大家能够互相了解，成为好朋友。那我就先说说我自己吧。（教给学生礼貌地进行交际）。
大家好！我叫小燕子，全身长满乌黑油亮的羽毛，尾巴像一把尖尖的剪刀，不光好看，在飞的时候还可以掌握方向呢。我不像别的鸟一样住在树上，而是住在人家的屋檐下，用唾液和泥土筑巢。我的窝又漂亮又耐用，所以人们都叫我“巧燕”。我最爱吃的是虫子。你们知道我为什么晴天飞得很高，阴天飞得很低吗、因为晴天时虫子飞得高，阴天时虫子飞得低。
听了我的介绍，你们是不是更了解我了呢、
3、生练习介绍。
师：你愿意让大家对你有更深的了解吗、
那就先准备准备，想想怎么向大家介绍自己。（1—2分钟）。
4、指名介绍。
师：准备好了吗、谁说话最有礼貌、声音最洪亮，我就请谁说。
5、双向互动。
在学生介绍自己时，教师示范，与学生进行交际。如：
“××，考考你可以吗、……”
师：伙伴们，你最想了解谁呀、有什么问题想问问他们吗、
学生下位寻找伙伴，进行交际。
6、反馈。
伙伴们，大家交谈了这么长时间，你了解了哪个小动物呀、你们能再跟大家说说吗、（学生台前表演对话）。
四、拓展延伸，学生表演。
师：这么多的小动物聚在一起会发生什么故事呢、请大家自愿结组排一排、演一演吧！
（学生排练，教师巡视指导。）。
五、点评。
口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。针对一年级小学生，教师在教学中注意了三个阶段的教学安排，一是做好互动前的准备：明目标、提要求、做示范、分小组；二是加强互动中的调控：援助、诱导、参与、激励；三是重视“互动”后的反馈，及时调整。
我有一只可爱的小白兔。她每天都会跟我玩耍。
她有着一身白色的绒毛，像洁白的雪花，两只长长的耳，红红的眼睛，像两颗红宝石，显得炯炯有神，她的三瓣嘴一翘一翘，吃起东西来可有趣了。她前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，十分敏捷。
每天晚上，我会把小白兔关在一个笼子里，里面放着一根她最爱吃的胡萝卜。她有时斯文地吃着食物，有时还不停地摸摸爪子，好像在对我说：“小主人，谢谢你，我已经吃饱了。”
记得那天，阳光明媚，我把小白兔带到了小广场上，她竟然如飞一般跑到草地上和小花朵打招呼，又跳到椅子上休息，逗得我“嘿嘿”直笑。
啊，多么可爱的小白兔，多么平凡的生活！我愿小白兔能在美好的阳光下快活地成长！
我有一只特别调皮捣蛋的小狗。它有一对会前后摆动的耳朵，一双能“说话”的大眼睛，嘿嘿的鼻子上面总会淌一些鼻涕。它的嘴跟别的狗不一样，它的嘴是小小的而且是一字形的嘴巴，它的毛跟染色的一样，有黄的、黑的、灰的.、白的。每一只狗都有自己的生活习惯，当然我家的狗也有自己的生活习惯。它每天早上很迟才起床，如果没人在它的窝旁边发出动静的话，它还不知道起床呢。如果没人陪它玩的话，它就自己看看家门口的风景，主要是看看有没有“坏蛋”。有的时候，如果我在它旁边陪着玩，突然有事，准备走了，那么“小灰”（小狗的名字）就会发出可怜的声，使你不得不再去摸摸它。每当它吃过早饭，我就会给它换上狗链，牵着它一起去散步，早上和中午都是这样。散完步之后，它就吃点剩饭，然后就又睡觉了。
小灰是我家的开心果，又是我家的“调皮蛋”。记得，那是一个春光明媚的大年初二，我家准备放鞭炮，刚点火的那一瞬间，小灰刚好站在离它（鞭炮）不远的地方，当第一个鞭炮在天上炸了一声以后，随即无数个鞭炮声一个接一个，我家的小灰吓了一大跳，躲到其它地方去了，等我知道后，却找不到它了，除了我，家里的其他人都认为它已经被人拐了。到了下午，小灰带着一身泥巴摇着尾巴回到了家。我家的小灰是个调皮可爱的小狗，我喜欢它的可爱和天真，跟它在一起，真是让我很难忘。
“黑黑，我们出去玩吧！”你知道黑黑是谁吗？猜一猜，猜不出来吧！它是我家的一只小狗。
黑黑很可爱。他黑亮黑亮的，远远望去，像一颗闪亮的黑宝石。黑黑耳朵很小，可是听觉很灵敏，听到一点声音就跑。眼睛黑黑的，像黑珍珠。鼻子小小的，每到陌生的地方，总是嗅来嗅去，仔细分辨像警察一样可爱的动物作文250字三年级作文。嘴巴很小，是三瓣嘴。腿长长的，跑起来很快，像飞驰的车子一样，尾巴短短的，绒绒的。
它爱咬东西。
有一次，妈妈的拖鞋不见了，发现是黑黑咬到了床底下，被妈妈打得鼻青脸肿。
黑黑是我很要好的朋友。有一次，我和黑黑在街上散步。黑黑看见人们就故意摔倒，逗得大家都笑了。我和它天天生活在一起成了无话不谈的好朋友。
听了我的介绍，你愿意和黑黑做朋友吗？
我家买了一只小甲鱼，五分币大小，超可爱!
我的小甲鱼叫小顽，它的性格就如同它的名字，很顽皮。夏天一到，我就拿小顽放到一堆细沙上，小顽可真顽皮，在沙上翻跟头，呵呵!真可爱。冬天到了，小顽就不再像以前一样肯吃东西，我扔一些小鱼、小虾，小顽都不吃，最后我把小顽喜爱的食物给它吃，它才肯吃一点，我看小顽吃得津津有味，心里别提多高兴了。
日复一日，年复一年，经过了许多风风雨雨，小顽现在已经跟盘子一样大了，我决定把小顽放生。我来到属于甲鱼的地方，把它放在地上，让它爬回湖里，我看着它回去的影子，想起了我和小顽的回忆，情不自禁地哭了起来。
【简单评语】这篇状物的文章，小作者向我们介绍了他把小甲鱼从小养到大，最后忍痛放生的故事，从中看出小作者的善良可爱。文章开门见山，点明了题目，全文语言流畅，过渡自然，结构合理。
我呀，喜欢很多的小动物，比如小白兔、仓鼠、小狗……可是我最喜欢小猫啦!
小猫呀，它的全身有雪白雪白的毛，有一双尖尖的耳朵，小耳朵下面有一双小眼睛，白天眯成了一条缝，可是夜晚就不一样了，它的眼睛闪闪发光，像两颗宝石，发出了蓝幽幽的亮光，眼睛下面有一张小嘴，可别小看这张小嘴，里面可是有锋利的牙齿呢!
小猫真是能吃!给它一碗米饭和一条鱼的话，一转眼的功夫，碗里就空空如也了，吃得开心了，还冲我“喵喵”叫呢!
小猫呀有一个很厉害的本领，就是捉老鼠。一次，我正准备睡觉的时候，听到了门外有一丝丝的声音，原来有一只灰色的大老鼠正在大口大口的吃东西，它原本还不把我当回事，可这只大老鼠看到小猫就飞快地逃跑了。说时迟那时快，小猫一个漂亮的跳跃，把老鼠捉到了，它得意洋洋地叼着老鼠来回跑。
我真是太喜欢小猫了，你喜欢小猫吗?
现在让我来介绍长颈鹿吧！
长颈鹿是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物，是世界上最高的陆生动物。雄性个体高达4。8到5。5米高，重达900公斤。雌性个体一般要小一些。主要分布在非洲的埃塞俄比亚、苏丹、肯尼亚、坦桑尼亚和赞比亚等国，生活在非洲热带、亚热带广阔的草原上。但是，长颈鹿的祖籍却在亚洲。据古生物学家研究认为，长颈鹿起源于亚洲。
长颈鹿生活在干旱而开阔的稀树草原地带，群居。它们的食物是各种高树的叶子和枝丫。长颈鹿的听觉和视觉非常敏锐。眼睛可以看到身后的东西，但它们却沉默的像个哑巴，很少发出声音。雄性长颈鹿比较“好战”，交起手来时间相当长，互相围绕着，象两个人打架相持不下一样，谁也不肯首先离去。
据英国媒体20xx年07月21日报道，肯尼亚的一个家庭多年来把八只长颈鹿当做自己的家庭成员，一起生活。当游客们到此时，不仅可以与长颈鹿亲密接触，甚至可以同长颈鹿同吃同住。这些稀有长颈鹿其高度都超过16英尺，重量超过2吨，预期可以活到30岁。
这就是长颈鹿。
我5岁时，家里养了一只可爱的小狗，它叫贝贝。
它全身的毛雪白雪白的，上面还有星星点点的`褐色斑点。黑葡萄般眼睛下长着尖尖的鼻子。贝贝高兴时蹦蹦跳跳；伤心时，“沉默不语”。
有一天，我放学回家，它急忙跑过来，用舌头舔着我的脚，还用身体来回蹭我的脚踝，我用手轻轻的抚摸它，它更来劲了，竟然把两条前腿爬到我身上，小尾巴不停地舞着，看起非常高兴。
它也不总是高兴的，有时也会生气。有一次，我放学回来时心情非常不好，它跑过来要和我“亲热”时，我用手把它给拨开了，小狗显得很伤心，垂头丧气地跑回窝里去了，眼里流露出受伤的神色。到了晚上，我拿着好吃的去看它，惊奇地发现，它不见了，我和爸爸妈妈一起去找它，但最后还是没有找到，我非常懊悔。我常常在想，是不是因为我的冷漠，小狗才离家出走的呢。
这件事虽然已经过去好多年了，但我在梦中总梦见的我的小狗贝贝。贝贝你在哪里呢？