一个完善的活动方案应该包括活动的背景、目标、内容、流程、预算等要素。通过参考活动方案范文，我们可以借鉴一些好的想法和做法，以提升我们自己的方案。
活动内容安排如下：
一、参加对象：全校学生。
二、活动时间：清明节前后。
四、活动内容：
3.开展中华经典诵读活动：三四年级开展清明诗文朗诵会。
时间：四月九日下午两节课后在特立楼阶梯教室进行。
形式：以班级为单位，人数不超过十人，可以采取多种形式进行诗文朗诵展示，形式不限。
裁判：各级部主任、德育处、教科处、办公室。
评比：比赛结束后根据等级进行评选，利用升旗仪式颁发奖状。
五．活动要求：
班主任要重视活动资料的整理，把学雷锋活动引向深入，充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，营造活动声势，突出主题。
一．指导思想：
为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、弘扬中华传统美德，在我校根教育理念指导下，让宝贵的生命更加有意义，特制定我校学雷锋活动方案。
二．活动时间：
3月3日——3月31日。
三．活动内容及时间。
1．创设学雷锋氛围。
（1）.红领巾广播台播放学习雷锋系列歌曲。
（2）.3月3日进行学雷锋主题升旗仪式。
（4）.黑板报的更换：雷锋在我身边。
2.学雷锋志愿行动。
（2）.将爱心献给学校，进行美化校园活动。
3．开展学雷锋手抄报比赛。
（1）.活动主题“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。
（2）.活动要求：每班上交5份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。
（3）.3月20日前，上交少先大队部。
（4.）进行学唱雷锋歌曲活动要求人人会唱一首雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。
四、活动要求：
1．各班积极收集本班的`好人好事情况。
2．塑造身边的学习典型，三月末每个班级评出“感动实小好少年”，激励广大学生展现新一的精神风貌。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
积极培育和践行社会主义核心价值观，扎实开展“我们的节日”系列活动，深化“我的__梦”主题教育实践活动，根据中央、省文明办要求和市文明委20__年度未成年人思想道德建设工作重点活动安排，现就组织未成年人开展“清明祭英烈”活动通知如下：
一、活动目的。
突出立德树人，以中华传统节日清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，生动形象地进行“__梦”学习教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，把个人理想追求融入实现__梦的共同奋斗之中。
二、活动时间。
4月1日至4月10日。
三、活动内容。
(一)开展网上活动。__文明网在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目，河南省文明网、__文明网同时在首页显著位置开辟链接窗口。各县区各学校要广泛宣传发动，利用学校可上网的微机室、网络教室，组织未成年人登录__文明网“网上祭英烈”专栏，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。
(二)组织网下实践。各县区各学校要按照就近就便、形式多样的原则，在确保安全的情况下，组织学生到红色旅游景区景点、烈士陵园、烈士墓地、杨靖宇故居等爱国主义场所和国防教育场所祭扫、献花和宣誓，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念。
(三)开设活动专题。在校园宣传栏、校园广播、黑板报推出“清明祭英烈”专栏，介绍清明节的来源、风俗、意义等;邀请老红军、老战士、老党员、英雄楷模作革命传统报告;以诗文朗诵、征文比赛、主题班会、演讲比赛、红歌传唱、故事会、手抄报等形式，开展纪念革命先烈活动。
四、活动要求。
(一)高度重视、精心组织。各县区各学校要把“我们的节日清明”主题活动作为精神文明建设的重要内容，与创建全国文明城市结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，与开展志愿服务活动结合起来，精心组织实施，寓传统文化于文明祭扫中，精心设计活动项目，积极创新活动载体，实现现代文明和传统文明的和谐统一。
(二)文明纪念、严守纪律。在祭奠革命先烈活动中，各县区各学校要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，精心设计让师生乐于参与、便于参与的文明祭奠活动。
(三)加强宣传，形成氛围。各县区各学校要充分利用各类媒体加强宣传报道，充分发挥各类媒体、网络作用，广泛宣传活动开展情况，营造浓厚的节日氛围。
(四)强化措施，确保安全。各县区各学校在组织开展“清明祭英烈”活动时要认真制定工作方案和安全预案，认真落实各项安全措施，确保活动立意高远、文明高尚、安全顺利开展。
“清明祭英烈”活动结束后，各县区文明办、教体局和局直学校要认真总结活动开展情况，并及时形成材料(文字信息、图片4张、视频资料、活动总结)于4月15日前分别报市文明办和市教体局邮箱。
尊敬的各位领导、专家,各位老师：
大家下午好!
欢迎来到“全民爱语文”全国公益巡讲长沙站。
犹记三月陌上花开日我们“共筑新课程”，今日阴阴夏木时我们“共筑中国梦”，更迭的是时光，未改的是语文人逐梦的执着与坚定。今日我们相聚大同古汉城小学，继续觅语文之博雅，仰名师之神韵，悟习作之文道!今日与我们一同逐梦大语文的有我们的良师益友型男神：教育学博士，编审，湖南教育报主编黄耀红老师和原长沙市小语会理事黄祖训老师、薛根生教授。优雅知性的杨红副局长(因另有会务安排，晚点到场)、我们敬仰爱戴的芙蓉区大同终生名誉校长伍英校长以及大同家族、育英小学、育英西垅、东郡小学、双新小学的行政、教师代表，对于各位嘉宾的到来表示衷心的感谢与热忱欢迎!
首先有请大同古汉城小学熊晓玲校长为活动致辞，掌声有请!
(温馨提示：为了便于更好的交流，请老师们及时关注活动微信二维码，参与互动交流感想。同时填好活动反馈表，会后交给工作人员。)。
二、领略风采，名师导航向。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”读书如此，教书亦如此：借助一些必要的思想源泉和外在的源头活水来不断提炼和提升。今天，我们就有幸请到了全国阳光喔作文首席名师——王安民老师。
下面请允许我隆重介绍王老师(电子屏幕出示简介):。
王安民，国家教育部“十二。五”课题研究小组成员;“爱语文”俱乐部金牌讲师;从事作文教育9年，善于在课堂上点拨学生思维火花，呵护学生智慧的种子。指导学生屡次在春蕾杯、华人杯等多项作文竞赛中获得奖项。20xx年参加中国教育学会“十一。五”课题《成就思想，创造快乐》课题组研究。此次王老师将与我们共赴语文习作之梦，为我们引来习作教学的一汪活水。作文教学一直是困扰我们语文老师的一个难题：该如何有效指导学生习作?如何让学生爱上习作?王老师将用他精深的专业造诣，独特视觉角度为我们答疑解惑、指点迷津。
三、妙言趣引，课堂展新象。
接下来，让我们一起走进王老师的习作课堂。参与作课班级：四5班。欢迎老师们将听课所思所感及教学困惑及时上传微信平台上进行交流分享。话不多说，让我们一起聚焦聆听。
“成就思想、创造快乐”谢谢王老师为我们呈现的精彩课例，也谢谢我们。
四5班的孩子们，为你们精彩表现点赞!王老师扎实到位的系统训练，能化“眼到、耳到、心到”为“手到”，做到了真正拓展孩子的文学思维，升腾孩子想象的翅膀。给我们带来了诸多启迪与思索。
四、集思广益，交流促发展。
1、萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果;你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”
接下来的让我们集思广益，交换听课所得、所思、所惑，一起收获吧!这可是一个学习的好机会哦，现场交流的老师我们也准备了一份礼物，让话筒飞起来吧。(请您先简单做个自我介绍)。
老师对作文教学都有自己独特的思考，虽然是简语简评，但对今后的作文教学一定也能带来诸多帮助。
2、专家点评：有请我们语文方面两位专家点石成金，掌声有请!(进入专家点评环节)。
谢谢!专家们的点评，既是一次理论的进修，更是一次实践的思考。为我们作文教学指明了方向。
场内智慧的碰撞让人目不暇接，而场外微信互动同样精彩。让我们一起进入第一轮微信抽奖，幸运者是()、()，恭喜两位老师。请继续关注活动，稍后将有第二轮惊喜。
五、名家解读，讲座获新知。
让孩子在轻松的学习环境下培养写作的能力，追求的是教育者、教育环境、教育方法和学生学习心态的和谐。让每一位孩子沐浴在学习的阳光里，快乐开心地成长。今天王老师的习作课堂让我们印象深刻，受益颇多。相信接下来王老师关于作文教学的专题讲座，一定更让人期待!掌声有请王老师!
王老师妙语连珠，滔滔不绝，让我们真切地感受了专家的风采。他智慧的语言，形象的表述，深刻的思考给我们带来的启发正如源源不断的活水，为我们的语文习作教学提供了方法，注入了新的生命力。再次把掌声送给王老师，谢谢您!
活动到此处，让我们轻松一下，进入本次活动第二轮抽奖环节。准备好了吗?让我们一起倒计时，幸运之神降临了()、()恭喜两位老师。谢谢大家的积极参与。获奖的老师是幸福的，能参与此次全民爱语文的老师更是是幸福的。
六、拨云见月，逐梦路不止：
我们优雅美丽睿智的杨局百忙之中也抽空参与我们的全民爱语文活动，从“共筑新课程”到“共筑中国梦”感谢您一路相伴，给予活动的关心与支持。有请杨局做活动总结。
让我们从阳光喔带来的一节作文课和讲座中吸取精髓，立足平时作文教学的阵营，认真总结和思考，努力提高作文教学质量。并以此为起点，继续逐梦大语文。最后,让我们再次将热烈的掌声送给王老师，谢谢您!也谢谢在座的每一个小语人。因为你们的坚守才成就如今语文的繁花似锦，让我们继续寻觅语文的“活水”!相约下一个美好的约定!今天的活动到此结束!
以深化“我的__梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观为主题，继续在未成年人中广泛开展清明祭英烈活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜今天幸福生活，树立为实现“__梦”努力奋斗的人生志向。
二、活动时间。
4月1日至4月8日。
三、活动内容。
1、了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。
2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“__梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。
四、活动安排。
2、以中队为单位，开展“我们的节日·清明”主题队会，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
3、鼓励学生向家长宣传，带领家长学习英雄先烈们的英勇事迹，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
4、校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
6、制作“清明”节日小报，丰富大家对清明节的认识，了解传统文化习俗。
共筑青春志，共圆中国梦培训活动计划和总结。
为推进我校“三位一体”育人模式，积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展，提高我校人才培养质量，我系特意组织举办先锋擂台大赛之----“共筑青春志，共圆中国梦”培训活动，希望通过这次培训能够让各班级的学生更加深入地了解我校为学生素质拓展和创新能力的培养、提高我校人才培养质量而开展的公共能力活动。本次培训的主要目的是让各班级的学生了解有关国家时政动向，关心国家民生，增强大学生的社会主义意识。
一、活动宗旨。
提高大学生对国家时政动向的了解，对国家民生的关心，对国家经济政治格局发展的。增强大学生的社会主义意识，提高对国家各项发展的重视度，加大学生课外知识量。
二、活动对象。
13级全体同学。
三、培训流程。
1.针对公共能力培训老师通过ppt讲解，让学生明白通过参加公共能力活动可以提高处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力。
2.把本学期有关公共能力的活动活动排列出来。
3.为更好的贯彻我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路“三位一体”人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。并对我系所开展的活动进行了详细的介绍。
4.对公共能力的活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。
四、活动地点。
综合楼b栋611。
五、活动要求。
1.高度重视、认真落实。
校园文化艺术节是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。
2.组织有序、注重实效。
要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
3.突出主题、多出精品。
在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合系（部）特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精品。
4.加强宣传、扩大影响。
要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，(本文来自于范-文-先-生-网)及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。
六、活动预期困难及解决措施。
由于培训时间不长，所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解，这个需要我们同学们去更深一步的了解，可以通过电话等方式会后联系。
培训活动总结。
为推进我校“三位一体”育人模式，积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展，提高我校人才培养质量，在院团委的指导下，我系特意举办了这次政法先锋擂台大赛之――“共筑青春志，共圆中国梦”培训活动。()在我部门各成员的努力和13级同学们的积极配合下，此次培训取得了圆满成功。本次培训的主要内容是给同学们介绍了本学期政法先锋擂台大赛之----“共筑青春志，共圆中国梦”培训相关活动的内容、流程以及比赛规则。本次培训的主要目的是让各班级的学生了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程，提升同学们公共能力，以便在未来更好的展开各种素质拓展的工作。同时，也要让同学们明白通过参加公共能力活动，不仅可以提高自身的综合素质，还可以真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。
相信通过本次培训，13级的同学们更进一步了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的.比赛流程，积极参加相关活动，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。同时，也加深了同学们对公共能力的印象，进一步理解同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力，端正了同学们的态度，为以后的工作扫清了道路。
虽然在整个培训过程中是成功的，但是还是存在着很多问题，主要有以下几点；
1.部分同学热情度不高，积极性不够。
2.由于部分同学学习时间紧促，未能赶到会议现场，而请的同学代替，而这些同学对此次培训还十分的不了解，所以对培训的内容仍还有许多疑问。而由于时间较少，所以也未能一一解答，所以还是会让此次会议的内容和精神未能完全转达下去。
针对以上不足之处，我部门的各成员留下了qq、手机号码等方式向那些未能到达的同学进行额外的会议转达。
为进一步突出中华传统节日蕴含的思想教育内涵，增强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，不断深化“我的__梦”教育实践活动，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，拓展丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据上级有关通知，特制定此方案。
一、活动主题。
围绕立德树人根本任务，以“我的__梦”为主题，以清明节为契机，采取网上签名寄语与网下教育实践相结合方式，组织开展丰富的爱国主义教育活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现__梦的共同奋斗之中。
二、活动时间。
20__年4月1日至4月7日，为期一周。
三、活动内容。
1.开展网上活动。
各班组织好未成年人登陆__文明网未成年人频道、央视网科教频道,在网上祭奠英烈、敬献鲜花，抒写感言体会，引导未成年人用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。寄语时请在姓名栏注明“上海市嘉定区__学校(街镇)__(班)__(姓名)。”
清明节期间，按照就近就便原则，组织二年级学生到嘉定烈士陵园祭扫、献花和宣誓，表达对革命先烈的感恩怀念等。
3.开展“我们的节日清明”系列活动。
结合“我们的节日清明”主题，充分挖掘节日文化内涵，创新活动形式和载体，结合实际，开展主题班(队)会、专题黑板报和“节日小报”评比、征文演讲、中华经典诵读等活动，引导未成年人认识和了解中华民族传统文化，继承弘扬中华传统美德，提高教育效果。
四、工作要求。
1.高度重视。
开展“网上祭奠英烈”活动，是推进“__梦”学习教育的重要载体，是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是深化群众性爱国主义教育活动的具体举措。各年级要高度重视，广泛动员，引导未成年人铭记革命先烈光荣事迹，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，从小立志为实现__梦而奋斗。
2.精心组织。
各年级要组织未成年人广泛参与，要发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的团队活动，增强未成年人参与的积极性和主动性;要把开展“网上祭英烈”活动作为家长学校的重要内容，动员家长和孩子共同参与、共同祭奠;要积极发动关工组织老队伍开展活动。同时，要落实各项安全措施，确保活动正常开展。
3.及时总结。
及时汇总开展的“网上祭英烈”活动情况，加强舆论宣传，进行总结。
一、通过本次活动带领残疾孩子同学们感受春天的温暖美好，和他们一起重温革命烈士们的英勇事迹，走进残疾孩子的`无声世界。
二、活动主题：赏春日美景扬先烈精神。
三、活动时间、地点及参加人员：
集合时间：__年__月__日上午8：15（周x）。
集合地点：麻城市特殊教育学校（机关路老电大院内）。
活动地点：麻城市烈士陵园。
参加人员：麻城义工及特教学校全体师生。
语训班、脑瘫班学生乘带车义工车辆前往；
部分义工牵手听障孩子步行前往。
主持人宣布：
（一）义工联和特教学校清明祭扫活动现在开始。
第一项：全体立正。
第二项：全体肃立，向革命先烈默哀。
第三项：心情分享（范娅义工代表）。
（二）参观烈士陵园。
在义工带领下一起参观烈士陵园和组织游戏活动。先以班级为单位有序参观陵园，9:30在长廊集合休息准备游戏环节。
（一）全校学生穿红色校服参加本次活动。义工签到后着义工马甲参加此次活动。
（二)__月__日上午8点半，班主任及跟班老师、义工组织学生前往，10:30活动结束，由班主任及跟班教师、义工将学生安全带回(至少每两名义工协助一个班）。
（三)参观的每位学生责任到随行老师和义工(附表）。
（四）活动期间，教师及义工要严格遵守活动规定，听从领队统一安排，确保学生安全。
（五）随班教师、义工的分工安排情况。
(六)10:30清点人数组队准备返校。 。
通过幼儿的亲身扫墓经历，追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、长大建设祖国的理想。下面是幼儿园清明节活动方案：
活动主题：清明节扫墓活动。
活动时间：4月x日。
活动地点：xx公园。
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
4月x日——小小班、小班幼儿。
4月x日——中、大班以上幼儿。
1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；
2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；
3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）；
4、联络电视台（园长联系）。
5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师）。
1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园；
2、到达目的地，整理队伍；
3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲）。
第一项：唱国歌。
第二项：向革命烈士默哀。
第三项：敬献花圈。
第四项：请园长讲话。
第五项：奏国际歌。
第六项：瞻仰周恩来纪纪念铜像，献花。
1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。
四、活动所需材料：（略）。
1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。
2、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。
二、活动时间。
20__年4月1日星期五下午2:30分。
三、活动地点。
烈士陵园广场。
四、参加对象。
五(3)中队（负责人中队辅导员曹静）。
五、活动准备。
1、参加活动班级班主任对学生进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。因此次活动来回步行约六千米，特殊体质的学生若不能参加，请上交该生家长的书面申请给班主任，可以不到校参加集体活动。
2、班级内选出两名主持人；两名鲜花代表；向烈士献词的'一名队员代表；带领全班宣誓的中队长。
3、每人准备一束黄色的鲜花或者自己制作的精美黄花。
4、活动后写一篇参加活动日记，选部分复印后交到大队部。
5、备用车辆（以防个别学生身体不适）照相杨岳飞负责。
6、活动录像云科伟。
7、活动方案、协调参加班级和烈士陵园赵小培。
六、活动安排。
1、活动当天2：20分：班主任进行活动前纪律、安全教育，带好鲜花。2.活动当天2：30分：班主任和带班老师带领学生在学校前操场整队出发。3.活动当天2:50点：到达烈士陵园后举行祭扫仪式。
4、祭扫活动程序由五年级三班准备5.活动流程。
（1）宣布活动开始；
（2）队员代表敬献花；
（3）默哀一分钟；
（4）队员代表献词；
（5）班级中队长领全体同学宣誓；
（6）结束。
清明节期间，南丰镇以“缅怀中寄托哀思、继承中弘扬精神”为主题，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出“缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈”主要内容，积极组织各单位通过诵读经典美文、演绎民俗文化、拓展节日文明等多种方式开展了清明节祭奠缅怀纪念活动，引导人民群众特别是广大青少年在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。
一、抓活动，注重实际务求实效。积极开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”群众性纪念活动，组织广大干部群众为革命先烈扫墓，开展党员重温入党誓词活动，举行中小学生入团、入队仪式，引导人们接受革命传统教育，继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。充分利用清明节这一传统节日，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，在全镇中小学中发动青少年积极参加清明节主题活动。南丰中学组织了校内的团员青年到香山革命英雄烈士陵园进行扫墓活动，参观了革命纪念馆;利用主题班会课开展了诵读中华经典活动，引导学生追思先烈、不忘传统，继承和发扬中华民族优秀文化和传统美德;在信息课上组织进行“网上祭英烈”活动，通过网上向革命烈士敬献花圈，网上签名留言，撰写感言体会，学习革命先烈的崇高品德，立志为祖国的繁荣富强做出贡献;组织初一、初二年级学生开展了“悠悠恩情”节日小报制作和评比活动。4月3日各班上交两篇优秀作品参加学校评比。南丰中心小学印发了“小手牵大手·缅怀先烈·文明奠扫”活动倡议书，发放给全体家长，让学生用自己的小手牵起家长们的大手，人人树立“文明祭扫”的观念，做文明、美丽港城;利用晨会课时间开展了“清明节知识知多少”班级活动和清明诗文朗诵会，在活动中，丰富了学生对传统节日的认识，同时感受到了经典的魅力。
二、抓方式，注重安全讲究文明。在清明祭扫缅怀活动中，南丰镇提倡文明祭扫，文明缅怀，要求做到安全、文明、和谐、有序。全镇文明礼仪志愿者发放“移风易俗、文明缅怀”宣传单5000多张，;坚持突出环保、和谐的时代特点，组织广大群众和学生开展“清明节，我们播种绿荫”植树种绿活动，推进低碳环保先进理念，贯彻落实科学发展指导思想;教育引导群众文明祭扫、安全祭扫，协调相关部门加强对封建迷信用品商贩的监管，监督、劝阻上坟时或在街上烧纸钱的不文明行为，倡导以敬献鲜花、网上祭奠等文明、现代的方式祭奠亡故亲人。
三、抓宣传，注重氛围加强引导。以镇相关网站为重要载体，介绍清明节有关的知识和民俗文化，以消息、综述、通讯、特写和图片等形式，积极报道全镇“缅怀中寄托哀思，继承中弘扬精神”活动开展情况。积极运用网络和手机短信新型媒体，做好宣传工作，编辑清明节短信，利用手机平台发送文明短信给广大干部群众，倡导文明缅怀。各行政村、社区、学校，积极利用橱窗、宣传栏、黑板报等宣传阵地，介绍清明节的渊源、习俗和有关清明节的诗篇，引导人们进一步了解传统节日、过好传统节日，使广大群众特别是青少年不仅了解了更多的民俗知识，也使他们感受到中华文化的博大精深，从而增强民族自豪感。
各市、县(区)文明办：
根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委五部门联合下发的通知要求，今年将继续组织开展清明祭英烈活动。现就有关事项安排如下：
一、活动主题。
以清明节为契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。
二、活动安排。
1.开展网上活动。组织未成年人在中国文明网、央视网等网页向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语;利用微博、微信进行宣传，扩大网上活动覆盖面;用好网络，宣传革命文化、红色文化、英烈精神。
2.组织网下实践。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动，组织学生就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。
活动时间为4月1日至4月7日，为期一周。
三、有关要求。
各地各部门要高度重视，精心组织、周密安排，发挥各自职能优势，抓好活动落实。要发挥中小学校、乡村学校少年宫、各级各类家长学校等工作阵地作用，开展丰富多彩的教育实践活动。广泛动员各级各类媒体加强宣传报道，为活动开展营造浓厚氛围。要认真落实各项安全措施，确保祭奠活动文明高尚、安全顺利展开。
各市、县(区)文明办要及时总结清明祭英烈活动情况并于4月8日前报自治区文明办，相关工作信息请及时反馈。
联系人：朱xx，电话(传真)：xx，电子邮箱：xx。
自治区文明办。
2016年3月29日。
哈尔滨烈士陵园始建于1948年。位于哈尔滨市动力区体育街1号，占地面积四万多平方米。
今天，我和一年级、四年级、五年级的其它同学、老师、校领导和一些省级领导去烈士陵园扫墓。我怀着沉重的心情和对各位先烈的无限怀念和崇高的敬意去哈尔滨烈士陵园扫墓，并为一年级小同学举行入队仪式。
我们迈着整齐而坚定的步伐，进入烈士陵园。烈士陵园是那么庄严，肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。在朱瑞将军的烈士墓前默哀1分钟。我沉思：革命烈士啊，我来看望您们了。是你们抛头颅洒热血，牺牲了自己宝贵的生命，换来了今天的美好生活!烈士们啊!您们那宁死不屈的精神，激励着我们前进，让我们每个人都充满着为祖国不懈努力的信心。默哀结束后，举行了一年级入队仪式，老师放了音乐。在大队辅导员的带领下，我们举起右拳，在队旗下宣誓。宣誓过后，由老师献花圈，校领导鲜花，我们班的四名男同学进行扫墓。
祭扫过后，我们去了烈士馆。看见了烈士们曾经用过的枪、桌子、鞋和水袋等。
我怀着沉重的心情走出烈士陵园。同学们，我们今天的好日子，都是革命先烈们用宝贵的生命换来的，让我们珍惜现有的一切，让我们学习革命烈士们大无畏的精神!!!
1、缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。
2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。
3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。
二、活动时间：
20__年4月5日(周日)。
三、活动地点：
烈士陵园。
四、参加对象：
全体幼儿园师生。
五、活动纪律。
1.一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)。
2.幼儿每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自组织本次以外的活动.
六、活动程序和办法：
(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把.)。
(二)4月1日活动安排：
1、08：30各班老师进行活动前教育。
2、09：00在幼儿整队出发。
3、到达陵墓举行祭扫仪式。
(1)敬献花圈；用小扫帚扫墓。
(2)默哀1分钟；
(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。
教师带领幼儿自由活动。
二、活动地点。
县烈士陵园。
三、活动内容。
缅怀革命先烈，重温入党誓词。
四、参加人员。
1、县四大领导、县人武部部长，法检两长，开发区第一书记;、、、
2、等单位全体机关工作人员(各单位值班人员除外)。
五、活动安排。
主持人：
议程：
1、奏唱《中华人民共和国国歌》。
2、重温入党誓词，由组织部长领誓。
3、领导讲话。
4、向革命烈士献花篮(由8名武警战士敬献)。
5、向革命烈士默哀一分钟。
6、全体人员绕纪念碑一周瞻仰纪念碑后退场。
六：有关要求。
1、整个活动由县委办总协调，民政局，机关事务管理局具体承办。
2、领导讲话，主持词，活动现场统筹工作(通知，列队站位等)由县委办负责。
备及调试工作由广局负责。
4、县领导统一着深色正装，打领带;其他人员着深色服装。
5、名单位分管机关负责人要按照活动要求统一组织单位人员于月日8点前在烈士陵园内集合并签到。
七、此方案代通知。
附：武警战士向烈士献花篮仪式动作：
1、仪程开始前，两名护旗手呈立正姿势站到国旗杆台上。
2、仪程开始前，将花篮面向观众，每2名敬献花篮战士呈立正姿势站在一个花篮的两侧，面向观众。
3、当议程进行到向革命烈士献花篮时，听到主持人讲：“向革命烈士献花篮”的口令时，献花篮战士下蹲，由一名战士发口令“起”，托起花篮后，统一向后转面向纪念碑;然后中间两个花篮的战士用齐步(正步)先上台阶走向纪念碑，走上4个台阶后，两侧的两个花篮战士再上台阶，呈契形走向纪念碑。
4、中间的两个花篮战士走到纪念碑前，自行向后转，托着花篮站在指定位置，待后面两个花篮战士上来向后转，调整好后，由一名战士发口令“放”，将花篮放稳。一个战士发口令“起立”后，统一起立，尔后一战士发口令“向左向右转”“齐步走”，两侧花篮的四个战士走到纪念碑前面台阶护拦两边，面对面立正;中间两个花篮4战士走到两侧花篮两边呈立下姿势面向纪念碑前，作为护卫。
5、当领导上来瞻仰纪念碑时，台阶护拦两边战士敬礼。
6、活动结束后撤离。
各市、县(区)文明办：
根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委五部门联合下发的通知要求，今年将继续组织开展清明祭英烈活动。现就有关事项安排如下：
一、活动主题。
以清明节为契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。
二、活动安排。
1.开展网上活动。组织未成年人在中国文明网、央视网等网页向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语;利用微博、微信进行宣传，扩大网上活动覆盖面;用好网络，宣传革命文化、红色文化、英烈精神。
2.组织网下实践。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动，组织学生就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。
活动时间为4月1日至4月7日，为期一周。
三、有关要求。
各地各部门要高度重视，精心组织、周密安排，发挥各自职能优势，抓好活动落实。要发挥中小学校、乡村学校少年宫、各级各类家长学校等工作阵地作用，开展丰富多彩的教育实践活动。广泛动员各级各类媒体加强宣传报道，为活动开展营造浓厚氛围。要认真落实各项安全措施，确保祭奠活动文明高尚、安全顺利展开。
各市、县(区)文明办要及时总结清明祭英烈活动情况并于4月8日前报自治区文明办，相关工作信息请及时反馈。
联系人：朱xx，电话(传真)：xx，电子邮箱：xx。
自治区文明办。
203月29日。
【扩展阅读】。
2016年教育体育局“清明节”主题教育方案。
为强化青少年思想道德建设，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，团县委、文明办、教育局决定于3月30日至4月6日，在全县中小学开展主题教育。现将相关事项安排如下：
一、活动主题。
缅怀革命先烈•珍惜美好生活。
二、活动目的。
组织开展清明祭英烈活动，深化“我的中国梦”主题教育实践，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，立志接过前辈的“接力棒”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、成长成材。
三、活动内容。
1.重温党史国史。各学校邀请历史老师为师生讲述中国近代革命史，重温革命先烈英勇报国的感人事迹，引导师生缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想。
2.开展纪念烈士活动。各学校结合实际情况，组织师生到烈士陵园、烈士纪念馆，开展纪念革命先烈的.活动，引导师生学习革命先烈爱国奉献的宝贵精神，积极践行社会主义核心价值观。
3.开展“绿色的缅怀”中华美文诵读活动。各中小学校广泛开展中华美文诵读活动，组织各年级召开“我们的节日•清明节”主题班会活动，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
4.参加“网上祭英烈”活动。各学校组织师生登陆“中国文明网”网站(网址：xx，进入后点击我们的节日——清明——网上祭英烈)，进行网上献花、鞠躬、写感言，或登陆“青春xx”微博、“青年之声”网站发表感言，寄托对革命先烈的崇敬与哀思。
四、工作要求。
1.各学校要认真组织、积极引导，深化宣传、营造氛围。大力宣扬革命先烈坚强不屈、不怕牺牲的革命精神，引导广大师生高举中国特色社会主义伟大旗帜，积极践行社会主义核心价值观，不断增强历史责任感和使命感。
2.开展校外纪念活动的学校要做好周密安排，要制订安全预案，确保师生人身安全，要文明祭奠，树立形象。
3.活动结束后，各学校于4月7日前将活动图片、活动简报电子版报送到邮箱：xx。
共青团xx县委员会xx县文明办。
xx县教育体育局。
2016年3月30日。
一、活动名称：
烈士陵园扫墓活动。
二、活动主题：
三、活动目的：
为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的.优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育，激发同学们的爱国主义情感。积极响应院党委的号召，引导大家树立正确的世界观、人生观、价值观。
四、活动时间：
4月4号(星期四)。
五、活动地点：
广州烈士陵园。
六、活动具体流程：
(一)活动前期安排。
1、准备好花束，提醒携带雨具。
2、由队长负责写好策划，组织好这次活动。
3、4月1到3号踩点。
(二)活动中期安排。
2、早上9：00到达烈士陵园后按秩序进场。
3、9：20宣誓人带领队员宣誓。
4、全体默哀3分钟。
5、9：35默哀完毕后，献花。
6、9：50献花完毕，大家可以自由在烈士陵园参观学习。
7、11：00大家准时在陵园门口集中，队长点好人数后带队返校。
(三)活动后期。
由队长写好总结，心得体会的收集整理。
七、活动要求及注意事项：
1、烈士陵园是一个庄重而且严肃的地方，请同学们务必遵守纪律不能嬉戏打闹，大声讲话，乱扔垃圾，务必保持安静。
2、注意不能在墓地内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。
3、所有参加人员不得私自离开陵园。
清明节是我国人民缅怀先人的日子，为纪念这个有着深远意义的日子，学校决定举行“缅怀先辈，学会感恩”清明节扫墓活动。
一、活动目的`：
通过扫墓，抓住契机对青少年进行爱国主义教育和感恩教育，激发学生对先辈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观、人生观、价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
二、活动地点：
金佛庄烈士陵园。
三、活动时间：
20__年4月3日班队课。
四、参加对象：
老师：分管德育副校长、大队辅导员、3—6年级代表教师各1名。
学生：全体少先队大队干部、3—6年级中队长。
五、活动准备：
大队旗、扩音器、花篮、音乐。
六、活动程序：
1、全体队员在墓前集合。
2、大队干部吕玥主持活动。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
迎着微微、稍带寒意的春风，怀着悲痛的心情，踏着沉重的步伐，我们横店二校的师生代表来到了严济慈纪念馆举行悼念先辈的清明节祭扫活动！全体立正！
唱队歌。
请大队干部上前敬献花篮。
全体默哀1分钟，礼毕！
请大队长顾安妃讲话（宣誓）。
请队员代表按序上前敬献小白花！
“缅怀先辈，学会感恩”清明节扫墓活动到此结束，请加大家按来时顺序返校。
七、注意事项：
1、全体人员13：25（下午第一节课下课）在校门口集合。负责教师注意清点人数，活动结束后也要清点好人数，往返途中注意安全。
2、各少先队员代表在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，每人带一朵小白花。
3、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐。
清明节是缅怀先人、寄托哀思、慎终追远、敦亲睦族的传统节日，在__年清明节期间，为弘扬民族文化，缅怀革命先烈，传承民族精神，革除陈规陋俗，倡导文明新风尚，我校开展了以“清明祭英烈传承民族魂”为主题的系列活动，现将活动总结如下：
一、加强宣传，营造纪念革命英烈、传承民族文化的良好氛围。
在清明节来临之际，我校围绕“清明祭英烈传承民族魂”、“做一个有道德的.人”等活动主题，首先通过校园广播，向全体同学发出倡议，号召同学们走进春天，拥抱自然，过一个健康的清明节;积极投身“小手拉大手，文明祭奠共携手”活动，过一个绿色的清明节;积极参与“网上祭英烈”活动，过一个励志的清明节;遵守有关法律法规，过一个平安的清明节。随后各班级围绕“清明祭英烈传承民族魂”、“做一个有道德的人”等活动主题召开主题班会，了解清明节的历史文化，学习革命先烈的英雄事迹，开展移风易俗文明安全祭扫教育，为过一个文明健康、内涵丰富、节俭环保、安全有序的清明节提供了有力的保证。
二、开展“清明祭英烈传承民族魂”征文比赛。
4月是我校的感恩月，结合我校的感恩教育，开展感恩月征文比赛，让学生传承中华民族优秀文化，讴歌先烈的丰功伟绩，表达对先烈的深切怀念，使学生深刻感受到当今和谐幸福的生活来之不易，激发学生的进取之心。对于获奖的优秀学生要予以表彰，其优秀文章通过校园广播、校园网等形式予以大力宣传，使学生常怀感恩之心，做一个有道德、知感恩的人。
学校号召学生利用清明节放假期间开展网上祭英烈活动，学生踊跃参加，据统计参与网上祭英烈的人数为160多人。学生会向校学生会成员发出倡议，本着自愿和就近的原则到烈士墓或烈士陵园扫墓，10多名学生会成员自发组织到谷里烈士陵园祭扫英烈。通过系列祭英烈活动，使学生受到了爱国主义、社会主义教育，增强了历史责任感和使命感。
四、精心组织，务必确保过一个安全的清明节。
在清明放假之前，各班级都召开主题班会，对清明节的防火、交通意识等方面进行了重点教育，号召同学们积极参与“小手拉大手、文明祭扫共携手”活动，做健康、文明、环保、平安祭扫新风的义务宣传员。同时号召全体同学向广大家长宣传健康、文明、环保、平安祭扫新风尚。通过上述教育，使学生和家长增强了安全防范意识，安全出行，文明祭扫，清明节期间学生没有发生一例意外伤害事故，更没有因祭扫而引发火灾，真正度过了一个平安祥和的清明节。
星期一，建工系团总支及学生会成员，一齐到方家坝烈士墓园进行扫墓，瞻仰革命烈士，缅怀先烈事迹。
在庄严的革命烈士纪念碑前，建工系学生干部为烈士献花、鞠躬，共同表达对烈士牺牲精神的无限敬佩。将以先烈为榜样，继续为党和人民的利益而奋斗终身。经过新中国成立半个世纪以来我国生产力发展的鲜明比较，经过新旧社会我国科技文化、国际地位的鲜明比较，经过改革开放以来我国人民生活的鲜明比较，大家更加坚定了一个信念：没有共产党就没有新中国，仅有共产党才能建设好中国。
历史留下了很多值得后辈去思索的东西，最震撼人心的莫过于革命烈士陵园!多少留有名字的，没有留下名字的革命先辈为了国家和民族的利益献出了生命，长眠于一座座墓冢，有些是高贵雍容的富家女性，有些是尚未成年的孩童!看着他们的照片，读着他们的事迹，内心的澎湃让我们似乎对于战争年代的搏杀场面身临其境，但我们明白，无论我们的想象力如何丰富，也想象不出先烈们在应对死亡的决绝!
一幕幕英雄事迹再次浮此刻脑海，先烈们为了祖国的明天，应对死亡毫无畏惧，对革命充满了坚定的信念。尽管他们牺牲了，可是在之后者眼中，他们却永远活着。正如毛主席在此的题词“为人民而死，虽死犹生。”纪念碑上几个大字“革命烈士永垂不朽”激发了我们心中的爱国信念。回到学校，大家的心境久久不能平静。先烈们的精神已经深深地烙在了每个人的心中，并将永远激励我们勇往直前。
经过这次扫墓活动，我们的心灵确实受到了很大的震撼。比起他们我们这一代真的是幸福的一族，生活在父母的疼爱和庇护下，还正享受着我们的青春。可能我们还会很不知足，看到这些怎能不让我们震撼，是他们和我们一样的青年为我们创造了今日的生活。
对于生活于这个和平时代的党员来说，牺牲生命也许已经不必要了，他们用鲜血换来了祖国的解放。为了祖国能够牺牲自我的生命，这种精神需要我们继承。
在这个追求物质的世界里，人们都在为生计忙碌，很多人在忙碌中迷失了信仰。这时候的我们，也许应当走进那些为了某种信仰而不息牺牲生命的灵魂，感受坚守一种信仰的力量和欢乐。
共产主义最简单的场景就是人人安居乐业，社会和谐安定。我们也许不能做一些很伟大的事业，但为和谐社会的建设添砖加瓦可能就在我们身边的一个小瞬间和一个小行为。
20xx.3.30下午。
三年级―六年级师生。(一、二年级学生和语数老师留校上课或活动，正常时间放学。)。
带队老师由班主任和任课教师、专任教师等人组成，具体安排如下：
下午1点40在校整队集中，出校门沿xx路一直往南(一出大门靠右前行)，经丁字路口左拐继续往东，过xx路口到革命烈士纪念馆。祭扫活动结束后返校，正常时间放学。
大队旗，各中队带好中队旗，xx老师负责拍照。
1.主持人宣布活动开始。
2.向烈士先烈敬献花圈。
3.向革命烈士致哀。
4.哀毕。
6.请少先队代表讲话。
7.主持人带领宣誓。
8.活动结束参观革命烈士纪念馆。
(一)安全教育：
1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西，要注意节省体力，遇到问题与班主任联系。休息过程中要原地休息，不能离开自己的队伍。
2.祭扫安全：
(1)不攀爬石头，树木;。
(2)不践踏草丛、爱护花草;。
(3)不做危险游戏;。
(4)有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：争做美德好少年。
1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.在参观过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的'塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3.在参观过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4.在参观过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物。
1.为保证安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。跟班教师要随班级一起活动。
2.爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3.以班级为单位活动，禁止独自行动，不玩危险游戏，一切活动听从班主任的指挥。
4.建议学生崇尚节约，不带食品和零花钱，可以带适量水。
5.要求统一参加活动，因病不能参加活动的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
6.各中队统一带好中队旗，学生戴带好红领巾，穿运动鞋。