在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么报告应该怎么制定才合适呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧
加强民族团结,反对民族分裂在维稳中起着非常重要的作用。为了引导全校学生正确认识民族和国家的关系,自觉维护民族团结,坚决维护国家最高利益,激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情,牢固树立“三个离不开”的思想,让民族团结走进各民族同学的心中,像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结,从身边做起,争做维护民族团结的楷模。
“民族团结一家亲”。
凡是表达,热爱祖国、热爱家乡、有利民族团结、反对民族分裂的积极向上的都可参加。
1、演讲内容健康向上,能够紧紧围绕主题。 2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为4-8分钟左右,且使用民汉。 4、参赛选手按顺序上台。
20xx年3月16日下午两节课后
多媒体教室
设一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。
额敏县第五小学
20xx年3月17日
活动时间:20xx年10月15日下午4时
活动地点:一年级一班
活动人员:一年级一班全体学生及其家长
活动主题:感恩伟大祖国共建美好家园―“民族团结一家亲”
活动形式:节目表演(歌曲、舞蹈)
活动计划:
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族间的团结是以中国共产党为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。在漫长的历史发展过程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。
为此一年级一班开展了以“民族团结一家亲”为主题的民族团结家庭教育活动。主要流程如下:
1、 主持人宣布本次活动开始。
2 、确定到场人数。
3、展示我们一年级一班少数民族的一些风俗习惯的ppt,以增强各族同学之间的友谊。(以哈萨克族,维吾尔族,回族为主)
4、请少数民族家长代表上台介绍本民族的一些风俗习惯。
5、刘博雅,艾尔克合作跳哈萨克族舞蹈《黑走马》,简静怡跳《快乐的小天使》,封雅菲演唱歌曲《我们在一起》。
6、活动最后将会在一首维吾尔族歌曲下,各族同学一起跳起欢快的麦西来甫。
本次活动以加强民族团结为主题。在活动中可以增深同学们之间的情感,加强汉族同学与各少数民族同学之间的沟通与交流,生活中我们要学会团结,了解民族团结的重要性,用行动去感化身边的每个人。今天的中国需要团结,明天的中国更需要合作,维护民族团结,共建美好家园!
由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境,遗忘现象比较严重。通常会出现学时会,用时忘的现象,久而久之会导致一部分的学生成绩偏差,对英语学习失去兴趣。因此,通过有效的,丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性,非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
1、通过丰富多彩的社团活动,从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣,提高学习的积极性。
2、授之以渔,通过大量的语言输入与输出,为学生增加广泛的语言练习机会,提高学生的英语口语交际能力。
3、培养学生运用英语进行交际的能力,提高学生的词汇量,语感等
4、通过资料的积累和整理,积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验
增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的持续性发展,培养他们正确的语音、语调。
本校三-六年级学生,每级人数不超过20人。
本学期的社团活动内容具体安排如下:
活动1:日常生活用语(自我介绍1)
活动2:日常生活用语(自我介绍2)
活动3:日常生活用语(天气描述)
活动4:学唱少儿英语歌曲
活动5:学唱英语儿歌
活动6:讲故事比赛。
活动7:编排、表演英语课本剧或小品等
三至六年级每星期一节。具体安排如下:
三年级星期二下午3:40——4:30
四年级星期三下午3:40——4:30
五年级星期四下午3:40——4:30
六年级星期五下午3:40——4:30
微机室
读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办读书节活动,活动旨在激发学生读书的兴趣与热情,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。
1.以读书活动为契机,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯。
2.通过读书节活动,开展全校性读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。
3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛, 使学生体验到:我阅读,我快乐!
20xx年4月
让阅读成为习惯,使书香充满校园。
第一阶段:准备阶段
1.做好环境布置:校园led——“让读书成为习惯,使书香充满校园”和“让书香伴我们成长”等标语。
2.启动仪式(时间4月10日)
第二阶段:活动阶段
1. 开展“献一本看百本”活动
以班级为单位,发动每位学生开展“献一本看百本”活动,并借助此活动,丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书”的读书氛围。
2.出一张手抄报
5—6年级各班学生围绕国学经典主题制作一张手抄报,并推荐部分优秀手抄报(每班3份)在4月28日之前送交美术组,由美术组组织评选并制作展板统一进行展示。
3.制作一份书签
3—4年级组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言,格言警句等制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签(每班3份)在4月28日之前送交美术组,由美术组组织评选并制作展板统一进行展示。
4.举行一次硬笔书法比赛
举行一次以古诗文为主题的硬笔书法比赛,各班级的书法老师于第十一周组织比赛(每班精选一张照片发送给大队辅导员),并推荐3份优秀作品送交清玲老师进行评选。
5.举行一次读书交流会
各班级举行一次读书交流会,如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。(由语文老师负责,每班精选两张活动照片发给大队辅导员)。
第三阶段:读书成果活动展示
1.举行一次国学经典诵读展示。(第十一周)。
2.表彰活动
废旧轮胎在我们生活中随处可见,如何利用这种物品的特征及用途设计多用途的玩法呢?结合主题《动感天地》我们先让幼儿自己动脑筋想出办法,然后综合幼儿的思路,教幼儿创造性地玩轮胎,以发展幼儿的基本动作和体能。
1、通过活动,发展幼儿的平衡能力;
2、提高幼儿手脚的协调合作能力;
3、培养幼儿参加体育活动的兴趣;
4、在活动中,培养幼儿的主动性,创造性和团结协作精神
5、练习大肌肉力量
1、废旧汽车轮胎4个;
2、废旧汽车轮胎若干障碍物(凳子)
一、和幼儿讨论轮胎的玩法(可以转,可以转,可以滚,还可以跳……)
二、比赛:滚轮胎
规则:
1、车和轮胎在赛中不要碰到树,
2、树与树中的间隔是可以根据情况进行调解的
3、上一个小朋友与下一个小朋友传递时,要以击手为先
4、获胜队到终点后最快速度将手举起示意为胜了
1、掌握轮胎的方法:双手在胸前扶着轮胎,往前推。
2、控制手的力度和前进的方向、速度。
3、注意安全,不把轮胎推到同伴身上。
4、鼓励幼儿多想办法来玩轮胎。
为了进一步推进素质教育,开展内容丰富,形式多样的第二课堂活动, 我校政史地教研组在本年度组织了历史兴趣小组,带领学生结合教材,制作各种历史学具, 阅读与历史有关的课外书籍, 并做读书笔记。 通过活动, 使学生受到爱国主义及道德情感教育, 掌握技能, 全面提高他们的素质,使其成为全面发展的一代新人。
1、培养学生收集。分析和利用信息的能力。
2、提高学生发现问题。分析问题。 解决问题的能力。
3、养成学生良好的科学态度和科学精神。
4、培养学生善于与人交流和合作的团队精神, 树立对社会的责任心使命感。
1、召开各班历史课代表会议, 由他们在各班进行宣传动员。
2、制定活动计划。
3、做好各种兴趣小组的动员选拔工作, 成立兴趣小组。
4、定期检查活动情况, 并布置新的任务, 促进活动顺利开展。
5、举行一次历史小制作比赛, 鼓舞学生的活动热情。
20xx年3月到20xx年6月
杨xx 马xx
通过兴趣小组的活动,制作历史学具,阅读课外历史书籍,作读书笔记。通过这些活动使学生增长知识,开阔眼界, 增强学习历史的兴趣, 激发他们的民族自豪感, 更好地树立民族自尊心和自信心, 加深他们对中国历史文化的认同感,特别是锻炼学生们的动手能力,对于学生整体素质的提高有极大帮助。
一活动主题:
书写青春,挥洒笔墨,文采飞扬,妙笔生花
二活动目的:
一次展现青春梦想的舞台,一次情感宣泄的写作,一场坚定信念的`大赛。为了丰富大学生精神生活,倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚,提高大学生的写作水平,同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台,并为城建发掘更多的写作人才。
三活动对象:
面向全校同学。
四报名方式:
1二楼取款机旁(xx号至15号,中午xx:40到12:30,下午16:10到17:00)
2。向各班班长报名
3。到团委办公室报名
4。发送信息到xxxxxx报名
5。报名需注明班级,课室号,。姓名
五参赛地点:
b栋b201(团委办公室旁)
六参赛时光:
xx年4月21号(星期四下午14:30到16:00限时90分钟)
七活动单位:
策划主办方:校团委新蕾文学社
九比赛流程:
1。透过海报宣传。一张贴在二楼,一张帖在饭堂
2。透过广播站,记协,校修改部宣传报道
3。透过宣传单到各个班级宣传
十比赛规则的说明
(一)参赛者
1参赛者提起十分钟进赛场,进赛场后需持续赛场安静和整洁,不可随意动赛场内物品
2稿纸,草稿统一发放,笔自备
3参赛者有问题可举手提问,请求解决,不可大声喧哗,以免影响其他参赛者
4、赛者务必遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹,有意打乱比赛进程,取消参赛资格
5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料
6、参赛者不可中途离开考场,除非已完成比赛,离场后不可再考场外逗留
7比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律
(二)评审
1文学社成员初审,社长处再审,最后专业指导老师终审
2审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料
3本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行
十一奖项
一等奖1名80元+证书
二等奖2名各50元+证书
三等奖3名各20元+证书
十三经费预算:
1。稿纸+草稿以及其他费用80元
2奖金:240
3合计:320
十四活动中就应注意的问题以及细节
1活动负责人要维持活动井然有序的进行,维持活动秩序
2比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明
3接待服务工作要细致到位
4活动会场的布置要清晰了然
5活动过程要互相配合团结合作
十五活动负责人以及主要参与者
新蕾文学社所有成员参赛者其他协助社团
十六后期总结及相关事项
1比赛结束后,清洁赛场干净,保证赛场物品不流失
3拍照做纪念留档以备校刊资料
在学校,课外活动是素质教育的重要内容。丰富多彩的课外活动可以通过相互合作,提高学生的组织潜力,培养大众教育的精神。为了丰富学生的学习和生活,我们正在制定本学期的课外活动计划。
目前,学生的体质正在下降。为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有益和必要的。学生非常喜欢好的课外活动。在以往的活动中,他们可以看到学生们训练有素,思想更加团结,体格更加强壮,这是一个很好的反映。但这也表明班干部组织有点混乱,学生在活动中不能遵守规则,自我约束意识不强。
1、培养学生的创新意识和实践意识,培养学生探索科学的信心,开发学生创造生活之美的潜能。
2、丰富学生的课内外生活,培养学生的情操,为学生的发展带来可能。
3、加强活动策划,组织严密,提高活动效果。
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如跳绳、踢毽子、文艺表演等,丰富学生的课余生活。
2、利用班级图书角组织阅读活动。
3、在重大节日开展适合节日特点的活动。
4、确保活动时间。在每天的课外活动中,让学生有充足的时间开展活动,达到活动的目的。
5、做好活动的记录,并在每次活动结束后对活动的状态进行记录和汇总。及时发现问题并改正,为后续活动打下良好的基础。
6、做好个别辅导工作,使个别贫困生能够在原有的基础上得到提高。
7、发扬群众精神,最大限度地发挥每个学生的潜能。
8、充分发挥年级小组的合力,组织适合学生活动的班级群众性项目,增强班级凝聚力。