优秀作文是一种触动灵魂的力量,它能够在读者的心灵深处引发共鸣和思考。如果你正在为写作犯愁,不妨来看看这些优秀的作文范文,或许能给你一些启示。
第一次第一眼。
气场和霸气的总和。
最喜欢你的是语言的幽默。
上课教书是你。
下课对话谈心是你。
在我的眼里你仿佛是一个解不开的迷。
在我的眼里你仿佛是一张明亮的镜子。
是师生是朋友。
我曾对你说你是我的偶像。
而你总是嘻嘻而过。
男人三十而立。
现在的你是最美好的年纪。
事业与爱情。
鱼和熊掌不可兼得。
在你这就不成立。
对美好的明天期盼与你。
在大学这个世界里感谢有你。
或许只是一段旅程。
但在我的心里始终会把你想起。
第一眼的感觉不会忘记。
第一句的言语怎能放弃。
未来的道路上梦想始终遥不可及。
不知是幸还是不幸。
你用乐观写悲壮剧情。
那个改朝换代的岁月。
父亲的殒命给你浓黑阴影。
十几岁便被迫离乡从军。
唱着与家庭决裂的战歌。
想从血统论的魔掌下看到柳暗花明。
美丽梦想终于破碎。
在人们歧视的眼光里。
被遣返回乡学修农机。
满手油污和轰鸣机声。
始终不能泯灭求学之心。
书本对你的吸引力。
是心中最美的光韵。
拨乱反正的年代。
春风擦干了脸上泪痕。
你走进风和日丽的校园。
用年富力强的壮年时光。
谱写激动人心的新曲。
喊出对新生活的憧憬。
退而不休演绎生命热情。
海南办纱厂高原酿药酒。
朗声吟古诗挥毫写剧本。
不虚度每一秒每一分。
越老越彰显强者精神。
年逾古稀的日子。
你披着霞光驾鹤远行。
虽然没有留下显赫功绩。
但与命运抗争。
你的人生轨迹是一幅壮美图景。
我的一年级语文老师是我心中的一位好老师。她的个子不是很高,短短的头发。五年前,是她把一无所知的我领进了校门,记不清她的样子,但她那温柔的目光和亲切的笑容,却深深地印在我的脑海里。
我刚上一年级时,语文赵老师课堂上提问时,同学们都争先恐后地举用回答,我虽然会,但却不敢举手,生怕出了错,同学笑话,老师看不起,于是我心里想着:老师千万别叫我,千万别叫我。没想到老师偏偏要叫我,我慢吞吞地站起来,同学们的头刷地一扭过来,看着我。顿时,我的脸像发高烧似的,不敢看老师,不敢看黑板,看桌子,回答问题的声音很小,跟蚊子嗡嗡叫似的。在这时,只听她亲切地对我说,下次回答声音大一点,说错了没关系。我慢慢地抬起头,从老师那温柔的目光里,我看到了鼓励。于是,我看向黑板,大方而且完整地回答了老师提出的问题。老师满意地点了点头,同学们也不约向我投来了赞许的目光。
我的语文老师对自己的工作很负责任,上课的时候老师这一题说过了,可是我们做题目的时候,这题我们做错了,老师还会认真地说给我们听,直到我们懂。
我们已经是六年级学生了,我们真希望您还能教我们,我希望我们的梦想能够成真。
我心中的语文老师是我最好的老师。
赵老师,我爱您!您辛苦了!!!
——“授之以鱼,不如授之以渔。”
外语界最好的几位名师都说过:“只要一年的业余时间,就能学好一门外语。”方法也各不相同,比如李阳的疯狂英语,是要人先疯狂才能学成,门槛太高。而我探索了一套简单的方法,不需要那么辛苦,也能一年学到高级水平。如果你想快速学好英语,或想从零起点学习日语,让我教你吧。
只用一年就学会一门外语,并不是什么稀奇的事,很多人都已经做到了。或许你还在怀疑,“我可以吗?”答案是肯定的,但前提是要用最有效的方法,而且方法还必须容易操作,否则你很难耐心坚持学下去。
你到书店买过英语资料吗?书店里有很多非常好的英语书,也有很多特别好的视频资料,有的也介绍了很好的学习方法,号称“几天就能记住几千个单词,几十天就能掌握语法”。但是那些书或视频资料,真的让你快速掌握外语了吗?我敢说,那些书确实写的非常好,但是你的学习方法未必适合那些书或光盘,而我可以指导你,用最轻松的方法,把那些书籍和资料的价值挖掘出来,让你快速学好英语。
也许你也曾参加过英语大师们的讲座(疯狂英语、新东方等等),但是没有收到预期效果。其实大师的方法确实非常好,只是因为在讲座现场,气氛非常活跃,在大师的带领下,所有人都能兴奋的参与其中,学习效果也非常棒,或许在大师的激励下,你还买了大师写的书,录制的.磁带、光盘。但是当你回到家后,没有了讲座现场的气氛,没有了大师的带领和激励,就像是刚刚看了一场激动人心的电影,又回到了现实之中。对着买来的书、磁带和光盘,只有一点点新鲜感,却怎么也无法找到讲座现场的感觉。很显然,没有大师的现场指导,他的方法对你而言是无效的。而我可以指导你选择合适的资料,用更简单的方法,扎扎实实学好外语,而且还能学的非常轻松。
教过我的老师很多,让我永远刻在心上的——田潞老师,她是二三年级教我的语文老师。
田老师齐肩的黑发,总是扎着马尾辫,水灵灵的眼睛像散发出光芒的宝石,嘴巴像一颗红通通的樱桃一般大。
听完故事,我们全班都哈哈大笑起来。至今,这笑声还萦绕我的耳际,田老师是我难忘的老师。
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假如我是一位老师,我一定会呕心沥血,做好一个辛勤的“园丁”;我一定会将芳香洒满人间,做好一盆默默无闻的米兰;我一定会给同学们浇灌更多的乳汁,做好一个伟大的母亲;我一定会对同学们负责,做好一个诚实守信的人民教师,受人敬仰的人民教师。
未来的.某一天,我真的当上了一位普通而平凡的人民教师。那时,我一进教室,便迎来了一阵热烈的掌声,我心潮澎湃,感慨万千,多么懂事的学生们呀!可我刚站住脚,下面就有人开始窃窃私语了起来。有的在谈游戏,有的在夸自己的什么什么东西怎么怎么好,还有的竟然走下位置和别人讲话。我一见有些火了:“请大家不要刚开始就给老师不好的印象。”顿时,整个教室鸦雀无声,直到我确定他们没有人在讲话时,就说起了自我介绍:“我姓朱,名芝辰,千万别把我的朱和另一个猪搞错了……”还没有等我说完,下面就笑成了一片。原来,刚才有人在和同桌说起了悄悄话:“老师为什么叫朱芝辰而不叫猪头叁呢?”后来这句话一传十,十传百,直到全班人都知道了这句话。我幽默地问那位同学:“那位同学,请问贵姓大名,我一直不知道学校里还有一位高人。”那人听了,脸刷地一下变红了,羞答答地向我道了歉。
但这班级真是高手云集,不一会儿,又有一个人来挑衅了。一个男生站起来,怪腔怪调地说:“我芳名——社子腾,老师你为什么不问问我呀?”不说不要紧,一说不得了,整个班都哄堂大笑了起来,有的捧腹大笑,有的哈哈大笑,特别是那位“童鞋”抱着肚子,眼睛眯成了一条线,嘴都合不上了。后来直接索性躺在地上打滚,一会儿滚到东,一会儿滚到西,不出十秒,整个教室都成了一团糟。我镇定地说:“大家越笑越有皱纹,还是别笑了吧。这位同学,很感谢你来发表意见,但你到底是男还是女?而且肚子疼了不要不去医院,小心小病变成大病,一直到后面无药可救。”边说还边盯着他,弄得他怪不好意思的,脸也渐渐红了。后来,班里的“武林高手”都被我一一攻破。
如果我真的当上了老师的话,我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师整天那样板着脸,让学生感到我很可怕。因此,我的脸上都会有让学生感到亲切的笑容。
老师,一个多么富有诗意的名字,老师,一个多么充满书香气的名字,老师,一个多么伟大的名字,老师是教会我们知识的人,老师是辛苦的园丁,要给祖国的花朵们知识的肥料,有那么一句话:“随风潜入夜,润物细无声。”不正是老师品德的表现吗如果有那么一天,我成为了一名老师,那我一定会让孩子们在快乐中学习,茁壮成长。
春天,正是百花盛开的日子,大地到处生机勃勃,我会在万里无云的日子里带着那帮活泼可爱的孩子们来到大自然里,带他们观察天上瞬息万变的白云,拥抱绿茵茵的草地,然后叫他们用日记本记下这个美丽的大自然,那他们的日记就不会死气沉沉了。
夏天,热魔王把魔爪伸向了大地,知了在树上不停地叫着,表示抗议,我会在他们很无聊时,带他们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,玩得他们淋漓尽致,然后和他们坐在绿阴如盖的大树下,和他们一起讲故事,然后叫他们用纸和笔写下这段快乐的时间。
秋天,万物丰收的季节,我会拉着他们去果园劳动,把一个个黄澄澄的橙子,一个个红彤彤的苹果…收进篮子里,体验一下农民伯伯的辛苦,最后写下他们能这么无忧无虑的坐在教室学习是多么的来之不易。
冬天,大雪茫茫,在学习疲劳时,利用课余时间打雪仗,堆雪人,玩得开开心心,上课时他们就会认认真真地学习了。
当他们毕业了,我会默默地鼓励他们,和我以前的老师一样,做一个默默无闻奉献自己的光和热的蜡烛。
这就是我的愿望—当一位老师,但必须要努力学习才可能实现,所以我更加要加位努力,为实现自巳的梦想而奋斗。
作文课上,她,绘声绘色地讲着那优美动听的语句;课余时间,她,陪同我们一起做游戏;在学校里,她,像母亲一样关心着我们。她,到底是谁?亭亭玉立的她,不胖不瘦,这种身材还不如去当模特儿呢!一头秀丽的黑发,像大海里那一道道波浪。她的发型可是五花八门,有时是两条可爱的麻花辫,有时换成乌黑的马尾辫,有时候又盘起来看起来是那么的高贵!她那张正宗的白果脸上有着两条柳叶眉,一双炯炯有神的'大眼睛里,两颗“黑钻石”滴溜溜地直转,像在打什么主意呢!一看就有很神秘的感觉。
哦!忘了告诉你们,她那又高又挺的鼻梁上带了一个眼睛的“冒牌货”——眼镜。这个“冒牌货”一身红色的晚礼服,看起来多神气呀!透过透明的“肚皮”,可以看到她的眼睛里闪烁着智慧的光芒。她那张樱桃小嘴可是一所名副其实的的“医院”呢!我们把“生病的娃娃”(病句)送到她那里治呀,治呀,一个个优美生动的小娃娃(生动的句子)就蹦了出来。她的牙齿洁白无暇,像一个个卫兵,守卫着嘴巴王国。她那美丽的笑容就像两个小太阳,温和得照着我们的心。她的耳朵是让人最佩服的地方,没有一丝声音能逃得过她那“顺风耳”!她那双白皙又能干的手,写出来的字,总是那么的刚劲有力。她讲的课生动有趣,就像一块磁铁,深深的吸引住了我们的心。就说上次上成语的作文课吧!一进教室,她并不急着让我们写作文,居然让我们来场成语大pk。
她,很公正,给予每一个同学机会,大家都得到了梦寐以求的小星星,脸上笑的像朵花,真是寓教于乐呀!她讲的课还深入浅出呢!那一次,我们写《我长大了》这篇作文,哎!真难呀!大家都抓耳饶腮,个个都下不了笔,她来了,一段段地讲给我们听,听完之后,她似乎把这份智慧传给了我们,我们听完后,都“文思如泉,笔下生花”了,不一会就写成了。她改作业特别认真,一双眼睛看着我微笑,那就是对我的鼓励。数着本子上一颗颗闪闪发光的小星星,我心里真像是白糖拌蜂蜜——甜上加甜。听了上面的介绍,你们知道这位多才多艺的人是谁了吧!那就是我可敬的王芳老师呀!
我向往这样一位老师,课堂内,您让学习充满生机与活力;课堂外,您让学习充满诗情画意。
课堂内,您紧紧依靠课堂传授知识,开设朗读课,开设小小“老师”表演课,开设知识讨论课,开设智力竞赛课,开设游戏课,开发我们的心智,让我们用智慧的钥匙打开科学知识宝库的大门,让学习充满生机与活力。您还为我们买书刊、订报纸,要求我们多看有益的课外书籍,让我们迈开矫健的步伐,去攀登科学知识的高峰。
课堂外,您放下架子经常和我们一起嬉戏玩耍,欢歌笑语回荡在校园里,传来一阵阵银铃般的笑声。在轻松的游戏中,您让我们得到了启示;在愉快的游戏中,您让我们受到了教育;在欢笑的游戏中,您让师生之间的情谊更加浓郁;在创新的游戏中,您让学习充满诗情画意。您还让我们亲近大自然、了解大自然,常常带我们去赏悟春天的鸟语花香、春意盎然,夏天的热情奔放、烂漫如水,秋天的硕果累累、遍野金黄,冬天的银装素裹、分外妖娆。
这样的老师多好啊!我们因有这样的老师而高兴,我们为有这样的老师而自豪。让我们相约有这样的老师,让我们歌唱有这样的老师,让我们赏悟有这样的老师,让我们与这样的老师同行。
每个人都有美好的理想,有的人长大了想做工程师,为人类建造出漂亮的房子;有的人长大了想做医生,为更多的病人解除病痛;而我长大了想做一位老师,培养出更多的对国家对社会有用的人。
在我刚上幼儿园,看见那位温柔的老师时,就产生了做老师的念头。我现在小学四年级了,每一位教过我的老师,都给我留下了很深刻的印象。他们教会了我很多,写字、唱歌、画画、跳舞等等,还有最重要的做人的道理,这使我对老师这个职业产生了敬佩之情。
假如我是一位老师,我会不停的学习更多的知识,给自己充电,提高自己的能力,时刻准备着为我的学生们答疑解惑。我会帮助他们看清楚自己的人生目标,制定出有效的学习规划,指引着他们朝着自己的目标,一步一个脚印的踏踏实实的努力前行。
假如我是一位老师,我会更多的关心和了解我的学生,哪怕只是成功过后的一句肯定,失败后的一句鼓励,哪怕只是天冷时的嘘寒问暖,哪怕只是在他们生日时的一句轻声祝福,我要让同学们感受到老师对他们的爱。
这就是我的愿望,我相信,通过我的努力,一定会让梦想成真。
星期天,我在家收拾东西时,发现了那几张我一年级时写的作业。看看那几个“优”字,我想起了——刘爱芳。
当我第一次迈进学校大门时,我觉得一切都那么生疏。妈妈指着一位教师说:“这就是你的老师。”我看看老师,叫了一声:“老师好!”我仔细地看着刘老师:她个儿不算高,头发长长的,眼睛不大却挺有神的微笑着看着我。我觉得刘老师和蔼可亲,一开始就给我留下了深刻的印象。
有一天自习课,老师布置好作业就去备课了。我写着写着就和别的同学讲话了,我抬头一看,老师正看着我呢,那慈祥的眼神里充满了批评的神色,我不好意思的低下了头。
下课后,老师来到我身旁温和的说:“你今天是不是讲话来着?”“是。”我小声的说。刘老师拍拍我的肩膀说:“嗯,知错就改还是一个好孩子!”我点了点头,我看着老师离去的背影,心里默默的下了一个决定,就是以优异的成绩报答老师!
三年过去了,我已升入了四年级。刘老师又去做小弟弟、小妹妹的启蒙老师了。她用心血把一个个不懂事的孩子,教育成了能看书、能读报、初步懂得一些道理的学生。她就像那辛勤的园丁,给一棵棵嫩绿的小苗整枝、剪叶、浇水、施肥,使我们长成茁壮的小树。
我有一位爱笑的幼儿园老师---魏老师。她相貌平平,非常爱笑。可就是她那如花般的笑容,改变了我,是她让我变成活泼可爱的女孩。
那是一个静谧的下午,我站在魏老师的身旁,看着她在作业本上画小红星时,我渐渐地入了迷,想着有一天自己拿一支红钢笔,在练习本上圈圈勾勾。当我还沉浸在无限的遐想时,魏老师轻轻地拍了拍我的肩膀,问我是否愿意去外面玩一会儿。我第一次感到,我也能引起老师的注意,于是,我使劲地点着头。她牵着我的手教我跳皮筋、翻花绳、滑滑梯。魏老师脸上总是带着甜甜地微笑,仿佛和我一样是个孩子,我感到我们之间的距离一下子近多了,所以我玩得特别起劲。那天下午,是我最高兴的最自豪的,让我永远难忘。
魏老师花一般的微笑、天使般的心,循循善诱地育人,教会了我们不卑不亢,鼓励着我们快乐成长。她永远是我们心目中的最难忘的老师。
我有一位爱笑的幼儿园老师---魏老师。她相貌平平,非常爱笑。可就是她那如花般的笑容,改变了我,是她让我变成活泼可爱的女孩。
那是一个静谧的下午,我站在魏老师的身旁,看着她在作业本上画小红星时,我渐渐地入了迷,想着有一天自己拿一支红钢笔,在练习本上圈圈勾勾。当我还沉浸在无限的遐想时,魏老师轻轻地拍了拍我的肩膀,问我是否愿意去外面玩一会儿。我第一次感到,我也能引起老师的注意,于是,我使劲地点着头。她牵着我的手教我跳皮筋、翻花绳、滑滑梯。魏老师脸上总是带着甜甜地微笑,仿佛和我一样是个孩子,我感到我们之间的距离一下子近多了,所以我玩得特别起劲。那天下午,是我最高兴的最自豪的,让我永远难忘。
魏老师花一般的微笑、天使般的心,循循善诱地育人,教会了我们不卑不亢,鼓励着我们快乐成长。她永远是我们心目中的最难忘的老师。
个子不高不矮,身材不胖不瘦,鼻梁上永远架着一副眼镜,默默地注视着你。她是,也是我的妈妈。
是她,教我一年级,很多事我都已经忘怀,只有一件事极为深刻,至今记得。
那天,语文考试了,很快分数出来了,我的试卷上龙飞凤舞地写着两个大大的、鲜红的数字:89。我从来没有考过如此低的分数,何况还在一年级。这个消息对我来说是个晴天霹雳,怎么办?能怎么办?我把头深深地埋在胳膊里,沉浸在自责中。午间休息的时候,妈妈喊我一起去上厕所,她问我:“你怎么只考89分呢?”“我也不知道。”
“妈妈知道你是可以考100分的,但是你自己也要努力,妈妈知道你是一个好孩子,下次一定要加油,好吗?”
“哦。”我依然很小声地说。
“妈妈没有怪你,你自己也要努力,加油,对不对?大声一点说!”
“对,我会努力的!”我大声说。
一件小小的事,体现了一个母亲作为老师对孩子体现的浓浓的爱。今天是20xx年9月10日,一年一度的教师节,我已走进了六年级,不可思议的是,我的母亲又成了我的老师。老师这个职业很不一般,它既包含着的无私,更包容着母亲的爱。
在这金风送爽的九月,让我们说一声:“老师,谢谢您!”
六年的小学时光稍纵即逝,我们转眼间也快要毕业了。在这六年中,我遇到过许许多多的老师,但令我最难忘的,始终是那位永保一颗美好童心的高老师。
只见她对我们微笑着说:“同学们,上课谁表现好了,下课我就教他折小猫好不好?”听了这话,我们一个个都开始认真听课了。下课后,高老师召唤我和几个同学一起去学折纸,只见她将纸对折了一下,我们也学着折一下。高老师心灵手巧,手将纸翻过来,折过去,我们也随着她的指导学着折,但我手有点笨,有时候会跟不上节奏,她便会耐心地停下来,教我折。她的眼神里透露出对折纸那种无比热切的兴趣,她一边折一边亲切地和我们聊着天。渐渐的,我们和老师之间的隔阂消失了,高老师和我们竟成为了无话不谈的好朋友。终于,我们在她的悉心教导下,一只只活灵活现的小猫出现在我们面前。
高老师不仅教我们折纸,在课间时,还和同学谈天说地呢!她和我们开玩笑,猜字谜,谈论最近热播的动画片那时我简直怀疑她并不是我们的语文老师,而是我们最最亲密的好朋友。
这位刚刚毕业的新老师不仅是我敬佩的人,更是一个无话不谈的好朋友。她的方式,她的美丽外貌,还有她那颗美好的童心,永远令我难忘!
最近认识了一位很专业的形体老师,她的长相很清丽,瓜子脸,大眼睛,皮肤白晳而且身材高挑且纤瘦。
对于她最初的印象,是她的一个外在很优雅,之后是跟她锻炼的时候,发现她的另一个惊人的优点:她可以在两个多小时的讲课过程中,几乎是一刻不停地讲。
要知道我们平时做运动做两个多小时都会气喘吁吁,可是她居然能一边运动一边讲分解动作的要领,过程中真的几乎没有怎么停过,只是偶尔虽一两口水。
当时我就被她这一点所震撼,想到一个有着如此漂亮外表的女子还如此努力与优秀。
还有一点就是,她只是在每周六给自己放一天假,其它时间都是每天在教大家,即使是现在五一节假,别人放好几天的假,她也一样是按照自己的给自己的要求来,依然给大家上课。
同时,她平时在课后,也会再去练习瑜珈等运动,还会自己设计衣服。
可以说,她真的是让我明白什么叫“比你优秀的人比你还要努力‘这句话。有时候我们只是会羡慕别人拥有的一切,以为那都是理所当然,可当我看到她的努力的时候才更明白,那些表象是因为他们都在背后暗暗地努力与坚持。与其羡慕,不如行动。
如果我是老师,我不会用一种方法教同学们许多知识,而是用许多独特的方法去教同学们许多的知识。因为,这样同学们就觉得学习是有趣的,就会认真地去听每道题,这样同学们的成绩一定会很优秀。
如果我是老师,我留很少的作业,不会给同学们太大的负担。因为,如果作业多了,许多同学会为快点做完题,做题时就不认真了,而且字也会写的很难看。所以我会少留点作业,这样同学们就会认真做题了,字也会写的漂亮了。
如果我是老师,我会把班里的卫生搞好。平常同学们见到垃圾也不会捡,我多举行几次“劳动比赛”每次都评出现两名平时捡垃圾最多的人,然后给奖一个本子。这样同学们为了可以得到奖,见到时垃圾就会捡了。
如果我是老师,我在课下也会和同学们玩,和同学们谈谈心,聊聊天,这样我对同学们的了解会更多,同学们对我也会有一定的了解。但课下归课下,上课归上课,在课上我对一些胆小不敢举手的同学多提问,让他们学的胆大点。让他有自信觉得自己一定行。
如果我是老师,我会要求同学们第天穿校服,不穿校服裤子可以,但校服上衣必须穿,而且还要戴上红领巾。国为这是一个小学生应该做到的。
如果我这个愿望能够实现,我一定会干好本职工作,让一棵棵挺拔的小树茁壮成长!
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零——上课零响了,我腋下夹一册书,走进教室,几十双好奇的眼睛盯着我,他们的求知欲催使着我赶快讲课,我也不多说,津津有味地讲起课。“零——”下课了,我也不拖堂,不占用他们的课余时间。
他们犯错时,我会耐心教育他们,不会对他们动粗,不实施体罚。我会帮他解决一切困难,会认真听的他们委屈的心声,成为他们的“知心老师”。有时我还和他们一起进行体育活动,加强锻炼。我不会有一两个同学成绩差而苦闷,我会继续耐心的用知识浇灌他们。晚上我也不布置作业,只有一个:多看课外书。考试了,我不会打分,这样同学就不会为考得差而伤心了,期末考试了有的同学考得不理想,我会鼓励他们:“孩子,加油!下次努力!”
总之,假如我是老师,我会和他们成为好朋友,让他们学好,开心就行。