优秀作文凭借其独特的观点和生动的语言，给人以思想的盛宴和美的享受。在这里，小编为大家推荐了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作思路。
今天的雨，来得很突然，就像我的闺蜜和我的家人一样，离开得也很突然，一切都是那样的突然，我又是那样子的迷茫，似乎并不能相信这一切都是真实的，还是说我其实根本就是在自欺欺人，欺骗着自己说：这一切都只是个梦。
尽管我已经明白了很多人、很多事，尽管我已经懂得了很多不能善良的道理，也尽管，我‘拥有’了我曾经以为的一切，但是，我现在站在雨夜当中，却唯一的，觉得我自己现在很累很累，很想放弃，很想睡会，很想很想，回到过去的那些曾经，即使那是梦，我也情愿，这梦境的痛，能够来得比我想象当中的还要缓慢些，很慢很慢，让时间，也会永远的停留在以前，或者是现在，只要我觉得很幸福的时光，都可以，选择停留，即便它会停留一辈子，也无妨，我那样子，就能够做我自己梦里的主人了，没有人能打扰我，我就此长睡下去，不醒。
年少时的懵懂、再到如今的困惑，总会有一些问题是需要用时间去思考的。
青春时的我们总会无故的发出一声声悲鸣，我们也总会写出一些稍有韵调却意思不通的烂诗词，我们也常常将自己想象成小说中的主角，在思绪纷飞中度过梦一般的“一生”。有时，我们本性轻狂，有时，我们莫名的悲伤，我们总会在肆意如狂风般的大笑中突然发出一声难以察觉的叹息声。我们拥有率真的性格，我们也有着各自执着的信仰，我们不耻于做一个虚情假意之人，我们都向往真性情的知己。
我们终归会长大。
我们总会破茧而出的，因为这也是必然，但我们也必定会在破茧之时承受着难以表达的痛苦，所以我们想要寻找一个朋友，一个能够懂你、愿意聆听你心声的朋友。可怎样才能找到？我们在茫然中逐渐将自己封闭，塑造一个虚假的自己，成为这个世界招摇的幌子，我们也因此与诸多“可能”而相遇后再错过。
钟表中的指针在旋转，手中的细沙也在流逝，我们成长了，心却淡了，我们懂得了什么？我们一直在寻找，也一直在失去。
有一天晚上，我像平常一样躺在床上睡觉了，然后做了一个很有趣的梦。
我一进入梦里，看见的就是一片树木，再看看我自己，呀!我竟然变成了一只小鸟，我在森林里快乐地飞着，看见小刺猬扎着一身被雨淋过的浆果，小青蛙击着鼓，跳着舞……这让我想起了《雨中的树林》这首诗歌中的句子：“落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙为你击鼓表演。”小蜜蜂也在工作，忙得不得了。还有一只兔子，它穿着衬衫，挂着怀表，就像爱丽丝漫游仙境里的那只兔子一样，有趣极了。
正当我准备去看看蝴蝶在干什么时，忽然听到有人喊：“救命啊，救命啊”，我回头一看，原来是小鱼被渔网网住了。我急忙飞了过去，用嘴巴去咬渔网，可我根本咬不动，于是我赶忙飞回去，叫上大家一起去救小鱼。大伙儿有的抓，有的拉，还有的像我一样在咬。最后经过大家的努力，小鱼被救出来了。它都不知道怎么感谢我们才好了。
突然，我感觉身上哪个地方一下子好痒，好像有一只手在抓我似的。我一下子醒了，原来是妈妈叫我起床，在挠我痒痒了.哎，美好的梦就这样结束了!
作者：柯桥小学四(1)班朱芷琳。
公众号：活力作文。
爱，其实很简单只是一个转身的距离，转身相遇，转身天涯。飘忽于秋末的话题，一转眼树叶泛黄，淅淅沥沥的几场小雨，把秋天渲染得淋漓尽致，就像一场相遇，没来得及说再见，依然是背影依稀，消失在地平线的那端。
月儿总在不经意间变换着色彩，一次期待盘旋在脑际，萦绕在心海。深秋的燕儿伴着回归的航线，带着留恋北方不舍得哀鸣，消失在白云深处，长亭外悠扬的笛声，还是没穿越距离留在了古道的这一边。叶儿随着清风共舞，在萧瑟的黄昏唯美了北方的画卷，赋一行诗歌于纸笺，不觉还是为秋的萧瑟哀伤，泪痕湿润了双眼。心笺写满期盼，唇齿却没有了言语。把这一季的殇，勾勒在字里行间，唯美了字眼让笔墨生香。
秋已远去，黄叶飘落的街道叶儿零落潇潇，北方的白杨在树叶尽落后，像甲骨文的字体般，躇立于街道田野。暮雨如纱把少女般景色远远地抛诸于身后，在诗人生花的笔在墨香里，用葱茏的字眼泼墨成一幅山水画卷。轻敛一颗素心去感受尘世间的.真诚，就像一份情感，轻轻的不曾握紧，就已经滑落到暮年的样子。
清浅的时光在笔墨间延续，再回首依然是在梦里，也曾想过遥遥无际的天涯，一份缱倦流连于一份真诚，满满盼望把沟壑填平，在思念里去葱茏一份月色。花开相伴，花落相惜，还没转身你以悠然远去，幻想磨灭了思念，一天一天携伊人远去；假设一点点走远，心木然在十字路口，好想好想转身的瞬间有一个满眼的相撞，可如今四目相对的期盼，只剩下望眼欲穿。盼盼盼，望不断天涯路，想想想，假设不断只有一条路不去想，红尘中的友情，艰难时期的鼓励，如今在瞬间、凝眸、眺望......
枫桥边的红叶，写满了忧郁随溪水远去，曾经想执住的手在晚风里把余温荡涤。阳光里你巧笑嫣然的样子是那么耀眼，心里住着一弯被晚霞映红的船，千帆驶尽不见你的容颜，蓦然把一份相许留在心里去温暖来年。相逢、相守、相许。相伴，没有等来归期，却是猩猩泪眼，如醉、如痴、如幻......
笔墨间停留的句点，可否把时间停回到原点。泪在双颊蒸腾，心里没有感觉到到曾经的暖暖，如果一切可以预见，我将不再要永远。总想把唯美留恋，一转眼暮雨潇潇，红尘梦远！
凝眸远山，叶儿在风里回旋，陌上花红被春季邀约即将开遍，你怎舍得那么多花儿的期盼去飘渺无踪。一份友情隔的太远会淡，在你走后的每天，心里却有了更多的期盼，邀一窗晓月，开一扇窗等待一只能带来好消息的锦燕。阳关在脚步声中远去，离人渐行渐远，背影依稀只盼峰回路转，山水重重在寒冬里度过弱水河畔。葡萄美酒的香味还在房间里弥漫，夜光杯如今不知在哪里安然，回旋的音符在字里行间颤抖，发出音律却是你如安好便是晴天！
假如有一万次的假如，我想说回到原点，把时间停留在你离开的那天那个时间，让一切都不会发生，每一天都有你笑语嫣然。
晚上，我做了一个梦，梦见我住进了月球上的太空宾馆。
那时的我已经是26岁的大人了。坐上火箭冲进太空，我看到窗外的星空十分深邃，就像一望无际的大海，繁星若隐若现，就像许多小鱼在向我招手，真美啊！从火箭上下来，我看见一座大大的、用宝石筑成的房子，牌匾上的'“太空旅馆”几个大字闪闪发光。宾馆的大门是用金色的水晶做成的，晶莹剔透、光彩夺目。大门上方有一个闪着红光的火球，两侧各雕刻着一条龙，一条银光闪闪，一条金光灿灿。两条龙互不相让，奋力地扑向那个火球。
你是冰雪的王爵，在一所庞大的幻雪帝国的城池中，面朝大海，泪流满面。
你是刃雪城的王，卡索。而在你心中的，是你的弟弟，樱空释，和一段你不敢去触碰的回忆。
那是在你99岁的那年，你还是个孩子。和释一起流亡凡世。在三十年中，你保护着释，那个你最疼爱的弟弟，在他身边，为他施幻术，遮挡那飘飘扬扬的大雪。释只是个孩子，笑容明亮而单纯，在他的世界中，全部都是他最亲爱的哥哥——卡索，他可以为你舍弃一切。这是他们最幸福的时光了吧。
在你成为王以后，刃雪城中的占星师星旧曾为释占过星，但什么也没说。从此之后，释便一而再再而三的展现出想当国王的欲望，直到你亲自杀了他，那个你最疼爱也是最思念的弟弟，那个你说过有释在就不会寂寞的弟弟。当释在梦境中告诉你，他的目的，都是想让你获得自由。“哥，请你自由的。”看到这，你禁不住泪流满面。你多么希望那只是一场梦啊!可惜现实是残酷的，你已经失去了释，那个亲爱的弟弟。
从此之后，你便成了刃雪城中最安静的王，直到有一天，你发现了幻雪神山的秘密，你便要去复生释和梨落，哪怕放弃整个世界。
你带上几个助手，皇柝、月神、辽溅、片风，还有星旧最最疼爱的妹妹——星轨，一同踏上了通往幻雪神山的未知路。但你万万没有想到的是，你第一个遇上的人，竟然是最慈祥的婆婆，也是大祭司封天。她将她的灵力全部过继给了你，而她自己，却一丝不剩。因为你，是她最大的牵挂啊!带上婆婆的灵力，你又出发了。你现在不仅仅代表你自己，还代表着你最思念的亲人们对你的祝福和期望。为了他们，你一定要坚持到最后，永不放弃。
回国后不久，圣战爆发了。火族的火焰已经燃烧在冰族的大地上。而火族王子罹天烬的幻术更是不可战胜，那是一种压倒性的，摧毁一切的力量。在火族的'强攻下，你们的巫师在一个个的死亡。而他们在临死前总会告诉你，“王，请坚持下去，因为在这个世界上，有人等待与你重逢，你的身上有他们全部的记忆。”
冰族的巫师一个接着一个消逝了，而火族的进攻却远远没有停止。当火族巫师登上城墙之时，你召唤出冰剑，从你胸膛中穿出，你亲眼看着你的血液一滴一滴落在城墙上。这时，你看到了释、罹天烬，然而他的眼中却噙满了泪水，他就是你苦苦思念的释啊，可惜你已经没有力气向他伸出手了。他说：哥，你怎么可以离开我，你怎么会离开我。在你的身边，开满了红莲，相信你再也不会感到寒冷了吧。
请你自由地飞翔。
高考作文写作指导：
作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比较害怕作文，今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考作文的小技巧：
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题，影响得分)，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
那是多少年来我的梦境，橙黄的花朵，跳出了绿意，灿灿的，像盛满了阳光。恍惚间，我听到自己的叹息：总有一天，我会怀念今天，现在，此时。
我是一只不同寻常的兔子，我会做梦。
白兔，紫花，绿枝叶。我卧在层层坠满深浅紫花的藤枝之间，做着星河的梦。光不知怎样打着旋儿覆在我的雪白绒毛上。似是故人来，落花如星子铺满长廊，我听到细碎的声响。
你说你知道有一天你会很怀念现在，友人问你为什么，你笑了笑：“不知道，但我知道我将怀念。”年轻的心啊，你是否嗅到了空气中稀薄的凉意7不然你又怎能预见到怀念，这长长如碧空、星河的怀念？你尚未知，未知抉择，未知道路，未知这世上多少聚散悲欢。未知让你单薄，却勇敢；向前，却怀念。
厚厚一地的花朵送你离开，日光流泻，满地花瓣破碎，蜿蜒远方，明媚、悲伤。我蜷在枝叶之间，做着花开的梦。
那是多少年来我从未忘却的画面：大雪呼啸，城池崩塌，他苍然白发，执杖走过天涯。他说他与山海有盟，他在行走，他走在时间对岸，在我心底，不老不死。
我是一棵小树，生于春天河岸。
山奇，河清，两岸潮平月华生。他站在那里，仿佛融进月色里。他说他与山海有盟，他说人世似暗藏金戈铁马的河流，人人都想渡过河去。那么，他不想吗？他说他在这岸独自行得欢乐。他说他人生若众鸟齐飞，只是人们终将停驻，如枝头一一凋落的月色把日光垂断。但总有一种鸟儿，向着苍穹深处，永不停息地飞翔。孤鸿为何而飞？他说在内心深处有人在召唤。那，是谁？是山海，是天空，是这寥寥尘世，蔽日荷枝。他说他有一个遗世的黄昏，去看日头西沉，明月千里。我知道，他是孤鸿，不为喧哗的滩头而伫留，只飞向静如星河的地方，月光下，孤勇而寂寥。
他像巨大的鸟掠过我的天空，惊鸿，从容。
那是多少年来守在我田地里的向日葵，烬日的葵，仰头，看见阳光，那是希望；低首，看见阴影，那是生活。
我是一个花农，我种了一株葵。
我终日沉默地守着我的向日葵，不是无言，而是孤单。熙熙攘攘的人群，众里寻他的角落，日光倾城的午后，大雨滂沱的深夜，我始终一个人，走在冬日大风刮过的道路上。最深最暗的夜里，我把孤独用夜色写满墙壁，白墙黑字横斜，遇到、错过、拥抱、别离。我独自走过梧桐树底，雨珠积聚，落到我的脸上，那不是我的泪，但我在哭。直到梦醒，天明。热闹的人都散场了，曙光透过干净的窗落在眼底，陪伴我的`，只有满墙犹如盛开的孤独。
于是在人世最大最厚的欢喜里，我都印着一份苍凉、安静。孤独者，敬畏孤独，永远独立于尘世，敬畏生命。
我说我逆着光，张开双臂如飞鸟，一步步向阳光下的阴影走去，最终我抱住了它，以虚空的姿态。在我的臂弯里，开出了一朵朵葵花。
那是多少年来梦里的远方，青山绵绵，大雪倾城，绿意汹涌破开白雪皑皑，星云浩荡，时光悠长。梦的开始，他生来孤独，梦的最后，他拥抱孤独。
终有一日，你来到我的荒野，如漫天星光凋谢。
终有一日，我靠近你的天空，如千里明月盛开。
山海盟，歌锦瑟。
点评追逐梦想、感受孤独，似乎是每个少年在成长过程中必有的体验，而这也是本文作者想要表达的主旨所在。但作者并没有直白地“为赋新词强说愁”，而是将自己幻化为多个意象，来剖析自己人格中的不同侧面。“我”是一只爱做梦的兔子，而“你”奔跑在未知的道路上，怀念过往；“我”是生于春天河岸的小树，而“他”是追逐梦想和远方的孤鸿；“我”是一个种有一株向日葵的花农，体会着最盛大的欢喜和最深厚的孤独。作者用充满诗意的语言，表达了那些成长过程中的喜与悲、得与失，情感细腻、表达新鲜、不落窠臼。
我是谁?我站在黄昏的街头，静望最后一缕阳光洒落大地时的树影，树影印在斑驳的青石上，扯成消瘦的人形。我振翅穿梭在临近夜色的时光中，俯视满目黄昏色尽头孤单的人影。清影下的脸庞，那是……我吗？厥风的尖叫远了。轻柔的歌声响起，迷离了虚实的边界。“昔者庄周梦蝴蝶，栩栩然蝴蝶也……”夜色清冽如水。天光消散，白蝶将自己藏于梦境。座钟在朦胧中呢喃。离破晓还早，我却不见了睡意。手机在黑暗中发出荧荧的光。
忽然兴起，在书桌前铺开信纸。台灯幽冷，握笔，却不知道如何写。台历上，20xx，丁酉鸡年。两年，已足够一个人用最漫不经心的`话语，掩藏起最原本的模样。早年伏在小小的写字台上笔下滔滔不绝的女孩子，早已不复当初的心境。蓦然回首，时光角落里的信封，尘封了过去，也尘封了偶然开启的心扉。那年冬末，他给我说了一连串的话语。我听不懂，但我不会问。我在等忽然有一天，时间给出我答案。就像无论在何处，他都不会牵起我的手，我们都不喜欢过于亲近。不近不远，一尺之遥。比所以挽手并肩更近的距离。待我等到答案时，20xx的钟声已响，最后的书信夹在日记的扉页。带着墨香的线装书，褐色的书页上印着两句：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
我已经很久很久没再见过他，脑海里迅速浮现出，树下的他，滔滔不绝的模样。模糊的眉眼，装帧成黑白的水墨。梦中绘出的锦绣，是时光荏苒的墨色，还是斑驳陆离的油彩?终是扔了信笺，抱膝看天光亮起，只待钟声响起，翻开手机，删过了所有的信息中依旧只有九个字：有什么事记得告诉我。
我养了一只狗，我叫他警犬。有一天，我跟警犬在一个前面是条河、后面是丛林、左边是泥浆、右边又是一个房子的地方玩。妈妈说在那个地方要很小心，我才不怕呢！
这时，奇迹的事情发生了。丛林里有一只老虎，河里出来了一只鳄鱼。我想到马上逃跑，但是左边是泥浆，右边是房子，甭想逃跑了，连动的机会都没有了。“砰”的一声，警犬用尾巴甩泥巴打那些动物。我也学着它用泥巴打它们。竟然起作用了！我和警犬很高兴，我还以为我们这下要成名了！
“小杰，起床了，快点！”熟悉的老妈声音。啊，原来这是一场梦！no！
我昨晚做了个的梦，梦的内容超有趣。是一部以古装为背景，现代为题材的片子。嘻嘻，内容简直可以说是歪曲事实颠倒历史啊！不过更奇怪的是这个片子我很久好象看过了，印象颇深。就是忘了片名叫什么了，而且还记得里面的演员都很陌生啦！梦里是我和老姐一起看的，而且我们还一直讨论里面的人物。哎~就是梦里看电视啦！
故事是这样的：在一个村庄，有三个15。16岁的孩子。他们从小一起长大感情很要好，一个是住在山上单身渔夫的孩子c，另外两个孩子的背景差不多都是当地小有名气的地主a和b。
你知道他们在干么吗，狂晕，竟在玩“迷你赛车”。古代玩迷你，今儿世界头一着。
接下来是讲一个小女孩d，跟他们同龄同校。那女孩厉害，c被他耍得团团转。于是a就想捉弄她。可c却以为d喜欢a，打算凑和他两。就在一个小木屋里，c事先叫连生把d约出来。他们就躲在草堆里，本想吓吓她。可c心软，越想越后悔了。等到d来，没想到自己先被吓了个半死。所以我要呼吁广大女生们，头发最好扎起来，不然起风的时候怪吓人的。
d识破了他们的诡计，一把揪起了c的耳朵向外走去。颇有河东狮吼的气势。原来d喜欢的是c哦！
此事告一段落，下来该是黑马出场了。那是在竹林里的事：那天a独自一人来到竹林，看到了一个女孩，那是个清秀美丽的女孩。他从来没见过这个女孩，美得让他傻眼，只是一直地看着这个女孩，能让他心动的女孩。
只见那女孩不停地找东西，口里喃喃自语。她好象是在找花，不，是一种草药，奇怪的草药。那种草药只能在晨曦之前盛开，而且它是种一开就谢的花类植物，很罕见也很难得。可现在晨曦已过，找到的只是凋谢了的，根本无药效。那女孩看着手中凋谢的花口里喃喃自语道：母后的病怎办？眼泪不由得掉了下来。(此女孩正是当今公主)。
看着女孩流泪，a的心痛痛的。想过去又怕吓到那女孩，只能静静的看得那女孩。
这画面好美。女孩穿着是白色的纱衣，男孩也一样穿着白色的衣服。两人很般配啊！
a回家后一直不忘那女的，平时搞怪的啊宝现在安静得很，这让家人都以为他生病了。最最恐怖的是他姑姑，那位二几未嫁的“神经”女。这样形容她并不过分，走路简直是位移。
她一直跟到a的房间，好象看出了a的心思。就说：咱啊a神好深邃，比梁朝伟更有魅力，比小贝更帅！
我就梦到这，是滚(倒)下床摔醒的。如果有人看过这个电视机剧，请告诉我(真是的有谁看过那么疯的内容)。
梦真的很难解释，它是一个迷。我的梦都很奇怪，但它好象在预示着什么。梦境有时也很熟悉。
《非诚勿扰》我觉得本部电影的核心是奉劝人们好好珍惜现在，“人生就是一种修行”，我们要好好地修行，不断地磨练自己，珍惜亲情、友情和爱情，莫让我们的人生留下遗憾。
本片情节的设计很独特，故事以秦奋在慕田峪长城向梁笑笑求婚为线索展开，然后隆重推出芒果和李香山的离婚典礼，见过结婚典礼的热闹场面，听说过离婚晚餐，但这热闹的离婚典礼还是第一次在这部电影里见到。有句台词说得好：“散买卖不散交情。”离婚了，说明夫妻之间的爱情不在了，但相处这么多年，亲情和友情还是应该存在的，所以我不赞成夫妻闹离婚，就变成了仇人一样，对对方恨之入骨。
一个怀揣着怨恨生活的人，是永远不会真正快乐的。所以，夫妻离婚后，应该真诚地向对方祝福，祝福他(她)找到属于自己的快乐和幸福。然后着重表现秦奋和梁笑笑的试婚过程，但他们的试婚不是通常意义上的试婚，跳过激情四射的蜜月期，跳过七年之痒，跳过平淡如水但互相依托的中年，直接到了老年期，秦奋把自己设计成瘫痪，坐在轮椅上了，这个情节看似荒诞，其实很有教育意义的，如果两个人，经历了人生的风风雨雨，不离不弃，仍然能够相濡以沫地在一起，这才是爱情的最高境界。
最后李香山的“人生告别仪式”也令人耳目一新，葬礼都是在人死后举行的，从唯物论的角度来说，我们无论怎么悼念和缅怀，人已经去了，他们是听不见的。在这个告别仪式上，李香山听到了亲人和朋友们的心声，也向朋友们道出了自己的肺腑之言，这个告别仪式让李香山带着满足离开人世，真的很不错。在李香山的人生告别仪式上，梁笑笑赶来，片尾她对秦奋说：“你的就是我的，我的还是我的。”梁笑笑和秦奋最终走到了一起。本影片还有一个看点，就是李香山的女儿川川在告别会上朗诵的六世**仓央嘉措的诗《见与不见》，片尾曲《最好不相见》也用了仓央嘉措的《十诫诗》。
我想这也是围绕着本影片的主题“人生是一种修行”的，如果我们达到了这种人生境界，我们就没有什么烦恼了，我们的.人生就是一种圆满的人生。
昨晚我做了一个美妙的梦。梦的内容很有趣。是一部以古装为背景，以现代性为主题的电影。嘻嘻，内容可以说是歪曲事实，颠倒历史！但更奇怪的是，这部电影我好像看了很久，印象深刻。只是忘了片名，还记得里面的演员都是陌生人！我和妹妹一起看的梦，一直在说人物。啊~只是在梦里看电视！
故事是这样的：在一个村子里，有三个十五。16岁的孩子。他们一起长大，感情很好。一个是c，一个住在山上的单身渔夫的孩子，另外两个孩子几乎都是当地有名的地主a和b。
你知道他们在干什么吗，疯晕，玩迷你赛车？古代玩mini是当今世界第一。
接下来讲的是一个小女孩，d，和他们同龄，一起上学。那个女生很神奇，c被他玩弄了。所以a想捉弄她。但是c觉得d喜欢a，打算和他和好。在一个小木屋里，c让连生提前约d出来。他们藏在草堆里，试图吓唬她。c可以心软，越想越后悔。d来的时候，没想到先被吓死了。所以我想呼吁广大女生把头发扎起来，不然风一吹就吓人了。
d识破他们的诡计，拿起c的耳朵就往外走。颇有雄狮怒吼的气势。原来d喜欢c！
这件事已经告一段落，是黑马出马的时候了。那是在竹林里：a那天一个人来到竹林，看到一个女孩，长得又帅又漂亮。他从未见过这个女孩，如此美丽以至于他目瞪口呆。他只是一直看着这个女孩，一个能让他感动的女孩。
我看见那个女孩在不停地寻找着什么，喃喃自语。她似乎在找花。不，它是一种药草，一种奇怪的药草。那种草药只能在黎明前开花，是一种一开就谢的花卉植物。难得，难得。但是现在天亮了，我们发现的都是枯萎，一点功效都没有。女孩看着手中枯萎的花嘴，喃喃自语：妈妈的病怎么办？眼泪忍不住往下掉。（这个女孩就是今天的公主）。
看着女孩哭，a心痛的疼。想着往事，又怕吓到女孩，只能静静的看着女孩。
这幅画很美。女孩穿着白色的纱布衣服，男孩也穿着白色的衣服。他们是天生的一对！
当那个女孩回家时，她永远不会忘记。她通常很有趣。包现在很安静，这使他的家人认为他病了。最恐怖的是他的姑姑，那个二十多年没结婚的“神经质”女人。形容她也不过分。走路简直就是位移。
她跟着去了a的房间，仿佛看到了a的心思。就说：我们的神a这么深，比梁朝伟有魅力，比贝克汉姆帅！
那是我梦寐以求的。起床后就醒了。如果有人看过这部电视剧，请告诉我，谁真正看过这么疯狂的内容。
梦真的很难解释，这是一个谜。我的梦很奇怪，但它们似乎表明了什么。梦有时候很熟悉。
我是梦境国的仙女，我会把美梦装在粉色瓶子里，里面有许多五彩缤纷的梦，我会把噩梦装在白色瓶子里，里面有一些暗淡无光的梦。
look！我又要去送梦了，不多说了，你们快更我一起来吧！
月月是个多才多艺的女孩，她样样精通，我送给她一个金色的梦。在梦里，她成了明星，一个出色的明星，身穿一件美丽的裙子，在舞台上翩翩起舞，她那舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳，显得那么潇洒、优美、舒展，观众送给她鲜花，为她欢呼。在梦里，她开心地笑了，笑得那么甜，那么纯洁，那么美！
小华是个爱打篮球的男孩儿，我送给他一个蓝色的梦，在梦里他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，一次又一次精彩地把球准确无误地投进了篮筐。他与乔丹一起并肩做战，一起努力打赢了各个国家的球队，成了远近文明的球员，他欣慰地笑了，一直甜到嘴里，蜜到心里。
小强是个爱岛蛋的掏气包，老师和家长无论怎么说他，他都无动于衷，我本想送给他一个黑色的梦，但又一想，他做了这个梦，依然会不知悔改，于是，我送给他一个黑色与红色的梦，在梦中，他遇见了一只比他大好几倍的老鼠在追赶他，结果，是他的小伙伴帮助他的。第二天早上，他对朋友们说了声：“对不起！”，因此，他和同学们互相友好了起来。
我又要去送梦了，不过，对你们说一句话：每天做件好事，愿你们天天做个好梦。
崖岸的树木以交错的枝叶编织出重彩的绣屏。
绿色的火焰在如茵的草地上静静地燃烧。
溪流闪着细碎的光波似一条晶莹的珠链。
偶尔传过的鸟鸣划破了四野无限的空寂。
远处的山峰永久沉默着蒙了层深重暗影。
我恍然身处这遗世独立的所在无比欣悦。
不断探索蜿蜒走在一条若隐若现的小径。
飘忽的梦境总少不了一些离奇莫名的变化。
陶醉迷恋的眼不意看到了一条骇人的蛇蝮。
它灰褐的颜色盘曲着似一堆散落的绳。
我顿时没了游兴收住脚转身欲要离去。
却发现很近的一处又有条隐藏很深的蛇。
再小心仔细地看才知处境是多么的危蹙。
几乎目光所及都有毒虺冒出没有个终了。
很多条分布左右使我无法举步没了去路。
犹如魔幻的世界鬼怪总伴了妖雾而出现。
明媚的山谷忽然失去光辉变得晦暝阴暗。
先时含露吐芳的花儿转瞬凋零如遭霜打。
浓荫密闭的深潭已干涸成了无底的'枯泉。
那些蛇全一个颜色与土地颇为相近。
却又含着闪亮邪恶的花纹若隐若现。
低调的伪装与狰狞的恫吓混成一体。
谁又能将谦卑与张狂如此巧妙兼连。
原先的美景不再天地变色山野竟如此可怕。
好在那些蛇僵了一般对我并不十分地在意。
原是它们的下半身溃烂变色流着粘稠的汁。
上半截还活着随时都可能发起致命的一击。
它们失去一半的命是因着太阳无情的灼伤。
怀了刻骨的恨那小眼睛射出的光如墨如漆。
它们正仰了头将分叉的舌头狂吐着嘶嘶作响。
我听得懂是用了最刻薄的语言在将太阳诟詈。
它们诅咒太阳是暴君，自私残忍且又冷酷。
曾使无数清白的生灵受迫害甚而丢了性命。
又说太阳独行天宇遮蔽星月是最大的专制。
四季变化就是他心性无常肆意弄权的表现。
因而在他的治下没有生机完全是场悲剧。
还赌咒发誓这些都有无数事实可资明证。
它们要把太阳缚在地狱的祭坛施加鞭刑。
让他在自己照亮的国度永负黑色的罪名。
它们的舌头伸进伸出上下闪动如簧的一般。
那副专注虔诚的神态犹似良知正义的嬖孪。
黑色的符咒黑色的雾已毒化了周遭的空气。
我感到了血液的冷却下肢也开始发生病变。
可无法与之论辩因为它们自称精英栋梁。
我想它们歌颂黑暗因为久居阴湿的幽涧。
还因它们的眼睛无色素认不出光的五彩。
它们那扭曲变态的心从来就与崇高无缘。
因着浓雾的聚集忽然有黑色的雨珠落下。
或是水的冲击引起那些蛇某种条件反射。
它们开始蠕动向我逼近还张嘴喷射毒液。
我忙用胳膊遮住脸面感到了无比的惊嚇。
终于醒转的意识似黎明的熹微渐渐明朗。
心还怦怦地跳又庆幸这不过是梦中南柯。
但回想这些蛇隔些时日总要反复地出现。
每次的梦大致相同没有变化不知是为何。
新的高中《语文教学大纲》，用全新的表述阐释了“语文教学观”。它告诉我们在语文教学中要重视“感悟”，要尽可能少归纳，尽量诉诸学生感性，培养他们的语言感觉，让他们用“心”去感知，用“心”去体悟。这种“语文教学观”，不但符合语文的基础学科的特点，更重要的是符合语文人文性的特点。那么“感悟”从何来呢/笔者认为，就阅读教学而言，最直接的来源是阅读材料，可以说，没有阅读材料，也就没有阅读活动，“感悟”当然也就无从谈起。但也绝不能说有了阅读过程就必然会有“感悟”，因为阅读主体的直接或间接的生活经验对“感悟”的产生与质量具有重要的制约作用。所以生活就应该是“感悟”的基础。
“语文学习的外延与生活的外延相等”，这句名言有两层含义，其一，语文的内容是社会生活的反映；其二，生活中处处有语文，时时有语文，生活是理解语文内容的基础，生活是解读阅读材料的一把钥匙。一个人的生活积累如果厚实，阅历如果广泛，那么他对阅读材料所写的事件，表达的感情，述说的哲理就容易接受，就容易在阅读过程中与作者产生共鸣，最后达到学习语文的目的；反之，如果一个人缺乏生活经验，阅历不广、不深，那么他对阅读材料的内容的反应就是迟钝的，理解就是肤浅的，结果则是：“感”则“感”矣，未能“悟”也。如读朱自清的《荷塘月色》，让即将跨入新世纪的高中生和在二三十年代生活过的“自由主义知识分子”同时来读，那么“感悟”的结果多数是大相径庭的。
读着这脍炙人口的佳作，今天的高中生大多则会认为这是一篇优美的写景散文，萦绕在他们脑际的是那样一幅清新、美丽的画面：绿叶田田，荷花朵朵，清香缕缕，月色溶溶，像朦胧的幻梦，像缥缈的歌声。最后油然发出一声慨叹：“好一幅‘荷香月色’图！”或许还有另一部分同学对朱老先生所绘之图有不尽如人意之感：月光应是清丽的，天空应是蔚蓝的，灯光应是耀眼的等等。不论是前者还是后者，他们的重点始终落在一个“感”字上，通过对文字的感知，展开联想的翅膀，勾勒出了一幅如上所述的“荷香月色”图，至于那深邃的意境，含蓄的笔触，虽“悟”却未能大彻。而在生活于二三十年代的“自由主义知识分子”看来，此文却是“字字凄苦”，那“笼着轻纱的梦”、“小睡”、“酣眠”、“渴睡人的眼”，那幅烟雾弥漫、缈茫、隐约而朦胧的“荷香月色”图，是“现实”世界与“梦”的世界的对立与纠缠，是作者灵魂挣扎的凄苦的写照，仅用“淡淡的喜悦”与“淡淡的哀愁”是涵盖不了的，这惟有生活在二三十年代的饱经那个年代风霜的“自由主义知识分子”才能与作者产生如此的共鸣。只有他们才能透过散文的字里行间真正“悟”出“不平静”的多层含义，也只有他们才能“感悟”出“荷香月色”与“江南采莲图”两幅图画的深邃的意境，也只有他们才能真正“感悟”出那“淡淡的.”、“恰是到了好处”的、“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”“清香”，“仿佛在牛乳中洗过一样”的“月色”，“别有风味”的“小睡”，“有些大意”的“远山”的一些词句所显示的有节制的含蓄的美及原因。之所以如此，是因为这些人与作者生活于同一个时代，他们心相印，息相通，作者所传递的信息，所表达的感情，他们是心神领会的，以上的“感悟”对生活在今天的绝大多数高中生来说，“感悟”起来都是比较困难的。
综上所述，生活是“感悟”的基础。因此，语文教学在抓好课堂教学的同时，还要把学生引入社会，让他们关心生活，体验生活，唯其如此，方能“感”而“大悟”。