报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
随着现代都市的发展，出现了一种新的污染——光污染，它已成为现在都市的环境公害，影响人们的身心健康。而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。在下午约2～4时折射的'太阳光正好对着公路，司机们的视线受到干扰，存在安全隐患。在深圳也存在此种问题，特别是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕墙，因此，本小组在我市的繁华地段进行调查研究，开展了“光污染”的课题研究。
1、认识和了解光污染的有关知识。
2、调查城市光污染，并提出有关建议。
3、学会团结合作，学会对知识的探讨与研究。
1、查找资料：上网查找，翻阅书报。收集资料。
(1)光污染分为人造光与自然光，这些光照对人体有害处。
(2)人对光的色彩有何反应。
(3)光污染对各种人群的危害。
2、实地调查
(1)对行人、司机的采访。
(2)采用拍照，进行实情记录。
3、总结整理
(1)整理资料，分析内容。
(2)制作网页。
1、光污染及其危害
根据环境科学的解释，光污染是指过量的光辐射，紫外线辐射和红外线辐射对人体健康，人类生活和工作环境造成不良影响的现象。
(1)眩光
造成光污染的光辐射中常见的是眩光。眩光是指在视野内有光亮度范围不适宜，在空间或时间上存在着极端的光亮度对比，以致引起不舒服或降低可见度的视觉现象，玻璃幕墙的光污染就是由于其反射太阳光、灯光等光线过强造成眩光。眩光使人的视力下降并迅速疲劳，日常生活中的眩光污染有很多，如夜间迎面而来的汽车前灯的眩光会使受到光刺激的司机和行人控制力降低，很容易发生危险等。
(2)自然光
自然光主要来源太阳辐射。太阳光主要有紫外线、红外线、可见光等。而光污染是指过量的光的辐射，紫外光的辐射，能对人体健康、人类生活和工作环境造成不良影响。如：受日光中的紫外线过度的照射，便会引起日光性皮肤炎，会使人身体暴露部位红肿，严重者起水疱，患部有灼热，刺痒或疼痛感;病情严重时，可伴随身体不适、发烧、恶心及心跳加速，长期日晒过量会造成慢性损害，长期照射阳光，紫外线能诱发皮肤癌。但适量的阳光照射是必要的。
(3)反射太阳光
反射太阳光，这种光污染是城市中最为严重的。例如，我市的建筑，虽然以玻璃幕墙为主，是很美观，但在美丽的背后却潜藏着杀机，它给周围的人带来了很多危险，如：使正常细胞衰亡，出现血压升高，心急燥热等不良症状，还可以使人的视力下降尤其是眩光。
(4)人造光
人造光就是指我们日常使用的电灯，舞厅用的彩灯等。在舞厅里，我们看到的灯光五光十色，美丽万分，可你对它的危害又认识多少呢?各式各样的彩灯是光污染的来源之一。彩灯虽然能够强烈的刺激感官，同时刺激也能病发细胞，使人的眼睛不适，影响人的中枢神经，令人产生头晕目眩，站立不稳的感觉，长期处于这种灯光下会引起头痛，失明，食欲不振。此外经科学研究表明，彩光能给人产生心理压力，不同的颜色有不同程度的心理压力。
(5)彩光心理压力指数
灯光颜色
白光黄光绿光蓝光紫光红光黑光
压力指数
100113133152155158187
(6)光污染如何导致近视
作为学生的我们受到光污染的危害就更严重了，现代学生的近视眼有不断上升的趋势，其中必不可少原因是光污染。学生所用的台灯，光质分为红外光、紫外光。红外光易被水分吸收，而人的眼球80%左右是水分，长期吸收红外光会使眼组织变异;紫外光有穿透力，杀伤力强，长期受紫外光辐射，眼细胞受到伤害。台灯的光污染会对眼睛造成疲劳，损伤，从而使视力下降。
2、光污染的防治与建议
(1)在光污染比较严重的地区，可以多植树，树木可以减少光污染的强度，从而减少光污染对人体的影响和危害。
(2)在交通繁忙地区的建筑物应少用或不用反光、反热的建筑材料，最好使用不反光、不反热的建筑材料。
(3)住宅区不用反光、反热性强的建筑材料，因为它会直接危害到人们的健康，生活习惯。
(4)若使用反光的建筑材料做外墙，应有自动转向反光系统。如：两栋楼隔着一定的距离而对立，若太阳光从对面大楼方向射过来，那么这栋大楼的反光外墙通过自动反光系统调节一定的角度，射向另一栋大楼再经过自动反光系统，把光反射到天空去，这种设想的可行性是可以的，但依现在的科技水平要完成这一系统是不可能的，它需要高新的科技与高能量的消耗，因此这种想法只有在未来实现了。
德国阿尔特公司研制的真空热处理法还要便宜，不过这首先需要在废电池中分拣出镍镉电池，废电池在真空中加热，其中汞迅速蒸发，即可将其回收，然后将剩余原料磨碎，用磁体提取金属铁，再从余下粉末中提取镍和锰。这种加工一吨废电池的成本不到1500马克。
丰富的.物理知识中渗透着许多社会科学知识和科学研究方法.在中学物理教学中开展研究性学习方式,不仅能使学生学会知识、掌握技能,更重要的是能培养学生的创新精神和实践能力.教学不仅是一门科学,而且是一种艺术.成功的教学本身就是一种艺术的创造.掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习兴趣.采用研究性教学,培养学生进行研究性学习,使学生在思想、智力、能力等方面都得到发展.
作者：侯庆生作者单位：河间市华北油田第四中学,河北河间,062465刊名：中国科教创新导刊英文刊名：chinaeducationinnovationherald年，卷(期)：“”(12)分类号：g627关键词：研究性学习研究性教学艺术1.实验原理：
用一定的方法描出平抛小球在空中的轨迹曲线，再根据轨迹上某些点的位置坐标，由h=求出t，再由x=v0t求v0，并求v0的平均值。
2.实验器材：
木板，白纸，图钉，未端水平的斜槽，小球，刻度尺，附有小孔的卡片，重锤线。
3.实验条件：
a. 固定白纸的木板要竖直。
b. 斜槽未端的切线水平，在白纸上准确记下槽口位置。
c.小球每次从槽上同一位置由静止滑下。
所谓的论文研究式的学习方法,就是指在高职物理教学的课堂当中,由老师布置物理科技论文,然后指导学生进行写作。就目前的情况来看,我国的大部分高职、高中院校的学生学习了很多的物理知识,但是却无法将其运用到现实生活当中,甚至对于现实生活当中的一些物理问题感觉到素手无策现象出现。这就说明学生的发现问题和解决问题的能力不足。所以就需要进行论文研究式的方法进行培养,在论文的研究过程当中,教师只起到一个引导者的作用,所有有关于论文的文献资料的收集、整理和分析、林闻题目的选择、研究过程的设计安排等等全部由学生独立或者是互相之间协调合作完成。在教师布置论文题目的时候,需要贴近学生们的日常生活,要让学生把学到的知识学以致用,只有这样才能在最大的程度上引发学生的兴趣,使他们能够更好的进行学习。
案例研究法和论文研究法在一定的程度上有共同之处,但又不是完全相同的。其相同点是两种方法都要贴近学生的生活实际,以便于在能够充分引起学生兴趣的同时,能够将日常学到的知识更好的运用于生产生活当中,使之更好的掌握。案例研究法所采用的案例最好是在校园之内发生的热点事件,要能和学生的日常生活有紧密的联系,这就需要教师在案例制作的过程当中投入大量的精力。案例的制作要和教师讲授的课堂知识的`联系要相对紧密。这样就使得在教师讲完案例和本节课的主要内容时,学生能够把教学的内容和实际的案例有机的结合起来,从而激发学生的学习兴趣和具体的操作能力。
由教师提出问题,然后由学生进行解决问题。这是研究性学习的最主要的表现形式,实施证明这也是一种行之有效的研究性学习方法。在问题研究法的具体实施的过程当中,教师所提出的问题只是起到一个抛砖引玉的作用。主要的目的是为了引起学生的质疑,学生的学习过程是一个解惑的过程,只有学生提出了质疑,然后主动的解决问题的方法,这就达到了研究性学习的目的。在学生质疑之后,寻求解决方法的时候,教师要做的只是在适当情况下对于学生的引导。只有这样才能真正的达到眼球性学习所要求的效果。
综合研究法是特别针对于高职院校的物理教学课程所设计的研究方法。在具体的教学当中有很多几个学科交叉在一起的问题出现,这其中既包含物理方面的知识又包含其他方面的知识,如果想进行研究性学习,就必须打破各个学科之间的界限,尤其是在高职院校,很多技术都需要用到物理的知识。作为教师要引导学生从全面的、多学科的角度来看问题,这不仅要求师生之间要有充分的默契,更要求任课的物理教师不仅要了解自己本专业的知识,还需要了解其他学科的相关知识,以便于更好的进行综合性的研究。
在我国的高职院校的物理教学当中,实行研究性的教学方式和方法已经成为当今时代发展的一种必然。然而,要进行好研究性教学方法的实施。首先,就需要任课教师充分理解到研究性方法的根本内涵,体会到研究性教学方法的积极意义。其次,就需要教师多进行研究式的教学方法的探究,不能拘泥于文章中所提到的四种简单的实施研究性方法教学的措施。最后,要让学生认识到,研究性教学活动的开展不仅有助于他们所学更好的学习知识,而且对于他们以后的发展都具备着一定的积极意义。（本文作者：李治中 单位：锡林郭勒职业学院）