无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
为加强教师间的交流,同时增强大家的集体荣誉感,提高教师们的身体素质,体现团结、奋进、健康的.精神风貌,工会特举办此次比赛活动。
一、比赛时间:
xx年9月10日15:30
二、比赛地点:
中学比赛地点:运动场
中心小学比赛地点:餐厅前小操场
三、比赛形式:
1、参赛队伍:中学组:七年级教师代表队,八年级教师代表队,九年级教师代表队,后勤、行政综合代表队等四支代表队。小学组按低、中、高、综合组四个队。
2、按四支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位(1号对2号;3号对4号;胜者争一、二名),每场比赛均采用三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。
四、组织机构:
组长:颜xx
副组长:谭xx
成员:秦xx
总裁判长:史xx
副总裁判长:向xx
记录、资料整理:邹xx
场地、器材:中学:向xx小学:向xx
活动协助:秦xx
五、比赛规则:
1、每队男、女教师参加人数不限,共计10人,不足人员由校委会调剂,每组联系领导可以参加本组。
2、比赛前,裁判长清点各队参赛人数,参赛队员服从裁判管理。
3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,非参赛队员不准帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格。
4、各队必须准时参赛不准无故缺席,迟到五分钟做弃权处理。
5、比赛必须服从裁判员裁决。
六、录取名次及奖励:
1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神文明奖。
2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;最佳表现奖、精神文明奖:大跳绳:1根、小跳绳1根。
3、给每位参赛队员给予奖励
七、比赛器材:
拔河绳:1根;标志桶:2个
八、经费预算:
颜xx、向xx
九、各队人员安排:
中学组:
九年级代表队:
队长:颜xx副队长:向xx
成员:鲁xx
八年级代表队:
队长:秦xx副队长:向xx
成员:宋xx
七年级代表队:
队长:谭xx副队长:秦xx
成员:秦xx
后勤综合代表队:
队长:周xx副队长:雷xx
成员:周xx
小学组:另行安排
十、相关工作安排:
1、时间定于9月10日下午3:30举行,学生由向凌云老师负责;教师由各队队长负责;各队副队长负责抽签确定序号。
2、各队确定好队员后领取手套,运动鞋自己筹备。
3、组委会成员在3点左右检查器材。
注:未尽事宜另行通知,最终解释权校委会。
xx县xx桥镇初级中学
xx年9月9日
为进一步加强幼儿教师基本功训练,提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,促进教师专业水平发展,提升幼儿教师的综合素质,我园特举行幼儿园教师讲故事比赛。
全园教师
1、故事题材不限,参赛的故事为幼儿喜闻乐见的童话故事,内容健康,主题鲜明。
2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
3、讲故事时间为5分钟左右。
20xx年4月10日晚上7点。
1、内容(30分):要求所选故事主题突出、鲜明,健康、向上,可读性强,有推荐的价值。
2、形象(20分):要求服饰得体,举止自然大方,仪表端庄,体现幼儿教师的精神风貌。
3、口才(30分):要求脱稿讲述,普通话准确、流畅。讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,富有节奏,富有感情。语感丰富、语速处理得当,富有表现力。
4、表达(20分):动作恰当,表达生动。精神饱满,富有创意。表达连贯、完整,生动有趣。
一等奖一名、二等奖两名、
春蕾幼儿园
20xx年3月
根据师德动员大会精神,依我园实际情况,决定开展“你的故事我来讲”师德演讲比赛活动。通过活动,希望能提高广大教师的认识,进一步明确师德要求,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全园范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下:
35岁以下青年教师
围绕“你的`故事我来讲”主题,充分挖掘我园热爱教育,勇于奉献的典型教师,通过真人真事,促进同事间的相互交流、学习,从而提升教师的社会公德和职业道德水平,让师德标准贯穿于日常的保教工作之中,促进幼儿全面发展。
20xx年4月7日中午12:40
1、每位选手准备一篇演讲稿,本周六中午上交黄萍处,由行政人员、中层代表、教师代表,根据教师所撰写内容进行第一轮评选,确定10名晋级人员。
2、晋级选手进行第二轮演讲比赛。
二楼会议室
比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1、演讲内容:35分。要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2、语言表达:25分。要求最好脱稿参赛,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,富有激情。
3、形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上下场致意,答谢。
4、综合印象:15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
1、评委会组长:
副组长:
文章评委:
演讲评委:
2、参赛选手出场顺序通过抽签确定。
3、每名选手演讲时间掌握在6分钟以内,比赛过程中,选手可以自配音乐,以增强演讲效果。采用选手现场演讲,评委当场打分确定比赛结果。
4、根据每位选手得分,确定一等奖一名、二等奖五名颁发证书。
5、根据教师演讲稿中提到的典型教师次数,选举出本学年度师德标兵。
为了认真落实“健康第一”的指导思想,在我校掀起体育锻炼的`热潮,广泛、深入地开展阳光体育运动,切实提高健康水平和身心健康,培养的高尚情操,丰富教师的业余文化生活,营造浓郁体育文化氛围,促进学校的精神文明建设和和谐稳定,提高我校教师身体素质,特举行本次“教师跳绳”比赛。具体安排如下:
20xx年12月13日下午
操场
全体教师
1.个人一分钟跳短绳
2.以教研组为单位一分钟跳长绳(分为4组)
短绳:以绳从脚下通过一次并跳起一次计一次成绩,按规定时间所跳的次数确定成绩。
长绳:两名教师摇绳,其余教师列队需从绳的一侧跳至另一侧,跳过的教师在同侧另一端排队,循环接替(“8”字形)。每次跳的人数为1人,若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不记为通过,失误的紧跟上去,比赛继续进行。
短绳:一等奖10名
二等奖15名
三等奖25名长绳:一等奖1名
二等奖1名
三等奖2名
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下:
在征集的'征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
比赛时间为20xx年10月17日(星期一)下午3:30,全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。
评分标准
1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。
2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整,时间控制在5分钟内,超时适当扣分。
比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
学校领导、团委、各组室组长。
场景布置
主持:
奖品购置:
活动摄影:
为了进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》,适应幼儿园课堂改革的需要,全面提高教师的语言表达能力,训练教师的口才及演说才华,特制定本方案。
xx年10月11日
各班班主任
总分100分
1、故事内容健康、富有童趣(10分)
2、讲述流畅、发音清晰、标准(15分)
3、声音洪亮、语速适中、语调规范正确、富有变化、感染力强(25分)
4、表情夸张、精神饱满、肢体语言丰富、恰当(15分)
5、仪表大方、有化妆、服装符合故事情节、有道具配合表演(20分)
6、故事完整、有始有终、态度积极(15分)
注:去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分。
1人,二等奖2人,三等奖2人