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排球比赛活动策划方案活动背景(模板15篇)

作者:琉璃

一个好的策划方案应该包括项目目标、项目范围、项目计划、资源需求等重要内容。通过研究和分析这些策划方案范文,可以提高自己的策划能力和水平。

排球比赛活动策划方案

5月30日—6月8日每天下午4:00(星期六、日除外)。

体育学院。

本次比赛分学生组和教工组两个组别。

1、学生组(正式学籍)。

以院、系为单位组队,男、女各1队。

2、教工组。

以分会为单位组队(体育学院排球专业教师不得参加),男、女各1队。

3、每队限报领队1人,教练1人,运动员10人。

第一阶段:男、女分甲、乙、丙、丁四组,进行单循环,决出小组名次(学生组体育学院不参加)。

第二阶段:

2、取得各小组其它名次的队采用交叉赛办法;

分组办法:采用先种子队抽签,后非种子队抽签,确定组别。

学生组:

男子组种子队:生命科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、历史与社会学院。

女子组种子队:生命科学学院、化学与材料科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、

教工组:

男子组种子队:外国语学院、机关、地理与资源管理学院、政法学院。

女子组种子队:图书馆、后勤实体、外国语学院、物理与电子工程学院。

1、各队胜一场得2分,负一场得0分,积分多者名次列前。

2、如遇两队或两队以上积分相等,则采用求局值(c值)来决定名次。a(总胜局数)/b(总负局数)=c值(c值高者名次前列)。

3、如遇c值仍相等,则用求分值(z值)来决定名次。

x(总得分)/y(总负分)=z值(z值高者名次列前)。

1、采用国家体育总局审定《排球竞赛规则》。

2、比赛采用三局二胜制(决胜局15分制)。

3、弃权一场取消全部比赛资格。

各组均奖励前六名,发给奖状。

由体育学院排球教研室教师和排球专选班学生担任。

1、5月22日前报体育学院办公室,逾期不报,不予编排。

2、5月23日下午4:00在体育学院办公室抽签。

排球比赛活动策划方案

锦标赛:

全校十八个院系(包括x),每个院系各派出一只男子代表队,每支代表队由8—12名球员组成,每次比赛有两队各六名选手组成进行比赛。

(详见赛程表)。

本次比赛设立仲裁委员会和比赛组委会及常设机构如下:

仲裁委员会:审核比赛期间执行规则、规程中发生的纠纷。

活动组织委员会:负责策划制定大赛的相关规程及完成大赛的各项组织工作。

裁判委员会:负责比赛的临场执裁维持比赛的正常进行。

(1)各参赛队以院系为单位报名至校学生会体育部,并附带参赛队服颜色及队员号码(4—15号),每队报名人数,不得少于8人,不得多于12人。(报名截止到3月28号)。

(2)队员名单上报后不得更改,请尽量报满12人名单。

(3)参赛运动员必须为烟台大学在读注册的,本科生、专科生、研究生、(不包括自考生),以有效证件为准(学生证、身份证)。

(4)若参赛队伍对比赛过程或比赛结果有异议,须在比赛结束24小时内,向比赛仲裁委员会递交书面申请以及相关证据,由仲裁委员会进行仲裁。

(5)仲裁委员会成员由校团委老师、承办院系团委老师、校学生会主席、分管体育部常委及各院系学生会主席组成。

(6)正常比赛对抗中出现的任何意外伤害事故,由学生本人承担责任,若因比赛外的不文明现象或更严重的冲突事件造成的意外伤害事故将严格按照烟台大学xx年学生排球赛的处罚规定处理。

(7)队员凭有效证件上场比赛,在入场前将比赛证件交予比赛监督,比照确认场上队员。(有效证件仅限学生证、身份证)。

(8)每队队员的服装必须统一且号码清晰明确,否则不得上场比赛。队员不得佩戴对其他队员有危险的装备,如手表、珠宝饰品、发卡等。

(9)赛程中编号靠前的球队为主队,编号靠后的球队为客队,当双方球队的队服颜色相近时,则按照主队队服为浅颜色客队队服为深颜色的原则自行协调。

(10)比赛双方观众划分区域,如一方观众所在区域出现问题,该方院系承担全部责任。各院系自律部负责维护好院系比赛现场秩序,杜绝一切不文明现象发生。

(11)各院系需报比赛监督两名,上报人员应具备基本排球知识。

(12)每场比赛设有比赛记录员一名,比赛监督两名,负责记录比赛过程和成绩。比赛结束后当值裁判、两队队长需主动到球场中线处找到记录员,在比赛记录上签字以示比赛公平有效,若比赛过程中各队记录数据与记录员记录数据出现偏差,在无法查实的情况下,以记录员记录为准。

(13)为确保比赛的顺利进行,各参赛院系需向烟台大学学生会体育部缴纳押金400元。若球队和球员在比赛期间有违纪行为受到处罚,罚金将从此押金中扣除,如无处罚,押金将在比赛全部结束后一周内全部退还。

(1)排球比赛采用五局三胜制。比赛采用每球得分制,得分的队伍同时获得发球权,队员按顺时针方向轮转一个位置。每局比赛先得25分并同时领先对手2分的队胜一局。当比分为24:24时,比赛继续进行至某队领先2分为止。决胜局先得15分并同时领先对手2分的队获胜。当比分为14:14时,比赛继续进行至某队领先2分为止。

(2)在比赛中,每队最多可以请求2次暂停。暂停时间限制为30秒钟。第1-4局,每局另外有2次时间各为60秒钟的技术暂停,决胜局没有技术暂停,每队在该局中可请求2次30秒钟的普通暂停。

(4)比赛开始时,如果某队在场上比赛的队员不满6名,比赛不能开始,如有下述情况球队示弃权告负:

排球比赛活动策划方案

:待定。

以班级为单位(到各班的体育委员处报名)。

印刷技术系全体学生。

印刷技术系团总支学生会。

印刷技术系团总支学生会体育部。

由体育部到各班进行宣传。

3、比赛期间的后勤工作由各个班级自行安排、组织拉拉队及秩序的维持由各班自行负责。

1、由体育部到各班进行宣传。

2、发放报名表至各班体育委员处。

3、邀请校体育组老师当裁判。

4、选工作人员若干名。

5、统计报名表、分组。

6、准备器材、购买奖品。

1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分。

4、发球和接球:

(3)在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。

(5)一人不可连击两次,如犯规对方直接得分。

(8)比赛得一分情况:

a.球成功地落在对方得比赛场区。

b.对方犯规。

c.对方受到处罚。

5、比赛弃权:

(1)代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方获胜。

(3)运动队不服从裁判员的裁决,中断比赛超过5分钟。即为罢赛,判决对方获胜。

6、比赛共分两个赛程:淘汰赛和决赛。

(1)每三个班级为一小组(共十二个班级)设a组、b组、c组(比赛前每队队长前去裁判员处抽签分组)。

(2)淘汰赛后每小组的第一名进入决赛。

1、运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉。

2、如遇雨、大风等特殊情况,由体育部通知更改比赛时间。

排球比赛活动策划

丰富我系同学们的课余生活,增强各班凝聚力及增进各班之间的交流、沟通,培养同学们的团队精神,在活跃校园气氛、促进校园文化发展的同时展示开拓进取、奋发向上的精神风貌。

本次活动将本着“友谊第一、比赛第二”“重在参与”的原则进行,公平竞争、赛出风格、赛出水平。

待定。

待定。

以班级为单位(到各班的体育委员处报名)。

印刷技术系全体学生。

印刷技术系团总支学生会。

印刷技术系团总支学生会体育部。

由体育部到各班进行宣传。

4、比赛期间如有纠纷,以系团总支学生会书记处主席团的协调及处理意见为准,每队队员必须服从,否则以弃权论处。

1、由体育部到各班进行宣传;

2、发放报名表至各班体育委员处;

3、邀请校体育组老师当裁判;

4、选工作人员若干名;

5、统计报名表、分组;

6、准备器材、购买奖品。

1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分;

4、发球和接球:

(3)在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分;

(5)一人不可连击两次,如犯规对方直接得分;

(8)比赛得一分情况:

a.球成功地落在对方得比赛场区;

b.对方犯规;

c.对方受到处罚;

5、比赛弃权:

(1)代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方获胜;

(3)运动队不服从裁判员的裁决,中断比赛超过5分钟。即为罢赛,判决对方获胜;

6、比赛共分两个赛程:淘汰赛和决赛。

(1)每三个班级为一小组(共十二个班级)设a组、b组、c组;(比赛前每队队长前去裁判员处抽签分组)。

(2)淘汰赛后每小组的第一名进入决赛。

1、运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉;

2、如遇雨、大风等特殊情况,由体育部通知更改比赛时间。

记分牌一个、排球两个、排球网、裁判椅。

一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。

一等奖奖品费用40元、二等奖奖品费用20元、三等奖奖品费用10元、水费20元、共90元。

排球比赛活动策划方案

为了进一步促进排球运动在河北外国语职业学院的全面发展,促进河北外国语职业学院各系之间联系、交流与相互学习,提高河北外国语职业学院学生的排球技术水平,丰富大学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛,希望各系同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

河北外国语职业学院体育教研部。

承办单位:英语系学生会。

1、裁判:校体育组老师;

2、记录:英语系学生会体育部;

3、物力资源:记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个;

4、场地申请:学院排球场。

1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。

2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。

3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。

在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报,在食堂门口搁置展牌,并发放通知到各个系学生会体育部。

1、此次比赛实行六人制比赛,以系为单位,每系限报男、女球队各两支。

2、小组赛采用得分制,每组前两名进入八强。

3、进入四强以后的比赛则为决赛,如双方战平则进行加时赛。

比赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。

比赛地点:学院排球场。

各系统一报名(后附报名表),于20xx年11月1日中午12点交于综合楼101。

1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

2、每场比赛参赛队员必须为本系人员。

3、参赛队自备队服,比赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。

4、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,队长可向裁判提出,严禁比赛时起哄。

5、友谊第一,比赛第二,重在交流。比赛中出现斗殴情况,双方取消本次活动参赛资格。

6、由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由负责方另行通知。

7、如果队伍不能如期参加比赛,必须提前三天通知负责方,并说明原因。

8、开球时间每天为每天下午16:30,希望各队提前到场,迟到15分钟按队伍弃权处理。

9、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

10、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队文明。

(一)宣传费用。

1、打印、复印宣传文件、记分表10元。

2、海报、横幅20元。

3、奖状、荣誉证书20元。

(二)奖金费用:

冠军(160元价值的奖品)。

亚军(120元价值的奖品)。

季军(80元价值的奖品)。

(三)其他费用饮用水20元。

(四)支出合计430元。

校园排球比赛活动策划书

为促进和谐校园建设,丰富我校广大教职工的业余文化生活,加强教职工的身体素质。决定组织开展教工排球比赛。

11月21日下午2:10开始。

学校工会。

以种子选手为组长。

团体赛。

每场比赛为三局两胜制,15分制,采用淘汰赛。

全体教职工。

1、比赛设计:x。

2、比赛器材:排球网、排球。

3、总裁判:x。

4、比赛器材准备:x。

5、成绩统计:x。

6、新闻撰写:x。

7、摄影摄像:x。

8、纪念品购买:x。

1、工会组长讲话。

3、总裁判讲话。

4、分组进行比赛。

5、宣布比赛成绩,颁奖,合影。

1.各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。

2.发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。

排球比赛活动策划

(一)预赛:4月18日至4月23日分别在长岗和明秀校区举行。

(二)决赛:4月25日至30日在长岗校区举行。

甲组:各院系及社团自由组队。

乙组:体育系各班或自由组队。

(一)参赛资格:取得广西师范学院学籍的在校本专科生。

(二)人数:每队领队1名,教练1~3名,运动员6~12名。

(三)报名和报到:

2、报到:当天有比赛任务的参赛队需提前20分钟到指定的`比赛地点报到,并填写参赛队名称和首发队员的名单以及位置表。无故迟到15分钟的算弃权。

(一)预赛阶段:

1、抽签办法另行通知。

2、赛区:预赛共设三个赛区,长岗2个(男、女),明秀1个。

3、竞赛办法:预赛各组采用分组单循环赛制,排出小组名次。

4、编排:采用《贝格尔编排法》编排。

预赛各组的1~3名进入决赛,小组3名以后的队不再比赛。

(二)决赛阶段:

决赛阶段的比赛分为小组赛:四分之一决赛、半决赛、和决赛。

各队胜一场记2分,负一场记1分,弃权记0分,积分多者名次列前,如此类推。

1、采用中国排球协会审定的排球竞赛规则。

2、比赛用球:略。

1、获甲、乙(男、女)前六名的队,给以奖励。

2、设“体育道德风尚奖”,预、决赛各一队。

1、由排球协会、体育系选派,须获国家二级以上。

2、裁判名额不足时,由各赛区选派。

3、赛前2天集中培训、学习,统一认识、统一认识、统一尺度,做到公平、公正。

比赛活动策划方案

“好音相伴再叙经典”

――xx师范大学第二届电影配音大赛

xx年4月――xx年6月

xx师范大学学生社团联合会

xx日报……

一背景与现状

在影视文化快速蔓延的今天,镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段,影视作品更具有人性化的特质,真实感,再现感是影视作品的杀手锏,而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正,则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一,有着独特的魅力。

二目标人群

xx师范大学所有在校大学生

三项目目的.和目标

通过比赛展演,让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣,拓宽了广大同学的知识面,加深了对当代文化的理解,提高了同学们的科学文化层次。

四项目策略

以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、flash等为素材,配以个性化语言,将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举,为广大同学提供了一个展示自我的平台,必将提高广大同学的科学文化素养。

五项目主体

进行初赛与决赛。

初赛:以学院为单位,进行简单的稿件式配音。

决赛:各院选出的选手进行汇赛,表演性配音。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、经费预算

三千元人民币

比赛活动策划方案

古诗文是我国古代优秀的经典的文化成果,经典古诗文已经成为我们学习生活不可或缺的一部分,(教材要学,考试要考)为进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余生活,给学生一个展示自已的舞台,陶冶学生高尚的道德情操,引导学生热爱和学习古诗文,提升学生文化品位和学习古诗文兴趣,提高学生文化素养,锻炼学生的口才能力,促进学生之间的友谊和交流,特在本校举办这次比赛。

多媒体教室

七至九年级学生

比赛以个人形式进行,每班选派3位参赛。

爱经典诗词,诵千古美文,扬传统文化,做文明少年

1、背诵内容必须为《初中生古诗文》上规定的本年级内的篇目

2、分年级比赛。

2、节奏稳妥,语法重音准确。抑扬顿挫自然。无不恰当停顿间断。 20分

3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映古诗文的内涵20分

4、普通话标准,吐字清晰,声音宏亮,正确把握语句节奏。 20分

5、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。 10分

6、衣着得体,服装整洁、举止端庄、礼貌大方与诗歌内容相协调。10分。

评委:全校语文老师

统计员:陈xx郭xx

计量方法:去掉最高分和最低分,取平均值。这才是参赛学生的最终得分。

九、奖项设置

各年级一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

比赛活动策划方案

给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度。

诵读千古美文,争做博学少年。

1 、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。

2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3 、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

全校学生。

20xx年5月5日

学校大会堂。

参见《小学生必读古诗》。

叶翡、秦毅、邓红喜及五位语文组长。

满分为100分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。

本次比赛按分值高低评出一等奖2名;二等奖3名;三等奖3名。

1 、语音:普通话发音规范,字正腔圆; 30分

2 、语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 30分

3 、台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣; 20分

4 、仪态:精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。 20分

每班参赛选手朗诵后,评委根据整体印象评分。

排球比赛活动策划书

为了增强学生的凝聚力,加强新老生的交流,促进各班级的`友谊,培养选拔一批优秀的排球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球比赛,期望各位同学本着“友谊第一,比赛第二”、“重在参与”的原则,公xx竞争赛出风格,赛出水xx。

参赛单位:各年级学生

1、裁判:校体育组老师

2、记录:排协记录人员

3、物力资源:记分牌、排球、秒表

4、场地申请

1、由校排协人员维持比赛场地的现场秩序、后勤,持续现场卫生。

2、由校广播站广播最新比赛状况

3、由社团部拍照片留念

主要以各班团支部、大厅宣传栏为主

1、此次比赛实行六人制比赛,自由组队参赛

2、小组采用得分制,每组得分前两名进入四强,得分相同以净胜分决定小组排行。

3、进入四强以后,比赛为决赛,如果双方战xx则双方先得两球为胜。

比赛将评出冠、亚、季军三支队伍。

比赛地点:校排球场

1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

2、报名参赛的队员不能再以其他名义替代另队出场参赛。

3、本次比赛每局25个球,共五局。

4、比赛前十分钟参加比赛的两支队伍由队长带领到检录处检录。

5、参加比赛的队员不得穿硬钉鞋或皮面鞋。

6、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,由队长向裁判提出,严禁比赛时起哄。

7、友谊第一,比赛第二,重在交流,比赛中出现斗殴状况,双方取消参赛资格。

8、由于客观状况(如天气、场地)不能如期举行比赛的,由负责人另行通知。

9、如果参赛队伍不能按时参加比赛,务必提前三天同志负责方,并说明原因。

10、期望参赛队伍在开赛前十分钟进入场地,正式比赛后五分钟还未进入场地按弃权处理。

11、抽签猜球仪式由各队队长艺人代表参加

12、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

13、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队的礼貌。

(一)、宣传费用可忽略不计

(二)、奖品费用:冠军队(150元奖品)

亚军队(100元奖品)

季军队(80元奖品)

共计330元

活动时欢迎学校各位领导、老师和全校学生前来观赛。

校园排球比赛活动策划书

为丰富我校教师,提高教师的身体和竞技水平,增强教师的团结和合作意识,特举办此项赛事。具体方案如下:

1、体育老师参加裁判工作。

2、每班派出2名学生捡球。

1、参赛单位及分组:

2、参赛人员:每组出6名教师参赛,要求三男三女混合(场地上的队员)。

3、分阶段比赛:以小组循环积分制形式进行。

1、比赛遵循友谊第一,比赛第二的原则。

2、各队服装必须是运动服。

3、各参赛队必须严格按照比赛日程到指定场地参加比赛,如遇特殊情况需作日程改变,以体育组通知为准。

4、每场比赛队员必须服从裁判判罚,比赛需要轮转位置。

采用排球最新竞赛规则。

1、每场比赛,组委会均安排执场人员,负责纪律监督及协调有关事宜。

2、各队在比赛时必须准时到达场地,比赛开始后15分钟仍未到者以弃权论处,并判对方取胜。

3、比赛中不限制更换队员人数,上场队员本队自行安排。

4、每场比赛分三局两胜。

1、比赛中前面第一、二局打25分制,第三局打15分制,每局暂停不得超过三次,暂停时间为2分种。

2、在第一、二阶段小组赛中,以小组循环积分制比赛,每胜一场就得2分,负一场得1分,弃权为0分,按积分多少决定名次。如遇两队积分相等,则胜队名次在前。如果三队相等,则按照相互间的得失局数比去决定名次。再相同则按照相互间的局得失分决定名次,如还相同,最后加赛决定出现队伍,在比赛中不按时比赛或弃权处理。

本次比赛分组为单位奖励,设一、二、三名。

排球比赛活动策划书

活动目的:

体育组研究,上报学校决定,20xx年秋季学期体育艺术节期间举行全校教职工排球联赛,望各处室、各年级、各老师高度重视,认真组织训练(特别是女队员),选好优秀队员,按规程要求,依时参赛。

1、领导组

组长:xx

副组长:xx

组员:各处室主任、副主任,各年级组长。

2、工作机构

主任:梁木林

副主任:陈方晔

组员:黎圣松倪萍波李东杰符开赞

3、裁判组

裁判长:许炳鹏

裁判员:xx

排球

学校排球场

x月x日下午(电话通知为准)

x月x日开始,每天下午第三节后

(具体时间以当天通知为准)

1.本次活动分为八个组,主要以年级为单位设六个组,另校长室,办

公室、教学部、德育部、总务处、财务室合为行政组,保卫处与卫生处合

为综合组。(个别老师需作调整,具体分组安排见附表1)

1、要求服从组委会安排和裁判员的判决,体现重在参与精神和思源精神。

2、本次比赛为两局三胜,前两局每局25分制,前两局前10分球由各组女队员上场比赛,后15分球由男队员上场比赛。(如本队没有超过四名女队员上场比赛,将以10分落后进行比赛)。决胜局为15分制,决胜局可自行安排男女队员上场比赛。

3、比赛要求:开始比赛后15分钟,如球队未能按时到场,将取消比赛资格,每局比赛每个队有两次暂停的机会。

4、上场比赛的队员必须有一名场上队长,如对裁判的判罚有意见,必须由场上队长来提,其他人提无效。

5、要求服装统一。

6、本次比赛实行6人不转位赛制。比赛共分为两轮、第一轮为初赛、第二轮为交叉决赛。

7、比赛采用分组积分制。抽签分为两个组,分别是a组、b组。每组四个队打小组循环,每赢一场球积两分,输一场球积一分。弃权算零分,每小组积分最高的两个队出线。(注:如有小组积分相同,算小分进行评出前两名。)a组的第一名、第二名分别对b组的第二名第一名。然后胜出者直接进入决赛。进行冠军之争。剩下的两队进行季军之争。

1、获第一名的组奖励600元2、获第二名的组奖励500元

3、获第三名的组奖励400元4、获第四名的组奖励300元

排球比赛活动策划书

1、场地、标准篮球场地

2、器材、拔河专用绳

二、比赛方法

将所有学生平均分为两组,进行比赛,三局两胜

二、定点投篮

1、场地、标准篮球场地(只用半场)。

2、器材、篮球1个。

二、比赛方法。

两组人分别投篮,投进多的组胜。

三、比赛规则

1、投篮时两脚不能过罚球线。

2、每名运动员连续投篮两次,每投入篮筐一球得1分,得分多者名次列前。

3、如成绩相等

三、运球跑

1、场地、标准篮球场地(只用半场)。

2、器材、排球2个。

二、比赛方法。

两组人分别运球跑,最快者得胜。

四、跳大绳

1、场地、标准篮球场地(只用半场)。

2、器材、大绳一条。

二、比赛方法。

两组人分别参加,直到坏了,上的人数最多者得胜。

比赛结束,教师宣布得胜者,并颁发奖状。

经过本次活动,使学生的身心得到了锻炼,并且,增强了学生的合作,团结的意识,但是,本次活动准备不充分,在拔河过程中,由于绳子时间太长,断了,老师及时解决此情况,但是,学生对拔河的方法掌握的不是很好,教师要提前想到这样的情况,并提前对其进行讲授。总的来说本次活动比较成功。

排球比赛活动策划书

为进一步增强各院系之间的联系,丰富同学们的课余生活,增强同学们的身体素质,并把体育精神发扬光大,特举办__学院__届混合排球赛。

活动时间__年4月19号。

2.志愿者:由__城市学院学生会全体干部担任。

3.宣传工作:由__城市学院学生会宣传部担任。

4.安全保卫:由学校保卫处及学生会保卫部负责。

5.裁判:由体育系专业老师和学生担任。

7.卫生急救:由学校卫生科负责。

1.报名日期:__年_月_日至_月_日

2.参赛者资格:__城市学院全日制大一至大四在校学生。

3.竞赛参照的规则:中国排联最新规则。

4.名次的评定和奖励办法:通过小组循环赛和决赛决出名次,此次比赛为现金奖励。

5.抽签日期及地点:__年_月_号

时间:__年_月_日。

地点:__城市学院(新校区)排球场。

主持:陆**。

(1)非技术性规定:

1、每球得分制。

2、三局两胜制,胜两局的队胜一场。

3、前两局,先得25分并胜出对方2分的队获胜一局,当比分24:24时,比赛继续进行至某队对方2分为止,没有分限。

4、决胜局,先得15分并超出对方2分的队胜该局,当比分14:14时,比赛继续进行至某队对方2分为止,没有分限。比分到8分时交换场区。

5、某队被召唤后拒绝比赛,或者迟到15分钟且无正当理由,则宣布该队弃权,以0:2的比局和0:25和0:25的比分失利。

6、场上每个队必须始终保持6名队员进行比赛,队员的轮转次序应按位置表登记的顺序进行,直至该局结束,除正常换人外,不得更改场上位置。

7、每局比赛每队换人不得超过6人次以上,采取一对一换人形式,当比赛成死球时,由裁判宣布换人。

8、每队每局有两次暂停,每次一分钟。暂停必须由队长向裁判提出。

(2)技术性规定。

1、发球:发球队员必须在第一裁判员鸣哨5秒钟内,将球抛起或持球手撤离,在球落地前,将一只手或手臂的任何部分将球击出。如球未触及发球队员而落地,则被认为是第一次发球试图。在发球试图后,第一裁判员应及时鸣哨允许再发球,发球队员必须再次鸣哨后的3秒钟将球发出。发球队员在击球时或击球起跳时,不得踏及场区(包括端线)或发球区以外的地面。击球后,可踏及或落在场区内或发球区以外的地面。在每次发球时都允许有一个发球试图。

队员的场上的位置:发球队员击球时,双方队员必须在本场地内各站两排,每排三名队员。发球队员不受场上位置上的限制。队员的位置据其脚的着地部位来判定。在发球队员击球的一刹那,场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后,队员在本场地区和五障碍区的任何位置上。得分后换位,采用轮换发球制。

2、网下穿越:在不妨碍对方比赛的情况下,允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时,脚的一部分还触及中线或置于中线上空。除脚以外,不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。在比赛中断后,队员可以进入对方场地。

3、触网:新规则规定触网为犯规,但队员在无试图击球的情况下,偶尔触网不算犯规。

进攻性击球:指发球和拦网外的其他所有向对方的击球。前排队员可以对任何高度的球完成进攻性击球,但触球时必须的本场的空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球,但起跳时脚不得踏及或越过进攻线,击球后可以落在前场区。

4、拦网:只有前排队员允许完成拦网,后排队员不得完成拦网。比赛中的击球:队员的身体任何部位都允许触球。但球必须被击出,不得接住或抛出,球可以向任何方向反弹。队员若违背上述规定,则为持球。球必须触及身体的不同部位。若球先后触及队员的不同部位,则为连击犯规。每次最多击球三次(拦网除外),第三次必须将球击过对方场区,第四次击球则为犯规。

1、如果雨天顺延比赛并注意张贴栏内__城市学院学生会体育部海报通知。

2、各院系派一支队伍参加比赛,每队12人,上场队员4男2女,教练1人,领队1人。

3、参赛队伍必须是__城市学院全日制大一至大三在校生,不能请毕业的或其他学校的学校的学生或运动员,如有违规将取消比赛资格。

4、参赛队伍必须服从安排,服从裁判,每队指派队长一名,对比赛有意见只有队长方可向裁判员提出异议。不能侮辱裁判员及工作人员,一经发现,取消比赛成绩,对违规的参赛队伍进行存档,取消以后所有比赛的参加资格。

5、如果在比赛中出现打架、斗殴现象,首先取消比赛资格,情节严重交学生处处理。

6、为了比赛的公平性,参赛队伍不得贿赂裁判及工作人员,一旦发现取消当场比赛成绩。

7、比赛分为三阶段:

第一阶段抽签新校区分为三组朝阳校区为一组进行小组循环赛,取每组前二名。

第二阶段抽签分为四组,进行淘汰赛制,取每组第一名进入半决赛。

第三阶段抽签分为两组,进行淘汰赛制,取每组第一名进入决赛。

争夺冠亚军,取第二名进入三四名争夺赛。(每组第一名与专业组第一名进行小组循环,每组第二名与专业组第二名进行小组循环。体育系专业组不参与最终排名。)。

8、判定胜负原则|每队每胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分。积分多的球队出线。多支球队积分相同时,看各队的得失分率(与体育系比赛的赛果同样有效,得失分率=该阶段得分总和:失分总和)得失分率高者出线。