计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
1. 考生志愿填报采取出分后填涂志愿信息卡的方式，共分两次，具体填报时间另行通知。
2. 考生可依据本人的报考资格在规定时间内填报志愿，未在规定时间内填报的，将视为放弃本次志愿，其后果由考生承担。
3. 志愿卡必须由考生本人填涂，不得由他人代填或代涂，家长和班主任签名。录取时以考生志愿信息卡所涂信息点为准。
第一次填报志愿的具体内容
1、省重点高中第一批次学校统招志愿实行平行志愿，考生最多可填报 2 个志愿。市内九区符合报考重点高中统招志愿条件的考生可在哈一中、哈三中南岗校区、哈三中群力校区(一)、哈六中、哈九中、哈师大附中、省实验中学、哈二十四中、阿城一中、双城兆麟中学 10 所学校中任选 1 所或 2 所学校填报。
3、市内九区符合报考重点高中统招志愿条件的考生，可以选择填报哈六中俄语班志愿。
4、市内九区符合报考艺体基点重点高中条件的考生，可在获得志愿填报资格的本批次学校中任选 1 所学校填报。
5、省重点高中第一批次学校配额志愿实行平行志愿，考生最多可填报 4 个志愿。市内九区符合报考省重点高中配额志愿条件的考生可在考生所在初中学校分配到的配额指标中任选 1 至 4 所学校填报;也可在哈一中、哈三中南岗校区、哈三中群力校区(一)、哈六中、哈九中、哈师大附中、省实验中学、哈二十四中、阿城一中、双城兆麟中学 10 所学校中任选 1 至 4 所学校填报。
6、重点高中配额志愿同时在二次配额时使用。考生所报配额志愿中含有的所在初中学校分配到配额指标的志愿可作为配额和二次配额共同使用;考生所报志愿中含有的所在初中学校未分配到配额指标的志愿只能作为二次配额使用(下同)。
7、市内九区符合报考重点高中统招志愿条件的考生，可持与国际班所在学校签订的协议,在哈一中国际班、哈三中国际班、哈九中国际班、省实验中学国际班、哈二十四中国际班志愿中任选 1 所学校的 1 种类型填报【填报国际班志愿前考生须到国际班所在学校咨询招生章程并与招生学校签订协议】。
第二次填报志愿的具体内容
省重点高中第二批次学校及面向市内九区招收统招生的市重点高中学校统招志愿实行平行志愿，考生最多可填报 2 个志愿。市内九区符合报考重点高中统招志愿条件的考生可在哈一中道外校区、哈三中群力校区(二)、哈九中松北校区、哈四中、哈十三中、哈尔滨市田家炳高级实验中学(哈十四中)、哈一二二中、呼兰一中 8 所学校中任选 1 所或 2 所学校填报。
学校特长生志愿的填报
市内九区符合报考艺体基点重点高中条件的考生，可在获得志愿填报资格的本批次学校中任选 1 所学校填报。
省重点高中第二批次学校配额志愿实行平行志愿，考生最多可填报 3 个志愿。市内九区符合报考省重点高中配额志愿条件的考生可在考生所在初中学校分配到的配额指标中任选 1 至 3 所学校填报;也可在哈一中道外校区、哈三中群力校区(二)、哈九中松北校区 3 所学校中任选 1 至 3 所学校填报。
校统招志愿的填报
市内八区(不含哈尔滨新区江北一体发展区)符合报考重点高中统招志愿条件的考生可在哈八中、哈十一中、哈十二中、哈十八中、哈尔滨市田家炳高级中学(哈七十三中)、哈一六二中 6 所学校中选择户口所在区的 1 所学校填报或选择哈朝一中韩语实验班填报。
哈尔滨新区江北一体发展区符合报考重点高中统招志愿条件的考生可填报哈十中统招或填报哈朝一中韩语实验班，其中乐业镇、对青镇及利民开发区除外的考生可填报哈八中统招，还可兼报哈十中统招。
校特长生志愿的填报
市内九区符合报考艺体基点重点高中条件的考生，可在获得志愿填报资格的本批次学校中任选 1 所学校填报。
市重点高中配额志愿实行平行志愿，考生最多可填报 2 个志愿。市内八区(不含哈尔滨新区江北一体发展区)符合报考市重点高中配额志愿条件的考生可在户口所在区内任选 1 所或 2 所学校填报。
哈尔滨新区江北一体发展区(乐业镇、对青镇及利民开发区除外)符合报考市重点高中配额志愿条件的考生可在哈四中、哈八中、哈十中三所学校中任选 1 所或 2 所学校填报;乐业镇、对青镇及利民开发区符合报考市重点高中配额志愿条件的考生可在呼兰一中、哈十中两所学校中任选 1 所或 2 所学校填报。
市内九区符合报考重点高中统招志愿条件的考生，可持与哈尔滨市田家炳高级中学(哈七十三中)国际班签订的协议,选择填报哈尔滨市田家炳高级中学(哈七十三中)国际班志愿【填报国际班志愿前考生须到哈尔滨市田家炳高级中学(哈七十三中)咨询招生章程并与招生学校签订协议】。
民办高中学校统招志愿实行平行志愿，考生最多可填报 2 个志愿。市内九区符合报考民办高中志愿条件的考生可在市区民办高中范围内(详见招生计划所列学校)任选 1 所或 2 所学校填报。
市内九区符合报考民办高中统招志愿条件的考生，可以选择填报南岗中学俄语零起点班、剑桥三中俄语零起点班、剑桥三中日语零起点班志愿。市内九区符合报考普通高中志愿条件的考生，可选择户口所在区的 2所普通高中填报。
学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。 进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信 院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。 以游戏竞赛的方式来传承南信精神， 发扬南信风貌。
活动介绍： 活动介绍：
1、活动形式： 活动形式：
校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个 环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。
2、活动方式 活动方式
(1)竞赛环节(14：30——15：30)
五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组 合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节 中比赛(每只参赛队为 4 人，男、女各 2 名) 只参，6 赛队抽签， 2 只参赛队同时进行“闯三关”游戏。 (2)娱乐环节(15：50——18：00) 由同学自由组队，老师也可参加(每只参赛队 4 人，至少有 1名女队员) ，参加“游戏闯三关”游戏。
3、活动流程
(1)比赛器材的借取与场地布置。 (2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备， 6 组进行 对 编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。 (3)引导干事对比赛规则进行讲解。 (4)选手入场开始依次进行体育关， 智力关， 趣味关的 闯关。(5)比赛结束后， 将统计表送至奖品台， 由秘书部做最 终统计。 (6)干事进行娱乐组活动场地布置。 (7)娱乐组选手在引导下于后场区准备， 同上进行编号 但以4 组为一次编号。 (8)选手入场依次进行闯关， 取每小组的第一名进行智 力终极 pk。
(9)赛结束后， 统计表送至奖品台， 由秘书部做最终统 计。评出优胜。 (10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。 (11)干事收拾场地，整理物品。
备注： 备注： 每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进
行全程跟进，进行一对一计分， 行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各 种原因的计分错误， 种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误 的任何疑问。 的任何疑问。
4、奖项设置与经费统计 奖项设置与经费统计
三等奖：3 个，笔记本，笔 12 元×12 合计 ：400+400+144=944 元 (2)娱乐环节 每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。
201x年是深入贯彻党的_精神，全面落实学习实践科学发展观整改方案的重要一年，也是学院“十一五”规划的最后一年，学院宣传思想工作将以科学发展观为指导，积极创新宣传的内容形式、方法手段、体制机制，紧紧围绕学院中心工作，把握学院发展重点，密切联系学院改革和师生思想发展的实际，主动应对挑战，推动学院宣传思想工作再上台阶。
一、加强政治理论学习，提高全院教师的理论水平
1.继续深入学习党的_精神、党的十七届四中全会精神。做好201x年全国“两会”精神的学习宣传工作。
2.坚持党委中心组学习制度，创_委中心组学习形式，加强系部党政中心组学习的监督和管理。
3.进一步加强和改善教职工政治理论学习制度，提高学习的主动性和实效性。
4.统一思想、提高认识，继续学习实践科学发展观活动。
5.加强师德师风教育。
6.校园新闻要进一步丰富报道形式，力争更新、更短、更活;进一步加强专题报道和典型宣传;充分发挥学院资源优势，积极为学院教学科研等工作做好宣传。
7.结合学院筹建电子显示屏，充分发挥电子显示屏的宣传服务和育人功能，围绕学院重大活动和校园文化建设，精心制作和选播既有思想性又有艺术性的宣传资料。
8.充分发挥学院拥有深厚的文化底蕴和较强的办学实力的优势，进一步加强外宣策划，做好在重点媒体的推介工作。
9.进一步完善外宣体制，整合资源，统筹协调，使对外宣传工作更加规范有序。
10.规范突发事件与敏感问题的宣传管理机制。切实加强先进典型宣传和学院政策解读。
三、加强校园文化建设，营造和谐校园的良好氛围
11.继续充分发挥活动中心的育人作用，通过播放优秀的影视作品和承接丰富多彩的校园文化活动，丰富学生精神文化生活，提高大学生综合素质。
12.继续加强校园内横幅、标语、海报、展板等的规范管理，进一步净化美化校园环境，为校园文化建设营造良好的氛围。做好宣传栏的适时更新，多范围多渠道加强精神文明宣传。
四、进一步强化内部管理，提高人员的素质和服务水平
13、进一步规范管理制度和办公室工作人员职责，增强工作人员的学习意识、责任意识、大局意识、服务意识，提高服务质量和工作实效。
六、拓宽工作渠道，做好_工作，促进学院的民主政治建设
14.充分发挥党外人士在学校民主管理、民主参与中的积极作用。鼓励、引导、支持他们通过开展多渠道的沟通协商、定期通报等活动，发扬民主、集中民智、听取民声、顺应民意，为建设“和谐校园”作应有的贡献。
15.进一步密切与各_的联系，支持他们开展活动，帮助解决实际困难，做好推荐发展_员工作。
16.进一步强化服务意识，改进工作作风，主动贴近服务对象，为党外同志做好事、办实事。加强与基层党组织的沟通、协调，进一步提高_工作的质量和效率。
计划工作的基本要求和原则是：目的性，首位性，普遍性，效率性。
计划工作是全部管理职能中最shu基本最重要的一个职能，计划工作既包括选定组织和部门的目标，又包括确定实现这些目标的途径，为使组织中各种活动能够有节奏地进行，必须有严密的统一的计划。从提高组织的经济效益来说，计划工作是十分重要的。
计划工作有广义和狭义之分。广义：制定计划、执行计划、和检查计划执行情况这三个紧密 衔接的工作过程，就是制定计划，即根据实际情况，科学地预测，权衡客 观的需要与主观的可能，提出在未来一定时期的要达到 的目标，以及实现目标的途径。
计划工作的任务，就是根据社会的需要以及组织的自身能力，确定出组织在一定时期内的奋斗目标；通过计划的编制、执行和检查，协调和合理安排组织中各方面的经营和管理活动，有效地利用组织的人力、物力和财力资源，取得最佳的经济效益和社会效益。
计划工作的第一步是确定目标，这是计划工作的基础。
目标的定义：就是组织和个人活动所指向的终点或一定时期内所寻求的最终成果。
20**年是党的十八大召开之年，也是全面贯彻落实“十二五”规划及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等一系列重要部署的关键之年。本年度学校宣传_工作继续坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会精神，围绕主题主线凝聚人心，着眼和谐稳定汇聚力量，积极拓展工作载体，创新思路、打造亮点，突出重点、狠抓落实，进一步开创宣传_工作新局面，为提升学校办学层次，推进学校各项工作，营造有力的舆论氛围。
一、宣传工作要点
围绕中央和省、市委确定的宣传主题，深入进行党史教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育、改革开放教育。
一是继续深化领导干部理论武装工作，继续增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。认真制定党委中心组学习计划，进一步完善党委中心组学习制度。以党委中心组学习为载体深入推动领导干部马克思主义学习型政党建设，通过学习探索建立符合科学发展观要求、与社会主义市场经济发展规律相适应、充满生机活力的办学体制机制。
三是注重宣传思想工作领域的工作创新。结合学校实际，今年的学校宣传工作要充分贯彻“喜迎党的十八大，建设和谐校园”这一工作思路，开放视野，开拓创新，深入探索宣传思想工作的新方法，争取在思想开放、机制创新、理论发展上取得新突破。
四是围绕主题主线，积极营造良好的理论研究氛围。认真部署迎接三月份召开的全市创先争优活动理论研讨会。在一月份已布置选题的基础上，积极准备，确保相关专家参加创先争优活动理论研讨会。
精心做好十一届_五次会议和十一届全国政协五次会议的学习和宣传工作(3月份);认真研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要》等文件，结合苏州经济与社会发展建设目标和我校升本工作实际，加强教育理论的学习和宣传;围绕党的十八大精神，营造喜庆氛围，组织各层次学习，引导师生员工领会文件精神(11月份)。
(二)举办“喜迎党的十八大”校园文化系列活动
党的十八大召开是今年全国人民政治生活的重中之重，学校将以“爱校奉献、创新实践、提升发展、厚德诚信”为主题举行校园文化系列活动，迎接这一盛会的召开。
一是与团委、艺术与设计系联合举办“喜迎党的十八大--十月歌会” (10月份)。
二是协助工会举办“全校教职工书画、篆刻、摄影大赛”(5月份);
三是举办“弘扬经典、享受阅读”第七届阅读节(4、5月份)。
加强精神文明建设和校园文化建设。继续做好学校精神文明建设各项工作，建立健全精神文明建设台帐。大力加强对校园宣传环境的建设，利用学雷锋日、五.四运动纪念、全国法制宣传日、校园廉洁文化周、禁毒宣传日、一二.九运动纪念等开展形式多样的道德教育、科技教育、法律法规等教育活动，营造良好的校园文化环境。
(四)全面贯彻学校育人方针，开创思想政治教育工作新局面。
进一步总结研究学校思想政治教育工作经验，认真探索，努力实践，坚持从凝炼吴文化精髓，提炼、传承苏工专精神，挖掘石湖区域文化资源，建设人文校园、和谐校园和诗意校园入手，以传统引领，弘扬人文，现代阐释，打造信仰的工作思路为指导，实现“打造现代人文信仰，激发思政教育活力”的目的。
(五) 贯彻“全面落实教育规划纲要”精神，利用校内外新闻媒体，加大宣传学校力度。
一是组织开展“走进系部，新闻媒体集中采访报道”工作。
2、配合苏州电视台大型职业生涯规划电视栏目《未来不是梦》相关工作;
规范和提高员工的服务意识、服务标准，通过考核提升员工的工作能力、工作积极性，利用经济这一杠杆作用，推动服务质量、管理水平和经济效益的不断提高，确保总公司制定的各项工作目标顺利完成。
1、 服务行为的标准化、规范化；
2、 逐级考核、统一考核；
3、 公平、公正、公开。
三、考核对象：物管处全体员工。
1、考核人：各项目主管为主要考核人；公司品保部、人资部负责考核项目日常工作跟进、监督和执行。
2、考核周期：每月一次。
3、考核依据：公司各项规章制度、各操作手册的规范文件；评价个人当月重点工作的完成情况。
4、考核内容：（按员工各自工作职位对应对照考核）
（2）工作情况：工作量、工作态度、工作实绩及业主满意度；
（3）安全方面：工作过程中有无事故发生；
（4）执行力：对公司的计划任务完成情况及执行中的创新完善情况；
（6）成品保护：设备有无丢失、缺陷，公共设施维护情况；
5、检查方式：主管每天检查，物业主任每周不定期随机检查，公司品质保障部和其他职能部门随机抽查。
特别说明：在检查过程中如出现妨碍检查或弄虚作假者，经确认情况属实的将对其加倍处罚（特别岗位5-10倍处罚）。
（2）品保部将检查、拍照记录，其他相关职能部门随机考核记录交专人汇总，计算分值后报人资部，最后由人资考评汇总。
五、员工各职位考核结果与工资对照情况：