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三个读后感五年级语文 三个火枪手五年级读后感(优质10篇)

作者:雨中梧 三个读后感五年级语文 三个火枪手五年级读后感(优质10篇)

在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

三个读后感五年级语文篇一

这部小说以路易十三时期的法国宫廷为背景,描述了年轻英雄达达尼昂远离家乡来到巴黎,在国家火枪队实现人生理想的故事。出于正义,作品的主人公达达尼昂和他的朋友三个火枪手突破了大主教设下的许多罗网,最终挽救了女王的名誉。在仲马的.笔下,达达尼昂和三名火枪手的冒险经历栩栩如生,生动曲折,引人入胜。

作者编织了许多关于白金汉和女王之间的爱情、阿多斯不幸的婚姻、费尔顿的欺骗、达达尼昂和米拉迪之间的纠缠。这本书塑造了一系列血肉丰满的人物形象。

达达尼昂机智勇敢,重视朋友,阿托斯老练,嫉妒,波托斯粗鲁,虚荣,阿拉米斯举止优雅,灵活,米莱迪年轻美丽,无情,红色主教不可预测,阴险,博纳希厄妻子的纯洁善良和她丈夫无知可笑的性格在纸上。表现得恰到好处,淋漓尽致,具有很高的审美价值。向人们展示了当时法国社会的宏伟画卷。

阿多斯、波尔多斯、阿拉密斯和达尼昂是忠实的朋友。他们意气相投,默契合作,可以为彼此付出生命。“人人为我,我为人人”是他们的谚语。它们是友谊、青春、勇气的象征。在揭露当时社会、动荡和一系列问题的同时,整本书也很好地诠释了四个人生死攸关的真挚友谊。在剑影中,大仲马的火枪手传奇诠释了善恶、忠诚与背叛的永恒主题。

三个读后感五年级语文篇二

在这个寒假里,我读了很多书,比如,我最近刚刚读完大文豪大种马写的《三个火枪手》。

这本书大致简要介绍了一下:1625年,一个名叫达达尼昂的年轻人听从父亲的指示,从巴黎出发。在巴黎,达达尼昂遇到了各种各样的人,并遇到了他的三个好伙伴:阿托斯、阿拉米斯和波托斯。他们乐观、向上、勤奋,一次又一次地克服困难,取得成就。然而,最后,四个好朋友走自己的路,没有联系。

读完这部小说后,我深受感动。例如,在书中,红衣教主想刺伤白金汉首相,围绕拉罗舍尔城,想把雷岛上的`英国人赶出去,掀起一场血腥的风暴,达达尼昂有和平的使命,他想尽一切办法阻止,是无数家庭得到和平。达达尼昂的正义感感动了我。

没读过这本书的人会认为红衣教主是个恶棍,没有任何优势,但事实并非如此。红衣教主是一个作风严谨的人。同时,他也是一位受人尊敬的部长。达达尼昂行为放荡,有点酗酒。从中我们可以知道,坏人的心不一定坏,好人的心也不一定好。让我们向达达尼昂和红衣教主学习他们的优势。

三个读后感五年级语文篇三

《三个火枪手》是一部世界名著。作者大仲马是一位非常熟悉中国读者的外国作家之一。《三个火枪手》以当时的法国历史为背景,描述了小说中主人公的冒险。

《三个火枪手》中的故事曲折离奇,情节跌宕起伏,令人心弦。不仅让读者跟随书中的故事一起喜怒哀乐。它主要描述了一个年轻人达尔达尼阳带着父亲送的三份礼物来到巴黎,以追求他的梦想。年轻而骄傲的他因为各种误解冒犯了三个伟大的火枪手。阿多斯是一个经验丰富、讨厌邪恶的“冷面杀手”;波尔多斯简单、大胆、鲁莽;阿拉密斯,一个举止优雅的“美丽男人”,他们从未见过对方,最终成为了不可逆转的'好朋友。四个性格截然不同的人为了国王和女王的利益紧密团结在一起,冒着自己的生命危险,一个接一个地粉碎了红衣教主的阴谋,争取了一个又一个的胜利。达尔达尼央也凭借自己的勇敢机智,见义勇为的精神终于实现了自己的梦想,成为了一名真正的火枪手。

作者通过故事生动地描述了他们的友谊、忠诚和正义感。我们从他们身上看到并学到了很多东西,我们都需要现实生活中的朋友。但真正的朋友不仅会谈论友谊,而且会为彼此做一些他们能做的事情。

故事的最后四个形影不离的好朋友还是各奔东西,只留下达尔达尼央一个人,有点悲剧性。但他们敢于战斗、团结友爱、遇到困难永不退缩的精神,值得我们努力学习!

三个读后感五年级语文篇四

人生路上,有风有雨,有艰辛有磨难,有痛苦也有希望,人只要活着一切就有希望。“希望”是半条生命,“绝望”是整个死亡。人生不能没有希望,所有的人都应生活在希望之中,如果生活在绝望的人生之中,那么这个人注定要失败。人的一生经常会遇到挫折,如果在残酷的现实面前失去希望,那就失去了半条生命;反之,身处逆境却拥有希望的人,注定他是成功者。“希望”是人生的力量,在心中一直抱有“美梦”的人是幸福的。在人生的征途中,最重要的不是财产也不是地位,而是在自己胸在中熊熊燃起的火焰——希望。生命是有限的,但希望却是无限的,只要我们不忘每天给自己一个希望,我们就一定能够拥有一个丰富多彩的人生。

罗曼·罗兰在《约翰·克利斯朵夫》中这样写到:“幸福是一种灵魂的香味。”的确,幸福是一种对生活的感悟,每个人都有自己别具一格的幸福。幸福是一种感觉,是心灵的一种愉悦的感受,锦衣华服的人未必幸福;粗衣步履的人未必就不幸福。幸福也许是飘渺的,也许是真实的,但如果不懂得满足,就永远不会幸福。人只有在需要的时候得到满足,才是一种真正的幸福。幸福并不像想象中那样遥不可及,它就在我们身边,在我们身边发生的小事中,只不过过于平淡而被你忽视了,让我们忘却自己,沉浸在另一个生命中,领略幸福的真谛,沐浴灵魂的芳香。让我们的心灵花园中花团锦簇,馨香久远,让幸福变成永恒。

人世间惟有亲情是无可替代的。亲情似水,淡淡的,只有用心去品,才会发觉其中的滋味;亲情如酒,愈久愈醇,会使人陶醉。真情流露永远胜过任何美丽的伪装。爱是什么?爱是无私的奉献,爱是无尽的思念,爱的力量是无穷的。当儿女身处困境时,总有人为我们支撑着,他们就是伟大的父母。父母对儿女的爱是最持久、最无私、最伟大和最神奇的。而最值得一提的是无私的母爱,没有什么爱比母亲对孩子的爱更真挚,世界上最深沉的爱莫过于母爱。母爱,乃是人生的一切,她犹如一盏不灭的灯,一旦点燃了就照亮了一个又一个孩子通往幸福的远程。这种爱让生活更加充实,让生命更有价值,让心灵散发出圣洁的光芒。这也许就是“落雪无痕,大爱无言”吧!

《心灵鸡汤》的确如一盆营养丰富,香气扑鼻的鸡汤一样滋润着我幼小的心灵。

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三个读后感五年级语文篇五

《白杨》这篇课文,详细的记叙了一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,借以表达自己服从祖国需要,扎根边疆,建设边疆的志向以及希望自己的子女也能扎根边疆的心愿。大家读了之后会有那些感受呢?下面就跟本站小编来看看五年级下册语文《白杨》读后感吧!

今天,我们学习了一篇《白杨》这篇课文,对我来说是那么的耐人寻味。

课文含义深奥,讲述了一位在边疆工作的父亲回到内地把孩子接到自己身边。在返回新疆的火车上,父亲借介绍戈壁滩上的白杨树来表述自己扎根边疆的远大理想。同时也盼望自己的孩子们能够成为自己的继承者,像白杨树一样不论遇到风沙还是雨雪,不论遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

学完了《白杨》这篇课文后,我深深感受到了白杨树那种默默无闻,无私奉献的伟大精神!更由此感受到了边疆建设者们为了建设祖国而放弃自己青春的伟大壮举和远大志向!从而使我想到了为我们默默奉献的警察叔叔。

当今社会上有许多品格高尚、意志坚强、力争上游、不与世俗同流合污的活雷锋!他们就在我们身边等待着众人的发现。只需要多一丝留心,多一份观察,就会发现:只要你需要帮助,不关情况多么恶劣,不管自己身体的好坏,他们总是在第一时间赶到现场。像白杨树一样,像边疆建设者一样坚强执着、忠诚无私、默默奉献,让人们在他们的保护伞下健康成长!

《白杨》这篇课文,详细的记叙了一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,借以表达自己服从祖国需要,扎根边疆,建设边疆的志向以及希望自己的子女也能扎根边疆的心愿。读了这篇课文,让我知道了白杨树有高大直,生命力顽强,能抵御自然灾害这几个特点。还让我知道了白杨有着坚强执着,无私奉献,尽职尽责,这些品质。然而我们的解放军叔叔和清洁工人他们也像白杨一样。

解放军叔叔总是那么英勇,哪儿有困难,他们就在那儿出现,不管遇到严寒还是酷暑,不管遇到风沙还是雨雪,不还遇到干旱还是洪水,他们总是在第一时间内出现,那么英勇,那么坚强,不怕苦不怕累,真是我们学习的好榜样。

上次5.12大地震,当人民生命受到威胁的时候,是谁最先走在最前沿?是解放军叔叔!他们以大无畏的精神冲在前面,于一个个困难作斗争,不怕牺牲,顽强战斗,赢得了一次又一次胜利,挽救了一个有一个生命!

清洁工人,不怕脏不怕臭。他们每天在辛勤的在街道上扫地,换来了一座美丽的城市。可有些人却一点也不珍惜他们的劳动成果。清洁工人无私奉献的精神将永远的埋在了人们的心中。

通过学习《白杨》,让我真真切切的感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。相信,我也会学习他们,尽自已一分把祖国的西部变得繁荣昌盛。

前几天,我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品。

表面上看这篇课文在描写白杨,但是深入观察,深入思考,其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。爸爸对孩子们说的那句话使我深受感动。赞美白杨树坚强不动摇的精神。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情,以白杨树勉励自己扎根边疆,建设边疆,像白杨一样坚强不动摇。

文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们,不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务,就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨,应风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可与完成这个艰难的任务。

从这段可以看出,父亲对祖国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作,但他没抱怨半句,他不仅要把自己奉献给祖国,换要把自己的孩子也奉献给祖国。假如我是他父亲,我死都不会去边疆,更别说把孩子接过去。但学了这篇课文,我会学习“父亲”这种精神,还要发扬光大。

我知道了:做一个人,就要坚强,不软弱,不动摇;从小做一个爱国志者,爱自己的国家,认真学习,长大以后把祖国发扬光大,让祖国变得更加繁荣富强。

这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

作家文笔清新流畅,人物描写生动。文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,托物言志,借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中,没有直接歌颂这些无私奉献的建设者,而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。车窗外的白杨——于茫茫戈壁站得高大挺秀;父亲眼中的白杨——不择环境,不惧灾害,茁壮成长;父亲心中的白杨——就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。

作者的人物描写非常传神,对父子三人进行了语言描写和神态刻画,孩子天真烂漫,父亲严肃而又不失亲切。在心理描写上则非常含蓄,没有过多直接的叙述,而是以神传情,意境深远,通过神态的变化来体现感情的波澜。

三个读后感五年级语文篇六

有一个叫油麻地的地方,那儿有一栋栋金黄色的草房子。秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去;梧桐的枯叶,金黄如蝶,轻轻飘落。在这样一个充满诗情画意的地方,每天都在发生一件件趣事。

金色的油麻地,那个神奇的土地上生活着桑桑和他的家人、朋友:固执的秦大奶奶,恬静的纸月,温柔的温幼菊,英俊的蒋一伦……一个个鲜活的人物在作者曹文轩的笔下跃然纸上。

书里的每一个细节都写得细腻生动,作者用纯美朴实的语言向我们描绘了一幅幅多彩的风土人情画。读完这本书,我回味无穷。

在这本书中,我印象最深刻的人物还是细马。他出生于江南,因邱二爷和邱二妈膝下无子,被他们领养。在油麻地由于口音不同,说的话很难让大家听懂,他仿佛被困在了一个无法进行语言沟通的世界,还经常被同学们嘲笑为“江南小蛮子”。最后,就连领养细马的邱二爷和邱二妈也想让细马回到江南,不过细马并没有怨恨他们。虽然他本能的抵触他的养父母,计划着有一天逃离这个地方。但当养父母家的房子被水淹没,养父病逝,养母受不了一连串的打击疯了后,细马毅然地挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。

最让我感动的是细马和桑桑到湖边挖柳须来为邱二妈治病。当时正值隆冬,细马咬着牙,用了很大的劲将镐砸了下去,将镐晃了半天,才将它拔出来。不一会儿,细马本来就有裂口的手,因连续受到剧烈震动,流出血来。邱二妈待细马一直十分冷淡,而细马却不恨她,这是因为细马心怀一颗感恩的心,他感谢邱二妈收养了他,感谢邱二爷对自己的疼爱。

细马这种感恩的心深深地打动了我,回想自己,我就觉得十分惭愧。父母每天为我早出晚归地工作,而我却认为这是天经地义的事。直到那一天半夜,我被一阵急匆匆的脚步声给扰了美梦,揉了揉眼睛,刚想发脾气,可是看了看闹钟,转念一想,才4点钟,奶奶起这么早干什么呢?我忍不住好奇地打开了门,天哪!奶奶正在客厅里打扫,忙得不亦乐乎,额头上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁湿润了。

读《草房子》有感宋怡涵

这几天,我读完了《草房子》一书,这本书里有桑桑和他的同学、老师,还有他们家长的故事.

秃鹤是一个秃子,在三年级前,他对自己的光头并不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光头,并给他一块肉做交换,秃鹤并没让他摸,而把那块肉丢到了大道上,从此,如果谁想摸他的头,他就跟谁急.有一次,他的同桌将他头顶上的帽子摘了下来,不停的传给别人,最后传到了阿恕的手里,阿恕将它挂在了旗杆上,而秃鹤再也没有带帽子.

桑桑的父亲是油麻地小学的校长,是这一带的名人,他的儿子桑桑,是油麻地小学的一名学生.桑桑非常调皮,有一次,他将家里的蚊帐拆了下来,改装成了一张网,在河里捞了许多鱼虾,结果他受到了母亲的惩罚,就是将他的蚊帐拆了下来,让蚊子把他叮了个满身红包.但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板仓那去找纸月,突然看见有几个小男孩正在欺负纸月,他奋不顾身,和那几个小男孩打了起来,最后,那几个欺负纸月的小男孩再也不敢欺负纸月了.

纸月是从板仓小学转学来到油麻地小学的,她写一手漂亮的毛笔字,还会背诵许多诗歌,人也长的很秀丽.

杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地小学,除了老师温幼菊以外,就只有他自己带口罩了,而且油麻地小学只有他自己有一辆自行车,学生中也只有他自己有一条皮带.然而,有一次,杜小康的父亲开船出去卖货,结果不小心撞在了大拖驳上,他被救上来时,双目发直,站也站不起来了.杜小康也只好将自行车卖掉,停止了学业,带着父亲到处治病.

在这本书里,我看见了一个个孝顺、坚强、勇敢的同学们,我要学习他们在逆境中自强不息、坚持不懈的精神,也要珍惜我们今天的幸福生活,和同学们友好相处,善待身边的每一个人.

三个读后感五年级语文篇七

五年级《草房子》读后感

作者:五(2)班快乐蚂蚁中队|来自:五(2)班快乐蚂蚁中队在春回大地的三月,我们五(2)班共读了曹文轩叔叔写的《草房子》。在没读之前,我看这书这么厚,怕读不完。但当我翻开这本书时,我对它产生了兴趣,很快就读完了它。读完这本书后,我心中有一股说不出来的感动。

《草房子》这本书是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。它讲了油麻地那一群纯真的孩子们的故事。主要人物有:聪明的桑桑、文静的纸月、秃顶的陆鹤等一群天真无邪、活泼可爱的孩子。

油麻地发生过许许多多的事,但最让我记忆犹新的`还是“药寮”.这个故事主要讲了:桑桑偷偷地把父亲最珍爱的笔记本拿出来用,被爸爸毒打了一顿,晚上,桑桑病到了,病得很严重,爸爸桑乔求医问药,去了许多大医院,但医生都摇了摇头。终于在一个老爷爷的一帖良药治好了桑桑。读了这一篇我深有感触:父母是最关心我们的人,天下的父母那有一个是不爱自己孩子的?别看爸爸妈妈成天说你,骂你他们这是为我们好,生病的时候第一站出来的总是父母。爸爸妈妈是最爱我们的人!

说完我的体会,我也想到了自己,觉得自己很惭愧。小的时候,我很容易感冒,有一次我得了高烧,那是早晨5点多的时候,爸爸妈妈摸了我的额头多吓坏了,慌慌忙忙的赶紧把我送到医院。还好是在早晨,医院的人不是太多。当护士准备抱我的名字时,妈妈迫不及待的一把拿起病历卡冲到诊室去。医生看完病后,给我贴了退烧膏,叫妈妈去拿药,爸爸急急忙忙地抱着我跑上挂水区,因为是早晨只有一位护士,爸爸妈妈皱着眉头看着我,心中焦急万分,直到挂上水后,心上的石头才慢慢的放下来。父母是这样的心疼我们,而我却和爸爸妈妈犯犟,想想父母天天辛苦的工作还来照顾我们,我觉得很惭愧。爸爸妈妈最希望我们能好好学习,能考上一个好中学,能考上一个好大学,我们不能辜负父母对我们的信任,对我们的期盼,一定要好好学习,给父母一个回报,让父母放心!

油麻地的故事数不胜数,天真善良的孩子们一定会给你带来快乐。每个人都有自己快乐的童年,当你拿起这本《草房子》时,请在回忆中读完这本书吧!

五(2)朱颖

三个读后感五年级语文篇八

多数人并非没有梦想,而是缺少面对梦想的勇气。

文章中的第一个人第一个人连走都没走几步就退下了,什么都没看到,来干什么呢?从此事可以看出,第一个人是只愿一步登天而懒惰的人,他只会一事无成。

天下无难事,只怕有心人。第二个人虽然有勇气,但半途而废,说明他没有恒心和毅力,而毅力就是坚持,毅力就是努力|所以他也没能登上顶峰。

第三个人有恒心,有毅力的人的人,纵使失败过,也能盼到成功的时刻。因为有恒心的人,他的那颗心是无止境的。你会看到他的毅力,和另一个境界,那是用汗水夺得的…有恒心的人,纵使伤痛过,也能抹掉心中的泪水,因为有恒心的人,懂得快乐来之不易,他明白如果看不到太阳而流泪,那么也不会看到群星。所以他抹掉了心中的泪水,为的就是不再错过群星…有恒心的人,纵使气馁过,也能重新站起来,因为有恒心的人,不会轻易放弃。因为他清楚问题总会有解决的方法。只看你愿不愿意做而已…有恒心的人,纵使成功过也不曾骄傲,因为有恒心的人,知道骄傲会使他失败,所以他成功了。

这篇文章告诉我们,无论做什么事,都要有恒心,有毅力,才会成功|品尝胜利的成果。

三个读后感五年级语文篇九

这本书写了男孩桑桑小学六年发生的一些刻骨铭心、终生难忘的一些事情。其中让我感觉最深的一段故事就是《红门》:杜小康一家是开杂货铺的,他们一家是油麻地的首富。

可是有一天,有人来到杜小康家的杂货铺,当着许多人的面说杜小康的爸爸往酱油里掺了水,并让人品尝。结果人们都只尝出了一点点酱油味。杜小康的爸爸只好再给他重装一瓶。可大家都看到,这瓶新酱油和原来那瓶酱油是一个颜色。大家还发现,他们家的很多东西都掺了水,从此再也没有人到他们家杂货铺买东西了。“首富”一夜之间变成了“穷人”。他们只好借钱买船,准备到外地做买卖。没想到,他们的小木船撞上了人家的大船,所有的货物都掉进了大海里,杜小康的爸爸也得了重病。他们只好再去借钱,可已经没有人愿意接借了。杜小康也因此不能上学了。

通过这段故事我明白了,做人做事一定要真诚。如果你总是欺骗别人,到了关键时刻也不会有人愿意帮助你。

读《草房子》有感

今天,我阅读了一部讲究品位的长篇小说《草房子》。我被作者写了男孩桑桑刻骨铭心终身难忘的六年小学生活深深地吸引了。这篇文章主要讲的是作者亲眼目睹撼动人心的故事。桑桑和同学之间的毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运做斗争的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人的最后所闪耀人格光彩,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这篇文章即清楚又朦胧地展现少年桑桑的世界里。在这六年里,桑桑他接受了人生最大的启蒙教育。经历了一串串喜怒哀乐,酸甜苦辣的六年成长过程。当他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子,与秃鹤。杜小康……几乎所有的老师告别时的不舍之情。和纸月之间的困惑与茫然,觉得很遗憾。

读这本书让我受益匪浅,还让我深深的感动。知道人与人之间的关系弥足珍贵,格外感人。这篇文章由始至终充满了悲悯情怀。我十分喜欢里面的主人公——桑桑,他是一个活泼可爱。机灵。又淘气善良的孩子。不仅让我认识到桑桑刻骨铭心。终身难忘的人生旅途。还为他的以后世界充满信心。

桑桑我为你的世界感到无比的荣幸和满足,在你的身上,我感受你在油麻地小学的快乐。你的淘气让人苦笑不得,你有一颗善良的心。经过了一连串的事情,得到了健康,领悟生命的重要。

我心中不免的希望每一个人善待身边所有的人,让孩子们都有一个快乐的童年充满整个世界。对生活充满信心。感受人生的真谛,幸福就在眼前。

三个读后感五年级语文篇十

读了钓鱼的启示这篇文章,我深有感受,作者父亲的话也深深地印在了我脑海中。

文中父亲严格的教导对作者启发很大。虽然是一条诱惑人的漂亮的大鲈鱼,不过父亲克服了自己留下大鲈鱼的心理,为儿子树立了一个好榜样。

其实,我们生活中也有人,为了利益,而去做违反社会公德的事。

上次我在超市购买物品,一不小心,将货架上的一些东西碰了下来,掉了个满地。刚想弯下腰去捡,眼随意瞟了瞟四周:没人!我松了一口气。想:管他呢!反正没人看见!于是我趁没人看见,转过身,走了。

今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,受益匪浅。

这篇课文主要写:在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,“我”守株待兔一动不动地坐在那里,终于钓上了一条又大又美的鱼,父亲却让“我”把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去,“我”只好不情愿的把它放了回去。开始,我并不理解父亲的用意,长大后才明白原来父亲是要我做个道德高尚的人。

是啊,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

有一次,上《品社》课,我因借了一本好看的书,所以每时每刻都想着它。过了一会儿,我被那鲜美的鱼饵吸收过去了,我悄悄向课桌望了望,“扫描”到了那本书,我手有点痒痒了,可偏偏这时,我想到了孟德斯鸠曾说过的一句名言:衡量真正的品德,上看他在知道没有人发觉的时候做什么。想到这儿,我把伸出去的手又缩了回来,经过一番思想斗争,我觉得这样做不好,就没有去吃那诱惑人的鱼饵。

我要做个诚实的人,不论有没有人发觉,都要抵挡住诱惑。