最近，我家订的晚报上连续登出了一个名为《不一样的暑假，不一样的精彩》的系列报道，每期都介绍两个孩子，一个是城市的，一个农村的，哎！我看了过后真是感受颇深啊！
哎呀！没想到那些生活偏远地区的孩子们暑假能玩的这么快活啊！真是的，要是我爹妈把我生在这种地方就好了，这样的话在暑假里我就可以和许许多多的小伙伴们一起去钓虾、爬树、游泳……这样想想这农村还真是暑假的好去处啊！在看看我在城市里的生活，最多也就是和伙伴一起踢球或自己去游泳了，否则我这个暑假还真要“闷”死了，真是羡慕农村里的孩子啊！
哦！对了，除了家长布置作业以外，还有弹琴，不要啊！我不要弹琴啊！谁来还我一个属于我自己的暑假啊！这种日子什么时候才能到头啊！
在两个星期的时间里，我把日本作家黑柳彻子所写的一本书《窗边的小豆豆》读完了。
“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”这句让我“看不透”的话，是在书的封面出现的。我想，这也许是作者想要表达什么吧!那么，现在就让我们一起看一看作者的童年都发生了什么，说不定还能在其中发现奥秘呢!
“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”这句让我“看不透”的话，是在书的封面出现的。我想，这也许是作者想要表达什么吧!那么，现在就让我们一起看一看作者的童年都发生了什么，说不定还能在其中发现奥秘呢!
在巴学园，小豆豆学会了热爱书本，学会了关心别人;在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚;在这里，同样会体验到恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就像校长先生经常说的：“你真是一个好孩子!”，良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。
对于勒令退学的小豆豆，巴学园敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么;孩子们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂，使小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于，当别的孩子说，这个学校是破学校时，孩子们一起喊：这是一所好学校。
我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书，希望自己能和小豆豆一样，在一个快乐、自由的环境中成长。
今天是放假的第三天，我也按照原计划，每天在《朝花夕拾》的册子中读一篇先生的文章。而今天所读便是先生的《二十四孝图》。
先生的这篇文章更像是《二十四孝图》这本古籍的读后感，而我所写的.则是先生的一篇读后感的读后感，这边让我感到不少压力了。
先生是新白话运动的领军人物，而这篇文字也是从白话运动入手，先给予那个所谓的绅士冲击，阐明先生对于白话运动的立场。为了加强说服力，先生便以而是读过的《二十四孝图》入手，揭开封建卫道士羊皮下的真狼面目。
为了读通先生的这篇文章，我还将《二十四孝图》的原本在网上找出，加以浏览，让自己更好的能理解先生的这篇文章。“老莱娱亲”，“郭巨埋儿”，“卧冰求鲤”，这些文章都是传扬封建礼教中的“孝”的脍炙人口的文章。
这些“孝”不少都是愚孝，是违背了人性的孝道，甚至是为了人颂之为“孝”而“孝”，封建时代也讲求“礼仪孝悌”，但是这些所谓的“孝”实在无法用当下的孝道观念所去衡量。郭巨可谓至孝，家里贫困，孝母之心值得称赞，但杀儿之举，却有违人性，实在违背了人本观念。看似大孝，其实是残忍。这样的故事在书中随便翻翻举目全是!随便一翻《二十四孝图》，这样的字眼映入眼帘：“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”这样一种封建的吃人的礼教，实在让人感到可悲!
孝乃百善之首!作为有五千年文明历史的中国，理当传承发扬!但这样的愚孝是可悲的，而捍卫这些的披着羊皮的卫道士们更是可耻的!
如果说你拥有一个永远不离不弃的朋友，那一定是书；如果说你有一位聪明睿智的导师，那一定是书；如果说你有一样永恒闪耀着智慧光芒的宝物，那一定也是书。
在书里，我们可以找到自己的影子，可以找到自己内心最深处灵动；在字里行间，我们可以为灵魂插上翅膀，让它翱翔迷人的文学天堂；在方寸之间，我们可以找到情感这匹野兽最静谧的归处。
读书让我们亲近自然，感受到“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪情，感受到“大漠孤烟直，长河落日圆”的浩瀚，感受到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的清新滋润。亲近自然，同时也让我们放开心胸，去寻觅生活中的美，去感受祖国大好河山的壮美，去发掘人世间理性的美。
读书还能让我们的灵魂得到升华。读过周敦颐的“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，”我们学会了洁身自好，不让世俗污染了我们心中那纯真的芳草，读过刘禹锡的“斯是陋室，惟吾德馨”，我们学到了安贫乐道，坚守自己内心的一份澄清，读过乐鲁迅的“希望是无所谓有，无所谓无的，就如这地上的路，路本是没有的，走的人多了，路也就成为了路。”我们找到了自己应该走的路，我们也找到了希望就握在自己的手中。而书，常常能给我们找出路。
孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”而我要说：“有书；临窗而读，不亦享受乎？”
作者单位：广东省茂名市第十七中指导老师：李敏。
先来介绍一下这本书吧，这是一本融合爱与技巧的神奇之书，一本已让数百万家庭收获亲密亲子关系的家教图书，一本让孩子健康成长的父母必读之书。个人认为这本书最大的特点就是它详细列举了诸多真实事例和生活场景，细心地为成人揭示了与孩子沟通的有效方法，从“如何帮助孩子克服消极情绪”等一系列与孩子沟通的问题开始，一一讲解了与孩子顺畅交流。
在这本书中，还为读者设计了很多小练习，在边读边思考的过程中再去书中慢慢寻找答案。有点像“问题字典”，也会创设一些问题让读者自己设身处地地从孩子的角度去思考问题，当你遇到了类似的情况，如果你是孩子你会怎么办？来一步步疏导读者的思绪，帮助读者寻找解决问题的最佳方法。
在“如何帮助孩子克服消极情绪”中，其基本观点是孩子的情绪与其行为有直接的联系，孩子情绪好，自然会通情达理，并且更可能积极学习。而我们大人常常犯的错误是忽略孩子的感受，不倾听孩子的感受，甚至否定孩子的感受。日子久了，父母和孩子的隔阂越来越大，孩子也越来越不听话，越来越难管了！所以我们要具有同理心，想孩子之所想，才能从孩子的角度与之沟通。
书中还以一些日常生活中经常会发生的小场景为主线，通过对比教育的方式呈现给读者，如：
在一次演出前，彩排了一段时间的孩子回家后说：老师说要取消我们的表演。她真讨厌！
而她的`家长听了后说，你们彩排了很多次了！你说得对。她就是够讨厌的！
对话结束。
相反，从下面的对话方式中，可以看出：如果接纳孩子的感受，就能让孩子积极地思考问题。
在一次演出前，彩排了一段时间的孩子回家后说：老师说要取消我们的表演。她真讨厌！
家长要是换一种说法：哦，那你一定很失望。你期待了那么长时间！孩子会继续跟你交流：是啊，就因为裁判的时候，有几个同学捣乱。那也是他们的错啊！这个时候家长只要安静地听，孩子继续说：而且大家都不知道自己该演什么。老师很生气。家长说：原来是这样啊。
孩子思考后：她说如果我们好好演，就再给我们一次机会…我最好还是再复习一次我那部分。
通过这样的对比，大家都有所感触，所有年龄段的人在情绪低落的时候，都不在乎别人是否同意，需要的只是有人能理解我们正在经历的事情。当孩子的情绪郁闷时，如果直接问孩子：“你为什么会觉得那样？”有的孩子能够告诉我们为什么他们惊恐、生气、不开心。但多数情况下，“为什么”只会给他们增加难题。因为这需要他们基于原有的难过心情，分析原因，然后总结出一个合理的解释。很多时候孩子并不知道他们为什么生气或难过。也有点时候，孩子不敢说出他们的理由，因为他们担心在大人眼里，他们说出的理由不够充分。当孩子难过的时候，我们说“看起来你好像很难过。”对孩子会很有帮助。孩子更容易和一个接纳他们感受到成人沟通，而不是逼着他们作出解释。
这本书里还有很多的例子数不胜数，虽说是一本亲子类的书籍，但对于我们教师也十分受益，根据它的指导能够拉近我们和孩子之间的距离，让我们更加了解孩子，更加亲近孩子。借用书中的一句话“与孩子们生活在一起，将他们养育成人是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，很多情况下还需要我们充满智慧和耐力。”
知识是人们沟通和交流的通行证，如果说知识的缺乏是由于认识上的不足所造成的话，那么不懂装懂就是对知识的亵渎，更会成为别人的笑料，因此要知之为知之，不知为不知，谦虚一点，谨慎一点，弥补自己的知识上的缺憾才是最应该做的。在做人上，不乏那种没有真才实学还高喊口号不知道天高地厚的人，当然并不是说不能有崇高的理想和目标，不能有高傲不羁的心态，最关键的是你是否有这种资本，所以脚踏实地做人才是真。昨日从《中学生阅读》初中版读写的20xx年第1——6期的封面上读了6则文言文小故事，给我留下了深刻的印象。这些小故事在让人发笑的同时，更引起了我的反思。
故事一：对军数
宋太祖召武臣问军数，其识字者，预先写军数于笏上，临时高举笏当面，见字，随时即对。党太尉不识字，不知他人笏上有字，亦照样举笏加额，近前大声曰：“启覆陛下，军数都在这里。”（明·乐天大笑生《解愠编》）
感受：何谓不懂装懂？何谓照葫芦画瓢也不尽然？党太尉的这种只看外表不注重实际引来群臣讥笑的做法会给我们一个正确的答案。在古代，像党太尉这样不识字的人有很多，关键是如何对待自己的无知，倘若掩盖则会欲盖弥彰，不如正视不足，问清缘由，学习别人的做法，逐渐提高自己。三国吕蒙是一介武夫，孙权劝学，开始吕蒙以军中多务推辞，最后孙权以身试法，最终吕蒙成为了好学的典范，也让我们懂得了“士别三日当刮目相待”的道理。同时也告诉我们学习不能只顾及外表，更要抓住问题的实质。
故事二：与黄帝之兄同年
郑人有相与争年者，一人曰：“吾与尧同年。”其一人曰：“我与黄帝之兄同年。”讼此而不决，以后息者为胜耳。（战国·韩非子《韩非子·外储说》）
感受：无论社会如何发展，总有一些无聊争论不休的人，正所谓吹牛不纳税，他们争论谁的年龄大，纷纷以老者自居，而这种无聊的争论、这种没有任何事实理论依据的争论是没有任何实际意义的，做人做到这种虚伪的程度，做到这种脸皮厚的程度，也的确够可悲的了。比无可厚非，因为有竞争才有进步，但比要有意义，就像我们的学生，不要去比谁家有钱有势有房有车，不要去比谁穿的更是名牌，比的是谁有一个更好的习惯，比的是谁的学习态度更端正。
故事三：石学士
石曼卿善谐谑，时乘马出街，御者失键，马惊堕地，从吏遽扶掖升鞍。曼卿笑曰：“幸我是石学士，若瓦学士，岂不跌碎乎？”（明·乐天大笑生《解愠编》）
感受：生活中，我们会时常因一些偶然因素突然情况而造成一些尴尬的境界，而面对这种尴尬，尤其是主要由于别人的原因所造成的，我们更多的人选择的往往是将责任全部推卸到别人身上，甚至是破口大骂更有甚者大打出手。而如果我们有点做人的底蕴甚至有点交流的艺术，这种尴尬的局面是完全可以避免的，既不会让自己难堪，更会展示自己一颗宽容美好的心灵。生活中，我们应学习石学士这种处理问题的态度，学点做人的艺术，不要斤斤计较，宽容一些，幽默一些，给自己一点做人的空间，给别人一点宽容的天地，生活会更美好。
故事四：头巾
一仆随主人应试，巾箱偶坠，呼曰：“头巾落地矣。”主人曰：“落地二字不好，当叫及地（第）。仆颔之拴好，复曰：“今再不及地了。”（明·陈眉公《即兴笑话》）
感受：汉语文化博大精深，8被人们想象成了发，6被人们想象成了顺，7被想象成了起，这表现了人们对幸福美好生活的向往和追求，所以不管是电话号码还是车牌号等人们都希望即使多拿上两个钱也希望有个吉祥的数字，正如落地和及地，本来是同一个词同一个意思，但放在读书人身上它的意思就变成了，才会有这样的笑话的产生。其实语言数字就是一个符号，只要摆正心态，有真才实学才是最重要的。
故事五：下饭
二子午餐，问父用何物下饭，父曰：“古人望梅止渴，可将壁上挂的腌鱼望一望，吃一口，这就是下饭了。”二子依法行之。忽小者叫云：“阿哥多看了一眼。”父曰：“咸杀了他。”（清·游戏主人《笑林广记》）
感受：“望梅止渴”是在行军极其艰苦的情况下，曹操为了安抚军心使用的一种方法，而如今却被一些吝啬鬼用来安抚自己那颗狭隘的心上。节约是一种美德，而吝啬则是一种自私，正如画饼充饥，也如白日做梦，最终的结局也只能是自欺欺人。
故事六：出丑
有屠牛者，过宰猪者之家，其子欲讳“宰猪”二字，回云：“家尊出亥去了。”屠牛者归，对子述之，称赞不已。子亦领悟，次日屠猪至，其子亦回云：“家父往外出丑去了。”问：“几时归？”答曰：“出尽丑自然回来了。”（清·游戏主人《笑林广记》）
感受：依葫芦画瓢是一种最简单的学习方式，但在学习的过程中要注意关注一些细节，模仿的时候要注意情境的变化、对象的变化、词语的变化，否则，你的拙劣的模仿真得就是在出丑，就会洋相百出了。模仿不仅要在形式上，更要注意内在的联系。
理想是生命中的指路灯，每个人都有理想，狼也有理想，一代一代的相传。
在暑假的时候，我看了一本名叫《狼王梦》的书，讲述了一个关于一匹母狼的梦想的故事，是这样的。
狼王梦讲述了一匹母狼名叫紫岚，她产下了一窝小狼崽，其中有三只是公狼，一只是母狼，还有一只在刚出生时不幸夭折，这只母狼心怀壮志想把自己和已逝的公狼黑桑的这一窝小狼崽培养完成他们狼父的遗愿，但天公好像不愿意让他们子承父业似的，让大狼崽黑仔在小时候一次外出捕食被金雕盯上，抓了过去；悲痛中无奈让二狼崽接替黑仔，但终究还是没能逃过厄运魂断捕兽夹了；第三只狼崽继承了未完的使命，但是因为长期营养不良身体瘦小，胆量也不想狼一样的凶残像猫咪一样温顺，紫岚感到很愧疚，对双毛很好也终于扳过了它的性格在狼王争夺战中双毛不幸恢复了温顺的一面被狼群吃掉，紫岚悲痛欲绝寄望媚媚生的后代最终在10岁时与吃掉黑仔的金雕同归于尽。
这本书介绍了一匹狼完成梦想的经历、过程。也体现出了母爱的伟大在书中讲蓝魂儿的经历中写道紫岚在蓝魂儿被捕兽夹抓住时为救狼儿咬碎了好几颗牙齿也在所不惜，但为了不让蓝魂儿被猎人欺辱，忍痛咬断蓝魂儿的气管，把它的.身体咬成两节拖进森林里，刨了个洞把蓝魂儿的身体安葬在了这里，还有紫岚为了让双毛改变性格不惜跛了一条腿，不惜每天都睡在冰冷的洞口，这是为什么？是为了自己的孩子可以出人头地，可以让他们不再过在大冬天看着狼王吃心肝内脏，而自己只能在争抢中勉强得到几块肉，母爱很伟大，即使是凶残的狼族也是这样，护崽的母狼最惹不起，为什么？就因为儿是母亲的心头肉。
总而言之，简而言之。这本书不错很值得一看。至少我从中懂得了什么是爱。
第一次见到这本有趣的书，是被它那精致的封面所吸引：一位小男孩的面前飞奔着一只硕大的狼犬。这个小男孩是谁?他是狼犬的主人吗?狼犬将飞奔向哪里?他们之间有着怎样的故事?好奇心驱使着我向朋友借来这本令我着迷的书。
急不可待地打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读者。很快我知道了：它——一只健壮、聪颖、机灵的狼犬罗依，他——一位勇敢，聪明的男孩汤米，它和他形影不离，生死与共。故事情节更是波涛起伏、惊心动魄、引人入胜。
汤米是一个爱护动物的人，他冒着巨大的风险救下了一只濒临死亡的狼犬，最后它们成了好朋友。可是自从汤米救了狼犬罗伊之后，怪事连连：神秘的夜来者，可怕的电话恐吓，神出鬼没的沙丘男人，邻居女孩沙朵意外落水……汤米和罗依在一起干了很多事。他们两个最终都成了英雄!
我伤心难过，虽然我不再喂养它，但也希望它生活的好，甚至比在我家时更好;我后悔我们抛弃了它，即使新主人给它最喜欢的食物;我懊恼爸爸当初为什么要将它从母狗身边带到我家来，最后又送走了它。
动物，爱它就不要去伤害它，收养它就不要抛弃它，我们不会有像汤米这样与动物生死与共的经历，但我们可以像汤米这样真诚地善待它。
中国是世界的文明古国，文化底蕴源远流长，蕴含着五千年的悠久历史，古人用智慧和思想编著出一本本名家书作，其中以“四大名著”“四书五经”等尤为，被国家教育部列为中小学生必读书目。在这个暑假，我掀开了“四大名著”，走上了古书阅读之旅，收获丰富，精神饱满。
四本名著中，最先阅览的是《红楼梦》，此书不愧为名著，读了一部分后，我不禁深深喜欢上了它。红楼梦描写了古代一个大家族从兴至衰的心酸历程，使我陷入了感叹当时世态时局的悲凉情境中。书中悲情主角“绛珠仙草”林黛玉的惨淡人生使我动容，“蘅芜君”薛宝钗的端庄大雅又使我敬佩不已，众多人物中，独爱薛宝钗。
在情感纠葛中，薛宝钗不骄不躁，在乱世纷争中保持自身的高尚节操，她用宽容大度渐渐感化每一个不喜欢她的人，尽管她的家庭环境不太乐观，但她自身的高贵大家风范是出淤泥而不染的，她之所以令我敬佩与喜爱，原因多多。她是一个几近完美的人物。
《红楼梦》诉说一场红楼春秋大梦，故事情节引人入胜，我很喜欢，值得你来看！
好句、山民又得到一笔钱，更加荒淫无度，终于，恶有恶报，他受到了上帝的惩罚。
好段、山民拖着病体，费了好大的力气才爬到了山顶，找到了那颗小草，当他伸手正要采时，忽然发现，在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。山民心动了，要是得到了这颗钻石，不就什么都有了吗。于是，他又爬到了山崖边，就在他抓到钻石的瞬间，失足跌下悬崖，摔得粉身碎骨。
主要内容、有一个山民，妻子病了，在给妻子采药时从山上摔了下去。由于半山腰的树枝勾住了衣服，山民得救了，醒来之后发现身边有个小盒子，于是带回家中。山民怎么也打不开盒子，在无意中说出“我想要”的时候，盒子奇迹般打开了，出来一人小人。此傲人给了山民一沓钱，他享尽荣华富贵，唯独没给妻子买药。不久，山民得了一种可怕的病，小人让他去采一株小草治他的.病。山民爬上山，伸手采小草时，发现了一颗钻石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出现了，它的名字就叫——诱惑。
爱的党组织:。
暑假里，为了提前体验一下生活，我找了一份工作。工作的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。它是我的一笔宝贵的财富。
我的工作是超市里的收银员。以前去超市买东西，遇到人多的时候，我也会抱怨：收钱怎么会收的那么慢。但现在我不会抱怨了，因为我体会到了收银工作的艰辛。收银员的工作看着很轻松，其实很累。买东西的人很多，收钱的却只有一个。看着人多，最着急的还是收银员。每一次交易都不能完全依赖电脑，还要自己口算核实一下。找错钱、钱数不对都要收银员自己赔。一个月的工资才1800元，去掉要赔的钱还剩什么。在工作中，我有时我会抱怨：怎么这么多人买东西，要是人少点就好了。但转念一想，人少了，超市拿什么给我们开工资。经营一家超市也不容易。渐渐地，我懂得了：每一个岗位都有自己的责任，我要做好本职工作。无论工作繁忙还是清闲，我都用积极地态度去完成我的工作。
当然了，去外面工作不比在家里安逸。我在超市工作期间遇到了很多事。同事收的钱里面出现了一张假币，她随后拿了很多生活用品来我的收款台用假币结账，我没有收她的钱。她知道后灰溜溜的走开了。面对同事的试探，我在回家的路上哭了。假币事件使我了解到：社会和学校真的是不一样。学校里面的学生太纯洁，而社会上有的人则只顾自己的利益。在超市里的所见所闻使我见识了什么是社会。不过在工作中，我也学到了如何待人处事，怎样把工作做的更好。
我在超市里捡到一个装满现金钱包。看着钱包，我也曾有过一丝邪念。但我想失主丢了这么多钱肯定会着急。这钱可能是人家的救命钱。而且我的品质和我的大学生身份不允许我私自留下人家的物品。我用用超市里的扩音器及时找到了失主并归还了钱包。归还钱包后，我感到前所未有的轻松。作为一名入党积极分子，我更应该拾金不昧并把这种品质发扬光大。
这次打工使我深刻的体会到：除了学习书本知识，我还需要参加社会实践。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。我要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。知识转化成真正的能力需要依靠实践的经验和锻炼。同时我应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。作为一名大学生，只要是我所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。这次暑假打工对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。我相信这将会对我以后找工作有不可估量的作用，这也会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
恳请党组织给予批评帮助!
此致
敬礼
汇报人：diyifanwen。
汇报时间：xx年xx月xx日。
敬爱的组织：
您好!
近期各大高校都发动深入学习科学发展观，我校也不落后，党组织组织了多次的学习活动，从中我得到了很多的启示，同时我的思考能力得到了很大的提升。下面我就把我学习科学发展观的感想，以及深受的教育和思想汇报如下：
深入贯彻落实科学发展观，把握科学发展观的第一要义、本质核心、基本要求、根本方法，有利于我们进一步解放思想、更新观念、与时俱进、创新体制机制，增强发展的整体性、系统性、协调性;有利于我们面对国际金融危机的影响，审视度时、攻坚克难、化危为机，提高实践科学发展的能力。
科学发展观是在全面深刻分析我国经济社会发展阶段性特征的基础上提出来的。从党面临的突出问题和紧迫任务看，我们党带领人民在全面建设小康社会的进程中，正面临各种新的考验。一是在发展取得巨大成就的同时，也带来一些新的问题，如资源能源短缺、环境污染严重、生态植被恶化等。
发展起来以后的问题突出，而影响发展的问题依然存在。因此，科学发展、和谐发展、人民共享发展成果的问题，影响和决定着人心向背。二是作为执政党，如何做到科学执政、民主执政、依法执政，增强人民的满意度?使权力运行在阳光下，使之处于各种有效监督之下，把经济社会的整体发展与党的自身建设有机统一起来就可以，而这就是科学发展观。
改革开放30年给我国经济社会发展带来了强劲的动力，也总结了新经验，丰富了新理论，拓宽了新视野。实践充分证明，中国特色社会主义道路是一条强国富民之路、民族振兴之路、走向世界之路。要把科学发展的基本要求在中国特色社会主义总体布局中得到凸现。我们的发展是全面发展、协调发展、可持续发展的统一，是经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的统一。
在克服国际金融危机中，坚持科学发展，必须具备三种眼光和三种能力，把共同营造良好的国际环境与坚持改革发展稳定和坚持党的领导核心地位统一起来。一是全盘把握国际国内两个大局及其发展趋势的眼光和统筹国际国内两个市场协调发展的能力;二是科学判断党所处的历史方位的眼光和统筹中国特色社会主义事业的能力;三是面对保增长、保民生、保稳定要有创新思路的眼光和以改革精神推进党的建设新的伟大工程的能力。只有这样，我们才能将危机化为机遇，在不断提高干事创业、创新求变的水平和解决复杂问题的能力的基础上，落实好科学发展观。
以上是我就是我在党组织的领导下学习和思考的结果，我想要想成为一名正式的党员还要继续努力，还要继续要求进步，我希望党组织帮助我早日成长为一名正式的党员。
汇报人：
这篇关于党员暑假转正思想汇报的文章，希望给正在阅读本文的你带来帮助!
哲学，就我们所知，它在西方文化中起源于公元前6世纪，在小亚细亚的沿海，就是现在称之为土耳其的一带。在儿童的发展中，他何时开始探索哲学，假使回答不需要等到青春期，是在儿童第一次能产生抽象思维的时候，我要说的是，就我所知，相比12或14岁的孩子，五六岁也可以是7岁的儿童更有可能提出哲理性的问题，并作哲理性的评论。产生这种现象的原因是相当复杂的。
一种解释是，这种现象的产生和哲学的本质有关。许多哲学问题，也许绝大多数哲学问题，都具有天真而朴素的特性。孩子天生就是纯真无邪的，因而很容易提出哲学问题。
另一种解释是，这种现象的产生与人类社会把孩子转变为成人的`社会化进程有关。成人常常阻止孩子提出哲理性的问题，先是自以为是地对待他们，次则引导他们好问的头脑转向更加“实用”的探索。大部分成人本身对哲学问题毫无兴趣。他们可能觉得某些问题甚至挑战了自己。而且，虽然对于到多数成人来说不可能是普遍现象，但确实孩子们提出的很多问题，他们没办法提供明确的答案，甚至标准字典或者百科全书也没办法解答。
尊敬的党组织：
伴随着新年钟声的敲响，寒假已经悄悄过去了，大二下学期正式到来了，回想逝去的一年，我又学习了很多知识，并在党支部的培养下不断加强自己的党性修养。今年寒假期间我观看了电视剧《雪豹》，下面我就谈谈自己对这部新的战争电视剧的观后感。
这是一部纯抗日电视剧，以主角中国革命战士周卫国的爱国情操为线索，中国共产党的敌后根据地虎头山为主战场，描述了主角从国名革命军转变为我党八路军的革命领导人的变化。整部电视剧情节新颖，跌宕起伏，将个人爱恨情仇与兄弟情义表现得淋漓尽致，同时也体现了中国革命战士的为国家为人民不怕牺牲的精神，以及中国共产党在思想上、在敌后战场为中国抗日战争胜利做出的巨大贡献。
在这部电视剧中，我不仅看到了革命战场的残酷，更多地看到了中华儿女凭借智慧同日本帝国进行力量悬殊的斗争。这场以多胜少的伟大胜利，得益于中国共产党正确的战略思想和中华民族传统的爱国主义精神。“倭寇驱尽日，我儿还家时!上马杀敌，方显男儿本色，为父有子如你等，足慰平生，我中华男儿岂肯受制于倭奴，我今日一死，断你等心念，驱除倭寇，保家卫国，为父九泉之下也无怨了……”看到这里，相信我们每个人内心都会油然而生一股强烈的爱国情怀。
一部电视，一次震撼。在这部电视剧中，我真正地感受到了伟大的爱国精神，感受到了革命战争的流血牺牲，感受到了中国共产党领导人民取得胜利的艰辛，感受到了今天和平幸福生活的来之不易。我也要认真学好科学文化知识，为祖国的建设事业奋斗终身。
恳请党组织给予批评、帮助。
汇报人：
xx年7月4日。
书，是人类必不可少的精神支柱。在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西。
著名文学家高尔基先生曾说过：“书是人类进步的阶梯，”可见，书对人类是多么重要！在浩翰的书海中，我们一次次地吸取着书的精华，一次次地参加书的圣会，这让我们更加飞快成长。
在这一年中，我们学校开展的书会，越来越多，这让我们能更加在书的沐浴中成长。
像在今年，我们每个班每个星期都会开展一次：读好书，记笔记的活动，每个人都有一本小本子来记载自己从树林中挖掘地任何宝贝。我的小本子上，虽然有些笔记还没摘抄完，但是我还是懂的'了一些道理：一个人要有自信不然任何事也做不了。小本子虽然看起来小，可在我眼中它却是自己的知识宝库。在我需要帮助时它会伸出援手；在我骄傲时它会给我劝说……总之，它是独一无二的。
在书海中，道理是心罗棋布的：勤奋学习的道理；关爱老人的道理；孝敬父母的道理；爱护环境的道理……让我们能好好做人的书很多，很多。我们也将在书的海洋中继续前进，前进！
最后，我把着名文学家莎士比亚先生的一句话赠给大家：“书籍是全世界的营养品！”
《培根随笔》兼有散文、论文和随笔的意义。它不仅文笔优美而且论述精辟。用其敏锐的洞察力把复杂的人生问题用散文的体裁写出来，一下让原本枯燥无味的人生理论变得栩栩如生起来，而且写得是如此生动有趣，这确是让我的精神为之一振。
《培根随笔》是培根在多年内所创作的随笔的精华结合，培根的许多篇目都是催人上进的，高屋建瓴的。他在指导人们怎么读书时，颇有见地地指出：“有些书可只读其章节，有些书可大致浏览，有少量书则须通篇细读，并认真领悟。”他在指导人们读什么书最受益时告诫人们：“读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩……”培根认为，读书可以使人心旷神怡，增趣添雅，成才益智，就连身体上的各种痛苦，都可以通过读适当之书而令其开阔。
人是没有十全十美的，而且每个人的理想与信念不同，当然，所追求的事物和追逐的梦想也各不相同，不可把自己的喜好强加在别人身上，也不能依照自己的喜好来评判他人。况且人是有两面的嘛！应多看看别人的优点，吸取精华之处来弥补自己的不足，为将来漫漫人生路打下坚实的基础。
因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，才会放射出真正的光辉。
《培根随笔》这本书语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅。虽然只是读了课本中的精彩片段，我读起来却觉得有好多地方都不懂啊！可能因为写的都是人生的哲学。所以要很高的悟性吧！但是我还是对这本书的印象很好。因为《培根随笔》深受各国读者欢迎，在课本后面的点评中，据说有不少人的性格曾受到这本书的熏陶。即使在社会生活中，自己没有钱，没有权，只要有文化，有能力，有健康，遭点厄运也无妨。因为厄运当中也蕴含着一份让人亢奋的幸福啊！培根的话语既使人们开阔了眼界，也能使人们顿悟。
我就这课本上的来说吧！“谈读书”这篇讲的是读书有三个用处：一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。又说了有些书可以前尝辄止，有些可以囫囵吞枣，但是少量书则须细细品尝，慢慢消化。读史书使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉精细，伦理使人庄重，逻辑推理使人善辩，正如古人所说的学皆成性！不仅如此，连心智的各种障碍都可以解开。身体健康之百病皆有相宜的调养运动。
我觉得这本书就是要细细的品尝。要读透了才能知道，其中的道理，要尝到最后了，才可以尝到甜头。
《培根随笔》是一本很好的书，对我们的生活很有帮助，希望大家有时间能多读一读，从中受到一些熏陶。
敬爱的党组织：
刚刚过去的这个寒假，就像以前每个寒假一样，送走过去的一年，然后迎来新的一年;然后这个寒假又跟以前的寒假都不同，送走的是一个充满曲折的本命年，而迎来的是一个充满转折的关键年。
在家的日子里，对于过去的20xx的诸多波折，进行了细细的反思，然后对自己当前的状态进行了一个准确的定位;在此基础上，展望20xx，对于自己下一步的发展做出了新的规划，制定了新的目标。
风一样匆匆而过的20xx年，回收之后，主要存在以下几方面的问题需要自己反思。首先是课题方面进展缓慢。客观原因是因为忙于考博士和准备答辩，主观原因则是没有认真对待，任由情绪控制自己。对于课题组下派的任务，没有能够以高的标准要求自己，也没有积极主动地去寻找解决方法，而是被动的依赖课题组的讨论和协作，时间方面也抓的不紧，大部分的时间都没有用于工作上。
因此，20xx年在课题方面是失败的一年。其次是学习方面表现不佳，主要包括入学考试和公共英语五级的考试。对于下半年的这两次考试，没有从心理上高度重视，因而在准备过程中松松散散，心浮气躁，不能够脚踏实地，有条不紊。导致在最后的考试中成绩都不理想。最后是个人的全面发展方面。这一年有很多的曲折经历，对于处于风华正茂年龄的我们来说，是一个很好的锻炼的机会，让自己能够从中吸取经验教训，走向成熟。然而，自己却被这些挫折压倒，导致情绪低迷，做事情心不在焉，反倒进一步助长了懒散的作风和浮躁的态度，间接影响了工作和学习的进度。
基于对自己以上的认识，加上自己的思考，在20xx年，对于自己的改造主要集中在以下几个方面。首先是培养优秀的习惯。“优秀是一种习惯”，在深刻领会这一名言的主旨下，要从小事情做起，从简单开始，以“优秀”作为标准替代原来心中的“合格”标准。其次是锻炼执行力。好的想法，要有好的行动相配合，才能创造出好的结果，去年的论文就是一个教训。今天能做好的事情，不要推到明天;今天可能做不好的事情，不要勉强凑合，不妨留到明天看看是否有转机。最后是加强紧迫感。过了本命年之后，时间的流逝似乎更加的匆匆。下一步的工作和即将开展的课题，对于时间要求都是很紧迫的，因此自己要认清形势，增强紧迫感，以积极进取不折不挠的顽强劲头投入到工作学习中。
假期结束了，学期开始了。过去的已经过去，无法挽回;未来正在逼近，却有待于今天的表现。希望自己在下一次思想汇报时，能够把上述想法变成经验，而不是教训!
汇报人：