心得体会是个人在工作、学习和生活中的一种概括性总结。接下来，让我们一起来欣赏一些别人写的精彩的心得体会吧。
第一段：引言（100字）。
在工作中，遵守考勤纪律是一种基本的职业素养。然而，我曾经不慎犯下了违反考勤纪律的错误，对此，我感到非常后悔和自责。通过这次错误的教训，我深刻体会到了遵守考勤纪律的重要性，以及对个人和集体的影响。
违反考勤纪律的原因有很多，例如，缺乏责任心、对规章制度的轻视、自我放纵等。我曾经因为私事耽误了上班时间，违反了规定的签到时间，给部门带来了不必要的麻烦和困扰。同时，我也没有按时完成工作任务，导致整个团队的工作进度受到了影响。违反考勤纪律不仅会损害个人形象，还会破坏单位的工作秩序和正常运转。
第三段：深刻反思及自我审视（300字）。
在经历了这次错误之后，我深刻反思了自己的行为，并意识到自己缺乏正确的职业观念。我明白了遵守考勤纪律不仅是尊重规章制度的表现，更是对自己职业生涯的负责。我开始追问自己，为什么会犯下这样的错误？我找到了问题的答案：我缺乏时间管理并且对个人责任心的不够重视。我从此意识到，提高时间管理能力和培养责任心是遵守考勤纪律的重要前提。
第四段：克服挑战的努力与收获（350字）。
我决心克服自己的不足，努力培养良好的时间管理能力和责任心。我制定了详细的计划和目标，将工作时间、学习时间、娱乐时间等进行有效分配，避免时间的浪费和拖延。同时，我也积极参加培训课程和读书活动，提升自己专业能力和素养水平。经过一段时间的努力，我的工作效率得到了明显的提升，我能够按时完成任务，并且能更好地与同事合作。我深刻感受到，只有遵守考勤纪律，才能获得集体的认可与尊重。
第五段：积极回归与总结（200字）。
通过这次违反考勤纪律的经历，我不仅明白了遵守规章制度的重要性，也意识到了个人职业素养的关键。我深刻认识到，遵守考勤纪律对个人与集体都有着重要的影响。因此，我会始终将遵守考勤纪律作为我的信条，时刻警醒自己，时刻保持对规章制度的尊重与执行。同时，我也会不断提升自己的时间管理能力和责任心，为自己的职业生涯奠定坚实的基础。
总结：
通过这次违反考勤纪律的经历，我明白了遵守考勤纪律的重要性和对个人和集体的影响。我通过深刻反思和努力提升自己，重新理解了时间管理和责任心的重要性。我将努力将这次教训变为个人成长的契机，遵守考勤纪律，树立良好的职业形象，为自己和单位的发展做出更大的贡献。
近年来，随着社会的发展，企业对员工的管理要求越来越严格，考勤纪律也成为了公司管理的重要环节。在整顿考勤纪律的过程中，我深感到了自己的不足，并从中得到了一些宝贵的体会和心得。下面我将结合实际经验，分享我在考勤纪律整顿中的心得。
第二段：认识到考勤纪律的重要性。
在整顿考勤纪律的过程中，我逐渐认识到考勤纪律对于企业的意义和重要性。严格的考勤纪律能有效监督员工的工作时间，保证工作效率和质量。通过打卡等方式，公司可以准确地掌握员工的工作情况，有助于及时发现并解决问题。同时，考勤纪律也体现了公司对员工的管理和关心，能加强员工的纪律意识、责任感和团队合作精神。
第三段：加强自身的纪律意识。
通过整顿考勤纪律，我深刻地认识到了自身纪律意识的重要性。每天按时打卡、准时上下班，使我养成了良好的作息习惯，并对工作有了更好的安排和规划。同时，我还要求自己按时完成工作任务，不拖延工作时间，以保证工作质量和效率。在这个过程中，我发现只有加强自身的纪律意识，才能更好地履行员工应有的职责，让自己更好地发挥潜力和能力。
第四段：培养团队合作精神。
考勤纪律整顿还加强了团队合作精神的培养。在整顿过程中，公司组织了各类培训和交流活动，以提高员工对于考勤纪律的重视和理解。通过与同事的交流和合作，我深刻体会到了团队合作的重要性。只有大家能够共同遵守考勤纪律，互帮互助，才能更好地完成工作任务，提高工作效率。
第五段：总结与展望。
通过考勤纪律整顿，我深感到纪律对于公司和个人的重要性。严格遵守考勤纪律不仅能提高个人的工作效率和品质，也能帮助公司更好地管理和运营。同时，考勤纪律整顿也为我提供了一个自我反省和改进的机会，使我对自己的不足有了更清晰的认识。展望未来，我将继续加强自身的纪律意识，时刻保持良好的工作状态和态度。同时，我也希望通过与同事的合作，共同努力，为公司创造更好的发展和成绩。
总结：通过整顿考勤纪律，我不仅认识到了考勤纪律的重要性，也增强了自身的纪律意识和团队合作精神。希望通过这些心得体会的分享，可以激励更多的人关注和重视考勤纪律，共同创造良好的工作环境和效益。
近年来，在社会发展的背景下，考勤纪律整顿成为了单位管理的重要一环。通过对员工的考勤纪律进行整顿，可以有效提高工作效率和团队合作精神。在这个过程中，我深刻体会到了整顿的重要性，并从中收获了很多。下面，我将就自己的心得体会进行总结，希望能为大家分享。
首先，考勤纪律整顿使我更加重视时间。以往，在没有经过整顿之前，我对时间的概念很模糊，总觉得一天有很多时间可以浪费。但通过整顿，我意识到，时间是非常宝贵的资源，不能荒废。每天准时上班是一个好习惯，不仅能够提高个人的效率，也能够为团队提供更好的合作条件。现在，我已经养成了每天早早出门的习惯，把握每一天的时间，让自己成为时间的主人。
其次，考勤纪律整顿让我更加规范自己的作息时间。在开始整顿之前，我的作息时间经常没有规律，经常晚睡晚起，导致上班时精神不饱满，影响了工作效率。通过整顿，我意识到规律的作息时间对身体和工作的重要性。现在，我每天都会按时入睡，早早起床，保证自己精力充沛，提高工作效率。同时，在晚上也会规划好自己的业余时间，充实自己，使自己的生活更加有条不紊。
再次，考勤纪律整顿强化了我的责任意识。在整顿之前，我总是抱着侥幸心理，想着只要工作完成了就可以了，不管其他的事情。但在整顿过程中，我意识到，作为一个员工，应该有责任心，对自己的工作负责，对自己的时间负责。现在，我会主动承担更多的工作，提前预备，做好充分准备，以便将工作做得更好。同时，我也会主动与同事进行交流，分享经验，互相帮助，形成良好的工作氛围。
此外，考勤纪律整顿也提醒我重视团队合作。以前，我总是以个人为中心，想着自己做好就可以了，不太注重与他人的协作。但通过整顿，我意识到，一个好的团队合作是事业成功的关键因素。合理安排工作时间，与同事积极配合，共同解决问题，这样才能提高工作效率，取得好的成绩。现在，我已经意识到了团队合作的重要性，会主动与同事沟通交流，学习并借鉴他人的优点，提高自己的工作能力。
最后，考勤纪律整顿是单位管理的重要一环。通过整顿，单位可以优化员工的工作时间，提高工作效率和整体绩效。同时，整顿还能激发员工的积极性和创造性，调动员工的工作热情，实现单位的整体发展。因此，整顿是非常有必要且必须的，希望各位同事也能继续坚持下去，将整顿成果保持下去。
通过考勤纪律整顿，我不仅摆脱了以往的懒散状态，更明确了时间的重要性，规范了自己的作息时间，加强了工作责任意识和团队合作精神。这些收获将对我今后的工作和生活产生积极的影响。我相信，只有在更严格的考勤纪律下，我们的单位才能更好地发展，我们个人的能力才能得到更好的提升。让我们一起努力，共同创造更加美好的明天！
一、加强劳动纪律学习，是深入贯彻落实科学发展观的需要，是加强党的执政能力建设的重要内容，也是推动我国经济体制改革和各项事业蓬勃发展的重要保证。
二、广大干部应大力弘扬求真务实精神，增强机遇意识、发展意识、大局意识、忧患意识，满腔热情、高度负责地履行自己的职责，成为政治坚定、作风优良、纪律严明、清正廉洁的领导干部，充分发挥模范带头作用。
三、我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段，腐-败现象短时间内难以消除。反腐倡廉建设面临许多新情况新问题。我们要充分熟悉反腐-败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，既要树立忧患意识，增强紧迫感，又要坚定信念，树立长期作战的思想，把反腐倡廉建设贯串于改革开放的全过程，不断提高驾驭复杂问题的能力，推动经济社会向前发展。
四、警示篇和示范篇鲜活的例子告诫大师，面对诱-惑，我们一定坚守自己的“思想堤坝”，积极培育快速应对或展望粉碎性事件的能力，营造良好氛围，增强廉政教育的亲和力、渗透力和感染力，顺应时代主流。
五、我们身边有不少优秀的反腐倡廉典范，在平凡的工作岗位和日常生活中践行理想、倾撒真情、闪烁光芒，用实际行动为和-谐社会的快速发展贡献着自己的力量。众人拾柴火焰高。大师一起努力，我们的劳动纪律流动月必定取得卓越成效，个人和组织一起收获进步。
本学期，学校建立健全管理制度，完善修订了《××中学考勤管理制度》，进一步明确了请假程序，规定了迟到、早退和旷工的奖惩制度，并组织全体教师职工学习《××中学考勤管理制度规定》，现谈谈个人的学习心得体会：
通过学习，我认识到严格学校管理制度的必要性。学校管理制度是实现学校各项职能的不可缺少的必要条件。考勤工作作为学校一项基本的常规工作，没有严格健全的考勤管理制度学校便无法对教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校各项工作就无法正常开展。因此，良好的工作纪律是一个学校良性发展的保证。
通过学习，我认识到严格规范的学校考勤制度，能促使教师养成遵章守纪的习惯，能推进学校管理实现高效化、规范化。通过对考勤工作进行细致的规定，使考勤工作的实施有了具体依据，而奖惩也与教师的`利益挂勾，考勤记录成为教师绩效工资的的重要依据。教师能否按时到位，遵守劳动纪律，切实履行职责，不仅关系学生和学校的发展，也直接影响个人的利益。
通过学习，我认识到落实学校考勤管理制度，关键在于个人的自觉行动。考勤制度直接关系到教师的工作态度和工作效果，只有当个人认识到遵守制度是教师起码的职业道德，是利校利已的事，才不会产生抵触情绪，从而自觉遵照考勤制度规定的程序办事，一个学校才会出现制度管人的良性循环。
每个人都知道，考勤纪律是一项重要的工作原则，是维护公司秩序和高效运转的基础。然而，人性的弱点和种种原因，常导致一些员工违反考勤纪律。我曾经不幸陷入这个陷阱，但通过深刻的反思和后续的改变，我深刻认识到这个问题的危害以及需要遵守考勤纪律的重要性。
违反考勤纪律的原因千差万别，有的是由于个人原因，如赖床、交通堵塞等，有的是因为单位制度不健全或管理不严格。对我个人而言，违反考勤纪律主要是因为缺乏责任心和自律，经常因任性而翘班或迟到。这种不端行为不仅影响了工作进程，让同事和公司产生了不良印象，还对个人的职业发展产生了消极影响。因此，深入了解自己违反考勤纪律的原因是解决这一问题的重要第一步。
违反考勤纪律不仅影响到自己的职业形象和职业发展，也会给公司的整体运营带来不少负面影响。首先，违反考勤纪律会导致工作流程的中断和时间的浪费。一旦迟到或旷工，就会影响整个团队或部门的工作进度，影响工作效率和产量。其次，违反考勤纪律可能会破坏同事之间的合作和信任，这是要重视的。最重要的是，违反考勤纪律会削弱自己的职业素质和自我管理能力，使自己逐渐边缘化，无法得到更好的发展机会。
第四段：改变不良习惯，遵守考勤纪律。
改变违反考勤纪律的不良习惯并不是一件简单的事情，但只有深入反思自己的错误，并付诸行动才能实现。首先，我明确了遵守考勤纪律的必要性和重要性。我开始提前为上班做好充足的准备，确保早起和按时出门，避免拖延或敷衍行事。其次，我开始在工作之余进行自我调整和提升。通过培养良好的时间管理习惯和自律性，我能更有效地安排工作和个人生活，从而提高工作效率。最后，我不断强化自己的责任心和团队精神，尽量减少因私事而迟到或翘班。毕竟，个人的事情不能成为给团队带来麻烦的借口。
第五段：培养良好的工作习惯。
遵守考勤纪律不仅仅是为了避免罚款或批评，更是培养良好的工作习惯和价值观。通过遵守考勤纪律，我发现自己的工作效率和职业形象都有了显著提高。我学会了主动调整自己的作息时间，提前做好工作准备，保证高效地完成工作任务。同时，我也更加重视自身的职业发展规划和自我提升，通过积极参加培训和学习，不断提高自身的专业知识和技能。通过这些努力，我发现自己的职业竞争力得到了提升，也获得了同事和领导的认可和赞许。
总结：
通过深刻认识违反考勤纪律的危害和影响，以及意识到自身存在的问题，我努力改变不良习惯并遵守考勤纪律。遵守考勤纪律不仅是一种行为准则，更是一种职业道德和职业发展必备的素质。通过良好的工作习惯和自我管理能力的培养，我得到了职业发展的机会，也成为团队中的重要成员。因此，我呼吁大家要认真遵守考勤纪律，以良好的职业素质和价值观迎接职业生涯的挑战。
课堂上，老师对我们说：“一个人在学习和工作中最基本的要求就是守时守纪。”可是在过去的一段时间里，我却没有做到这一点。因此，学校决定开展考勤纪律整顿活动，让我们以认真的态度，纠正考勤纪律的不良现象。通过这段时间的整顿，我深刻体会到了守时守纪的重要性，并且从中获得了许多宝贵的体会和教训。
首先，我意识到迟到是一种极其浪费时间的行为。作为一个学生，我们的时间是非常宝贵的，每一分每一秒都应该用来学习和提升自己。然而，迟到却使我错失了很多宝贵的学习时间。通过整顿，我进行了反思，改变了我的生活习惯。我现在每天都会提前几分钟起床，以确保自己能够按时到达学校。我发现这样做，不仅使我能够抓住学习的机会，而且还让我有更多时间处理其他事情，提高了我的效率。
其次，整顿过程使我认识到，守时不仅仅是为了自己，更是为了他人。我们所参与的每个团队都有一个明确的组织结构和任务分工，大家按时到达是对组织的尊重，也是对队友的尊重。迟到不仅影响了团队的整体效率，而且也使其他队员感到不满和失望。通过整顿活动，我意识到我必须改变这种不负责任的态度。我努力成为一个守时的人，向他人展示我对团队和集体的负责。
此外，考勤纪律整顿活动还让我认识到守时守纪与自律的重要性。在过去，我常常喜欢拖延和放松，导致时间管理混乱。而守时守纪让我开始建立起自律的习惯。我开始制定每天的学习计划，并按时完成。我学会更好地安排时间，表现出更高效的工作态度。通过整顿，我明白了自律不仅能够提高工作效率，更能够培养自己的毅力和坚持不懈的精神。
最后，整顿过程让我认识到守时守纪是一个长期的过程，需要持续的努力和坚持。一个人的成功不仅仅取决于他的聪明才智，更关键的是他是否有约束自己的能力。在整顿过程中，我明白了纪律给我带来的好处，也明确了坚持纪律的重要性。我下定决心，将守时守纪的信念深深根植于内心，并将其作为自我要求的一部分。只有持之以恒，才能养成良好的习惯，成为一个真正守时守纪的人。
总之，在这次考勤纪律整顿活动中，我意识到守时守纪对于个人来说是非常重要的，不仅对自己有好处，也对他人和集体有好处。通过整顿，我深刻体会到了迟到的后果，意识到了守时守纪与自律的重要性，也明白了需要持之以恒的坚持。我相信，只要我能够一直保持这种守时守纪的态度，我一定能够充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩和更大的成功。
第一段：引言（100字）。
违反考勤纪律是一种不负责任的行为，对个人和团队均会造成不良影响。在工作中，我曾经犯过违反考勤纪律的错误，这给我带来了很多教训。通过这次经历，我深刻认识到遵守考勤纪律的重要性，并且得出了一些心得体会。
违反考勤纪律并非是一个小问题，它直接影响着工作单位的正常运转以及同事之间的合作。当一个人违反考勤纪律时，会延误整个团队的进度，使得其他同事必须为他的错误行为付出额外的努力。同时，违反考勤纪律也会损害个人的形象和信任度。上级领导和同事们会认为这个人缺乏责任心和职业道德，这将极大地影响个人在公司中的发展和晋升机会。
第三段：认识到错误的重要性（250字）。
通过经历违反考勤纪律的错误，我深刻认识到遵守考勤纪律的重要性。准时打卡是对工作的一种尊重，也是对上级领导和团队成员的负责。只有每个人都认真遵守考勤纪律，才能确保工作的顺利进行，保持团队的高效率。正确认识到这一点后，我对自己制定了严格的作息计划，并坚持每天按时上班。我也通过不断提醒自己和与同事间相互监督的方式，强调考勤纪律的重要性，并努力营造良好的工作氛围。
第四段：正确认识到个人责任（250字）。
作为一个员工，我意识到自己应该对自己的行为负责。我参加的培训课程提醒我，我们每个人时刻都应该意识到自己的责任，不仅仅是对工作，也是对自己的职业生涯。违反考勤纪律只会给自己的未来埋下隐患，从长远来说，它不会取得任何好处。因此，我决定要时刻铭记这一点，并与同事共同努力，促进团队的团结协作，并坚守考勤纪律。
第五段：总结（350字）。
遵守考勤纪律是一个人职业生涯发展中非常重要的一环。当我们认真遵守考勤纪律时，我们表明了我们对工作的负责态度和对团队的尊重。同时，守时上下班也体现了个人对自己职业形象的重视，同时赢得了同事和领导的信任。在面对违反考勤纪律的错误时，我们应该认识到错误的严重性并采取积极的措施来改正。只有通过正确认识到自己的责任并且时刻遵守考勤纪律，我们才能在工作中取得更好的成绩，并为个人职业生涯的发展奠定坚实的基础。
1、全体工作人员要遵守作息时间，按时上下班，不准迟到、早退。
2、工作时间离开工作岗位必须请假，擅离岗位者按旷工处理。
3、请假办法及批准权限：工作人员请假不满一天者须经所属科室负责人批准；一天以上者，经所属科室负责人同意并报分管院长批准；三天以上者须经院长批准。庭室主要负责人请假一天以上的由院长批准。
4、请事假一天（含一天）以上者，要有书面请假条，批准人在假条上签字有效，假条交政工科记录考勤。
5、请三天（含三天）以上病假要有医院病假证明，否则不予准假。
6、请假者应在批准后方可离开工作岗位，原则上不准假后补办手续。
7、所有请假人员必须严格遵守假期，不得无故超假。请假人员到岗后，应向原批准领导销假。
8、不按规定考勤的庭室，取消其评先资格；事假超过20天，病假超过30天，旷工超过3天，迟到、早退超过50次的个人，取消全年评先资格；事假超过30天，病假超过50天，旷工超5天，迟到、早退超过60次者，不得参加年度考核（法定假期除外），旷工或者无正当理由逾假不归连续超过15天，或者一年内累计越过0天的，予以辞退。
9、本制度下发之日起执行，原考勤制度同时废止。
第一章考勤管理
第七条政治处定期在内网上公布各部门打卡情况。
第二章假期及有关待遇
第九条干警病假及待遇
（一）干警休病假不超过2个月的，工资全额发放，必须有医疗保险定点医院出具的诊断证明和休假证明。
（二）干警连续休病假超过2个月的，从第3个月起，工作年限不满10年的，工作性津贴、生活性补贴按90%发放；工作年限满10年的，全额发放。
第十二条干警的探亲假待遇
（一）工作满一年的工作人员，与配偶和父母不能在公休日团聚的，可以享受探亲假待遇，探亲假包括公休假日和法定节日。
（二）探望配偶每年一次，假期30天，路费报销，婚后与配偶分居两地的，从第二年开始享受探亲假。
（三）未婚人员探望父母的，每年一次，假期20天。也可两年合并，假期45天，路费报销。
第十三条干警婚、丧假及待遇
（一）结婚者给予3天婚假，凡实行晚婚的（男25周岁以上，女23周岁以上，含本数），除国家规定的3天假期外，另增加婚假7天。
第十四条干警年休假及待遇
（一）干警连续工作1年以上的，享受年休假。干警在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入。
（二）干警累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。
（三）年休假原则上一次性使用，经院批准，可两次或多次使用，也可同探亲假、婚假、产假合并使用。
（四）国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。
（五）干警有下列情形的，不享受年休假：
1、干警年内请事假累计超过20天的（含20天）；
2、累计工作满1年不满10年的干警，请病假累计2个月以上的；
3、累计工作满10年不满20年的干警，请病假累计3个月以上的；
第十五条干警产假、哺乳假待遇
（一）女干警产假时间为90天。难产的增加产假15天。多胞胎生育的，每多生一个婴儿，增加产假15天。
（二）对实行晚育的（已婚女干警二十四岁以上生育第一个子女为晚育），增加产假30天。符合晚育条件的，给与男干警7天护理假。
（三）已婚未育女干警怀孕不满三个月流产时，给与15天产假。怀孕三个月至四个月流产的，产假30天。怀孕满四个月至七个月的，流产时给与产假42天。怀孕七个月以上流产的按正常产假处理。
第三章休假的审批程序
第十九条休探亲假、年休假、产假等公假，应由所在部门领
导签署意见报分管院长批准后，送政治处备案。
第二十三条本规定自公布之日起施行。
为加强内部管理，保持设计院正常的工作秩序，保证院里各项工作的顺利完成，根据学校有关政策规定，结合我院实际情况，制定本规定。
一、考勤制度
2、考勤是实行奖惩、职务晋升、职称评聘、工资和津贴发放的重要依据之一。考勤的主要内容：迟到、早退、请假、旷工等。
3、考勤时间为上月二十三日至当月二十二日，每月二十五日前将本单位考勤情况汇总，作为发放工资、考勤奖等项的依据。考勤工作要坚持原则，实事求是。如发现有违反规定的，应及时向部门领导汇报，及时处理。
二、请假制度
(一)年休假
1、根据国务院关于《职工带薪年休假条例》(第514号令)的相关文件要求，职工累计工作已满1年不满10年的年休假5天，已满10年不满20年的年休假10天，已满20年的年休假15天。
2、符合条件的职工在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入。
3、职工请年休假应在不影响单位工作的'前提下合理安排，并报所(室)、院同意后执行。
4、年休假在1个年度内可以集中安排，也可以分段安排，一般不跨年度安排。国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。
(二)事假
1、职工在工作时间遇到特殊情况，必须由本人处理时，可申请事假。
2、请事假必须由本人事先写请假报告，按级审批，经批准后方能离开。需续假者，必须在假期到期前办理完续假手续，按续假前后总天数逐级报批。未续假或续假未被批准者，超过批准假期的部分，按旷工处理。
3、除特殊情况外，请事假原则上以不影响本职工作为前提，事假半天扣津贴15元，事假一天扣津贴30元。事假半天以上应予累计，一次请事假一般不得超过7天,全年累计事假不得超过15天，超过者扣罚工资。
4、事假审批权限
(1)职工请事假
一天(含一天)以内需本人写出书面请假条，经所(室)负责人签批后报院办汇总;一天及其以上者，需经所(室)负责人签字后报主管院长签批后报院办汇总。
(2)所(室)负责人请假由院长签批报院办汇总。
(3)副处级干部请假五天以内由本单位主管领导批准;六天及其以上者报主管校领导审批。
(4)单位主要负责人请假须报主管校领导审批，并由校长办公室备案。
(二)病假
1、职工因病或非因工负伤，经医院诊断需病休者，可持医院病假证明向所(室)负责人请假，并报院长签批到办公室备案，无医院证明按事假处理。
2、凡弄虚作假提供假病假材料的，一经查实，按旷工处理，并追究有关人员责任。
(三)产假、婚假、丧假、工伤假等按国家、省有关规定执行(详见附件二)。
(四)公差、公假
1、职工因公出差，应由所(室)负责人签字并通知当事人，经院长签批后报办公室备案，出差回来应及时销假并上班。
2、有教学任务的职工，应由院长签批后，将教学日程报办公室备案。
3、单位组织的学习、参观活动由分管院长作出安排，由院长签批后报办公室备案。
(五)教职工在病、事假期间，不得从事经济或其它劳务活动，否则按旷工处理。
(六)各部门不得越级审批请假事宜。
三、违纪处理
1、上班迟到、早退一小时以内，按迟到、早退处理，迟到、早退一小时以上(含一小时)按事假半天处理。
2、迟到、早退一次扣罚津贴5元.
3、不办理请假事宜的按旷工处理。旷工半天扣罚津贴50元/次;旷工一天扣罚津贴100元/次。
4、纪律处分：年内累计旷工五至七天者，给予警告处分;累计旷工八至十天者，给予记过处分;累计旷工十一至十五天者，给予记大过处分;累计旷工十六至三十天者，给予降级至撤职处分。
5、无正当理由连续旷工超过十五天，或一年内累计旷工时间超过三十天者，应予辞退。
四、辞退
对有下列情况之一者予以辞退
1、不服从组织安排工作的或重新安排工作后年度考核不合格者;
2、严重违背职业道德，给单位造成极坏影响者;
3、犯有其他严重错误者;
五、违反劳动纪律的处理程序
1、本人写出书面检查;
2、院务会议研究确定处分等级;
3、对于严重违纪者上报校人事处，按学校有关规定处理。
4、本人对处理结果不服者，可按规定程序进行申诉。
六、其它
如上级规定改变，本规定相关条款按上级规定执行。
七、本规定自公布之日起实行，同时设计院《关于加强劳动纪律的暂行规定》、《关于实行年休假制度的通知(暂行)》不再执行。
附件一：事假、病假期间工资待遇
附件二：探亲假、产假、婚假、丧假、工伤假有关规定
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索劳动纪律 考勤制度。
为了加强管理我们班的课堂纪律，我认真执行学校的规定，按要求认真填写课程考勤薄。此薄主要包括考勤的课程、日期、缺课名单、任课教师签字。
我班这学年的工作，在班委的领导和班级同学的支持下，取得了良好状况。我班的考勤和纪律工作责，主要目的是规范同学们的行为，为班级同学学习及生活创造了良好的氛围。
我班严格履行学校的各项规定，认真填写考勤薄，然后由任课核对签字，按时上交学校管理部门。我班有严格的请假制度，有事提前请假，一般由请假人申请，填写请假条交于任课老师处，辅导员老师签字方可请假。有特殊情况的提前给辅导员老师联系，事后补交请假条。
在学委的督促下，我们无非0801班在9月~10月近两个月里没有同学无故缺课。在这里对全体同学提出表扬和感谢。我班在严格落实大学考勤制度的同时，结合我班实际，人文管理，工作民-主透明，获得了同学们的一致好评:
一、 将班级考勤与纪律工作结合起来，即方便班级管理，又精简了班级管理组织提高了工作效率。
二、 对有急事的同学允许其事后内补请假条，既方便了同学的生活，又有利于班级管理，同时还有利于缩小同学和学生干部的距离，增强班级凝聚力。
三、 班级考勤手册完全对班级所以同学公开，方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作。
四、 对班级迟到和缺勤的同学以教育为主，提高其思想认识，端正其态度，以达到提高班级同学组织纪律观念的目的。
五、 班级综合测评与班级考勤挂钩，对全勤的同学予以鼓励，进一步调动的同学们的积极性。
总之，我班既落实学校各项管理要求，又突出管理特色，使得班级凝聚力不断增强，班级影响力不断提高，同学们得到更好的发展。希望大家在以后的日子里再接再厉，再创辉煌！
新学期开始为营造机械学院良好的学习氛围，规范同学的出勤情况，提高同学的自我管理能力，经我系学生科研究决定组织实行早晚自习制度。我部在院领导以及主席团的支持与带领下展开机械工程学院早晚自习工作。现将本学期早晚自习工作总结如下：
一、具体的安排如下：
1、参加对象
早自习--机械学院第四届团委学生会全体成员
晚自习--机械学院11级全体学生
2、早晚自习时间
早自习时间:7:00--7:40(10月12号--12月16号工作日）
晚自习时间:19:00--20:30(第8周--第17周每周天、一、二、三）
3、早晚自习地点
早自习地点：a1-201
晚自习地点见附表
二、具体流程：
此次早自习是我院首次实行。从10月12号开始，每天早上7点学生会全体成员准时到达指定地点进行早自习。“一日之计在于晨”，早晨是每个人精力最旺盛的时间，充分利用早晨的时间将使我们能更有效地学习和复习。因此早自习的意义就在于此。首先，早自习由纪检部负责签到，记录是否请假、旷到、迟到的。其次，由我们学习部每天在黑板上写一句英语，鼓励大家多读、多背、多记。纪检部各成员都每天坚持早到并认真负责签到，学生会成员也每天坚持早读。教室里书声琅琅，充满学习的氛围。
晚自习这方面，主要针对大一新生，全体大一都能准时到达教室，而且有许多同学提前到并安静认真自习。各班纪检委员负责点名，并记下请假或旷到的，做到教室的安静，给同学一个良好的学习环境。等到8:00左右，由我们学习部成员去各班考勤，记录请假人数、旷到人数以及教室自习纪律。最后，做好每周考勤总结（见附表），交到学务科科长古晓林、辅导员张海燕、侯捷老师手中，让他们第一时间了解晚自习的情况。并且每周把晚自习考勤总结以海报的形式贴在a1大厅，时刻提醒大家晚自习的重要性。晚自习的实施已经结束，据同学们反映晚自习起到了很好的学习效果，有效地提高了同学们的学习时间。同学们充分利用晚自习时间，一方面能够有足够时间认真完成老师布置的任务，另一方面查缺补漏、复习当天内容以及预习明天学习的'内容。同时为本学期的期末考试打下了坚定地基础。
早晚自习的实施有力的提高了我院学生学习的积极主动性，使同学们更重视自己的学习，在我院营造了良好的学习氛围。因此，我部门会再接再厉，力争在早晚自习方面做的更好。
三、早晚自习出现的问题：
早自习这方面是我院的试行期，由于天气变凉，早上都有课，学生会成员都来不及吃早饭就要上课，而且睡眠时间少导致上课时的效率很低，所以后来上早自习的人很少。在老师以及主席团的同意下我部于第十六周取消早自习。
晚自习这方面同样是因为天气转凉，教室里很冷，学生们都不愿意伸手。甚至请假、旷到的人越来越多，还有提前下课等等这些问题，以及我们的考勤制度不够完善造成一些同学钻漏洞。这样就没有达到晚自习的真实目的。因此我部门会就这些问题多多思考、合理完善的解决。
为了严肃员工考勤及劳动纪律管理，保证公司正常的生产经营秩序，特制定本制度。
适用范围
公司全体职工
内容
一、考勤方式
1.2 生产车间由值班长负责点名并记录考勤;后勤人员由人力资源部负责点名并记录考勤;销售部业务员于每天下午16:00统一到公司记录考勤并做好当天工作的汇总与交流。
1.3 考勤员应如实记录员工的考勤情况，坚持原则、不徇私情，严格考勤，确保考勤信息的真实性、正确性。
1.4 办公室负责监督各部门考勤及劳动纪律管理情况。
二、休息与休假
2.1 公休：每月四天，根据内部协调及个人情况合理安排。
2.2 事假：除公休外，员工有特殊情况的每月允许请事假两天，但不再享有本月全勤奖励。
2.3 病假：每人每月享有一天带薪病假(须出具县级以上公立医院诊断证明)。
2.4 婚假：符合国家法定婚姻年龄结婚的，准休婚假15天。
2.5 丧假：员工的直系亲属(父母、配偶、子女或配偶的父母)死亡时，视情况给予3天丧假，对于外地员工可适当延长假期。
三、 请假审批
3.1 生产车间员工请假由本人填写请假条，部门负责人批准后，请假条交由考勤员保管并记录考勤。
3.2 后勤员工请假由本人填写请假条，部门负责人批准后，请假条统一交人力资源部考勤员保管并记录考勤。
3.3 各部门负责人请假由本人填写请假条，报公司主管领导批准后，请假条交考勤员保管并记录考勤。
3.4 员工需在请假前一天办理请假审批手续，不得事后补办假条或电话请假(不可抗拒的特殊情况除外)，无请假条视为旷工。
四、劳动纪律及违反规定的处罚
4.1 迟到 考勤员记录考勤后30分钟内到岗的一律视为迟到(不可抗拒的特殊情况除外)， 30分钟后到岗的视为缺勤半天(迟到时间以本人到考勤员处登记的到岗时间为准)。迟到一次罚款10元。
4.2 早退 未到下班时间提前30分钟以内离岗的一律视为早退，超过30分钟视为缺勤半天。早退一次罚款10元。
4.3 旷工 未请假且未经部门负责人允许，擅自不到工作岗位满四个小时的视为旷工。旷工半天到一天的扣除实际工资的150%，旷工一天以上的扣除实际工资的200%。
4.4 根据《中华人民共和国劳动法》规定，劳动者有以下情形的，用人单位可以解除劳动合同：
(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;
(2)严重违反劳动纪律和用人单位规章制度的;
(3)严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的;
(4)被依法追究刑事责任(劳动教养)的;
(5)打架斗殴、挑拨是非，散播不良信息的;
(8)不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;
(9)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。
(10)法律规定的其他情形
五、考勤的汇总及审核
生产部考勤员及人力资源部考勤员要于每月2日前将上月的考勤汇总表连同请假条报工资核算员。
六、检查与考核
办公室主任有权监督检查各考勤员对本制度的执行情况
本制度由综合办公室负责解释
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索员工劳动纪律考勤制度。
尊敬的xx领导：
您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!
20xx年6月16日下午，我正在认真工作，这时村长xxx突然找到我，他说，因市区领导要来附近视察工作，他们正在进行路面洒水的清洁工作，可工作时间紧，任务急，现在洒水车上燃油用完了，急需汽油救急。
我看着他火急火燎的样子，他恳切的要求我替他解决燃眉之急，我心里想这千万不行，没有领导的批准我不能私自让任何人以任何借口使用单位自有加油站的汽油，不管他是干部还是群众。
所以我拒绝了他。
但转念一想，我们单位因工作需要合法占领了当地村民的土地，日常工作中有很多打交道的机会，而且当地群众在工作中给予了我们很多帮助，更何况领导教导我们要与人和睦相处，我深深觉得这也正是总书记强调的党的群众路线教育实践中所倡导的始终不渝的保持与人民群众的血肉联系的.精神。
我也认为没有人民群众的支持，我们的工作将寸步难行，无法开展。
最后我决定先帮村长解决燃眉之急，然后及时通知单位负责人，这时单位领导刚好路过，对我的行为产生一系列误会，致严重后果。
我深感惭愧，我处理问题不够及时妥当，着实的让您失望了。
在此我向您递交这篇检讨书，以深刻反省我自身存在的错误，向您与当事人作出道歉。
通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作原则性不强的必然结果，经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。
记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。
但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。
因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
我决定做出如下整改：
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。
2、遵守单位的各项规章制度，不私自做主，讲究原则。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样讲感情不重原则，那怎么能及时把工作做好呢?同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律的不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，一切只是纸上谈兵。
因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
短短几百字，不能表述我对自己的谴责;更多的责骂，深藏在我的心里。
盼望领导能给我改过自新的机会。
如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。
所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。
说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦!
孟子说过：“人恒过，然后能改。”我觉得人人都会犯错误，但我们要及时认识错误，改正错误，并不再犯类似错误。
如今，我不遵守单位规章致严重后果，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见，我希望通过领导的批评教导使我尽早改正错误。
同时，我诚挚的恳切的请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请领导相信我。
此致
敬礼
检讨人：
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纪律是一种重要的品质，无论在个人生活，还是在工作和学习中，都扮演着至关重要的角色。纪律的重要性体现在许多方面：它培养了我们的责任感、条理性和自控能力；它使我们更高效、更有效地完成任务，同时也保持了组织和社会的秩序。在与纪律打交道的过程中，我深刻体会到了纪律的重要性，并学到了许多关于纪律的心得体会。
首先，纪律培养了我的责任感。在遵守纪律的过程中，我们必须按时完成任务并承担起自己的义务。这个过程要求我们毫不犹豫地履行承诺，并在困难和挑战面前坚持下去。纪律的要求让我明白，只有在遵守规则和履行责任的基础上，我们才能取得成功。通过始终遵守纪律，我逐渐培养了自己的责任感，明白了个体的行为对集体和社会的影响，进而形成了积极负责的态度。
其次，纪律使我具备了良好的时间管理能力。在面对日复一日的繁琐任务时，我学会了合理规划时间，合理分配任务的优先级。纪律要求我在规定的时间内完成任务，并且要求按照时间表进行工作。通过不断锻炼，在遵守时间纪律的过程中，我逐渐形成了良好的时间管理习惯。我学会了优化时间利用，通过有效分配时间，更高效地完成工作。这不仅提高了我的工作效率，还使我减少了拖延和浪费时间的情况，更好地利用了自己的时间资源。
第三，纪律培养了我的自律和自控能力。在面对困难和诱惑时，遵循纪律要求我们保持自律和自控。只有在自律的基础上，我们才能坚持做正确的事情，克服迷茫和困难。在我与纪律打交道的过程中，我意识到自律和自控是取得成功和实现目标的关键。通过纪律的要求，我学会了控制情绪、摒弃惰性和及时纠正行为。在遵循纪律的过程中，我逐渐塑造了自己的意志品质，并发展了自制能力，使自己能够在诱惑和困难面前保持坚定和镇静。
第四，纪律维护了组织和社会的秩序。无论是在学校、工作单位还是在社会生活中，纪律都是维护秩序的重要保证。组织纪律规范了成员的行为和互动方式，确保了组织的正常运转；社会纪律则维护了社会的公共利益和和谐稳定。在这个过程中，我深刻认识到，没有纪律就没有秩序，没有秩序就无法正常生活和工作。通过遵循纪律，我在组织和社会中发挥了良好的示范作用，同时也感受到纪律在维护秩序中的重要效果。
最后，纪律培养了我的团队合作和协调能力。纪律要求我们在团队之间协作，克服个人主义和自私自利的倾向。在遵循纪律的过程中，我学会了倾听和理解他人，就团队目标与他人协调一致，为实现共同目标而努力。纪律也教会了我在团队之间分工合作，充分发挥每个人的优势，最大限度地提高团队的整体效能。通过与他人合作并遵循纪律，我充分认识到团队合作的重要性，并体验到团队协作所能带来的高效和成就感。
总之，纪律在个人生活和工作中起到了非常重要的作用。它培养了我们的责任感、时间管理、自律和自控能力，维护了组织和社会的秩序，并促进了团队合作。通过与纪律的接触，我受益良多。我学会了遵循规则，履行责任，并以积极的态度投入到工作和学习中。纪律是一把双刃剑，它要求我们不断约束自己，但也能给我们带来无穷的成长和收获。对于每个人来说，都应该牢记纪律的重要性，并以纪律为基础，不断追求进步和发展。
第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。
(一) 学习
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度
中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
(三) 纪律
在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家!
为了进一步加强我校教师队伍思想、作风、纪律建设，全面落实党的十七大提出的各项目标任务，落实区教育系统干部队伍纪律作风整顿精神，我校从2015年11月12日开始，开展了纪律作风第二阶段的活动。在全体教师的积极参与下，我们认真贯彻区教育局关于开展“干部思想、作风、纪律集中教育整顿”活动的基本要求、指导原则和方法步骤，坚持高标准、严要求，认真做好各个阶段的工作；学校班子成员和全体教师以高度的政治责任感、饱满的热情和良好的精神状态投身整顿活动，较好地完成了第二阶段的任务。现总结如下：
一、主要做法
（一）抓好学习，搞好思想发动。全校干部思想、作风、纪律整顿动员大会结束后，我校及时召开班子会议，及时成立了整顿工作领导小组，全面负责整顿工作。认真传达了全区干部思想、作风、纪律整顿动员大会精神，安排部署了我校的整顿工作，使全体干部明确了整顿活动的重大意义，明确了活动的任务、方法、步骤和要求。增强了全体教师积极参与的自觉性和主动性。
11月12日，我们按照制定的活动计划，采取了集中学习与自学相结合、集中辅导与座谈讨论相结合的“二结合”方法，围绕十七大会议精神和胡-锦-涛同志提出的“八个方面良好作风”进行了系统学习，做到了保证人员、保证时间，保证质量“三个保证”和统一内容、统一要求、统一进度、统一笔记“四个统一”。班子成员和全体教师都认真记了学习笔记，围绕“人人是进校发展的窗口，人人是进校发展的形象，人人是进校发展的'环境，人人是进校发展的主人”的主题撰写了发言材料，并在全体人员会议上进行交流，不断提高认识，为教育整顿活动向纵深发展打下了良好的思想基础和理论基础。
（二）对照检查，解决问题。我们在学习动员的排查基础上，紧密结合教师的思想、工作、纪律实际，采取“自己找、相互帮、组织点”的办法，重点解决思想作风纪律等方面与贯彻落实科学发展观，完成全年各项工作任务不相适应的突出问题，把分析查摆问题作为整个整顿活动的关键环节来抓，着重在找准教师在工作、纪律、作风方面存在的突出问题上下功夫。在此基础上，按照区局党委的要求，结合教育系统干部思想作风纪律方面存在的问题，不谋发展，创新意识不强；作风漂浮，工作落实不力：纪律松弛，干部教育管理不严等问题，开展对照检查，以“四查四看四树立”为目标，看精神状态、看为群众服务的态度、看学习风气浓不浓、看大局意识强不强等方面进行对照检查，触及思想，分析根源，说明危害，由于单位教职工准备充分，对照检查材料内容充实，触及了实质，收到了好的效果，达到了整顿的目的。
为了进一步查摆问题，我校于11月20日召开了专题民-主生活会。这次民-主生活会是以紧紧围绕查找思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题进行整改，围绕如何高标准、高质量地做好新时期教师教育教学工作为中心议题。党政主要领导率先垂范，对照群众提出的批评意见，联系自我查摆出来的问题，带头开展自我批评；大家从团结的愿望出发，坚持实事求是，深刻认识问题，自觉解剖自己，勇于触及思想，使每个班子成员都受到了一次深刻的党性党风教育。
（三）制定措施，认真整改。为确保整顿活动取得实效，保证整改方案和措施的落实，每个人都针对查摆出的问题，结合“八个方面良好作风”，制定了详细的整改措施，并提出了时限要求。建立、完善了11项工作制度，进一步健全了服务机制。制定实施了与工作相关的措施和办法，规范了教学行为，提高了教育教学的质量。
二、初步效果
这次学习教育活动是一次集中整顿活动。尽管时间不是很长，但通过这次活动，我校初步实现了全体党员干部“思想上有明显提高，工作上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显加强”的目标。具体说，主要收获有以下几个方面：
（一）受到了一次深刻的党性锻炼。通过联系思想、作风、纪律实际，联系贯彻党的路线、方针、政策的情况，联系新形势和新任务的要求，全体干部进行了深入学习和思考，在对十七大报告精神实质的全面把握上，在对转变职能，改善工作作风上都有了新的认识和提高。大家普遍认为，作为一名合格的干部，必须从自身做起，始终在思想、作风、纪律等方面体现先进性的要求，始终把“教师高兴不高兴、满意不满意、答应不答应”作为想问题、办事情、作决策的根本标准，自觉坚持党性原则和服务宗旨，增强服务意识，诚心诚意为基层服务，为教师多办好事和实事。
（二）找准了思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。我校班子成员和教师都能把这次整顿活动作为一次整顿思想、改进作风、促进工作的契机，自觉参与。在对照检查时，敢于触及问题，深挖思想根源。经过反复查摆，找准、抓住了在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。从世界观、人生观、价值观、方面深刻剖析了产生问题的根源及危害，认真总结了经验教训，制定了具体的整改措施，明确了努力方向，使整顿活动取得了实实在在的成果。
（三）增强了解决自身问题的能力。在整顿活动中，班子成员和教师以整风精神，针对存在的突出问题开展批评和自我批评。在民-主生活会上，大家态度诚恳，严肃认真，勇于开展批评与自我批评。普遍感到，这次民-主生活会体现了科学发展观的要求，使与会同志受到了一次深刻生动的党性党风教育和严格的党内生活锻炼。大家一致表示，要把这次整顿活动作为新的起点，开展好经常性的批评和自我批评，不断增强解决自身问题的能力，为教师进校更好更快发展再添一份力量。
（四）加强了我校干部队伍建设。这次整顿活动使我校党员干部普遍受到了一次深刻教育，大家的思想观念得到了转变，自觉服务意识得到了增强，求实意识、创新意识、效率意识进一步确立，调查研究、钻研业务的风气更加浓厚，改进服务方式，提高服务水平，进一步树立了教师进校的窗口形象。
三、几点体会
回顾总结我校整顿活动，主要有以下几点体会：
（一）把思想发动、学习提高贯穿始终，是确保整顿活动取得成效的基础。这次活动，是结合贯彻科学发展观、构建和-谐麟游的实际，对党员干部进行的一次思想、纪律、作风的自我教育。我们感到，搞好思想发动和理论学习，既是整顿活动的内在要求，也是搞好活动的前提和基础。因此，不论是在学习、对照检查还是在整改提高阶段，我们都严格按区局党委的要求，认真准备，精心组织，每一阶段工作开始之前都召开会议，帮助同志们提高认识，明确要求，打消顾虑，增强信心，为下一步活动的顺利开展打下良好的思想基础。通过多种形式开展学习，克服了松劲和厌战情绪，明确了投身于整顿活动的责任感和使命感，才得以使这项活动善始善终。
（二）广泛听取教师与群众意见，是确保整顿第二阶段活动取得成效的前提。我校的这一整顿活动一直十分注重结合进校的工作实际，广泛开展调查研究，征求各方面意见。通过召开座谈会、个别谈话等方式，广开征求意见的渠道。充分调动了干部群众参与整顿活动的积极性，使这一阶段工作始终处于单位教师的参与和监督之下，这对于党员干部找准抓住自身思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，深入进行自我剖析，有针对性地制定整改措施都起到了有力的推动作用。
（三）边学边改，边查边改，是确保整顿取得成效的关键。坚持闻过即改、即知即改是我校这次活动的一个重要指导思想，只有把这一指导思想贯彻到实践中去，才能切实解决问题，收到实实在在的效果。我们在活动的每一阶段都坚持了及时查找问题，尽早解决问题，针对查摆出来的主要问题，制定了整改措施，对各项规章制度进行了修改完善。对一时解决不了的重点问题，制定措施，限期改正，使我校党员干部在思想、工作、纪律、作风上的变化和进步。
（四）切实加强领导，强化组织实施，是确保整顿活动取得成效的保证。这次活动要求高、任务重，时间紧，因此，我们从一开始就十分重视加强领导，把搞好整顿活动作为当前的头等大事来抓。思想上高度重视，时间上充分保证，组织上周密安排，措施上精心筹划。成立了阶段活动领导小组，由主要领导担任组长，加强了对各阶段工作的指导。保证了整顿活动扎实有序的进行。同时，我们还坚持做到了开展活动与当前工作两不误，两促进。
总之，我校这次整顿活动虽然取得了一定成效，但与区局党委的要求及群众的期望，还有一定的差距和不足，有些问题还需要引起我们的重视，巩固这次整顿活动成果，还有许多工作要做，整改措施还需要进一步完善，落实整改措施的任务还很艰巨。特别是要清醒地认识到，干部在思想、作风、纪律方面存在的问题，不可能通过一次集中教育整顿活动全部解决。我们要把这次整顿活动作为一个良好开端，结合我校提出的“树新风正气，促和-谐发展”主题活动要求，努力把教师进校建设成为学习型、创新型、服务型的窗口和表率。
规范公司的管理，确保公司经营正常有序。
2.适用范围
适用于xxx有限公司各部门(不包括驻外办)、经理级(含)以下管理人员、职员和作业员。
3.职责与权限
3.1人力资源部负责确定制定相关制度，并对考勤情况进行不定期检查，落实违反考勤制度的惩戒。
3.2综合管理部保安负责对员工日常打卡、进出门等考勤相关内容进行监督。
3.3各部门负责本部门员工每月排班资料和考勤资料的报送。
3.4直接上司对自己的直接下属的工作过程进行监督。
3.5人力资源部培训组在入职培训中进行考勤打卡培训，各部文员或车间统计员在新员工报到时进行考勤打卡宣导。
4.内容
4.1为严肃公司考勤纪律，确保公司经营正常有序，公司成立考勤纪律检查小组。负责定期和不定期对员工的出勤情况进行现场检查。对发现的迟到、早退、旷工和代打卡等行为，整理提报相关材料，按公司的相关规定进行惩处。
4.2考勤纪律检查小组的组成为：组长为分管人力资源部的副总裁，副组长为分管人力资源部的经理，人力资源部副经理，组员为人事主管、考勤管-理-员。
4.3公司所有员工必须根据所在的工作地点在规定的考勤机处打卡。平时如果员工考勤时间和办公场所变化，各部门文员须及时将办公地点、上下班的变更提前1天提报给考勤管-理-员。
4.4对于工作性质特殊，无法每天四次打卡的人员，请各部门或中心提报相关材料，经部门主管副总裁审批确认后，提报至人力资源部。
4.5请假单、加班单、出差单、调休还班单等表单应于事件发生前交至人力资源部,由人力资源部统计汇总。如有紧急情况，不能事先办理者，可由各部门文员代办或在事后上班当日补办手续，否则按旷工处理。
4.6打卡和补签卡
4.6.1经理(含)以下一级工程师级(含)以上管理人员每天早上上班、下午下班均需打卡(每日2次);一级工程师级(不含)以下人员每天上班、下班，中午休息出入均需打卡(共计每日4次)，销售人员早上上班须打卡，职员和作业员根据车间排班规定打卡。所有员工都必须亲自打卡,代他人打卡和找他人代打卡者,第一次予以旷工处理，第二次按开除处理。
4.6.2卡丢失的，管理人员必须在上班前通过办公室电话或oa留言在人力资源部考勤文员处备案，职员与作业员必须在上班前在部门文员处备案，人力资源部考勤管-理-员、部门文员对备案人员的考勤做相应处理。
4.6.3除4.6.2条情况及经人力资源部确认的卡机故障外，不论任何原因需补签考勤者须填写《补签考勤申请单》，管理人员的《补签考勤申请单》由直接上级审核和部门负责人审批，如符合条件则由人力资源部考勤管-理-员统一补签考勤，职员和作业员的《补签考勤申请单》由直接上级领导审核，隔级领导审批，如符合条件则由部门文员统一补签考勤，必须于3日内补签考勤。
4.6.4 1个会计月内员工(除4.6.3以外)补签考勤达3次者，当月绩效考核降一级，超过3次者不予补签，按旷工处理。
4.7为加强员工考勤数据的准确性，保障员工的知情权，管理人员考勤由员工在公司内网上查询考勤情况，职员和作业员考勤由各部文员处理，生成考勤异常报表，将考勤异常报表发内邮给车间统计员，然后给各车间人员确认，如果考勤报表与实际确有出入，填写《补签考勤申请单》并说明原因，经相关人员签字后，管理人员交人力资源部进行处理，职员和作业员交部门文员进行处理。
4.8 每月的考勤异常处理，必须在当月的`28日前处理完毕，逾期不处理者，按旷工处理。
4.9迟到、早退和旷工的处罚
4.9.1 员工打卡时间以考勤机时间为基准，在标准上班时间后到达，视为迟到;在标准下班时间前离开，视为早退。
4.9.2迟到处罚：在1个会计月内迟到累计不能超过3次，迟到累计时间不能超过20分钟;在一个会计月内迟到次数或时间在规定以内的，由部门负责人或直接主管给予口头警告;在1个会计月内迟到次数达3次以上6次以下的，且迟到时间累计在20分钟以内的，每超过一次罚款10元;在1个会计月内迟到次数达6次及以上者，给予记大过处理，并在全公司范围内发文通告。迟到时间累计或单次达20分钟以上3小时以下的，扣除半天工资;超过3小时的，按旷工处理。
4.8.3早退处罚：在一个会计月内，早退在20分钟以内的，每早退一分钟罚款2元，早退在20分钟以上3小时以下的，扣除半天工资;早退在3小时以上的按旷工处理。
4.8.4旷工处罚：无故缺勤或未经批准休假视为旷工，旷工2日内的，每旷工一天扣发两天工资;连续旷工2天者，作自离处理;在1个会计月内旷工时间累计达3天以上的，作开除处理。
4.9考勤相关人员失职处罚
4.9.1综合管理部保安故意不履行打卡监督责任，按照《奖惩管理制度》给予相应处罚。
4.9.2各部门考勤负责人没有准确及时报送本部门员工每月排班资料和考勤资料的，按照《奖惩管理制度》给予相应处罚。
4.9.3直接上司对自己直接下属的工作过程未进行尽职监督，将按照《奖惩管理制度》给予相应处罚。
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我班 2015-2015上半学年的工作，在全体班委的领导和班级同学的支持下，取得了成就。我班的考勤和纪律工作职责，主要目的是规范同学们的行为，为班级同学学习及生活创造了良好的氛围。
我班严格履行《学院上课考勤条例》的各项规定，认真填写考勤手册，并在此基础上填写系考勤报表，然后由任课核对签字，在每周一上午交于系办,并且在每周二开班会时汇报上周考勤总结。
我班有严格的请假制度，有事提前请假，一般由请假人申请，填写请假条交于考勤处，班主任签字方可请假。有特殊情况的提前给班主任联系，事后 12 小时内补交请假条。
我班在严格落实大学考勤制度的同时，结合我班实际，人文管理，工作民-主透明，获得了同学们的一致好评:
一、 将班级考勤与纪律工作结合起来，即方便班级管理，又精简了班级管理组织提高了工作效率。
二、 对有急事的同学允许其事后 12 小时内补请假条，既方便了同学的生活，又有利于班级管理，同时还有利于缩小同学和学生干部的距离，增强班级凝聚力。
三、 班级考勤手册和考勤报表完全对班级所以同学公开，方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作。
四、 对班级迟到和缺勤的同学以教育为主，提高其思想认识，端正其态度，以达到提高班级同学组织纪律观念的目的。
五、 班级综合测评与班级考勤挂钩，对全勤的同学予以鼓励，进一步调动的同学们的积极性。
要统一思想，做好考勤工作。为了加强管理我们院的课堂纪律按主要包括考勤的时间，节次，科目，缺勤人名单，任课教师签字，负责人签字等项目。
在没有严重违反纪律的情况下，我部尽量对此班级从宽处理，因为拟订此方案的主要目的是给我们院的学生创造一个良好的学习环境，在这一年多的时间里，班级的气氛是和-谐融洽的。在过去的一年里我们班同学们士气大振，立志要把班建设得更好。具体情况如下：
班风，是一个班级集体通过长期的交往、交互活动所形成的学习生活风气，是集体荣誉感、道德观、价值观等诸多因素的综合体现，是学生在校学习生活、成长的动态过程。班风主要包括三个层次的内涵：1. 班级是集体，是人群，班风靠每个成员的活动行为来塑造；2. 班级是平台，是学习的交互、交往场所，靠每个成员的参与，相互作用来发展；3. 班级是生活，是一段情感交流的历史，要用每个成员的共同努力来谱写。要形成优秀的班风，是需要一个班集体的共同努力来实现的。其中，教师的主导作用及班级学生的主体作用是班风建设的核心力量。
学风，即为整个班集体内学生的学习风气和作为 。学风建设在班风建设中是至关重要的一环。一个班级学习成绩的好坏与班风有直接的关系，学风的好坏，关系到学习成败，它是师生情感经历的核心，因此建设优秀的学风是不容忽视的。
在本学期内，我班同学的学习成绩总体来说稳中有升，很多学科排名年级前茅。以前较薄弱的学科也在原有的基础上有了提高。大多数同学学习态度认真，班级学习气氛浓烈。如今，越来越多的同学对学习投入的精力要胜于以前。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。在上课听课效率方面，我班大多数同学都认真听讲，紧跟老师思维，并能大胆发表自己的见解，与老师共同探讨。但有极少数偶尔上课迟到，玩手机，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不是很理想。经过长时间的督促，情况已经好转。在作业完成与上交方面，同学们渐渐改去了抄作业的坏毛病，独立完成老师布置的作业，不懂就向老师同学请教。各科课代表也十分负责但是我既然已经接任了这份工作，我就一定要尽力把它做好。在接手班级事务之初，因为班团委干部换届选举，人心不稳，班级有些动荡不稳。我和所有班团委干部拳头攥在一起，使班级班团委干部团结一心，各施其职。很快，班级换届交接顺利完成，我们新一届班团委跟同学们有了更进一步的了解，在同学们的支持下，我们的工作得到很好的开展。
班上主要工作由我和团支书负责，所有班团委干部，团结一心，积极配合。并定期（每两个星期一次）召开两委会。所有干部进行思想交流，问题探讨，使之更好为班级服务。我们本着公平民-主的原则，所有关系到班级全体同学利益的事情，我们班团委干部先形成决议，再拿到班上讨论，经过大家举手或投票表决通过。因为民-主的存在，所以我们班的事务很少犯错误，能够让我们在工作上有正确的导航。
当然，学生以学习为天职。我一直认为学生生活的主旋律应该是学习。然而，由于上学期一些同学的学习态度散漫，学习目标没有制定，导致在上次期末考试中有一部分同学成绩不过关。针对这些情况，我班经常召开班团委干部会议，严格把关，从我做起，从所有学生干部做起，狠抓到课率，严抓学风。到这个学期结束，班级的整体成绩有了大幅度提升，不及格同学数目也大大减少。
但是，在一个大学的班级中只讲学习是远远不够的。课余丰富多彩的生活是我们不可缺或的一部分。只有全面素质的提升才是当代大学生的标准。我们班积极配合院学生会和社联的工作。篮球赛的开展，趣味运动会上的笑声，运动会上拼搏的身影，凤凰岛的秋游，我们都积聚了自己的生活经历和团队凝聚力的提升。例如“春游”，我和团支书组织同学们，进行分组进行野炊，同学们玩得安全，玩得开心。这一切班团活动，不仅能使班级拧成一股绳，形成巨大班级向心力，同时也扩展了同学们的`视野，调剂了枯燥单调的学习生活，增强了同学们的全面素质，也为同学们留下了最珍贵的回忆。
回顾这个学期的班级工作，还有以下几点需要改进：
1、对于学校组织的各种竞赛活动，还要进一步提高同学参与的积极性，加强每个人的学习意识和竞争意识。这个学期，不管是班集体还是个人，拿到的奖项都很少，希望下一个学期能有所突破。
2、上个学期开展的班级活动，主要是侧重娱乐性，还缺少一些情感交流，及学习方面的交流。以后要注意这两方面的协调，做到主次分明。
3、有的班干部对本职工作还不够热情，工作方式、方法还有待改进。以后应该多召开班委会议。
4、班委还要多主动和班主任及其他同学进行沟通交流，及时发现和解决问题。
5、要多开展有意义的班级活动，丰富同学们的精神文化生活，增加社会阅历。
同时作为班长我也应该做到:
引导同学做好工作。要赢得同学的支持和信任，就要和同学打成一片，走进他们的生活，关心和帮助每一个人，不摆架子，工作要积极热情，富有上进心。
1、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。
2、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。
3、关于学生会网站，学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结，档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。
关于学风建设的具体措施的计划
学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，为促进我院学风建设的深入开展，进一步推动良好院风的形成，构建文明、和-谐、尚学型校园。根据实际情况，下面我院学风建设部制定的我院的学风建设计划。
1．多鼓励同学们进行早读、自习，在早读中多背单词，优秀范文，并且形成大胆说英语的良好习惯。分专业对学生进行学习方法，学习方向等方面的指导；掌握学生实际状况，做到“督促整体前进，重点在落后个体”；考试前，强调考风考纪让学生树立诚信考试的风气。
2．鼓励同学们形成良好的学习氛围，如提供多到图书馆自习、吸收课外知识、丰富知识库。在宿舍，也可以同学之间互相监督、共勉学习。这些方面可以由班干部与入党积极分子负责。同样也鼓励同学们在不影响正常的学习的条件下参加课外锻炼，如体育锻炼，短程旅游等。
3．学院定期专门召开全院学生工作干部大会，通报学风建设状况，并制定工作制度量化辅导员、班主任在学风建设方面的工作．要求班主任每个学期走访学生寝室至少2次，每学期至少参加2次以上的班会，各班每个月至少要有2次班会，3次班干部例会，定期开展学风建设的有关会议，或在开展班会期间穿插关于学风，学习方面的活动，从而调动大家的学习积极性，让大家感受到学习的重要性及趣味性。
4．杜绝经常上课迟到，尤其是无故旷课，多次者班干部应该做其思想工作，杜绝在课堂上吃东西，杜绝穿拖鞋、穿背心去上课。上课中手机等通讯工具只能设定为关机，或者振动。
5．建立高低年级学生的纵向联系，成为教师有益补充。对于一些重要的基础课程，我们可以请高年级的同学定期的给予指导和答疑，同时高年级学生能够弥补老师因身份和角色等原因无法发挥的作用，起到有益补充。学生们会感觉学长比老师更容易接近，学长也更能理解学生在学习中的困难，做到定向指导，定点清除，可以收到事半功倍的效果。
6. 加强学生宿舍电脑的使用管理。目前学生宿舍的电脑普及率较高，一部分同学使用电脑促进了学习，但是有一部分却因为有了电脑反而降低了对学习的兴趣，远离了课堂，学习成绩亮红灯。所以这学期，将加强学生宿舍电脑的管理，一方面对重点对象进行约谈，促其改变自己的行为，另一方面应该严格控制上网时间，做到健康上网，文明上网。
7．加强学生与任课教师的沟通，提高课程吸引力。一方面，充分发挥班级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，注意收集学生对课程的合理化建议和意见，定期在同学之中做好调查，及时向教师反馈。将学生照片整理后交给任课老师，以方便教师对学生的督促和指导。另一方面，学院督促教师听取学生的合理建议，了解同学的学习动态，及时做适当改变，以尽力提高学生对课程的兴趣，增强学习的主动性和自觉性。
严于律己，宽以待人。不能对自己自由主义，对别人马列主义。有些事要多容忍，多从他人角度思考问题，多做自我反思。发现问题，就要及时解决问题。针对班上不好的现象，要找机会及时提出来，引起全班的重视，避免形势恶化。
最后，希望机制优创0901班在老师和班干部同学的共同努力下会越来越好.
本学期的工作总结内容：
工作经验与不足：
工作展望：
协助班长和各位班委总结班级纪律情况，解决班级中存在的问题，本着为人公正、公平，在工作中能既要坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。在此，我保证在接下来的工作中我将吸取工作教训，认真总结工作经验，努力配合好班委工作，踏实配合并高质量完成辅导员老师的工作，以便尽最大努力满足各位同学的需求。谢谢！
第一段：引言（100字）。
纪律是人类社会运行的重要基础。无论是在军队、学校、工作场所还是家庭中，纪律都发挥着至关重要的作用。作为一个学生，我深深体会到纪律的重要性，同时也意识到了遵守纪律的益处。在一段时间的学习和工作中，我积累了一些纪律纪律心得体会，希望通过这篇文章与大家分享。
第二段：纪律的意义（200字）。
纪律是人们相互约定的行为准则，它是维护社会秩序和正常运行的必要手段。良好的纪律使人们能够形成统一的行动规范，凝聚起团队的力量。纪律能够约束人们的行为，让我们在学习和工作中保持专注、高效。同时，纪律还能够锻炼人的意志力和自律性，养成良好的习惯和规律，对个人的成长和发展有着重要的促进作用。
第三段：遵守纪律的困难与挑战（300字）。
遵守纪律并不容易，特别是在一些无形的规范或者是个人行为习惯上。例如，早起、按时完成作业、统一穿着等等，这些看似简单的事情，却往往容易在平淡的日常中忽视。此外，生活中的各种诱惑和迫使也会对我们遵守纪律造成挑战，尤其是在网络时代，我们面临着大量的信息和娱乐选择，很容易分散注意力。然而，我们应该明白，纪律的价值是无法取代的，只有在有序的环境中，我们才能充分发挥自己的能力和潜力。
第四段：遵守纪律的体会（400字）。
作为一个学生，我深深感受到纪律对我的生活和学习的影响。遵守纪律使我能够更好地管理时间，养成良好的时间观念和计划能力。通过按时完成作业和参加学习活动，我不仅紧跟教学进度，而且提高了自己的学习效率。同时，遵守规则和规范让我养成了良好的行为习惯，例如，守时、保持整洁和团队合作等。这些都为我的未来发展奠定了坚实的基础。
第五段：纪律的启示（200字）。
通过实践和体会，我深刻认识到纪律的重要性和益处。遵守纪律不仅能够提高个人的能力和素质，还能够促进团队的协作与发展。纪律也不仅仅局限于学习和工作，它贯穿于生活的方方面面。坚守纪律让我们的生活更有条理，更有品质。因此，我们应该始终保持对纪律的尊重和遵守，树立正确的价值观和人生观，为个人的成长和社会的进步做出贡献。
结尾（100字）。
纪律是我们生活中不可或缺的一部分。通过遵守纪律，我们能够发挥个人的潜力，锻炼意志力，培养良好的行为习惯和规律。在学习和工作中，遵守纪律是提高效率和成就的关键。除此之外，纪律也让我们的生活更加有秩序、有规律。因此，我们应该时刻保持对纪律的敬畏，并不断提升自己的纪律纪律素质，为自己和社会创造更加美好的未来。