心得体会是指个人在学习或工作中的亲身经历和感受的总结。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。作为父母，我们对孩子的成长负有重要责任。而通过多年的实践和思考，我对小孩的家庭教育有了一些心得体会。本文将从情感教育、品德教育、学习习惯、自主能力和兴趣培养等方面，探讨如何更好地进行家庭教育。
首先，情感教育是家庭教育的重要组成部分。孩子的情感发展对其整个人生有着深远的影响。作为家长，我们不仅要给予孩子足够的关爱和陪伴，更要引导他们学会表达情感，并尊重他们的情感体验。与孩子进行密切的亲子互动，建立良好的亲子关系，能够使孩子感受到来自家庭的温暖和安全感，培养他们良好的情感认知和表达能力。
其次，品德教育是培养孩子健全人格的重要环节。作为家长，我们要以身作则，树立正确的道德观念和价值观。通过为孩子树立榜样，教育他们懂得诚实、宽容、友善等品质的重要性，并教导他们正确对待与人相处的方式。此外，我们还可以通过故事和阅读来培养孩子的道德情操，让他们在生活中自觉遵守道德规范，并有意识地践行善行。
学习习惯的培养也是家庭教育中无法忽视的重要环节。良好的学习习惯对孩子的学业成就有着至关重要的影响。家庭教育中，我们要引导孩子养成良好的学习习惯，包括按时完成作业、制定学习计划、合理安排时间等。同时，我们要注重培养孩子的自主学习能力，让他们学会自己找到解决问题的方法，并养成积极主动的学习态度。通过有计划、高效、科学的学习习惯，我们能够提高孩子的学习效率和学习能力。
另外，培养孩子的自主能力对其未来的发展也有着极大的影响。在家庭教育中，我们需要给予孩子适当的自主空间，让他们学会自己做决策、解决问题和承担责任。通过适当的自主体验，孩子能够培养独立思考的能力，学会自信地面对挑战和困难。同时，我们还要重视培养孩子的人际交往能力和领导能力，让他们在与他人合作和领导集体中逐渐展现自己的才能和潜力。
最后，兴趣培养是家庭教育中的重要一环。通过培养孩子的兴趣爱好，我们可以为他们的成长提供更多的发展空间和机会。在培养兴趣的过程中，我们要充分尊重孩子的个人选择，并提供适当的资源和支持。同时，我们要注意培养孩子的探索和创新精神，鼓励他们积极参与各类课外活动，并培养他们的艺术、体育、科学等多方面的兴趣。通过丰富多彩的兴趣培养，我们能够激发孩子的潜力，培养他们全面发展的能力。
总之，家庭教育是孩子成长道路上不可或缺的一部分。在实践中，我们发现情感教育、品德教育、学习习惯、自主能力和兴趣培养等方面都对孩子的成长起着重要的作用。通过关注这些方面，我们能够更好地帮助孩子塑造良好的人格，培养他们成为自立、自信、有社会责任感的人。因此，作为家长，我们要时刻关注孩子的成长需求，并通过持续的家庭教育，为他们提供一个良好的成长环境和教育平台。
家庭教育是培养和塑造孩子价值观、品德和行为习惯的过程，孩子的日常教育是家庭教育的重要组成部分。在我和我的孩子们的日常生活中，我深刻体会到了家庭教育的重要性和影响力。无论是在孩子们的学习、品德还是行为上，父母都扮演着不可替代的角色。
第二段：培养良好习惯。
培养良好的习惯是家庭教育的基础，也是孩子日常生活中的重要一环。我发现，通过在家中创造良好的生活环境和提供相关的引导，孩子们能够自主地培养起一些良好的习惯，例如每天晚上按时睡觉、养成阅读的习惯等。而这些习惯将伴随他们长大，并影响他们终身。
第三段：鼓励自主学习。
在孩子的日常家庭教育中，鼓励自主学习是非常重要的。我发现，当父母给予孩子足够的信任和支持时，孩子们会更加主动地去学习和探索。我鼓励孩子们自主选择学习内容，并给予他们一定的独立空间。这样不仅增强了他们的学习动力，也培养了他们的自我管理能力和思考能力。
第四段：注重品德培养。
品德是人的立身之本，也是孩子日常家庭教育中非常重要的内容。我们通过在日常生活中引导孩子们正确认识自己、关心他人，让他们懂得感恩和分享。我们举家出外旅行时，我们会让孩子们感受到环境的美好，告诉他们如何热爱大自然，保护环境，让他们懂得尊重动物和自然资源。
第五段：爱与陪伴。
爱是家庭教育的精髓，也是孩子日常教育中最重要的因素之一。我们希望孩子们能感受到家庭的温暖和父母的爱。我们会花时间陪伴他们，与他们一起做有意义的事情，例如假期时一起动手做手工、玩游戏，或者是闲暇时一起阅读、聊天。这样的陪伴让他们感到被重视和关心，也让家庭成为他们依靠的避风港。
结论。
在我的日常家庭教育中，我深刻认识到家庭教育对孩子的重要性。良好的习惯、自主学习、品德培养以及爱与陪伴，都是孩子成长中不可或缺的要素。只有我们父母付出了真心和努力，才能够为孩子们提供一个良好的成长环境，帮助他们树立正确的人生观和价值观，让他们在成长的道路上茁壮成长。这些心得体会将继续指导我在孩子们的日常教育中更加用心和耐心，为他们的未来奠定坚实的基石。
家庭是孩子成长道路上的第一所学校，而家庭教育则是孩子成长的基石。在小学阶段，家庭教育尤为重要，因为这是孩子从幼儿园步入学校的重要时期。在这个阶段，孩子需要家庭的指导、鼓励和支持，才能适应新的学习环境，建立爱学习、有责任感和乐观向上的心态。
第二段：培养孩子的学习习惯。
在小学阶段，为孩子培养良好的学习习惯至关重要。家长可以从日常生活中培养孩子的学习兴趣和积极性。比如，培养孩子爱看书的习惯，给孩子提供丰富的阅读材料，鼓励他们通过阅读开阔眼界、提升语言表达能力。同时，家长还要制定科学的学习计划，帮助孩子分配好学习和娱乐的时间，合理安排作息，提高学习的效率。
第三段：教导孩子的品德与道德。
小学阶段是孩子形成品德和道德意识的关键时期。家庭是孩子品德教育的第一课堂，家长要以身作则，注重培养孩子的道德观念和行为规范。培养孩子的助人为乐精神，让他们懂得关心他人，乐于助人。同时，家长还要教导孩子懂得做事情要有原则，守信用，遵守规则。只有在家庭中培养起正确的价值观，才能让孩子成为有责任感、有担当的人。
第四段：培养孩子的兴趣爱好。
每个孩子都有自己的兴趣点和潜力，家长要善于发现孩子的优点，并鼓励他们进行兴趣爱好的培养。兴趣是最好的老师，只有孩子对某项事物产生浓厚兴趣，才会去主动学习和探究。家长可以通过组织孩子参加各种兴趣班或俱乐部，为孩子提供更多的发展空间。同时，家长要以宽容和包容的心态对待孩子的兴趣爱好，不要以自己的期望过分压制孩子的发展。
第五段：家庭教育的重要性总结。
家庭教育是孩子成长过程中的重要组成部分，它对孩子的成长起到不可替代的作用。在小学阶段，家庭教育的重要性更加凸显。家长要培养孩子良好的学习习惯，注重品德和道德的培养，鼓励孩子发展兴趣爱好。通过家庭教育的引导，孩子能够更好地适应学校和社会的变化，健康成长。因此，家长们要认识到家庭教育的重要性，并积极参与其中，为孩子的成长提供坚实的支持。
家庭教育是每个家长必须面对和承担的责任，对于小孩的成长、学习和未来发展起着至关重要的作用。在我教育孩子的过程中，我积累了一些心得和体会，希望与大家分享。首先，爱是最好的教育。其次，培养孩子的独立性和自信心十分重要。再次，注重品德教育与学科教育相结合。最后，与孩子真实沟通，了解他们的需求和愿望。通过这些经验和原则，我们可以帮助孩子健康成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
首先，爱是最好的教育。家庭教育的根本目的是传达父母对孩子的爱和关怀。无论是言语上的鼓励，还是日常生活中的呵护，都能给小孩带来安全感和信任感。我发现，当小孩感受到被爱的时候，他们会更加勇敢和积极地去尝试新事物，也更容易从失败中站起来。因此，我们应该时刻保持对孩子的爱与关注，让他们感受到家庭的温暖和支持。
其次，培养孩子的独立性和自信心十分重要。作为家长，我们应该提供合适的环境和机会，让孩子们学会独立思考和解决问题。我们不应该一味地替代孩子去做他们能够自己完成的事情，而是要给他们合理的指导和支持。这样，孩子们会在尝试中逐渐建立自信心，培养出独立的能力。在我的家庭教育中，我经常鼓励孩子们独立完成一些小事，比如整理房间、准备早餐等。他们通过这些经历，学会了自理能力和责任感。
再次，注重品德教育与学科教育相结合。在小孩的成长中，不仅仅要关注他们的学业成绩，还要注重培养他们的品德修养。我们应该着重培养孩子们的道德观念、公平意识和合作精神。通过活动和游戏中的互动，我们可以让孩子们学会尊重他人、关心他人，并逐渐形成正确的价值观。在我家庭教育中，我会定期和孩子们一起参加公益活动，教给他们懂得分享、关爱他人的重要性。
最后，与孩子真实沟通，了解他们的需求和愿望。在家庭教育中，沟通是非常重要的一环。家长应该主动倾听孩子的心声，耐心回答他们的问题，给予积极的反馈和鼓励。同时，也要教育孩子们学会表达自己的想法和意见，让他们知道家庭是一个可以沟通和交流的地方。只有通过真实的沟通，我们才能更好地了解孩子的内心世界，并满足他们的需求和愿望。
在我的家庭教育中，我始终坚持以爱为基础，培养独立性和自信心，注重品德教育，并与孩子真实沟通。我发现，这些原则的应用不仅对孩子的成长有着积极影响，也促进了我们家庭成员之间的和谐与团结。通过不断的探索和实践，我深信，在正确的引导下，我们的孩子将成为有社会责任感、有追求梦想的人。因此，家庭教育是我们每个家长义不容辞的责任和使命，也是为孩子们打造美好未来的重要保障。
初中是孩子成长道路上的一个重要阶段，在这个阶段，家庭教育的作用尤为重要。作为父母，我们希望孩子健康、快乐、有成就感地度过这段时光。在我为儿子家庭教育的过程中，我体会到了很多东西。以下是我的心得体会。
第一段：领导孩子。
家庭教育最重要的作用之一，就是让孩子形成规律化的生活习惯、学习习惯和行为规范。因此，父母需要从生活中做起，如饮食安排、生活起居、运动锻炼等，引导孩子养成好的生活习惯。此外，家长应该和孩子制定合理的学习计划。在日常的学习中，父母需要监督和指导孩子。例如，检查孩子的作业、考试成绩以及复习计划，帮助他们解决在学习上的问题。一旦发现孩子存在问题，父母要积极与老师沟通，共同想办法解决。
第二段：关注孩子的情绪和情感。
初中生的情感问题比较复杂，需要家长耐心倾听和理解。孩子在成长过程中，会遇到许多问题和挫折，情绪容易波动。在此期间，合理的家庭教育，应该关注孩子的情感诉求。与孩子沟通时，需要使用一些简单而有效的方法，如格局放大法、关键词法、和谐法等，让孩子感受到你的理解和支持。多表扬孩子优点，认可他们的努力，让孩子知道自己被家庭所关爱，被重视，这样才能让孩子健康的成长。
第三段：提高孩子的独立自主能力。
初中生渴望独立，因此，在家庭教育方面，也需要另一种方式。比如让孩子自己打理个人日常生活，独立完成自己的家务，养成独立自主的习惯。家长可以拓展孩子的视野，让他们多外出，给孩子一些自己的时间和空间。在做事方法上，家长可以通过孩子自己的努力让他们实现自己的目标，例如托管一些家务事，自己分配时间安排学习计划等。这样不仅可以提高他们的自主性，还可以锻炼他们解决问题的能力。
第四段：培养孩子的兴趣爱好。
孩子的兴趣爱好是他们生活中很重要的一个部分。找到并培养孩子的兴趣爱好，可以激发他们学习和成长的动力。在家庭教育方面，家长可以询问孩子的爱好、给孩子提供更多的信息和机会，鼓励孩子展示自己的才华。同时，为了防止孩子花太多时间在无意义的事情上，家长应该合理安排他们的时间，适当控制他们游戏和社交的时间，以便他们有更多的时间学习和成长。
第五段：与孩子建立亲密关系。
亲密的家庭关系将有助于孩子更好地发展与家人的情感联系，孩子也会更好地回馈父母。在日常生活中，父母可以花费更多时间和孩子在一起，以增进双方的感情。可以一起做饭，一起做运动，一起看电影，增进双方的交流和了解。同时，家中的氛围也需要相对愉快，避免吵闹和家庭暴力的情况。做好家庭教育，不仅可以让孩子在成长过程中获得更多的乐趣和成就感，也可以让父母和孩子之间的关系更加和谐，进一步提高家庭幸福感。
总之，初中生阶段的家庭教育非常重要，家长应该注重孩子的全面发展，包括学习、生活和情感都应该得到关注。在帮助孩子培养良好性格的同时，让孩子更加自信、独立、积极、健康成长。
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，对于两岁的小孩来说尤为重要。在这个阶段，孩子的身体和心智都在快速发展，他们开始探索世界，建立意识，形成价值观念。家庭教育的质量将对他们未来的发展起到关键性作用。在这篇文章中，我将分享我在两岁小孩家庭教育方面的经验和体会。
第二段：建立稳定和亲密的关系。
在两岁时，孩子开始逐渐理解自己与父母之间的关系。这个阶段的关键是建立稳定而亲密的关系。我发现，与孩子一起参与日常活动对于促进父母与孩子之间的亲密关系非常重要。例如，我会和孩子一起摆弄玩具，一起做简单的手工制作，一起唱歌跳舞。这些共同的体验不仅能加强亲子关系，也能增加孩子的自信心，培养他们的社交能力。
第三段：创建愉快的学习环境。
在这个关键时期，孩子开始对学习感兴趣，并通过模仿和探索来学习世界。为了给孩子提供一个愉快的学习环境，我经常给他们展示新的玩具和游戏，让他们能够主动参与其中。此外，我还组织一些简单的教育游戏，例如画画比赛、数字拼图等，这不仅可以增加他们的学习兴趣，还可以培养他们的动手能力和逻辑思维能力。
第四段：培养良好的习惯和行为。
在两岁左右，孩子开始重视规则和纪律，父母的引导和教育将对他们的习惯和行为养成起到关键作用。我发现，与孩子建立清晰的规则和界限非常重要。例如，我会告诉孩子什么是礼貌的言行举止，什么是正确的做事方式。同时，我也会给予他们正面的奖励和鼓励，以及在他们犯错时进行合理的纠正。这样，他们能够逐渐养成良好的习惯和行为。
第五段：尊重和倾听孩子。
最后，尊重和倾听是家庭教育中至关重要的一点。在两岁时，孩子正在形成自己的个性和价值观念，我们应该尊重他们的意愿和选择，并倾听他们的想法和感受。尽管他们的语言表达能力有限，但我们可以通过观察和解读他们的肢体语言和表情来理解他们。这样，我们能够更好地与孩子进行沟通，从而建立良好的亲子关系。
总结：
在两岁小孩的家庭教育中，建立稳定和亲密的关系、创建愉快的学习环境、培养良好的习惯和行为、尊重和倾听孩子是非常重要的。只有在孩子感受到关爱、乐趣和尊重的情况下，他们才能在家庭教育中得到最好的发展。作为父母，我们应该不断学习和改进自己的教育方式，给予孩子最好的成长环境和引导，让他们在健康、快乐中成长。
小学家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一环。作为父母，我们对孩子的教育起着决定性的作用。在过去的几年中，我积累了一些关于小学家庭教育的心得体会，今天我想分享一下这些经验，并希望能够对其他家长们提供一些建议和帮助。
第二段：营造温馨和谐的家庭氛围。
一个良好的家庭氛围对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。在家庭教育中，我们首先要做的是营造温馨和谐的家庭氛围。我们经常与孩子交流，倾听他们的想法和感受，给予他们充分的关爱和理解。同时，我们努力创造一个积极乐观的氛围，鼓励孩子积极面对挑战，勇于尝试和学习。只有在这样的家庭氛围下，孩子才能真正感受到家庭的温暖和支持。
第三段：培养良好的学习习惯和兴趣。
小学是孩子形成学习习惯和兴趣的关键时期。在家庭教育中，我们要有意识地培养孩子良好的学习习惯和兴趣。我们鼓励孩子制定合理的学习计划，并且帮助他们养成坚持的好习惯。我们也尊重孩子的兴趣，给予他们选择学习内容和方式的机会。同时，我们时常与孩子一起探索新的知识领域，鼓励他们多读书、多思考，培养他们的学习兴趣和能力。
第四段：注重培养孩子的品德和价值观。
小学家庭教育不仅仅是对孩子学业的关注，更重要的是对孩子品德和价值观的培养。在家庭教育中，我们注重培养孩子的积极品德，如诚实、守信、友善等。我们也注重培养孩子正确的价值观，教育他们珍惜友情、尊重他人、关心社会。我们在家庭教育过程中，给予孩子正确的引导和榜样，让他们在成长中拥有良好的品德和价值观。
第五段：与学校和社会紧密合作。
家庭教育和学校教育是相辅相成的。在家庭教育中，我们要与学校紧密合作，共同关注孩子的成长。我们积极参与学校的家长会和亲子活动，与孩子的老师保持良好的沟通。我们与学校共同制定孩子的学习目标，共同营造一个良好的学习环境。我们也鼓励孩子参与社会实践活动，让他们积极参与社会，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
结论。
小学家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。通过营造温馨和谐的家庭氛围，培养良好的学习习惯和兴趣，注重培养孩子的品德和价值观，并与学校和社会紧密合作，我们可以为孩子的成长提供良好的支持和引导。希望这些心得体会能给其他家长们提供一些启示和帮助，让我们共同为孩子的成长努力！
随着社会的发展，家庭教育成为越来越多家庭关注的焦点。对于家庭教育，我一直坚信，最好的方式莫过于日常的陪伴和关心。在这个过程中，我收获了一些宝贵的心得体会。首先，我意识到家庭教育不是一蹴而就的，需要家长的耐心和持之以恒的付出；其次，我学会了尊重和理解孩子的个性；第三，我深刻体会到爱和宽容的力量；第四，我明白了塑造孩子品格的重要性；最后，我也认识到家庭教育的目的是培养孩子独立自主的品质。这些体会，让我更加明确了家庭教育的方向和方法。
首先，家庭教育是一个长期的过程，需要家长的耐心和持之以恒的付出。孩子的成长是一个渐进的过程，需要家长的引导和教育。然而，教育并非一蹴而就，更需要家长的耐心和坚持。在教育过程中，我们经常面临孩子的情绪波动和顽劣行为。这时，我们不能放弃，而应该坚守初心，用爱和耐心去引导孩子的成长。只有持之以恒地付出，才能培养出真正有道德修养和独立思考能力的孩子。
其次，尊重和理解孩子的个性是家庭教育的重要方面。每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己的特点和特质。为了有效地进行家庭教育，我们必须尊重和理解孩子的个性。我曾经遇到过一个问题，我希望我的孩子能够沉下心来学习，但她总是马虎草率。后来，我意识到这是因为孩子是一个外向型的人，她更喜欢活动和与人交往。于是，我尝试以游戏的形式辅导她学习，奏效很好。这个经历让我理解了尊重和理解孩子个性的重要性，当我们能够尊重和理解孩子，才能更好地培养他们的潜能和才华。
第三，家庭教育需要爱和宽容。爱是最强大的力量，它能够化解争吵和摩擦，能够让孩子感受到温暖和安全。宽容则是培养孩子良好品质的重要因素。孩子在成长过程中会犯错，犯错是正常的，我们应该宽容地接受他们，帮助他们从错误中吸取教训，并不断成长。我曾经发现我的孩子把玩具随地乱丢，一开始我的反应是责备她，后来我意识到这是她进一步独立思考的表现。于是，我给她一个自己收拾玩具的责任，并宽容地接受她的错误。渐渐地，孩子明白了责任与尊重的重要性，成长为一个更加懂得珍惜和整理的孩子。
第四，塑造孩子品格的重要性不能被忽视。教育不仅仅是教会孩子知识，更是教育他们有权利和责任去做出正确的决定。品格的塑造是培养孩子良好行为习惯和价值观的关键。在日常的教育中，我们应该注重培养孩子的品德，教会他们对人对事的分辨和判断。例如，我会告诉孩子要与人为善，对待朋友和老师要礼貌，体现尊重和关心。通过这样的教育，孩子内心慢慢地形成了善良和宽容的品格，也懂得了对社会和他人负责。
最后，家庭教育的目的是培养孩子独立自主的品质。作为父母，我们的责任不仅仅是满足孩子的物质需求，更是要帮助他们发展独立思考和解决问题的能力。为了培养孩子的独立性，我们应该让他们参与日常事务，例如整理房间、做饭等。这样的亲身经历能够培养他们的责任感和独立性，并且能够让他们更好地适应社会。家庭教育的最终目的是让孩子在成长过程中发展出自信和自主的人格，以便让他们面对未来的挑战和机遇。
通过日常家庭教育，我意识到教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子健康发展的全方位、长远目标。家庭教育需要家长的耐心和持之以恒的付出，同时也需要爱和宽容的力量。尊重和理解孩子的个性，塑造他们的品格，培养他们的独立性是家庭教育的重要方面。通过这些体会，我深信，只有在日常的陪伴和关心中，我们才能真正培养出有道德品格和独立思考能力的孩子。家庭教育的道路上，我们需要保持开放的心态，不断学习和成长，让我们的孩子快乐地成长。
在两岁这个阶段，孩子开始伴随着成长和学习的旅程。这是他们在家庭环境下进行最初的教育的时期。对于家长来说，怎样正确地引导和教育孩子是一个重要的任务。在我的亲身经历中，我深刻体会到了家庭教育的重要性。在与两岁的孩子相处的过程中，我学到了很多关于家庭教育的心得体会。
第二段：关注孩子的个性发展。
每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己独特的个性和需求。在家庭教育中，我发现重要的一点就是要关注孩子的个性发展。孩子们在两岁的时候开始展现出自己的个性特点，这是一个很好的时机来发现并了解他们的需求。作为家长，我们应该创造一个宽松和关爱的环境，让孩子感受到被尊重和接纳。同时，我们也应该为孩子提供多样化的学习和成长机会，以满足他们的个性发展和兴趣爱好。
第三段：培养良好的习惯和品德。
在两岁阶段，孩子开始学着模仿和学习家长的行为和表情。这个时期非常关键，因为孩子形成习惯和品德的能力正处于敏感期。作为家长，我们需要关注自己的行为，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样。我发现，通过耐心和重复，孩子能够逐渐养成好习惯。此外，鼓励孩子与其他孩子一起玩耍，并教导他们要分享和关心他人，培养良好的品德。
第四段：关于沟通和情感交流。
两岁的孩子正处于语言能力快速发展的阶段。这时候，家长应该加强与孩子的沟通和情感交流。我通过和孩子进行有趣的对话和游戏，不仅帮助他们发展语言能力，还促进了我们之间的情感联系。家长要用温暖和鼓励的语言来与孩子交流，关注他们的情感需求，使他们感受到被理解和关爱。
第五段：重视孩子的情绪管理和自尊心培养。
在两岁阶段，孩子开始体验到各种情绪，如愤怒、悲伤和快乐。作为家长，我们应该重视孩子的情绪管理和自尊心培养。当孩子面临消极情绪时，我们可以通过安抚和鼓励的方式来帮助他们调整情绪状态。同时，我们还应该尊重孩子的自尊心，给予他们适当的自主权，让他们在家庭教育环境中感到被尊重和重视。
总结：
在两岁的孩子成长的旅程中，家庭教育起着至关重要的作用。通过关注孩子的个性发展，培养良好的习惯和品德，加强与孩子的沟通和情感交流，重视孩子的情绪管理和自尊心培养，我们可以帮助他们建立起健康、积极的心态和自信心。家庭教育不仅是孩子成长的基石，也让我们成为了更好的父母。
家庭教育是每个孩子成长过程中非常重要的一环。作为父母，我从孩子出生到现在的教育经验中，有许多收获和心得。在这篇文章中，我将分享我在小孩的家庭教育方面的一些心得体会。
段落二：建立稳固的亲子关系。
第一步，建立稳固的亲子关系是孩子的家庭教育中至关重要的一环。我发现，与孩子建立密切的联系和互动，可以帮助培养他们的自信心和安全感。我尽量减少与工作相关的杂事，每天抽出一些时间陪孩子玩耍，聊天，共同做一些有趣的事情。这不仅让孩子感受到我的关心和爱，也有助于构建我们之间的友好关系。
段落三：营造宽松和谐的家庭环境。
第二步，营造宽松和谐的家庭环境有利于孩子的成长和发展。我和我的配偶一直致力于创造一个积极、支持和鼓励的氛围。我们鼓励孩子表达自己的想法和感受，尊重他们的独特性和个人空间。我们注重家庭成员之间的良好沟通，尽量避免冲突和争吵。我们相信一个和谐的家庭环境可以培养孩子的良好品格和情商。
段落四：教育的方法和原则。
第三步，教育的方法和原则对于孩子的成长起着至关重要的作用。我发现，以身作则是一种强有力的教育方式。我努力成为孩子的榜样，并在行为和价值观上给予他们正面的引导。此外，我们注重奖励而不是处罚，尽力鼓励他们的优点和努力，而不是过度关注错误和缺点。我们鼓励孩子培养积极的生活习惯和良好的行为规范，并对他们坚持和努力的成果给予肯定和鼓励。
段落五：文化教育和资源引导。
最后一步，文化教育和资源引导对于孩子的全面发展至关重要。我们注重培养孩子的兴趣爱好，并提供相应的资源和指导。我们鼓励他们参加体育活动、音乐艺术课程和阅读等。我们还积极推动他们参与社会公益活动，通过实践培养他们的社会责任感和团队合作能力。我们相信，通过这样的文化教育和资源引导，孩子们能够获得更广阔的视野和更全面的能力。
总结：
如此看来，建立稳固的亲子关系、营造宽松和谐的家庭环境、运用正确的教育方法和原则，以及进行文化教育和资源引导等，是一个综合的家庭教育方案。通过这些经验和体会，我深切体会到，良好的家庭教育不仅对于孩子的成长和发展具有重要意义，也对于整个社会乃至国家的未来起到非常关键的作用。因此，我们应该高度重视和投入时间和精力在孩子们的家庭教育中，为他们打下坚实的成长基础。
随着中国经济的快速发展，社会的竞争越来越激烈，小学生升入初中后，课业压力、生活压力和人际关系压力都会增加。而初中学生处在青春期，心理、生理等发育多方面变化，更需要家长的关心和支持。本次文章将结合个人经验，探讨小孩初中家庭教育的心得体会。
第二段：关注日常生活细节，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
从学业成绩方面来看，我有一个近乎完美的孩子，但在日常生活中却存在一些偏差。我注意到孩子在与同学相处时缺乏合作精神，习惯单打独斗；同时在家里也存在一些抵触情绪，经常故意违反规定。我深入和孩子交流，发现这背后的原因是他缺乏正确的人生观和价值观。我通过与孩子交谈、阅读育儿书籍等多种途径，帮助他建立正确的人生观和价值观，使他明白在任何情况下都要尊重他人，学会团队合作，树立起良好的心态和人际关系。
第三段：鼓励孩子多参与社会实践活动，培养社交能力。
在我的经验中，初中时期的孩子普遍对于社会实践活动很感兴趣。我认识到初中时期是培养孩子社交能力的好机会，因此我更积极地鼓励孩子参与以社会实践为主题的活动，让他们与更多的人接触，拓展人际关系和交友圈。这些活动有利于孩子获得社区和社会的认可，同时也有助于他们建立一个广泛的人际网络。
第四段：营造负责任的家庭氛围和良好的家庭教育环境。
初中时期，孩子心智发展的速度快于任何时期。他们开始更像成年人一样思考问题，但他们同时也需要有一个稳定的家庭环境来支持他们的成长。家长应该在孩子的成长过程中营造一个积极向上、负责任、激励孩子进步的氛围，向孩子传递正确、积极、健康的价值观。同时，家庭教育环境也要良好，为孩子提供全方位的帮助，包括学习、成长、体育、社会等方面的知识和技能。
第五段：总结。
总之，小孩初中家庭教育是一个非常重要的时期，需要家长的全力建议和关注，帮助孩子克服困难，拥有良好的成长环境和完整的学习体验。家长要善于发现孩子的问题，鼓励他们勇敢地追求梦想，让他们在这个充满机会和挑战的世界中获得成功。
20xx年的秋天，我有幸成为了一位母亲，自从有了这个小宝贝，为我们家庭增添了不少欢乐。
我的孩子朱颖嘉在学校近两年的学习生活中，各学科成绩还算优秀，各方面都取得了些的提高，在此感激教师们的辛勤培育，感激同学们对她的帮忙和信任。在孩子的家庭教育中，我认为适时给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣。
学习是一件艰苦的事，同时也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般，有时会听她说：这么难、我学不会、我做不好等等，我就问她你长大了想做什么，她说我想做医生，我说你有这个想法好样的，可是做一个好医生需要很多知识的，你此刻学的语文、数学、英语都是基础，如果基础知识没有好好掌握，没有一件事能做得好的，别说是医生了。于是她觉得必须学习好此刻的各门功课，才能实现愿望。她的每一个小小的提高，我们都会表扬他：表现不错！很有提高！这个主意太好了！想像力真棒！你能够当爸爸妈妈的教师了！等等，让她很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励她说：相信你下次会做得更好，她也深知跌倒了就要立刻爬起来！
尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
2、进取配合学校，培养孩子良好的学习习惯。
按照学校的有关要求，配合学校的安排。学校要求家长每一天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长能够及时了解学校的安排、学习资料、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我们都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情景，帮忙她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一齐分享教师的表扬，告诉她要再接再厉；与孩子一齐分析表现不好的地方，告诉她为什么那样做不好，以后该怎样做。
贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。
3、坚持课余学习，不断扩大知识面。
除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、锻炼的计划，如在少年之家学的国画、电子琴、写字、写作培训等资料，按学期和周末交替进行。刚开始她不喜欢电子琴了，其余三门都是挺喜欢的（她常对我说：“妈妈，这三门我要学到少年之家没有为止呀。”）。老实说电子琴是挺难学的，一开始我也听不太懂，别说是小孩子了，并且还要花好多时间，我常对女儿说万事都是开头难，可是只要肯下功夫，肯定能学会学好的。我就给她讲铁棒磨成针的故事，并坚持每一天练习半小时，有时她还不怎样肯练呀，我就要鼓励她，你一旦学会了电子琴，你不就是多了一项本领，到时你就明白自我今日的辛苦没有白费。就这样经过自我的努力，能慢慢地适应了。教师的评语从开始的良好到此刻的优秀了，就在这期的署期掊训中还获得了优秀学员的称号了，她也高兴的不得了，还对我说：“我好像有这方面的天赋呀。”我说肯定是有的了，不然怎样会得到奖状呢！我此刻看她的品生书上的个人档案中兴趣爱好一栏里有电子琴了。
孩子还喜欢看书，家里有好多她的书，有童话故事书、寓言书、故事作文、我们爱科学、百科全书、十万个为什么、脑筋急转弯等等，对读书表现得很感兴趣，睡觉之前还要看半个小时的书，她说如果不看的话我会睡不着的。
知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
4、家庭中营造良好的学习氛围。
教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自我的行为，不断完善自我。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。
生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子的健康成长创设更广阔的蓝天！
家庭教育，伴随着孩子的一生，给了孩子无限的欢乐。家庭，是我们的避风港，家庭是我们的心灵依靠。在依靠家庭的过程中，少不了家庭教育。家庭教育，又如四季，每一个季节都会有不同的收获，不同的感受。
春季
父母的爱润物无声，春天里把爱埋进土里，秋天就会收到很多的爱。
我们还是孩子，还不懂什么是教育，更不懂得人生还有很多规矩值得我们去遵守。家庭教育，及时的纠正了我们的错误。
春天，我们是即将破土而出的种子，家庭教育，用爱呵护幼苗的成长。
夏季
父母的爱是无言的，不一样的爱都悄悄来到了我们的身边，包容理解我们。
夏天的我们就像青春期一样，有着自己的性格，像火一样炙热，又像刺猬一样敏感。父母们在进行家庭教育的时候，给我们更多的是包容理解。炎热的夏天，我们激情四射，一曲曲热歌劲舞映射出充满朝气的我们。
感谢父母的包容，家庭教育及时教育了我们不走弯路，不迷恋网吧，不在青春路上留下悔恨的泪水。
秋季
当我们背起沉重的行囊，拉起行李箱，进入完全陌生的城市读大学。我们不在父母的视线内，却躲不过父母的思念。思念犹如长河般，长长短短的日子里，有我们开心的笑颜，忧伤的愁容。
父母会打电话，再次开始远距离的家庭教育，不要跟同学闹别扭，要积极融入到大学的生活中。孩子们开始有了自己的恋人，闹别扭了，母亲会对自己的小棉袄说“别孩子气了，学会理解。”父亲会对男孩子说“真喜欢人家就去道歉，女孩儿需要被人疼。”时时刻刻家庭教育不会离自己很远。“合理安排自己的生活费。”这是父母们的叮嘱，也是在进行着自己的家庭教育。
冬季
终于，不用苦读诗书，也不用每天晨读了。因为我们已经进入了社会，开始为自己的人生进行打拼。发现，原来絮絮叨叨的父母们已经变得平静和气。之前说“不要不要怎么样。”现在变成了你的倾听者。当你打电话回家的时候，爸爸妈妈只会说，“儿啊，在外照顾好自己，有空常回来。”这样简单的叮嘱也是家庭教育，不管你在外面多么优秀，爸爸妈妈都会告诉你，从基础做起，慢慢的，做人戒骄戒躁。
当我们领着自己的另一半开始经营自己的小家庭的时候，爸爸妈妈只会教育你珍惜幸福。
冬季的家庭教育不会像春季和夏季那么多，父母们渐渐的老去了，更多的是需要自己的陪伴。小的时候，我们希望爸爸妈妈陪陪我们，我们不需要太多的金钱，等我们长大以后，才发现，父母也不需要太多的金钱，需要的是我们堂堂正正做人，常回家看看。
爱如四季，一代又一代，是亘古不变的轮回。春天播种浇水，夏天修剪拔草除虫，秋天采摘果实，冬天储藏选种，未来年的丰收做准备。家庭教育，伴随我们一生。
孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德；意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些必须要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业教师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对教师工作的支持。下头，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
我的儿子今年8岁，就读于二实小三年级，他有值得我骄傲的地方：孩子发展比较全面，学习上提高十分明显，有必须的独立自主的本事，能主动学习；有必须的职责心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，明白劳动的艰辛，有较强的交际本事。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。可是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下头我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
一、“严”字当头，抓住小学关键期。
大学者胡适以往这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自我做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理本事，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子明白理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
二、培养独立意识，使孩子不产生依靠思想。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮忙。其实孩子的本事经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎样学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自我做来得简便，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际本事也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长供给了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易构成不良性格和心理，缺少职责感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长供给必要的肥沃土壤。同时，我家十分重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育资料也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每一天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的梦想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与教师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常坚持联系，坚持一致，家长应当主动到学校去拜访教师，向教师反映孩子在家的学习情景和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否进取等情景，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一向做得不太好，有些事情幸亏教师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，并且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与教师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。
为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福；首先要做到对孩子进行道德的教育，明白理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自我，为民造福。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自我的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗；父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬教师，听从教师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成教师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短；在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
周日早上七点多醒来，发现我的枕侧多了一个精美的盒子，里面放着一副篮球护腕和一张小卡片，卡片上写着祝爸爸节日快乐。原来今天是每年一度的父亲节，女儿用自己积攒的零用钱为我准备了节日礼物。赶忙起身喊来在隔壁整理书包的女儿，给了她一个深深的拥抱。女儿这么懂事乖巧，我这个当爸的很开心。在我眼里，女儿聪明伶俐，成绩优异，她可是上天赐予我最好的礼物。光阴荏苒，岁月如梭，一转眼，女儿已经十岁了，如今是一名四年级的小学生。
前几天女儿告诉我，学校让部分家长写一篇育儿的心得，我觉得举办这样的活动，为学校与家长以及家长们之间提供了交流的平台和空间，也是我向其他家长学习的好机会。要说教育孩子有什么经验谈不上，我想更多的可以谈谈与孩子一同快乐成长中的一点感受和对家庭教育的一些想法，就算抛砖引玉吧。
在自己对待女儿的教育培养上，我总结了以下几个方面：
父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。在孩子面前，一定要言出必行，说到做到，做事有始有终，这样做，孩子心里对我们大人才会真正信任和钦佩。
我曾在部队服役多年，而我家的位置也刚巧与区一中校园相邻，学校每天的号声与军营的氛围极其相似，从女儿很小开始我对她实行“半军事管理”，她每天从起床、洗漱、开饭、上学、午休到晚上就寝，都与学校的号声同步，我和爱人只要有时间也陪她一同坚持。如今，女儿在生活上形成了规律，养成了良好的生活习惯，做事干脆利索，还有了一定的计划和组织协调能力。
女儿的家庭作业平常由我检查辅导，女儿最初遇到难题时对我还比较依赖。为了鼓励她，我编了一段顺口溜：“作业是纸做的老虎，难题像伸缩的弹簧，你强大它就弱，你弱了它才强”。从那之后，女儿再遇到难题时，她总会喊我过去，说今天的作业有两根“小弹簧”，爸爸在边上坐镇，看我把它们拉成两根“麻花糖”。
其实全世界的孩子们都是一样的，没有聪明、笨拙之分，只有勤、惰之别。韩愈有云：“业精于勤，而荒于嬉”。这句话说得很有道理。现在许多家长看孩子功课跟不上就盲目报班辅导，不但压抑了孩子自己开动脑筋的积极性，而且每月的花费动辄千百元，无形中造成了浪费。我跟女儿交流，靠自己的努力把学习搞好才是出色懂事的好孩子，女儿对此也很认可。从一年级开始，每个周末只要休息，我都会骑车带上女儿，在城里的大街小巷里穿行，图书馆、公园里、广场边，都留下过我们看书的足迹，而在骑行的路上，我带着她一起学认商店广告牌匾上的字。三四年下来，我们爷俩乐此不疲，女儿现在脑中积攒了数千个汉字的收获。
对于一个优秀的孩子，我是这样理解的，不但学习成绩要优异，还要综合全面，性格坚强，活泼大方，富有爱心。我鼓励女儿经常邀请她的同学和朋友到家里做客，这样即和同学相互了解、增加友谊的同时，还可以提高她处理人际关系的能力。
从二年级开始，女儿一直担任班长的职务，我告诉她，班长是兵头将尾，是一个非常重要的角色，可不能小看它。你要当好老师的小助手，还要做同学们的好朋友，带领全班同学见困难就上，见红旗就扛，集体创造出来的荣誉才会至高无上。在这方面女儿的确很优秀，干值日、做演讲、出板报、排节目、向灾区小朋友捐款捐物等，女儿都积极在前，做得有声有色。前段时间女儿参加了一次公益活动，为特教中心的残疾孩子的演出伴舞，那段时间里每天放了学就去那边参加排练，女儿每次排练回来就嗟叹那些残疾孩子有多么地不幸，而自己是多么的幸运。她说，这一次表演会格外的用心，即便只是一枚绿叶。四年级上学期，女儿成功竞选上了学校少先队的大队委员，女儿表现得如此优秀，我感到十分高兴和欣慰。
在我们家，笑声与歌声是不断的，女儿的许多课外知识，都是在成语接龙、猜外国首都、猜演员明星、脑筋急转弯、讲笑话这些游戏当中收获的。我还曾给她起过绰号，叫“十万个为什么”，她每天总有许多杂七杂八的问题在等着我。一开始我还能应对，可随着她惭惭懂事长大，再者我的文化底子本来就差，到后来明显感觉应付不过来了。为了顾及当爸爸的“伟大”形象，情急之下，也只好利用空闲时间，经常泡书店和利用电脑网络来补足知识和能量。
我最开心的事儿就是逗女儿开心。讲一些捧腹的笑话，蹦几道有趣的脑筋急转弯，创作几段顺口溜，改编几句听着很蹩脚的歌词，女儿常常被我逗得咯咯地笑。其实快乐寻找起来很简单，它就在我们身边，希望女儿在笑声中长大，最重要的是希望她能学会创造快乐、与他人分享快乐。我们父女俩曾经一同合作改编过《陋室铭》：“家不在富，有爱则馨，房不在大，有光则明。斯是陋室，惟它清静。名著窗侧摆，格言墙上贴。可以望远山，观草坪。无车鸣之乱耳，无人声之鼎沸。好好做学问，多赖此环境。曾子曰：包子有肉不在褶上。”
孩子的成长，离不开家长，更离不开学校和老师，我们的目标是一致的，就是让孩子成为祖国的人才，为祖国的发展贡献他们自己的能力。随笔而已，和老师、其他家长共同学习。
通过这次学习，可谓感受颇多，受益非浅。深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。因为，正如专家所讲，家庭教育要有利于孩子今天的发展，更要有利于孩子明天和后天的发展。
金琰老师以自己女儿的案例来进行讲解，层层剖析，娓娓道来，把孩子当做自己的朋友，正确地进行引导，树立孩子的自信心。我知道，培养教育孩子是一门科学，必须要了解、掌握、尊重孩子的身心发展和家庭教育的规律，让孩子全方面发展，听了专家的讲座，确实能为我们排忧解难，增强了我们培养教育孩子的信心。现就自己的学习感受谈一下体会：
(一)重智育，轻德育
在当今社会，家庭教育中“重智育，轻德育”的思想观念仍然相当突出。随着生活水平的提高，学生家长对子女教育问题日益重视，无论在教育的意识上，还是在教育的积极性上，都超出以往任何时期。然而，由于受到各种因素的影响，学生家长把“智育”放在最重要的位置。在他们看来，只要学习成绩好，其他方面就好，深信“分数代表一切”。在这种教育观念指导下，许多学生家长对子女的学习提出严格甚至苟刻的要求，至于子女有什么兴趣、爱好和能力却看不到，当行为习惯、心理健康、思想道德等方面出现问题时疏于引导、矫正。
(二)重学校，轻自身
当前社会各界对教师的期望值普遍提高，师资力量成为蘅量一个学校办学质量和水平的重要指标之一，教师的作用被提升到一个新的认识高度。在农村，多数家长未能客观地看待农村学校教育的发展趋势及存在问题，未能正确地评估教师的作用与能力，过分依赖学校，过分期望教师，这种教育观念无疑与农村学校教育现状产生矛盾。诚然，学校承担着培养学生德、智、体、美、劳全面素质发展的责任，但不应看作学校承担教育学生的全部责任。而多数家长把教育子女的全部责任推给学校，推给教师，但是忽视了自己言传身教的作用。
(一)重体罚，轻说教
家长体罚子女，实质是以“成人特权”支使子女，虽然有一时之便，但是这种家庭教育方法不仅影响子女的健康成长，而且为子女的“不孝”埋下后患。家长发现子女问题后，应该民主平等地与子女沟通，摆事实，讲道理，进行耐心、细致的说服教育，给予温暖的关怀和照顾。
(二)重物质，轻精神
在教育子女的方法上，部分家长还存在着重视物质给予、忽略精神满足的误区。当今社会的发展促使家庭对子女教育投入的意识迅速提高，广大家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，不惜投入大量金钱，满足子女衣、食、玩各方面的物质需求，借此鼓励子女积极求学。
实际上，对子女教育舍得物质投入是必要的，但并不是最重要的。孩子在成长的过程中更需要精神的鼓励和满足，这从教育心理学角度看才是高层次的教育投入。有的学生尽管家境贫穷，但是奋发图强，刻苦学习，成绩优异;因为他(她)从父母那里汲取到精神上无形的鼓励和满足，内心充满亲情动力。
1.用平常心来要求孩子。
2.建立和谐的家庭氛围和平等的亲子关系。
3.家长要做孩子的榜样。
孩子，是每一位父母心中的宝贝，咱们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：
一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，咱们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要。
心的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”……乐此不疲。
三、让孩子“自我来”，培养孩子的动手和自理潜力。
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此咱们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。
四、让孩子少一点压力，多一份简单。
在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到咱们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的！
感谢学校为我们家长提供了这样一个难得的学习机会，让我从家长学校学到了很多的知识，受益匪浅，女儿今年下半年进入了小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。
我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：
首先是教育观念的改变。通过徐老师、孙老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。
通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过朱德江老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
其次，掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯，同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三，自身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过第一医院徐继梅医生的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！
第四，关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代的发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。
希望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充实自己，一起努力学习知识，把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。