家长会是学校和家庭之间的重要桥梁，通过家长会可以促进家校合作，了解学生的学习和成长情况，共同为学校教育贡献力量。家长会可以提供一个沟通平台，家长可以在会上与教师进行交流和互动，分享意见和建议，共同关注学生的学习和发展。家长会也是了解学校教育政策及校园活动的重要途径，家长会议可以让家长们更好地了解学校工作和学生的学习动态，进而更好地支持孩子的学习和成长。以下是小编为大家收集的家长会成功案例，希望能够给大家一些借鉴和启示。
周六上午参加了学校组织的家长会，这是儿子上小学之后的第三次家长会，每次开家长会，我都收获很多，不仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到了很多教育孩子的正确方法，受益非浅。
一、为学校和老师的努力而感动。
每次开家长会，从会议的日程和安排的内容中，我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误，让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分，而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通，培养孩子全面发展。而家长之间交流时，班主任老师选了三个发言的家长，也是各有侧重，从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。
二、为自己教育孩子知识的匮乏而惭愧。
孩子上了小学以后，自己也是很上心的辅导孩子作业，苦口婆心的教育孩子，但孩子还是很不配合，让我觉得很累。在看了柴洁心老师的讲座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因为没有掌握好的教育方法。当老师，必须具有教师证;当医生，必须具有医师资格证;做司机，必须具有驾驶证;做一个合格的父母也需要培训、学习。在孩子成长过程中，除了学校和老师的教育与关心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我们做父母的很少是充分准备好了才来做父母的，而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题，所以我们应该多加强学习，多了解一些教育孩子的方法，端正心态，营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。
三、通过其他家长的发言找到差距。
在家长会上，老师还请三位家长做了发言，通过家长的发言，我学到了很多教育孩子的实用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作业要孩子检查这一项，我本身做的就不够好，为了节省时间，我常常是孩子做完作业后，没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字，这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯，考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上耐心不够，讲两遍孩子还不能明白，我就会着急、上火，劈头盖脑对孩子一阵训斥，打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距，但通过这次家长会，我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。
家长是孩子的教科书，家长要以孩子为骄傲，首先要让孩子以家长为骄傲。反省自己的家庭教育，思想上不够重视，放手太多，监控太少，高估了孩子的自觉性和自制力，今后会更加重视对孩子进行习惯、情感、价值观的教育，注意自己平时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度，做孩子的榜样，与孩子一起成长。
回到学校，也是开学了，在假期的线上教学工作也是结束了，回顾过去这段日子的工作，我也是有了不一样的体验，同时也是收获很多，对这次的线上教学，我也是来做一个教学方面的总结。
和线下教室里面的教学相比不同很多，也是无法时刻的监督着学生们学习的一个情况，但是也是可以通过不同的一些方式，以及家长们的来帮助，来让我更加的了解孩子们的情况，特别是在线上课堂上，通过提问的方式，随机的抽查，也是可以看到学生们学习的一个情况是怎么样的，而且也是可以通过这种方式避免一些学生自主学习的能力不强，老师不监督，就自己玩自己的，不认真的听课，毕竟很多学生在家里，也是独自一个人，父母很多时候也是需要去上班的，更是容易松懈了下来，毕竟学生的年纪也是比较的小，也是需要我们持续的去督促他们，而不仅仅只是让他们做好作业就可以了的。
通过这次的线上教学，我也是知道了，要备课方面还是有一些不同的，毕竟和教室里面的教学有一个明显的区别，在课堂上，如果学生们听课不够认真还可以看到，但是在线上的教学，如果课堂本身就是比较枯燥的，那么无论怎么监督，抽查提问，都是无法很好的去完成教学的，只有把课堂准备的更加的充分，让学生们更加的感兴趣，那样的话，也是能更好的.去把孩子们想要学习的积极性调动起来，我也是在教学之中，去看别的老师的网课，看他们是如何教学的，自己再去改进，去尝试，让自己能有更好的方法来把教学给做好了。并且我也是清楚的知道，自己平时上课的时候，也是没有特别的生动，这次的线上教学也是准备的要更充分才行。
最后的教学结果也是不错的，学生们也是学到了知识，而且也是让我更加的懂得了，做好课堂的准备，让课堂更加的生动，是我一直要进步的点，只有让学生们更加的喜欢上课，那么才能更好把课堂给教学做好。也是以后可以通过这种方式去讲解一些课外的知识，让学生们对于语文更加的有兴趣，能更热爱这门课程。我也是要继续的努力，去让自己的教学工作做好，并且也是通过这次的线上教学，让我更加的了解了我所教学的学生们的情况，以后也是更加的有针对性的去帮助他们提高语文的成绩。
女儿就读小学将近两个月了，已从刚入学时的小朋友过渡到名副其实的小学生了，因为不久前她已挂上了鲜艳的红领巾，成为一名少先队员。
作为家长，对孩子的学习不可谓不重视。我也不例外。为了寻求教育孩子的有效途径，一方面积极参加家长学校讲座，聆听、汲取教育专家们先进的教育理念和成功的教育方法，另一方面通过网上搜索相关资料，从成功的典范中提取经验，在失败的案例中吸取教训，以求能为我用。结合自身情况，在此对家教的体会心得略谈如下。
一、视孩子为朋友，以平常心对待。
现在的孩子接触事物广、接受知识多，小小年纪很有属于其自己的思想、主意，其思想成熟程度远远超越其实际年龄能够具备的水平。家长不能总以长者自居，要摆正心态，不能视孩子为私有物品，要视孩子为朋友，多听听孩子自己的想法、意见，然后再对之进行分析，告诉他(她)哪些是应该做的、哪些是不能做的，这样孩子就不会一直茫然地站立在错误的轨迹上还不知情。如果孩子视你为朋友了，那就说明他(她)的心扉已经向你敞开了，也就不会对你进行撒谎。孩子内心的诚实，正是我们每个家长所期盼的。
二、尊重兴趣爱好，适当加以引导。
小学生的兴趣爱好很广，什么事都想亲自去试一试、做一做，但真正到后来能够坚持做下来的可能不会有几样了。所以我们可以先让孩子由着其兴趣爱好多接触、多领略一些科外知识，以便开阔眼界、丰富思想;等其具备一定的自我鉴赏、控制能力后，再根据实际情况作一些引导和支持。
三、以身示教，以理服人。
“养不教，父之过”。孩子的思想、行为、习性，在其成长为具有法律意义上的成人之前，受家长的影响是很深远的，有些孩子甚至是其家长的翻版。所以要孩子做到，首先家长自己要做到。言教不如身教，家长的一言一行都是在潜移默化的过程中影响着自己的孩子。另外，在教育孩子时应遵循一个原则，那就是以理服人，谁有理听谁的。家长和孩子之间可以相互指出存在的错误，不然，会给孩子一种家长不公平、霸道的感觉。
四、宽严相济，奖惩分明。
视孩子为朋友、给孩子以公平，但并不等于说可以无视孩子的错误和劣习，任孩子为所欲为。对待孩子的犯错，应该具体问题具体对待，不应一棍子打死。一般说来，对孩子的第一次错误(只要不是很严重)，应该予以原谅、宽容，应以分析原因、陈述利弊、说服教育为主。天下没有圣人，家长都在不知不觉中出错，何况孩子呢?但如果孩子总是在主观上犯错、或者总是犯同样的错，那就另当别论了，此时应该予以严正指出、严厉批评，并进行相应的惩罚。当然，如果孩子有了进步，哪怕是一点点改进，不管是学习上的、思想上、生活上的，都应该及时进行表扬、奖励。
五、多表扬、鼓励，少批评、攀比。
前些天在网上看到了一篇题为《好孩子就是夸奖出来的》文章，感觉颇有道理。文中通过对孩子经常使用表扬、鼓励语言和对孩子经常批评、中伤的结果分析比较，认为如果家长能够经常性地多表扬他们、鼓励他们，自然会激发孩子们的表现欲望，自然会增强他们学习的积极性，自然会帮助他们树立起学习的自信心，自然会让他们有一种不能辜负家长期望的自觉自愿学习的原始动力;相反，如果家长总是以自己的意志为转移，以不切实际的高不可攀的标准来要求孩子，动不动就拿自己孩子的不足去与别的孩子对比，动不动就以难听的语言批评、挖苦孩子，那肯定是适得其反、背道而驰的。
其实每个人都是喜欢听表场和赞许的话，相反，对批评声都有一种天然的抵触情绪，批评的声音多了，自然而然就会有种想把自己封闭起来的行为，这时对于外界的所有要求都会充耳不闻，我行我素，甚至出现心理疾病。到了那时，用心良苦的家长恐怕不单单是追悔莫及这么简单和容易的了。
孩子是自己的，没有一个家长不想自己的孩子健康成长、出色成长;但孩子又是稚嫩的，需要我们每一位家长的悉心呵护与用心载培。让我们一起协手，积极主动地配合老师做好孩子的家庭教育工作，为孩子们能够接受良好、扎实的基础教育，建设一个安静、和谐、宽宏的家庭环境而作出我们应有的努力!
前几天我们学校举办了一场家长会，所有的老师都在为了个班的家长会做了一些准备工作，有的班级还在黑板上画了一些画让班级变得更加温馨，同时给孩子准备了一些文艺展示，还有的让孩子展示了我们的高效课堂，我们低年级几个老师最后决定在本班举办，大家都在陆续为了家长会的到来准备着。
英语是我们学校的特色，前天晚上几个老师商量决定在这次家长会上让我们的学生主要展示英语家长会开始了当天到场的家长来了很多，有些家长是第一次过来，对我们的课堂有些陌生，我给他们简单的介绍了我们的高效课堂，最主要的是我们的高效阅读，孩子们在课堂上展示我们这学期学的诗歌朗诵，三字经熟练的背诵等!最后是我们的亮点英语，孩子们能够很流利的用英语介绍自己，还有展示英语歌礼貌用语，他们看到我们的孩子很出色的表现，对我们的课堂教学给予了肯定，脸上露出了满意的笑容。
然后学生代表发言，学生用简单流利的普通话介绍了对爸爸妈妈来参加家长会的到来表示欢迎，最后借家长会孩子说出了自己的心声，希望爸爸妈妈多关心我们的学习和生活没事的时候多和老师沟通，借家长会让更多的家长们知道我们的留守儿童他们更需要爱!
最后和家长在沟通时，他们对我们的孩子表现给予了肯定，也了解了我们的课堂模式，同时孩子今天精彩的表现也给他们交上了一份满意的答卷。和家长们在沟通时让我记忆最清的是一个学生家长他常年在外也没有时间来看孩子，平常的时候发发短信简单的了解一些孩子在学校的表现，当天在聊到这个孩子的时候，他说因为常年在外地工作也没时间照顾孩子，给孩子的爱确实很少，这次借家长会看到他的孩子在课堂上的表现他很满意，孩子这学期进步也很大，几个月之前见到的判若两人对我们学校的教学也给予了赞扬!
快要结束时，看到家长们跟孩子在亲切的交流时，是的他们需要的太多了，对于这些孩子来说老师的关心是不够的更需要父母的爱!我也看到了有些家长为了弥补对孩子缺少的爱，问寒问暖又给孩子买来的他们的喜欢的礼物下午又带孩子出去玩，其实很简单，孩子在这里每天快乐的生长，除了老师的关心和呵护是不够的，更需要你们的爱!这次家长会开的很顺利也让我知道了，我们还存在着哪些问题，下学期工作中来弥补这些不足，也更进一步让家长了解孩子在这的学习和生活!
让我们多关注这些孩子，多给予他们更多的呵护和爱!
我校在4月28日召开了本学期的第一次家长会。这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作、分享”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
学校对本次家长会的召开格外重视，左校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。
二、家长重视：
除了龚旭文家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一个多小时的会议中，令我非常感动。特别是在我发言时，没有一人接听电话，没有人下桌走动，没有人讲话，非常安静。我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面：
1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。
2、介绍了学校的现状。学校非常重视改善学生的学习环境，争取做到让孩子轻松高兴地上课。
3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系;在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况;针对学生的现状和老师制定有针对性的方案;在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯;为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境。
通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
六、家长会受到的启示及今后要改进的地方：
家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。
我校举办了一次家长座谈会，这是我第一次当个小助理在旁倾听、指导，同时自己也能吸取经验，通过这次的家长会，让我有了深刻的认识和理解。这次召开家长会主要是填写学生学籍信息表，家长们必须认真填写，而我的工作就是指导家长们怎样完完整整的填好，因为每个人手里只有一份，这也是孩子们以后上学的档案，所以我们必须耐心的指导。
我很早就来到了教室，等待家长们的`来到，他们陆陆续续地走进教室，还好老师们都做了准备工作，要不乱成了一锅粥，老师们做的跟考试一样，在桌子上贴上数字，让家长们按号入作座，全部坐好之后，开始填写学生学籍信息表，首先由张老师广播了一下怎样填写，其次由班主任指导家长们，有不懂得就问。家长们在填写的过程中，非常的乱，简直比学生填写东西还要乱，哪里写的都有，好不容易把这件事情给搞定了。接下来是讲述了一下学生们的基本情况，对孩子是多鼓励少批评。
这次家长会我的感觉就是：作为家长都希望自己的儿女，望子成龙、望女成凤的心里，所以家长有时过度关注起“分数”，时常最大程度上与邻居之间的孩子进行对比，却很少关心他的学习过程，家长们应多增强他们的自信心，永远不能说自己的孩子笨，不管哪方面有一点进步与提高都值得赞扬。家长更要经常与孩子交谈，尊重他们，理解他们，也要时常多陪他们看书、学习。这次的家长会让我懂得了工作繁重，班主任的重要性，它是与学生家长沟通的主要桥梁。
我校举办了一次家长座谈会，这是我第一次当个小助理在旁倾听、指导，同时自己也能吸取经验，通过这次的家长会，让我有了深刻的认识和理解。这次召开家长会主要是填写学生学籍信息表，家长们必须认真填写，而我的工作就是指导家长们怎样完完整整的填好，因为每个人手里只有一份，这也是孩子们以后上学的档案，所以我们必须耐心的'指导。
我很早就来到了教室，等待家长们的来到，他们陆陆续续地走进教室，还好老师们都做了准备工作，要不乱成了一锅粥，老师们做的跟考试一样，在桌子上贴上数字，让家长们按号入作座，全部坐好之后，开始填写学生学籍信息表，首先由张老师广播了一下怎样填写，其次由班主任指导家长们，有不懂得就问。家长们在填写的过程中，非常的乱，简直比学生填写东西还要乱，哪里写的都有，好不容易把这件事情给搞定了。接下来是讲述了一下学生们的基本情况，对孩子是多鼓励少批评。
女儿今年下半年进入了小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。９月２６日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：首先是教育观念的改变。通过徐老师、孙老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过朱德江老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三，自身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过第一医院徐继梅医生的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！
第四，关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。
家长要做行为的表率。家长是孩子最好的老师，一个沉迷于麻将和网络的家长，是培养不出好的孩子的。家长要带头多读书，爱学习，遵纪守法，勤劳刻苦，热爱生活，行为规范。
首先，家长要自己培养高尚的情操，遵守社会公德，助人为乐，和善友好，感恩报德。其次，家长要时时关注自己孩子的品德修养，防微杜渐，正确引导，好的美德要表扬，不好的东西要敢于批评。
12—16岁的孩子是少年成长期。现在社会处在转轨期，复杂多变，加上孩子心理多变，家长一定要做好孩子的心理辅导工作，及时疏导不良情绪，多听孩子倾诉，多和孩子沟通交流，和孩子一起参加体育运动，通过运动改善心理。注意不要给孩子太大的压力，培养孩子平和的心态。
孩子难免还没有从小学生转变为初中生，没有自觉学习的习惯，也常常存在“悠闲”学习的问题，缺少适度的紧张感。家长要经常查看孩子的作业，检查孩子的功课，必要时可以对孩子学过的课程进行测验。绝对不能认为管理孩子的学习是学校老师的`事，家长没有任何责任。同时，要让孩子认识到学习是他的责任。责任就是一种义务，不可以推辞，更不可以放弃。只有孩子认识到了学习是他的责任，他才会主动学习，发挥潜力，最大限度的把学习搞好。
12—16岁的孩子正处在长身体的“黄金时期”，营养一定要跟上。最忙也要给孩子做早餐，不要让孩子在外面吃早餐，外面的东西既不卫生，也不营养。晚餐可以稍微丰富一点。不过，也不要让孩子养成吃夜宵的习惯。那样会休息不好。还有，不要让孩子买很多零食吃，我们班学生吃零食当中餐是要扣分的。所以，也要控制孩子的零花钱。零食并不营养，也会使学生的血液长期在胃部消化食物，导致脑部缺血、缺氧而学习效率低下。同时，一定要让孩子在11：00—1：00处在深睡状态。研究表明，这个时候人正在分泌生长激素，中医养生学也认为，子午觉是最好的养生方法。
在学校开了家长会后，家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教师教育不可替代的。
站在讲台上面对下面座无虚席的家长，当时心里比较感动，因为难得一次能看到所有家长都参加的家长会。但过程中看到的却又有些恼火：看手机的、交头接耳的、伏在课桌上打瞌睡的，更有手机铃声高唱接电话的。有人可能说：是你的发言不吸引他们、是你在他们的心目中地位不够等等。管他呢，家长会就是家长给孩子一个交代：我去了。
家长会上老师的建议有多少家长能听进去?举个例子：数学家庭作业要及时订正，对于有些不自觉的学生来说就需要家长配合、督促孩子来完成。家长会上我的建议是：今天回家后看看孩子的家庭作业，看看还有没有前次的作业没有订正的，督促孩子完成。第二天早晨问问孩子们：昨天你们的家长看你的作业了吗?有六个孩子说根本没看，其中有个还是特意在会前叮嘱的，因为她的孩子根本不做家庭作业。家长会就是给老师一个面子：我来了。
二自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应能力的一种考验;对于我们家长来说，是最不愿意看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时间，通过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感谢。
昨天的家长会，听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简单，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，相信孩子在您的言传身教下，不仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。
今后，我们在家将全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多交流和沟通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，注意自己平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下快乐地成长。
隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰!是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血!
发言稿。
言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。
首先，针对五年级学生，学校先组织了集体的会议，具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极和支持。
二、意见建议。
在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：
1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
4、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。
5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
三、总结反思：
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
一、消除家长对子女造成的恐惧。
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
二、为子女建立自信心。
发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查。
字典。
吗?先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。
三、与子女一起成长，做子女的知心朋友。
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。
在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。
“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。..
对孩子的爱的极端表现有：
1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。
我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。
对于“怎样教育好子女?“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。
教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。
隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血！
言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的.有多么的大，几易其稿，反复修改，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。
首先，针对五年级学生，学校先组织了集体的会议，具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极和支持。
在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：
1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
4、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。
5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。
在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。
“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。..
教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。
但是经过周一的作业检查发现，有些家长对于家长会的态度只是听听而已，孩子的学习作业是什么样任然什么样，这就是农村教育的弊端。
为配合学校的教育，家长要做好以下几“员”。
家长要做行为的表率。家长是孩子最好的老师，一个沉迷于麻将和网络的家长，是培养不出好的孩子的。家长要带头多读书，爱学习，遵纪守法，勤劳刻苦，热爱生活，行为规范。
首先，家长要自己培养高尚的情操，遵守社会公德，助人为乐，和善友好，感恩报德。其次，家长要时时关注自己孩子的品德修养，防微杜渐，正确引导，好的美德要表扬，不好的东西要敢于批评。
12—16岁的孩子是少年成长期。现在社会处在转轨期，复杂多变，加上孩子心理多变，家长一定要做好孩子的心理辅导工作，及时疏导不良情绪，多听孩子倾诉，多和孩子沟通交流，和孩子一起参加体育运动，通过运动改善心理。注意不要给孩子太大的压力，培养孩子平和的心态。
孩子难免还没有从小学生转变为初中生，没有自觉学习的习惯，也常常存在“悠闲”学习的问题，缺少适度的紧张感。家长要经常查看孩子的作业，检查孩子的功课，必要时可以对孩子学过的课程进行测验。绝对不能认为管理孩子的学习是学校老师的事，家长没有任何责任。同时，要让孩子认识到学习是他的责任。责任就是一种义务，不可以推辞，更不可以放弃。只有孩子认识到了学习是他的责任，他才会主动学习，发挥潜力，最大限度的把学习搞好。
12—16岁的孩子正处在长身体的“黄金时期”，营养一定要跟上。最忙也要给孩子做早餐，不要让孩子在外面吃早餐，外面的东西既不卫生，也不营养。晚餐可以稍微丰富一点。不过，也不要让孩子养成吃夜宵的习惯。那样会休息不好。还有，不要让孩子买很多零食吃，我们班学生吃零食当中餐是要扣分的。所以，也要控制孩子的零花钱。零食并不营养，也会使学生的血液长期在胃部消化食物，导致脑部缺血、缺氧而学习效率低下。同时，一定要让孩子在11：00—1：00处在深睡状态。研究表明，这个时候人正在分泌生长激素，中医养生学也认为，子午觉是最好的养生方法。
优点：
1、本次家长会材料准备充分，说辞能够 根据大纲说出本次目的。
2、幼儿参与想象热情度较高，能够根据主题设 计自己的图画，构图内容丰富
缺点：
1、整场活动氛围家长参与度较低，对 于时间没能掌控，导致时间推迟
2、幼儿有些做的快有些做的慢，教师没有及时全体拍照留念
3、分工与站位没有具体安排，对于家长的要求较少，导致活动中出现家长有讲话、玩手机和打电话现象。
对于本次的展示虽然有很多的缺点，但是我相信在下一次的展示活动中我一定会改正缺点，及时做好教师分工，明确对家长的具体要求，争取下一次的家长会，做到家长教师都有收获，保证幼儿安全，活动结束后合影留念，我相信以后的家长会我会做的越来越棒的，为我加油吧。
3月26日，我召开了少儿2b班的第一次家长会，这也是自去年接班以来第一次和家长正式见面。
班级里一共14名学生，6名男生，8名女生，属于活泼但是学习气氛比较好的班级，孩子们也都很用功。
在这次家长会中，我主要和每个家长交流了孩子的学习情况，重点就课后的复习以及知识的巩固给了家长一些建议，并得到了家长们的肯定和支持。
因为机会难得，家长也很重视，都跟我讨论了一下自己孩子的学习情况。
因为班级很快就要上新概念第二册的课程了，所以有两个年龄比较小的孩子的妈妈有了顾虑，怕自己的孩子会跟不上。
针对这个问题，我向各位家长介绍了致远的教学特色，扎实练习，反复操练，课内课外相结合，让班里的每个孩子都能学到知识，学好英语，提高成绩。
随着我的讲解，家长们渐渐消除了顾虑。
班里的一个小男孩，simon，五年级，会在每天放学后主动复习、默写之前学过的新概念单词。
他上课很认真，单词扎实，背诵流利，发音标准，作业完成出色，每次考试都能拿到奖学金。
之前simon妈妈问他这么做的原因，他告诉妈妈都是在学校学的，老师说要经常复习学过的内容。
simon妈妈特意在家长会上提出来，感谢了学校和老师的教导。
家长会，并不是老师一个人的演讲，而是一个与家长联系的纽带，通过这次家长会我也很有收获，家长的话语也给了我很多启发。
就像是avy的妈妈，她说自己的女儿现在已经初中，当初来致远是因为成绩不好，但她并没有用强制的手段送孩子来上课，而是引导孩子，让她做出正确的选择，然后给她表扬与肯定。
用avy妈妈自己的话说，就是我们设计好一个“坑”，然后让孩子自己心甘情愿的跳进去。
这句话让我茅塞顿开，这种和孩子们的“斗智斗勇”，也可以运用到课堂上，比如在掌控班级纪律方面，不一定要用“强”，我们可以引导孩子，让他们做出正确的选择，从而自主约束自我，营造一个良好的学习氛围。
目前avy各个方面表现优秀，连续两次拿到班级最高奖学金。
本次家长会很成功，感谢各位家长百忙中抽时间参加，我们都有同样的目的，希望在共同努力下，让孩子们学好英语!
作为一名教师兼家长，我有过以两种身份参加家长会的经历。
有些家长会确实比其他的一些要更成功，我得出这样一个结论：会前的准备工作起了重要作用。
所以，我想要给家长们提供一些建议，让你在家长会上能从你孩子的老师那获得更多有益的信息。
1.不要带着你的孩子(除非是老师要求了)。
有时家长、老师、孩子都参加会议是有帮助的，例如策略化的学习技巧、学习安排或是直接面对面交流以找到解决方法。
但是，除非以这种目的会面，否则老师与家长之间是不允许分享过多信息的。
两者的效果完全不同是因为当有学生在教室的时候，老师往往会与学生交谈。
有时候老师会有些事情和家长交流，但他们不会在孩子面前讲。
2.问老师你的孩子在社交方面的表现：很多人反对家庭学校或是网校，而选择学校教育，有一个巨大的优势就是能在与同龄人的日常交流中逐渐掌握社会技能。
对一些孩子来说，学校的主要压力与学习内容毫无关系。
到了中学，孩子们不会过多地告诉你他们的社会生活，但是他们的老师也许会告诉你一些你不知道的信息。
3.以开放的心态：作为父母，我经常提醒自己，但我孩子的成绩和表现常常让我失去了理智。
他们有自由意志，也会犯错，还会做一些我不同意的决定。
这不能说明我是不合格的家长。
作为老师，我牢记这点。
我的目标是与家长合作，做一个问题的解决者，而不是判决者。
如果你不能以开放的心态来面对孩子的问题，你就可以离开你认为受挫但事实上是授权的家长会。
4.带着特定的问题和疑虑：对老师来说，最艰难的莫过于“我孩子在班级里表现怎么样?”既然我们只有几分钟的单独谈话时间，那么我想知道你最关注于哪方面。
5.如果可以的话，分享你的个人信息：有时候父母要告诉老师孩子的祖父母去世了，或是失去了钟爱的.宠物，这对孩子而言家里的环境改变了，或是他们正在跟病魔抗争。
所有这些信息都对老师是有帮助的，因为孩子们在教室看上去都不一样，不解释清楚的话就会困扰着他们。
尤为重要的是告诉老师你的孩子学习障碍或是有健康问题。
作为老师，我曾作为合作伙伴，和家长一起监控对食物过敏、哮喘和多动症孩子对药物治疗的变化。
当家长不在身边时，老师就是眼睛和耳朵，能够为家长提供有用的信息，同时也是孩子的卫生保健提供者。
6.如果你孩子的老师不给你提供积极的反馈，那么就去问：你最不想在听到你孩子的学校表现后，伤心或失望的离开家长会。
即使是那些行为表现最不好、学习最差的学生也会有他的优点，我们老师应该指出来。
如果你的孩子在学校不开心，那么在家听到孩子讲一天中的不如意之事时，你就应该当一个情感的倾听者。
你肯定没有见过你的孩子在和同学一起吃午饭、为同龄人做演讲、回答出难住了全班同学的问题时有多么开心。
我们需要关注这些小成就。
7.告诉老师哪些方法在家很有效，哪些是你需要帮助的：你可能觉得孩子在家的时候就得自己搞定，但老师会有方法让孩子在家里也能更顺利地学习并且做到井井有条。
如果你的孩子早上不愿出门，或是做作业要做到晚上十点，一定要问一下老师。
因为你孩子的很多老师也都是为人父母的。
我很庆幸，可以以“圈内人的视角”来看待如何与孩子有效地相处。
并且我很乐意分享我的观点，因为那些快乐、准备充分的学生使我的工作更有意思。
8.做笔记：尤其是你在和多个老师交流的时候，你就会得到很多信息，你一下子是很难处理的。
做笔记能够给你一个回顾的机会，来看看你听到了什么，跟随着老师进入下一个可能的领域。
可以熟悉一下模式(也许你的孩子总是在星期一忘记交作业，或是其他一些你需要调整的事。)
9.告诉我们你的孩子喜欢在家做什么：曾有家长告诉我他们的孩子所拥有的非学术技能、不寻常的爱好或是课堂之外的一些爱好。
当我知道这些事后，我就可以将这些与我所教的知识联系起来，让学生觉得学校很有趣，帮助他们认识到参与课堂的重要性。
10.问问孩子哪些是他们需要你问问老师的：老师鼓励学生能够自己做主张，但是孩子在和老师交谈某些事情的时候会觉得胆怯。
家长可以充当中间人，至少能够促进孩子和老师间的对话建立起来。
11月21日下午，市教育局纪委书记王三龙、办公室副主任吴金林走进我校家长会现场，与我校四年级两百多名家长一起开展活动。
四年级各班班主任为本次家长会做了精心准备：有的将学生的优秀作业制成ppt、有的将开学以来学生活动的照片循环播放、有的打开校园网将学校开展的活动与家长们分享……用多种方式向家长介绍孩子在学校的表现。随后教师向家长提出了需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。
整个家长会自始至终充满温馨与和谐，增进了学校与家庭，教师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，学校的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。
隆重的好不容易家长会终于落下帷幕了，劫走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的一见钟情，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心抓紧时间，不计其数激发了我和孩子们无数的心血！
言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示勾画自身素质的最佳平台。我在最初设定的如上所述框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，多么学习及行为习惯衰减的有多么的大，几易其稿，反复修改，终于完成了一份自己和家长满意的答卷。
首先，针对五年级学生，学校先组织了集体的会议，具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。我班具体学生家长讲解了学生的基本情况、在学校的近段整体表现，军纪还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极推动和支持。
在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和提案，现在简要总结如下：
1、学校应加强学生的安全管理教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在不辞劳苦的情况下多组织一些无怨无悔有意义的活动，来锻炼孩子的孤独感，让孩子当更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上所多下功夫，加强学校和家长、训导主任和家长的联系。
4、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种激发方法激发学生家长读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯于。
5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育幼儿教育方法，家长纷纷表示今后一定要教养彻底改变自己的家庭彼此之间的情绪，这时的家长应先勒罗尔县，学会耐心等待机会子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望力争比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低勤奋工作的水平。”这就是家长造成的恐惧使小朋友失去主动进取的重要原因主动之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去市场信心、家长应对孩子的学习从过程去其要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的女儿十分悲愤，下决心亲自终身教育儿子成长，为儿子构建自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的发生巨变在不知不觉中成长，最终成为举国闻明的发明家。可见成功始自自信，自信心的树立，来自于周围的人们的基本知识。做父亲全都的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识女儿自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前仍然发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立攻坚克难的儿女信心。当子女需要帮助时，学生的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写到，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写到，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子要欣然去查字典)。这样不仅省却了间隔家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的'努力取得成效，孩子才能体味体会到成功的喜悦，从而建立起自信。
随着社会科学社会的进步和科学的迅猛发展，人们所要学习的更新小东西的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈即便在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是围绕人终生的。其次要经与子女联络，努力缩短与子女心灵的宽度，原意听子女淡知心话，真实地打探自己的子女，教育子女健康成长。
在教育子女前会切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样可抹杀子女的自信心，给子女造成极大子女的工作量，制约子女的成长和进步。
“让子女有出息”是家长永恒的市场需求，教育子女的分析方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都几乎是重要的因素，教育要有效地配合学校中小学教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
在孩子的成长投资过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去直觉或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子具有将来的人生发展战略有着不良影响。..
对孩子的爱的极端表现有：
1、认为则表示只要无限地满足孩子的微粒需要，就是爱孩子，其实这是第二种无知的爱。孩子对爱的需要有不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给小孩子买了许多书籍电脑或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定提供支持和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
2、小学生过分保护孩子，为孩子了许多本应由孩子自己去搞的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，自立也降低了他们的自立情操与自信心。这种爱限制了孩子的心智发展，对孩子将来独立的社会婚姻生活产生不利影响。
3、对孩子的督促过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子会带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱极度往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现环境问题就批评、指责或惩罚，才有可能而使孩子获得健康发展更好的发展。
我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的今后，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己孩子培养成为一个将来对国家对社会管用的人才，这样就需要我们家长的在这方面付出努力。
对于“怎样教育好子女？“焦点话题一直以来都是广大家长们共同探讨的热门话题，一边是社会，学校所关注的，高等教育方式孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法事实上千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。
教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要好孩子一个品德良好的做，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要偷懒一个像其中的人物一样。
送走了最后一个学生家长我长长地舒了口气置身焕然一新的教室还留存着浓浓的爱意我倍感欣慰是啊长达一个月的精心准备凝聚了我和孩子们无数的心血一、家长会发言稿言稿它是架起家校沟通的桥梁也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上重点穿插了“孩子的变化”这一板块让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里学习及行为习惯变化的有多么的大几易其稿反复修改终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。
首先针对五年级学生学校先组织了集体的会议具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极和支持。
1、学校应加强学生的安全教育和管理重视安全知识的学习在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动来锻炼孩子的自理能力让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的'时间。
3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫加强学校和家长、老师和家长的联系。
4、积极地为学生创造良好的读书氛围用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课培养学生们的良好的读书习惯。
5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调很多重复性的简单劳动量也较多。
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看本次家长会开得相当成功有效地加强了家长和老师的联系和交流通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性并从中学到了一些有效的教育方法家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念学习先进的家庭教育方法同时加强和老师之间的联系共同配合教育好每一名学生。