在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
在日常生活中，读书是一个非常重要的活动。通过读书，我们可以开阔视野，拓宽思维，提高自己的认知水平。然而，对于很多人来说，读书是一件很难坚持做的事情。在我自己的读书过程中，我体会到，读勤奋是读书过程中非常重要的一个因素。在本文中，我将分享一下我在读书过程中的一些心得体会，希望能够对大家有所启发。
第二段：勤奋是读书的基础
在读书过程中，勤奋是最基础的要求。只有勤奋，才能够坚持下去，才能够有所收获。很多人在读书之初，兴致勃勃，但很快就会遇到困难，遇到疲惫，遇到挫折。这时候，只有勤奋，才能够帮助我们继续前行。勤奋不是一味地付出时间和精力，而是在读书的同时，保持良好的心态和状态，不断调整自己的节奏和方向，使自己在读书过程中不断进步。
第三段：勤奋需要具有自我约束力
勤奋需要具有自我约束力。在读书的过程中，很容易被外界环境所干扰，比如手机、电视、游戏等等。这时候，我们需要具备自我约束力，能够控制自己的诱惑，将自己的精力和时间集中在读书上。同时，我们还需要对自己设定目标和计划，有计划地安排学习时间，避免拖延和浪费。只有这样，才能够保证自己的勤奋，不断提高自己的阅读水平。
第四段：勤奋需要具有持之以恒的精神
读书是一项长期的事业，需要具有持之以恒的精神。在读书的旅途中，我们会遇到很多挑战和困难，比如疲劳、无聊、理解困难等等。这时候，我们需要具备持之以恒的精神，不断坚持下去，不断发现自己的阅读乐趣和收获。同时，在读书的过程中，我们也需要不断地更新自己的知识和认知，不断地扩展自己的阅读领域，从而提升自己的精神水平和品位。
第五段：结尾
读勤奋不仅仅是读书过程中的一个要素，更是一个人品质和素养的体现。通过勤奋的读书，我们不仅能够提高自己的知识水平和认知能力，还能够锻炼自己的思维能力和自我约束能力，不断提升自己的个人修养和品质素养。因此，我们应该在读书的过程中，不断地坚持勤奋的精神，不断地提升自己的阅读水平和综合素质，从而更好地走向成功和幸福。
赵勤奋是一个懒惰的小伙子，他长肉嘟嘟的脸蛋，两只眼睛小小的，因为近视所以看东西都眯成一条浅浅的细线，不仔细看，你甚至因此成为全校有名的“全校懒惰王”。
说起这个“称号”，还有一个有趣的故事呢!
一次上课，赵勤奋不小心把橡皮擦弄掉地上了，但他却淡定的坐着，丝毫没有去捡的意思。同桌推推他的胳膊，问他为什么不去捡。赵勤奋瞥一眼掉落地上滚了一身灰的橡皮，耸耸肩：“反正等会儿还会掉别的东西，下课一起捡多好。”他无奈的摊开双手，“否则还要费事多弯一次腰。”从此，“全校懒惰王”的称号就在学校传开了。
一个风和日丽的上午，赵勤奋和往常一样走在通向班级的路上。这时候，班主任张老师迎面走来，看到赵勤奋便冲他招招手：“赵勤奋，老师要赶过去开会，你可不可以帮老师把书带到课室去发给同学们?”
“不行不行”，赵勤奋先是一愣，然后飞回绝。
“这是发给我们自己班上的呀，又不用特意去。”张老师不满意地说。
只见赵勤奋眉毛皱了起来，撅着嘴巴说：“为什么选我，别人不行吗?”他转身四处望，伸手一指，“看!吴斌就在后面，找他吧。”
“你这样的人，连老师都不帮，以后谁会帮你!”老师无奈的摇摇头，对从远处跑过来的身影和蔼地说，“吴斌，帮老师把书本带到班上发给同学们!”。
“好的，张老师!”吴斌从老师手里接过书本便向课室走去。
张老师的眼睛里射出一道凛冽的目光，仿佛要把赵勤奋的五脏六腑穿透。赵勤奋无奈的撇撇嘴，眯着眼睛懒洋洋地说：“别人是别人，我是我!而且给同学发书，至少需要五十个鸡蛋的能量，我才不去呢!”说完，还夸张地用手比划了五十个鸡蛋的样子。
“你的名字里居然有‘勤奋’二字，你应该勤奋、乐于助人，现在居然还这么懒，真丢脸!”张老师拂袖而去。
懒和勤奋，是两种截然不同的生活态度，也是一个人成功与否的重要标志。我自己或多或少地经历过这两种心态，亲身感受到了它们对生活、工作和个人成长的影响。在这篇文章中，我将分享我对懒和勤奋的理解与体会，以及它们带给我的启示。
首先，让我们从懒惰着手。懒惰是一种不愿意主动付出努力的心态，它使人们陷入无尽的拖延和消极思维中。我曾经有一段时间处于懒散的状态，只求安逸和享受，而对于未来和个人成长没有怎么关注。我觉得这种态度给我的生活带来了很大的压力和焦虑，因为我错过了很多学习和成长的机会。我不能完成任务和目标，或者只是以最低限度满足要求。这让我感到自责和无法释怀。懒惰导致了我在工作、学习和人际关系中的不尽人意，给我带来了更多的困惑和负面情绪。
然而，当我意识到懒惰带来的困扰时，我开始积极地追求勤奋的生活态度。勤奋是一种积极主动付出努力的态度，它可以给人带来成就感和自尊心。我开始在生活中树立目标并努力去完成它们。我学会了刻苦工作和自我激励，这使我在各个方面都取得了巨大的进步。我追求自我提升和个人成长，不断克服困难和挑战。我注意到，当我努力工作时，自己的能力得到了提高，周围的人也对我更加尊重和依赖。我开始感到生活的意义和目的，也变得更加积极和乐观。
通过与懒惰和勤奋的对比，我认识到了两者之间的差异。首先，勤奋是一种积极的心态，它能让人们积极主动地面对问题和挑战，而懒惰则是消极的心态，容易使人们退缩和逃避困难。其次，勤奋是一种积极付出的行动，它能推动个人成长和事业发展，而懒惰则是一种被动的状态，容易使人们失去机遇和发展。最重要的是，勤奋是一种价值观和生活态度，懒惰则是一种拖延和不负责任的表现。通过体会这些差异，我更加确定了勤奋对于个人成功的重要性。
最后，通过经历懒和勤奋，我得出了一些关于生活和工作的启示。首先，每个人都有选择自己生活态度的权利，懒惰不过是逃避困难的借口，它只会让你陷入困境。其次，生活本身并不容易，但只有努力工作才能使它变得更加美好和有意义。最后，勤奋是一个人成功的基石，只有通过不断学习和努力，才能达到自己的目标和追求内心的满足。
总之，懒和勤奋是两种相反的生活态度，它们对个人的成长和成功都有着至关重要的影响。通过深入思考和亲身体验，我明白了勤奋的重要性，并将其作为我一生的座右铭。我希望通过我的努力和付出，能够实现自己的梦想并对社会作出贡献。希望每个人都能认识到懒惰的危害，并积极追求勤奋的生活态度。
班主任是一个需要劳逸结合的工作。学会懒惰和学会努力一样重要，但也许努力并不容易。我们经常会发现一个忙碌的班主任，他的'学生不一定有能力。相反，有时候一个“懒”的班主任却有一群勤奋高效的学生。这主要是因为班主任自身能力太强，水平太高，什么都会做，做的很好，学生做的不是看不上就是太慢。久而久之，这样的班主任以安排的形式把很多东西自己扛下来，难免会出现忙得要死，学生能力没有提高的情况。
而给学生锻炼的过程，恰恰是班主任要付出辛勤汗水的过程。班主任的指导和教育至关重要。无论是日常的班级管理，还是各种问题的处理和各种工作的实施，都需要老师的细心帮助。这就是“勤奋”的含义。
“勤奋”应该是重点，“懒惰”应该是表面上的懒惰。“懒”是放学生走的魄力，“勤”是耐心帮助和有效提升的催化剂。班主任不能因为学生不会做某件事，就让学生自己去做，得到所谓的“让学生去锻炼”。也许聪明的学生能找到出路，但他们很容易让自己走。老师要注意自己想要什么。能在方法上引导他们，能控制他们的目标，能在行动上鼓励他们的老师，能让学生有所收获。
所以，“懒”和“勤快”就看能不能用好了。勤奋就一定要勤奋，否则事倍功半，甚至徒劳无功。懒就一定懒。否则，学生不会进步，老师会习惯，你永远不会休息。勤奋的最终目的是偷懒，努力让学生学会做军官、管理者、学习者，也就是说让班主任的工作走出忙碌琐碎。
有人说:“懒惰的老师培养勤奋的学生，勤奋的老师培养懒惰的学生。”从这个意义上说，大多数学生非常能干的老师都是懒惰的，而这种懒惰恰恰是学生成长的润滑剂。它给了学生自由玩耍的空间，给了他们独立的感觉，给了他们自我锻炼的氛围。
班主任不仅要做一个勤奋的园丁，还要做一个善于指挥的将军。给自己一个思考的空间，给学生一片耕耘的土地。
在人生路上，读书是每个人必须要走的道路，而读书的过程中，勤奋是成功的关键。为了在读书中取得更好的成绩，我也不断地调整学习的方法和节奏，总结自己的心得和体会。下面就让我来分享一下我对于“读勤奋”的心得体会吧！
第一段：初中读勤奋的体会
刚上初中时，我们班有一个很厉害的同学，几乎每次考试都是全班第一名，而他的成功秘诀在于读勤奋。他每天都会在家里认真复习今天上课的内容，当然，这也包括课外阅读和做题。他不仅要求自己在敲打键盘时记笔记要认真，还要像蚂蚁一样将笔记整理到最完整最系统。长期以来，这种勤奋的学习方法让他成为了班级里最出色的学生。对于我来说，初中的时候勤奋的中心思想就是“勤存勤学，必有所用”。因为只有真正全心投入才能有所回报。
第二段：高中读勤奋的体会
高中的学习量比初中更大，考试难度也更高，这对于我们这些学生来说是一大挑战。但我意识到培养良好的学习习惯和勤奋的读书态度是一定要做的。在高中，我很重视每周的课外阅读。我把时间精细地分配给各种各样的学习任务。我总是做到每天早上第一个到校，最后一个离校；每次放学都会在图书馆学习至少两个小时；每天晚上都会检查当天所学内容。这样的有效时间分配和勤奋的读书，让我在高中的学习中取得了不错的成绩。
第三段：大学读勤奋的体会
大学生活对于很多人来说意味着自由和独立，而这也往往会导致一些人失去学习方面的重心。对于我来说，我的大学生涯变得更耗时，更具有挑战性。我努力管理我的时间，把更多的精力放在学习上。我做了一个行事历，每天都记录要完成的任务，学习时间，预算使用时间，计划的进度等等。我还加入了一个研究小组，这为我提供了一个可以与其他同学一起交流学术研究和进步的机会。通过认真的准备、讨论和刻苦的努力，我成功地完成了高质量的学术作品，为我赢得了赞誉。
第四段：就业前和就业时的读勤奋心得体会
寻找工作的期间，我对我的阅读和学习习惯进行了反思。我认为勤奋读书可以在未来的职业生涯中帮助我更好地了解企业和行业，以及更深入地了解不同领域的知识和创新。我把经验和思考写在了我的简历中，当我面试的时候，我也讲述了我的读勤奋的历程和收获。在我当前的就业工作中，勤奋读书也是一项重要的任务。我一直认为做好工作不仅要靠自身的能力，还需要不断的学习和成长。
第五段：总结读勤奋的心得
勤奋是优秀人才的必备素质之一。勤奋读书不仅可以加深对所学知识的认识，拓展知识范畴，还可以让我们更加自觉地理解人生和生活的真谛。勤奋读书的人自然拥有更多的远见和洞察力，可以更好地应对“十年磨一剑，积势而发”的考验。所以，我们学生应该时刻温习心中的勤奋之路，并坚持不懈地去读，去学习，去探索。
军训是大学生活中的一次特殊经历，对于提升学生的纪律意识、集体荣誉感和团队合作能力都具有重要意义。我在参加军训期间，深感到勤奋的重要性。下面我将从对军训目标的理解、勤奋付出的具体表现以及勤奋给我带来的收获三个方面，谈谈自己在军训中的心得体会。
第二段：对军训目标的理解
军训的目的是通过军事化管理，培养学生坚韧不拔的意志品质和刻苦耐劳的精神，同时锻炼身体素质和提高应对紧急情况的能力。在军训过程中，我明白了集体纪律的重要性，领悟到了团队合作的力量。只有通过我们每个人的勤奋付出，我们的集体才能够更加团结，我们的目标才能够更加明确。
第三段：勤奋付出的具体表现
在军训过程中，勤奋付出表现在两个方面：一是对军事训练的认真态度，二是对集体事务的积极参与。
首先，在军事训练中，我时刻保持着高度的警觉和严谨的态度。无论是立正站姿，还是各种实战演练，我都尽力做到最好，并且不断努力超越自己。我清楚地意识到，只有真正认真对待每个环节，才能学到更多的军事知识和技能，提高自己的军事素养。
其次，在集体事务上，我积极参与各种集体训练和活动。我主动请缨担任班长，负责组织集体活动和领导集体训练，尽量做到准确和有条不紊。通过这种方式，我明白了集体的力量，也锻炼了自己的组织和领导能力。
第四段：勤奋付出的收获
在军训中，我的勤奋付出带来了丰富的收获。首先，我培养了极强的自律能力。在整个军训过程中，我坚持自己制定的计划和作息时间，按照要求完成训练任务。这些自律的习惯在日常生活中也有所体现，让我更加有序和高效地完成各项学业。
其次，我增强了团队合作意识。在军训期间，我和同伴们共同经历了许多困难和挑战，但我们始终相互支持和鼓励。通过与他们的互动和合作，我深刻认识到团队的力量和合作的重要性。这种意识也在我后来的学习和工作中发挥了积极作用。
第五段：总结
通过军训，我深刻理解到勤奋对于个人成长的重要性。勤奋不仅是一种态度，更是一种价值观。只有真正勤奋付出，才能够取得真正的回报。我将继续保持勤奋的习惯，努力克服困难，追求更高的目标。同时，我也希望能够通过自己的勤奋，影响并激励身边的人，共同进步。
读书是一种乐趣，是从书中不断汲取智慧的过程。但是，要想真正受益于读书，需要我们保持勤奋的态度。在读书的过程中，勤奋强化了我们的专注力和思考能力。今天，我想分享一下我在读书中坚持勤奋的心得体会。
第二段：养成良好的读书习惯
在读书之前，我们需要为自己养成良好的读书习惯。首先，要有一个清晰的目标，明确自己想要从这本书中学习到什么。其次，我们要准备好所有需要的参考资料，例如笔记本、笔、高亮笔等。另外，我们还需要一个安静的环境来进行阅读，减少外界干扰，确保我们的专注度。
第三段：定期阅读
阅读是一个不断进步的过程，定期的阅读可以保持我们的阅读习惯。在这个过程中，我们需要根据自己的能力和时间安排，在规定时间内读完一些内容。这样的习惯可以帮助我们培养自己的专注能力和计划性。
第四段：阅读时保持专注
在阅读的时候，我们需要保持专注，这样才能真正理解书中的内容。专注可以让我们更深入地思考，更好地理解书中的知识。保持专注的方法有很多，例如把手机放在一旁、关闭电脑等。另外，在阅读过程中，我们还可以使用高亮笔等工具，把重点标注出来，以便于以后复习。
第五段：总结
在读书中，勤奋是最重要的因素之一，它可以强化我们的阅读能力和思考能力。养成良好的读书习惯和定期地阅读是保持勤奋的好方法。同时，保持专注也是一个必需品，它可以让我们更深入地理解书中的知识。读书的乐趣在于不断挑战自己和不断进步的过程，只有我们坚持勤奋，才能获得更多的收获。
上学期第四次单元考试成绩出来时，我看到试卷上赫然醒目的“良”时，再一次失望地摇了摇头。
那种心情跌入谷底的感受出现在每次考试过后——第一次，76分；第二次，81分；第三次，88分；第四次，84分……我瞥了眼同桌的试卷，看到上面的“94分”似乎在趾高气扬地朝我抗议，再回想起他平日里嘻嘻哈哈、自由散漫的行为，又失落地叹了口气。
我将得了良好的数学试卷给母亲看，她看完后拉着我的手，平和地说：“既然你考得不如别人好，就应该付出多于别人的努力。学习，贵在努力，贵在坚持，更贵在真正想进步想提高的决心。”
说完之后，一向严苛的母亲意外地没有给我布置家庭作业，但我却随手抓起一本课外习题发了疯一般地做了起来。
从那以后，我听课比原来更认真，作业做得比原来更仔细。我发现原来做到“比原来好”是那样简单又轻易的事情。而母亲说过的那句话深深地烙印在我的心里，无时无刻不给我提供继续前行的动力——学习，贵在努力，贵在坚持，更贵在真正想进步想提高的决心。
六年级下学期第一次数学成绩公布时，我望着试卷上大大的“91分”，忍住想要喜极而泣的冲动，内心里真切地体会到了摘取汗水浇灌的果实的喜悦与感动。这时，在无数个向目标前进的日子里鼓励我的那句话又在我的耳畔响起：学习，贵在努力，贵在坚持，贵在真正想进步想提高的决心。
——更贵在无论失败多少次也能够重拾信心的信仰。我在心里默默补充道。
我要争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的'基石。
自古以来，多少仁人志士，因为勤学而成材，并留下许多千古的佳话，如悬梁刺股、凿壁偷光等。作为一名小学生的我应该学习典范中那勤奋学习的精神，让勤奋学习的典范成为我的偶像和榜样。
我要争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。
我在学校主动学习、积极进取。 好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研，是我的座右铭。团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己,是我时刻不忘的真理。我为自己存在的价值而努力着。
我们现在的这个年龄，是最好的学习时期。古人云：少壮不努力，老大徒伤悲。现在我有精力，有时间去奋斗，来增强自己的实力，实现自己的理想。所以，我们应该把课堂上老师教的学好，用知识武装自己，为中华民族的振兴贡献出自己的力量。
作为小学生，我为了争当勤奋学习、追求上进的好少年，做到了：
1、课前准备好学习用品，上课专心听讲、守纪律、回答问题声音响亮、会倾听别人的发言、写字姿势正确、作业认真工整、每次作业优秀。
2、课前预习，课后复习，勤于自主学习，勤于动脑，能采取多种方法阅读，善于总结。
3、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书籍，传承中国悠久的历史文化。
4. 端正学习态度，掌握科学的学习方法，坚定终身学习的信念，用书籍滋养生命，用知识丰富人生。
一份耕耘一份收获。在同学心目中，我是一个众人瞩目的学习榜样，在老师眼里，我是一名出色的学习尖子。
我在学校老师的帮助下， 20xx年10月以来取得许多可喜的成绩:
1、每个学期被评上汾小之星;
2、20xx.10.26中段组手抄报比赛获三等奖;
3、20xx.4.22中段组硬笔书法比赛获二等奖;
4、20xx.5.31中段组讲故事比赛获二等奖;
5、20xx.12.31中段组经典美文朗诵比赛获三等奖;
6、20xx年第一学期年级学科竞赛语文一等奖，科学一等奖，数学三等奖;
7、淳安县争当四好少年作文比赛中荣获一等奖。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当勤奋学习、追求上进的好少年吧!