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2023年感恩班会评课稿(实用6篇)

作者:碧墨 2023年感恩班会评课稿(实用6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩班会评课稿篇一

近日,我们班举行了一次感恩主题班会,让我深切感受到了感恩的力量。在这次班会中,我们相互分享着自己的感恩故事,并且感性地表达自己对于生命、亲情、友情和爱情等方面的感激之情。这场班会让我意识到了感恩的重要性,也让我学会了如何去感恩。

首先,感恩并不是简单地说一句“谢谢”。在这次班会中,我们了解到感恩是一种情感,是一种对于别人和自己付出的肯定与感激。感恩需要我们根据不同的情境和场合,用心去表达,而不是浮于表面的敷衍和虚假的客套话。感恩需要我们将心比心,理解对方的处境和心情,然后真诚地说出我们的感激之意。

其次,感恩也需要付出行动,并且需要持续不断地去做。我们要将感恩变为一种习惯,比如像老师们、父母那样,经常地给予他们一份信任、理解、耐心和支持。与此同时,我们还可以通过行动来感恩自己的生命和身体。比如,我们可以调整自己的作息时间,保证充足的睡眠和饮食,让自己身体健康、心情愉悦,然后更好地去感恩所有的美好。

第三,感恩需要我们关注身边的人和事。在这次班会中,我们分享着亲人和朋友们为我们所做的一切,他们的无私、付出和支持让我们感到深深的感激。同时,我们也学会了关注那些被忽略的小事情,比如路边那些劳动者们的辛勤付出,他们所扮演的角色和贡献也是值得我们去关注和感谢的。

第四,感恩也需要我们有一颗感恩的心态。在面对生活中的困难和挫折时,我们也需要坦然面对,用一颗感恩的心态去应对。比如,当我们遇到繁琐的学习或工作时,我们可以表达自己的感激之意,让自己的心情更加舒畅;当我们遇到失落和挫折时,我们也可以微笑着面对自己并不完美的人生,用心心相印的方式去感恩所有的经历和成长。

最后,我们还需要意识到,感恩不是一朝一夕的事情。我们需要用心去练习、持续不断地去感恩。我们需要用一颗感恩的心去面对这个世界,去感受他人的爱和支持,去感受生者的力量和伟大。我们需要让感恩这个词汇在我们的心中沉淀,成为我们珍贵的一份财富。

总之,参加这次感恩主题班会,让我深刻认识到了感恩的重要性。感恩让我们拥有一颗感恩的心,用心去关注身边的人和事,让自己心怀感激和增长成长。希望我们可以珍惜这一次班会,以及对于感恩的认识与提高,让感恩真正落到实处,让感恩成为我们人生的动力和旅途的陪伴。

感恩班会评课稿篇二

通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

二、活动准备

1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。

2、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。

三、活动过程

(一)引入

主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!

(二)学生诗朗诵《感谢你,父母》

让我怎样感谢你啊,我的父母

当我走向你的时候

我原想捧起一片雪花

你却给了我整个雪山

让我怎样感谢你,我的父母

当我走向你的时候

我原想拾起一朵浪花

你却给了我整个长江

让我怎样感谢你,我的父母

当我走向你的时候

我原想拥有一丝阳光

你却给了我整个温暖的冬天

(三)讲述感恩事件

主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

(四)唱感恩

主持人:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。

(五)感恩方法大奉献

主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

2、每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。

5、为父母分担一些家务和烦恼。

6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。

7、每天反思,学会对父母说“对不起”。

(六)主持人

同学们,让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。让我们从此挥鞭起程,相信我们的明天会更好!让我们在《明天会更好》的歌声中结束今天活动。

(七)班主任发言

班主任:心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情,而是一种素质。不仅要心存感激,还要学会感恩。同学们,让这种民族精神代代相传吧!

感恩班会评课稿篇三

感恩是一种美德,它能够让我们对生活中的点点滴滴心存感激。在参加学校举办的主题班会“感恩前行”活动后,我深受启发,体会到了感恩的重要性。这次班会让我认识到,感恩不仅仅是一种心态,更是一种行动。在心怀感恩的同时,我们应该积极行动,以实际行动回报他人,为社会增添温暖。

在班会上,老师向我们展示了很多感人至深的故事。其中有一个故事是关于一位热心的老人的。老人家住的小区一天突发火灾,她及时报警并告诉了居民需要迅速逃生。虽然火灾期间没有造成人员伤亡,但是老人家自己却在逃生的过程中不幸身亡。听完这个故事,我深感老人的无私和勇敢,同时也被她对生命的感恩所感动。每一天,我们过得心安理得是因为有这些无私奉献的人们守护着我们的安全。

感恩不只是停留在口头上,更要通过行动来表达。在班会的结束活动中,我们共同制作了一件感恩墙。每个同学都用一张卡片写下自己想感谢的人,并贴在墙上。当我看到墙上的卡片越来越多时,我感受到了同学们的感恩之心的真挚。这让我想到,不仅在这个简单的班会中,我们应该更多地用实际行动来感恩,关注身边的每个人,时刻准备伸出援手。

感恩前行,意味着要在感恩的基础上向前迈进。在班会中,老师为我们讲述了一位名叫伽蓝的盲人小提琴演奏家的故事。伽蓝天生失明,但他并没有因此而失去对音乐的热爱。他为了弹奏音乐,坚持对自己下较高的标准,努力克服了很多困难。最终,他凭借自己的努力和才华成为了一名享誉世界的演奏家。他的故事告诉我,无论遇到多大的困难,我们都要怀着感恩之心坚持下去,用行动向前迈进。

感恩前行,也需要相互帮助和支持。在班会中,我们还进行了一项小组活动。每个小组中的成员需要在一段时间内互相合作,完成一项任务。在这个过程中,我们学会了倾听他人的声音,关心他人的需要,并一起合作。通过这个活动,我们真切地感受到了团队协作的重要性。帮助他人也是一种感恩,通过互相帮助,我们可以携手前行,共同成长。

最后,我要感谢学校为我们举办这次主题班会。这次活动让我认识到了感恩的重要性,同时也激励我要用实际行动来感恩回报。感恩并不是一种感性的行为,更是一种理性的思考和行动。只有将感恩融入到日常生活中,我们才能真正体会到生活的幸福和美好。

通过这次班会,我明白了感恩的含义和重要性。感恩是一种能够让我们心怀感激、对他人怀有真诚感谢之心的美德。而感恩前行则是平凡生活中的一种态度,是用实际行动表达我们对他人的感激之情。在未来的日子里,我会时刻保持感恩的心态,并将感恩贯穿到生活的方方面面中,用我的努力和行动回报社会,让爱和温暖不断传递,让我们共同的世界变得更加美好。

感恩班会评课稿篇四

——一年

(八)班主题班会

一、活动目的:

1、为了让每一个学生学会感恩,感谢父母推至感谢所有帮助过他们的人,并懂得把爱回馈到社会,学会用一颗真诚的心去对待身边的人,健康成长。

2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱,用真情点燃真情,释放压力,让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长,提高班级凝聚力。

主题音乐——《爱的奉献》

班主任引入主题:生命是美丽的,要学会欣赏;生命是善良的,要学会感恩;生命是和谐的,要学会相处······生命只有一次,让我们静静诉说爱的真谛,感谢所有关爱我们的人,感恩一切使我们成长的人,让我们现在一起走入今天一年八班举行的主题班会——“珍爱生命,感恩在我心”。

三、班会流程:

(一)班会前奏

1、主持人出场,接入班会主题,渲染会场气氛。

(二)oh,开场舞,体现出现代少女的青春活力。

(三)诗歌朗诵:《生命的到来》——感恩父母

(四)吉他弹唱 《每当我轻轻走过你窗前》——感恩老师

(五)我说故事你来听——大爱无边,讲诉同学们参加社会义工的感受

——感恩社会

(六)手语互动——《感恩的心》

——把爱奉献给所有需要帮助的人

四、结束语

感谢父母,是他们给了我们知识,是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。

感谢老师,是他们给了我们知识,是他们带着我们在知识的海洋里翱翔。

感谢朋友,是他们在我快乐时,沮丧时,懊恼时,后悔时给安慰,给我鼓励。甚至,我们要感激陌生人的微笑,是他们让你在世态炎凉,甚至有些无情的社会生活中感受到了温暖。

当我们学会感恩,走在人生的道理上,春天将与我们周行。。。

感恩班会评课稿篇五

最近,我们班级举办了一场感恩主题班会,带给我们很深的思考和感悟。感恩是一种美德和态度,是一种对生命和经历的感激之情。在现代社会,人们更注重自我实现和个性特色,但是我们不能忘记身边人的贡献和帮助,更不能忘记曾经失败和挫折的教训。因此,感恩主题班会让我们更加珍惜生活和人生,也希望能够在平凡的日子中学会感恩。

第二段:感恩主题班会中印象深刻的讲座和分享

在感恩主题班会中,一位老师为我们讲解了感恩的意义和方法,他通过生动的故事和现实的例子,让我们更深刻地理解了感恩之道。此外,还有同学分享了自己遇到的难题和困难,如何感恩身边他人给予的力量和支持。他们的经历也很启示我们,让我们更加明白要学会向身边人说声感谢,也要珍视人生最重要的温情和感动。

第三段:感恩主题班会带给自己的体验和收获

在感恩主题班会中,我深深被感动和震撼了。我意识到自己太过于自私和忽略了身边人的存在,也没有珍惜本应该感激的经历和成果。同学们的分享,让我更清晰地认识到自己的问题和不足,也让我萌生了更多感激之情和向身边人道谢的愿望。我觉得感恩是非常重要的美德,是人生中最真挚的情感之一。

第四段:如何在生活中继续执行感恩之道

在感恩主题班会中,我们不仅学到了许多感恩知识,同时也了解了实践感恩是件小事情。我们可以从小处着手,感谢家人的照顾和支持,感谢老师的辛勤付出,感谢同学之间的互助和团结。同时,我们还要将感恩之心融入到生活的点滴中,如在节日中送上一张感恩的卡片,向身边志存高远的人们致以感恩之词。我们应该时刻提醒自己,要学会感恩,学会更好地生活。

第五段:总结感恩主题班会和自己的日常

感恩主题班会虽然只有短短的几个小时,但它却给我们带来了无穷的思考和启示。不论是从老师的讲解到同学的分享,都深深地影响了我们。更重要的是,在这场班会后,我们更加珍惜当下的生活和人生,懂得感恩身边的每个人和每个经历。在日常中,我们要继续坚持感恩,不断积累感恩之心,让自己的生命更加充实和美丽。感恩在我们生命之中,是最重要的精神力量之一。

感恩班会评课稿篇六

1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。

1.两位学生在老师帮助下准备主持稿

2.多媒体课件:

(1)诗歌《游子吟》

(2)地震中的图片

(3)背影音乐“再见警察”

(4)“感恩的心”手语操等

情景体验,讲故事,讨论、发言、交流等

主持人甲:敬爱的老师

主持人乙:亲爱的同学

主持人合:大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开始!

老师:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,――是我慈爱的父亲、母亲。

主持人甲:当我呱呱落地,

主持人乙:就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!

主持人甲:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!

主持人乙:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!

主持合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们。

主持合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今天就让我们来赞美你们―

师生齐:爸爸、妈妈我爱您!

2、老师小结:

3.学生:主持人尹睿:在生活中,父亲永远给我们挡风雨,

主持人乙:母亲永远牵着我们的手;

主持人甲:父母的爱是寒冬里的一把火,

主持人乙:父母的爱是黑暗里的一束光明,主持人合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!

主持人甲:请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

4.教师讲述:(2008年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。)

5.听后随感:

学生:主持人甲:听了这个故事,同学们有哪些感受呢?

学生:全班交流

学生:(1)同桌互相交流。(2)全班交流

教师:现在我们想请一位同学来回答下面这些问题xxx同学,请你回答关于父母的问题,好吗?(屏幕显示问题)

1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?

2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?

3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?

4、周末你为父母(孩子)做哪些事情?

教师:看来,父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱,同学们,看来我们对父母的关心真是太少了,请记住这两个日子吧!

学生:主持人以手指示屏幕的显示:(父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日)

学生:

1.四人小组讨论

2.全班交流

1.听父母的话,不顶撞父母,接受劝告。

2.对父母有礼貌。

3.体贴关心父母。

4.珍惜父母的劳动成果,不随便向父母要钱买零食吃。

5.不为难父母。

教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来,到爸爸、妈妈面前,给他们一个深情的拥抱吧!

学生:通过自己的方式表达对父母的爱

教师:刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起,感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满;大家都能献出爱,国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

学生:主持人甲:学会感恩,就要学会尊重他人。

主持人乙:学会感恩,就要有奉献精神。

主持人甲:学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。

主持人乙:一颗感恩的心,一粒和平的种子。

主持人甲:是一种责任、自立、自尊。

主持人乙:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。

主持人甲:我宣布一年一班主题班会到此结束!