通过总结心得体会，我们可以更深入地认识自己，了解自己在某个领域的优势和不足，从而更好地发展自己。心得体会是我们在学习、工作、生活中积累的宝贵财富，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助和启发。
我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实训之路，当我坐上离开学校板车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并会给我带来生命中无与伦比的财富。
实训是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过假期的这段实训，我对自己的专业以外的知识有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。对我的身心有很大的提高，更加的磨练了我的意志。
有一份工作是一个人步入社会的标志。社会的本质是实践，而实践最好的xx便是工作。刚进入工作一个星期，感受虽没有他人的五味杂陈，但也算的上清澈纯净。很荣幸能加入这个超级工程大团队。虽可能仅有短短的两个多月时间，但在这样的一个大平台我觉得能收获很多。作为一个“超级工程”项目，这份工作的起点很高。起点高意味着能学到的东西更多，但也意味着工作难度的加大。
世界上没有一份工作是不辛苦的，但所谓工作便是越做越会做，当你做到极致，辛苦也会转化成成功的喜悦。就业指导教师告诫我们：到了单位后，少说多做。此刻感觉下来，还得做到以下几点：
首先，要多问。这是要放在首位的。刚刚进入工作岗位，对自我的工作要求以及工作定位是不明确的，会显得有些茫然。所以多问便是最好的教师，不能不懂装懂，遇到问题就要及时问。如今的时代不像从前，师傅不会留着压箱底的技艺不教给你。知识大爆炸的时代，大家都乐意分享自我的经验与方法。而你所需要做的便是踩着巨人的肩膀，学习总结归纳。将他人的经验转化为自我的'东西。如同一开始的写资料。大家的起点都相同，都是从资料入手，一步一步去认识，理解图纸的信息，将图面资料，转化为文字资料。即使你开始并不明白该怎样做，从哪开始做。但只要你肯问，闲暇之余也肯定有人会教你。
其次是少说，少说并不与多问冲突。少说是少说空话，不了解，不确定的东西少说。作为一个工程单位，你要为你所说的东西负责。如同李瑞环同志在1985年发表的《少说话多干实事》xx中所说：讲一千句空话，不如办一件实事。所以大到治国，小到做事，都是一个道理。少说意味着冷静，能用独特的角度去看待事物，遇事少说，既能冷静自我，也能平复他人。其次，大多数时候你所说的话，只是作为意见及提议，并无实际执行本事，且这是在你理解的基础之上。所以，不如少说多听，汲取他人的经验，听取他人的意见。
最终是多做，工程单位的所有工作项目都是息息相关的，它不能独立的存在，也不可缺失。初来咋到，对于工作的资料，流程没有充分的认识与理解。可是对于会做的东西必须要认真，多做。例如写资料。你仅有将一样东西做会，学精。才有余力学习另一种技能。写资料也是一样，当你写到熟练，就自然而然对工作的流程有必须的了解。等真正接触到这方面时，你也能更加简便的应对。
工作学习与在校学习还是有相当的差别的，不一样于书本上的浅而全。工作学习当中你应对的都是实打实的问题，没有假设。这两个多月的实习收获定会好过在书本上的干读，虽然安全部的工作与学习的专业相关不多。但我相信，生活不是越走越长，而是越走越宽。
这次实验虽然仅有短短的xx天，可是实习资料特别丰富，并且经过这个实习我们都得到了知识上的复习和本事上的提高。正是因为这个实习，加深了我对植物营养学这门学科的了解，同时对我们专业的发展方向有了初步认识。这次实习不但巩固了我们平时所学，也为我们日后的专业工作供给了十分实际的便利。中国是一个缺乏能源的的国家，却又是一个最浪费能源的国家。比如人畜粪便及很多的有机污染物，假如充分利用起来的话，就是一种取之不尽用之不绝的优质能源资源，但假如弃之不用的话，它就成为了一种永无尽止地污染空气污染水体污染环境的废物。再比如，此刻在我们的河流中漂浮着的蓝藻，一方面说明水质出了问题，但另一方面说明那水中富有有机养分，河下的泥土沃田，用这样的水灌溉农田能够增产粮食。所以，假如我们能够将原本弃之不用很多流入水中的有机废物利用科学技术来进行加工生产成为有机肥料的话，不仅仅能够为国家节省很多生产化肥所消耗掉的宝贵能源，更重要的是能够减少污染，逐步到达净化空气、水体和坚持人类生存环境的生态平衡。
由于多年来的习惯改变，此刻的农民已经不再衷情于传统的以人畜粪便为主的农家肥。多年来化肥的'推广和普及已经使农民习惯了施用化肥的好处：表面上的干净、施用上的方便、效果的明显、储存上的简单等等，反正在他们眼里过去那种“以粮为纲”年代中施用那种又脏又臭又吃力的传统农家肥已经是白头宫女说天宝的陈年烂谷子事啦，而现代化就是机械化加化肥化。孰不知多年化肥用下来后，其效果是一年不如一年，其用量是一年强于一年，就象人用惯了霉素，就产生了抗体，药量越用越重，药效反而越来越差，多年下来，还造成土地板结化、肥力下降及地下水的严重污染，而一旦发现后果之时，往往已成情景严重之势。针对于此，生物有机肥料应运而生。生物有机肥是指特定功能微生物与主要以动植物残体(如畜禽粪便、农作物秸秆等)为来源并经无害化处理、腐熟的有机物料复合而成的一类兼具微生物肥料和有机肥效应的肥料。生物有机肥的生产能将原本有害的事物无害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤结构，使作物增产，同时还能促进化肥的利用，提高化肥利用率。我们此刻所学的植物营养学主要就是与此相关的。植物营养学是一门研究植物对营养物质的吸收，运输，转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的学科，其主要目的是提高作物产量和改良产品质量。
实习过程中，我们不仅仅初步的了解了生物有机肥的制作工艺，更多的是学到了在有机肥行业的前辈们的经验指导。比如在江苏田娘农业科技有限公司，公司董事长高健浩给我们的讲话中，我们深刻体会到创业的艰难，但也得知生物有机肥的发展前景是完美的，而我们的专业将来也是有很大前途的。在江阴市联业生物科技有限公司，哪里的员工也给我们讲解了一些生产上的常识和技巧。
综上所述，经过这次实习，我了解了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时所学习的基础知识，对植物营养这门学科有了更深刻的理解，这于我来说无疑是受益匪浅的。我相信，这次实习让我获得的经验、心得会促进我在以后的学习、工作中寻找到合理的方法和正确的方向。最终感激学校为我们供给这样的实习机会。
近年来，实习报告成为大学生们评定学业能力和表现的一项重要任务。通过实践锻炼，不仅可以使我们更好地了解专业知识，而且更为重要的是，它还能培养我们的实际操作能力和解决问题的能力。在完成实习报告的过程中，我深切体会到了学习与实践相辅相成的道理。下面，我将从实习报告的写作经验、实习强身健体、提高社交能力、磨砺心智及提升综合素质五个方面，谈一谈我对实习报告的心得体会。
首先，实习报告的写作经验让我受益匪浅。在写实习报告之前，我首先会整理实习期间的材料，对实习过程做详细的总结和分析，以此为基础撰写实习报告。而写实习报告的过程中，我逐渐积累了相应的写作经验。我发现，在表述实习经历时，必须准确、简洁地表达自己的思想，并且要注意适度地运用一些美术技巧，使报告显得更为生动有趣。这不仅可以提高文章的质量，还能吸引读者的关注，更好地展示自己的实习成果。
其次，实习强身健体是实习报告带给我的又一重要收获。实习期间，我不仅接触到了大量的专业知识，并且还亲手实践了所学的理论知识。这使我深刻地认识到，任何知识只有结合实际操作，才能更好地掌握和理解。在实习过程中，我通过亲身经历，了解到学到的知识在实际应用中可能会遇到的各种问题，并且学会了如何解决这些问题。这不仅让我对所学的理论有更深的理解，也增强了我的实践动手能力，使我成为一名更加全面、实用的人才。
第三，实习报告培养了我的社交能力。实习过程中，我积极与同事和领导进行交流，与他们分享自己的观点和经验。通过与他们的沟通交流，我学会了更好地与人合作、学会听取别人的意见并取长补短。与此同时，我也认识到了与人相处的重要性。只有和谐地相处，与他人建立起互信、互帮互助的关系，才能更好地进步和发展。因此，实习报告帮助我培养了与人相处的能力，使我在人际关系方面有了获得更好的发展。
第四，在撰写实习报告的过程中，我也得到了一定程度的心智磨砺。实习过程中，由于工作的困难和挑战，我不可避免地会遇到各种各样的问题。这些问题对我的思维和对待问题的方式提出了很高的要求。通过大量实践的机会，我积累了丰富的经验，使我在解决问题时能够更加冷静地分析和判断，找出问题的根源，并采取相应的解决方案。这无疑提高了我的解决问题的能力和心智素质，使我在未来的工作和生活中更加从容和自信。
最后，实习报告的完成也为我提升综合素质创造了机会。通过实习报告的撰写，不仅使我更好地了解了实际工作的需求和要求，而且也提高了我的写作能力和综合素质。撰写实习报告需要我们从实践中梳理和整理所学到的知识，通过积极思考和总结，提炼出精华，以达到更好地展示自己实习成果的目的。这既是对我们知识与技术的全面检验和回顾，也是对我们语言表达和文字组织能力的考察，更是对我们实际操作能力和解决问题的能力的检验。实习报告的完成不仅可以帮助我们对自己的专业素质进行明确和检验，更可以培养我们的多方面能力。
综上所述，实习报告对大学生来讲是一项重要的任务，通过实习报告的完成，我们不仅可以更好地了解专业知识，同时也可以锻炼实践操作能力和解决问题的能力。实习报告的完成不仅帮助我们提高了综合素质，还培养了我们的社交能力和心智素质。因此，我们应该充分重视实习报告的撰写，通过不断完善实习报告的写作经验和提高自身素质，使自己成为更加全面、实用的人才。
第一段：引言（150字）。
通过实训报告的撰写，我收获了很多宝贵的经验和体会。实训报告是实践课程的重要组成部分，它不仅可以帮助我们更好地理解所学知识，还可以培养我们的实际操作能力和团队合作精神。在整个实训报告的编写过程中，我经历了不少挑战和困扰。但是，通过不断地努力和坚持，我克服了困难，取得了满意的成绩。在这篇实训报告的心得体会中，我将分享我在实践过程中所学到的一些重要的经验和教训。
第二段：实践中的挑战（250字）。
实践中的挑战是无法避免的。首先，对于实训报告的主题选择和问题定位，我遇到了较大的困难。由于实践对象的局限性和所提供数据的有限，我感到一筹莫展。然而，通过仔细选择合适的主题和咨询导师的建议，我终于找到了合适的方向。其次，实践过程中对数据的收集和整理也带来了一定的困难。因为对数据分析软件的不熟悉和数据来源的复杂性，我花费了很多时间和精力。但是，通过与同学相关的讨论和老师的指导，我学会了高效地进行数据处理和分析。
第三段：实践中的收获（300字）。
在实践中，我不仅克服了困难和挑战，还获得了许多宝贵的收获。首先，通过实践报告的撰写，我深入了解了所学课程的知识点，并将其应用于实际问题的解决。其次，实践报告锻炼了我的逻辑思维和文档写作能力。通过系统地整理数据和分析结果，我学会了思考问题的方式和组织信息的能力。此外，实践报告还培养了我的团队合作能力。在实践过程中，我与同学们密切合作，共同解决问题，互相学习和借鉴。
第四段：实践的不足之处（250字）。
然而，我也发现了实践过程的不足之处。首先，在时间安排上，我没有充分利用好每一天的时间。尤其在开始阶段，我花费了过多的时间来收集资料和处理数据，导致最后比较仓促地完成报告。其次，在项目管理和组织方面，我没有合理地分配任务并且对进度把握不准确，导致团队的协作效率不高。
第五段：改进与反思（250字）。
通过此次实训报告的经历，我认识到了自己的不足之处，并确定了相应的改进方向。首先，我需要更好地规划时间，并在每一阶段分配合理的任务和目标。其次，在团队合作方面，我会更加积极地参与和组织团队活动，提高沟通和合作能力。最后，在实际操作和数据处理方面，我将加强相关软件的学习和实践，提高自己的技能水平。
总结：
通过这次实训报告的撰写，我不仅学会了如何合理组织和分析数据，提高了自己的实际操作能力和团队合作精神，还发现了自己在时间管理和项目规划方面的不足，并明确了今后的改进方向。实践报告是一个很好的机会，让我们将书本知识应用到实际问题中，并培养实际操作能力。通过不断地努力和坚持，我们一定能够取得满意的成果。
第一段：引言（100字）。
实训报告是大学生活中不可或缺的一环，通过实训报告的撰写，我们可以将所学知识应用到实践中，提高自己的动手能力和学习能力。在这次实训报告中，我参与了团队合作的项目，收获颇丰，不仅锻炼了自己的团队协作能力，还深刻认识到了实践与理论的结合的重要性。在本文中，我将分享自己对实训报告的心得体会。
第二段：实践与理论相结合（200字）。
在这次实训报告中，我们首先进行了理论学习，了解了相关的背景知识和工作原理。接着，我们又进行了实践操作，运用所学知识解决实际问题。通过实际操作，我深刻认识到只有理论与实践相结合，才能真正掌握所学知识。在实践中，我们遇到了许多问题，没有实际操作的锻炼，这些问题很难得到解决。因此，实践与理论相结合是非常重要的，它帮助我们在面对实际问题时能够准确地应用所学知识。
第三段：团队协作的重要性（200字）。
在实训报告中，我有幸参与了一个团队合作的项目。通过与团队成员的配合与协作，我深刻体会到了团队协作的重要性。在团队中，每个人都发挥了自己的特长，互相补充，共同努力，最终取得了良好的成绩。团队协作不仅可以提高工作效率，还能够分享不同的见解和经验，促使个人的成长与进步。同时，团队协作也锻炼了我的沟通能力和人际关系处理能力，使我更加懂得倾听和尊重他人意见，在团队中获得更好的协作与融合。
第四段：独立思考的重要性（300字）。
虽然团队协作是重要的，但个体能力也是必不可少的。在这次实训报告中，我发现独立思考的能力对于解决问题非常重要。团队中的每个人都有自己独特的观点和思路，独立思考能够帮助我更好地理解问题的本质，并找到最合适的解决方法。在实践中，我遇到了疑难问题，通过独立思考和与他人的讨论，我逐渐找到了解决问题的思路。因此，培养独立思考的能力对于提高个人的学习和工作能力是非常有益的。
第五段：总结与反思（200字）。
通过这次实训报告，我学到了很多，不仅增加了专业知识，还提高了动手能力和团队合作精神。同时，我也认识到了自身的不足之处，比如在处理团队冲突和独立思考方面还有待提高。我将把这次实训报告的经验教训运用到今后的学习和工作中，与同学们共同进步。通过不断的实践和反思，我相信我能够不断提高自己的能力，为将来的发展打下坚实的基础。
总结（200字）。
通过这次实训报告的学习与实践，我深刻认识到实训报告是大学生活中不可或缺的一环。实践与理论相结合、团队协作、独立思考与总结反思，这些经验将成为我今后学习和工作中的重要参考。我相信，在今后的日子里，我会不断努力，提高自己的能力，以实现更好的未来。
回顾实训生活，感触是很深的，收获是丰硕的。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实训过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
“千里之行，始于足下”，这一个月短暂而又充实的实训，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业后的眼高手低现象。
实训是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。最后衷心的感谢学校给我们提供了这次宝贵的实训机会。
总的说来，这一个星期的实训，还是让我有了很深的体会，最主要的就是理论与实践相差甚远。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
备好课是上好实训课的前提和基础有的教师认为实训课上只要教会学生如何动手操作就行了，而不去认真地备课，不注重理论知识的传授。这是不对的，也是不负责任的表现。
车工实训教师应根据《车工工艺教学大纲》和《车工实习教学计划》的要求，结合理论教学内容、实习教材内容和学生现有的水平，认真充分地备好课。与理论教学一样，实训教师也要写出详细规范且切实可行的教案，要制定实训目标和实训要求，要筹划好整个实训教学的全过程，尽量提高教案的可操作性。另外还要为学生备齐相应的工具、量具、刀具、夹具和工件等材料，并要对车床设备等进行课前全面认真的检查，对学生进行安全教育检查，确保不发生安全事故。
学生在第一次接触新知识时，总是存在着极强的好奇心，特别是动手能力较强的'实训课，因此，讲好实训的第一节课关系到本次实训的成败。如果能够把第一节课讲好，引起学生的兴趣，调动学生的学习积极性，那就会起到事半功倍的效果。
我在讲第一节实训课时，通常是利用一些多媒体教学手段如视频、动画、幻灯片等，让学生先了解一下本次实训的目的、要求、用到的设备工具、图纸和加工工艺过程以及动手操作演示等。学生们都有着强烈的好奇心，他们观看得都很认真，暗地里还模仿人家的一些动作，从而在心目中对这次实训有了一个总体的认识和了解，为这次实训打下了很好的基础实践证明，这种方法不但调动了学生的学习兴趣，而且还可以在一定程度上减轻教师的负担。
实训课主要是培养学生的动手操作能力，教师的精讲也是必不可少的。但要坚决杜绝“放羊式”的教学，要在最短的时间内用最简洁的语言完成讲解过程。讲解要生动形象，必要时要辅助一些图形、教具等。如在讲车刀的运动时，我就拿出了挂图，图上标出了车刀的运动方向，我手中拿了一个车刀模型给学生演示车刀的运动方向，让学生一看就一目了然。这样的效果可想而知，增强了学习的兴趣，提高了学习的积极性。
示范操作是实训课教学中的重要一环，它可使学生直观形象、具体生动地学习知识，最能吸引学生的注意力，学生最易理解和接受。示范时动作要慢，使学生看清每一个动作，有利于学生学习和模仿。如在演示切削内孔时，每一个学生都瞪大眼睛聚精会神地看着，生怕放过一个细节，这种学习状态正是我们所要的。所以作为教师一定要把握好这一环节，尽量做到动作规范、准确，做好学生的榜样。
实训课由于环境的影响给学生管理带来了难度。在实训过程中，一定要严格管理好学生，强调纪律，点好人数，严禁迟到、早退、旷课。实训车间一般都比较大，车床设备也很多，我们在开始的时候不能让学生一人一台机床，那样教师是看不过来的，很容易发生安全事故。我们可以让学生用一台或者两台机床轮流操作，一人上机操作，其他同学可以在一旁围观学习，为自己的操作做好准备。等到学生熟练以后，再让他们占用更多的车床，这样，可以从客观上降低事故的发生率。车工实训与其他工种的实训相比，因它具有高速旋转的工件、卡盘，有作直线运动的刀具、刀架，危险性要比其他工种大得多，我们一定要特别重视。通过这种方法，我的教学中从没有发生一起学生安全事故。
这次实训，除了让我对商业企业的基本业务有了必须了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一向生活在单纯的大学学校的我，这次的实训无疑成为了我踏入社会前的`一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不一样就是进入社会以后务必要有很强的职责心。在工作岗位上，我们务必要有强烈的职责感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天就应完成的工作，那职员务必得加班；如果不留意出现了错误，也务必负责纠正。
其次，我觉得工作后每个人都务必要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实训单位同事那里深有体会。比如，有的事务办理需要工作证件，虽然对方可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做。此刻商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。
最终，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务潜力和交际潜力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手潜力更重要。
所以，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的潜力与比较系统的专业知识，这才是我们实训的真正目的。
很感激实训单位给我这个这么好的实训机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。
在实训过程中，有很多优秀的人，基本老师刚刚讲完他们就已经领悟了老师的操作要领很多就做出了老师布置的任务。同学之间的激烈和刺激深深的震撼了自已，借此机会也可以向那些学习好的同学讨。
教学。
习方法。每一个同学在实训的过程中，都可以说遇到过挫折。尤其是有的时候操作得不到结果的时候，伴随而来的压力和毫无头绪的想法，特别是临交作业的时间所剩无几的时候那种焦虑感和压迫感简直是不想再去体会一遍了。也正是因为这样，使我对自已的能力有了更清楚的认识。通过这次实训，我认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。
两个星期的实训让我得以明白电子商务的本质，电子商务是指利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务（买卖）过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸质单据（包括现金）进行买卖交易。而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易。
还有就是了解到了电子商务交易的模式，例如b2b模式、b2c模式等。而且还知道了一些网站，如淘宝网等知名的网站。对他们的交易模式，盈利模式都有了基本的认识。还有对一些数据的分析还有处理也都掌握了基本操作要领，函数的运算也基本了解。
这次实训不论是从自身的体会上，还是对这学期的思想转变上都有了一个很大的突破。学校给的这次实训，让我学到了很多，更多的是让我体会到了那种已经很久没有在我骨子里出现的危机感，正是因为这份危机感，让我感悟出以后学习生活应该走的方向，让我深深的体会到每一份成功的后面都隐藏着一份艰辛的劳动与付出。
牢记自已上大专的初心还有不要受他人的影响坚持做自已按时完成老师交代布置的任务，上课认真听讲不要被他人的消极因素而影响。做好自已，守护好自已的本心。
审计实训结束了，作为一名会计类学生，参加这次审计实训收获很多，体会很深。通过审计实训，不仅能让我们熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实习的过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。
审计作为一门应用型很强的学科，其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作，提高经济效益离不开审计，而且随着经济的发展审计工作的地位显得更为重要。
我们的工作从一开始充满好奇和新鲜感，心想能很快的完成课程任务，但很快就感觉枯燥无味，进度非常慢，在心理上有了很大的冲击。面对庞杂的资料从一开始的毫无头绪到有了思绪，陷入到具体的实务操作中，最后完成审计实训任务，对我们每一个人都是心理、生理上的双重挑战。
掌握了审计重要性、审计风险应用；
通过具体的综合案例分析，提高了我对审计综合案例的审查分析能力；
通过这次培训，通过对实验审计报告的填写、审查，了解到了审计工作的复杂性和艰巨性，也提高了我对编写审计工作报告的能力。
以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
实训结束了，自己也具备了一定的审计实际操作能力，但通过这次的学习我发现了自己对审计学的知识掌握不牢固，对具体的审计工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不认真的态度，很难找出存在的审计错误。
学习会计方面的时间已经满满三年多了，细心认真是对这个专业学生的基本要求，但自己仍存在这些问题，在以后的学习中要认认真真的去做好每一件事，提高工作效率，养成好的习惯。
审计实训课程只是我们初次将所学到的审计方面的内容通过实验系统的进行模拟，而审计学很强的.实践性只靠现在我们所学的理论只是是完全不够，在这次实训中我感受到不仅是对所学内容的运用，还要同其他很多方面的只是相结合，如在编写审计报告的时候，要对一些数据进行相关的分析解释，这些需要我通过其他课程、学科来弥补。在面对社会、适应社会我要不断的学习，不断的提高自己，在实践中不断锻炼自己的能力，用审计的知识解决实际的问题。
我们刚到公司里实习时，往往会将学校中养成的习惯和思维代入到工作中。某些学生思维和习惯会限制我们的工作状态，因此需要我们摆脱掉一些不适用于工作中的思维，从而才能过渡到更好的工作状态中。
在我们上学期间，习惯性地赶作业，被各课程作业压迫，就会容易产生交作业的心态。通常交完作业之后，就希望短时间内不要再去碰它，不会去深入的考虑当时做的不完善的地方可以如何改进。
在学校完成的业往往偏学习性的居多，因此常会忽略商业性，使得我们把这种理想化的习惯也代入到工作中。
在实际工作中我们进行设计的时候其实是有非常多的客观限制因素的，例如要依据剧情需要和自己绘画能力、要了解哪一种制作方法更便捷……这些都是前期我们要考虑好的，切忌过于理想化地想怎么做就怎么做。
实习生容易成为被动接受任务的执行方，这是因为在学校我们常常跟着老师规划的教学大纲走，使得我们在接受工作的时候缺乏更多的主动性。
提高主动性，意味着不是盲目的只去做执行、搬运别人的要求。而是要让自己的言行和产出都能体现个人意志。这往往才是个人价值的体现，不要觉得实习生话语权不多，只要你肯表达，有自己深入的思考和独到的见解，这些都会成为你在实习过程中的亮点表现。
这次的实训让我感触到很多。我深深体会到了作为教师的不易。
第一次讲课时，语言表达，心理状态和精神神态都极其不自然，情绪也十分慌乱，即使已经做好了教学方案，但到课堂上依然如此。但随着时间的推移，以及经验的掌握，我逐渐在课堂上变得游刃有余。例如面对课堂上的突发事件，或者课程没有根据自己的预想而进行时，都可以随机应变的解决出现的问题，并且及时调整。
我还从班主任那里学到了一些班级管理知识。比如如何与学生谈心、如何缩小与学生之间的距离、如何让差等生建立自信等等。这样不仅让可以我了解学生，更能因为学生个体的差异而从教学中因材施教。学生也会更加喜欢我的课程并且激发出浓厚的积极性和兴趣。
在大学期间，实训是我们接受专业知识的重要环节之一。通过实际操作，我们不仅可以更深刻地理解和掌握课本上的知识，还可以提高自己的实际能力。因此，对于每一个大学生来说，实训是必不可少的。而如何提高实训效果，成为了很多同学关注的焦点。本文将分享一些个人的实践经验，希望能够对即将进行实训的同学有所帮助。
第二段：选好实习单位。
首先，在选择实习单位时，我们不仅需要考虑该单位的实际情况，还需要考虑自己的专业方向和实际需求。在我的实习过程中，我选择的是一家知名的互联网公司，这家公司的规模庞大，拥有优秀的团队、完善的管理制度和良好的实习环境，这为我提高实习质量提供了保障。我还在选实习公司时，考虑了自己的专业需求，选择了与自己专业相关的部门，这样我可以更加深入地了解技术和知识。
第三段：准备充分。
在进行实习之前，我们需要准备好自己的工具和素材。尤其是在信息技术、艺术和设计类实习中，工具准备尤为重要。我还准备了一些记笔记工具，方便进行后期整理和总结。在实习过程中，我们还需要提前了解公司的管理制度以及团队各个成员的具体职责，这样可以更好地融入团队，配合团队工作，提高自己在实习中的表现。
第四段：认真工作。
在实习过程中，我们需要认真工作，按照老师或领导的要求完成工作。要抓住每一个机会来提高自己的实际能力，多多向领导、老师或同事请教、学习。在完成工作的过程中，我们还需要注意培养团队协作精神，积极与团队成员沟通交流，加强合作，提高团队的工作效率。
第五段：总结经验。
实习结束后，我们需要对自己的实习进行总结。我们可以写一篇实习报告来记录我们在实习中的收获和成长，详细地记录自己的实习任务以及相应的成果。这样不仅能够反思自己在实习过程中的问题，也能够为自己未来的职业生涯做好铺垫。
结尾：总结。
通过以上几个方面的实践，我在自己的实习经历中受益匪浅，我深刻地认识到了实习的重要性。希望我的经验可以为同学们提供一些启示和参考，同时也希望大家在进行实习时能够充分利用时间，认真对待每一个实习机会，获得更多的收获和成长。
实训是指学生在校内或校外接受的实践技能培训，是为了更好地适应未来的就业市场进行的训练。随着社会的发展，越来越多的学校注重实际操作和实践能力的培养，而实训就是培养学生实际操作和实践能力的有效途径。本文将从实训的过程、技巧和心得三个方面，分享一些实训的心得体会。
第二段：实训的过程。
实训是一个复杂的过程，从计划、组织、实施、评价等多个方面考虑，才能真正达到预期目的。首先，学生应该选择适合自己的实训项目和实训环境；其次，学生应该充分准备实施过程中需要使用的工具、设备和知识；再次，学生应该在实施时按照预定的计划执行，并不断反思和总结；最后，学生应该根据实际效果对实训过程进行评价并调整下一步的计划，以不断提高技能和实践能力。
第三段：实训技巧。
在实训过程中，学生应该掌握一些实用的技巧。首先，学生应该充分了解实训环境和要求，以便更好地准备实际操作；其次，学生应该培养良好的沟通和团队合作能力，与实训导师和同学积极合作，共同完成实训任务；再次，学生应该根据实际情况进行灵活的调整和变通，以便更好地完成实训任务；最后，学生应该充分利用网络和其他资源，积极探索新的技术和知识，以不断提高自己的水平。
在实训过程中，学生应该积极总结和反思，以便更好地提高自己的技能和实践能力。首先，学生应该关注自身的优势和不足，及时调整自己的学习计划和实践方案；其次，学生应该将实践经验和教训总结成文，以便更好地分享给其他同学；再次，学生应该将实践经验与理论知识结合，以便更好地理解和应用；最后，学生应该积极参加实践竞赛和交流活动，以便更好地展示自己的实践成果和交流学习心得。
第五段：总结。
从实训的过程、技巧和心得三个方面考虑，学生应该重视实践能力的培养和提高，充分利用实训机会，按照计划和步骤进行实际操作，灵活调整和变通，总结实践经验和教训，并结合理论知识不断提高自己的技能和实践水平。通过实训的深入学习和实践，将更好地适应未来的就业市场和社会需求。
实训是对学生们知识及技能的考验，是一种理论与实际相结合的学习方式。在实训期间，学生可以将从书本上学到的理论应用到实际当中，吸收相关知识，并得到进一步的锻炼和提升。总的来说，实训是一种非常有意义的学习方式。
第二段。
在实训过程中，我认为最重要的是掌握好时间管理。在实训的时间里，我们需要完成各种任务，并保持高质量的表现。对于这个问题，我学到了一些方法。首先，要认真参加每一次的实训课程，不要浪费时间。其次，要在实训过程中不断总结自己的不足之处，并制定出相应的改进计划。最后，要发扬团队精神，与同学相互配合，共同完成实训任务。
第三段。
除了时间管理以外，实训还需要掌握好一定的实践技能。在实训中，我了解到了一些关于实践技能的推荐建议：首先，切不可急于行动，要先仔细地分析问题，并进行详尽地计划；其次，要注意细节，对于一些细微之处的处理，同样需要严密的把握；最后，要注意安全，对于一些比较危险的操作，要格外小心，确保安全。
第四段。
在实训过程中，我也遇到了许多问题。有时我会遇到个别难度较高的实训任务，对予出现瓶颈的我而言，建议我与组员多沟通，尽量获取对方的想法和意见，寻找出路。还有时，我会碰到心情不好，学习状态不佳的情况，对于这种情况，我觉得可以先放松一会儿，调整好心态，再继续进行实训。
第五段。
总之，在实训过程中，我们要保持积极向上的心态，灵活运用所学知识，善于发现和解决问题。这样，不仅会对实践技能有所掌握，还可以让我们在团队合作、自我管理等方面得到锻炼。最后，我再次强调，实训是一种非常有意义的学习方式，希望各位同学能够好好利用这个机会，不断提升自己的水平。
第一段：介绍实训的重要性和目的（200字）。
实训是大学教育体系中不可或缺的一环，通过实际操作和模拟情景，帮助学生将理论知识应用于实际工作中。实训的目的是培养学生的实际能力和解决问题的能力，提供一个接近真实工作环境的机会，让学生提前适应职业生涯。在经济和科技高速发展的今天，实训不仅是学习的一种方式，更是准备自己融入社会的重要途径。
第二段：描述实训的收获和意义（300字）。
在实训中，我有机会跳出教室的舒适区，面对复杂、真实的问题。通过与团队合作完成项目，我学会了有效沟通、协作和解决问题的能力。实训让我更好地理解了所学知识的实际应用价值，增强了对专业的兴趣和自信心。在工作场所中，我们不再是一个人孤军奋战，而是需要与其他人协调合作，实训培养了我自己成为团队的一员的能力，这对于进入职场后的顺利过渡非常重要。
第三段：谈论实训中可能遇到的挑战和困难（300字）。
实训并非一帆风顺，常常伴随着各种挑战和困难。首先，时间压力是最常见的问题，完成一项实训项目需要花费大量时间和精力，容易导致学生焦虑和压力。此外，缺乏实践经验和技能的不足也是实训中的挑战之一。还有，与团队成员的合作经验也会对实训产生影响，团队合作中的意见冲突和角色冲突需要妥善处理。这些挑战和困难需要我们勇敢面对和解决，在实训中不断成长和进步。
第四段：提出实训中需具备的关键能力（200字）。
在实训中，我们需要具备一些关键能力，才能更好地应对各种挑战和困难。首先，我们应具备良好的沟通和协作能力，能够有效地与他人交流和合作。其次，解决问题的能力也是至关重要的，我们需要学会分析问题、找出解决方案并及时行动。此外，时间管理和组织能力也是必备的，有时候我们可能需要同时处理多项任务，能够高效地安排自己的时间和资源是非常关键的。
第五段：总结实训对个人成长的意义（200字）。
通过实训的经历，我不仅熟悉了自己要进入的行业，还提高了专业技能和实际操作能力。与此同时，实训也培养了我的团队合作和解决问题的能力，使我更具竞争力。实训是一个宝贵的机会，让我们在大学期间就能够迈出职业生涯的第一步，在学习和实践中锻炼自己，为未来的发展打下坚实的基础。
总之，实训是一种重要的教育方式，它为学生提供了一个接触实际工作环境的机会。通过实训，我们不仅能够将所学知识应用于实际，还可以培养解决问题和团队合作的能力。尽管实训会面临各种挑战和困难，但它也是对自己能力的一种锻炼和提升。在未来的职业生涯中，实训经历将成为我们展示个人能力和竞争力的重要资本。
近年来，随着社会发展的迅猛，人们对实践能力和实际技能的需求也越来越高。为了满足这一需求，各种实训机构如雨后春笋般涌现，其中最受欢迎的是万能实训。本文将围绕万能实训这一主题，结合个人经历，分享我对其的体会和心得。
首先，万能实训的免费性质无疑是其最大的优势之一。随着人们对实际技能的需求增加，传统的培训机构价格也不断上涨。然而，万能实训不仅提供了高质量的实训课程，而且还是完全免费的。这为那些经济条件有限的人们提供了一个学习和提升技能的机会。在我参加万能实训之前，我的经济状况也比较困难。但通过免费实训课程，我学习到了很多实用的技能，不仅提升了自己的职业竞争力，也在一定程度上改善了我的经济状况。
其次，万能实训注重实践操作，帮助学员掌握实际技能。与传统的理论教学不同，万能实训侧重于实际操作，帮助学员更好地理解和掌握技能。在我的实训经历中，我们并不仅仅是被要求听讲，而是亲自动手进行各种实践操作。例如，在学习电脑维修课程时，老师会带领我们亲自拆解和组装电脑，并指导我们处理各种常见的故障。这种实践操作不仅使我们能够真正理解和掌握技能，还增强了我们的自信心。通过万能实训的实践操作，我不仅在技能方面获得了提升，同时也收获了更多的信心和勇气。
此外，万能实训重视团队合作，培养学员的协作精神。在现实生活中，我们无论在工作还是生活中都需要与他人合作。万能实训的课程设计充分考虑到了这一点，注重培养学员的协作精神和团队合作能力。在我的实训课程中，我们常常需要和其他学员分组合作完成一些任务。通过与他人的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也学会了如何调整自己，适应不同的团队氛围。这些能力对于现实生活中的工作和学习都非常重要，而万能实训为我们提供了一个锻炼的平台。
最后，万能实训注重培养学员的实践能力和创新精神。很多传统的培训机构注重教授学员基础知识和技能，但万能实训更注重培养学员的实践能力和创新精神。在我的实训过程中，我们不仅仅是被要求掌握一些基础的技能，还需要运用这些技能解决一些实际问题。例如，在学习编程的过程中，我们不仅学会了如何编写代码，还要运用这些代码解决一些实际问题。这种培养学员的实践能力和创新精神的教学方法，不仅能够更好地应对现实生活中的各种挑战，还能够激发学员的创造力和潜力。
综上所述，万能实训的免费性质、实践操作、团队合作和培养实践能力和创新精神的特点，使其成为现代社会中受欢迎的实践教育机构。通过我的亲身经历，我深深感受到了万能实训对我职业生涯和个人成长的积极影响。我相信，只要广大人们愿意付出努力，参与到万能实训中，必将收获丰富的实践经验和稳定的技能提升。
蓝天学院八一起义纪念馆滕王阁。
实训目的：
一、将书本上的理论知识运用到实际中去，更好的发现自己的不足。
二、提高作为导游所必需的语言表达能力，在游客面前讲解时，不会因为外界的因素而影响到自己的讲解，努力将自己的知识传授给游客。
三、培养在外带团时导游的独立工作能力、组织协调能力，随机应变能力和人际交往能力。导游人员在带团时，她是一个独立的个体，任何事情都可能发生，因此需要提高综合能力。
一、将同学们分成若干组，每组选出一名组长，由组长统一负责和布置组员的任务，每到一处景点时，要有同学出来讲解。
二、准备蓝天学院、八一起义纪念馆、滕王阁三地的资料，搜集多方面的导游词，将这些书面导游词变成自己的知识。
三、提前进行对景点的了解和询问，设计出最合理的线路，以最少的路程看最多有特色的景点。
一、蓝天学院的讲解，线路为：正大门——升旗台——景观大道(教学区)——临水广场、求真湖、蓝天阁——图书馆——学术报告厅——沙龙舞台——蓝海大剧场——体育馆——生活区——生态园——行政楼。
二、八一起义纪念馆的讲解，线路为先进陈列大楼，接着是江西大旅社，即八一起义总指挥部旧址。
三、滕王阁的讲解，即逐层讲解。
一、初步掌握导游讲解时所必须的语言技巧和处理突发事情的应变能力，游客在询问相关问题时能够很好的回答他们。
二、顺利完成三次户外导游培训，将平常老师上课时传授的理论知识同实际相结合。
三、其中还存在着不足，有些景点同学们不敢出来讲解，对景点资料的掌握不齐全，没有将书面上的知识变为自己的知识。
导游是学问，也是艺术。在我们的这次户外实训课上，我们学到了很多，首先，我认识到理论知识与实际能力是非常重要的，因为在导游过程中，会有许多技巧性的东西存在，比如如何与游客沟通就是最难学会的，但确是最重要的技巧;再次导游讲解是导游工作的一项重要内容，在旅游过程中，现场讲解效果如何，在一定程度上反映了一个导游的素质和水平，同时也在很打程度上反映了我们导游队伍的建设，也会影响游客对整个旅游的印象。
下面，我具体地对这次户外实训谈下心得体会，我们这次的导游实训景点分为三个：
第一个景点，在校园讲解的这一块上，同学们的表现都比较好，主要是对自己的学校比较了解，准备的也比较充分，但是我们都有着共同的缺点，就是在讲解时语速在不断的加快，语速在加快，但大脑思维一时还跟不上，就会出现口头禅，这将影响到讲解的效果，你对游客的吸引力也将会降低;其次，老师也在此次校园导游中，以蓝天阁，生态园为例，讲解了园林和古建筑方面的知识，这让我们更好地结合具体事物掌握知识。
第二个景点是八一起义纪念馆，在此次的讲解中，我饿母女首先是听定点导游讲解，结束之后再分组讲解，听完导游的讲解，发现了我们之间的差距，还存在着很多不足，八一起义纪念馆是一个红色旅游区，是一个有着很重要的历史景点，也是我们革命最光荣，最值得几年的地方，但由于我们对历史背景了解不是很多，以致于在导游词的准备反方面不是很充分，再讲解时不能流利的表达出来。在这个环节中没有预想的效果，这也说明了我们更应该认真地去学习，多掌握些历史知识，对我们今后的导游讲解时会有很大的作用。
第三个景点是滕王阁，滕王阁是因为王勃写的一篇文章而名扬天下，这首先就给我们下了一个要求，就要对《滕王阁序》这篇文章要有个初步的了解，，在这次的实训中，我们同样的是请这里的点点导游给我们先讲解，虽然同学们都大概知道这些知识，但还是很认真地听她的讲解，这次的实训，汇集了多方面的知识，有历史、人物、山水等等，这就要求我们要有丰富的知识面，对景物的了解也要更深层次，我们吸取了上次在八一起义纪念馆的教训，认真地准备好了导游词，对有些地方进行了现场模拟，可以说，这次的课，效果很不错。
通过这次的导游户外实训，我的确获益匪浅，作为一名导游，当你看到游客投来赞许的目光时，感到多么高兴和自豪，但是同样有着许多酸甜苦辣。