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在2020这个特别的春节里，全国因为“新型冠状病毒”的影响延迟了开学。为了响应国家“停课不停学”的号召，全国出现了有史以来第一次大规模线上教学的情况，让老师、家长、学生都不知所措，大家都在紧张的状态中共同去摸索。而对于我来说，带给我的是既紧张又期待。
上课的第一天，我紧张地坐在电脑前等待着老师出现在电脑里，看着群里家长们发的信息一条又一条的跳动着，我的手心也跟着冒出了汗，心想：线上上课难吗?要是学不会该怎么办呢?我心里沮丧极了，整个人都无精打采的。这时姑姑走进房间对着我跟哥哥说：“准备好书本材料，上课时间到了哦!老师应该马上上线了。”突然想到姑姑在家，不懂的可以请教她呀，心情豁然开朗。叮……叮……消息框里提示有信息了，我赶紧点开页面看到了老师发在群里的课文同步视频以及详细的使用步骤。于是我按照老师发的步骤在电脑里摸索着，可翻了个遍也没找到“空中视频”这个程序，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，我只好去寻求姑姑的帮助，姑姑放下手里的家务活耐心地教我每个步骤所在的位置，并在本子上标记好图标字样便于我自己学的时候查看，在姑姑的指点下我观看了一个视频，并完成了在线测试，让我找到了小小的成就感。虽然还是不太习惯这样的上课方式，没有老师在讲台上娓娓道来，没有同学们之间的探讨，但我还是提醒自己要认真学习，不能三心二意。
就这样第一次的网课在未知的探索中度过了，想着我们都这样的手足无措，那老师和家长们是不是比我们更紧张呢?老师为了大家能在线上上课学到知识的背后做了很多努力吧，很多家长们也是陪着孩子一步一步从对网课未知的恐慌到现在的得心应手吧!
第一次的网课接触让我明白了：我们要好好学习，来报答在背后为我们默默付出的老师和家长!学会珍惜生活中每一次的收获。
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“今天我们来上第一课《古诗三首》。”2月9日至今，街头小学五年级空中课堂按开学时间正常进行着，我们每个学生都按时在电脑、平板或手机前认真地听课。因为疫情，延迟开学，但不是延时学习。于是，我们就有了这“不一样”的空中课堂体验。
课前，我们不一样。老师提前提醒我们8点30要登录钉钉上课了，然后我按时打开钉钉。“同学们都能听到老师说话吗？能听到的扣个1。”“同学们，视频有声音吗，有声音的扣个2。”“同学们到齐了吗？到了的点个赞让我知道你的存在。”就这样，10秒，已全部就位，老师开始她的课堂了。我也已经提早准备好了书、笔记本和笔，随时准备好做笔记。
课中，我们不一样。以前上课都必须端坐在教室里，旁边有同学，有老师。现在，就我一个人对着手机听课，这感觉好神奇啊。偶尔，妈妈闲着无聊或者看我不认真听课，她就会来当我的“同桌”，这让我压力好大，我还是认真听课吧。
不同的老师上课有不同的方式，有些老师直接放录好的上课视频给我们看，遇到重要的地方会停下来让我们做笔记。“老师，来不及抄怎么办？”“不要怕，先截图或拍照再做笔记。或者等会看回放再抄。”有些老师就如平时一样，会结合课件给我们上课，但不同的是我们只闻其声，不见其人。虽然上课方式多样，但提问方式都是如此统一，如此防不胜防。“关于这个问题，有同学愿意自己主动连麦回答吗？如果没有，老师就随机点名回答咯。”“某某某，请你连麦来回答一下吧。”每当这时，我总会忍不住地嘀咕一句：“哈哈，‘运气’真好！”就因为老师这时不时的“问候”，我都不敢开小差，切实做到“老师在与不在一个样！”
课后，我们不一样。“平时完成作业直接把本子上交就行，现在交不到老师手里怎么办呢？”“没有关系，写本子上拍照上传。”老师上完课都会在钉钉里的“家校本”里布置当天作业，我们要根据不同的要求上交相关作业。比如抄写的作业就拍照上传；朗读的作业就录音频上传；背诵时为避免偷看书本，老师就让我们录视频上传，听说还有要求蒙眼睛背诵录视频的呢。为了提醒我们准时上交作业，老师还给我们看了她的“家校本”收作业操作页面，原来我们交没交作业，老师那里都能及时统计好，哪些人没交一目了然。这下，谁还敢不交作业呢？作业改好以后，需要订正的，老师会用文字或图片或语音形式发给我们，我们按要求订正后再次上交。
疫情无情，让我们不能在一起生活、上课、学习，我们学习方式不一样，我们的作业方式不一样，我们的收获也注定不一样。但我们的心是在一起的，我们的心愿是一样的。愿疫情早日结束，我们可以回到校园，看到同学，见到老师，互相问候，正常上课。
在这病毒肆虐的时期，我们只能都宅在家里，不能去学校上学，我很烦恼。因为我学不到有趣的知识，看不到敬爱的老师，见不到亲爱的同学。可就在这时，老师在微信群里发了学校“停课不停学，开办空中课堂”的消息，我非常开心。
我们学校的空中课堂内容丰富多彩，它不仅有“语、数、外”三科主科，还有“音、体、美”等，我们都很喜欢。
我们的语、数、外老师们讲得非常生动形象、详细有趣，就拿《藏戏》一课来说，我以前并不知道藏戏是什么，可看了老师做的课件，里面有视频、有图片，再加上老师详细的介绍，我已经知道并了解藏戏了。第一天的网上学习我只知道坐在电脑前认真听讲，在默老师的指导下，我学会了一边听一边做笔记，其它科也是这样，效率提高了不少呢!
我们不仅有文化课，还有手工、练字、画画等。老师还在网上教我们做绳操、跳舞，做居家运动。我们在家里憋坏了，正好可以运动运动。因为我们的课都是在手机、电脑等电子产品上学习，所以对眼睛不好，老师就每天给我们发做眼保健操的网上链接，让我们跟着一起做，我们的视觉疲劳得到了有效地缓解。
我非常喜欢做运动。只要老师一发关于做运动的链接，我就会立刻点开看看并跟着做，前几天老师发了《绳操》的链接，我看到三位老师手中都拿着对折了两次的跳绳做为道具，来教我们做绳操。我看着挺有趣的，赶紧拿来跳绳跟着一起做了起来。做着做着才发现自己的动作很多都不到位，我的妈妈在旁边指导着:“腰挺直，手放低，腿叉开……”我就这样开心地练着，十分钟的视频我学了四十多分钟，可把我累坏了，但我很高兴，因为我又会了一个视频里的“舞蹈”。等到第三天老师让我们发视频，我一会儿就搞定了，而且又快又好。
老师们做这些课件很不容易，他们还要冒着危脸去录课，只是想让我们在特殊时期也能高质量地学习。我很感谢老师，我觉得老师也是抗疫英雄。我一定会珍惜老师们的劳动成果，好好学习。
的春天，因为新型冠状病毒的到来，我们第一次认识了空中课堂。
空中课堂的内容真丰富啊!每天的除了数学、语文，还有美术、书法、手工和舞蹈。学习累了，我们每天10:00准时做做眼镜保健操，让我们的眼睛休息休息;书法课上，老师教我们正确的握笔姿势和基本笔画，让我知道怎样写好规范字;体育课上，美女老师教了我们绳操，用一根短的绳子随着优美欢快的音乐跳起来，让我感受到了绳操的魅力;手工课上，老师教我们剪出多彩的“春”，我第一次了解了剪纸;我最喜欢美术课了!这次美术课，老师教我们拓印蒲公英，特别有趣。用棉签、颜料、树叶、纸杯和卡纸做成!我一下子就做了两个，心里特别高兴。
空中课堂，最让我兴奋的是，每周五下午四点钟的一周精彩回放。这个假期太长了，好久好久都没有见到同学好朋友了，只有在精彩回放里，才能看到我的同学。看看他们学习的样子，舞蹈的样子，做家务的样子。在这里，我要找到我的榜样，我要向他们一样，在这段特殊的日子里，变得更好。
因为偶然，我认识了空中课堂，因为空中课堂，让我的生活变得丰富多彩!空中课堂丰富多彩的背后，是老师们默默辛苦付出的结果，在这里，谢谢我敬爱的老师们!因为有了你，空中课堂才会这么美丽!
近年来，“空中课堂”已逐渐成为一种受欢迎的教育方式。学生可以通过电视、网络等媒介收听教师的教学，使得教育资源的利用更加高效和便捷。作为一个学生，我也曾经体验过这种课堂形式，下面就向大家分享一下我听空中课堂的心得体会。
一、学科学习效率提高了。
听空中课堂的最大好处就是可以在不受时间和地点限制的情况下学习，这使得我们可以更加自由地安排学习计划，同时也不需要为通勤和交通费用烦恼。而且，听空中课堂可以让我们在较短的时间内接触到更多的知识点，这对于理解和掌握学科知识来说非常有帮助。在我听过的空中课堂中，教师不仅会传授理论知识，还会带我们做实验和解决问题，这些能够提升我们的学习效率和学习兴趣。
二、丰富课堂外的知识学习。
空中课堂的另一好处是可以帮助我们开拓课堂外的知识领域。课程内容通常涉及到课外知识或者实际应用，这为我们提供了接触与当前学习内容相关的其他领域的机会。有时候，空中课堂的教师还会推荐书籍或者其他相关的资源，让我们有机会了解和深入探索整个领域。因此，通过听空中课堂，我们可以更好地探索自己的兴趣，增加自己的见识和知识广度。
三、有利于巩固和复习知识。
空中课堂还可以帮助我们巩固和复习我们已经学过的知识。通过空中课堂，我们可以重新审视有些概念和知识点，以便更好地理解和消化它们。这对于在考试中做到更好的表现非常有帮助，同时，这种方法也可以让我们对某些领域或者主题有更深入的理解和掌握。
四、提高了自学能力。
听空中课堂也让我们更好地理解了何为自学。在课堂环境中，我们只需要听取讲师的教导就可以了。但是，在空中课堂中，我们就需要更加主动地参与学习过程。在这个过程中，我们需要自主掌握学习方法和习惯，发现自己的弱点和瓶颈，并采取相应的措施加以改善。因此，通过空中课堂的学习，在未来自己独立学习上也会更有自信和能力。
五、建立了良好的学习习惯。
通过听空中课堂，我逐渐形成了良好的学习习惯。在听课的过程中，需要集中注意力、开放思路、积极思考。这不仅需要良好的态度，更需要良好的时间安排和学习计划。我注意到，这些习惯也都是值得我们在其他学习和生活领域中持续坚持的。因此，在良好的学习习惯中，我们不仅能够更好地接受学术性的知识，同时还能够明确自己的学习目标和未来的各种学习计划。
总的来说，空中课堂在提升我们的学习效率和兴趣的同时，也提高了我们对课外知识的了解和探索、复习和巩固我们的知识同时，动力了我们的自主学习能力的提高。通过这些听空中课堂的心得体会，我相信大家在自己的日常学习、人生规划和各种可持续的自我提高过程中，也能够收获更多的启发和帮助。
本来2月10日(正月十七)应该是上学的第一天，可是因为新型冠状病毒的来袭，我们只能在家里学习。
在学校里，老师是面对面的教我们知识，但是，因为病毒的来袭，我们只能面对着手机或电脑听老师讲课。
每次上课之前，老师让我们先点到，然后再预习后面的知识，复习前面的知识。阅读课文时，把重点都勾画出来，如果上面没有重点，就用红笔写上，等学完了，我们就开始做眼保健操和手指操。
下午上完课后，我们有音乐课、美术课、体育课、手工制作、居家运动等等一系列的课程安排，真是太有趣了!
虽然现在的课堂也是非常的有趣、非常的精彩，也可以学到很多知识。但是，我还是希望回到课堂，见到亲爱的老师和亲爱的同学，和他们一起玩耍，一起学习，共同进步。
开课前，早上11点左右我才睡眼惺忪地起来，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一点多才盖上被子，渐入梦乡。这样的生活一成不变地伴随着我的整个寒假，整个人萎靡不振，无精打采，难受极了。
开课之后，我的生活发生了翻天覆地的变化：早晨7点30分，我准时起床、刷牙、洗脸、梳头、吃饭。一番捯饬，整个人都容光焕发啦！8点40，我早已等在电脑前上网课咯！我在房间里专心听讲，认真做笔记，圈点批注，忙得不亦乐乎。晚上9点30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看书阅读，看着看着就沉沉进入梦乡了。网课，不仅让我脱离了小懒猪似的生活，也让我每天过得充实而有滋味了！
网课真好！它依靠着网络将远隔千里的老师和同学们联系到了一起。在空中课堂上，我们看见了久违的各位老师，他们装扮入时，打扮得体，真是智慧与美貌并存，温柔与刚毅兼具。她们都一丝不苟地给我们上课。那温柔的话语，多彩的课件，丰富的课堂，无不让我们着迷！
课间休息时，同学们就在聊天群里，你一言我一语，争先恐后地发言。追星、倒苦水、问候、抱怨、讨论题目，还有的在为武汉加油，真是热闹极了！虽然病毒将我们隔离，但网课又把我们的心聚集到一起了。
网课是个新事物，我们对它既感到神秘又感到新鲜（同学们以前基本上没见过）。同学们就这样带着对新鲜事物的好奇心，带着对自己学习负责的态度，专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，不一样的教学方法，在线听课，即时交流，答疑反馈。这种全新的学习模式帮助了我们，让我们体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力。
疫情之下，我们要努力成长为坚毅果敢的少年！虽然没有老师的监督，但我们一定会听从爸妈的教导，执行学校的课程计划，严格遵守作息时间，专注学习，勤思善问，扎实有效地完成学习任务。当然，也提醒一下小伙伴们，千万注意用眼卫生，最好别在手机上学习，太伤眼睛喔！
前言：
自2020年开始，新冠疫情的暴发让全国的学生开始了一场别样的学习生活——线上教学。近日，在网上看到了一则调查报告，发现许多学生因开窍了一扇新窗，而成为了被空中课堂所感染的人。今天，我也想与大家分享一下我在听空中课堂的过程中的一些心得与体会。
第一段：遇见新体验。
在学校停课期间，我看到了全中国各种高科技手段的应用。网络直播教学、在线课堂、智能语音答辩、虚拟实验室……其中最给力的，当属空中课堂。作为一名广东省首批启动空中课堂的学生之一，我在观看直播、在线互动、课后答疑、共享笔记等方面获得了很多新收获。
第二段：助力破题。
相信许多人和我一样曾经遇到过这样的问题：在课堂上认真听了讲解，自己练习却照样一脸懵逼。对于这种情况，我们可以在课后回放空中课堂视频，不仅能够重新领会老师的解析思路，还能听取其他同学的问题和答案，开展更深入的学习与探究。
第三段：颠覆传统教学。
对于我这个87后而言，在生活中经历了传统教育带来的束缚和空气质量教育带来的贡献，如今，以空中课堂为代表的“互联网+教育”这颗翡翠般的新星发光发热、抛弃了束缚，重新定义了教育理念，更是在质量卓著方面获得了很大突破。
第四段：独立思考。
我很幸运，拥有在空中课堂中释放思想的机会，得以在化学、物理、生物、数学、英语等学科中追问知识、解剖思路，始终站在课堂之外，观察和探究。我感到，能够在空中课堂中自主思考，自主学习，才是培养独立、创新、拥有学习力的重要途径。
第五段：总结。
2020年，我们都在用一般人眼中的“极不寻常”的方法感受着新型冠状病毒疫情的影响，也在充分认识到“互联网+学习”的重要性。我们无论身处何处，都可以那些专门为线上学习而设计的官方网站上，访问该课程，自由学习。更多的感受，留给我们自己去寻找吧。
清晨，随着刺耳的铃声响起，我心不甘情不愿地起床，穿上校服，匆匆吃完早餐，出门了。我来不及看天气如何，就匆匆忙忙赶上地铁，才得以喘息。到了学校，同学们都满面春光地走进教室。
而今日，我却还穿着睡衣，百无聊赖地待在家里。街上没有车辆的喧嚣，城市中心也没有了火树银花。唯一“热闹”的地方，大概只有前线了。当然，这一切都要从一只蝙蝠说起。由于新冠疫情太过严重，全国人民几乎都闭门不出。从一月到现在，我连一天门儿都没有出过。待在家里，我就只能天天对着屏幕，自言自语：“中国，加油!武汉，加油!”然而，祸不单行，开学延期到三月了!记得放假那天，我还抱怨着：“就只有20天假期，作业都来不及写，还怎么过年呀?”所以，我慌里慌张地把作业写完了。可一延期，这漫漫的时光似乎都要被我虚度了。
不过，学校不能按时开课，网课却如潮水般汹涌而来。桌上的新课本和新练习堆积如山，我却只能自学，不仅没有老师的指导，更不能和同学互相讨论。每每此时，我便无比渴望上学，可回校的日子却遥遥无期。有时候，眼前浮现出学校里的草木花叶，我便无比渴望近距离地去欣赏;耳边回荡着妈妈的唠叨，我便无比渴望再聆听一遍老师的训导;鼻子嗅到喷香的饭菜，我便无比渴望和同学一起分享零食。
可是，看到一线的医生和护士此刻仍在砥砺前行，我方知自己的狭隘。他们化身为无名英雄，与病魔进行殊死决斗，从死神手里抢人。那么，上学的这份渴望便该化作无穷的动力，促使我抖擞精神，奋发向上。
“少年强则国强，少年独立则国独立”，作为一名青少年，即使是一个人学习，也要像一支队伍一般强大。上学不该只是一份渴望，更应脚踏实地地躬行。
2020年初，一种新型病毒扰乱了我们的生活。从武汉，到全国，宅家与口罩成为了热门词。同时，这又使一项曾经的想象变成了现实。病毒的肆虐，让人忧心忡忡却又无可奈何，只能宅在家中，让人感到无聊。开学，都成为了一种期盼，一种渴望。
网课到底是怎样的呢?我不知道，或许就是某网站上的某视频吧。其他的，也只能等待开课之后了。
转眼间，就到了开课的日子，之前的猜想，就要揭开答案了。第一节课是语文课，老师从网上为我们找了一个视频，让我们观看并做好笔记。起初，看着视频里的陌生老师，还带着疑惑与好奇，跟着老师的进度听着课。可是不久，心中的好奇消散了之后，渐渐开始感到无聊，不愿再接着听了——没有互动，没有平时上课时的玩笑，没有乐趣，没有那种熟悉的活跃的气氛——一种无聊涌了上来，只是接着听下去。
熬过第一节课之后，我不带着一点希望迎来了第二节课。五十五了，该上课了，我看了一下时间。点开上课的软件：“正在直播?”点进去后，第一眼就看到了老刘那张慈祥和蔼的面容。老师给我们讲课!太好了!课程进行的十分顺利，时不时地，老师还会给我们开玩笑，活跃气氛，同时，该掌握的知识也能够理解。我渐渐喜欢上了这种上课方式，希望每节课老师都能这样给我们上课。
到现在，网课已经进行了一周半了，老师上课的状态由之前略微的“羞涩”渐渐的变得大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。或是歌唱几句，或是弹琴奏乐，再或是与我们一同畅聊几句，老师们真正地做到了“亦师亦友”。既不失快乐，也不失严谨。
我喜欢这种课堂，也喜欢它的及时到来，既给足了假期休息的时间，又能在感到无聊的时候到来。它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边，与阳光同起，与月亮同睡，一日三餐，一顿不少。有休息，也有学习。
不过，这样的方式也有弊端。没了老师严厉的叮嘱，没了学校严格的看管，给了不少同学可乘之机，走神，旷课，自认为老师管不到，自己也不去约束，便放任自己。对于这样，我们也只能靠加强自己的自律能力，把这次的网课作为锻炼，以提高自己的自我约束，这样也能对日后的学习生活有所帮助。
我希望，之后的课程能够使网课与实课相结合，让我们有更好的上课效果，让我们有更好的学习氛围。网课可能还会陪伴我们许久，希望之后网课效果会越来越好。
一场意料之外的病毒，让曾经“未来的”2020变成了“现在的”2020，它是2020年的门槛，是2020送给我们的考验。春天会来，只要我们抱紧拳头，困难总会过去。加油!
我是五年级学生，我们也实行了网上授课的方法帮助我们学习，我上网课下来，感觉还不错，老师讲解的知识，我都能理解，因为屏幕上会显示重点知识，我可以明确的知道学的是什么。
看着老师在网上给我们上课，其实还挺开心的，因为我们也接近有一个月没有见到老师了，还能这样通过网课的方式见面，挺开心的。
网课对我们五年级的科目很明确，我都能找到相应的课程，我在家也没有无聊了，总算是有学习的劲了。不过网课也有缺点，因为是联网才能上的，要是断网络了，我就上不了网课了，课程也就会停止。这是很大的一个缺点，希望可以得到改善。
总体上，我觉得我网课还是不错的，帮助也很多。
这个假期我读了不少书，其中《红岩》给予我的印象最深。
《红岩》描写的是解放战争时期，在山城重庆，我中国共产党领导下的地下工作者受到国民党反动派的特务机关的残酷镇压和迫害，但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争!
当我读到红岩里可怕的敌人把尖利的竹签钉入江姐的十指，我的心渐渐缩紧了，仿佛看见了江姐苍白的面孔，流血的双手，我真替江姐担心;当我读到江姐临刑前，从容的穿上红色绒线的上衣，像往常一样的梳理头发，我被这位女英雄的气质深深地感动了。多么伟大的江姐!为了革命事业，他早把个人生死置之度外，她为共产主义目标光荣地献出了自己光荣的一生!
读到刘思扬进监狱的这一段，我的心情难以平静。我在想为什么那个叫什么高会背叛共产党成为卖国求荣的鼠辈。我把许多入狱后的革命战士同他作比较，才发现，每个人都有两面。许云峰等宁死不屈的人战胜了自己的虚荣心，为党奉献了自己的一切。而他，这是被利欲蒙蔽了眼睛。它舍弃了自己的尊严苟活着，“苟”那我说是“狗”，他像狗一样活着。他让国民党引以为傲，什么狗屁共产党，到头来还不是到他们那儿当了一个连看门狗都不如的“人”!
书读完了，江姐那掷。
今天一早，我就端坐在电脑前，在抗疫宣传片的播放中等待着课程的开始。很快，随着x年级x老师的一声“同学们好”，把我的思绪带入了课堂中。幸福指导课上，老师分享了疫情下如何加强自我保护的小知识;健康活动课上，我们又和老师互动沟通了怎样才能在我们的家庭小空间里更好地锻炼身体。午后稍作休息，我们全班汇聚在了网上音乐课堂，在那美妙的音乐中，我似乎能感受到了我们疫情即将胜利的希望和美好。
感叹第一天的网课让我的时间过得如此飞快，可给我的感受颇深。我真正体会到了什么是“停课不停学”，信息化教育可不是一句空话，丰富的内容实实在在地走入了我们孩子们的内心，而没有了老师和周边同学目光聚焦的我们，交流的欲望似乎更强烈。学校和家庭总是我们最强大的保护盾，父母给了我们安宁的生活，而学校则给我们营造了一片自由发挥的天地。
即便我们都身处在这场没有硝烟的战争中，可我们依旧能无忧无虑地享受着每天知识赋予我们的力量，我相信这也是为我们网课教学辛苦着的每一位老师的心愿。
注疫情的发展，整理有用的笔记，这些都成为了我的必修课。在这个非常时期，对白衣天使说的感谢已经不少了，所以我还想对老师和家长们表示感谢。真心的道一声：老师们，您们辛苦了!为了不耽误我们的学习，您们紧张的备课，提前安排好各项工作。真诚的说一句：叔叔阿姨们，您们也辛苦了!给我们检查作业，及时关注群里面的通知，教育我们在以后的学习生活中一定更加努力，做一个对社会有用的人。