确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
民族团结是我国的优良传统，也是我国社会稳定和长治久安的重要保障。为了进一步加强民族团结，学校组织了一次民族团结调研活动，使我们深入了解了不同民族同胞的日常生活和习俗，增进了相互之间的了解和友谊。通过这次活动，我深深感受到了民族团结的重要性，也从中取得了一些宝贵的心得体会。
首先，民族团结的基础是相互尊重和平等对待。在调研活动中，我发现不同民族同胞对于各自民族的习俗和文化都非常尊重。他们虽然有着各自的特点和风俗习惯，但是彼此之间并没有发生冲突或歧视，而是互相理解和包容。这给了我很大的触动，让我意识到一个国家民族团结的重要基础就是互相尊重和平等对待。
其次，民族团结需要有集体意识和共同目标。在调研活动中，我们不同民族的同学一起合作完成了各项任务，共同分享了各自民族的特色饮食和传统节日。大家团结一心，互相帮助，共同完成了任务，加深了彼此的了解和友谊。这让我认识到，只有当我们树立起共同的目标，并以集体利益为重，才能够形成强大的力量，实现真正的民族团结。
再次，民族团结需要有平等交流和共同努力。通过调研活动，我发现不同民族同胞在生活习惯、节日庆祝等方面有很多不同之处，但是我们彼此之间并没有存在着隔阂和偏见，而是通过交流和沟通，互相学习和吸收对方的优点。这使我深信，只有通过平等的交流和共同的努力，我们才能够更好地了解和融合不同民族的文化，实现真正的民族团结。
此外，民族团结也需要有宽容和理解。在调研活动中，我了解到某些民族存在一些特殊的习俗和传统，这与我自身的生活经验和文化背景有所不同，但是我并没有以自己的标准来评判他们，而是以宽容和理解的态度去接纳和包容。我认识到，宽容和理解是实现民族团结的重要素质，只有当我们能够拥抱多样性和包容不同的文化，我们才能够真正实现民族团结的目标。
最后，民族团结需要从我做起。通过这次活动，我深刻感受到身为一名中学生，我应该从自己做起，积极主动地学习和了解不同民族的文化和习俗，尊重他人的差异和个性。作为一名中学生，我应该始终保持开放和包容的态度，主动加强与不同民族的交流，为民族团结做出自己的贡献。
总之，通过这次民族团结调研活动，我深刻意识到民族团结是我国社会稳定和长治久安的重要保障。相互尊重、平等对待、集体意识、共同努力、平等交流、宽容理解以及从我做起，这些都是实现民族团结的重要基础和素质。作为一名中学生，我将始终坚守这些原则，为实现民族团结做出自己的贡献。
近期，我参加了一次以“民族团结”为主题的调研活动。通过这次活动，我深刻领悟到了民族团结对于国家发展和社会和谐的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
第一段：活动背景和目的
这次调研活动是组织的一项公益活动，旨在深入了解我国各民族之间的相互交流与合作。活动的背景是近年来我国社会矛盾日益突出，民族团结面临着严峻考验。通过进一步了解各个民族的特点和需求，我们可以为今后的政策制定和社会发展提供有益参考。
第二段：调研过程和结果
我们前往了西南地区的一个多民族聚居地，进行了为期一个星期的调研。在此期间，我们与当地多个民族的代表进行了深入的交流和座谈。通过听取他们的意见和建议，我们了解到了各个民族在生活、文化、经济发展方面的差异和共通之处。并且，我们也深入了解了各个民族之间的合作和交流方式，以及民族团结的重要性。
第三段：心得体会
参与这次活动，让我深刻理解到了民族团结对于社会和谐的重要性。每个民族都有自己的文化传统和特点，这是世界多样性的宝贵财富。只有在充分尊重各个民族的差异和特点的基础上，才能实现民族和谐与社会稳定。同时，通过各民族之间的交流和合作，可以促进社会发展和进步。团结合作是我们实现中华民族伟大复兴的重要保障。
第四段：认识到的问题和解决方案
通过这次调研，我们也发现了一些问题，如民族教育存在的不平衡问题、民族中小企业的发展需求等。为了解决这些问题，我们应该加大对民族教育资源的投入，将各个民族的文化传统与国家现代教育相结合，提高民族团结的意识和能力。同时，政府应该加大对民族中小企业发展的支持力度，为他们提供更多的政策和经济帮助，促进他们的发展壮大。
第五段：对未来的展望
通过这次调研活动，我对我国民族团结的未来有了更加明确的展望。在全国各族人民共同努力下，我深信我们能够实现民族团结与和谐发展的目标。未来的社会中，不再有分割和偏见，每个民族与民族之间都能够互相包容、互相尊重，形成一个更加和谐的社会。只有通过民族团结，我们才能共同创造美好的未来。
总结：
通过这次调研活动，我不仅对民族团结的重要性有了更深刻的理解，也认识到了解决民族问题的重要性。我们每个人都应该为营造一个民族团结的社会而努力，通过相互理解和尊重的方式，促进我国社会发展和进步。只有通过团结合作，我们才能共同创造一个更加繁荣富强的社会。
为认真贯彻落实米东区“民族团结进步年”会议精神，全面推进民族团结进步事业，根据《米东区卫生食药局系统民族团结进步年实施方案》要求，结合我中心实际，制定本方案。
一、总体要求
深入贯彻系列重要讲话精神，全面落实第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统-战工作会议和中央政治局委员、自治区党委书记张春贤同志、米东区乔泉书记在自治区及米东区“民族团结进步年”动员大会上的讲话精神，坚持中国特色解决民族问题的正确道路，紧紧围绕推进新疆社会稳定和长治久安、全面建成小康社会，坚持理念引领、问题引领、实践引领，突出改善民生这个首要任务，突出各民族交往交流交融和培育中华民族共同体意识这个战略重点，突出依法管理这个基本方略，突出党的领导这个政治保证，在解决深层次突出问题中把民族团结进步事业大大向前推进一步。
二、工作目标
各民族交往交流交融更加密切；四是推动形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结进步模范的社会氛围。
三、重点工作
1.深入学习党的民族宗教政策。在中心继续深入开展马克思主义民族理论、党的民族宗教政策、国家法律法规、民族区域自治制度、社会主义核心价值观、新疆精神、“三个离不开”“五个认同”“三个意识”、新疆“三史”“一反两讲”以及国家和自治区经济社会发展巨大成就的学习、宣传、教育，理直气壮地讲党的恩情、国家的支持、各兄弟省区市的支援和新疆各族人民的主体作用。
2.加强民族团结进步宣传教育。根据中心情况，重点抓民族团结进步的宣传教育。要将民族团结进步教育作为今年的宣传工作重点，采取有效措施加强民族团结进步宣传教育。要广泛开展民族团结实践活动，通过志愿服务、主题党日、墙报板报、重要纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日等契机，组织开展红色歌曲展播、民族歌曲传唱、民族舞蹈演出、各民族优秀传统文化展示等形式多样的文体活动。
代化迈进。通过文化认同，不断增强国家意识、公民-意识和中华民族共同体意识。
4.深入开展“去极端化”工作。宗教极端思想的渗透蔓延是民族团结和宗教和谐的最大威胁，也是新疆社会稳定和长治久安的现实危险。中心领导干部要加强干部职工的思想教育，通过上党课、组织生活会、谈心谈话等方式，引导各族群众自觉抵制宗教极端思想侵蚀。要以民族团结为主题组织开展形式多样的文体活动、道德讲堂、座谈会等活动。
5.抓创建表彰。中心党支部要广泛开展民族团结进步创建工作。深入挖掘宣传先进典型事迹。要组织开展和表彰民族团结进步示范科室，开展民族团结进步示范科室的创建组织评选民族团结进步模范人物，做好表彰民族团结模范集体和个人的工作。
四、工作要求
1.统一思想认识。要将思想和认识统一到第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统-战工作会议和中央政治局委员、自治区党委书记张春贤同志、米东区乔泉书记在自治区及米东区“民族团结进步年”动员上的重要讲话精神上来。要把认真学习贯彻张春贤书记的重要讲话作为民族团结进步年的首要任务，并贯穿始终。
2.加强组织领导。中心党支部要从推进民族团结进步事业发
展、培养合格人才的高度，开展好“民族团结进步年”工作。成立相应组织机构，具体协调、指导民族团结工作落实。要切实把民族团结进步年各项工作摆上重要议事日程，精心组织、深入推进，把相关重大活动、项目统筹到民族团结进步年工作上来。
3.重视舆-论宣传。充分运用各种媒体，加强网络宣传和网上互动，切实营造浓厚的正面宣传舆-论氛围。加强对“米东区零距离”及“乌鲁木齐零距离”的关注，把民族团结宣传教育与医疗服务、医疗质量等工作结合起来，使民族团结进步年活动成为宣传普及党的民族理论、民族政策法规、民族基本知识和民族团结宣传教育的过程，营造民族团结进步年浓厚氛围。
4.抓好活动落实。民族团结进步不能只提口号、敷衍应付，关键在于出实招、勤实践、求实效、见行动。中心党支部要不断创新工作思路，紧密结合中心的实际，加强与各科室的沟通配合，形成抓落实合力，及时报送工作进展动态、好经验好做法以及取得的实效。
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根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神，拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
一、指导思想
以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。
二、健全领导
组 长：李树江（校长）
副组长：崔淑敏、何丽（副校长）
成 员：秦杰（大队辅导员） 各班主任
三、组织实施
（一）、在教师中开展民族团结教育
1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达
《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2.学习、掌握相关业务知识：
（1）组织相关学科老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
（2）组织教导处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
（二）、在学生中开展民族团结教育
1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：
一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。
3.开展民族团结教育系列活动
（1）举办经典诗文朗诵会。
（2）“我与我的祖国”读书教育活动。
（3）举办“我的祖国”征文竞赛。
（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。
（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。
（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。
（7）开展“爱我中华，建设美好家园”青少年思想道德教育主题活动。
（8） 民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。
（9）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神,团结小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
一、在教师中开展民族团结教育
1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务，提高对开展此项工作意义的认识。
2.学习、掌握相关业务知识:
(1)组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。
(2)组织德育处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。
二、在学生中开展民族团结教育
1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。
大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。
4.开展民族团结教育系列活动
(1)举办经典诗文朗诵会。
(2)举办征文竞赛。
(3)结合"激情红歌大家唱"活动,歌颂民族团结与进步。
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近日，在我所在的学校举行了一场民族团结调研活动。这次活动旨在加强全体学生对民族团结的重要性的认识，推动不同民族之间的交流，促进民族团结的发展。活动内容涵盖了参观学习、讲座报告、文艺表演等多种形式，吸引了广大学生的积极参与。
二、参观学习的收获
在这次活动当中，我参观了一些具有代表性的民族文化场所。首先，我去了少数民族风情街，这里是模拟各个民族特色街区的集合，有着浓厚的民族文化氛围。走在这里，我仿佛来到了云南、西藏、新疆等不同民族聚集地，深切感受到了各个民族特色的魅力。其次，我还参观了一个少数民族手工艺展览馆。这里展示了许多少数民族独特的手工艺品，能够真实地展现出他们的独特文化和智慧。通过这些参观学习，我更加深入地了解了不同民族的文化差异和特色，也更加明白了民族团结的重要性。
三、讲座报告的启发
在活动期间，我们还邀请了专家学者进行讲座报告，他们就民族团结与多元文化交融等话题进行了深入的解读。其中一个讲座是关于民族文化的多样性和共同性的，通过介绍各个民族的风俗习惯、宗教信仰等方面，让我对我所了解的民族文化有了更深的认识。另一个讲座是关于民族团结的重要性和意义，通过介绍一些案例和历史事件，让我看到了民族团结的力量和影响。这些讲座不仅在知识上丰富了我，也让我得到了对民族团结的深刻思考。
四、文艺表演的震撼
为了让活动更生动有趣，我们还安排了一场精彩的文艺表演。这场表演以歌舞、乐器演奏和传统节日等形式，展示了各个民族的文化底蕴和艺术魅力。其中，我最深刻的印象是一支舞蹈团扮演的少数民族婚礼舞。舞者们身着传统服饰，舞姿优雅，脸上洋溢着幸福的笑容。他们的舞蹈旋律动听，舞步优美，让人感受到了少数民族婚礼的喜庆和幸福。这样的表演不仅展示了多元文化的魅力，也让我更加深刻地认识到民族团结带来的快乐与美好。
五、活动收尾和心得体会
通过这次活动，我深刻地认识到了民族团结的重要性和意义。每个民族都有自己独特的文化和传统，而这些民族文化的多样性正是我们国家的宝贵财富。只有通过交流了解、相互学习，我们才能更好地保护和传承这些民族文化，同时也才能实现民族团结的目标。对于我们学生来说，更要在日常生活中树立起尊重和理解不同民族的意识，积极传播民族团结的理念，为构建和谐社会贡献自己的力量。
总之，这次民族团结调研活动让我受益匪浅。通过参观学习、讲座报告和文艺表演等形式，我对民族团结的重要性有了更深刻的认识，也更加珍惜我们国家多元文化的丰富和宝贵。希望未来能有更多这样的活动，让我们每一个人都能发动起自己的积极性，共同推动民族团结的发展。
近期，我参加了一场以“民族团结活动”为主题的讲座，主讲嘉宾是一位来自少数民族的专家。此次讲座深入浅出地介绍了我国多民族的文化特点以及民族团结的重要性。通过这次讲座，我对民族团结有了更为深刻的认识，也对少数民族的文化有了更多的了解。下面我将从“文化多元，和谐共生”、“传统文化的传承与发展”、“团结的重要性及促进方式”、“民族交流与互鉴的机会和挑战”以及“每个人都是民族团结的守护者”五个方面来阐述我在讲座中的心得体会。
首先，讲座让我深切感受到我国民族团结建设的重要性。我国是一个多民族国家，各民族文化的多样性是我们国家的独特魅力所在。通过讲座，我了解到在我国的民族问题上，我们一直奉行“团结互助，和谐共生”的原则，积极倡导各民族相互尊重、融合共生。只有保证各个民族间的关系和谐稳定，才能保持国家长治久安的局面。
其次，讲座让我认识到传统文化的传承与发展对于民族团结的重要性。在全球化进程中，传统文化逐渐被西方文化所影响，许多少数民族的传统文化面临着消失的危险。因此，我们应当积极地传承和发展自己的传统文化，让它们在现代社会中继续发挥作用。只有通过文化的交流和融合，我们才能更好地促进各民族之间的交流和团结。
第三，讲座中强调了团结的重要性并提供了促进民族团结的方式。在我国的发展进程中，各民族要心怀共同的目标和使命，相互扶持、理解。只有通过团结合作，我们才能共同克服困难，实现共同发展。同时，讲座还给出了一些具体的方式和方法，包括加强教育培训，增强文化交流，推动经济合作等，这些都可以作为实现民族团结的有效途径。
第四，讲座强调了民族交流与互鉴的机会和挑战。我国的多民族特点决定了我们必须要加强不同民族之间的交流和互鉴。这对于各民族的发展和进步是非常必要的。然而，讲座也提醒我们要面对民族交流和互鉴中的挑战，比如文化差异、沟通障碍等。我们应当加强对民族交流与互鉴的研究，通过深入的合作和交流，找到解决问题的方法。
最后，我们每个人都是民族团结的守护者。我们身处在一个多民族的社会中，我们每个人都应当承担起促进民族团结的责任。我们应当不仅要尊重、维护自己的民族文化，也要关心、支持其他民族的文化，将我们自己的力量与其他民族的力量相结合，共同促进民族团结的发展。
通过这场讲座，我对民族团结有了更深刻的理解。只有通过文化的传承与发展，团结的重要性及促进方式，民族交流与互鉴的机会和挑战，以及每个人都是民族团结的守护者这几个方面的努力，我们才能够建立一个和谐、稳定、共同发展的民族团结的国家。我相信，在全国各族人民的共同努力下，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛！
民族团结是我国的一项重要工作，为了增强人民群众的民族团结意识，近期我所在的学校举办了一场关于民族团结活动的讲座。通过此次讲座，我深刻体会到了民族团结的重要性，并对如何加强民族团结有了更深刻的理解。
第一段：引入话题
近年来，我国在民族团结方面取得了显著的成就，但同时也面临一些挑战。为了提高人民群众的民族团结意识，我校举办了一场主题为“加强民族团结，共筑中国梦”的讲座。此次讲座的目的是通过传达正能量、宣传优秀文化和激发学生的爱国热情，加强学校师生的民族团结。
第二段：讲座内容
讲座开始时，主讲人朴老师首先介绍了民族团结的重要性。他强调了民族团结对于国家建设和社会发展的重要价值，并通过一系列具体案例讲解了民族团结的历史渊源和现实意义。随后，他通过讲述一些与民族团结有关的人物事迹和优秀文化展示了我国多民族的民族团结优势，强调了每一个人都应该弘扬中华民族优秀传统文化，传承和发展民族团结。
第三段：心得体会
通过这次讲座，我深刻体会到了民族团结的重要性。我们国家拥有众多民族，而民族团结是国家繁荣昌盛的基石。只有不同民族之间相互尊重、相互理解、相互帮助，才能形成强大的合力，推动国家的发展。在今天世界多元化的背景下，民族团结更显重要。只有团结一心，才能应对各种困难和挑战，实现国家的长治久安。
第四段：建议
为了进一步加强民族团结，我认为我们需要从以下几个方面入手。首先，要加强民族团结教育，提高人民群众对民族团结的认识和理解。其次，要加强民族交流与互鉴，促进各民族之间的相互了解和交流。同时，也需要加大民族共建共享的力度，给予各民族更多的发展机会和福利。最后，我们每个人都要从自身做起，努力树立正确的价值观和民族观念，通过自觉践行民族和谐的行动，为推动民族团结贡献力量。
第五段：总结
通过这次讲座，我进一步认识到民族团结的重要性，并对如何加强民族团结有了更深刻的理解。我相信，在全社会的共同努力下，我国的民族团结将越来越巩固，为实现中国梦共同奋斗。只有我们每个人都积极投身于民族团结的建设中，才能共享民族团结带来的和平繁荣和美好未来。
这次讲座给了我们深刻的启示，我们应该牢固树立民族团结的意识，加强对不同民族之间的交流，借鉴各族群众的优点和长处，实现不同民族互相学习，共同进步。只有通过不断加强民族团结，我们的国家才能发展得更快速，强大。让我们共同努力，传承和发展中华民族优秀传统文化，共同筑造一个团结、和谐的民族家园。
今年5月，是自治区第32个民族团结教育月，根据上级部门对民族团结教育月活动的总体部署，结合我校的实际，制定如下活动方案：
一、指导思想
坚持党的精神为指导，深入贯彻科学发展观，以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展丰富多彩的青少年民族团结教育实践主题活动，不断增强广大中小学生维护祖国统一、维护民族团结的责任感、使命感，不断促进民族大团结，为额敏经济社会发展做出新贡献。
二、活动时间
2017年5月4日——2017年5月31日
三、活动领导小组
组 长：张继荣（）
组 员：赵桂英（学校校长）
杜文丽（德育副主任）
李清智（少先大队辅导员）
各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动。
四、活动目标
通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量。
五、具体活动安排：
额敏县第二小学
2017年5月4日
根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神，拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
一、指导思想
以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。
二、健全领导
组 长：李树江（校长）
副组长：崔淑敏、何丽（副校长）
成 员：秦杰（大队辅导员） 各班主任
三、组织实施
（一）、在教师中开展民族团结教育
1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达
《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2.学习、掌握相关业务知识：
（1）组织相关学科老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
（2）组织教导处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
（二）、在学生中开展民族团结教育
1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：
一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。
3.开展民族团结教育系列活动
（1）举办经典诗文朗诵会。
（2）“我与我的祖国”读书教育活动。
（3）举办“我的祖国”征文竞赛。
（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。
（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。
（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。
（7）开展“爱我中华，建设美好家园”青少年思想道德教育主题活动。
（8） 民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。
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为进一步贯彻实施疏教党发【2017】31号文件，我园根据上级文件精神，在开展活动中，以“八进”为抓手，多种形式并存，狠抓思想认识，确保民族团结进步年活动取得实效，现结合我园实际情况，特制订民族民族团结进步年“八进”活动实施方案如下：
一、 活动目标
紧紧围绕社会稳定和长治久安的总目标，升入贯彻落实上级会议精神，切实解决我园各族师生关心的突出问题，大力营造人人讲民族团结情、人人说民族团结话、人人做民族团结事的浓厚氛围。同时结合“八进”，因地制宜、结合实际，牢固树立“四个意识”，加强民族团结宣传教育，将党的民族宗教政策和国家的法律法规落实到实处。
二、 成立领导小组
组长：xxxx（园长）
组员：全体教职工
领导小组主要负责工作的落实领导情况，加强督导检查，将民族团结活动有效落实。
三、 活动内容
1、“进学校”要求我们老师与幼儿要“五同五融情”，让各族幼儿从小一起玩、一起学、一起成长。
2、“进教室、进课堂”要求每天落实好课前十分钟养成教育，要
加强幼儿的爱国、爱党、爱家的教育，做到知恩、感恩、报恩，并将这些教育贯穿与我们的'日常生活和教育当中。
3、“进班级”要求我们教师和幼儿要做好班级之间的团结友爱，可以多于其他幼儿园的幼儿开展交朋友活动，教师以身作则，为幼儿营造良好的人人讲民族团结情、人人说民族团结话、人人做民族团结事的良好氛围。
4、“进宿舍”要求我们教师关心幼儿的生活情况，为幼儿提供舒适的环境，同时培养幼儿良好的生活习惯。
5、“进主题教育活动”主要要求我们利用好各种活动、宣传栏、多媒体等形式来开展“民族团结进步年校园文化活动”。
6、“进头脑”要求我园师生要进一步掌握好关于民族团结教育的相关知识，如：《新疆民族团结进步工作条例》、民族常识、五观、五个认同、三个离不开、新疆三史等内容，并将这些内容结合教学，贯穿于教学工作中。
7、“进家庭”重点做好“小手拉大手”系列活动，这要求我园教师要定期进行家访，并向家长宣传民族团结教育知识，加强家园联系，倡导争当民族团结好邻居、好职工、好员工、好学生、好庭院，为民族团结发挥自己的光和热。
x x x x x x幼儿园
2017年x月x日
近年来，我国社会各界在推动民族团结方面取得了显著的进展，其中最具代表性的就是张掖的民族团结方案。张掖位于甘肃省，是一个多民族聚居的边疆城市。在长期的发展中，张掖积极探索出一套有效的民族团结方案，取得了令人瞩目的成果。下文将从四个方面探讨张掖民族团结方案的心得体会，以及对我国其他地区民族团结工作的启示。
首先，张掖注重宗教和文化交流，以促进不同民族之间的相互认同。张掖境内有多个民族，其中以回、汉、藏、土等民族占多数。为了加强各民族之间的交流与了解，张掖建立了宗教文化中心，每年举办各种宗教庆典和传统文化活动，鼓励不同民族之间的交流和互动。在这样的环境下，各民族的文化得以传承和展示，不同民族之间的相互尊重和理解也得到了提升。这对于维护社会稳定和促进民族团结发挥了积极的作用。
其次，张掖努力促进各族群众经济共同发展。在张掖，各个民族之间的经济发展水平存在较大差异，这可能是破坏民族团结的重要原因之一。为解决这个问题，张掖制定了一系列扶贫政策和经济发展项目，主要面向各个民族区域。通过提供就业机会、培训和创业支持等方式，促进各族群众增收致富。经过长期努力，张掖取得了显著的成果，各族群众生活水平逐渐提高，经济差距缩小，这为民族团结夯实了经济基础。
此外，张掖注重法治建设和民族团结的有机结合。在多民族地区，不同的社会习俗和法律意识可能存在一定差异。为了保持社会秩序和民族团结，张掖积极推进法治建设，制定了一系列民族团结相关的法律法规。同时，张掖也加强了法律宣传和教育，推动各族群众增强法律意识和遵纪守法精神。通过法治手段促进民族团结，既提升了国家治理能力，也保护了各民族的合法权益，这为其他地区的民族团结工作提供了有益的借鉴。
最后，张掖大力倡导民族文化的保护和传承。作为一个多民族聚居的地区，张掖拥有丰富多样的民族文化资源。为了保护和传承这些宝贵的文化遗产，张掖进行了大规模的文化保护和研究工作。通过设立博物馆、文化中心和民俗村等场所，张掖充分展示了各个民族的传统文化，吸引了大量游客和学者前来探讨。这不仅使各民族群众更加自豪和自信，也巩固了各民族之间的文化纽带，为民族团结奠定了坚实的文化基础。
综上所述，张掖民族团结方案在宗教和文化交流、经济共同发展、法治建设和民族文化保护等方面取得了显著的成果。这为我国其他地区的民族团结工作提供了宝贵的经验和启示。我们应该积极学习张掖的先进经验，不断推动民族团结工作深入发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。