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摘要:近年来，随着社会经济与科学技术的快速发展，人们越来越重视高校计算机专业学生的就业问题。做好以就业为导向的计算机教育教学实践工作，能够提高学生的就业率。因此，本文主要研究以就业为导向的计算机教育教学实践，希望能够给高校工作者提供帮助。
关键词:就业导向;计算机;教育教学实践。
为了有效保证计算机专业学生的就业率，高校教师可以根据学生的实际学习情况，合理制定相关管理制度，让学生充分认识到专业知识的的重要性，保证学生的学习质量。基于此，本文主要分析以就业为导向的计算机教育教学实践，从而为社会培养更多的计算机人才。
1研究以就业为导向的计算机教育教学实践的重要意义。
以就业为导向的计算机教育教学实践主要指的是高校教师在教学过程中，适当加入一些就业信息，让学生对未来的就业趋势有所了解，提高学生对将来就业的重视。研究以就业为导向的计算机教育教学实践，能够保证学生专业知识的学习质量，帮助学生明确自己的就业方向。因此，在高校中，研究以就业为导向的计算机教育教学实践工作具有非常重要的作用。与此同时，由于互联网发展的速度越来越快，各个企业对计算机人才的要求越来越高，教师在教学实践中适当加入就业信息，能够提高学生的危机意识，让学生更好的了解未来就业情况。高校计算机教育者在实际教学中，可以根据学生的实际情况，在计算机专业教学实践中，适当加入就业信息，能够提高学生的专业知识学习质量，充分调动学生的学习积极性，从根本上提高计算机学生的就业率，保证学生毕业之后能够更好的就业。
2以就业为导向的计算机教育教学实践。
2．1改革计算机教学课程。
在以就业为导向的教学理念下，教师需要紧跟时代脚步，在原有的计算机教学课程基础上，不断进行改进和创新，提高学生的创造能力。在保证学生学习质量的同时，为企业培养更加优秀的计算机人才。计算机课程在教学中具有至关重要作用，教师在实际教学中，需要根据学生的实际学习情况，并结合当今社会对人才的要求，对计算机教学课程进行适当的改进，提高学生对就业的重视，让学生能够充分认识到计算机教学课程的重要性。例如，之前的计算机教学课堂上，教师往往根据教材进行教学，给学生一种单调乏味的感觉。随着网络时代的快速发展，教材上的知识点已经不能够满足社会发展的需要。教师可以适当在课堂上引进新的教学内容，提高学生学习的积极性，保证学生的学习质量。教师可以让学生自主学习flash，可以将学生分成若干个小组，让学生以小组为单位，让学生自主设计网络动画。学生设计完毕后，教师可以对学生的设计成果进行评判，并教给学生设计方法。同时，对于那些表现比较好的学生，可以给予相应的奖励，当然，对于那些表现较差的学生，应该给予一定的鼓励。高校教师通过引入一些新的教学知识，能够让学生在毕业之后，更好的适应社会，为学生将来就业打下坚固基础，提高高校学生的就业率。
2．2加大计算机实践教学力度。
对于高校计算机教师来说，采用实践教学方法，能够提从根本上提高学生的学习质量，并提高学生的专业技能，满足社会企业对高校计算机学生的要求。加大实践教学力度，高校可以将课堂内容与实践内容相结合，为学生提供一个良好的学习环境，让学生能够更好的学习专业知识，促进学生将来能够更好的就业。同时，加大实践教学力度，在一定程度上会提高学生的创造能力，充分调动学生的学习积极性，提高其学习效率。例如，高校可以根据教师资源与学生人数，在校园内建立实践基地，为学生提供一个良好的实践平台。教师可以先在课堂讲解知识，让学生课后到实践基地学习，提高学生的.动手能力与思考能力，从根本上提高学生的学习质量。同时，教师也根据学生的实际需求，建立计算机网络学习的平台，学生在实践的过程中，如果遇到不懂的问题，可以直接到网站上留言，其他教师与学生看到后，可以根据自己的实践经验进行留言。通过加大实践教学力度，不但能够让学生更好的学习计算机专业知识，还能够有效减轻教师的教学压力，让学生的创新思维得到很好的发展。
2．3加强高校与企业之间的合作。
为了有效提高高校学生的就业率，高校可以加强与企业之间的合作，让学生到企业中去学习，在了解企业文化的同时，明确自己未来的就业方向。高校与企业合作的过程中，需要提前对学生进行专业培训，让学生具备良好的专业素养，提高学生的工作能力。同时，高校教师需要根据学生的实际学习情况，将他们合理分配到各大企业当中。对于那些工作能力与学习能力比较强的学生，可以将他们分配到工作压力较大、专业性较强的网络公司，从而进一步提高他们的工作能力。对于那些学习能力较差的学生，可以将他们分配到一些小型网络公司，让他们逐渐了解工作的重要性，提高学生对其工作的重视。例如，高校可以利用学生寒暑假时间，让学生到各大企业中实习，高校在选择合作企业时，应该选择发展稳定、经济效益较好的网络计算机公司，实习完毕后，教师可以让学生写下自己的实习感受，让学生真正了解工作的意义。同时，学生在实习过程中，通过不断的学习，能够提高自身的职业技能，更加明确将来的就业方向。学生在实习的过程中，学校与企业之间要保持有效沟通，学校要时刻掌握学生的工作情况，对于学生专业知识比较薄弱部分，在学生实习完毕后，应该有针对性的进行补充，从而提高学生的职业素养，让学生将来能够更好的适应工作，保证学生的工作质量。
3结语。
本文主要从改革计算机教学课程、加大计算机实践教学力度、加强高校与企业之间的合作等三个方面，将就业因素加入到高校计算机教育教学实践中，能够提高学生的学习兴趣，保证学生毕业后能够更好的毕业。但是，教师在实际教学中，仍然会遇到很多问题，这就需要他们在原有基础上，不断学习和创新，提高自身的综合能力，从而保证社会经济能够稳定快速增长。
参考文献:。
摘要：社会经济的发展和信息技术的发展使得我国电子信息技术和电子工程的应用范围更加广泛。而电子信息工程的产生和发展给人们的日常生活和生产提供了巨大的便利，因而深受人们的喜欢。就电子信息工程的特征以及计算机网络技术在电子信息工程中的应用进行简要的介绍。
电子信息工程对人类社会的生活方式产生了严重的影响，它改变了人们对信息的提取、管理和存储方式，使人们对信息的传递和处理更加方便。计算机网络技术是计算机技术和互联网技术的融合，其在信息的传递和处理方面更加具有智能化、自动化和安全等特点[1]。将计算机网络技术应用于电子信息工程中能够更好地实现电子信息工程的功能，为人类社会提供更多的便利。
电子信息工程指的是利用计算机网络技术来对电子信息进行各种处理的技术，其主要的功能在于对信息进行收集、存储和处理，以及对电子设备信息系统进行重组设计等。随着社会经济的增长和人类生活方式的`改变，电子信息工程在人们的生活中的应用更加广泛，也使得我国国民的生活质量、经济发展等更上一层楼。我们常见的人们对于电子信息工程的应用有智能机的使用等。电子信息工程具有较为独有的特征，主要表现为：第一，便捷性。电子信息工程以现代化的信息技术为依托，人们利用电子信息工程可以随时随地获取自己想要的信息，同时还能随时对信息进行任意的处理，具有较强的便捷性[2];第二，涵盖范围广。电子信息工程的主要功能是对信息进行处理，在现代社会中，这种功能的适用性较强，因而电子信息工程的涵盖范围较为广泛。电子信息工程不仅对人们的生活方式发生了改变，甚至能够改变人们工作的形式，对人类社会的发展具有较大的影响;第三，经济性。电子信息工程和其他信息技术如通信技术、计算机网络技术等的融合发展还能够带动其他产业的发展，提高我国企业的工作效率，促进企业和社会经济的发展。
随着时代的发展，人们的生活水平和生活形式发生了巨大的变化。其中，人们能够感受到的最直观的变化之一即是对信息的获取。计算机网络技术在通信工程中的应用使得人们在信息的收集、存储、传递以及处理等方面更加方便，也使得信息传播更加具有安全性。计算机网络技术在通信工程中的应用主要表现在两方面：第一，计算机网络技术能够缩短人们获取信息和处理信息的时间，提高了信息的质量[3]。传统的电子通信工程中，人们获取一条信息需要经过较多的时间，而且该信息的质量无法得到保障。计算机网络技术在电子通信工程的应用则能够有效降低人们对信息的获取时间。人们可以花费更少的时间获取更多的信息，更加有利于节省人们的时间，同时也有利于促进相互之间的信息交流。此外，计算机网络技术在电子通信工程的应用拓宽了信息传递的渠道，使人们获取的信息总量提升，能够较好的提高信息的质量，提高人们的生活水平和质量[4];第二，计算机网络技术在电子通信工程的应用能够有效加强通信工程的安全性能，促进电子通信工程的更好更快发展。一方面，计算机网络技术在电子通信工程的应用可能会给通信工程带来一定的风险。部分不法分子会利用计算机网络技术对人们的通话、信息内容等进行窃取和修改。但是这些风险问题可以通过各种技术手段予以完善。从另一方面看，计算机网络技术在电子通信工程的应用实质上能够提高电子通信工程的安全性能。互联网具有开放性等特征，电子通信工程本身具有较强的风险性，计算机网络技术在电子通信工程的应用可以利用防火墙等技术对电子通信工程进行实时保护，提高电子通信技术的安全性。此外，计算机网络技术中的备份技术也能够在很大程度上改善电子通信工程的安全。
计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分广泛。计算机网络技术的应用能够促进开发电子信息设备，互联网技术还能够加强电子信息设备的联网功能，对于促进我国电子信息工程的发展有着重要的作用。当然，无论是电子设备的开发，还是电子设备的联网功能应用，计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分必要，失去联网功能的电子信息工程的发展必然要落后于现在。目前我国计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分普遍，因此我国大部分的电子信息设备和产品都具备联网功能，而企业在开发新的电子设备的过程中也非常强调对该设备联网功能的开发。一般来说，为了使设备具有联网功能，企业在开发新的电子信息设备的过程中均需要根据互联网的服务协议对设备进行科学合理的设计[5]。设计成功后用户即可使用电子信息设备进入互联网，并且能够利用计算机网络技术也就是互联网技术对信息进行随时、随地获取、传递以及其他各种处理等。计算机网络技术在电子信息工程中的应用能够使用户更加便捷的、有效、准确的信息处理。
综上所述，电子信息工程能够为人们提供丰富的信息内容，还能使用户在使用过程中更好的收集、传递和处理信息，给人们的生活和生产产生了深远的影响。然而，电子信息工程的发展离不开计算机网络技术的应用。本文就计算机网络技术在电子通信工程中的应用和计算机网络技术在电子信息工程中的应用分别进行了分析。从分析中我们可以发现，计算机网络技术在电子信息工程中的应用能够更加推动电信信息工程的发展，提高电子通信工程的安全性和电子信息工程的广泛应用性。
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计算机网络课程理论性和实践性都比较强。学生要想更好地学好这门课程，就需要在教学内容上进行优化，在教学方法上进行创新，既要对理论教学加以重视，更要对实验教学进行加强，对学生的学习积极性进行激发，对创新思维加以开拓，对创新精神加以培养，这样才能使得社会对计算机网络人才不断需求的满足，也适应了高等教育的发展需要，从而更多更精的高素质专业人才得以培养。
计算机网络日益成为个人日常活动和企事业单位不可缺少的工具，有巨大的发展潜力和无限的前景。在高等院校计算机类专业教学的基础课程中，计算机网络课程是必不可少的。计算机网络以往都是以理论为主的教学内容，有抽象的概念和枯燥的内容，所以必须从教学内容和教学方法两方面入手改革，在教学活动中，把新应用与新技术融入计算机网络课程，以提高学生的实践创新能力和认知能力。
1.1陈旧的教学模式。
1.2薄弱的实验教学环节。
1.3不完整的教学体系。
随着通信技术与信息处理技术的快速革新，计算机网络课程的教学体系在实践性、应用性、创新性方面比较缺乏，知识更新和新技术脱轨，对学生实践能力和创新能力的培养比较缺乏，培养目标偏离，对实际问题的指导性比较缺乏，而对技术原理方面却过多地强调，且缺乏解决实际问题的能力，这就造成网络理论知识不能和现实的网络世界相联系;另一方面，技术的验证性过程被过分地重视，技术的形成和发展却比较贫乏，且缺乏网络应用的系统性，这样就忽视了培养学生的创新能力。
基于以上计算机网络课程教学目前存在的种种问题，必须进行教学改革和创新，可以从以下几方面进行：
2.1分层次教学模式。
分层次教学是真正符合认知规律的教学方法，对各层次的学生提出不同的项目要求，区别对待学生现有的能力水平和知识，以满足不同学习程度学生的需求。[3]在教学过程中树立学生的主体地位，尊重学生的.能力差异和个性差异。我们在每个实训项目中采用分层次教学模式，分为内容相对简单的基本要求和扩展知识两个层次，基本要求指的是基础知识和技术，所有学生必须完成;扩展知识部分主要针对能力较强的学生。这种教学模式让不同层次学生的学习需求得以满足，学习的积极性得以调用，创造性得以发挥，学生的创新能力和实践能力得以全面提高。
2.2实验教学环节的规范。
为了在实践教学中使得学生的积极性加以调动，主要采用让学生直接参与和体验的教学方法，通过学生的亲身实验来理解网络原理与技术知识，从而动手实践能力得以加强。教师在每个理论教学模块之后，都安排与其对应的实践教学环节，使得学生理论联系实际的能力得以更好地培养。学生在学习过程中很容易对理论知识感到畏难甚至厌烦，感觉很单调很枯燥。因此，教师在实践教学环节中选择方法要恰当，实验方案和教学计划要合理。另外要给学生提供必需的实验条件和实验所需资料，这样学生可以自己动手亲自做一些实验，通过查阅浏览资料来寻求答案。促使学生充分利用互联网这一海量的信息资源进行自主学习，较大地提高学生独立思考的能力以及自学的能力，除此之外，还要注意培养学生的团队精神，互相合作共同探讨解决问题的方法。
2.3教师与学生角色的转换。
2.4考核办法的改革。
针对计算机网络课程的特殊性，我们改革了考核办法。从多方面对学生的各项指标进行考核，采用百分制，平时考勤和上课时的表现是为了提高学生参与实验教学的积极性，给出10分;项目的不同要求通过设置不同比重，照顾普通学生的同时，又鼓励学生积极性、创造性的发挥，从而实现更高要求的完成，如果完成了项目的基本要求给出50分，完成了项目的扩展要求给出20分;设置分工合作是为了考察学生在小组内分工合作的情况，实践能力是为了考察学生所分配任务的实践情况，创新能力考察部分是为了鼓励学生发挥其创造性，从而更出色地完成整个项目的解决方案，分工合作、实践能力和创新能力共给出20分。采用这种考核机制，既提高了学生的上课积极性，也提高了学生主动学习、分工合作的能力，同时，学生的创新能力和实践能力也都得到了较大提高。
2.5课程设计的增加。
由于实验课的课时有限，我们增设了课程设计环节，这一环节的增设是为了更好地培养学生的创新能力和实践能力。我们增加了很多综合性实验，学生可以选择其中之一。这些综合性实验是对之前所学技术的综合运用，并且增加了一些新的技术和新的应用。课程设计的增加，使得学生的综合实践能力得到了很大提高，学生的创新能力也得到了很大提高。另外，我们还在课余时间安排了一些开放性实验供学生选择，这样对网络技术感兴趣的学生可以更好的学习，知识得到了扩展，创新能力也得到了提高。
计算机网络课程的教学模式改革应该遵循教学和网络发展的规律，在教学过程中，教师要选择真正适合学生的教材，要严格按照教学大纲的要求，对一些跟不上时代的教学内容要及时删除，在实践过程中及时发现自己的问题，及时增加一些新的教学方法和新的教学内容。教师在授课的同时，更要让学生学会自主学习，适应多媒体教学的方法，以及通过互联网自主学习，更要提高学生的创新能力。计算机网络课程的教学改革长期而艰苦，任重而道远，需要新旧知识、新老教学手段的磨合。因此，教师在教学过程中要不断的探索和总结，从而培养出社会需要的创新人才。基金项目：河南省重点攻关计划项目(122102210507)。
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二十一世纪是科学技术快速发展的时代，在现今的国际上，计算机与互联网被广泛应用于各行各业。计算机技术的普及为我们的工作、生活和学习都带来了极大的便利，同时计算机系统的安全和维护又是我们所面临的一项急需解决的问题。尽快计算机系统安全方面的技术已经日渐成熟，但是依然存在一些威胁着我们系统的问题。计算机病毒、黑客攻击、系统故障等问题会导致我们计算机系统中资料文件泄露或者丢失，严重的会致使电脑或系统瘫痪，因此计算机系统的安全与维护是我们所需要考虑的头等大事。本文将对计算机系统安全与维护进行详细介绍。
随着科学技术的发展，计算机已经在政府机关、教育机构、金融商业和企事业单位等广泛普及，所涉及到的数据库的安全也是计算机系统安全管理的一个重要方面。计算机系统安全是采取一定的技术和管理方法对计算机硬件、软件、数据库等进行保护，防止遭到偶然或者恶意的破坏。计算机系统维护是指保证计算机系统能够正常运行而进行的定期检测、修理和优化。主要从硬件和软件方面入手。硬件包括计算机主要部件的保养和升级;软件包括计算机操作系统的更新和杀毒。对计算机系统进行维护的主要手段是建立安全措施，对权限控制进行设定，对数据进行备份。
(一)高科技专业人才的匮乏。
对计算机系统进行安全管理和维护的主要因素是计算机技术人员，计算机系统进行安全管理和维护的工作所需要的人才是要具有创新意识和能力的综合型人才。目前，计算机专业人员相对缺乏，在我国很多行业中都需要一些在计算机方面出类拔萃的人才，相对于我国庞大的计算机应用网络对优秀人才的需求来看，这些优秀的人才只是凤毛麟角，杯水车薪，并且只依靠这些技术人员的力量来对计算机的各种不安全因素进行排查和维护是远远不够的，国内外的一些垃圾信息总能通过互联网入侵我国的网络，在通过我国的某些网站发送给其他国家，这就导致我国被一些国家风度通道，消息进不来，同样也传递不出去，大量垃圾信息堵塞在计算机系统中，久而久之计算机系统就会瘫痪，这就在很大程度上对计算机系统安全造成了威胁。很多企业内部每天进行的电脑操作频率相当高，其计算机系统覆盖面较广，因此其计算机系统的安全同员工对计算机的操作息息相关。很多人对计算机系统安全意识和态度较低，这也是影响计算机系统安全的重要因素。不懂电脑技术的人不在少数，他们一般都是凭借自己的感觉对计算机进行操作，虽然现在科技比较发达，计算机系统有身份认证、防火墙等安全管理办法和很多技术卓越的计算机管理人才，但依然不能保证其他计算机高手对系统所造成的各种威胁。因此，培养更多技术卓越的计算机管理人才势在必行。
(二)计算机操作系统本身所存在不安全因素。
造成计算机系统安全问题的一个重要因素是计算机操作系统本身。很多版本的计算机操作系统都是采用动态练级的，包括驱动程序和系统服务等，他们的开发和系统的升级都是通过补丁的方式来实现的，但是这种补丁的方式既可以被系统开发商采用，也同样能被系统入侵者所利用，这是计算机病毒产生的基础。简而言之，计算机操作系统本身计算机系统安全产生了矛盾。值得一提的是，因为计算机系统在互联网中支持网络加载，一些方便计算机软件调试和维护的窗口在软件开发时就被预留，这都是系统入侵者对系统进行破坏的便利通道，对计算机系统安全造成了严重威胁，影响了整个计算机系统的安全。
计算机黑客为了不同的目的所制造出各种各样的计算机病毒程序给计算机系统带来巨大威胁。当今社会很多政治和军事方面的`机密信息都被存储于计算机系统内，若计算机系统被电脑黑客攻破，会造成信息损毁甚至丢失，这是与国家安全相关的重大问题。另外，银行系统与医院计算机系统若遭受到病毒侵袭，都会给平日工作带来极大不便，严重时会造成难以估计和挽回的损失。
(四)计算机等设备的故障所带来的不安全因素。
设备故障也是影响计算机系统安全的一项潜在因素。对于计算机系统来说，永久性的设备故障对计算机系统安全管理的影响时长期的、反复的。例如短路、编程错误等，若不能及时处理和解决，都会成为永久性的不安全因素。一些间歇性的设备故障，例如接触不良、电压波动等虽然不需要修复都可马上正常运作，但是对计算机系统都会找出瞬间瘫痪，甚至数据丢失等威胁。
(五)计算机系统安全管理人员操作不当产生的不安全因素。
计算机系统安全管理最忌操作人员粗心大意，其职能是对计算机系统进行安全管理和维护，涉及到的是计算机系统安全。工作时间长，他们对一些新的安全特征不够了解，并依然使用这些缺省配置，并同他人共用计算机口令等，这些都是管理上的失误和工作上的大意，给计算机系统带来了潜在性的不安全因素。
一般说来，安全的系统会利用一些专门的安全特性来控制对信息的访问，只有经过适当授权的人，或者以这些人的名义进行的进程可以读、写、创建和删除这些信息。
随着计算机硬件的发展，计算机中存储的程序和数据的量越来越大，如何保障存储在计算机中的数据不被丢失，是任何计算机应用部门要首先考虑的问题，计算机的硬、软件生产厂家也在努力研究和不断解决这个问题。
计算机安全包括系统软件，硬件，以及周围的设备中存在的安全问题，影响计算机安全的因素包括软件漏洞、计算机病毒、黑客攻击和操作失误等。
(二)防火墙对计算机系统起到安全和维护作用。
防火墙是系统对外界干扰所设置的第一道防线。其主要作用是隔离网络内部和外面，明确界定网络内外的边界与服务，与此同时完成授权、访问控制等安全审计功能。防火墙在广义上来说是一个隔离器，其对内部网与internet之间的所有活动与联系进行监控，并随时保证内部网络的安全，这样看来，防火墙也可以被看做是一个限制器和分析器。
计算机安全管理属于高技术范围，我国计算机系统安全和维护人才缺失，所需要做的不仅是对现有人才进行技术提高，对他们的专业水平也要提出更高要求，并不断激发他们的创新意识和创新能力，聘请计算机方面的高级专家给系统安全管理人才进行专业培训，这样不仅能提高他们的专业能力，还能对他们现有的知识进行更新，始终保证所掌握的知识走在计算机系统安全的前列。这样他们才能再对计算机系统进行安全管理和维护的工作中得心应手。为我国培养计算机技术卓越的人才刻不容缓。
(二)杜绝计算机系统安全管理和维护人员的错误操作。
这就要求加强计算机系统安全管理和维护人员的工作意识和工作态度，因为计算机系统安全管理和维护人员的不恰当操作而对系统带来的不安全影响时导致系统不安全不稳定的最直接因素，但这种因数属于可控制因数。因此，应该建立健全的行业规章制度，规范计算机系统安全管理和维护人员的操作行为，将国家法律和系统安全意识都上升一个高度。值得一提的是，为了防患于未然，最好系统数据备份或者还原回复操作预留，这样就能应对因设备故障等不可控制因素发生而对计算机系统产生的不安全影响，做好相应的应对措施，也是有效解决系统不安全因素的方法之一。
(三)提高对计算机系统安全管理的硬件维护水平。
计算机系统安全管理和维护人员应及时的对计算机系统进行清理和修复。及时下载补丁和升级软件对系统进行维护。并周期性的检查清理计算机硬盘的磁盘空间和防火墙的设置情。时常更加计算机系统安全口令和密码等。对于外来资源及时进行杀毒等处理。
根据上文的阐述不能看出计算机系统安全和维护是不容忽视小觑的问题。加强对专业人员的培训，提高他们的技能，杜绝操作失误，定期对软硬件进行升级和维护扥都是有效保证系统安全运行的条件，只有这样才能使得各行业工作安全性得到提高，从而促进我国各行业的蓬勃发展。
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计算机有两类安全危害形式，危害计算机本身和以计算机为操作工具进行危害。计算机为目标时，主要以损害数据信息处理设备为主，进行窃取、损害计算机数据，是纯粹的计算机危害;以计算机为工具进行危害时，使用计算机进行盗窃、伪造、变更数据，是传统的犯罪行为，是广义的计算机安全危害。
计算机安全是指为数据处理系统和采取的技术和管理的保护，使计算机软、硬件、数据避免遭到破坏、修改、暴露。公安计算机管理监察司对计算机安全定义为计算机资产安全，计算机系统和计算机信息资源不受到有害因素的损害。
2、产生计算机安全危害行为的原因。
计算机容易受到很多方面的危害，从主观和客观方面来看主要有以下原因。
2.1客观方面客观方面的原因让计算机破坏者有机可乘，主要有以下几个方面。
（1）计算机信息有着比较高的共享性，进行共享时比较容易，计算机系统存在缺陷，造成作案者作案的机会。
（2）计算机作案后，可以通过特殊的计算机手段隐藏或者消灭作案痕迹，隐蔽的作案手段使得计算机危害发现不及时，隐蔽性高，发现难度大，案件侦破困难。
（3）计算机破坏收益性高，常常能够在很短的时间内获得比较高的收益，并且实施危害时与普通计算机程序十分相似，难以被察觉，因此计算机安全危害风险低收益高。
（4）计算机技术的进步和计算机安全防范技术的脱节，计算机安全管理技术没有跟上，法律上建设不到位。
2.2主观方面。
（1）计算机作案者缺乏底线，经不起金钱的诱惑，对计算机作案高收益趋之若鹜。
（2）部分作案者恶意制造破坏，纯属报复社会，发心中不满，对人和事尽心蓄意报复。
（3）一些计算机破坏者为了展现自己的高超技能，以破坏计算机安全为代价展示自己，以破坏计算机安全证明自己能力。
（4）计算机系统本身存在的客观缺陷和个人因素，使得计算机危害行为愈演愈烈，给人们生活和生产带来了很大威胁。
3、当前计算机安全危害行为的特点。
3.1计算机安全危害行为的作案者技术性强。
计算机本身有着比较完备的安全防护功能，计算机进行过一些必要的安全系统设置，因此计算机安全作案者一般都是有着比较高的计算机技术技能，而非专业人士常常对着些技能非常缺乏。计算机安全危害者对这些计算机安全防护技能非常熟练，掌握着丰富的计算机专业知识，使用其他作案手段，进行计算机危害时，普通人难以发觉，隐蔽性非常强。
3.2危害计算机安全的手法极其隐秘，不易被发现。
实施计算机危害常常以计算机数据信息和应用程序进行损害，目标常常是计算机的信息数据。危害实施者了解到一些计算机漏洞后，根据这些漏洞，植入自己编写好的计算病毒。然后作案者利用网络远程操纵计算机病毒或者计算机程序，而计算机使用人员很难察觉和处理。有一些病毒在特定的条件下进行触发激活，隐蔽性非常强，计算机使用者不易发觉。
4、计算机安全防范的重要性。
美国联邦调查局调查显示，计算机安全危害每年给美国带来的损失超过170亿美元。超过75%的公司报告财务损失人大程度上是计算机安全导致的，这其中只有59%能够定量计算。而我国，随着计算机的大量使用，木马等计算机病毒给计算机用户带来了很大的损失。仅仅银行和证券等金融领域的计算机安全损失就高达几亿元，其他行业的计算机威胁也时常出现。一些计算机危害是蓄意攻击，一些计算机损失是无意发生，都给系统带来了非常大的损失。因此，使用计算机网络很有必要进行进行安全防护，采取安全防护措施。计算机系统中，局域网和广域网都非常脆弱，很容易受到各种威胁，采取具有着针对性的措施，才能保证网络信息安全和可用。
5、防范计算机安全危害行为的对策。
5.1保障计算机物理及网络环境的安全。
进行计算机安全防护，计算机物理实体安全是首要的，计算机基础设备、数据存储设备场所的安全决定着计算机的安全。另一方面，计算机信息系统不被破坏，防止不法分子非法侵入计算机，不经允许查看、调用、更改、破坏计算机数据，进行一些非法操作。使用专门的计算机技术检测计算机安全系统，对安全系统的缺陷及时进行增补。一些常见的计算机危害，有针对性的进行计算机系统加固，减少计算机安全损失的可能性。
5.2运用和完善加密与认证技术以及加固防火墙。
使用加密技术可以有效防止信息被窃取，是信息保护的有效手段，进行加密保护主要有两种手段，对称加密和非对称加密。使用认证技术可以使用电子数段证明计算机使用者合法身份，主要有数字签名和数字证书签名。使用加密和认证技术能够很大程度上减少计算机安全危害事情的发生，阻止非法操作计算机，保证计算机信息安全。计算机防火墙对计算机至关重要，访问策略、安全服务配置等技术是计算机安全的重要保障，但现在计算机危害多种多样，一些计算机防护技术落后于计算机威胁，防护墙需要及时进行加固。
5.3努力发展计算机安全管理技术。
计算机安全管理技术是计算机安全保障的基础。计算机系统存在缺陷，常常是计算机作案人员进行危害的渠道。同时计算机安全保障技术的研究水平和更行速度，也是计算机安全保障的重要因素，通过提高计算机技术水平，提高计算机安全。计算机安全培训也能很大程度上提高计算机安全性，建立完善的计算机人才培训体系，高素质的计算机技术人员，能够根本上减少计算机危害事情的发生。
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关键词：计算机网络技术;电子信息工程;应用。
电子信息工程对人类社会的生活方式产生了严重的影响，它改变了人们对信息的提取、管理和存储方式，使人们对信息的传递和处理更加方便。计算机网络技术是计算机技术和互联网技术的融合，其在信息的传递和处理方面更加具有智能化、自动化和安全等特点[1]。将计算机网络技术应用于电子信息工程中能够更好地实现电子信息工程的功能，为人类社会提供更多的便利。
电子信息工程指的是利用计算机网络技术来对电子信息进行各种处理的技术，其主要的功能在于对信息进行收集、存储和处理，以及对电子设备信息系统进行重组设计等。随着社会经济的增长和人类生活方式的改变，电子信息工程在人们的生活中的应用更加广泛，也使得我国国民的生活质量、经济发展等更上一层楼。我们常见的人们对于电子信息工程的应用有智能机的使用等。电子信息工程具有较为独有的特征，主要表现为：第一，便捷性。电子信息工程以现代化的信息技术为依托，人们利用电子信息工程可以随时随地获取自己想要的信息，同时还能随时对信息进行任意的处理，具有较强的便捷性[2];第二，涵盖范围广。电子信息工程的主要功能是对信息进行处理，在现代社会中，这种功能的适用性较强，因而电子信息工程的涵盖范围较为广泛。电子信息工程不仅对人们的生活方式发生了改变，甚至能够改变人们工作的形式，对人类社会的发展具有较大的影响;第三，经济性。电子信息工程和其他信息技术如通信技术、计算机网络技术等的融合发展还能够带动其他产业的发展，提高我国企业的工作效率，促进企业和社会经济的发展。
随着时代的`发展，人们的生活水平和生活形式发生了巨大的变化。其中，人们能够感受到的最直观的变化之一即是对信息的获取。计算机网络技术在通信工程中的应用使得人们在信息的收集、存储、传递以及处理等方面更加方便，也使得信息传播更加具有安全性。计算机网络技术在通信工程中的应用主要表现在两方面：第一，计算机网络技术能够缩短人们获取信息和处理信息的时间，提高了信息的质量[3]。传统的电子通信工程中，人们获取一条信息需要经过较多的时间，而且该信息的质量无法得到保障。计算机网络技术在电子通信工程的应用则能够有效降低人们对信息的获取时间。人们可以花费更少的时间获取更多的信息，更加有利于节省人们的时间，同时也有利于促进相互之间的信息交流。此外，计算机网络技术在电子通信工程的应用拓宽了信息传递的渠道，使人们获取的信息总量提升，能够较好的提高信息的质量，提高人们的生活水平和质量[4];第二，计算机网络技术在电子通信工程的应用能够有效加强通信工程的安全性能，促进电子通信工程的更好更快发展。一方面，计算机网络技术在电子通信工程的应用可能会给通信工程带来一定的风险。部分不法分子会利用计算机网络技术对人们的通话、信息内容等进行窃取和修改。但是这些风险问题可以通过各种技术手段予以完善。从另一方面看，计算机网络技术在电子通信工程的应用实质上能够提高电子通信工程的安全性能。互联网具有开放性等特征，电子通信工程本身具有较强的风险性，计算机网络技术在电子通信工程的应用可以利用防火墙等技术对电子通信工程进行实时保护，提高电子通信技术的安全性。此外，计算机网络技术中的备份技术也能够在很大程度上改善电子通信工程的安全。
计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分广泛。计算机网络技术的应用能够促进开发电子信息设备，互联网技术还能够加强电子信息设备的联网功能，对于促进我国电子信息工程的发展有着重要的作用。当然，无论是电子设备的开发，还是电子设备的联网功能应用，计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分必要，失去联网功能的电子信息工程的发展必然要落后于现在。目前我国计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分普遍，因此我国大部分的电子信息设备和产品都具备联网功能，而企业在开发新的电子设备的过程中也非常强调对该设备联网功能的开发。一般来说，为了使设备具有联网功能，企业在开发新的电子信息设备的过程中均需要根据互联网的服务协议对设备进行科学合理的设计[5]。设计成功后用户即可使用电子信息设备进入互联网，并且能够利用计算机网络技术也就是互联网技术对信息进行随时、随地获取、传递以及其他各种处理等。计算机网络技术在电子信息工程中的应用能够使用户更加便捷的、有效、准确的信息处理。
综上所述，电子信息工程能够为人们提供丰富的信息内容，还能使用户在使用过程中更好的收集、传递和处理信息，给人们的生活和生产产生了深远的影响。然而，电子信息工程的发展离不开计算机网络技术的应用。本文就计算机网络技术在电子通信工程中的应用和计算机网络技术在电子信息工程中的应用分别进行了分析。从分析中我们可以发现，计算机网络技术在电子信息工程中的应用能够更加推动电信信息工程的发展，提高电子通信工程的安全性和电子信息工程的广泛应用性。
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计算机网络无可厚非的是在世界发展史一个里程碑式的发明，计算机能够穿越时空，使我们的生产生活方便了很多，并且用计算机办公我成为了人们的首选，越来越深的影响着人们的生活。
但是计算机网络的安全问题也同样的越来越深地影响着人们，使人们身处越来越危险的网络环境下，那么就应该赶紧地对网络安全进行管理。
本文接下来将要沦述的就是解决这种网络安全问题所带来的恶性影响，还有其相应的管理手段和影响因素。
1当前网络安全威胁因素分析。
现在，人们越来越多的运用网络，同时其安全问题也在日益严重。
网络在这些威胁下使其收到极大的影响，不能发挥出其有益的运用，所以尽快解决网络安全问题极为重要。
接下来就简析一下造成网络安全隐患的因素有哪些:。
第一，当前网络所面对的最关键的问题是木马和病毒入侵。
第二，垃圾信息的传播和非授权访问也是现在计算机网络急于解决的问题，因为其影响了计算机网络的安全。
不法分子通过对计算机程序设计的精通来编制一些程序，运用这些程序来进行非法操作，侵染授权公司的网络，从而做到授权信息的窃取。
但是一些垃圾信息的传播，是作为信息传播的介质，将程序编写到信息中，此信息一经浏览，程序就会强制性的写入到用户的计算机内，不法分子便会有机可乘，实行信息盗窃。
第三，电磁波的干扰，自然灾害的影响和计算机陈旧的因素也会影响到计算机网络，一旦受到这些因素的影响而产生了系统漏洞，便会给一些不法分子可乘之机，入侵计算机网络。
2计算机网络实施安全管理的相关技术措施。
当下，网络普及程度高，网络用户不断增加，对于网络使用的依赖程度也日益增加，网络安全不可忽视，保护私人信息安全，维护网络使用者的合法权益，防止利用网络犯罪等问题日益成为重要的议题。
在新的信息时代中，如何对网络安全进行有效的保护和管理，是我们应该着重考虑的。
以下是对于应对网络安全管理措施的具体介绍：
2.1防火墙技术的应用。
防火墙技术在计算机网络安全管理中的应用历史较久，这中技术的操作原理主要是通过控制访问量和筛选访问信息实现的，防护墙对于进入个人网络的信息进行筛选，利用特定的软硬件结合的方式，审视各种信息的安全程度，并进行严格的限定，增强网络内部抵御不安全信息的能力。
防火墙技术只要是由不允许访问和不允许通过两个地址表构成，再利用ip地址匹配和信息包过滤两种算法对网络进行安全保护，他的作用就是在内部网络和外部网络之间形成一个保护屏障，通过对外部信息进行安全筛选，限制危险程度高的信息进入内部网络，保护内部网络的相对安全。
就当下而言，具体应用于防火墙的方法主要是代理服务器、动态以及静态分组过滤等。
2.2数据加密技术的应用。
数字化不断发展的当下，数据加密技术被广泛应用于计算机的信息安全管理工作之中，并成为众多安全措施中的关键技术，其特点就是网络保护人员设置的各种不同算法进行网络保护，具有低投入高收益的优势。
举一个具体的实例，密钥管理之所以被广泛应用，是应为它的运行方式占据优势，网络保护人员运用独特的方法将访问系统的信息发乱，以至于未经授权的用户，无法破解该信息排布方式，从而无法完成非法访问。
相比之下，公钥的使用是利用两条新的加密和解密程序对网络进行保护，私钥则是利用一条信息的加密和解密。
这两者都是从保护网络安全出发，防止信息被非法分子利用为所欲为。
2.3身份认证技术的应用。
认证技术广泛应用于计算机安全防护，工作人员将独特的身份与客户绑定，使得符合身份认证要求的用户进入，而将不持有有效身份认证的用户阻止在外，避免非法分子的非法访问。
在计算机的安全管理技术中，身份认证、授权访问、数字签名等的应用也有所体现。
具体的操作说明如下：身份认证是网络用户自己设定属于自己的用户名和密码。
在访问时需要登录进行核对，核对无误方可访问。
授权访问时针对部分用户而言的，系统仅仅授予一小部分用户特殊的访问权而不具有权限者，无法进行内容的浏览。
数据签名是一种函数算法技术，通过用户设施个人私钥实现的。
报文认证则是从双方文件传递的内容出发，在经过双方认证之后确认内容准确无误，未受到损害和破坏，从未送达受传者手中。
3结语。
网络安全关乎每一位使用网络的用户，其所设计的安全面广泛，包括财产安全、人生安全等等，这就可以看出网络安全的重要性。
这样给我们启示，需要我们每一位网络用户携手合作，关注网络安全，积极营造安全的网络环境。
更重要的是，从事网络安全工作的专业人员，需要提高创新能力，研发应用相关治理网络的软件，联合网民利用入侵检测系统技术和虚拟专用技术，打击破坏网络安全的行为。
参考文献。
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信息化时代，计算机通信网络的应用范围不断扩展，在各个行业和领域的发展中发挥着重要作用。而最近几年，网络信息安全事故的频繁发生，也使得计算机通信信息安全问题受到了人们的广泛关注。本文对计算机通信信息安全的影响因素进行了分析，提出了相应的安全防护策略，希望能够对计算机通信网络的安全性能进行改善。
计算机通信；信息安全；防护策略。
近年来，计算机网络技术得到了飞速发展，逐渐深入到了社会的各个行业中，潜移默化的改变着人们的生活和思维习惯。计算机网络在推动社会稳步发展的同时，也暴露出了一些信息安全方面的问题，对于人们的个人隐私和财产安全造成了一定的威胁，需要切实做好安全防护工作。
1.1自然因素。
自然因素指自然灾害对于计算机硬件设备或者所处环境的破坏，其发生的概率不高，但是带来后果确是毁灭性的，后续的处理也相对困难。通常来讲，除台风、地震等自然灾害外，环境因素对于网络系统的安全性同样影响巨大，如高温、高湿、空气污染等，都可能影响计算机通信的正常进行。
1.2人为因素。
一是网络管理人员自身因素，缺乏安全意识，对于计算机通信安全重视不足，在操作中没有严格依照相关规范和步骤，导致信息的泄露或者丢失；二是黑客入侵，利用系统漏洞或者病毒、木马等程序，侵入计算机通信网络，通过非法手段盗取重要的数据信息，严重威胁用户的信息安全；三是用户缺乏安全防范意识，在对网络进访问时，没有对网络的安全性进行验证，也没有设置防火墙、杀毒软件等程序，使得计算机感染网络病毒，进而导致信息的丢失或者损毁[1]。
1.3系统因素。
计算机网络自身具有开放性的特点，想要实现数据信息的保密传输存在一定的困难，而一些系统软件在设计环节由于考虑不全，存在着漏洞或者问题，容易被病毒或者黑客利用，导致信息的丢失。病毒对于计算机系统的威胁是非常巨大的，一旦系统感染病毒，将可能对计算机系统本身、软件程序、操作指令以及数据等造成严重破坏。
2.1加强硬件防护。
硬件是计算机网络系统得以正常运行的基础和前提，需要做好防护工作。一是应该对计算机硬件设施的工作环境进行管控，确保温度和湿度始终，抗干扰能力强；二是应该完善日常安全管理，设置安全专员，从物理层面上防范非法入侵以及盗窃、破坏等活动；三是应该制定切实可行的维护制度和应急策略，确保在出现突发性问题时，能够有效应对，从而为计算机网络的稳定可靠运行提供保障。
2.2注重软件管理。
对于计算机系统中的软件，应该集中安装和管理，以提升计算机网络安全防护的强度和质量。可以将软件的安全与系统检测技术相互结合起来，确保软件的规范性、安全性，尽可能减少系统漏洞，为计算机通信信息安全奠定良好的基础[2]。
2.3完善安防技术。
完善的安全防护策略是保障计算机通信信息安全的重要手段，在实际操作中，可以从几个方面着手：一是设置防火墙，防火墙技术在网络信息安全管理方面的应用，主要体现在状态监测、异常识别、代理服务等，是计算机安全策略中非常重要的组成部分。最近几年，随着高端防火墙逐渐产生，可以针对一些信息流进行拦截，实现了对整个数据层的安全过滤，通过代理服务与协议的相互搭配，在提升系统功能的同时，也保证了信息安全；二是运用加密技术，对网络信息进行加密处理和加密传输，可以在很大程度上减少信息被窃取和篡改的情况。当前比较常见的加密技术包括了对称加密、密钥加密等，例如，结合pkzip技术，可以针对数据进行压缩和加密处理，实现对于数据信息的有效保护；三是引入鉴别技术，对存在于计算机网络中的威胁和隐患进行检测，根据检测到的威胁的类型，采取针对性的防范和应对措施，保障通信安全。
2.4强调入侵检测。
入侵检测可以看做是对防火墙的补充，能够实现对网络流量的实时监测，在发现异常时发出报警信息，启动防护程序来保障系统安全。网络入侵检测系统主要是采用旁路方式，对网络中的数据流进行全面侦听，结合实时检测分析，发现异常行为，并且及时做出响应，通过与防火墙的联动，或者运行用户自定义指令的方式，实现对系统的动态防护[3]。
总而言之，计算机通信信息安全问题的解决不应该单纯的依靠某一种方法，而是需要结合具体情况，构建起完善的安全防御机制，通过综合性防护策略，对威胁系统安全的因素进行防范和控制，提升计算机网络系统自身的安全防护能力，切实保障通信信息的可靠性和完整性，保障用户的数据信息安全。
摘要：本研究的目的在于探究基于移动网络课程的会计电算化教学资源开发。论述了移动网络课程的优势和会计电算化课程的特点，通过调查分析指出将二者结合构建会计电算化移动网络课程的必要性。最后，基于微信平台的系统支持进行了会计电算化课程教学资源的实际开发，其应用对会计电算化教学必将产生巨大的推动促进作用，是传统课堂模式的有意补充。
关键词：移动网络课程；会计电算化；教学资源
随着计算机及4g通信技术的发展，智能化移动终端已经得到了大范围的推广和使用，以智能手机和平板电脑等为载体的移动应用已经成为目前研究的热门话题。移动网络课程是教育教学与4g移动智能终端相结合的教育教学应用。基于移动网络的教学已经成为辅助教学的重要组成部分，教师及教学单位可以通过移动网络终端随时发布学习资源，学习者可以通过移动网络终端随时随地获取信息。传统的会计电算化教学注重理论，忽视实践不注重学生的主动性培养和知识扩展。如何鼓励学生自主探索和发现问题并进行实战演练，这对传统的教学模式带来的巨大考验，移动网络课程的发展为问题解决带来了契机，本文重点研究了如何开发会计电算化移动网络课程教学资源，是辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题(jg15db216)的阶段性研究成果。
移动网络课程的主要形式是通过智能移动终端的移动学习，朱军文等在“基于移动学习的网络课程特征研究”中指出了移动学习的主要特征包括：形式上的移动性，内容上的互动性和实现上的远程数字化。学习类型主要有：个性化学习、交互对话学习、协作学习和探究学习。马云平等在“关于会计电算化课程教学改革的思考”中指出会计电算化课程教学改革必须改变传统的课程结构，增进学生参与，加强实践教学、接入社会需求、构建以学生为中心教学模式等。aect94(associationforeducationalcommunicationsandtechnology)对学习资源给出的定义为:能帮助个人有效学习和操作的任何东西，包括学习(教学)材料、支持系统与学习(教学)环境等。
本研究以会计学专业的学生为对象进行了调查研究。会计电算化是该专业的专业课程。通过问卷可以看出移动智能终端(指能满足课程建设需求的智能手机)普及率已经达到100%。学生对于开展会计电算化网络课程都表示欢迎和接受。90%以上的同学认为现有的课堂式教学以教才为主，学习资源形式单一，希望能在移动网络课程中增加图片、动画、视频等。学习形式上在移动网络课程中增加谈论、案例分析、一对一指导和微课等。调查中发现64%的学生对微课较有兴趣。在会计电算化网络课程支持系统建设上61%学生提出最好在现有平台上进行开发(如智慧树的大学网络课程联盟平台和腾讯微信平台)。通过以上调查分析可以得出这样的结论：学生希望能够在现有学习支持系统平台的基础上，能够通过移动终端，通过多种交互的形式，获取会计电算化课程相关的多媒体学习资源，辅助于课堂教学。本研究对会计电算化课程的相关教师进行了调查。在调查中针对会计电算化课程特点，教师对移动网络课都持肯定态度，希望能通过移动终端为学生提供相关的课程资源(如视频、案例等)并能与学生在形式上实现互动。
1.资源建设目标
针对医学院校健康管理专业的学生，采用腾讯的微信平台，从学习系统支持、学习环境和教学资料三个方面进行具体构建管理信息系统移动网络课程，辅助于课程教学。
2.基于微信平台的学习支持系统
微信平台，简称wechat。利用公众账号平台进行自媒体活动，简单来说就是进行一对多的媒体性行为活动，使用消息推送可以群发文字、图片、语音、视频等类别的内容。通过认证的帐号，能推送更漂亮的图文信息。这类图文信息也许是单条的，也许还是一个专题，已经形成了一种主流的线上线下微信互动模式。同时，微信平台受众广泛，几乎每个学生都有微信账号，非常适合作为移动课程建设的支持系统。同时，采用微信平台避免了系统开发设计的支出，教师注册认证账号进行课程组织，学生通过微信关注即可，应用方便。
3.多形式的交互学习环境
会计电算化移动网络课程以多形式的交互学习环境为主，通过公众号从三个功能方面组织建立学习环境，分别是：学习综合、学习辅助、学生管理模块。学习综合模块是学习资料的整合区域。分别包括管理信息系统课程的课件资源集锦、实践操作集锦、资源书库三个主要方面。学习助力模块是交互性学习区域，包括微课堂、新视野、社区讨论、一对一互助和应用实践交流等。学生管理模块包括学生管理、优秀学生推选、本周我上镜三个部分。整个应用环境实现了学习资料的共享、交互式学习辅助和学生管理的有机整合，充分考虑了教学效果评价的要求，实现了资料的多样性、突出了学习的自主性和团队互助性、激发学生的积极性，实现了线下课堂教学和线上推广和辅助的有机结合。通过问卷反馈，学生非常愿意接受这样的环境。
4.会计电算化教学资料组织
会计电算化教学资料包括课件、数据、视频、书籍、案例和应用实例等。对教学资料的组织采取以知识点为单位和案例类型为单位，进行规范化和科学化的组织。对拓展资料以兴趣点来组织。对教学材料按课程计划时间安排，与课程同步推送。
随着移动通讯技术的发展，开展以移动终端为载体的移动网络课程辅助与传统教学，是未来网络化、多元化教育的发展方向，如何针对所讲授课程开展并实施移动网络课程已成为教学工作的重要内容。会计电算化是一个多学科交叉的边缘学科，需要大量的前期知识作基础，并结合多元化的手段进行辅助。基于移动网络课程的会计电算化教学资源开发研究正是在这样背景下进行的。在会计电算化移动网络课程的开发中研究者充分利用了现有的微信公众平台，通过公众号推送服务的形式组建了基于微信平台的学习综合环境，通过功能模块实现了教学资源的组织发布管理，多形式的交互形式和学生管理模式。会计电算化移动网络课程的开发对教学必将产生巨大的推动促进作用，是传统课堂模式的有意补充。基金项目：辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题(jg15db216)。
教师应该转变观念，在中等职业学校向社会输送的是中等专业技术人才，更侧重于实践操作的能力，特别是我国加入wto后，对中等职业学校的学生的计算机水平提出了更高的要求，社会人才市场要求学生具备的基本素质之一就是要具有较强的计算机模式操作技能。
随着计算机技术的飞速发展，信息量的急剧增加，计算机应用的日新月异，对职业学校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。现在和未来计算机将逐步改变人们的生活方式和工作方式，成为人们生活、工作、学习中不可缺少的工具，计算机应用能力将是人们的生存能力之一。真正达到利用计算机进行自动办公化和信息搜集、处理。计算机课程是实践性很强的课程，如何注重计算机专业学生应用能力的培养，关键要在计算机教学中，尤其是要在计算机模式实践教学中得到充分体现。因此加强职业学校计算机实践教学的改革势在必行。
1.1职业学校基础教学中存在的问题。
搞好职业学校计算机基础教学，可以大大提高毕业生就业竞争力。目前，在全国的各大中专院校，计算机基础课已成为公共必修课。然而，我国职业学校计算机专业教师比较紧缺，他们教学任务繁重，很少有时间去从事教学研究工作，教学质量受到一定影响。随着计算机的进一步普及，机房条件迅速改善，可是生源整体素质迅速下降，学生学习能力差，缺乏学习的主动性，如何改变计算机基础教学的方法，促使学生主动的学习，提高学习效率，培养学生动手操作能力，成为当今计算机基础教学中面临的重要问题。
1.2考试中存在的问题。
考试是教育教学过程中的一个重要环节，是评价教学得失和教学工作信息反馈的一种手段，也是稳定教学秩序、保证教学质量的重要因素之一。考试的主要职能，是检测学生的学习成绩，评价学生知识水平与能力状况;也是检测教与学的综合效果，并为改进教学提供必要的依据。目前，职业学校在计算机基础的考试工作中存在不少问题:如考试的形式往往单纯采用笔试或机试;试题的质量不高;评分不客观，信息不反馈等等。因而，导致很多期末拿高分的同学，也未必能通过等级考试。也有些同学，考试笔试得高分，可是上机操作半个小时都未能输入完80个左右的汉字，更不用说叫他建立一个“学生成绩表”了，这就是明显的理论脱离实际。
首先:营造和谐愉快的氛围，消除学生的畏难情绪。计算机基础课程不同于其它的自然学科，它需要许多命令描述，既抽象又具有很强的实践性，随着内容的不断拓宽，采用传统的教学方式很难保证教学效果。有许多内容，教师在讲授时，很难向学生一一描述清楚，如:dos目录结构、图形窗口界面、各种各样的图形符号等屏幕显示信息。而学生一天大部分时间都在课堂上，大部分课堂教学环境都是枯燥，呆板，乏味，在教学过程中，大多数教师都是按照教材的顺序，先讲计算机硬件的基础知识，进制转换，再讲操作系统以及关于汉字排版软件，由于计算机课程的硬件部分的理论性都很强，专业术语也很多，这就使得学生学了几周后，还不知道计算机究竟能做什么，使学生对计算机的吸引力变为一种恐惧感，失去学习计算机的信心。针对这种情况，我借助多媒体教学，采用电化教学的方法就比较直观，教师可以一边讲授，一边演示，同学们直接在课堂上就能看到各种各样的屏幕显示信息，上机时也比较轻松，对所学内容能很快掌握。有时还让学生自己动手操作，轻轻松松地就掌握了电脑的一些基础操作方法，如:正确的打开关闭电脑，利用电脑听听音乐，画画，打字，写信等等，同时在教学过程中，教师还可以借助一些游戏软件，让那些乡镇上来的，从来没有摸过鼠标的学生，在玩的过程中不知不觉就学会了正确使用鼠标，不会在那些城里的学生面前产生自卑心理，这样学生会觉得收获很大，有一定的成就感，对计算机的畏难情绪减低，增强了学好计算机的信心。
计算机是一门不断更新的课程，教师应该转变观念，切实改进教学手段和教学方法，有步骤有计划地过渡到"教师指导下的以学生为中心"的教学模式上，充分调动学生的能动性，使学生主动建立起知识和能力个人结构。结合计算机理论性和实践性很强的特点，要在教学中选择一套适合职高学生的教材，教师应全面掌握教材，采用灵活的教学手段，筛选出教学的重点、难点，精心组织教学内容，选择合适的辅助教学软件，把理论和实验操作有机的结合起来，使理论寓于操作中，在操作中消化理论。21世纪需要的是高素质的人才，希望计算机课程创造更美好的明天，为社会培养出有熟练操作技能、有相当创新能力的高素质的人才。
最后，在教学中引入竞争机制，改变考试的模式。学生接受知识的能力有差异，不同年龄阶段的学生，甚至同一年龄的学生，他们接受知识的能力往往有很大的差异，介于这种情况，教师在进行教学时要充分考虑学生现有的文化知识，认知能力，年龄，个性特点。要使学生增加压力感，增强学习的主动性，必须调动学生，引入竞争机制，使学生有成就感，激发并保持这种成就感，在学习中取得成功是学生精神力量的唯一源泉，使学生不断体验成功乐趣是自主学习不断深化的重要保障。计算机课程实践性较强，上机也是一重要环节，因此，在考试时，不但要进行笔试，还要进行上机考试，只有这样，才能全面反映一个学生的实际水平，即考核采用理论考试与上机考试相结合的办法进行。理论考试主要考核学生们对计算机基础知识、基本概念及原理的掌握情况，而上机考试则主要侧重于测试学生们对一些命令、软件或程序的实际操作过程的掌握情况。理论考试与上机考试都可以建立专用试题库，使考试更规范化，尤其是上机考试，还要编制出专门上机考试系统，考试系统根据每位同学的学号随机组题，在机器上现场完成，且限时完成。通过理论考试与上机考试的结合，才能基本全面反映每位同学的学习情况，达到培养人才的目地。
结合计算机理论性和实践性很强的特点，要在教学中选择一套适合职高学生的教材，教师应全面掌握教材，采用灵活的教学手段，筛选出教学的重点、难点，精心组织教学内容，选择合适的辅助教学软件，把理论和实验操作有机的结合起来，使理论寓于操作中，在操作中消化理论。21世纪需要的是高素质的人才，希望计算机课程创造更美好的明天，为社会培养出有熟练操作技能、有相当创新能力的高素质的人才。
电脑计算机设计相关书籍设计开发软件数据库设计软件。
方法/步骤。
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第一：因为在大学期间文化课要多于设计课，所以到毕业的时候设计起来有点费劲，但是如果你提前开始设计估计你一定会设计出来的，这就需要你一开始上大四就着手进行，当你不会的时候及时去问你的导师，可能你说我没学习我不会啊，你想想你是真的一点都不会吗?不是的，就算你再不学习，大学四年每天都耳濡目染，你要相信你自己，这也是为你以后毕业找工作打好一个基础。
2
第二：想想自己比较擅长哪一种设计语言，喜欢哪一方面的设计，确定好以后找到你的导师问一下，你的设计是不是可行，没有问题就开始进行搜集相关的书籍和资料吧，其实系统设计基本上都是换汤不换药的，你就按照一个成功的设计来进行设计，按照它说的每一步来进行操作。
3
第三：不要光顾着设计你的系统，你的毕业论文也要实时的跟进，否则等你设计完事以后你就记不清你每一步骤的详细操作了，一个系统不会浪费你很长的时间，在时间非常充裕的情况下，你给自己每天定一个计划，每天都需要完成哪些东西。
4
第四：开发系统的时候需要提醒大家的就是不要设计那种功能非常多，设计非常复杂的系统，因为初期设计就开始复杂的只会打消你的积极性，但是也不要设计那种太过于简单的系统，其中设计的时候，一个系统必须具备增删查改这四个基本功能，因为这是学习设计必学的，这四个是万万不能省略掉的。
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第五：如果说在你在大四的时候再设计公司学习实习，已经有成形的系统了，那就更好了，你可以直接把你设计的这个系统作为你的答辩系统，论文也是根据你系统设计的自身特点来进行书写。你也可以申请学校的优秀毕业设计，因为你设计的系统只有你最了解，当你答辩的时候你也不会被问倒。
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第六：很多的学生都会说，设计完事了，论文还是不会写，那我建议在你设计之前先去网上查看一些相关的毕业设计范文，计算机方面的是非常多的，你看看人家是怎么开始进行的，第一章写的是什么，第二章是什么，第三章又是什么等等，写的时候一般5-6章节就足够了，跟着他写的模板套。
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第七：所有设计完成以后，还需要好好的整理一下我们的设计论文，每个学校都有每个学校的排版规则，就算你的论文写的一般，但是在整体的排版上一定要做到精致，这样首先你给你的答辩导师的第一印象就非常的好了。因为答辩的时间不会很长，而你的论文又那么多，导师看的也不会全面。但是还是建议大家提高论文的质量，如果你的论文和答辩都被评为优秀对你以后的工作多多少少也是有所帮助的。
注意事项。
千万不要为了省事，去买，首先浪费钱财，其次就是你不熟悉这个系统，很容易答辩不过的。
计算机系统结构是一个有多个层次组合而成的有机整体，随着科技的不断发展，未来的计算机将会朝着微型化、网络化和智能化的方向发展，为了使大家对计算机系统结构有一个大概的了解，本文主要介绍了计算机系统结构的一些基本概念、计算机系统结构的发展、计算机系统结构的分类方法和计算机系统设计的方法。
世界上第一台电子计算机eniac诞生于1946年，在问世将近70年的时间里，计算机共历经电子管计算机时代、晶体管计算机时代、中小规模集成电路计算机时代、大规模和超大规模集成电路计算机时代和巨大规模集成电路计算机时代，计算机更新换代的一个重要指标就是计算机系统结构。
现代计算机系统是由硬件和软件组合而成的一个有机整体，如果继续细分可以分成7层。l0：硬联逻辑电路;l1：微程序机器级;l2：机器语言级;l3：操作系统级;l4：汇编语言级;l5：高级语言级;l6：应用语言级。其中l0级由硬件实现;l1级的机器语言是微指令级，用固件来实现;l2级的机器语言是机器指令集，用l1级的微程序进行解释执行;l3级的机器语言由传统机器指令集和操作系统级指令组成，除了操作系统级指令由操作系统解释执行外，其余用这一级语言编写的程序由l2和l3共同执行;l4级的机器语言是汇编语言，该级语言编写的程序首先被翻译成l2或l3级语言，然后再由相应的机器执行;l5级的机器语言是高级语言，用该级语言编写的程序一般被翻译到l3或l4上，个别的高级语言用解释的方法实现;l6级的机器语言适应用语言，一般被翻译到l5级上。
计算机系统结构较为经典的定义是amdahl等人在196x年提出的：由程序设计者所看到的一个计算机系统的属性，即概念性结构和功能特性。由于计算机具有不同的层次结构，所以处在不同层次的程序设计者所看到的计算机的属性显然不同。
2.1传统系统结构。
当amadahl在196x年提出计算机系统结构的定义时，也提出了采用系列机的思想，它的出现被誉为计算机发展史上的一个重要里程碑。当人们普遍采用系列机思想后，较好的把硬件技术飞速发展与软件环境要求相对稳定的矛盾解决了，这就要求系列机的系统结构需要在相当长的时间内保持基本不变。其中，最重要的是保持它的数据表示、指令系统以及其他概念性的结构保持不变。
2.2冯诺依曼结构。
冯诺依曼结构(也称普林斯顿结构)是美国数学家冯诺依曼在1946年提出的，他将计算机分为五大部件：运算器;控制器;存储器;输入设备;输出设备。其基本思想是存储程序，主要特点是：(1)单处理机结构，机器以运算器为中心;(2)采用程序存储思想;(3)指令和数据一样可以参与运算;(4)数据以二进制表示;(5)将软件和硬件完全分离;(6)指令由操作码和操作数组成;(7)指令顺序执行。
2.3对冯诺依曼结构的改进。
为了更好的优化计算机系统结构，人们不断对冯诺依曼结构进行改进，总的来说，共采用两种方法。一种是在冯诺依曼结构的基础上进行“改良”;另一种是采用“革命”的方法，即脱离冯诺依曼结构，和其工作方式完全不同，统成为非冯诺依曼结构。
2.4哈佛结构。
哈佛结构的计算机分为三大部件：(1)cpu;(2)程序存储器;(3)数据存储器。它的特点是将程序指令和数据分开存储，由于数据存储器与程序存储器采用不同的总线，因而较大的提高了存储器的带宽，使之数字信号处理性能更加优越。
2.5其他系统结构。
冯诺依曼结构开启了计算机系统结构发展的先河，但是因为其集中、顺序的的控制而成为性能提高的瓶颈，因此各国科学家仍然在探索各种非冯诺依曼结构，比如，数据流计算机，函数式编程语言计算机等都是较为著名的非冯诺依曼结构。
研究计算机系统结构的分类方法可以帮助我们加深对计算机系统结构和组成特点的认识以及对系统工作原理和性能的理解。下面简单介绍2种比较常用的分类方法：flynn分类法;冯氏分类法。
3.1flynn分类法。
由于计算机系统结构由多级层次构成，因此在设计计算机系统结构时就可以有三种方法：(1)“从下往上”设计;(2)“从上往下”设计;(3)“从中间开始”设计。
首先根据能够得到的硬件，参照已经生产出来的各种机器的特点，开发出将微程序机器级和传统机器级设计出来，然后依次往上设计，最后将面向机器的虚拟机器级设计出来。在硬件技术高速发展而软件技术发展相对较慢的今天，如果继续采用这种设计方法，会导致软件和硬件的脱离，因此已经很少使用这种方法。
4.2“从上往下”设计。
首先根据应用的需求，确定好整个系统的框架，然后逐层向下进行设计，同时可以兼顾到上层的优化，最后设计出微程序机器级和传统机器级。这种设计方法较好。
4.3“从中间开始”设计。
大多数将“中间”取在传统机器级和微操作级之间。在设计时，综合考虑软硬件，定义好分界面，然后由中间点分别往上、往下同时进行设计。此种方法可以缩短设计周期。
综上所述，本文对计算机系统结构进行了一些简单的介绍，它是计算机的灵魂，目前，如何更好地提高系统结构的性能，仍是各国科学家不断研究的课题。
但是同样也不能忽略云计算环境下出现的计算机网络危机。本文主要研究云计算环境下的计算机网络中带有非常高危险性的隐患并有效运用当前的科学技术提出有效的解决办法以保证云计算环境下计算机网络的安全运行。
关键词:云计算;计算机;网络危机。
人类进入新纪元，社会在不断进步，以信息技术为依托的计算机网络逐渐被应用到社会各个行业中，而云计算的产生和发展能够给人们带来更大的便利，然而，这样的便利同样也会有阴影笼罩其中，层出不穷的网络欺诈手段威胁着计算机网络安全，在云计算环境下，为了保障社会的生产和生活能够正常进行，对其进行有效解读分析已经是当前促进当前计算机网络发展的第一要务。
1云计算环境下对计算机网络安全有非常高的危害性的问题。
1．1云计算环境下计算机网络的保密系统存在漏洞。
云计算的产生和逐渐发展一定程度上推动了计算机网络的发展和进步，但是由于当前科学技术限制，导致计算机网路的保密系统存在一些漏洞，而云计算具有从全球性和开放性这样的特点，计算机网络的漏洞将有可能被网络黑客或者一些非常强大的病毒攻击，由此造成计算机网络小范围或者较大领域上出现损失，由此可见，当前计算机网络上的保密系统并不能满足元计算环境下较高开放性的特点，为了保证云计算环境下计算机网络安全，必须有效提高计算机网络安全保密系统，以保障能够有效抵挡网络黑客和病毒的侵袭，维护计算机网络安全，保证在云计算环境下计算机网络能够有效提升其安全品质，促进计算机网络的发展。
1．2网络的复杂性对信息的辨别能力要求高。
在当前信息技术发展的时代中，云计算虽然在不断发展中，但是由于目前还在初期的发展阶段，所以无论是技术还是制度上都并没有得到全面、综合性的完善发展，然而，计算机网络却在不断的普及中逐渐有简单走向复杂，计算机网路的复杂性要求着人们必须具备高度辨别各种信息的能力，以目前计算机在中国的发展中来说，计算机虽然得到普及，但是国民的计算机知识大部分都停留在比较基础的层面上，这样就会给一些网络犯罪分子以进行犯罪的条件和机遇，极大程度上影响网络的安全可靠程度。另外，当前云计算环境下为企业和相关组织已经提供了一些安全性保障，但是这样的保障收效甚微。云计算实际运行过程中，企业和相关组织的信息数据能够技术传递，但是也有一些企业在信息传递过程中出现了信息丢失或者被中途截取等状况，这样的状况一旦出现非常容易造成企业的信用危机和各种风险，对企业的打击非常深重，所以研究计算机网络安全策略势在必行［1］。
1．3云计算的开放性程度与安全防护措施所占比重不合理。
与计算环境本身存在着开放性、复杂性以及全球性等特点，这样的特点为企业和用户提供了更为广泛的信息，但是也给网络上不法分子创造了非常有利的环境，容易威胁用户的信息安全和财产安全，需要进行一定程度的防护措施，目前存在的防护措施第一是数据加密技术，另外是身份认证技术，这两种都是当前科技环境下较为现今的安全防护技术，能够有效阻止病毒和黑客的侵袭，然而，由于当前这两项技术中存在一定程度技术上的局限性，导致在实际实施中依然存留一些隐患。
2结合实际，有效运用科学技术手段提高计算机网络安全。
2．1云计算环境下提高进一步信息加密技术。
完善信息加密技术，是保证云计算环境下计算机网络安全的重要途径之一。首先信息加密技术中对称加密技术和非对称加密技术应该有效完善，并且保障信息在传输过程中也就是云管理、云储存以及云客户端中进行有效加密，让信息在这样的环境下进行安全、高效和及时的.传输，保障企业和组织中的信息安全。另外，在日常使用过程中，应该设置非对称性的信息加密技术，在一定环境下保证信息安全，让安全加密技术能够有效提高数据加密，保证云计算环境下信息安全。
2．2对计算机网络进行全面的研究，提出全面性、完善的措施。
在云计算环境下，为了保证信息安全，在技术层面上进行有效研究非常重要，但是也应该注重对内部机制的改革和管理，保证其可靠程度。完善云计算环境下内部的管理制度，进一步强化管理机制，保证内部安全高效的运行同样也是促进信息安全的非常重要的途径。另外，在计算机网络中，数据加密技术已经在逐渐完善的过程中，但是完善的身份认证技术同样不可或缺。在技术和管理不断完善后，计算机网络安全会得到显著性提高，保障信息技术的安全，促进我国信息技术的发展［2］。
2．3提高计算机软件和硬件的安全功能，对高危信息进行有效辨别。
在计算机网络的发展中，具备非常优质的硬件和软件也能够为维护安全贡献出非常重要的力量。无论是云计算还是计算机网络，所以发展形成主要依托的载体是计算机，只有做到计算机安全，那么网络黑客或者是病毒相信都不会有更好的办法对网络进行有效侵害。主要措施上，首先要完善计算机软件系统，对计算机中防火墙技术以及一些安全防护软件进行有效完善。其次，在硬件配置上，严格把握计算机芯片的质量，以及其他硬件质量，防止硬件上携带病毒危害计算机网络安全。
3结语。
作为创新型的云计算共享技术构架体系，在当前时代的发展中具有非常好的发展前景，在不断的研究中，通过多途径、分层次的技术手段有效提高计算机网路安全，减小问题所辐射出的阴影范围，提高云计算环境下计算机网络安全程度，促进计算机网络在云计算的环境中实现发展，从而促使我国高新技术水平不断进步，提高我国的科学技术能力。
参考文献:。
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敬礼!
求职人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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计算机网络无可厚非的是在世界发展史一个里程碑式的发明，计算机能够穿越时空，使我们的生产生活方便了很多，并且用计算机办公我成为了人们的首选，越来越深的影响着人们的生活。
但是计算机网络的安全问题也同样的越来越深地影响着人们，使人们身处越来越危险的网络环境下，那么就应该赶紧地对网络安全进行管理。
本文接下来将要沦述的就是解决这种网络安全问题所带来的恶性影响，还有其相应的管理手段和影响因素。
1当前网络安全威胁因素分析。
现在，人们越来越多的运用网络，同时其安全问题也在日益严重。
网络在这些威胁下使其收到极大的影响，不能发挥出其有益的运用，所以尽快解决网络安全问题极为重要。
接下来就简析一下造成网络安全隐患的因素有哪些:。
第一，当前网络所面对的最关键的问题是木马和病毒入侵。
第二，垃圾信息的传播和非授权访问也是现在计算机网络急于解决的问题，因为其影响了计算机网络的安全。
不法分子通过对计算机程序设计的精通来编制一些程序，运用这些程序来进行非法操作，侵染授权公司的网络，从而做到授权信息的窃取。
但是一些垃圾信息的传播，是作为信息传播的介质，将程序编写到信息中，此信息一经浏览，程序就会强制性的写入到用户的计算机内，不法分子便会有机可乘，实行信息盗窃。
第三，电磁波的干扰，自然灾害的影响和计算机陈旧的因素也会影响到计算机网络，一旦受到这些因素的影响而产生了系统漏洞，便会给一些不法分子可乘之机，入侵计算机网络。
2计算机网络实施安全管理的相关技术措施。
当下，网络普及程度高，网络用户不断增加，对于网络使用的依赖程度也日益增加，网络安全不可忽视，保护私人信息安全，维护网络使用者的合法权益，防止利用网络犯罪等问题日益成为重要的议题。
在新的信息时代中，如何对网络安全进行有效的保护和管理，是我们应该着重考虑的。
以下是对于应对网络安全管理措施的具体介绍：
2.1防火墙技术的应用。
防火墙技术在计算机网络安全管理中的应用历史较久，这中技术的操作原理主要是通过控制访问量和筛选访问信息实现的，防护墙对于进入个人网络的信息进行筛选，利用特定的软硬件结合的方式，审视各种信息的安全程度，并进行严格的限定，增强网络内部抵御不安全信息的能力。
防火墙技术只要是由不允许访问和不允许通过两个地址表构成，再利用ip地址匹配和信息包过滤两种算法对网络进行安全保护，他的作用就是在内部网络和外部网络之间形成一个保护屏障，通过对外部信息进行安全筛选，限制危险程度高的信息进入内部网络，保护内部网络的相对安全。
就当下而言，具体应用于防火墙的方法主要是代理服务器、动态以及静态分组过滤等。
2.2数据加密技术的应用。
数字化不断发展的当下，数据加密技术被广泛应用于计算机的信息安全管理工作之中，并成为众多安全措施中的关键技术，其特点就是网络保护人员设置的各种不同算法进行网络保护，具有低投入高收益的优势。
举一个具体的实例，密钥管理之所以被广泛应用，是应为它的运行方式占据优势，网络保护人员运用独特的方法将访问系统的信息发乱，以至于未经授权的用户，无法破解该信息排布方式，从而无法完成非法访问。
相比之下，公钥的使用是利用两条新的加密和解密程序对网络进行保护，私钥则是利用一条信息的加密和解密。
这两者都是从保护网络安全出发，防止信息被非法分子利用为所欲为。
2.3身份认证技术的应用。
认证技术广泛应用于计算机安全防护，工作人员将独特的身份与客户绑定，使得符合身份认证要求的用户进入，而将不持有有效身份认证的用户阻止在外，避免非法分子的非法访问。
在计算机的安全管理技术中，身份认证、授权访问、数字签名等的应用也有所体现。
具体的操作说明如下：身份认证是网络用户自己设定属于自己的用户名和密码。
在访问时需要登录进行核对，核对无误方可访问。
授权访问时针对部分用户而言的，系统仅仅授予一小部分用户特殊的访问权而不具有权限者，无法进行内容的浏览。
数据签名是一种函数算法技术，通过用户设施个人私钥实现的。
报文认证则是从双方文件传递的内容出发，在经过双方认证之后确认内容准确无误，未受到损害和破坏，从未送达受传者手中。
3结语。
网络安全关乎每一位使用网络的用户，其所设计的安全面广泛，包括财产安全、人生安全等等，这就可以看出网络安全的重要性。
这样给我们启示，需要我们每一位网络用户携手合作，关注网络安全，积极营造安全的网络环境。
更重要的是，从事网络安全工作的专业人员，需要提高创新能力，研发应用相关治理网络的软件，联合网民利用入侵检测系统技术和虚拟专用技术，打击破坏网络安全的行为。
参考文献。
[1]白兆辉.浅析计算机网络安全防范的几种关键技术[j].科技信息,2013,23.
[2]戴锐.探析防火墙技术在计算机网络安全中的应用[j].信息与电脑(理论版),2011,11.
[3]李传金.浅谈计算机网络安全的管理及其技术措施[j].黑龙江科技信息,2011,26.
文档为doc格式。
1、选题背景和意义(包括：所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势，本选题的创新之处、理论和现实意义)。
选题背景：
ieee在1983年是这样定义软件测试的：由人工或自动方法来执行或评价系统或系统部件的过程，以验证它是否满足规定的需求.或识别期望的结果和实际结果之间的差别。它是软件工程的一部分，它随着软件开发应运而生，并随着软件开发的产业化而受到重视。简言之，软件测试就是不断发现bug，并不断修正的过程。
由于软件是人脑的高度智力化的体现和产品的这一特殊性，不同于其他科技和生产领域，因此软件与生惧来就有可能存在着缺陷。如何防止和减少这些可能存在的问题呢?回答是进行软件测试。测试是最有效的排除和防止软件缺陷与故障的手段，并由此促进了软件测试理论与技术实践的快速发展。新的测试理论，测试方法，测试技术手段在不断涌出，软件测试机构和组织也在迅速产生和发展，由此软件测试技术职业也同步完善和健全起来。
android现在应用很广泛，可谓是如日中天，未来发展的方向大概是手持终端，手机，平板电脑等，相信android应该能在这些领域撑起一片属于自己的天地。因此，我此次毕业设计确定为测试android应用程序，具有很重要的意义。我毕业设计测试对象确定为android新浪微博手机客户端。新浪微博是一款为大众提供娱乐休闲生活服务的信息分享和交流平台。新浪微博客户端既软件集成主流迷你博客、微博客、一句话博客，即可做博客(自动)发表、评论、转发的客户端软件。本次毕业设计的内容主要是通过对新浪微博android客户端的测试，掌握软件测试的基本流程，寻找android的`测试规律，总结其测试点。同时，通过毕业设计研究，将毕业设计与毕业实习相结合，培养从文档中获得信息的能力，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力;养成认真的工作态度、良好的工作作风，树立高尚的职业道德，争取为将来从事软件测试方面的工作打下良好的基础，为掌握软件测试积累宝贵的经历和经验。
设计(研究)现状和发展趋势：
相对于国外软件测试的悠久发展历史，我国的软件测试的起步较晚。由于起步时间上的差距，我国目前不论是在软件测试理论研究，还是在软件测试的实践上，和国外发达国家都有不小的差距。技术研究贫乏，测试实践与服务也未形成足够规模，从业人员数量少，水平层次也不够高。从总体上说，国内的软件行业的发展还很不成熟，软件测试更是处于弱势地位。目前，中国软件产业在产品功能和性能测试领域都存在着严重不足，中国软件企业已开始认识到，软件测试的广度和深度决定了中国软件企业的前途命运。国内软件测试人才紧缺的现状也已经凸现出来。
未来软件测试技术会进入快速发展轨道，自动化软件测试技术应用将会越来越普遍，测试技术将不断细分。
2、课题研究主要内容、预期成果或结论、难点及关键技术(要给出相对具体描述)。
研究的主要内容：
1，黑盒的测试方法测试android程序。
2，软件测试流程。
3，现有相关软件测试技术方法和工具。
4，软件测试过程与技术改进。
预期成果：
1，了解掌握软件测试流程。掌握测试计划制定，测试用例设计，测试报告分析等。
2，希望能在测试过程中找到android的测试规律，寻找与其他软件的不同点。
3，希望针对android程序总结出android程序的测试点，bug经常出现在的地方。
4，期望针对这些测试点，能有自己的想法。
难点：
1，没有待测试程序文本、控制流程图及有关要求、规范等文件。
2，测试用例及测试例程的分析、理解和设计，
3，没有开发组织的配合，没有软件测试团队之间的讨论。
4，目前缺乏测试管理方面的资料，几乎没有可供参考的、已实现的、完整的测试管理与测试实施模式。
关键技术：
软件测试技术归结为两大类：白盒测试和黑盒测试。白盒测试有可分为静态测试和动态测试;静态测试主要包括代码检查法、静态结构分析法等;动态测试技术主要包括程序插桩、逻辑覆盖、基本路径测试等。黑河测试一般可分为功能测试和非功能测试两大类：功能测试主要包括等价类划分、边值分析、因果图法、错误推测、强度测试、兼容性测试、配置测试、安全测试等。
3、课题研究方法及条件(研究方法描述和必要的软、硬件条件)。
研究的方法及组织：
1、需求调研。
全面了解系统功能，从客户角度考虑软件测试需要达到的验证状态，即哪些功能点需重点测试、哪些无需，以便将来制定测试计划。
2、制定测试计划。
制定总体的测试计划，详细阐明本次测试目的、对象、方法、范围、过程、环境要求、接受标准以及测试时间等内容。
3、测试设计。
在设计测试方案时，首先分解测试内容，对于一个复杂系统，通常可以分解成几个互相独立的子系统，正确地划分这些子系统及其逻辑组成部分和相互间的关系，可以降低测试的复杂性，减少重复和遗漏，也便于设计和开发测试用例，重要的是描述对系统分解后每个功能点逐一的校验描述，包括何种方法测试、何种数据测试、期望测试结果等。然后以功能点分析文档作为依据进行测试用例的设计，设计测试用例是关系到测试效果以至软件质量的关键性一步，也是一项非常细致的工作，根据对具体的北侧系统的分析和测试要求，逐步细化测试的范围和内容，设计具体的测试过程和数据，同时将结果写成可以按步执行的测试文档。每个测试用例必须包括以下几个部分：
(1)标题和编号。
(2)测试的目标和目的。
(3)输入和使用的数据和操作过程。
(4)期望的输出结果。
(5)其他特殊的环境要求、次序要求、时间要求等。
4、准备测试数据。
在软件测试中，为了提高测试工作的效益和质量，只要条件许可，应尽可能采用计算机自动或半自动测试的方法，利用软件工具本身的优势来提高工作效率。
5、测试执行。
当所有必需的测试准备工作都已完成，则可以按照预定的测试计划和测试方案逐项进行测试。
为了保证测试的质量，将测试过程分成几个阶段，即：代码审查、单元测试、集成测试和验收测试。代码会审是对程序进行静态分析的过程。单元测试集中在检查软件设计的最小单位-模块上，通过测试发现实现该模块的实际功能与定义该模块的功能说明不符合的情况，以及编码的错误。集成测试：集成测试是将模块按照设计要求组装起来同时进行测试，主要目标是发现与接口有关的问题。在测试过程中发现的任何与预期目标不符的现象和问题都必须详细记录下来，填写测试记录。为了能准确的找出问题产生的原因，及时的解决问题，保证测试工作的顺利进行，一般来说所发现的问题必须是能够重视的。
6、回归测试。
在测试中发现的任何问题和错误都必须有一个明确的解决方法。一般来说，经过修改的软件可能仍然包含着错误，甚至引入了新的错误，因此，对于修改以后的程序和文档，按照修改的方法和影响的范围，必须重新进行有关的测试。
7、测试分析报告。
测试结束后要及时地进行总结，对测试结果进行分析，写“测试分析报”。
硬件条件：
pc机1台。
搭建软件环境：
android模拟器;。
客户端源代码;。
自动化测试软件;。
4、课题研究实施方案(课题研究各阶段任务在时间和顺序上的安排)。
1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7学期第8周至第14周)：提交开题报告;查阅资料，学习测试方法。
2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8学期第1周至第6周)：查阅软件相关文档，了解所要测试的软件的各功能模块，搭建测试环境搭，编写测试用例。
3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8学期第6周)：中期检查，初步整理测试数据，分析测试结果。
4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8学期第7周)：提交论文初稿。和实验验收报告初稿。
5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8学期第8周)：反馈论文修改意见。
6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8学期第9周)：对论文进行二次修改意见。
[1]佟伟光《软件测试》人民邮电出版社5月。
[3]古乐，史九林等编著《软件测试案例与实践教程》清华大学出版社2月。
[5]陈明编著《软件测试技术》清华大学出版社2月。
摘要：计算机系统结构是一个有多个层次组合而成的有机整体，随着科技的不断发展，未来的计算机将会朝着微型化、网络化和智能化的方向发展，为了使大家对计算机系统结构有一个大概的了解，本文主要介绍了计算机系统结构的一些基本概念、计算机系统结构的发展、计算机系统结构的分类方法和计算机系统设计的方法。
关键词：计算机系统结构;冯诺依曼结构;flynn分类法;冯氏分类法。
世界上第一台电子计算机eniac诞生于1946年，在问世将近70年的时间里，计算机共历经电子管计算机时代、晶体管计算机时代、中小规模集成电路计算机时代、大规模和超大规模集成电路计算机时代和巨大规模集成电路计算机时代，计算机更新换代的一个重要指标就是计算机系统结构。
现代计算机系统是由硬件和软件组合而成的一个有机整体，如果继续细分可以分成7层。l0：硬联逻辑电路;l1：微程序机器级;l2：机器语言级;l3：操作系统级;l4：汇编语言级;l5：高级语言级;l6：应用语言级。其中l0级由硬件实现;l1级的机器语言是微指令级，用固件来实现;l2级的机器语言是机器指令集，用l1级的微程序进行解释执行;l3级的机器语言由传统机器指令集和操作系统级指令组成，除了操作系统级指令由操作系统解释执行外，其余用这一级语言编写的程序由l2和l3共同执行;l4级的机器语言是汇编语言，该级语言编写的程序首先被翻译成l2或l3级语言，然后再由相应的机器执行;l5级的机器语言是高级语言，用该级语言编写的程序一般被翻译到l3或l4上，个别的高级语言用解释的方法实现;l6级的机器语言适应用语言，一般被翻译到l5级上。
计算机系统结构较为经典的定义是amdahl等人在196x年提出的：由程序设计者所看到的一个计算机系统的属性，即概念性结构和功能特性。由于计算机具有不同的层次结构，所以处在不同层次的程序设计者所看到的计算机的属性显然不同。
2.1传统系统结构。
当amadahl在196x年提出计算机系统结构的定义时，也提出了采用系列机的思想，它的出现被誉为计算机发展史上的一个重要里程碑。当人们普遍采用系列机思想后，较好的把硬件技术飞速发展与软件环境要求相对稳定的矛盾解决了，这就要求系列机的系统结构需要在相当长的时间内保持基本不变。其中，最重要的是保持它的数据表示、指令系统以及其他概念性的结构保持不变。
2.2冯诺依曼结构。
冯诺依曼结构(也称普林斯顿结构)是美国数学家冯诺依曼在1946年提出的，他将计算机分为五大部件：运算器;控制器;存储器;输入设备;输出设备。其基本思想是存储程序，主要特点是：(1)单处理机结构，机器以运算器为中心;(2)采用程序存储思想;(3)指令和数据一样可以参与运算;(4)数据以二进制表示;(5)将软件和硬件完全分离;(6)指令由操作码和操作数组成;(7)指令顺序执行。
2.3对冯诺依曼结构的改进。
为了更好的优化计算机系统结构，人们不断对冯诺依曼结构进行改进，总的来说，共采用两种方法。一种是在冯诺依曼结构的基础上进行“改良”;另一种是采用“革命”的方法，即脱离冯诺依曼结构，和其工作方式完全不同，统成为非冯诺依曼结构。
2.4哈佛结构。
哈佛结构的计算机分为三大部件：(1)cpu;(2)程序存储器;(3)数据存储器。它的特点是将程序指令和数据分开存储，由于数据存储器与程序存储器采用不同的总线，因而较大的提高了存储器的带宽，使之数字信号处理性能更加优越。
2.5其他系统结构。
冯诺依曼结构开启了计算机系统结构发展的先河，但是因为其集中、顺序的的控制而成为性能提高的瓶颈，因此各国科学家仍然在探索各种非冯诺依曼结构，比如，数据流计算机，函数式编程语言计算机等都是较为著名的非冯诺依曼结构。
研究计算机系统结构的分类方法可以帮助我们加深对计算机系统结构和组成特点的认识以及对系统工作原理和性能的理解。下面简单介绍2种比较常用的分类方法：flynn分类法;冯氏分类法。
3.1flynn分类法。
由于计算机系统结构由多级层次构成，因此在设计计算机系统结构时就可以有三种方法：(1)“从下往上”设计;(2)“从上往下”设计;(3)“从中间开始”设计。
4.1“从下往上”设计。
首先根据能够得到的硬件，参照已经生产出来的各种机器的特点，开发出将微程序机器级和传统机器级设计出来，然后依次往上设计，最后将面向机器的虚拟机器级设计出来。在硬件技术高速发展而软件技术发展相对较慢的今天，如果继续采用这种设计方法，会导致软件和硬件的脱离，因此已经很少使用这种方法。
4.2“从上往下”设计。
首先根据应用的需求，确定好整个系统的框架，然后逐层向下进行设计，同时可以兼顾到上层的优化，最后设计出微程序机器级和传统机器级。这种设计方法较好。
4.3“从中间开始”设计。
大多数将“中间”取在传统机器级和微操作级之间。在设计时，综合考虑软硬件，定义好分界面，然后由中间点分别往上、往下同时进行设计。此种方法可以缩短设计周期。
5结束语。
综上所述，本文对计算机系统结构进行了一些简单的介绍，它是计算机的灵魂，目前，如何更好地提高系统结构的性能，仍是各国科学家不断研究的课题。
摘要：二十一世纪是科学技术快速发展的时代，在现今的国际上，计算机与互联网被广泛应用于各行各业。计算机技术的普及为我们的工作、生活和学习都带来了极大的便利，同时计算机系统的安全和维护又是我们所面临的一项急需解决的问题。尽快计算机系统安全方面的技术已经日渐成熟，但是依然存在一些威胁着我们系统的问题。计算机病毒、黑客攻击、系统故障等问题会导致我们计算机系统中资料文件泄露或者丢失，严重的会致使电脑或系统瘫痪，因此计算机系统的安全与维护是我们所需要考虑的头等大事。本文将对计算机系统安全与维护进行详细介绍。
随着科学技术的发展，计算机已经在政府机关、教育机构、金融商业和企事业单位等广泛普及，所涉及到的数据库的安全也是计算机系统安全管理的一个重要方面。计算机系统安全是采取一定的技术和管理方法对计算机硬件、软件、数据库等进行保护，防止遭到偶然或者恶意的破坏。计算机系统维护是指保证计算机系统能够正常运行而进行的定期检测、修理和优化。主要从硬件和软件方面入手。硬件包括计算机主要部件的保养和升级;软件包括计算机操作系统的更新和杀毒。对计算机系统进行维护的主要手段是建立安全措施，对权限控制进行设定，对数据进行备份。
一、现阶段计算机系统安全与维护存在的问题。
(一)高科技专业人才的匮乏。
对计算机系统进行安全管理和维护的主要因素是计算机技术人员，计算机系统进行安全管理和维护的工作所需要的人才是要具有创新意识和能力的综合型人才。目前，计算机专业人员相对缺乏，在我国很多行业中都需要一些在计算机方面出类拔萃的人才，相对于我国庞大的计算机应用网络对优秀人才的需求来看，这些优秀的人才只是凤毛麟角，杯水车薪，并且只依靠这些技术人员的力量来对计算机的各种不安全因素进行排查和维护是远远不够的，国内外的一些垃圾信息总能通过互联网入侵我国的网络，在通过我国的某些网站发送给其他国家，这就导致我国被一些国家风度通道，消息进不来，同样也传递不出去，大量垃圾信息堵塞在计算机系统中，久而久之计算机系统就会瘫痪，这就在很大程度上对计算机系统安全造成了威胁。很多企业内部每天进行的电脑操作频率相当高，其计算机系统覆盖面较广，因此其计算机系统的安全同员工对计算机的操作息息相关。很多人对计算机系统安全意识和态度较低，这也是影响计算机系统安全的重要因素。不懂电脑技术的'人不在少数，他们一般都是凭借自己的感觉对计算机进行操作，虽然现在科技比较发达，计算机系统有身份认证、防火墙等安全管理办法和很多技术卓越的计算机管理人才，但依然不能保证其他计算机高手对系统所造成的各种威胁。因此，培养更多技术卓越的计算机管理人才势在必行。
(二)计算机操作系统本身所存在不安全因素。
造成计算机系统安全问题的一个重要因素是计算机操作系统本身。很多版本的计算机操作系统都是采用动态练级的，包括驱动程序和系统服务等，他们的开发和系统的升级都是通过补丁的方式来实现的，但是这种补丁的方式既可以被系统开发商采用，也同样能被系统入侵者所利用，这是计算机病毒产生的基础。简而言之，计算机操作系统本身计算机系统安全产生了矛盾。值得一提的是，因为计算机系统在互联网中支持网络加载，一些方便计算机软件调试和维护的窗口在软件开发时就被预留，这都是系统入侵者对系统进行破坏的便利通道，对计算机系统安全造成了严重威胁，影响了整个计算机系统的安全。
计算机黑客为了不同的目的所制造出各种各样的计算机病毒程序给计算机系统带来巨大威胁。当今社会很多政治和军事方面的机密信息都被存储于计算机系统内，若计算机系统被电脑黑客攻破，会造成信息损毁甚至丢失，这是与国家安全相关的重大问题。另外，银行系统与医院计算机系统若遭受到病毒侵袭，都会给平日工作带来极大不便，严重时会造成难以估计和挽回的损失。
(四)计算机等设备的故障所带来的不安全因素。
设备故障也是影响计算机系统安全的一项潜在因素。对于计算机系统来说，永久性的设备故障对计算机系统安全管理的影响时长期的、反复的。例如短路、编程错误等，若不能及时处理和解决，都会成为永久性的不安全因素。一些间歇性的设备故障，例如接触不良、电压波动等虽然不需要修复都可马上正常运作，但是对计算机系统都会找出瞬间瘫痪，甚至数据丢失等威胁。
(五)计算机系统安全管理人员操作不当产生的不安全因素。
计算机系统安全管理最忌操作人员粗心大意，其职能是对计算机系统进行安全管理和维护，涉及到的是计算机系统安全。工作时间长，他们对一些新的安全特征不够了解，并依然使用这些缺省配置，并同他人共用计算机口令等，这些都是管理上的失误和工作上的大意，给计算机系统带来了潜在性的不安全因素。
一般说来，安全的系统会利用一些专门的安全特性来控制对信息的访问，只有经过适当授权的人，或者以这些人的名义进行的进程可以读、写、创建和删除这些信息。
随着计算机硬件的发展，计算机中存储的程序和数据的量越来越大，如何保障存储在计算机中的数据不被丢失，是任何计算机应用部门要首先考虑的问题，计算机的硬、软件生产厂家也在努力研究和不断解决这个问题。
计算机安全包括系统软件，硬件，以及周围的设备中存在的安全问题，影响计算机安全的因素包括软件漏洞、计算机病毒、黑客攻击和操作失误等。
(二)防火墙对计算机系统起到安全和维护作用。
防火墙是系统对外界干扰所设置的第一道防线。其主要作用是隔离网络内部和外面，明确界定网络内外的边界与服务，与此同时完成授权、访问控制等安全审计功能。防火墙在广义上来说是一个隔离器，其对内部网与internet之间的所有活动与联系进行监控，并随时保证内部网络的安全，这样看来，防火墙也可以被看做是一个限制器和分析器。
三、针对计算机系统安全和维护问题的对策。
计算机安全管理属于高技术范围，我国计算机系统安全和维护人才缺失，所需要做的不仅是对现有人才进行技术提高，对他们的专业水平也要提出更高要求，并不断激发他们的创新意识和创新能力，聘请计算机方面的高级专家给系统安全管理人才进行专业培训，这样不仅能提高他们的专业能力，还能对他们现有的知识进行更新，始终保证所掌握的知识走在计算机系统安全的前列。这样他们才能再对计算机系统进行安全管理和维护的工作中得心应手。为我国培养计算机技术卓越的人才刻不容缓。
(二)杜绝计算机系统安全管理和维护人员的错误操作。
这就要求加强计算机系统安全管理和维护人员的工作意识和工作态度，因为计算机系统安全管理和维护人员的不恰当操作而对系统带来的不安全影响时导致系统不安全不稳定的最直接因素，但这种因数属于可控制因数。因此，应该建立健全的行业规章制度，规范计算机系统安全管理和维护人员的操作行为，将国家法律和系统安全意识都上升一个高度。值得一提的是，为了防患于未然，最好系统数据备份或者还原回复操作预留，这样就能应对因设备故障等不可控制因素发生而对计算机系统产生的不安全影响，做好相应的应对措施，也是有效解决系统不安全因素的方法之一。
(三)提高对计算机系统安全管理的硬件维护水平。
计算机系统安全管理和维护人员应及时的对计算机系统进行清理和修复。及时下载补丁和升级软件对系统进行维护。并周期性的检查清理计算机硬盘的磁盘空间和防火墙的设置情。时常更加计算机系统安全口令和密码等。对于外来资源及时进行杀毒等处理。
四、总结。
根据上文的阐述不能看出计算机系统安全和维护是不容忽视小觑的问题。加强对专业人员的培训，提高他们的技能，杜绝操作失误，定期对软硬件进行升级和维护扥都是有效保证系统安全运行的条件，只有这样才能使得各行业工作安全性得到提高，从而促进我国各行业的蓬勃发展。
参考文献：
[1]袁毅.浅谈计算机系统的安全与维护[j].企业导报,2010,5。
[2]姚瑶.浅谈计算机病毒及其防范[j].电脑编程技巧与维护,2009,6。
摘要：很多高职院校都开设有计算机网络专业，而计算机网络专业教学中很重要的一个部分就是实验教学。
本文没有从高职院校缺乏实验设备来进行论述，而是根据实验教学的特点，从开设实验、实验过程、综合实验的角度对网络专业的实验教学进行了一定的探索。
论文关键词：网络专业;高职院校;实验;教学。
一、引言。
实验教学在计算机网络专业的教学中占有非常重要的地位，实验教学进行得好不仅可以巩固相关课程课堂的教学内容，更可以培养学生的专业技能，让学生走上工作岗位后能学有所用。
实验教学的开展就需要有专门的网络实验室，而人们对高职院校网络实验室讨论最多的是经费投入的不够、实验设备的不足。
诚然，经费和设备直接关系着实验条件的好坏。
但如果有了良好的硬件条件是否实验教学就一定会取得非常好的效果?个人认为，实验教学要取得良好的效果硬件条件只是一方面，开设实验、实验过程、综合实验、评价体系这几个方面同样不可或缺。
二、以能力为导向设计实验。
网络实验的设计要以网络专业学生的最终能力为目标，计算机毕业论文针对各项能力来设计实验，这样能让学生清楚知道不是为了做实验而做实验，而是为了自己将来走上工作岗位应具备的能力而做实验。
每项能力均有相关的实验与之应对，学生应具备的能力及相关实验如下：
1.网络组建方面：网络综合布线能力、局域网络组建能力等。
这类实验主要培养学生网络组建实施的能力，即对网络的规模、设备、应用等进行设计，完成网络的组建。
这方面的实验有：双绞线缆接头制作实验、简单局域网组建、交换机级连和配置实验、二层交换机的管理ip地址设置实验、三层交换机的带宽控制实验、交换机软件版本升级实验、交换机访问控制列表实验。
2.网络管理方面：网络设备管理、网络故障、性能管理、网络认证、计费管理能力等方面的能力。
这类实验主要培养提高学生的网络管理能力，以应付在工作中会出现的问题。
这方面的实验有：交换机的控制口/远程登录方式和web方式的管理实验、mac地址的绑定实验、vlan配置实验、三层交换机的vlan互通实验、三层交换机接口配置实验、配置基于802.1x的aaa服务实验、配置安全的acl实验、路由器单臂路由实验、配置动态路由ospf实验、配置vrrp实验、网络的流量实验、带宽监控维护的实验等。
3.网络安全监控方面：网络安全监控方面培养学生的网络攻击能力和防护能力，能够应付一定的网络攻击，并且能对安全设备进行配置。
这类实验主要是：防火墙的配置实验、网络监听实验、操作系统安全实验、数据备份与灾难恢复实验等。
三、重视对实验过程的把握。
实验室相比教室而言氛围宽松很多，如果对实验过程不加以重视可能实验课会变成自由活动课。
因此，必须制订出一套行之有效的方法来防止这类情况的发生。
比如，实验课时间不得做与实验无关的事;教师应随时随机抽查各实验小组的进行情况;对学生的掌握情况进行阶段检查——每隔一段时间随机抽取部分同学检查之前进行过的某个实验，让学生扎扎实实掌握每一个实验。
通过对学生实验的监督检查，有利于教师及时发现学生实验存在的问题，促使学生改进。
实验教学的主要目的是巩固理论知识，培养学生的动手操作能力，特别是对应相关职业的解决实际工作问题的能力。
大学生论文网最关键的是实验教学主要培养学生面对具体问题独立分析、解决的能力。
因此在实验中，要加强对学生排除故障能力的培养。
在实验中故意设置故障，让实验小组自行进行解决，老师在旁只提示，不给具体原因。
既提高了学生排错的能力，也增强了学生的团队精神。
四、综合实验的作用非常关键。
实验类型一般有：演示实验、验证实验、操作实验、综合实验、设计实验、研究实验，其中演示、验证、操作实验为基础性实验，完成较低层次的目标;综合实验、设计实验为高级实验，完成高层次的总目标。
前述的单项实验大多是验证性和操作性的实验，学生只是起到机械的验证工作，其中并未加入自己创新的内容。
所以当前述的单项实验都完成后，就要进入综合实验阶段。
在综合实验中教师只给出大的方向性的要求，不对具体的问题作出规定。
比如，建设某公司局域网综合实验，在这个实验中让学生自行设计网络拓扑，自行设计vlan划分，自行规划ip，然后利用实验室现有的路由器、交换机、防火墙等设备组建起来。
因为利用现有设备学生规划出来的网络是各不相同的，学生自主发挥的余地很大。
学生不仅仅只是完成纯物理的网络组建工作，后续的交换机、路由器、防火墙等的配置、ip地址规划、vlan划分等工作也包含在内。
另外，在综合实验中最容易培养和锻炼学生的排除故障的能力，往往在单项实验中学生按部就班的进行实验，出现问题的机率小一些，到了综合实验后要考虑的问题多了起来，出现故障的机率明显增加了很多，并且往往出现了故障后将导致后续的实验无法进行，所以在综合实验中看到学生忙上忙下，群策群力的情景相当常见。
这样充分既调动了学生的积极性，无疑也增强了学生们的团队意识。
五、对学生实验教学效果的评价。
对实验教学效果的评价是整个实验教学设计中不可或缺的环节，是检验实验教学目标是否实现的重要手段。
对网络实验效果的评价形式主要是进行单项与综合实验的评价。
如前所述，对学生所做的单项实验进行考核，主要是以实验的完成情况与出现故障是否正确解决来进行评判。
这部分的考核当整体评价的40%。
占很大比重的是进行综合实验的评价，英语毕业论文网站通过前述的综合实验的实施情况来考察实验效果，除了让学生进行常规配置之外，还应该在环境中设置一定数量、不同形式的故障。
让学生根据相关实验所掌握的知识、技能，通过对故障现象的分析、测试，最终排除故障。
这部分的评价主要以通过对学生常规配置实验与排除故障实验所用时间两方面来进行，即可实现对学生相关实验的实验效果的评价。
六、结束语。
实验教学对培养学生的专业技能和重要性是不容置疑的，但在实际教学的工作中也并不是没有任何困难，比如，第一，实验设备的缺乏，建设一个中等规模的网络实验室，少则几十万元，多则几百万，并且由于网络技术的发展很快，产品种类繁多，更新换代频率高，几年以后就要面临实验设备落后，必须追加投资的情况;还有，某些网络实验需要占用大量的时间。
比如最简单的网络操作系统安装的实验，一个网络操作系统的完整安装加上常用的服务设置需要几个小时才能完成，而这显然和一节大课只有90分钟相冲突，往往是学生还没做完，下课的时间就已经到了，而这当中大量的时间是浪费在等待机器的安装过程中，学生能做的和能学的东西并不多;最后，就是某些网络环境的不可模拟性。
例如广域网互联显然是在实验室中很难真正模拟的;网络布线的实验也是在实验室中无法全部完成的。
参考文献。