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最新行善的演讲稿(实用5篇)

作者:雨中梧 最新行善的演讲稿(实用5篇)

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

行善的演讲稿篇一

在我的生活中有许多珍贵的珍珠,“日行一善”就是我生活中一颗最美丽的珍珠,这颗珍珠时刻在我的脑海中,让我的生活变的十分精彩。

当我上一年级的时,老师给我讲“日行一善”,我还是不明白,不清楚,不理解“日行一善”真正的含义,我虽然按照老师的方法去做,但是我却觉得我自己并不是主动的,而是同学们、老师们、家长们逼迫去的。经常出现忘记,没做好事……的事情,这让我很烦恼。

到二年级时由于我的成长,与老师的教导有很大的帮助。我渐渐地明白了“日行一善”真正的含义。当我看到操场上有垃圾时,我及时捡起垃圾扔进垃圾桶,让打扫的值日生尽快打扫完。回班早读,当我看到两个朋友在一起打架,我会及时地阻止他们打闹,让他们俩和好如初,当我看到爸爸、妈妈累了的时候,我会给他们倒一杯水,让他们好好的休息一下……。

有一天,我们班的一名同学正在操场上值日,突然看到操场中心有一个红色的东西,他走近一看,原来是一个红色的小钱包,他打开一看,有这么多钱,这时他迫不及待的跑到老师的办公室,把钱包交给了老师,老师打开钱包,数了一下,共有两千多元。全校人知道后,一片震惊,大家都不敢相信,一个10岁的小孩,居然能忍住那么多钱的诱惑。这个人的名字叫高松。

高松做出的情况,让我终生难忘,我想听过这个故事的人都会终生难忘吧!我们要学习高松的品质,让我们从小事做起,从一点一滴做起。

行善的演讲稿篇二

勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明,穷人成为富人。让我们勤奋努力学习吧!本站小编为大家整理了做一个勤学善思的学生演讲稿,欢迎大家阅读。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好 !

我是x(x)班的xxx。

临近期末考试之际,我为大家演讲的题目是《珍惜今天,勤奋学习》。

在这个世界上,时间是最珍贵的。金钱买不到它,权势留不住它。

我们的生命是一分一秒的时间组成的,所以珍惜今天,就是珍惜生命;反过来讲,荒废今天,就是荒废生命。

鲁迅先生说过,上苍给每个人都是一天24小时,勤劳的人得到智慧和力量,懒惰的人只能留下悔恨和无奈。

我们班的xxx、xxx、xxx等同学就做得很好,她们有的是学校管乐队的队员,有的是学校合唱小组的成员,而且她们的学习成绩一直很优秀。

她们之所以取得这么好的成绩,就是因为她们非常珍惜时间。

毕业班的大哥哥、大姐姐,你们要珍惜现在的每一分每一秒,努力学习,迎接毕业考试。

我们非毕业班的同学们,也应当珍惜今天的时间,认真学习科学文化知识,为以后的学习打下坚实的基础。

花谢了,有再开的时候;

燕子去了,有再回的时刻;

然而人的生命要是结束了, 就再也没有复活的机会了。

“花有重开日,人无再少年”。同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家晚上好,我是来自七11班的马惠,今天很高兴能站在 这里和大家谈谈当代中学生的核心价值观这个话题。在演讲前我想让大家思考三个问题:我是谁?我想做什么?我会做什么?这三个问题让同学们想想。我今天演讲的题目是:《勤学善思,立志成才》。

在五千年的发展中,中华民族已经形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神博大精深、源远流长,是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉,是社会主义核心价值的体系的重要组成部分。根据社会主义核心价值体系包含的马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神,社会主义荣辱观四个方面的内容,结合当代中学生的思想、学习和生活实际,总结提炼出了当代中学生核心价值观,即:勤学善思,立志成才。 勤学善思,立志成才。是中学生的职责与任务,也是社会主义核心价值体系的现实目标所要求的。勤学善思是立志成才的基础,成才是勤学善思的目的,立志是成才的前提。我们中学生应当具有爱国之情、报国之志,强国之才的历史使命,把个人的价值追求融入民族振兴、和党的执政使命之中。我们必须勤奋学习,善于思考,养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯,提高分析问题、观察问题和处理问题的能力。不仅要学好基础学科知识,还要学好常识学科知识,而且要在学习中加强对现实问题思考,在思考中促进知识向能力的转化,立志把自己锻造成为中国特色社会主义事业的合格接班人。说到“勤学”,东汉时候的政治家孙敬他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁,当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。战国的苏秦,在年轻时,由于学问不多,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。最终两位都成为了著名的政治家。这就是大家耳熟能详的“悬梁刺股”的故事。而我们现在最缺少的就是这样的学习精神,这值得我们大家反思。

最后我们应该立志成才,感恩我们的父母。父母辛苦劳动的身影时刻都浮现在我的脑袋里,成为了我永久的记忆,永远都挥之不去。虽然现在我亲爱的爸爸妈妈没有在这里,也许此时他们还在卖力的工作。但是在这里面对这么多的老师和同学,我还是想对他们说“爸妈我爱你们,你们辛苦了!”“慈母手中线,游子身上衣”他们不会把苦告诉我们,他们忍受了所有的艰辛。只为我们有一个安定祥和温暖的家。爸妈的苦我很理解,但是我却无能为力,帮不了他们什么,唯一我可以做到的是好好学习。我会抓住每个机会锻炼自己,让自己学到更多有用的东西。做一个有能力的人来报答父母。其实我们每个人都有潜在的能量,不要被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨,在前进的征程中,不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是我们的足迹和背影。最后我以我最喜欢的一句话来结束我今天的演讲:人生没有彩排,每一天都是现场直播。抓住现在,好好学习,快乐成长。

谢谢大家, 我的演讲完毕。

尊敬的老师们,评委们,亲爱的同学们:

大家晚上好,我是体育科学学院09级体教二班的 ,来自美丽的湖北省恩施苗族土家族自治州,今天很高兴能站在这里和大家谈谈当代大学生的核心价值观这个话题。在演讲开始前我想让同学思考三个问题:我是谁?我想做什么?我会做什么?这三个问题让同学们想想,好了现在回到正题我今天演讲的题目是《勤学善思,立志成才》。 在五千年的发展中,中华民族已经形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神博大精深、源远流长,是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉,是社会主义核心价值的体系的重要组成部分。根据社会主义核心价值体系包含的马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面的内容,结合当代大学生的思想、学习和生活实际,总结提炼出了当代大学生核心价值观,即:爱党爱国,立身做人;勤学善思,立志成才;历练本领,立业为民。

爱党爱国,立身做人。我们都知道“两弹一星”之父的钱学森,在他的身上我们看到的是爱党爱国的精神。钱老在新中国成立后毅然放弃了在美国的丰厚待遇,不顾美国政府的百般阻难,回到伟大的祖国。他说过“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿也在中国。”“我在美国期间有人好几次问我存了保险金没有。我说1美元也不存,因为我是中国人,不会在美国住一辈子。”他还说“我在美国前三四年是学习,后十几年是工作。所以这一切都是有准备的,为了回到祖国后能为中国人民做点事,因为我是中国人。”钱老就是因为“我是中国人”就放弃了美国的优厚待遇,回到条件艰苦的中国。这就是我们要学习钱学森老人的爱国爱党,立身做人的精神。当代中国大学生大多接受过马克思、列宁主义毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的思想政治教育。拥护党的领导,拥护党的改革开放政策,热爱我们伟大的社会主义国家。中国共产党的领导是历史的选择,是人民的选择。没有共产党,就没有新中国;没有中国共产党的领导,就没有中国特色社会主义事业取得的伟大成就,也就没有今天我们的美好生活。当代大学生要把爱党爱国作为最高的信仰和行动,把爱党爱国与立身做人统一起来,自觉接受和坚决拥护中国共产党的领导,坚定理想信念,永远跟党走,把爱党爱国作为立身做人的根本,作为践行社会主义核心价值体系的前提。在社会深刻变迁,思想文化及价值观念多元冲突交汇的时代,当代大学生更要加强自身修养,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,遵循社会公德和职业道德,坚持社会主义荣辱观,努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业可靠接班人。

勤学善思,立志成才。是大学生的职责与任务,也是社会主义核心价值体系的现实目标所要求的。

勤学善思是立志成才的基础,成才是勤学善思的目的,立志是成才的前提。我们大学生应当具有爱国之情、报国之志、强国之才,把个人的价值追求融入民族振兴、国家发展和党的执政使命之中。我们必须勤奋学习,善于思考,养成爱读书读好书善读书的良好习惯,提高分析问题、观察问题和处理问题的能力。不仅要学好专业知识,学好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、中国历史、中共党史,了解和掌握世情、国情、党情和云南省情;而且要在学习中加强对现实问题思考,在思考中促进知识向能力的转化,立志把自己锻造成为中国特色社会主义事业的合格建设者。

说到“勤学”,东汉时候的政治家孙敬他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。战国的苏秦,在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。最终两位都成为了著名的政治家。这就是大家耳熟能详的“悬梁刺股”的故事。 而我们现在最缺少的就是这样的学习精神,这值得我们大家反思。

历练本领,立业为民。艰难困苦,玉汝于成。当代大学生既要刻苦学习书本上的知识,又要善于向实践学习,积极投身到中国特色社会主义事业的伟大实践中去,特别是到艰苦、复杂的环境中去历练,向群众学习,向专家学习,向一切有经验的人学习,求得真知、增长才能、锻造本领、提高素质,实现个人的全面发展。20xx年中央国家公务员考试招就明确觉定把80%的指标倾向于基层的大学毕业生,尤其是“服务西部志愿者”、“大学生村官”等。一个人只有为社会、为国家、为人民承担责任、做出贡献,他的价值才能获得社会、国家、人民的承认。当代大学生要牢固树立报效祖国、服务人民的思想,倾听群众呼声,实现群众利益,维护群众利益,发展群众利益,在立业为民中实现自己的人生价值和社会价值,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

最后我们应该立志成才,感恩我们的父母。我是一个来自偏远农村的80后女孩,父母辛苦劳动的身影时刻都浮现在我的脑袋里成为了我永久的记忆永远都挥之不去。现在我亲爱的爸爸妈妈在遥远的浙江,也许此刻他们还在工厂里卖力的搬弄着机器,记得我还在读高中时有次我妈妈的手受伤了,左手五个手指除了大拇指以外四个手指头被机器轧到有一年的时间没有上班,为了让我好好复习不让我担心,没有告诉我,最后高考完了爸妈回来了,妈妈帮我接东西回家我才看到她的手。当时我差点哭了。可是妈妈告诉我说“没事了”可是妈妈你可知道我的心是多么的痛。所以我下定决心以后一定好好学习,让爸妈不再去打工了,让他们过上好日子。在这里面对这么多的老师和同学我想对爸妈说“爸妈我爱你们,你们辛苦了”“慈母手中线,儿子身上衣”他们不会把苦告诉我们,他们忍受了所有的艰辛。只为我们有一个安定祥和温暖的家。我是家里的老大,所以我比较懂事一点。爸妈的苦我理解得更多些,但是我却无能为力,帮不了他们什么唯一我可以做到的是好好学习,所以踢进大学校门以来我没有让他们失望过。我刻苦的学习获得了20xx年院级“三好学生”。我参加的校运会为我们班赢得不少的荣誉。我还正准备今年八月的云南省的大学生运动会争取拿到好名次为自己添彩为学校争光。无论大学在别人眼里是怎样的在我眼里大学就是我学习做人处事的好地方是我学习一技之长的好地方。我会抓住每个机会锻炼自己,让自己学到更多有用的东西。做一个能有能力来报答父母的人。其实每个人都有潜在的能量,不要被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨,在前进的征程中,不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。 最后再和同学们分享我最喜欢的一句话也是我的人生格言:人生没有彩排,每一天都是现场直播。抓住现在,好好学习,快乐成长。谢谢大家,我的演讲完毕!

行善的演讲稿篇三

学问源于万物,万物皆有学问。

大厦为何建得又高又直?那是因为垂直线的原理;水库为何上窄下宽?那是因为水的压强不同:夏日蛙鸣,那是动物的求偶;蜻蜓点水,那是昆虫的繁殖……生活中处处是学问。

学而不思则罔,思而不学则殆。在生活中学习,不失为一个学习的好方法。古有王羲之观藤练字,藤的舒展坚韧亦是横竖的大气笔挺。孔子学琴静心,琴声悠远,心平如水。李时珍尝药学医,学救人亦是学做人。万物皆离不开学。

记得小时候,我刚开始学画花,只是简单地勾勒几笔。长大后,观察得便越来越仔细,牡丹开得热烈奔放,一片片的花瓣张扬地向四周散去,花瓣边缘有小圈的褶皱,花蕊深处一抹殷红,由内到外,轻轻晕染开来,红里带白,十分生动有趣:菊花开的低调而不失高雅,一瓣瓣细碎的花瓣四处飞扬却又不会飘落,洁白中带着一丝墨色,神秘而优雅。渐渐的,我捕捉到了这些细节,用文字将它们描述下来,写作竟也有了长进。不得不说,学问是丰富多彩的,,也是无处不在的。

学问如一股清泉汩汩流出,源源不断。学问如一室繁花迎风绽放,各有千秋。学问如一缕空气,虚而不虚,实而不实。看不见摸不着,却十分的重要。

万物皆有学问,只要用心发现、揣摩,一定会有意想不到的结果。

行善的演讲稿篇四

善乃是人格的一种实现。以下是小编整理的有关善行的演讲稿,欢迎大家阅读。

亲爱的老师们,同学们:

早上好!今天我演讲的题目是《善行伴我成长》。

自古以来,中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文尔雅,落落大方,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。在现代的社会中,每个人都努力的追求全面发展以求能力追求成功,而一个真正追求成功的人,一定要懂得文明礼貌,要注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不会在吃、穿上花费力气。他会认识到关心人、爱护人、帮助人是他一生的财富,也会认识到与亲朋好友,老师同学友好相处是生活愉快、幸福的前提。

现在学校倡导全体学生:积极行动,说文明话,行文明事,做文明人。其实这并不难,只要从都尽一份努力,塔高将出现更多的和谐,一位教育家曾说过:一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格,一个人的性格则往往决定他的前途。在生活中只要我们养成良好的文明习惯,学会文明用语,再小的努力及改变都会有一个新的突破,都将有助于我们达到文明伴我成长的目的,那时也就离成功不远了。

亲爱的同学们,在今天全面进行素质教育的进程中,我们一定要特别看重良好习惯的养成,要特别注重健康人格的塑造,要坚持使文明伴自己成长,这样你将会终生受益,其乐无穷!同学们,让我们一起努力构建文明和谐的塔高校园吧!

家是伴我成长的地方,是我眷恋的港湾。良好的家庭教育,对我们成长起到了重要作用。

小的时候,妈妈给我讲着故事伴我进入梦乡,一个个感恩的故事,一个个善良的故事,在我幼小的心灵里埋下了“善”这颗种子。爸爸也常教导我,做一个善良,有爱心的人。

在他们的教导下,记得我养过一只流浪喵,为流浪猫不幸遭遇伤心难过。也因烦蝉聒聒不休的叫声去捕蝉,但想到小小卑微的蝉也有它的生命,应尊重它生命的存在,把蝉又放归于大自然。也曾有一只小鸟雀无意间飞入我的房间,我很想留下它,与它为伴,到看到鸟雀孤独、神情专注地凝望窗外的天空,我的心软了,明白了鸟的心思,它向往飞往天空自由的世界,我要助他一臂之力,轻轻打开窗户,小鸟试探性地飞出了窗外,获得自由的鸟儿显得特别轻快,还回过头来冲我叽叽喳喳的叫了几声,以表对我的感谢,我为刚才的善行而喜悦。

善言是迷惘徘徊时的一句点化,是低沉无助时的一把搀扶;善良是一种心态,一种宽容与豁达。在生活中,我们要心存善意,宽容待人。曾经我和小朋友因某种观点不合,或因游戏顺序和规则而争论不休,父母总是批评我,劝我做出让步。我很费解他们的做法,觉得他们是非黑白不分,帮助别人与我对立。后来我长大了,明白了父母想让我做一个宽容待人的人。善行便是无私的爱与帮助。

善行,靠近它,温暖我。俗语说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”善行是发自内心的真诚关爱;是懂得与人分享喜悦;是平日里见面时的一声声招呼与问候,一句句赞美;是节假日里,送上的美好的祝福。我明白这个道理,也践行着善言善行,和同学相处很愉快,大人们常夸我是个“小大人”,心里暖暖的。我们要用一颗善良的心去唤醒身边的人的良知,用善良传递善良,让善良传递正能量。

心存善良,心滚烫,情火热,可以驱严寒,扫阴霾。善意产生善行,同善良的人接触,能开启智慧,情操变得高尚,胸怀更宽广,让善行伴我们成长。

善行不仅仅是指那些感天动地的大事情,生活中的许多小事情也是一种善行。

我是一个爱看书的人,自己的书两个书柜也放不下。有时候我看完书就随手一放,不知道放回去,这样妈妈整理起来就有些困难。有一天,我决定自己整书,帮妈妈分担家务。

开始整书了,我首先把书柜就空出来。我先把成套的书放在一起,然后把剩下的书按大小分成一堆一堆的。最后,再把它们分门别类地放回书柜,书就整好了。

不要以为整书是件轻松的事,其实它非常地累人。整完书我累得满头大汗,但是看着整整齐齐的书柜我还是很开心,因为我帮妈妈做了一件事。而且我暗暗地下定决心,以后看完书一定要放回原来的位置。

善行是一种美德,让善行伴我成长。

行善的演讲稿篇五

你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着"丑"的东西。

那么这个"丑"到底藏在哪里呢?

下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。当时,我心情沉重地回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口溜:(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!

古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。

让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!