优质普通话考试心得体会（模板23篇）

通过写心得体会，我们可以不断反思自己的行为和选择，从而更加明确自己的目标和方向。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够给大家带来一些启发和思考。

幼儿普通话考试心得体会

随着社会的发展，普通话已经成为一种日常生活中必不可少的交流工具。幼儿普通话考试则是对幼儿普通话口语能力的考核，旨在培养幼儿的语言表达能力、提高其语言交际和表达能力、增加中文积累和学习兴趣、以及提升个人竞争力。随着幼儿普通话考试在近年来的持续推广和普及，我于近日参加了一次幼儿普通话考试，以下是我的体会和心得。

幼儿普通话考试旨在培养孩子良好的语言表达能力和中文积累能力，是一种以提高全民语言文字素质为宗旨的普及性考试，对于小朋友们来说具有很高的意义。对于我这样的家长来说，让孩子参加幼儿普通话考试，则是能够从基础上提升孩子的语言表达和计划执行能力。经过这次考试，我越发地认识到，幼儿普通话考试不仅仅是一种考试，在日常生活中，也是如此的重要。

说起幼儿普通话考试的备考，家长们一定要提前进行，前期的支持和努力是成功的重要保障。备考的关键在于积累，每天都要不断的浏览资料、掌握口语表达方法和词汇表的记忆，以及借助孩子的兴趣爱好去学习中文。同时，在备考过程中，要帮助孩子养成良好的学习习惯，以便在极少的时间内保证知识的掌握。在考试前，让孩子多练习口语和听力，让他们自信满满地去参加考试，最后为他们送上暖心的祝福。

在考场上，小朋友们都十分兴奋和认真。他们回答的问题没有半点紧张和胆怯，表现的十分出色。整个考场气氛十分和谐，小朋友们有问必答，发言非常自然。从场内的氛围、到老师的提问、再到学生的回答，整个考试过程都让人感到舒适、愉悦。同时，考场也是家长们与教师进行交流的机会，进一步了解孩子在成长过程中的状况、启发发面并及时改正不足。

幼儿普通话考试的意义在于锻炼孩子的口语能力，提高他们的语言表达及沟通能力，增加学习兴趣和中文积累。而对于孩子的成长来说，幼儿普通话考试不仅能培养他们的团队合作精神、增加自信心，还能提高他们在学习生活等方面的竞争力。除此之外，幼儿普通话考试还能激发孩子的学习热情和养成良好的学习习惯，最终为孩子的未来发展提供一份力量。

参加幼儿普通话考试是一份经历而又具有意义的事情，我深刻认识到了它对于孩子成长的重要意义。通过这次考试，我们不仅向孩子们传递了一份语言素养和技能，提高了他们的实际能力，同时也建立了他们对中文的信心和热情，为他们的未来发展打造了一份信心与支持。“种树之前，培养孩子，健康成长之常道”，这句话是对幼儿普通话考试最好的总结。

普通话考试培训心得体会

普通话考试是中国国家普及普通话的重要举措之一，对我们随时随地的使用标准普通话，提高我们的社会交往能力和职业竞争力都有着不可忽视的作用。而为了备战这场考试，每个人都需要进行一定的培训和准备工作。在这里，我将分享我自己备考普通话考试的心得感受。

第二段：培训前的准备。

在进行普通话考试的培训之前，我们应该明确自己的目标和需求，进而选择适合自己的培训课程和方式。如我个人的情况是工作繁忙，时间比较紧张，没有太多的时间去参加实体的课程，所以我选择了在线培训平台。在选择平台的时候，我比较注重的是平台的声誉和口碑。我还在培训前进行了一定的系统学习和积极地复习了一些基本知识。

第三段：培训过程中的技巧。

在进行普通话考试的培训过程中，首先需要注意的是紧跟老师的步伐。由于普通话考试的难度较高，考试的内容也非常的困难，因此只有牢记老师讲授的知识点，才能更好地掌握考试重点和难点，提高自己的应考能力。另外，我们还需要跟紧老师的步伐，持之以恒的练习说话，增加语言的流利度。同时，要善于利用各种练习资料，如课本、练习册、习惯口语等，对不同的练习内容进行有针对性的巩固。

第四段：查缺补漏。

在进行培训过程中，我们还需要及时查缺补漏。这是一个既重要又必不可少的步骤。我们应该及时发现和修正自己的语音和语调上的错误和不足，同时也要积极地去学习和了解拼音和声调的基础知识，做到对语音语调有一个全面的掌握。尤其是对于一些生僻字和多音字的发音，我们更应该格外注意。

第五段：总结。

有了以上几点的具体操作和方法，相信大家在备考普通话考试时，大可不必担心不知从何入手。只要学员们在准备时刻抓紧时间，注重练习，实践掌握好语音、发音、声调和语言口语的句式结构，平稳自然地发音，顺畅流利地说话。相信，大家都会有一个好的成绩和满意的答卷。在此我也再一次强调，学好普通话考试是让我们提高自身价值的有力武器，大家在日常生活中更应该去积极发掘参与许多实践活动，提高自己的语言口语水平，更好地发挥出自己的潜力和能力。

普通话水平考试心得体会

普通话作为我国的标准语言，其掌握程度不仅与沟通交流的效果息息相关，还直接关系到个人的职业发展和社交能力。因此，普通话水平考试成为了许多人提高口语能力的途径之一。下面我将分享一下我参加普通话水平考试的心得体会。

第一段：明确目标，制定计划。

参加普通话水平考试之前，我首先明确了自己的目标——提高口语表达能力。然后，我制定了详细的学习计划，包括每天固定时间进行听力和口语练习，背诵范文，积累词汇等。在学习的过程中，我逐渐意识到普通话并不仅仅是发音准确，更重要的是要讲清楚、表达清晰。

第二段：拓展知识面，提高实际运用能力。

为了更好地应对考试，我除了多做题目外，还不断拓展自己的知识面。我通过观看新闻、听讲座、参加口语角等形式，积累了大量的词汇和表达方式。我发现，丰富的知识和经验可以帮助我更自如地运用普通话进行交流，同时也能提高我的表达能力和逻辑思维能力。

第三段：注重细节，提高语音语调。

在备考过程中，我逐渐意识到语音语调对于普通话水平的重要性。为了提高自己的语音语调，我经常反复听录音，模仿标准的普通话发音，并且在实际的口语练习中积极纠正自己的发音错误。同时，我也培养了对韵律和语调的敏感，努力做到语言流利、准确。

第四段：广泛练习，提高口语流利度。

练习是提高普通话水平的关键。我通过和同学、朋友进行口语对话，参加模拟考试等形式，不断锻炼自己的口语表达能力。我发现，不论是在学术交流还是日常生活中，坚持口语训练都能有效地提高自己的流利度和自信心。

第五段：总结经验，展望未来。

通过参加普通话水平考试的学习和准备，我深知学习普通话不仅仅是为了应试，更是为了提高自己的舞台表现力和沟通能力。在今后的学习和工作中，我将继续加强普通话的学习，提高自己的口语表达能力，将其作为自己成长的重要工具之一。

总结起来，参加普通话水平考试是一次宝贵的学习和成长机会，不仅让我提高了口语水平，还培养了自己的自信心和表达能力。我相信，通过持续的学习和实践，我将能在普通话水平上取得更好的成绩，并成为一个优秀的沟通者。

普通话考试培训心得体会

普通话是一门基础语言，掌握它不仅是面对日常交流、工作，还是广泛接触中国文化的必要条件。近年来，普通话考试受到越来越多人的关注，尤其是在教育和职场方面。因此，有必要思考如何提高普通话水平，并取得成果。

作为一个非汉语族群的人，在初中时期得到一定程度的汉语学习，但普通话并不算流利。为了进一步提高水平，在高中时期，我参加了普通话考试的练习，分别考过了初级和中级，最后要求自己从入门水平达到了流利的水平。

普通话考试培训是一种系统的教育形式，帮助学生掌握标准的发音、语法和语调。通过学习,学生可以判断是否符合准确度的准确要求。此外，普通话考试还可以进一步认识中国文化和言语装置体系。

第四段：分享普通话考试的教学方法。

第一，发音在普通话考试当中非常重要,确保自己愉快地学习，需要多听多说，学习如何正确运用张口，嘴型和舌头，调整音调。第二，语法在考试中也占有一定的比例。建议学生应该多读多写，并了解各种语法结构和影响，以便实践中准确遵守语言规范。第三，语流能力对水平有较大的影响。此时，我们可以多看翻译练习和背景音乐，并尝试与他们合唱。

在社会发展期间，普通话考试培训成为必要的科技工具之一。不仅可以提高个人的口语表现能力，还可以丰富自己的文化修养。只有掌握了标准的语言技能，才能真正与世界接轨。因此，我们在学习过程中，要做好时间安排和细心的认真，以便充分享受培训所带来的价值。

普通话考试培训心得体会

普通话是全国通用的语言，掌握好普通话对于一个人来说非常重要。目前，很多企事业单位要求员工掌握流利的普通话，因此普通话考试成为很多人必须要通过的一道门槛。我也曾经参加过普通话考试，为了顺利通过考试，我参加了普通话考试培训，下面分享一下我的培训心得体会。

第二段：培训前的准备。

参加培训前，我首先了解了普通话考试的考试内容和要求，并从网上找到了合适的培训机构。在培训机构，我认真听讲，做笔记，积极参加课堂互动，学习到了许多实用的口语技巧。同时，我也大量推荐好的教材，通过多次翻阅和练习，提升了我的口语表达能力。

第三段：有效学习的方法。

在培训过程中，我发现有效的学习方法非常重要。我按照教师的建议，利用课余时间反复练习，采用录音的方式自我检查。我还结合网络语音评测工具进行自我检查，不断观察自己的语音、语调、语速和口型，不断改进发音不准和语法错误等问题，最终提高了自己的口语表达能力。

第四段：反思与总结。

在培训结束后，我开始对自身的表达能力进行系统的总结与反思。我意识到，命题人在出考试题时，重点关注的是考生的语言表达能力和思维能力。因此，为了顺利通过考试，我需要打磨自己的口语表达，并且不断丰富自己的阅读和听力能力。同时还需要增强思维敏捷，理性思考，以便在考试中更好地把握主题和思路，顺利通过考试。

第五段：未来的计划与展望。

通过参加普通话考试培训，我意识到自己的口语表达能力和思维能力有了提升，但也知道自己仍有很多不足之处。因此，未来我计划加强英语的学习，提高自己的多语种表达能力；同时，在生活中也会多加听、多加读、多加写、多加思考、多加实践，使自己的表达能力得到进一步锻炼。我相信通过不断努力和改进，自己一定能够在以后的工作和生活中获得更好的发展机会和自我提升。

幼儿普通话考试心得体会

幼儿普通话考试，是近年来逐渐普及并被越来越多的家长所重视的一种考试。作为一名幼儿园教师，我深深认识到了幼儿普通话考试的重要性，因而积极地参与了这方面的工作，并总结了一些关于幼儿普通话考试的心得体会，今天将与大家分享。

幼儿普通话考试产生于对我国普通话水平不足的担忧，但它真正意义上的兴起起源于对幼儿语言能力发展的关注。幼儿普通话考试的出现让家长们更为关注孩子的语言能力，促进了幼儿普通话学习的普及。通俗易懂、实用简便的模式使得幼儿普通话考试在短时间内迅速普及，并在广大幼儿园中发挥了重要的推动作用。

作为教育者，我认为幼儿普通话考试的普及对孩子的语言发展起到了重要的推动作用。幼儿普通话考试能够激发幼儿对汉语语言的兴趣，激发他们热爱汉语语言的热情。在参与考试的过程中，孩子们逐步拥有了自信，可以更愉悦地表达自己的想法与感受，增强了孩子的表达能力、交际能力、认知能力等。同时，也促进了家长和老师之间的沟通交流，推动了教育过程的连续性和紧密性。

第四段：如何促进幼儿语言发展。

幼儿语言发展最重要的是让孩子们在家中和幼儿园的日常生活中有更多的语言输入，积极创造适合幼儿的语言环境，使幼儿能够在情境中感知、理解、模仿和掌握语言，发展良好的语言能力。为了促进幼儿语言发展，我们可以采用多种方式，如讲故事，唱儿歌，玩手偶、绘本，进行角色扮演，让孩子们自然活跃、表达自己。

第五段：结语。

在现代社会，语言能力对于个人职业发展、社会交往等多方面的影响越来越明显。幼儿在语言发展的根基期，有了良好的语言基础，无疑有利于今后个人的发展。同时，我们更要强调培养幼儿的语言习惯和思维习惯，以此为基础激发广泛的认知能力和创造力。为了幼儿的未来，我们需要共同努力，不断推进幼儿普通话考试的普及，培养孩子们良好的语言习惯和语言能力，为孩子们的明天打下坚实的基础！

普通话水平考试心得体会

普通话水平考试是一个对于中国人来说非常重要的考试，它不仅是国家规定的一项基本能力要求，也是人们交流沟通的重要工具。在我参加普通话水平考试的过程中，我收获了很多经验和体会，下面将结合自己的实际情况，谈谈关于普通话水平考试的心得体会。

首先，在备考阶段，我深刻认识到普通话考试的重要性。在日常生活中，口语不标准和发音有问题的现象很普遍。所以，在备考的时候，我养成了每天练习普通话的习惯，坚持正确地发音和模仿优秀的范文。另外，我还注意积累大量的词汇，并尽量运用到实际的语境中。通过这些努力，我对普通话的发音有了显著的提高。

第三段：考试经历。

考试是检验自己努力成果的关键时刻，我参加普通话水平考试时紧张而又期待。考试分为听力、口语、阅读和书写四个部分。首先是听力，我在备考阶段多次模拟考试，提高了自己的听力能力和理解力,使我在考试中能够迅速理解和作出反应。接下来是口语部分，我对着镜子反复练习，让自己的发音和语调更加准确，从而提高口语的流利度。阅读和书写部分是理解和运用普通话的重要环节，我在试题中注重划线的方法和答题技巧，取得了不错的成绩。

第四段：考试收获。

通过参加普通话水平考试，我不仅提高了自己的普通话水平，更重要的是收获了一种重视和尊重语言的态度。在备考阶段，我明白了语言学习是一种艰苦的劳动，需要长时间的积累和努力。在考试中，我深刻体会到了语言在交流中的重要性和影响力。同时，通过与其他考生的交流和分享，我也认识到普通话水平考试是全国范围内语言能力的统一衡量标准，这使得我更加珍惜和努力提高自己的普通话水平。

第五段：总结。

总结来说，参加普通话水平考试是一次很有意义的经历。通过备考和考试过程，我提高了自己的普通话水平，也形成了珍惜语言和努力学习的态度。无论是在个人生活中还是在社交场合，一个良好的普通话水平都能产生极大的影响和价值。因此，我将继续保持并提升自己的语言水平，为今后的个人成长和职业发展打下坚实的基础。同时，我也鼓励更多的人们参加普通话水平考试，顺利通过，共同提高普通话水平，为社会交流和沟通做出更大的贡献。

普通话考试心得体会

透过在进修校四天普通话的集训学习，使我受益匪浅。我一开始觉得自我的普通话说得很好，很不错，为什么还要去学习它呢？心中不解。当真正坐下来虚心学习普通话时，其实和我想象的完全不一样。

就拿学习读单音节词、双音节词来说吧。她让我明白了每个声母怎样发音，每个韵母怎样发音，明白了自己o、e不分的缺陷。怎样去矫正呢？跟着老师认真去读，看老师口型怎样发音，怎样矫正。在学读婆婆一词时，一开始怎样读也读不对，读不准，总是带e音，这时电视连续剧《笑傲江湖》中令狐冲领着婆婆走在林中小路上的画面出此刻我的眼前：令狐冲回眸一笑叫婆婆的画面给我印象最深刻，婆婆、婆婆咱们去哪？婆婆不许他看她，总是拿着那根棍子指着他转过去。其实我们都明白：圣姑十分十分喜欢令狐冲，令狐冲也从心里乐意在圣姑那里学到做人等很多道理。所以令狐冲叫圣姑婆婆时是从心里发出来的，读的十分准、甜润。因此，我就从心里克服了e音，跟着老师虚心地学习婆婆二字，经过不断的、反复地学读，最后读准了像模范、磨磨、磨蹭等带o音的单音节词或者双音节词。

和张海红老师学习朗读和说话时，我明白了讲好普通话需要注意四点：第一点是提颧肌；第二点是打牙关；第三点是松下巴；第四点是提软腭。除了以上四点外，更重要的还需要注意虚实相间，过需则靡，过实则直。口盖提起如穹窿，唇舌灵活力集中。明白在朗读时东北大嫂的声音应尽量避免，尽量控制。同时我也明白了说话就应从哪几个方面去准备，从哪几个方面去说，怎样应对每一位测试员。我觉得这四天的学习对我来说时十分有好处，十分有价值，也再次唤醒我的梦想：如果有机会的话，我还想多学几回，世界上说汉语最多的，中国人独有的专利——普通话！

通过普通话考试心得体会

普通话考试是中华文化中重要的一项内容，因为它代表了中国人民的语言文化。拥有纯正流畅的普通话能力对于我们每个人都非常重要。通过普通话考试也是我们体现自己中国国籍的一种方式。通过普通话考试的过程中，我们会发现我们日常生活中的语言使用和考试所要求的有所不同。以下就是我的普通话考试心得体会。

第二段：提供自己的观察。

在普通话考试中，我发现自己平时的语言表达存在一定的问题。例如，平时在说话的时候，我常常会出现语速过快、语调不准确、声音偏小等情况。而在考试过程中，我更加注重清晰准确的发音、节奏感和语感的掌握，并且我也会更优秀地表达，让考官们对我印象更加深刻。

第三段：如何提升普通话能力。

为了提高自己的普通话能力，我进行了一系列的练习和自我提高，主要包括以下几个方面：

1.日常练习：在生活中，我会更加注重自己的语言表达，尤其是发音和语音的练习，在日常中不断地注重练习发音准确。同时，在发现自己的语音发音不准确时我也会及时地加以改正。

2.多听多说：我会时常去听一些纯正的普通话说话者的发音，这样可以更好的训练自己的口音，也可以加强自己的语感和考研必备内容的掌握。

3.口语培训：在进行口语培训的时候，我对自己的口齿表达进行了提高，让自己的发音更加纯正，同时也更好地了解自己的口音优势和不足，让我更好地提升自己的口语能力。

第四段：练习之后如何检验。

检验普通话能力的最好方法就是参加普通话考试。在考试过程中，我们可以了解到自己的发音、语音和语感等方面存在的问题，并进行改正。如果没有参加过普通话考试，我可能永远也不会发现自己存在哪些问题。

第五段：结论。

在平时的日常生活中，一定要注重普通话的练习和提高，只有不断努力和改善，才能够在普通话考试中取得优异的成绩。对于中国人而言，普通话是非常重要的，提高自己的口语能力是我们每个人的责任和义务。只有不断学习和训练，才能够更好地表达自己，在不断进步的过程中，在考试中取得好成绩。

普通话考试心得体会

随着国家的发展和语言环境的变化，普通话作为中国的官方语言得到了越来越多的重视。为了提高人民群众的语言水平和文化素质，普通话考试逐渐成为了一项重要的考试项目。我自己也参加过普通话考试，下面我将分享一些我在备考和考试中的心得体会。

第一段：认识普通话考试的重要性和目标。

普通话考试是衡量一个人语言水平的一种方式，也是提高人民群众语言能力的有效途径。参加普通话考试不仅可以锻炼自己的口语表达能力，还可以提高自己的听力和理解能力。通过参加普通话考试，我们能够更好地融入社会、交流思想和展示自己的能力。

第二段：备考应注重积累和实践。

备考是普通话考试成功的关键。首先，我们应该注重积累，包括词汇、语法和表达技巧等方面的知识。可以通过背单词、背常用句型和练习口语对话等方式进行积累。其次，我们要注重实践，通过参加口语角、参观讲座等活动来提高口语表达能力。只有在实践中不断调整和磨练，才能真正提高普通话水平。

第三段：注意语音和语调的准确性。

普通话考试中，语音和语调的准确性至关重要。因为语音和语调不准确会影响对话和交流的效果，甚至会引起误解。为了提高语音和语调的准确性，我们可以通过模仿优秀的普通话发音者来学习，也可以参加语音培训班进行系统的训练。只有将语音和语调准确运用到实际交流中，才能在普通话考试中取得好成绩。

第四段：注重提高听力和理解能力。

普通话考试中，听力和理解能力也是很重要的一个方面。通过提高听力和理解能力，我们可以更好地理解他人的言辞和意图，从而更好地进行交流和表达自己的想法。可以通过多听广播、听新闻和练习听力题等方式来提高听力和理解能力。只有在真实的情境中多练习，才能在普通话考试中游刃有余。

第五段：注重词汇的应用和句子的搭建。

在普通话考试中，词汇的应用和句子的搭建是表达自己的关键。一个人的表达能力主要体现在对词汇的运用和句子的搭建上。为了提高词汇的应用能力，我们可以通过背单词、词汇书等方式进行巩固和积累。同时，我们要注重句子的搭建，即如何将词汇应用到句子中。可以通过模仿范文、写作练习和口语对话等方式来提高句子的搭建能力。只有在不同的场景中多次重复练习，才能真正理解和掌握词汇的应用和句子的搭建。

总结：参加普通话考试是一种锻炼自己的机会，也是一种提高自己语言水平的途径。通过注重积累和实践，注意语音和语调的准确性，提高听力和理解能力，注重词汇的应用和句子的搭建，我们可以在普通话考试中取得好成绩。相信通过不断的努力，我们的普通话水平一定会得到进一步提升。普通话考试不仅是一种挑战，更是一次机遇，让我们认真对待，不断进步，提高自己。

普通话考试心得体会

普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。

学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！

学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说？”。说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。

要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。

普通话是教师的职业语言，为了大力提高全园教职工的普通话水平，为了迎接省普通话的测试评估工作，园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试。

本学期，我园再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津津有味看的情景。我在练习过程中发觉，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。

学习过程中的体会。

第一，教师之间互相练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音。如'挠，饶，扰"这三个字音，"逐"的发音，我始终弄不清楚，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。

第二，师幼互动。即老师在督促幼儿说普通话的同时，幼儿也督促老师，为教师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认识到师幼互动这一举措之后，我发现小朋友在朗读时特别注意把音读准。一次，我在讲故事时，故意把"知道"的"知"读成了平舌音，一个小朋友立即站起来说："老师，你把‘知’读错了。"我当时表扬了这位小朋友，并感谢他敢于为老师指出错误。就这样，所有的小朋友更认真的听故事了，也更认真的去寻找错误了。

第四，录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读的文章录下来，可以从中发现好多不足之处。比如，语速，发音等等。

通过普通话考试心得体会

普通话考试是许多人无法避免的考试之一，尤其是在我们生活的大都市中。对于我而言，我也曾参加过几次普通话考试。最近一次的考试结果让我受益匪浅，不仅仅是提高了我的普通话口语水平，同时也让我认识到了更多的不足和需要改进的地方。在这篇文章中，我将分享我通过普通话考试所体会到的一些心得和经验。

第二段：重视自身语言表达能力的意义。

作为语言交流的重要工具，普通话在当今社会中扮演着重要的角色。因此，具备良好的普通话口语能力不仅有助于我们在职场上获得更多的机会，更能够提高我们在日常生活中与人交流的能力。尤其是在现代社会中，人际交往越来越多，语言表达能力的强弱成为了区分人与人之间差距的一项标志。所以，我们必须高度重视自身语言表达能力，积极参加普通话考试，全面提高自己的普通话水平。

第三段：考试经验分享。

在我准备普通话考试时，我主要采用了多听多说的方法。通过模仿高水平普通话母语者的发音和语调，我不仅增强了自己的口语表达能力，还拓宽了我的词汇量。同时，在准备考试过程中，我发现词汇量的积累十分必要，能够更好地提升口语水平。另外，我也认识到普通话考试不仅仅是语音和发音问题，还包括语法和口语实战等方面的内容。因此，我在学习中注重综合性的训练，通过多种途径提高自己。

第四段：反思不足和未来规划。

通过普通话考试，我不仅认识到自身的优点，更发现自己的不足之处，为提高自己拓宽了思路。例如，在考试中，我发现自己的语气和口吃问题需要加强，因此我在下一步的准备当中加强了练习。另外，考试还让我认识到了需要注意发音和语调的语法问题，这也是我接下来要学习和改进的方向。

第五段：总结。

通过普通话考试的准备和参加，我不仅仅提高了自己的普通话水平，更为自己的未来奠定了重要的基础。接下来，我将继续注重语言表达能力的提升，并且力虑让自己的口语和写作能力变得更加出色。我相信，通过不断努力和提高，我一定会在普通话方面取得更好的成绩和更突出的表现。

普通话心得体会

普通话心得体会

普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要，尤其是在我们教师的行业中则更重要。

那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。

通过普通话的学习，使我受益非浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。

普通话心得体会

我们训练普通话差不多也有半个月了，这段时间我真的学到了许多真正的知识。读了十几年的书，语文成绩一直很好，所以我认为我的普通话还是不错的，但通过几天的课程，我发现我自己的普通话存在很大的问题，在读书的时候都没有注意到，因此我决定要加倍努力学习普通话了。

这一段时间，每天雷打不动的两个小时就是听我们要考的文章，不仅要听而且还要跟着读，这样才有效。比如有的字既是翘舌音又是后鼻音，这时我就很难读清楚。没办法只能读慢一点，把每个音都发准、发满，这样重复多次的读，就能读好然后再加快语速。虽然这样是我的舌头有点儿不舒服但想到可以提高普通话水平，这点儿累又算得了什么呢?不仅如此，我还常常利用在寝室的时间，拿着材料读给那些发音比我标准的舍友听，让她一个字，一个词语的给我纠正过来，直至把一篇文章读的准确无误为止。

开始时我一篇文章读起来要错很多，经过一星期的训练，我的普通话终于有点儿起色了，我感到很开心。练习了这么长时间的的普通话，不仅使我的普通话标准了许多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通过这段时间的学习发现它的用处还真不少!自从知道了学习普通话的好处之后，我就越来越喜欢练习它了，有时读别的文章的时候，还时常通过翻字典来纠正发音。在以后的训练中我还会经常这么做，不仅仅是为了纠正字音，还可以在学习普通话的过程中寻找乐趣，让我真正领悟到学普通话的好处。

普通话心得体会

听着老师的普通话，给人一种很舒服的感觉，顿时才意识到能说一口流利的、标准的普通话不仅能在和别人交流的时候完整的表达自己的思想，更能靠自己的声音拉近彼此的距离，能体现一个人的气质内涵。通过此次培训我对学习普通话有些许心得体会：

（1）普通话的学习要有一股痴迷劲，就是脸皮要厚，才能练得好，学得会，用的轻松。

（2）在办公室中与教师、学生及其学生家长交流要坚持使用普通话，给学生做好表率，营造一个良好的氛围，感染身边的人。

（3）在课堂上用好普通话。课堂做到教师与学生、学生与学生交流使用普通话，若在课堂上不使用普通话，教师、学生不和他交流，逼迫使用普通话。使不想讲普通话得人讲普通话是一个难题，只有下大力气才能转变。

（4）字典要在手边。读书看报遇到不认的字要查字典，只有把握准字的读音，才能在课堂上使用，杜绝在课堂上读错字及其发错音，使课堂成为一片净土。

（5）每天收听新闻联播，学着读新闻，以此来纠正自己读错的字、发错的音，及其有关方言、音变等方面的知识，提高自己的普通话水平。

（1）先把拼音读准。打基础很重要，好的开始是成功的一半！

（2）比较规范的训练方法是去找一本《普通话水平测试大纲》，照里面的次序，由字到词语，再到篇章，每天都坚持，几个月之内就会有进步。

（1）学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

（2）不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。

（3）坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。更别说我们办公室还有一个省级普通话测试员。所以自己一定要坚持练习，时间长了肯定会有进步，一定能把普通话说好。

普通话心得体会

经过一学期学习普通话的体验，我总结了一下学习普通话的技巧：

1、学习普通话一定要克服害羞、不安的心理。与人交谈,最重要的是说话，有的人刚开始发出的音，对方不能完全明白，在脸上表现出莫名其妙的.表情，常使大家难堪，甚至还惹笑话，仿佛是有意制造麻烦、增添笑料的，自然就产生了害羞与不安的心理。其实经过一段时间后，就能慢慢适应并得到克服。

2、方言音与标准音冲突较大，要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈，养成普通话思维习惯。

3、习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。已成习惯的，往往自己难于发现，要勇于交谈，多交流心得体会，不耻下问。

4、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。

5、在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习，也是一种良好的途径。

6、要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。

普通话考试

我喜欢的节日是春节，春节俗称过年，是中国的古老节日。春节有趣的事可多了，我就给你介绍一下我们的春节吧。

快过年了，街上的人行色匆匆，大包小包地把年货往家拎。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”大年三十的上午，我和爸爸一起贴对联，先把旧对联撕掉，再把新对联整整齐齐地贴在门两侧。贴完对联，又把大大的“福”字贴在门两侧。有的人家把“福”字倒过来贴，据说这样贴福气就会到来。

大年三十的晚上——除夕之夜，我们一家人一边吃着年夜饭，一边看联欢晚会，还一边熬夜，等待新年的到来。

“当！当！”新年的钟声刚刚敲响，大地立刻成了鞭炮声和烟花的世界，我也和爸爸一起下楼放烟火。瞧！楼下可真热闹呀！这边的“闪光雷”刚刚炸开，那边的“窜天猴”又鸣叫着飞上夜空。接着“金龙狂舞”。一朵烟花又炸开了，“哦！发财喽！”人们望着摇钱树欢呼雀跃了起来。

初一的一大早，我就被鞭炮声吵醒了，我穿好衣服，吃过饺子，就跟着爸爸妈妈去长辈家拜年去了。

我喜欢春节，同时也希望下次春节早点到来。

普通话心得体会

第一，教师之间互相练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音如挠，饶，扰这三个字音，逐的发音，我始终弄不清楚，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。

第二，师幼互动。即老师在督促幼儿说普通话的，同时，幼儿也督促老师，为教师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认识到师幼互动这一举措之后，我发现小朋友在朗读时特别注意把音读准。一次，我在讲故事时，故意把知道的知读成了平舌音，一个小朋友立即站起来说：老师，你把‘知’读错了，我当时表扬了这位小朋友，并感谢他敢于为老师指出错误。就这样，所有的小朋友更认真的听故事了，也更认真的去寻找错误了。

第四，录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读的文章录下来，可以从中发现好多不足之处，比如，语速，发音等等.

上学的时候，说了三年的普通话。毕业以后来到工作岗位上，作为老师的我们也一直再努力的使用普通话，坚持与幼儿使用普通话，坚持与家长使用普通话，但是同事们之间，似乎就不是很注意了，通过这一学期，我们提高了认识，普通话就是与任何人沟通的语言，我们坚持与同事之间的交流使用普通话，坚持与家人也使用普通话.再普通话的学习使用过程中，我们要起到宣传普通话的带头作用。

总之，说普通话是我们每个人的义务与责任，尤其是做老师的我们，再学习普通话的过程中，我们学习到了以前许多没有学习到的东西，增长了不少的知识.每一次的考试，无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的能力。可见，学习是我们终身受用的一项制度.是提高各项素质的一项很好的措施。

普通话心得体会

渴望让每一个孩子健康快乐成长，长大后在社会上找到自己的位置!尊敬的各位领导、老师：

大家上午好!首先真诚地感谢学校领导给我这次暑假培训的机会，其次，真诚地感谢在座的每一位领导、老师能够坐在这里认真听我一个刚刚踏入我们聊城实验小学不足一年的小辈的汇报。

我们大家都知道，全世界约有2790多种语言，其中超过5000万人口以上的语言有13种，而普通话不仅是全世界使用人数最多的语言，我个人认为也是世界上最美的语言，对于我们教师来说，也是我们的职业语言，而说一口流利的普通话，对我们教学也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸参加了由区教育局师训科组织的普通话培训活动。虽然大学期间也系统地学过现代汉语，但是像这种专门进行普通话培训的活动还是第一次接触。此次活动，对于我来说，这让我对普通话有了更深层次的认识，可以用四个字来描述，那就是，受益匪浅。

本次培训为期四天，在聊城建设路小学举办，主要是针对语文和英语老师的进行的一次普通话再学习活动，包括了城区乡镇在内的近200名中小学老师参加，其中我们学校就有七位。本次培训课程安排得很满，内容可谓是丰富多彩，各位老师以她们独特的教学风格毫不保留地把自己在工作和生活中的经验拿出来与我们分享，深入浅出地为我们讲授了关于普通话的相关知识。

8月2日上午，我聆听了聊城职业技术学院的李艳敏老师给我们讲授的《国家有关政策法规和普通话测试》，重新学习了什么是普通话，普通话与方言的关系，以及国家推广普通话的方针政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第一届推普周开始，至今2011年为第12届推普周。下午，聆听了张凤军老师的《跟我说普通话》，从她的讲座中，我们不仅掌握声母和韵母的发声时发音器官的控制要领，而且认识到自己发音方面的存在的问题。接下来的三天，围绕普通话测试，钟先华老师讲授了《韵母和韵母的辩正》、李娟老师的《声、韵、调辨正综合训练》和《聊城方言词汇语法特点》、邵琰老师的《朗读作品指导及训练》和《说话要求、辅导及训练》、张丽华老师的《普通话水平测试应试指导》。她们的讲座，基本上涉及到了普通话水平测试的各种题型，知识容量很大，一节课一个半小时，虽然说听得很认真地听讲、记笔记，跟着老师进行发音练习，但是还是觉得很吃力，有些专业知识很难当堂消化。让我记忆犹新的是，李艳敏老师在讲“啊”的变音的时候，一个“啊”字放在不同的句子里竟然得发六种不同的音，这是我们在以前的日常生活中基本上没有注意到的问题，当她在讲解这一块知识的时候，着实让我们在座的每一位老师感觉到有点困难，同时也感叹中国汉语的无限魅力和深刻内涵。当时我就想，要想学好普通话，还真不是一蹴而就的，确实要下一番苦功夫。

咱们学校是公认的卧虎藏龙之地，大部分老师和领导普通话说得都非常棒，而且好几位老师取得了省级普通话测试员的资质，我在这里谈普通话这个话题，总觉得有点班门弄斧之嫌。所以，我的这次汇报中，我的侧重点是说说经过这次培训后，我的一点收获和心得体会。

因为刚刚教完一年级，所以聆听张凤军老师讲授声母和韵母的。

的发音练习这一节课的时候，我听得特别认真。也就是在这堂课上，我深受打击，同时倍感庆幸。之所以深受打击，是因为它的这堂课让我意识到，自己说了这么多年的普通话，还觉得还可以，不至于到那种，我一说普通话，大家就觉得很皱眉头的地步，但是听完张凤军老师播放的音频文件及她的精彩讲解后，我发觉，其实我说的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特别难听。让我感到庆幸的是，张凤军老师的这堂课，终于解开了我多年的一个疑惑，那就是为什么中央新闻联播主持人的声音为何那么得干净，听着那么圆润、浑厚。而我的总是含混不清。练习的少是原因之一，最重要的是因为，我在发音时，发音部位和发音方法上存在着很多不当之处，比如说，舌位的高低、舌位的前后、唇形圆展度等，而她的这节课，对我刚踏上岗位的新教师而言，就像是一场及时雨，让我对普通话有了更深刻的认识，它让我树立了普通话的信心，同时也为以后的普通话学习提供了有效的方法和渠道。

接下来，我针对怎样才能说好普通话谈一下自己的见解，与大家共勉。

普通话心得体会

普通话心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的普通话心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【普通话心得体会优秀5篇】，供你选择借鉴。

随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视。为了提高我们的普通话水平，局机关组织了全体人员参加普通话培训，通过学习，我感受颇深。

普通话是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人无穷的享受。学好普通话，说难也不难，说不难还真有点儿难。如果你不会说普通话，那么你就不能把你正确的意思表达出来。经过这一段时间的培训学习，我有以下感受与大家分享：

第一，学好拼音字母，掌握好发音部位。拼音不过关，想说好普通话是很难的，尤其是细节问题，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翘舌音等。这些细节的问题处理不好，发音就不准确。那学好普通话就是无源之水、无本之木!更谈不上说一口流利的普通话。

第二，要多读报，多看新闻联播，锻炼说普通话的感觉，仔细模仿播音员的发音，举一反三，触类旁通。

第三，不懂就查。字典是我们最好的老师，如果碰到不会读的字赶快查字典，这样日积月累，自然而然就不会念错了。

第四，坚持用普通话进行日常交流。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，你的普通话水平也会在不知不觉中得到提高。

第五，录音对照。这个方法是我从孩子用复读机学习英语受到的启发。一天，孩子听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这应该也是练习普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误，还可以把自己朗读的文章录下来反复听，从中发现不足之处。比如：语速、发音、语调等。

总之,说好普通话是我们作为一个教育工作者的义务和责任。通过这次普通话的培训,我学到了很多东西，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。但我也知道，语言学习任重而道远,想学好普通话贵在坚持,贵在积累运用，最后方能厚积而薄发、游刃有余!

同志们，让我们大胆的说普通话吧，无论说的好与不好，都能带动身边的每一个人和我们共同学说普通话，从而提高我们自身的素质和社会的文明进步。

以上是我学习普通话的几点体会，不足之处请领导和同志们批评指正。谢谢大家!

渴望让每一个孩子健康快乐成长，长大后在社会上找到自己的位置!尊敬的各位领导、老师：

大家上午好!首先真诚地感谢学校领导给我这次暑假培训的机会，其次，真诚地感谢在座的每一位领导、老师能够坐在这里认真听我一个刚刚踏入我们聊城实验小学不足一年的小辈的汇报。

我们大家都知道，全世界约有2790多种语言，其中超过5000万人口以上的语言有13种，而普通话不仅是全世界使用人数最多的语言，我个人认为也是世界上最美的语言，对于我们教师来说，也是我们的职业语言，而说一口流利的普通话，对我们教学也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸参加了由区教育局师训科组织的普通话培训活动。虽然大学期间也系统地学过现代汉语，但是像这种专门进行普通话培训的活动还是第一次接触。此次活动，对于我来说，这让我对普通话有了更深层次的认识，可以用四个字来描述，那就是，受益匪浅。

本次培训为期四天，在聊城建设路小学举办，主要是针对语文和英语老师的进行的一次普通话再学习活动，包括了城区乡镇在内的近200名中小学老师参加，其中我们学校就有七位。本次培训课程安排得很满，内容可谓是丰富多彩，各位老师以她们独特的教学风格毫不保留地把自己在工作和生活中的经验拿出来与我们分享，深入浅出地为我们讲授了关于普通话的相关知识。

8月2日上午，我聆听了聊城职业技术学院的李艳敏老师给我们讲授的《国家有关政策法规和普通话测试》，重新学习了什么是普通话，普通话与方言的关系，以及国家推广普通话的方针政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第一届推普周开始，至今2011年为第12届推普周。下午，聆听了张凤军老师的《跟我说普通话》，从她的讲座中，我们不仅掌握声母和韵母的发声时发音器官的控制要领，而且认识到自己发音方面的存在的问题。接下来的三天，围绕普通话测试，钟先华老师讲授了《韵母和韵母的辩正》、李娟老师的《声、韵、调辨正综合训练》和《聊城方言词汇语法特点》、邵琰老师的《朗读作品指导及训练》和《说话要求、辅导及训练》、张丽华老师的《普通话水平测试应试指导》。她们的讲座，基本上涉及到了普通话水平测试的各种题型，知识容量很大，一节课一个半小时，虽然说听得很认真地听讲、记笔记，跟着老师进行发音练习，但是还是觉得很吃力，有些专业知识很难当堂消化。让我记忆犹新的是，李艳敏老师在讲“啊”的变音的时候，一个“啊”字放在不同的句子里竟然得发六种不同的音，这是我们在以前的日常生活中基本上没有注意到的问题，当她在讲解这一块知识的时候，着实让我们在座的每一位老师感觉到有点困难，同时也感叹中国汉语的无限魅力和深刻内涵。当时我就想，要想学好普通话，还真不是一蹴而就的，确实要下一番苦功夫。

咱们学校是公认的卧虎藏龙之地，大部分老师和领导普通话说得都非常棒，而且好几位老师取得了省级普通话测试员的资质，我在这里谈普通话这个话题，总觉得有点班门弄斧之嫌。所以，我的这次汇报中，我的侧重点是说说经过这次培训后，我的一点收获和心得体会。

因为刚刚教完一年级，所以聆听张凤军老师讲授声母和韵母的。

的发音练习这一节课的时候，我听得特别认真。也就是在这堂课上，我深受打击，同时倍感庆幸。之所以深受打击，是因为它的这堂课让我意识到，自己说了这么多年的普通话，还觉得还可以，不至于到那种，我一说普通话，大家就觉得很皱眉头的地步，但是听完张凤军老师播放的音频文件及她的精彩讲解后，我发觉，其实我说的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特别难听。让我感到庆幸的是，张凤军老师的这堂课，终于解开了我多年的一个疑惑，那就是为什么中央新闻联播主持人的声音为何那么得干净，听着那么圆润、浑厚。而我的总是含混不清。练习的少是原因之一，最重要的是因为，我在发音时，发音部位和发音方法上存在着很多不当之处，比如说，舌位的高低、舌位的前后、唇形圆展度等，而她的这节课，对我刚踏上岗位的新教师而言，就像是一场及时雨，让我对普通话有了更深刻的认识，它让我树立了普通话的信心，同时也为以后的普通话学习提供了有效的方法和渠道。

接下来，我针对怎样才能说好普通话谈一下自己的见解，与大家共勉。

通过本次学习，我感觉说好普通话，首先要端正态度，敢于说普通话。还必须从以下几个方面入手，即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。

多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;掌握声母和韵母的正确发音，掌握音变，比如说，轻声、儿化、变调、变音等等。

多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。

多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。

多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。

多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，李娟老师说：要把说普通话当成自然而然的事，敢于说普通话，课堂上要说，课下要说，下了班也要说，买菜说，逛商场说，吃饭说，连做梦都在说，跟学生说，跟家长说，跟同事说，跟朋友说，跟家人说，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信没有说不好的普通话。

通过这次培训，我不仅学到了语言文化知识，提高了说普通话的能力，而且让我深刻的体会到，学好普通话不是一朝一夕的事，要学会并不难，但要学标准却要下苦功，要经历很长时间的磨练和积累。同时，我相信，只要努力，人人都能成功!

最后，把本次培训老师提供的几个网站，转献给大家，希望对大家的普通话水平的提高有所帮助。

昨天下午参加完结业典礼就决心无论多累多赶多晚也要回家，好好的洗一个澡在自己的床上睡到自然醒。一个人辗转到晚上十点多才拖着行李回到了荆门，虽然已累到不行，但还是认真彻底洗了个热水澡，然后开始倒床就睡，一直到今天上午一半天。虽然考完测评能力心里就基本放松，估摸着应该是过了，但没查口语成绩之前在群里看到一堆人说没通过时心里还是紧张了一下。为确保无误，内心的忐忑和压力还是在下午结业典礼上老师念到我名字叫我上台拿证书的时候才完全释放掉了，毕竟百分之七十的合格率还是让人有些紧张。

一个星期的高压学习，确不夸张，我真的时刻都绷着一根弦，并且从最开始一点一点慢慢越来越紧，许久都从未有过这样的压力，或许是有一些工作以后的外在压力吧，怕过不了回单位不太挂得住。学习期间妈妈会电话支持我，她总说相信我只要努力认真付出，一定能够成功。我虽然嘴上说嗯但内心依旧紧着，跟着由一大部分是大中小学语文老师还有电台播音的人一起学习，相比起来我一个从小学毕业后就不再写汉语拼音的体育老师，汉字的积累简直是甚少，因此这一个星期总是希望自己尽力去做。每天早上五点多就起床读书，晚上九点上完课回酒店匆匆洗完就复习，十一二点再睡觉。

后面几天为了节约时间午休也不回宾馆了，吃完饭直接回教室桌子上趴一会儿。对于刚刚结束了一段时间的演讲训练就马不停蹄的又得每天训练普通话这样的节奏，我一度担心自己的嗓子会崩溃，最后导致口语测试受影响，万幸还是坚强挺过来了。睡饱了晚上跟帅老师一起吃肉，聊聊天，轻松一下许久的压抑。想起之前和一个朋友说过，有时候很付出很努力的去做一件事情，并非特别在意最终的结果，就好比这一回我如果是挂了也不过就只是小难过一下而已，但还是会在过程中倾力去做，只是不想未来的某一天想起的时候，会埋怨自己的失败是因为没尽力。

有时候机会和机遇并不是次次都会眷顾你，也许错过就不再会有，我不愿自己的人生留下太多错过的遗憾，因此我会认真尽力的去做事情。短暂的轻松后又得开启写开题的模式了，时间紧任务重，不知道会被导师打回来多少次，提出多少意见挨多少批，也需做好一个打不死的小强，挺住，熬过15号。在忙忙碌碌中本命年都进入下半部分了，最重要的一件事情依旧未完成，anyway，iwilldomybest!晚安。

说文明话，做文明人!普通话是教师的职业语言，为了进一步提高我校教师的普通话水平，让每位教师顺利通过普通话测试工作，我有幸参加了国培计划的普通话提高培训班，感觉受益匪浅。

第一、培训教师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。

第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。

第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。

总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望全体教师一齐努力，同心携手，真正把普通话说好、推广好，让普通话在我们的校园里扎根!

普通话心得体会

普通话，即标准汉语。普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。学习普通话有技巧可言吗，绝对有的，让本站小编来为你一一介绍学习普通话的体会，从中发现技巧：

随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。

首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。

其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。

通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。

普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。

作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。

可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。

普通话考试题

假日到河滩上转转，看见许多孩子在放风筝2017年普通话测试说话范文30篇2017年普通话测试说话范文30篇。一根根长长的引线，一头系在天上，一头系在地上，孩子同风筝都在天与地之间悠荡，连心也被悠荡得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。

儿时的放风筝，大多是自己的长辈或家人编扎的，几根削得很薄的篾，用细纱线扎成种种鸟兽的造型，糊上雪白的绝版，再用彩笔勾勒出面孔与翅膀的图案。通常扎得最多的是“老雕”“美人儿”“花蝴蝶”等。

我们家前院就有位叔叔，擅扎风筝，远近闻名。他扎得风筝不只体形好看，色彩艳丽，放飞得高远，还在风筝上绷一叶用蒲苇削成的膜片，经风一吹，发出“嗡嗡”的声响，仿佛是风筝的歌唱，在蓝天下播扬，给开阔的天地增添了无尽的韵味，给驰荡的竭尽带来几分疯狂。

我们那条胡同的左邻右舍的孩子们放的风筝几乎都是叔叔编扎的。他的风筝不卖钱，谁上门去要，就给谁，他乐意自己贴钱买材料。

后来，这位叔叔去了海外，放风筝也渐与孩子们远离了。不过年年叔叔给家乡写信，总不忘提起儿时的放风筝。香港回归之后，他的家信中说到，他这只被故乡放飞到海外的风筝，尽管飘荡游弋，经风沐雨，可那线头儿一直在故乡和//亲人手中牵着，如今飘得太累了，也该要回归到家乡和亲人身边来了。

是的。我想，不光是叔叔，我们每个人都是风筝，在妈妈手中牵着，从小放到大，再从家乡放到祖国最需要的地方去啊!