首页>合同范本>心愿六年级第四单元范文(19篇)

心愿六年级第四单元范文(19篇)

作者:灵魂曲

优秀作文能够凸显出我们的语言表达能力和思维深度,因此我们要多加练习,提升自己的写作水平。小编为大家推荐了一些优秀的作文范文,希望能够帮助大家写出更加出色的作品。

六年级第四单元《心愿》作文全文

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

《心愿》是部编版小学语文六年级下册第四单元的习作。心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。下面是小编整合的六年级下册第四单元《心愿》作文,一起来看看吧。

心愿是一棵小树,在我心中成长;心愿是一条小鱼,在爱的小溪中嬉戏;心愿是一颗流星,坠落在我心底。

时间的传动带开始转了,我将一个心愿放在传动带上。我想要变成哈利·波特。要是我能变成哈利。波特,我就可以做许多我想做的事了。

我想让时光倒流,去恐龙时代看一看,看看恐龙到底有多庞大,是不是真的像电视上说的那样,能把岩石踩得粉碎?一叫起来,是不是能震撼天地?翼龙是不是真的像鸟一样有翅膀,是不是能在天空飞?鱼龙是不是像鱼儿一样,能够在大海里游?鹦鹉龙是不是整个身体只有一只狗大小?剑龙是不是像刺猬一样,背上有两排三角形的骨板竖立着?……要是真的能看到的话,场面一定很壮观。

我想去看看远古时代我们的祖先是什么样的,是不是像猴子一样身上长满了毛发?他们会不会说话?他们走路和我们一样吗?他们也和我们一样有节日吗?他们高兴的时候是不是和我们一样开怀大笑,伤心的时候是不是也是泪流满面?他们又是怎么生存的?……要是真的能看到的话,那该多有趣啊!

我还想到秦朝去看一看。听说万里长城是秦始皇时代劳动人民用双手建成的。那些砌长城的条石,一块就有两三千斤重。那时没有火车,没有起重机,他们到底是怎样搬运这么巨大笨重的条石的呢?又是怎样在崇山峻岭之上修建这么坚固的城墙的呢?我相信,能解开这个谜的人,一定能震惊世界。

我想,要是我的愿望可以成真,真的可以要时光倒流,许许多多的未解之谜也都能解开了。

你知道吗?我有一个美丽的心愿,在告诉你之前,我想问问你:世界上最美好的东西是什么呢?是的,是快乐。我的心愿就是要当一名快乐的天使。

我幻想着,幻想着…。

我,一名快乐的天使。就是传播快乐,我有一双自由的翅膀。现在呢,我正在蓝天中飞翔。

我首先飞到了伊拉克,我看到孩子们很痛苦,大人们很绝望,家园被毁了,亲人死去了。我不禁流下了同情的泪,为什么他们不快乐?因为,几十年的民族纷争让他们失去了快乐。于是,我降下了“忘情雨”它能使人忘记过去,不管是悲伤还是仇恨。我放飞了一只白鸽,它的嘴里含着幸福之花,飞向伊拉克的其它地方,带去快乐,我又放飞了一只白鸽。它飞进那些侵略者的心里,啄去了他们的野心。带去和平的希望。果然,我看见了,人们的脸上洋溢着快乐。我知道了,和平能带来快乐。

我飞到了我的祖国宝岛——台湾,我漫步在海峡南岸的沙滩上。突然一丝悲伤的歌声,传入了我的耳朵里:“我爱我的祖国!”噢,我知道,他的歌声是代表海峡两岸人民的心声。台湾,你想家了吗?我释放出了两个精灵,一个去了那些“_分子”的心里,让他们悬崖勒马,结束了五十年的对峙;另一只去了台湾海峡,将海峡夷为平地,我看见,团圆的快乐场景;我知道了,团圆能使人快乐!

我知道,在这个世界的某些地方,一些人正在绝望,我飞向云端,向人间播撒爱的种子,让人们学会奉献爱心…我看到,世界变成了快乐的天堂。人们都懂得奉献爱,传递爱。让那些痛苦,贫穷的人们不再绝望。和平鸽在飞翔,鲜花怒放,快乐的笑声包围着世界。

这就是我的心愿,要当一名快乐的天使。我要永远向人们传递快乐。让世界无限美好!

我还要变出三大袋钱,把它们分给孤儿,穷人,失学儿童,残疾人……让他们能过上好日子,我再把一些钱送到贫困地区的教育局,让他们在大山中的一片土地建造一所特大学校,有先进的电脑设备。那些孩子来上学,不要钱。再变出一套奇特的电脑程序。小学生很简单就掌握这个程序,它可以让学生们轻松上学,从不把书包背到家。回家后,就自觉得看课外书,有节制地玩游戏,看电视,它能让孩子们开心地上学去,快乐轻松的回家来。这套奇特的程序使学生们边学边玩。在玩时,学会当天所学的知识。这种劳逸结合的方式一定受学生们的欢迎。

我还变一大堆少年儿童喜欢的书,让我们学校的图书馆的书,全都塞满少年儿童喜欢的书,从而扩大我们少年儿童的知识面。

如果我真的有魔法,我就让全世的人都快乐起来。

每个人心中都藏着许多美好的心愿,比如:教师的心愿是能够教出好学生;医生的心愿是能够治病救人;工程师的心愿是能够建起一座座桥梁……我的心中也藏有许多心愿,它们虽然不伟大,但却十分美好。它们验证了我的成长足迹。

五岁那年,我的第一个心愿诞生了。那就是当一名主持人。在幼儿园里,我看见很多兴趣班的招生表。我从小就对小主持人很感兴趣。所以就到小主持人班听课了。在那里,我看见一位身穿黑裙子的女老师正在和一位小姐姐对练。我问妈妈:“妈妈,这是谁呀?”妈妈说:“这是林老师,以后就可能是她来教你了。”林老师看见我,过来跟我打招呼,说:“你好!我叫林卓雨,你就是那个新来的吧。”我点了点头。林老师和一位小哥哥的对练十分完美,大家都鼓起掌来,之后,老师又教我们台步和台词,特别有趣!有一次,我发了高烧,全身无力。但却坚持上课,刚上课时,还好。可是,过了一会儿,就有点坚持不住了,老师表扬了我,给了我自信,让我坚持了下来。

六岁那年,我默默地许下了我的第二个愿望—当记者。我看见电视里那些记者,到世界各地工作,十分羡慕。为此,我查了一些关于记者种类的知识,并做了解。最后决定当一名美食记者。走遍世界各国,品尝各种美食。谁不想呀!

七岁那年,我又有一个心愿,那就是当一名厨师。有一次,我求妈妈教我切菜、做饭,妈妈爽快的答应了,学切菜的时候,虽然我十分小心,但还是切到了手指甲。妈妈呀!吓死我了!我马上跑出厨房,一边跑一边说:“不干了!不干了!”就这样,这个心愿就破灭了。

八岁那年,我又一个心愿终于“横空出世”了。那就是当一名作家。我如果能用我的笔,写出美的语句,让读者陶醉在我的文章中,那该多好啊!妈妈给我报了朱老师的作文班,在作文班里,我有了很大长进,最让我兴奋的是,我的作文竟然发表了,我觉得我离我的目标又进了一步。

心愿是美好的。是有趣的。为了我的梦想,我的心愿,我一定会努力的!让我的心对我自己说,加油、努力、前进!

每个人都有心愿,而每个人的心愿也都会不一样。我的心愿是成为一名捍卫边疆的战士,爸爸的心愿是让自己的孩子成才,爷爷的心愿则是让小叔叔快点娶妻。爷爷今年72岁,是个快乐的人,可是最近爷爷总是愁眉不展。这都缘由一件事:小叔三十好几的人,可是还未娶妻,每次相亲之后,女方对小叔的印象都不错,可一谈到聘金,结果总是不了了之。

就这样小叔就一拖再拖拖到现在。而在小叔还未谈婚之前,每当我放学回家时爷爷总是大老远地笑嘻嘻迎过来,为我脱下书包,自己提着,这让和我走在同一条路上的朋友很是羡慕。可是自打这件事发生后,爷爷不再远迎我,直到我到家后,他才淡淡地说了一句:“你回来了。”近一年来,每天在放学回家的路段,都有一段广播,有关政策改革。听着听着,我就想什么时候有这样的一则广播‘所有婚嫁聘金不得超过18万’,那样我就可以以闪电般的速度跑回去对爷爷说:“小叔的婚事有着落了。”想归想,可哪有这等好事呢!皇天不负有心人,终于有一天,我照常走在放学的路上,突然,有一条广播引起了我的注意,只听广播里正在播放:注意,注意,国家政策改革,凡是婚配,乙方索要的聘金不得超过18万,另外不能过多置办酒席。当这则广播播完后,我真怀疑自己的耳朵出了问题,可是下一秒,我就缓过神来,这是真的,这绝对是真的,因为此时有不少人都在议论刚才那则广播。

于是,我飞奔到家里,书都没放下,就语无伦次地对爷爷说起了广播的事。结果爷爷啥也没听懂,最后爷爷不得不叫我放下书包,慢慢说给他听。于是,我缓了缓心情,对爷爷又说了一遍。爷爷听了,激动地用手往桌上一敲,“砰”的一下,吓了我一跳。接着,爷爷连声说:“好好好,国家政策改革的太好了。”说完,就像一阵飓风似的飞了出去,不用说,他肯定是把这好消息告诉小叔子。不久,小叔成婚了,爷爷开心地每天哼着小曲,背着手悠闲地在村里走着。

心愿六年级第四单元习作范文及指导

注解:本次习作材料出自部编版语文教材六年级下册第四单元。习作材料见下图,请再次仔细阅读一遍。

习作要点:习作时,选择适合的方式进行表达。

建议:本次习作旨在让学生表达自己的想法,要让学生根据自己表达的内容,选择合适的表达方式。个人推荐用叙事的方式进行表达。

心愿六年级第四单元习作范文及指导

2020年,由新型冠状病毒引发的疫情,瞬间席卷全国,数万人被感染,数千人因此死亡。这一切的源头是因为有人私自买卖野生动物。没有买卖,就没有伤害。我的心愿是希望大家不要再买卖野生动物,不要再让瘟疫肆虐人间。

鼠年春节,注定最让我难忘。因为新冠肺炎传染性极强,我们一家人不得不待在家里,既不能出去旅游,又不能串亲戚,我很难过。为了搞清楚这场疫情的来源,我上网查了资料。原来,有人私自买卖野生动物,导致野生动物身上的新型冠状病毒,传染到了人的身上。截止目前,全国已经有八万多人感染了这种病毒,有三千多人因为这种病毒而死去。这些数字触目惊心,也给中国人敲响了警钟。此时,我真心希望疫情能快些过去。可是,我又害怕疫情过去,人们会好了伤疤忘了痛,所以,我更希望国内能禁止买卖野生动物,不要让悲剧再次发生。

我会做许多关于“禁止买卖野生动物,不让瘟疫肆虐人间”的手抄报,分发给班里的同学们,引起同学们的重视,让他们也帮助我宣传。我会请求班主任,让他允许我在班里办一期关于此次疫情的黑板报,以此来影响更多人。我还会写一些

六年级第四单元《心愿》同步作文辅导

愿望实现了吗?可以把自己实现愿望的过程写下来。不管是成功的,还是失败的,甚至也可以是正在努力实现的状态。

微片段:波特一家人笑眯眯地朝哈利挥手。他如饥似渴地凝视着他们,双手紧紧按在镜子玻璃上,就好像他希望能够扑进去和他们待在一起。他内心感到一阵强烈的剧痛,一半是因为喜悦,一半是因为深切的忧伤。(j·k·罗琳《哈利·波特与魔法石》)。

哈利从厄里斯魔镜里看到了自己的亲人,这是埋藏在哈利心中的愿望。实现了愿望的哈利,心情非常激动。通过对“实现愿望”这一刻的细节描写,心愿给人带来的巨大影响力就呼之欲出了。

部编版六年级第四单元心愿作文

每个人都有自己的心愿,“但愿人长久,千里共婵娟”是苏轼希望与家人早日团聚的心愿;“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”是于谦希望天下人都能吃饱穿暖,不辞辛苦走出荒僻之山林的心愿;“我劝天空重科擞,不拘一格降人才”是龚自珍希望优秀杰出的人涌现,期待改革大势形成的心愿……而我的愿望是当一名医生。

我的妈妈就是一位医生,她告诉我:“要想当一名好的医生,一定要学好基本的本领与知识,要学会很多东西才能胜任这份工作,还要付出比别人多出好几倍的.努力。”即便是这样,我仍想当一名救死扶伤的医生,努力工作去救治病人。小时候的我认为穿着白大褂的医生就是白衣天使,他们拥有着神奇的魔法,可以把伤者的伤变好,可以让病人起死回生,因为他们好厉害,所以我小时候一直也想当一名医生,用自己的魔法把病人的病医治好。我想以后成为医生的我,会为病人看病,让他们少受病痛的折磨:会去举办义诊,为那些因为钱而看不起病的人去看病:会研制很多绝症的特效药,让每个染上绝症的人都能健健康康的,不再因为是绝症而对生活失去向往与希望。

种在我心里的那颗种子随着时间的流逝在逐渐发芽,同时我逐渐明白医生这份工作并非想象中的如此简单,相反,当医生还需要付出很多的汗水。虽然如此,但我的心愿依旧没有变,因为这是我最初的愿望。就算过程很累、很辛苦,我也会坚持。因为有付出,才会有收获,只有经过不懈的努力与坚持,挺过困难的洗礼,才能收获最甜美的果实。所以,不管前面的道路会有多么的困难,我都要努力去实现我的愿望一一当一名优秀的医生从今天开始,我要努力,我要好好学习,为以后做一名医生奠定好基础,为祖国贡献出自己的一份力量!

通向心愿的的前行之路,不仅有鲜花相伴,更有荆棘丛生,但我相信星光不负赶路人,经过很多年以后我一定能成为一名十分优秀的医生。

心愿六年级第四单元作文

心愿就像刚发芽的种子,虽然渺小,但终将开出美丽的花朵。而我的心愿就是世上能有少一点的比较。

有人可能要问,为什么要少一些比较?因为我们不能小瞧各种比较。我们生活在一个充满比较与衡量的世界里,比,从古至今无处不在,无时不在。古时候,年轻人们参加科举考试,官员在比较之下,评选出自己满意的人,一层一层选拔,最后当上官员。现今的人们在小时候,比谁更幸福,比各种成绩。长大工作时,与同事比工作效率,比工资多少;与朋友比谁更富裕,谁工作更好…。…这些例子数不胜数。比较耗费了我们大量的时间,衡量也让我们消耗了精力。

还有人会说,这也还好吧。但大事往往是由小事而产生的。比较严重到甚至可以挑起战争。一个国家在比较之下发现另外一个国家已经发展到能与自己匹敌,甚至要赶超过自己。在嫉妒或者担心之下,会在另一个国家还没有羽翼丰满时挑起战争。那是严重的,在说说轻些的-人与人之间的比较。在比较之下,败者会丧失信心,被挫败感袭扰;胜者则有可能得意忘形,而胜败是会变的,只要败了,挫败感会更加强烈。所以说,在人与人的比较之下,参与比较的人会两败俱伤。

这是现在充满比较的世界,而比较变少了的世界将另为一番景象。

没了比较,世上也就少了抱怨生活的人,略贫寒的人也不再自卑,富有的人也不再嘲笑穷人。任何人都有机会成就事业,无论穷富,无论地位高低,一切全靠自己的努力…。…这才是真正的人人平等,这才是真正的世外桃源。

这就是我的心愿,愿世间少些比较。我知道,实现的希望十分渺茫,但我还是会为之努力。

六年级第四单元《心愿》同步作文辅导

微片段:他一边寻找,一边呜呜地哭泣起来,他苦苦地恳求,而且还许愿要做一切可以想出来的好事,他保证从今以后再也不对任何人说话不算数,再也不调皮捣蛋,念训言时再也不睡觉了。只要他能够重新变成人、他一定要做一个非常讨人喜欢的、善良而又听话的孩子。可惜不管他怎么许愿,却一点儿用处都没有。(塞尔玛·拉格洛芙《尼尔斯骑鹅旅行记》)。

尼尔斯因为捉弄了小精灵,受到惩罚变成一个拇指大的小人、突如其来的变化,让他特别想回到原来的生活。

心愿六年级第四单元作文

我要写的主题是“遵纪守法,构建文明社会”,那么,什么叫做遵纪守法呢?就是人们在社会中遵守有关纪律。

有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错的,俗语说;没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。就像是鸟儿在天上飞,是自由的,鱼儿在水里游,是自由的,如果让鸟儿在水里游,让鱼儿在天上飞,它们不仅得不到自由,还会很快死亡。人也是如此,不能一直在水里游,也不能一直坐在飞机飞。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱窜马路,被车辆闯到,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。

同学们在学习中难免会发生一些矛盾,因此,大家要相互体谅,相互尊重,友好相处,团结合作。如果真正发生了矛盾,一定要冷静处理,不要骂人,更不要挥拳打人,那样不仅会伤到自己,还会伤到别人。我劝大家遇事要冷静,要。遵纪守法,才能做对事。

同学们,行动起来吧!让我们一起努力,把规章制度放在心间,把文明礼仪展现在我们的言行举止上,遵纪守法,构建文明社会!

六年级第四单元心愿作文

心愿是雨水,滋润我田野般的内心;心愿是打开心门的钥匙,让我内心特别开心;心愿是太阳,把万物都弄得生机勃勃。当然,我也有——心愿。

我最大的心愿——是和家人一起去玩儿。

每逢周六日,可我的时间总是被书法班、作文班、数学班……塞得满满的,好不容易上完了课。只见妈妈她在电脑前专注地看淘宝。我只好孤零零地走到房间……晚上我快睡着了,爸爸回来了。我想告诉他,什么时候我们可以一起出去玩儿。可当我看见他疲倦的样子,唉!我只好把话咽到了肚子里。时间怎么如此匆匆,一眨眼就过去了。

从我记事开始,只在幼儿园时常和父母去游玩。上小学了,不但我没有空,父母也没有空。整整六年了,我从未和父母一起出去玩了,记得有一次,我一个人呆呆地坐在公园的长椅上,看着别的小朋友和父母一起玩儿时,我的心很酸,如果爸爸妈妈妈妈能陪我多玩儿多好啊!此刻,我想着幼儿园时的幸福时光,爸爸妈妈拉着我的手一起放风筝、吃雪糕、去欢乐谷,这画面始终在我脑海里,是多么难忘,多么温馨。我不由得笑出声来,一旁的小朋友看着,我也跟着笑,我这才回过神来,如果能回到那时候多好啊!

爸爸妈妈无论你们工作多么累,多么忙,也该放下抽空陪陪你们的女儿。

希望我的心愿可以成真,希望爸爸妈妈可以带我去玩儿。

六年级第四单元作文

一个人拿着斧子正在森林里砍树,边砍还边说着:“这段木头里一定有虫字!”而这个时候,一只啄木鸟飞过来,停在那个人肩上,愤怒地盯着他,对着那个人木头似的脑袋,说:“我看那段木头可能没有虫,这段可能装满了虫!”

就是这样一个故事,讽刺了那些“脑袋有虫”的人。

认我们一起珍惜资源,拯救地球!让我们在这个地球上更加快乐地生活.

珍惜自然资源,共营生命绿色!

六年级第四单元作文

有一个人叫张光头,他的家一如贫洗,可是他确实一个老财迷。这不,张光头和往常一样扛着斧子准备上山砍柴,这时,一个衣冠楚楚的年轻人拦住张光头问道:“兄弟,你想挣钱吗?”张光头点点头。年轻人说:“你到森林里去,看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇,张光头一看到钱就像见到神仙一样,他爽快地答应了,又急忙跑到森林里去。

他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后,便用锋利无比的斧子砍了起来。这时,啄木鸟跟平常一样,正在给有害虫的大树“看病。”这时只听“轰隆”一声响。啄木鸟飞高了些发现一棵树倒下去!他赶紧飞过去一看,只见一位不速之客--伐木工人。他正熟练地挥舞着斧子砍伐树木,眼睛正直直地盯着一棵粗壮的树。啄木鸟伐木人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑袋,边啄边喃喃自语道:“这段木头里一定有‘金钱’的虫子……”

看完这篇漫画,我不觉心领神会。在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的`病树。

所以我们不能在破坏环境了,应该保护环境,我呼吁人们一起行动起来,保护我们美丽的家园!

六年级第四单元作文

绽放,这是花儿的进步;发芽,这是柳树的进步,清澈,这是湖水的进步;蔚蓝,这是天空发进步……世界,每天都在变化,每天都在进步着。当然也包括我,那件事就是一个典型的例子。

原来,每次一到周末,只要一有空我就一定会坐在电视机或电脑前,就因为这,妈妈就批评了我好几次,说这样对眼睛不好,可我却把它当成耳旁风,不放在心上。

但是,从那天开始,妈妈从此改变了对我的看法。

那次周末,趁妈妈不在家,老爸上班,我有了一个大胆的想法:给家里来个大扫除!给他们来个惊喜,因为我可不想被称为大人口中的“懒孩子”。于是,我说干就干,“就从厨房开始吧!”我边说边打了一个响亮的指扳。就这样,我拿着抹布,认真地打扫每一个角落。时间一分一秒地过去了,而我的.手却一直没有停过,一会儿拿着抹布在窗户上左擦右擦,一会儿又拿着拖把在屋子里左拖右拖……我已经汗流浃背。

中午,爸爸妈妈回来了,刚一推门,他们被眼前的一切惊呆了,“哇!我们的女儿啥时候变得这么乖呀?太阳从西边出来了吧!”我只是笑了笑,没说话。

那天,我被妈妈好好地表扬了一下,当然。也在我的意料之中,因为我知道,劳动后换来的“果实”一定很甜。

人,每时每刻都在进步,哪怕是一小步,因为只要你进步了,人生也会随着你迈出一大步。

六年级第四单元作文

“叮零零……”,随着一阵阵清脆铃声响起,老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。

来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,一位骑自行车叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

走在回家路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外愉快。因为我今天做了一件非常有意义事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔叔那样对自己行为不负责任!

六年级第四单元作文

六年级上册语文书练习七有一幅图画,上面画着一位老爷爷和一个小女孩在书房里,书房的墙壁上挂着一张条幅,上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”。不知不觉中,我走进了这幅画里。

一位叫刘小芳的.小女孩走进了爷爷的书房里,却意外地发现了一张条幅,上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”,小芳感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?于是,她便请教了正在扇扇子的爷爷:“爷爷,书只能读,怎么可以煮呢?”爷爷听了小芳的话笑而不答,小芳就更加疑惑了。这时,爷爷终于开了口:“小芳,我这里的煮书不是真正把书放入有水的锅里加热,而是指读书时要反复诵读品味,直到把书读透为止。”“哦,原来是这样。”小芳若有所悟。“爷爷,是不是每一本书都要煮呢?”小芳又发问了。“其实啊,并不是所有的书都煮”,而是根据自己的兴趣爱好、实际需要等选择自己合适的读物。”“那,您觉得怎样才能算是煮书呢?”“我认为,读书要把书读熟了,然后边读边想,在感受最深的地方标上记号。”说着,爷爷喝了一口茶。而小芳呢,则在一旁思索着,不一会儿,她对爷爷说:“爷爷,我懂得怎样煮书了。谢谢您,爷爷。”说着,小芳关上了爷爷的房门。

“煮书,煮书”,并不是把书煮了。今天,我也知道了“煮书”真正的含义。

六年级作文第四单元

我爱田野,爱她的花团锦簇,爱她的浓厚树荫,爱她的累累硕果,爱她的银装素裹。

阳春三月,田野里春意盎然。稻田绿油油的,一眼望不到边。远远望去,就像一片绿色的海洋,又像一块油绿的地毯。田野上空有不少燕子飞来飞去,为田野增添了无限生机。稻田旁的小溪,总爱一边欢快的唱歌,一边愉悦的向前奔跑。溪水清澈见底,可以清晰的看见可爱的鱼儿的一举一动。河面上,几只鸭子游戏水中,不时把头扎到水下觅食。河岸两旁,碧绿的草地上开满了五彩斑斓的野花,有红的,紫的,白的,黄的。花儿争奇斗艳,香味芬芳扑鼻。溪边得竹林,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。春雨过后,便有许多鲜嫩的竹笋成群的探出头来。紧挨着的是桃花林。桃花一团团、一簇簇,水灵灵的,在青翠欲滴的碧叶衬托下更显得娇媚可爱。春风拂过,桃花似粉蝶般扑闪着翅膀,在空中翩翩起舞。春天的田野,真是应了那句竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知呀!金秋时分,田野一片火红。

稻谷熟了,金灿灿的,好像秋姑娘在上面撒了一层黄金。凉爽的秋风掠过树林,树上的叶子纷纷攘攘地飘落,像只只蝴蝶在空中翩翩起舞。略显枯黄的草地上,开满了五光十色的野菊花,它们白的似雪,粉的似霞,红的似火,傲然挺立,美不胜收。果子也成熟了,那香甜的果子味准会把每个路过的小孩子的小脚勾住,让他口水直流三千尺馋得不得了。我爱这一年四季风景如画的田野!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

六年级第四单元作文

生存,一个很熟悉的字眼。在我们现在的这个社会上,不再可能会有好像鲁滨孙的那种事迹。但在我们不留意的时候,有些危险也在悄然入驻我们的生活中,成为我们生活的一种威胁,所以,我们要学会生存,学会保护自己。

远的不说,就只说近的。在一个星期天的下午,三个小孩子在没有给家人打招呼的情况下,就私自跑去河边玩耍,嬉戏。玩着玩着,一个小同学一不小心被陷在了水中,其他两位小同学去救他,可是他们都不会游泳,不但没有救了他,反而也把自己拉进到了水中。结果,导致溺水而死。

虽然一些人为此付出了惨重代价,但是有些人却能克服这些危险。

星期三中午,四个小伙伴在草地上踢足球,结果足球被踢到了另一片草地,一位同学去捡,结果摔倒了,再也爬不起来了,剩下的三位伙伴,看到自己的好朋友摔倒了,便去扶他起来。可意想不到的是,四名伙伴都倒在了那里。一旁的一个女生看到了,走过去看了看,发现那里有一根电线。奥,原来他们是触电了呀!那位女生顿时想起了老师在课堂上讲的话:“木头,塑料都是绝缘体。”于是,她便用旁边的一根树枝挑开了电线,成功的拯救了这四个小伙伴。

生活中还有许许多多好像此类的事例,因此,我们更要学会生存的基本知识,才能在这个社会上一步一个脚印,大跨步的走下去,成为最后的胜利者!

六年级第四单元作文

自我保护这个本领对于每个人都是很重要的。学会生存是人生中最重要的一课。我们应该为了生命而学会自我保护。10岁的小女孩蒂莉就使用自我保护的.知识拯救了数百人的生命。

那是在20xx年12月26日的上午,蒂莉正与家人在泰国的普吉岛上游玩。突然,蒂莉发现海水有些古怪,一直冒着气泡,潮水突然退下。她知道即将要发生海啸,因为地理老师曾经说过,这些是海啸来临的前兆。于是她拼命的喊:大浪要来了!她的直觉使在沙滩上的人和临近的人们在海啸前安全的撤离了。而这一切都归公于蒂莉,她用了所学的知识,不但拯救了自己,还拯救了数百人的生命。

蒂莉用所学过的知识保护了大家,生活中还有很多这样的事。有一个孩子也是运用所学的知识保护了自己。

这个孩子年仅8岁,有一次他正在家中玩耍,忽然他闻到了煤气味,他心中一惊,马上飞奔到厨房,发现原来是煤气泄漏了。那孩子当时吓得六神无主,不知该真怎么办。猛然,他想到了在学校时老师所说的有关煤气泄漏的知识。他马上把煤气总阀关掉了,接着开窗换气,然后切断了电源,最后跑去请邻居帮忙。这孩子也用所学的知识拯救了自己。

不论是蒂莉,还是那个孩子,他们都在危险时进行了自我保护,这都是因为他们知道一定的生存知识。我们也应该多了解一些在突发状况时该如何应付的知识。学会自我保护,学会生存。

六年级第四单元作文

在我们的人生中,会经历过许许多多的`“第一次”,我也不例外,我印象最深的一次就是“第一次”煮饭了。

哪是一个星期天,我爸爸、妈妈不在家,我想我从来没有帮妈妈做过家务活,这回可是一个好机会,就煮一锅饭吧,给爸妈露一手,让他们高兴高兴。

说干就干,我先掏了一锅米。听妈妈说过,煮饭之前要先洗2至3次米,我就学着妈妈的样子洗起米来。但每洗一次米,就有一些“小淘气”顺着水“逃走”,因此,洗完米,米就少了三分之一。我把洗好的米倒进了电饭锅,插上电源,自个儿去网上冲浪了。

正在我冲得起劲时,不知从哪儿传来了“劈里啪啦”的声音。我循声找去,发现是从厨房间里传来的,我立马想到了那锅饭,揭开锅盖一看,啊,天哪,这是我煮的饭吗?颜色又黑又黄,尝了一下,“呸”硬的像一些小石子。这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。不知如何是好。正当我发愁时,爸妈回来了。妈妈问我:“行健你在干什么呀?”我吞吞吐吐地说:“我、我、做、做。”“咦,什么味道啊?”妈妈警觉地问,边问边和爸爸一起来到了厨房,一看,全明白了,“哈哈哈。”地笑了起来,把本来就爱笑得妈妈笑得眼泪都出来了,爸爸也被笑得弯下了腰。后来我才知道,是因为我煮饭之前忘了给锅里加水,才会烧成这样。

每当想起“第一次”煮饭这件事,我就合不拢嘴。我也懂得了:无能做什么事只有仔细观察,虚心学习才会成功。

六年级第四单元作文

大千世界,茫茫宇宙,骗子的骗人手段千奇百怪、无奇不有。因此,我们必须要学会生存,保护自己。

寒假的一个晚上,我跟爸爸妈妈去青少年宫散步,见一团伙正在卖艺表演,我们便凑了过去看。

哟,一个自称是非洲来的超帅的,其实是一点也不帅的黑人正在表演呢!他嘴里含着一吐火,不一会儿喷了出来,尔后喝了一口油水,又开始含火。素不知道,这都是一些骗人的手段。几十分钟后,黑公鸡走了,主持人上台说了大半天废话,然后唱歌的来了!他唱了一首歌后,全体人员上台开始派礼品。

学会生存,我们才不会成为别人的嘴上肉;学会生存,我们才不会有“旦夕祸福”;学会生存,我们才不会悔对天地。鞋子们,携起手来,对抗他们吧!