优秀作文是一种展示作者思想和写作水平的杰作，它可以给人以启示和思考。以下是小编为大家准备的一些优秀作文实例，希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
今天的校园在秦校长的`管理下，变得有些改善——安全。
打开记忆的仓库，在金校长那个时代，我做过许多不安全的事，例如，有一次我和郑营锋玩“奥特曼”的危险游戏。因为我受到了他们深深的打击，就使出了“必杀”，结果这个假必杀变成了真必杀，把郑营锋攻得头破血流，这时我顿时心里一阵冰凉，我禁不住地为自己做错了事而大哭起来。而现在，我们做操完毕后来了个跳绳活动，让我们喜欢上这些游戏，让那些危险游戏在我们的坏行为在课间活动逐渐改正。回到过去，我们的操场是一片沙地，做起操来总是飞沙走石，让人眼睛被沙子弄得睁不开，有人还用沙子来打仗等等等等。可现在，沙地上覆盖了红色，灰色的砖头，这样可以给我们一个美好的做操地方，也可以保护我们的眼睛、鼻子，耳朵、嘴这些人体器官。
虽然有了今天的安全设施，使我们有了安全的学习环境，但偶尔会有新的危险。必须牢记“校园安全伴我行。”
5月19日下午，我们全校师生在食堂的西南角开展了一次跳蚤市场。
只见那里人山人海，热闹非凡、欢声雷动。到处都是叫卖声，有的在说：“买一送一。”有的在说：“跳楼大降价。”还有的再说：“亏本大甩卖。”……声音震耳欲聋。我们班的口号是：“方便大家，惠及你我。”我们会用最好的微笑来对待我们的顾客。
“走过，路过，不要错过。”这一声叫喊最响了，我顺着声音走去，原来是我班的金家明啊。我就到他的摊上去看看他的东西。看呀，看呀，哈，就是这本作文书了，名字叫《点对点作文书》。我问他：“金家明，这本书多少钱啊？”他一开始说：“4元。”我就开始还价了：“3元卖不卖？”他苦着脸说：“这可不行啊，我这样就太亏本了，原价50多呢。”我笑着对他说：“这个本来就是亏本大甩卖，你就卖我吧！”他只好摆摆手说：“那好吧，给你给你。”我付了钱，拿着书开开心心的走了。
通过这次跳蚤市场，我懂得了，每个人做生意的人不容易，我们应该节约用钱。
校外安全也关系到“平安”虽然不在校园内，但也要平安。说一个离我们最近的事件，就在“五一”时，惠州有一家七口被水吞没的惨剧-——溺水。
随着夏日的到来，游泳成了大家喜爱的一项运动，但是游泳也要选地方，不可以去水塘，江河等不熟悉的水域玩耍。它表面上是风平浪静，底下却是暗流涌动，水草纵横交错，它表面看似平静，但实际上是危机四伏，随时可以让一个生命消失。
另外，交通安全也成了当代最大的杀手之一，在中国，每天，每个城市都会有交通事故发生，看着做交警的爸爸每天忙碌，我知道交通问题的频繁，再看那一张张触目惊心的图片，深知交通事故的可怕。千言万语还是那句话“一慢，二看，三通过”，“红灯停，绿灯行”。
平安还有就是要防拐骗，社会比较复杂，所以，我们在放学回家的路上绝对不能与陌生人搭话，更不要相信他们的'话，如果有所谓的“爸爸妈妈的朋友”来接你时，要尽快与老师汇报，你不知道他们会送你去那，对你做什么!
校内安全，才是至关重要。11月29日在新疆的阿克苏市第五小学发生的踩躇事故为我们敲响了警钟!所以地震，火灾等逃离也颇为重要，因此我们学校进行了多次演练，教会我们如何使用灭火器，还教会我们如何有秩序逃离事故现场。
而我，作为一名住校生，在寝室内要注意的更多，不能玩水，玩带电的东西，最为重要的一条是不能玩火。一场火灾可以让很多生命消失。
总之，身为一名小学生，就要严格遵守学校的规章制度，不能随意打闹，与同学和谐相处，互帮友爱，才能营造一个平安，和谐的学习环境，让我们都行动起来，共同守护美丽的校园!
老师的话：“平安”两字是一切工作、学习的基础，作文写了我们小学生在日常的学习与生活中所面临的安全问题，并对此进行阐述，写出了自己的想法。作文语言流畅，层次也比较清楚。
“陈一，作文上书了!”正当我在课间娱乐时，“小灵通”扬着一本书匆匆向我奔来，通报这一喜讯。起初，我还以为“小灵通”在开玩笑，便笑着说：“别逗我了。”“谁逗你了，不信你看!”只见《江南少年》雪白的底面印着本期优秀作文的题目，我打开一看，带有一股油墨清香的铅字果真印着我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切，然而，这一切又真真切切地展现在我的眼前。
望着这可喜的成绩，我真的好高兴，这证明我和老师的共同努力没有白费。前一段时间，为了提高自己的写作水平，我真是煞费苦心：不断琢磨如何谋篇布局，如何遣词。
造句。
;怎样记事写人，怎样绘景状物;议论文中的逻辑思维，说明文中的条分缕析。而老师在前一段时间，更是顾不上照顾自己的家庭和可爱的宝贝女儿，每天坚持抽出半小时帮我修改作文。逐字逐句反复推敲，从大局考虑，从细处入手，帮我改得恰到好处……现在想来，如果没有老师的指导和自己的努力就没有这篇文章的诞生，也就没有我今天的自豪和快乐!
“当，当，当…”上课铃把我拉回了现实，而我心中的这份快乐将永远激励着我不断地努力学习，创出更好的成绩。
这就是我的快乐体验。
昨天我在妈妈的指导下尝试做饭，自我感觉做得还真是差不多，今天，我似乎做上了“瘾”，晚饭时间要到了，我强烈要求下厨！妈妈便答应了。
今天我们要做一道最普通的家常菜——西红柿炒鸡蛋。在妈妈的引导下，我又一次有条不紊地开始了做饭。我先洗了洗案板，又洗了一个西红柿和三个鸡蛋。和昨天一样，我也把西红柿切成了西瓜条状。接着又小心翼翼地磕刚刚洗的鸡蛋。虽然我万分小心，但是在倒到碗里时，还是带进去了一些鸡蛋碎壳，但是最后都被我一一挑了出来。随后，打开抽油烟机，准备炒菜。
渐渐地，我竟然闻到了熟悉的味道，就是这个味道，冷静下来，接着炒，不能被表面现象所迷惑。不一会儿，妈妈说可以出锅了，端下来，倒到盘里。看张大师自己动手做的第一道西红柿炒鸡蛋出炉了，红黄相间的西红柿炒鸡蛋是不是很诱人呢？来欣赏一下吧！
帅气吧！我骄傲，妈妈为我骄傲，西红柿炒鸡蛋为我骄傲，我为我骄傲！
妈妈看着我的家常炒菜，高兴地笑了。妈妈说看着就很好，甚至不舍得吃我的炒菜，可爸爸大口大口地吃，我感到心里美滋滋的！暑假生活真是快乐，每天快乐向暑假出发吧！
在做饭途中，即使开着抽油烟机，但是我仍然感到很热，我的衣服已经湿了，被汗水浸透。这时我想到妈妈整日都在这个地方做饭，是多么辛苦呀！我们一定要节省每一粒粮食，对得起家人，发扬光盘精神！
（妈妈的话：儿子看到你的做饭体验我很高兴，你从劳动中体验到了生活，也品出了生活的苦与乐。妈妈整日做饭是很辛苦的，你流出了汗水做出的`西红柿炒鸡蛋是快乐的。懂得了珍惜，懂得了尊重！我们任何人都需要向生活学习，在劳动中创造自己的价值，提高自己的技能。
本文你有两个词语用得很好，有条不紊、小心翼翼分别写出了自己做饭的程序和状态。还写出了自己的冷静心理.希望你继续用心体会生活，写出生活的交响曲！）。
饺子是一种美味的家常饭。以往，一顿饺子都是由妈妈一手包办，今天，我也想试试。
和好面，调好馅，我擀皮，妈妈包。擀皮可是个麻烦活，不能厚也不能太薄。刚开始先把面剂子按扁，我用力一按，再一松，咦，怎么粘了一手?妈妈熟练地撒了点儿面粉，按了几个，不错。我也学着先撒面粉再按，一堆面剂子很快按完了。
擀面开始了，我擀的面皮儿不是“破肚皮”就是被拉得老长，妈妈摇摇头，说：“又忘了。”忘了什么?噢，是撒面粉，我把好多面粉撒在面皮儿上。“不行，面粉太多，面皮儿会粘不住的。”妈妈又大惊小怪，把面皮儿揉成团。“干嘛，我好不容易擀的，怎么又作废了?”我几乎要灰心丧气了。“把面粉撒在面皮儿上，面皮儿失去粘性，包上馅就按不住了。”噢，原来如此。
接下来就是包馅了。我接过妈妈递过来的匙子，舀一点儿馅放到皮儿上，刚准备包，妈妈又舀上了一点儿馅，“少了不好吃。”我学着妈妈的.样子，用力一捏。啊，手上怎么有馅?原来面皮儿被捏破了，胀鼓鼓的“肚皮”上裂开了大口，惹得妈妈哈哈大笑。我又兴致勃勃地拿起另一个皮儿，舀上馅，捏了一下，没捏上，再捏，还捏不住。可把我急坏了。妈妈拿过来，放在手心，两手用力一捏，粘住了。
在妈妈手把手耐心细致地指导下，我学会了包饺子。看着自己的“杰作”，我心里乐开了花。
午饭，吃着香喷喷的、皮薄馅大的白菜饺子，心中有说不出的快乐。
这几个星期中，我们学校开展了阳光体育活动。
我们班的项目是跳竹竿，说起跳竹竿，它是黎族人在庆祝新春时，都喜欢的运动。跳竹竿是一种古老独特的运动，也是一项令人陶醉的文艺体育活动。它不但姿态优美，富于节奏，而且气氛非常欢快热烈，吸引人。跳竹竿时，既不能踩到竹竿，又不能被不断开合的竹竿夹着。跳竹竿的人边跳要边喊哎——喂。当竹竿分开时，单脚巧妙地落地。竹竿将要合拢时又急速跳起。一组打竹竿，一组跳，然后再轮换。打竹竿的人面对面盘腿坐下或双膝跪地，手持竹竿随着节拍上下敲打。
老师让我们从停车场里找来了十根竹竿，摆好了。刚开始时，我们都对跳竹竿很陌生，只在电视里看过别人做罢了，自己根本不知道该怎么跳。先找几个同学打竹竿，大家刚开始跳时都生怕自己被夹住脚，都一直躲着不敢上。但是老师鼓励我们要勇敢，瞅准机会边数拍子边跳进去。老师带领我们一起喊。
口号。
不久紧张的心安定下来了。同学们跳的都十分有节奏。虽说都满头大汗但都兴致勃勃。再看打竹竿的手又累又疼一点都不比跳的同学轻松。有一次打竹竿的同学突然觉得身子十分痒就去抓不一会儿全身都肿了起来。同学们并没有因此而退缩而是仔仔细细地把竹竿消毒了一遍还装饰得五颜六色显得更加漂亮。有同学的父母送来了手套给大家有同学的父母买来了包装贴纸有了家长的支持我们跳的更欢了。这种场面让我知道了大家的心都在一起。
啊，阳光体育活动既锻炼了身体，也培养了我们团结合作精神，我喜欢阳光体育活动！
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
因为今天活动的主旨是让我们体验大人们“赚钱”的感觉，所以是风雨无阻，活动按原计划进行。活动开始，我拿到老师发给的五份报纸后。我有一点兴奋，也有一点紧张。当老师说：“开始”时，我们迅速分开，向路人们开始卖报。
“阿姨，你好，要买报吗？”，我壮着胆问道。“不用了，小朋友，我不需要的。”阿姨婉言谢了，虽然她没买，但我还是说了声“谢谢!”我心里有点沮丧，但我并没有灰心，继续寻找第二个“目标”。一个低头看手机的叔叔进入了我的视线，他坐在一棵大树下休息，旁边还有一个小女孩，大概是他女儿吧。“叔叔，你好！你能买一份报纸吗？”我走上前去小声地问道。停了几秒钟，他抬起头，拿过一张报纸问：“”多少钱一份？”“只要一块钱。”只见他在口袋里翻着什么，我想：我人生的第一单生意将要大功告成了！可没想到，他竟然拿出了香烟和打火机，叔叔摇了摇头，把报纸还给了我。我有些失落，大脑里不停地重复着刚才那位叔叔的举止言行，“哦？是不是叔叔有要买的想法，但没带零钱？我可以让他手机支付呀。”果然，叔叔在我的劝说下，掏出了手机支付了我一元钱。终于卖出了第一份报纸，我的心里暗自激动：“哈，我终于开张营业了，耶耶耶！”看来做生意是要动脑筋，就，经过了多次的失败与成功，终于卖出了六份纸，此刻，我感受到了父母赚钱培养我，是多么不容易啊！
我今后一定要好好学习，感恩在生活中温暖我、鼓励我的爸爸妈妈；感恩在学习中引导我、鞭策我的老师；感恩在我遇到困难时，给我信心和勇气的同学；让我们都怀着一颗感恩的心，去感恩生活中的点点滴滴吧！
暑假期间回老家去，最有趣的事儿那当然是自己爬树摘杏子。这段经历自然还是发生在三姑奶奶家的那个百宝果园里。
八月底已算是深秋季节了，北方的天气已经很凉了，我穿着毛衣，外加厚厚的外套依然有些凉意。三姑奶奶乐呵呵地说道：“你们跟我出去走走，活动活动就暖和了，其实外面倒比屋里暖和些。”
三姑奶奶的话音刚落，我们就已经像猫咪一样溜溜地窜出房门，站在暖暖的阳光下伸着懒腰，看着院落里几棵挂满果实，而且枝头被压得弯弯的苏木梨树，欣赏着果实累累好似珍珠玛瑙的一圈葡萄架，大伙儿都不停地拍着照片发着朋友圈，嘻嘻哈哈好一阵。
哎！真可惜，现在的苏木梨和葡萄还没成熟呢，你们看也是白看，瞧也是白瞧呀，所以说你们也就没有这个口福，等以后成熟了，我给你们快递一箱过去。三姑奶奶是个大嗓门，爱说笑话的人。她接着又大声建议道：“走！到外边的百宝大果园里去，那里有的是好吃的杏子，让你们吃个够。”
走出大门向左一拐，穿过一条窄窄地乡间马路，三姑奶奶抢先几步打开果园的门，我们一群人鱼贯而入，跟在三姑奶奶身后朝果园的深处走去。穿过苹果树林，又钻进核桃树林，这些核桃树还是我三岁多时，和姥爷拿着小勇舅舅从新疆寄来的薄皮核桃种子，来这里亲自一棵棵种下去的，才几年光景，它们已经长得高不见顶，鸡蛋大小的绿色核桃已经挂满枝头。三姑奶见我看得入神，好像大梦初醒似的，咯咯笑着说道：“妮妮，去年收获的核桃还多着呢，这次回去时再多带些去吃，反正你们是开车来的，方便得很呀。”
我乐了，接着三姑奶奶的话茬说道：“去年春节时你快递过去的核桃还多着呢，吃不完，怕生虫子，我们就剥成核桃仁冷藏在冰箱里。”妈妈随即跟进，认真说道：“三姑，妮妮说的是真话，你快递得也实在有些太多了嘛。”
“多什么，我这里的核桃存货更多，你让我怎么办？”三姑奶奶话头好似也硬了起来，语气也认真了起来。
我灵机一动说道：“三姑奶奶，你总嫌自己的脑子笨，写不好小说对吗？你可知道，核桃可是专门补脑子的佳品，越吃越聪明，比那脑白金可强多了。”
“妮妮，这是真的吗？我虽然也听别人这么讲，但可从来没有相信过呀。你试过了，觉得有用吗？”三姑奶立刻显得有些孩子气，充满天真烂漫的感觉。
“三姑，我爸经常说：‘凡事信则灵’你不妨体验一番，反正也不吃亏的。”妈妈在一旁不紧不慢地敲着边鼓说道。
不觉间就来到了三棵杏树下面，只见三姑奶奶从附近的几行西红柿架下面抽出一根长杆子来，杆头还绑着一个小镰刀，她高高地举起长杆，在树上挑拣长黄（在这里黄是指成熟）了的杏子，只在上面轻轻一拉，那杏子就欢快地飞下来。我们边捡边吃，这杏子不只是甜，而且甜中还有一种蜂蜜的味道，真是鲜美极了。
你可知道，我的姥姥呀，她平时不管吃哪里产的杏子，都一个劲儿地喊：“酸死了！酸死了！”随即将手里的杏子嗖一下扔进垃圾桶。你瞧！今天她捡起地上的杏子，在水桶里简单一洗，只是埋头吃着杏子，一句“酸”话都没有喊。三姑奶奶看姥姥吃得太快，太多，就走过来提醒道：“嫂子，农村有句土话说‘桃饱杏伤人’，意思是桃子可以当饭吃，吃多少都没关系。但杏子则相反，吃饱了会伤人的。”
“嗨！还有这么多的讲究吗？我那时带着三岁的萍萍去新疆阿克苏部队探亲，路过库尔勒，库车等地，一路上没水喝，只是买着吃杏子，那杏子的味道比这杏子还甜呀。我真是一辈子都忘不了。”姥姥谈股论今地说起吃杏子的往事，时而眉飞色舞，时而唉声叹气。
我急忙问姥姥：“多好的事儿，你叹什么气呀？”
“库尔勒、库车的那杏子真好吃，但路途实在太远了，我从兰州出发足足花费一个多星期才到部队营房。听说现在只用两天时间就到了，发展变化大得惊人。”姥姥一口气讲了我们从来都没听说过的这段故事，这也许就是见景生情的道理吧。
嫂子，你可说对了，这杏树的种子就是新疆库尔勒的杏核种的，听你这么一说，看来没假，你今天这番话真让我太高兴了。
哥哥看三姑奶奶和姥姥正聊得即投机又起劲，就接过长杆自己采摘杏子，可掉下里的杏子味道就变了，有的不太甜，有的还有一点点酸涩味，哥哥的尝试很快就被大家伙儿叫停，让他下岗了。
同样是一棵树上的杏子，三姑奶奶摘得就又香又甜，而哥哥摘得就油酸又涩。我有些不解其中的奥妙，随口追问她。
“杏子长在越高处的就越甜，因为晒太阳多就长得好。选择时有个小窍门叫‘上面红得发紫，下面黄得似金。’的杏子就一定甜，这没错。”三姑奶奶讲得格外认真，生怕我们听不懂似的。
“元元，别害怕，没关系！没关系的。你替我剪枝，这是好事。树枝太密了也不好，阳光不容易照进来，所以你站的地方虽然杏子很多，可就是没有可以吃的。”哥哥听着三姑奶奶的解释，虽然听起来有道理，但明显听得出她是在为哥哥开脱，在“话”尴尬为快乐，在“话”坏事为好事。
折断的树枝虽然耷拉着，但哥哥拉了半天也不见它掉下来。这时只好换岗，哥哥小心翼翼地爬下来，爸爸迅速爬上去，抓住那根折断了的树枝先是试着拉了几下，看来连接部位还挺结实，于是他改变方法，像水中鳄鱼猎食般连续转了几圈后，看那挂满杏子的树枝在顽强坚持，痛苦挣扎无效后低头认输，缴械投降。爸爸小心翼翼地把树枝递给三姑奶奶，再三嘱咐道：“尽量保持原样，一个也别让它再掉下来，我就这样把它带回上海去，让大家看看热闹，长长见识。其实微信照片早已飞遍神州大地朋友圈。
我们认真计数，这根树枝上还保留着46个乒乓球一般大小的杏子，它们小部分有些淡淡地发黄，大部分都是青绿接近树叶。你问不是元元先前看到有符合采摘标准的杏子吗，此时它们到哪里去了？这还用问，早已被振落在地，不再计数范围了。
爬树真有趣，一种爬上杏树摘杏子的欲望逐渐在我的心头燃烧起来，强烈起来，于是，我走到树前双手抱住树干，不知如何往上爬。哥哥急忙跑过来当起教练，双手抱紧树干后，缩起双腿夹住树干，然后腾出双手继续往上爬，但手腿地协调总是不一致，其实还最关键的还是胳膊和双腿没有劲的原因为主，最后还是被大家连推带搡的帮助下站到了哥哥先前到达的高度，抬头仰望天空，就是秘密的杏树叶中间挂满绿里透红的杏子，就好像绿色的天空挂满淡黄色的星星，别是一番滋味在心头。
玩够了，准备往下爬，三姑奶奶急忙跑过来提醒道：“妮妮，小心点，慢慢下，人们常说：‘上述容易，下树难呀……”不过，我倒没感觉到下树有什么难点，当摆正姿势后，只感到醋溜一下就落地了，一人多高的树杈眨眼间就在头顶了，仔细一想，我下树的动作利索的原因其实还是腿和胳膊没有劲的原因，那不是爬下树来，而是掉下树才对。
吃好了杏子，开始准备带走的杏子，三姑奶奶从百果园门口的小房子里取来一个大床单，让姥姥，爸爸，妈妈和我分别拉紧一个角，她开始用长杆选择树尖尖上的好杏子，噼噼啪啪直往下掉，哥哥负责把掉下来的杏子及时收集到旁边的盆里，不时地被掉下来的杏子打着头，痛地嗷嗷直叫，行动的次数明显减少，堆积到床单上的杏子很快就把床单坠成一个大大的彩色漏斗状。
突然，我感到有些不妙，连忙说道：“三姑奶奶，我们可能给你闯祸了。”
“妮妮啊！你真是一个小心眼的姑娘，不就折断一个树枝吗？有什么大惊小怪的。”三姑奶奶微笑着说道。“不过这杏子放几天还会变黄变甜，可以吃的，可不要玩够就扔掉它们，那太可惜了。”
“我说的不是这个意思，刚才我们把你百宝园内杏树上的秘密都发到朋友圈里去了，估计周末又会来许多亲朋好友，把你的这道风景一扫而光。”我说的是真话。
果不其然，第二天，第三天，第四天……微信圈里满满都是三姑奶奶家那几棵杏树下面的精彩故事，都是三姑奶奶笑得合不上口的靓丽照片。真是“风景这边独好”。
今天，妈妈打算让我体验体验买菜做饭有多么辛苦。于是，今天做饭的任务就落在了我的肩上，为了防止我偷懒，妈妈让姐姐监督我，我很兴奋。
今天一大早，我就来到菜市场。只见卖菜的人都在吆喝着，我走到卖鱼的地方。“这鱼怎么卖产？”我边看边说。“15元一斤。”卖鱼的阿姨向我喝道。“太贵了，太贵了。”我说，“我买一斤鱼，13元吧！”经过一阵激烈的讨价还价之后，阿姨答应了。我心里美滋滋的。
之后，我又买了一斤番茄，3个鸡蛋，准备回家做番茄炒鸡蛋和红烧鱼。
回到家，我把鱼放到切板上，准备弄去鱼身上的鳞。这条“鱼将军”尾巴一甩，把水甩到了我的脸上，害我成了落汤鸡。姐姐在旁边笑个不停。
我好不容易弄去了鱼身上的鱼鳞，把鱼洗好之后，把它放进了锅里，可它还在挣扎。我盖上锅盖，那鱼便不再挣扎了。这时，我很开心，心想：总算搞定它了。几分钟后，我往里乱加了一些调料，心想：爸妈回来一定夸我鱼煮得好吃。
十分钟后，鱼煮好了。姐姐迫不及待地尝了一口：“这鱼真‘好吃’啊！”我听了，心里美滋滋的，去准备我的番茄炒鸡蛋了。
我先洗好番茄，再把它切成小块，放到锅里，与鸡蛋一起炒。不一会儿，番茄炒蛋就完成了。
到了午饭时间，弟弟夹起一块番茄，刚碰到嘴，他就叫了起来：“好烫呀！好咸呀！”他在一边哇哇大叫，惹得我们全家都笑了起来。
我慢慢地吃起我的“劳动成果”，虽然不太好吃，但我心里仍然非常快乐。
老师点评：无论是买菜还是收菜，你都注意了详略安排，习作中，更是以人物语言、心理等描写刻画一个快乐“厨师”形象！
我有一件最难忘的事，谁知这件事也是一件令我难堪，令人匪夷所思的事。现在，我就给各位说来听听。
那是我上小学二年级的一天，到龙泉去玩儿。突然，一片“荒无人烟”而美丽的地方映入我的眼帘。这时，我忽然发现不远处有几个蚌，我心想：这一没水而没石头这蚌怎么生长呢?管它的，万一手气好，捡到珍珠那就……哈哈!于是，我便飞奔过去，正要捡蚌，忽然觉得自己在往下降，便想真是天助我也呀!想完之后便往下看了看，谁知原来我并没有变矮，而是掉进了沼泽里!
不好!泥都陷到我大腿那儿了!我大叫一声，连忙“逃出去”，正准备往回跑时发现自己的鞋掉了一只，我连忙用手把鞋给拿出来。
经历了这次“”后我明白了干什么事情都得先观察，不然会吃大亏的!同学们一定要记住!
你知道东方娃娃动漫大世界——属相国吗？在属相国里，我们可以体验各种职业，认真工作后可以挣到属相币，买自己想要的东西。
我又一次来到了属相国。这次我学会了功夫茶的茶艺；如何制作各种形状的chocolate；最有意思的是煮coffee。
"哎哟、哎呀……"，我使劲地磨着咖啡豆，豆豆全磨成了粉。老师把粉放进了摩卡壶里，说等到摩卡壶冒热气就可以喝咖啡了。不一会儿，我就嗅到一股浓浓的咖啡香味，我一个劲地吸鼻子，想把这股香味全部吸进鼻孔，我馋得都要流口水了。终于，咖啡煮好了，老师给每人一个杯子，在里面放了一块方糖。“啊，真好喝！”香浓的咖啡流入我的口中，甜甜的，又有点苦。我在品味这咖啡时，也迫不及待地和爸爸一起分享我的快乐。爸爸喝了一口，连声说："真好喝！真不错！"我的心里也美滋滋的。
过了很长时间，我的嘴里还弥漫着咖啡的余香，我挺喜欢这咖啡的味道。
不知不觉中，天色已晚，该回家了，可我还是恋恋不舍的。
今天早上，我正在电脑旁整理老师给我们布置的日记，忽然，我看见我们班的qq群一闪一闪的，我点了一下，原来是我们班主任王老师向我们发出下午大扫除的邀请，我不假思索的第一个报了名，耶！我抢到沙发咯！紧接着，隐身的柳佳钰也上线了，她也报了名，我已几秒的优势秒杀了她，柳佳钰抢到了板凳，哈哈，也不错啦！
其实劳动对我们来说是一件简单又轻松的事情，就像做游戏一样的快乐，再说了还可以提前见到老师和同学，那该是一件多么让人高兴的事情哪！
在大家的共同努力下，不到一会儿的时间，教室被我们大家打扫得焕然一新了。想想再过两天，同学们可以舒舒服服地坐在干净整洁的教室里上课，我的心里就美滋滋的，因为这里面可有我的功劳呢！
想体验快乐的滋味吗？跟我来看看吧!
镜头一。
这天，我们来到首义广场玩喷泉，小孩在喷泉中嬉戏玩耍，看，还有女生在“泉丝”中跳舞。喷泉仿佛好多条长龙在水中跳舞，不时还喷出朦胧的雾气。就像在水中仙境一样。有淘气的小朋友故意用手挡住喷泉，水花四溅，晶莹的水珠不禁地“吸”在我们身上，那种感觉在夏天，好不痛快！还有的很小的小孩在喷泉傻傻地站在一边，看着那些“挑战者”奋勇向前，好不羡慕！这时候，快乐荡漾在每个人的脸上！
镜头二。
看，有一群小孩在篮球场上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我们正打到白热化阶段，1vs1呀！我正和一个高手过招呢！这时，我想到了电视里的那句话：“敌不动我不动，敌一动我先动。”我就这样地和周杰威“拼搏”着。我边跑边打，引对方中招，可他毕竟是高手，（但我是高高手）终于我用三十六计中的激将法把他引到了“攻击范围内”。我用精确的大招“百发百中”把他打中了。我赢了，我们赢了！快乐从心底升起了！
镜头三。
周末，我和爸爸妈妈去紫阳湖公园玩。进了公园，鸟语花香，好不幽静！不过夏日炎炎，我们决定去划船，希望可以凉快凉快。我们上了船，看着湖边树木成荫，可漂亮了！爸爸高兴地说：“这里空气又好、又美丽，真好！”妈妈同意说：“是呀是呀！”我们左划划，右划划，划了好几圈，吹着凉爽的湖面清风，好爽！终于，坐船的时间到了，我们准备去坐我亲爱的小车车了。我们坐上车，由我来开车，我们玩了几圈，凉风扑面而来，我们舒服极了！这一天，我过得很开心，快乐一直在身边围绕。
你们明白了快乐滋味了吗？你们体会到了吗？反正我体会到了！
生活中常常有许多的精彩瞬间，或是一些快乐的时刻，为你的生活增添了一些缤纷的色彩。记得又一次体验，我现在仍然映像深刻。
暑假里的一天，外婆要带我到老家乡下学种菜，我高兴极了，情不自禁地拿起水瓶“啪啪”地乱敲一气，蹦蹦跳跳了好一会儿。
到了目的地我立刻吃了一惊，到处都是绿油油的一片，菜畦里依次排列着油菜、蒜苗、韭菜、莴苣、卷心菜、黄瓜……郁郁葱葱、错落有致、应有尽有。外婆拿来一包小青菜的种子，领我去自家的菜园。啊！外婆种的菜真好看，有紫莹莹的茄子，身穿绿衣裳的丝瓜，裹着大棉袄呼呼大睡的冬瓜，长着尖尖嘴的辣椒，还有在地底下捉迷藏的萝卜……瞧，那儿有两块空地，大概就是今天要种菜的地方吧。
种菜首先要除草，地里长时间不去打理，就会长出一些杂草。开始，我用力一拔，草一下子全被我拔了出来，连泥土都没有幸免，拔起了一大堆，外婆见状就跟我说：“拔草可不是一件简单的事，来学我的！”我跟着外婆学，果然进步飞快。经过我和外婆的辛勤劳动，整块土地象换了一件新衣似的，变得很有精神。接着就要先松土了。外婆拿着大锄头，我拿着小锄头，外婆从头开始松，我从尾开始。菜园里的土不算很硬，只需轻轻一拨就可以了，还时不时地出现蚯蚓。在太阳底下，我卖力地干着，汗流满面，觉得光芒四射的烈阳正在我的头顶发光……过了好一会儿，松松软软的泥土就像是一个个小馒头，一高一低的，真是太可爱了。下一个阶段就是撒种施肥。外婆抓来一把种子，均匀地撒在松好的土上。我也学着外婆的样，干了起来。就这样我们一会儿浇水，一会儿撒种，忙的'不亦乐乎。
太阳已经已经偏西，看着我的成果，我的心里比吃了蜜还甜。我心想，下次再来的时候，它们一定会长的更强壮吧。
通过这次快乐的体验，我明白了农民伯伯的辛劳，是他们用汗水换来有着深刻意义的庄稼，我们要珍惜粮食，真正懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。并且我也明白一个道理：做任何事都要持之以恒，不能半途而废，要相信自己，只要肯努力付出就一定会有收获。
我拿出材料，手忙脚乱地开始行动。
身旁的同学们，脸上乐开了花，左手握着木棒，右手拿着白乳胶，小心翼翼地沾了一下，接着，瓶装起来了。
我想，那么容易，准十分钟搞定。可那湿哒哒的白乳胶死死地咬着我的手，怎么也甩不开。好不容易清洗掉了白乳胶，最“艰难”拼装开始了。
看着简易的图纸，又想到眼前乱乱的一堆木材，怎样才等完成一个美丽精致的小推车呢？正在我不知所措时，隐隐传来一个温暖的声音，好朋友艺凡说：雨诺，怎么愣住了？来，我帮助你。”话音刚落，一双友谊的双手就伸到我面前。
我仿佛轻松了许多，在艺凡的帮助下，我们互相交流，一会儿，小推车的车轮已经组装好了：红红的，小小的车轮，雪白的，光滑的车轮支撑架，小巧玲珑，多么可爱呀！虽然窗外下着密密的小雨，虽然没有得到最终的成功，但心中却充满甜甜的感觉。
组装好可爱的车轮后，我增添了几分信心，自信的开始搭推车的支架了。我先抽出一根木棒，用它轻轻地点了点白乳胶，再把它连接上另一根支撑辊，经过不断地调整，努力，第一层拼好了。
我有点得意，有点兴奋，抬起头看了看别人的样子了：有的同学苦恼地看着图纸，眼里充满了疑惑；有的同学正”埋头苦干“，还鼓起那嘟嘟的小腮帮子；有的同学托起脸儿，望着老师发呆呢。
看着同学们“千姿百态”的模样，我不禁笑了。我转过身来继续搭支架。
经历过小小的成功后，我得意起来了，转过身来继续搭支架，可那厚重的棉袄，一碰，第一层支架倒塌了。我心中一凉：刚才的努力全白费了，真“悲壮”啊！“失败是成功之母”这句话一下在我脑海中浮现，“没关系，从头再来吧！不经历风雨怎能见彩虹？”
我下定决心，从头再来。
窗外的雨仍在下着，教室里同学们的欢笑声慢慢地传向窗外·。
作文是语文教学的重点和难点，让学生写出漂亮的文章，是每个语文老师的心愿。但是，我们在过去的作文教学中，往往只注重作文的结构和技巧，而忽视学生习作的自主性和个性发展；只注重作文要写有意义的内容，而忽视儿童平时的生活体验。学生在老师诸多条件限制下习作，犹如“戴着镣铐跳舞”。于是，作文本上内容、格调完全相同的.作文屡见不鲜。内容空洞，不实在，千人一面，没有特点。
俗话说：“文出自人，应接外物，发自于心，方能见之于文”。而语文课程标准中的习作目标提出：“写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想”。“要珍视个人的独特感受”。因此，我校从小学生的实际出发，进行“关注个性体验，快乐生活作文”的课题研究，试图从“快乐生活”和“个性体验”的角度来优化作文教学，赋作文教学以生活的灵性。
叶圣陶先生曾经说过：生活如泉水，文章如溪流，源泉丰富而不竭，溪水自然活泼地流个不歇。因此，要提高学生的作文水平，首先必须要解决积累问题。
（1）享受学校生活。
校园生活中蕴含着丰富的教育资源。庄严肃穆的升旗仪式，沉积学生的爱国情愫；竞争激烈的校园运动会，让学生感受运动的快乐；精彩纷呈的艺术节，展示孩子们优美的舞姿和高亢的童声；趣味浓郁的班级活动，让学生在欢声笑语中汲取知识的养分。这些丰富多彩的校园生活为学生快乐作文提供最原始的积累。
（2）感受家庭生活。
家是一个人的情感归宿，家庭亲情是永不褪色的话题，家庭生活是学生习作的素材库。学生融入家庭生活，主动与父母交流，参与家务劳动，引导学生善于捕捉、体验，并主动表达对生活的感悟，学生就能把“包粽子”、“吃月饼”等写得细腻而富有童趣，习作就会充满生活的气息，流露孩子率真的心灵。
（3）关注社会生活。
社会是个大学校，它具有广阔的空间。让学生积极参加社会活动，关注社会现象，体验社会发展，激发写作欲望。例如，我动员学生给汶川灾区献爱心，并且给灾区的孩子写一封信，唤起他们对灾区人们的关爱之情；我组织学生观看电影《唐山大地震》，让学生体验人间真情和大爱无疆的场景；我让孩子们观察城市的变化，让他们感受国家的发展和社会的进步。等等这些，拓宽了孩子们的视野，丰富了他们的思想感情。
（4）引进自然生活。
古人云：登山则情满于山，观海则意溢于海。美丽神奇的大自然，它不仅属于画家，更属于小学生。带领学生走进大自然，开展“我与春天有个约会”、“我与小树一起成长”、“我给小鸟做个窝”等活动，使学生细致观察自然美景，细心感受人与自然的和谐相处。景诱情发，情由景生，学生带着“出笼小鸟”般的愉悦，山水花鸟，飞禽走兽，便跃然纸上。
二、创新教学方法，倡导个性化写作。
（一）注重生活实践，增强个性体验。
在传统的作文教学中，教师常常采用求同思维的模式，引导学生沿着一个固定的方向去思考。习作要体现个性化，首先要让学生写个性化的生活经历。比如母亲节这天，为了让同学们感受母亲的辛苦，我要求每个学生回家后为妈妈做一件事，并写下来。因为是亲身的经历，每个学生都有独特的感受。在事后的习作中，有的写道：“在我的记忆中，妈妈的头发乌黑发亮，可当我给她梳头时，却意外地发现竟然添了白发。想起自己平时总是不听妈妈的话，惹她生气，心中充满深深的歉意”。有的写道：“我把妈妈的脚放在一盆温水里，仔细地洗了起来。可是脚掌上全是小口子，不忍目睹。每当口子裂开的时候，妈妈就会感到钻心的疼。这时，许多往事便涌上心头。这些小口子，都是妈妈为我操劳的见证啊！我心一酸，泪就落了下来”。还有的写道：“我帮妈妈拖地，拖了一遍又一遍，好不容易才拖干净，直累得腰酸腿疼。不由得想起妈妈平日的辛劳”。那一次的习作是前所未有的真情流露、生动感人。
（二）自主选择，调动写作积极性。
研究表明，不同学生具有不同的写作方法，只要找到适合自己的，每个学生就能写出天真而又有个性的习作。
在教学实践中，一次我要求学生以“保护环境”为题写一篇作文，让他们自由发挥，不加以干涉。结果，有的学生把看到的美景写成一篇优美的抒情文，从而激起人们保护环境的意识。有的学生则以“鱼儿与小鸟的对话”为题，阐述破坏环境的危害性。甚至有的学生还以寓言或者编故事的形式来表达自己的感想。写得七彩纷呈、入情入理、生动感人。学生在写作中放飞思绪，享受快乐。
（三）抒写真情实感，表达独特感受。
生活是儿童作文的源泉，每个儿童都具有不同的生活经历和感受，影响着他们的成长和思想。而他们在作文中表达出来的又是那么的天真，这是儿童生命季节中最宝贵的。我曾经要学生在习作中谈谈“我的理想”。同学们畅所欲言，有的说：我的理想是当大款，住豪华别墅，神气活现。有的说：我要当一个武功高强的大侠，行侠仗义。还有的写当大官、当警察、教师、农民，等等等等。我对孩子们的这些说真话、写所感的行为给予了充分的肯定和赞赏，但同时又对他们这些稚嫩的认识给予正确的引导。
通过充分倡导个性化写作，使学生在写作中放松自我，展示自己的思想情感，乐于用作文的方式表达自己的喜怒哀乐。
寒假虽然短暂，但酸甜苦辣，味味俱全。令我终生难忘的却是一次“打工”的滋味儿，有汗水的付出，有智慧的较量，更多的是收获的甜蜜。
2号清晨，我整理好背包，跟妈妈一起出发了。
经过了四个多小时的车程，终于到达了目的地——杭州。不是说“上有天堂下有苏杭”嘛，我要好好的游览这个人人都向往的城市。
在妈妈的好友莲阿姨的建议下，去了do都城。看到这么宏伟的do都大厦，我们惊叹不已，无不赞叹当今如此发达的科技。
先简单介绍一下do都城吧：它，是少年儿童自由的乐园，在这里，你可以各投所好，体验不同的职业，自己赚钱，然后去商店买自己喜欢的商品，不过呢，这里使用的是一种特别的货币——do都币。
妈妈买好票，我们就迫不及待的走进了这个“繁华的小镇”，首先映入眼帘的是个小铺，仔细一看，哦，原来可以在这儿大显身手——写毛笔字。我接过阿姨手中的红纸，“唰唰”几下就写好了“福”字，几位阿姨都夸赞，让我挂在她们小铺留作纪念，心里那个美呀，嘿嘿~~。
接着，我开始物色俺的“工作”了。
抬头就看见了“可口可乐”的大红招牌，便想：如果在这儿打工一定不错，不仅可以学到制作饮料的流程，说不定还有可乐喝呢，而且待遇挺多的，嘿嘿，就这么定了。就这样，我应聘成功，成了可口可乐公司的“正式员工”。辅导员闪亮登场！开始教我们怎样制作。一边听着辅导员姐姐说，一边拿起量杯倒红茶、cola，搅拌，又加了些许白糖，继续搅拌，然后我把制作好的可乐倒入品尝杯中，细细品味，那一滴滴清凉可口的凉茶缓缓的流进我的心房，沁人心脾的芳香徘徊在我的舌尖，久久未散去。
因为坚持不懈的体验，稀疏的绿意铺展成一季又一季茂盛的夏天；因为坚持不懈的体验，细微的尘埃堆积起一座又一座巍峨的高山。是的，生命就是一种坚持不懈的过程，体验则是成长的过程，是成长的见证。
——题记。
人生像是一桌菜，充满了酸甜苦辣，体验则是一张嘴，尝尽生活的各种滋味；人生像是一条路，充满了坎坷艰辛，体验则是一双鞋，踏尽生活的各种艰险。带着一颗好奇心，去感悟这个世界吧！去体验生活，在体验中快乐成长吧!
人们总是歆羡于珍珠的美丽，好像它生来就是高贵的象征，然而不要忘记它曾经卑微的过去。它曾只是一颗细小的沙粒，在蚌的体内苦苦坚持了数年甚至更久才有了今天的美丽。珍珠体验了磨难，成就了它高贵的美丽。
人们总是爱慕蝴蝶的优雅，好像它生来就是会舞蹈的精灵，然而应该记得它曾经是一只丑陋的毛毛虫。在孤单的角落里默默织茧，忍受无限的痛苦破茧而出，羽化成蝶。蝴蝶体验了痛苦，创造了它辉煌的一生。
人们总是赞颂翠竹的挺拔，好像它生来就是君子的化身，然而不该忽视它初为竹笋所承受的压力。竹笋积蓄了生命的所有能量，破土而出，长成参天翠竹。竹笋体验了压力，造就了它君子的美名。
勇敢地向前冲吧，在体验中成长，其实体验的过程就是成长的过程。虽然前方有狂风也有暴雨，但风雨过后必是绚丽的彩虹；虽然前路有坎坷也有荆棘，但坎坷过后是掌声，荆棘上面是鲜花；虽然前方有峡谷也有暗流，但峡谷下面有奇景，暗流里面是奇迹。不犹豫，不退缩，勇敢前行，去体验成长过程中的美好吧！只有体验过暴风雨，我们的生命才会更加坚韧。只有体验过坎坷路途，我们的生命才会更加顽强。只有体验过幽深峡谷，我们的生命才会更加绚烂。体验过，就意味着我们的成长更加充实，更加完整。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，生命的意义在于体验，只有体验过的'人生才是完整的人生。李煜若不是有亡国破家的体验，怎能有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀叹；杜甫若不是有安史之乱的体验，怎能有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟；白居易若不是有深入民间的体验，怎能有“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨。带着一颗好奇的心上路，一路上走走停停，看看山岗，赏赏虹霓，吹吹清风，心灵在放松中得到满足。去体验生活吧，像流水一样安静，像清风一样恬然，像呼吸一样自然。