优秀作文需要我们注重细节，运用恰当的修辞手法，让文字更富有感染力。以下是小编整理的一些优秀作文范文，希望对大家有所帮助。
现在，已经是21世纪了，人们不再重男轻女了。所以，我可以骄傲地说：“我是女孩我自豪！”不是我“王婆卖瓜，自卖自夸——不谦虚，而是我真的很自豪。
学校里，男生常说我们女生跑不过它们，因为女生比男生弱小。这可不一定哦！有一次体育课，我们接力比赛。这时，男生在一旁偷笑：“就你们还想和我们男生来比，真是鸡蛋碰石头——不自量力！”老师把我们分成两队女生一队，男生一队。比赛开始了，只听见老师一声哨响，我们女生队拿着球迅速地跑向对面，等待着另一位女生。男生队的队员像猛虎似地跑了出去。两队的比赛激烈地进行着，不相上下。突然，男生队的球传掉了，这下他们可乱了阵脚。哈哈！他们已经落后了一大截，现在是我们女生队领先了，快轮到我了，我的心里很紧张，心想：“我一定要用最快的速度把球传给对方。”只见这时，我们女生队的.队员拿着球跑向了我，我迅速接过球，像一支离弦的箭冲出去，此时我的心里只有一个念头：“我一定要跑过男生。”旁边的男生队也以最快的速度一个接着一个。到最后，我们女生队终于赢了。看！谁说女生跑不过男生，只要坚持，有毅力，肯吃苦锻炼，女生也可以赢过男生我真为我是女生而感到骄傲。
再请看，我们班的班干部大都是女生来担当，除了个别男生。上课积极发言的也是我们女生，只要老师一提问，女生马上踊跃发言，整个课堂充满了活跃的气氛。男生呢，却坐在下面傻傻得发呆或做小动作做作业就更不用说了，肯定是我们女生认真，男生的作业总是拖拖拉拉，不像我们女生那样勤快。我是女生而感到骄傲。
作为女孩，我们有这么多优点，你瞧，我大胆说一句：“我是女孩，我骄傲！”这还真不是吹牛吧！
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几乎每一次报纸上刊登的关于nba的`电视，只要我有空，我一定会看。因此我知道了许多关于nba的消息，比如：姚明在火箭队，火箭86：66赢了黄蜂，现在全联盟克利夫兰骑士排名第一。洛杉矶湖人第二。奥兰多魔术第三。波士顿凯尔特人第四。休斯顿火箭第五.......还有东西部的常规赛排名我也了如指掌。东部：骑士第一。魔术第二。凯尔特人第三。老鹰第四。热火第五。76人`公牛第七。活塞第八。西部：湖人第一。掘金第二。马刺第三。开拓者第四。火箭第五。小牛第六。黄蜂第七。爵士第八。而且我还知道季后赛西部的对阵还有两队的交锋战绩：湖人对爵士，两队战绩为两胜两负，大家平分秋色。掘金对黄蜂。马刺队小牛战绩都是两胜两负火箭对开拓者，战绩为两胜一负，火箭略占上风。
怎么样，我真的是个不折不扣nba迷吧？
（魏明不想劳动，又想得到表扬，于是花钱雇李冬替自己做值日，还不让李冬说出去。由于教室打扫的清洁整齐，在周末卫生评比中，魏明受到老师的表扬，并获得了“卫生流动小红花”）。
作为一个旁听者，我觉得魏明和李冬都犯了很大的错误—丢掉了诚实。
还有李冬，他为了那么一点金钱，却丢掉了比金子还贵的诚实。他看着魏明拿着自己的劳动成果去受表扬，心里会是什么滋味呢？一定是苦苦的，涩涩的。
我看过这样一个小故事：一天，曾子的妻子要上集市，儿子哭闹着也要去。曾子的妻子便对孩子说：“回来给你杀猪吃！”（当时猪是很贵的）儿子信以为真，于是留在了家中。妻子赶集回来看见曾子真的要杀猪，连忙阻止他。但是曾子却说：“如果做父母的都不诚实，那孩子以后没有诚实怎么在社会上立足！”最终，曾子还是把猪杀了。
由此可见，诚实对做人多么重要啊！所以，我们一定要做一个诚实的孩子。
记得有一天，妈妈和爸爸一起到一个老朋友家，妈妈说：“你……”没等她说完，我就一个劲的点头叫好。妈妈和爸爸便走了。我看啊看看啊，不知以过了多少钟头，直到我的肚子叫了，我才放下手中的书，望着厨房大叫：“妈妈，我饿了。”可过了一会，还没回答，这时我才知道妈妈和爸爸一起去一个老朋友家，只好看书来添饱肚子了。一下就到下午了，妈妈和爸爸回来了。我便冲着妈妈和爸爸说：“妈妈爸爸你们没给我吃饭钱呢。”妈妈和爸爸一起说：“我们叫你去阿里家吃饭，你忘了啊，蓓蓓。”我说：“我没听到你说。”妈妈听了便去厨房给我做饭。
随着科技的高速发展，人类越来越多的梦想都被实现了。世界现在真是妙不可言，机器人工作者、电子图书、无人驾驶自动导航车等高科技产品在人们工作和生活中既普遍又操作简单。
作为一名工程师，要带的工具可真不少，图纸、铅笔、电子测定仪、计算器……一个小小的包怎么能放的下？就算草草的硬塞进去，到时候再找这些工具，很耽误时间。我这个发明家经过周密的设计与制作，新型手提包也就问世了。
“世上无难事，只怕有心人”，只要人们需要，我这个发明家一定会发明出来的。只要我这个发明家刻苦钻研，就一定能发明出更多、更好的高科技产品，广泛用于人类生产、生活当中，为人类造福。
“喂，廖奕岩你这小兔崽子，还不来帮你老妈搬这袋米，重的要命啊！”我一听，真想大哭一顿，这袋米这么重，我搬回家不就累得半死了。
每当我回想起搬米的场景，总觉得是昨天发生的。记得那是上个星期六的晚上，我们吃过晚饭，妈妈发现米没多少了，只好带着我去超市买米。我们走在街上，街上狂风怒号，寒风刺骨，这不禁让我瑟瑟发抖。妈妈见了，牵着我的手，加快脚步来。过了十几分钟，我们就到了超市。
进超市大门后，我发现虽然已经七点多了，但超市的灯光还是光芒四射，人还是跟往常的一样多，可热闹了！我对妈妈说：“妈妈，我能不能去卖玩具的旁边看书，你去买米和其它东西吧？”我用期待的目光看着妈妈，妈妈说：“当然可以的，去看书吧！”我一听，就像一只豹子碰到猎物之后，飞奔过去。走到看书的地方，看书的位置大多数都被小孩子给霸占了，我只好拿起一本四大名著之一的西游记，坐在一旁看。时间过得真快，正当我已经看到了孙悟空三打白骨精时，一个声音把我给唤醒，我才抬一看原来是妈妈，就急忙把书放回原位，就走了。我们到收银台买好单后，就推着购物车走了。
出了超市大门，妈妈把食物放进了购物袋后，便一手提着一袋米，另一手提着购物袋走着。我也跟了上了脚步，可没多久，妈妈就已经累得气喘吁吁了，我见妈妈太累，就走上前来，对妈妈说：“妈妈我来帮你搬米吧！”妈妈一听，嘴微微一笑了一下，说：“我的儿子长大了，能帮妈妈搬东西了，真乖！”说完就把米递给了我。我用手接助，扛在肩上，大步大步的走着，像一个大力士。当我走到回家的路的一半时，我已经累的，连手都抬不动了。但我并没有放弃，我心想：“我是男的，男的就应该坚持不懈，加油我一定可以走到家的”功夫不负有心人，在我的坚持之下我终于到了家，妈妈连夸我：“我长大了！”听到这句话，我的心里美滋滋的。
这种帮助别人让自己心里快乐的事我还有很多，接下来我再来讲一件吧。
“咳，咳……”这是谁发出的声音呢？原来是我妈妈喉咙发炎在咳嗽。我看妈妈不好受，心里很不是滋味，因为妈妈对我太好，可现在妈妈生病了，我应该帮妈妈做件事。我见桌上碗没洗，就十分熟练的洗起碗来，我拿着洗洁精抹上碗里，边用清水清洗，边拿布?{干。很快四五个碗，就被我通通消灭掉了。这可让我可开心了，因为我帮助了妈妈。
这几件事，让我知道了：“做家务也不是什么难事，人人都可以做，但想要坚持下去就没那么容易，以后我一定要多多帮妈妈忙，让她减去一些负担。”谁叫我是妈妈的好帮手呢！
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5、12的汶川大地震，现在想起来还让人胆颤心惊。震感来临时，我们就只有跑。跑过之后，我们的生命就会象花儿一样重新绽放，可是我们苦心营造的高楼大厦，却被那喧腾而来的地震给震倒了。我们大家虽然没有懊丧，又重新建筑更坚硬、更抗震的房子，但损失的财力、物力、人力是难以估计的。
为让更多的人少受伤害，我特意发明了两样应急装置：多功能自动车、多功能装饰衣架。
多功能自动车：它的外壳是用坚硬的生铁做成的，里面是一层泡沐。根据需要可以作成大小的容量放置在教室或家里。1。它有一个自动点火装置，遇到黑暗时可以自动发光，为紧急情况下的疏散提供援助；2。有方向盘，可以自动识别方向，想逃到哪里就去哪里；3。有许多电子感应器，在重物下压时会自动撑起，留下一片空间，让人免受或少受伤害；4。脚底是用软垫和自动弹簧做成的，可以在平地运动，也可以上楼下楼。
多动能装饰衣架：1。它有脚，但不能行走，而是用脚支撑平衡；2。有两片小树叶，地震来临时，树叶会来回摆动；3。有应急报警装置，树叶摆动的同时，灯会闪烁、铃铛会响起。可以放置在教室或家里。
今天早上我七点钟准时起床，很听话的配合妈妈，刷牙，洗脸，吃饭，心情无比的激动。因为今天爸爸要带我去小学报到啦。
七点三十五分我背上漂亮书包和爸爸一起下楼，小学就在我家附近，所以爸爸不用开车。在去学校的路上我有点肚子疼！可能是紧张吧！从今天开始我就是小学生了！我和爸爸一起走进实验小学的时候，操场上都已经有好多家长和小朋友在排队了。我看了看四周，这里教室比幼儿园的多，也比幼儿园的楼也高，操场的另一边还有乒乓球台。小朋友也比我们幼儿园的.小朋友多得多。还发现小朋友队伍里居然看见几个我们幼儿园的小同学，心里好高兴啊！开始点名了！我被分到了一年级三班，不一会儿班主任要把我们小朋友带到教室了，爸爸给我说了声再见，就不知道爸爸被带到了哪去了，我有点担心爸爸。
教室和幼儿园也不一样，一人坐一个小课桌儿，不可以互相聊天。老师给大家发了书本，
然后告诉大家，从今天开始就是一名正式的小学生啦！
福建福州马尾区师大二副小四年级:帅气辉辉。
如果我是发明家，我要发明一种不用花钱就能打电话的万能手机，这种手机信号特别好，有什么急事，一打就通，不会耽误事。我的手机还能玩游戏，比如玩《地下城与勇士》，它用触摸屏来走路，用手机键盘发招数。还有玩《穿越火线》，它的笔像鼠标一样，动的很快，用键盘开枪。我的手机还可以看电视，不用下载，只要一点电视就能看了。可以想看哪个台就看哪个台。
你一点网络就上了网，你直接能上百度，可以查东西，还能上qq，输入账号，然后密码，可以隐身，也可以记住密码。上了qq可偷菜，可以抢车位等。它还可以自动点餐，你饿了，上了网它有价目表你可以点自己想吃的.东西有人给你送餐；还可以订购很多东西……手机还能给你指路，输入你要去的位置，它就自动提醒你所走的路线。它还能告诉你前面有没有车，安不安全。并且我的手机是没有任何辐射的环保手机。电池不用充电，自动蓄电。而且你想去哪，只要一个口令输入密码你踩上手机就能在空中翱翔，可以到你想去的地方。还可以启动保卫功能如果你遇到什么危险，手机就会自动报警；如果你身体有什么不舒服。手机可以自动打120等等。
想到这里我好开心，我一定要努力学习，长大后就能梦想成真。
三（3）班主题班会。
活动目的：
通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的。
重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个。
品德高尚的好少年。
活动前准备：
1、搜集本班同学诚信的事。
2、排练小品、故事动画。
3、准备好表演小品的道具。
4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。
活动过程：
一、主持人宣布活动主题。
主持人：你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的'传统美德。今天，我们班开展以“我是好学生，我要讲诚信”为主题的班会。
二、活动开始：
1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。
（老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。）。
2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风。
（小黑板出示，队员齐读）。
《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。
少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结）。
3、集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。
4、欣赏小品。
（小品一《交作业前》；小品二《承诺》）。
看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。
（小队进行讨论，然后汇报交流）。
5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。
6、在班中找诚信之星。
（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）。
班主任讲话：
同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限。
好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装。
着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你。
们成长路上的好伙伴。
行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！
不知道是不是因为贱，我竟然有点欣赏“婊”这个字。
或许是那种你看不惯我还耐我不何的感觉吧，我尤其欣赏一种“婊”叫做“努力婊”。
就是那种大家一起明明玩得正嗨，ta却偏偏说要回家努力干活的“婊”。我的好友王大纯就是这样一个“努力婊”。
上周末几个朋友约饭，饭桌上朋友提议吃完饭再去三里屯坐坐吧。
这时，王大纯说：不行，我10点必须回家了。
一盆凉水从头浇下，好好的周末迷幻气氛就这样烟消云散。
我说：你都多大个人了，这么早回去干嘛？
她说：我要回家写文章，我必须日更。
我们都劝她别写了，周末难得放松一下，她却死活不肯。
就是这样，我们看不惯她，却奈何不了她，反而也更让我更加欣赏她。
她身边的同学、朋友都说她做公号有什么意义，肯定不涨粉，可好歹她也做到了几万个关注。或许有人会认为她走了狗屎运，写了几篇爆文才有今天。
然而越努力才会越幸运。
正是因为你有着渴望，所以你必须甘愿。
看《垫底辣妹》的时候，难得地哭了，作为一个谜一样的男子略感羞耻。
所以旁边的人问我怎么了，我只好说面油搓眼里了辣眼睛。但我不愿意掩饰我的情绪，大概是因为经历特别的相似吧。
年级倒数的女主沙耶加，天天夜夜笙歌，为了母亲的希望，到补习班学习，竟然豪言壮语要考上全日本最好的私立大学之一。学校的老师说：只要她考上那所学校，他就裸奔。很多人也看她的努力不爽。
就这样，充满着不服的沙耶加开始了做一个努力婊的道路。
当朋友们浓妆艳抹在夜店、ktv唱歌嗨皮的时候，她虽然也精心打扮，却捧着功课在昏暗的房间里学习，镭射灯是她唯一的光源。
穿的如此花枝招展地在夜店用功的样子真是一种奇观。
这才是不折不扣的努力婊，这才叫我抽烟、我喝酒、我夜蒲，可我知道我是个好女孩。
我最喜欢沙耶加的一句话是这样的：仅凭外表就判断我不行的大人，我一直都瞧不起他们。我什么都没有，这点我最清楚，如果没有目标，就不会被任何人期待。
以前我第一次被各大公众号转载的时候，各种10w+心里乐得不行，于是就在朋友圈里转发了一下，表达自己激动的心情。
结果有人在朋友圈下头酸溜溜地评论说：你好幸运啊，假如我在这些平台上发，我也10w+啊。
是啊，他不知道我每天下班回家都要坐在电脑前写写写，早的时候1点睡，动辄就是3、4点才上床。
他不知道我为了学习写作，看了多少文章、读了多少书，他不知道一个高考作文只有20分的人要写到今天得付出多少。
他不知道除了工作，我的脑子里时时刻刻都得想着选题，构思文章。已经上炕了，灵光一闪还得爬起来做笔记。
他不知道，当我身边的人都在吃喝玩乐的时候，我要如何克制自己不去胡思乱想。经常有人问我：你明明在啊，为什么不和我们一起玩游戏？我只能笑笑说：在做正事。
《异类》一书中说：人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。一万小时的锤炼是任何人从平凡变成超凡的必要条件。
假如你想要做成一件事情或许一个小时、十个小时就可以完成了。但是，你想要成为某一领域的佼佼者，你至少要付出一万小时的努力。
黄渤、薛之谦都是这样的人，我们只记得黄渤凭着《疯狂的石头》一夜爆红，却不记得他为了演艺生涯已经付出十多年的光阴。我们只记得薛之谦从微博段子手到《丑八怪》的华丽转身，却不记得从《认真的雪》到现在整整十年有余。
黄渤说：男人的“苦”，这种苦主要是在精神上的。不是我吃不上饭，没地方住，生活拮据了，更多的是你老觉得自己这一天天的都白过了，你会有那种特慌的感觉。那种感觉，让人经常想找个没有人的地方痛哭一场。但第二天，还是要像往常一样，驻唱、跑场子，难啊！可熬过了，就是晴天。
薛之谦说：小时候觉得这个世界不公平，后来发现这个世界就是不公平，但不公平是好事情，它会让你更努力。
我说：努力就好，管别人是怎么看你的。
其实看到别人在那儿酸我的时候，我挺自豪的，为什么？
我就是喜欢他那种看我不爽，自己又做不到的感觉。
很多人都见不得别人好，外表光鲜就说人家是婊，靠幸运靠投机取巧，然而一将功成万骨枯，当你成功了，随别人怎么说，什么婊不婊都无所谓了。
或许，人是有偏见的，但命运并没有偏见。
世界本就是不公平的，我比你好，这就是不公平，所以你看不惯我，觉得我是婊我认了。但是你奈何不了我，因为你没我努力。
我是个大名鼎鼎的看书大王，也是远近闻名的哦!因此，大家给我起了个有趣的名字——看书谜。
每天，我都想手不释卷地读书，在我家随便一个角落都可以发现我读书的踪影。周末的一天，我依旧如往常一样去书房看书，中午，爸爸妈妈回来了，他们给我买了草莓，妈妈让我尝尝鲜，而我却充耳不闻。直到妈妈大喊一声，把我吓坏了，我这才如梦初醒。妈妈说：“你真是个小书虫!”
这就是爱看书入迷的我。
记得有一次，我正在写作业，心想：“这是什么作业，怎么都很难。”顿时我想起了“先苦后甜”这个成语，我的气顿时已经抛到九霄云外了。于是我就开始左思右想，果然作业很快就写完了。我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈摸摸我的'头说：“可以看书了，只不过不要看太长。”于是，我便津津有味地看起了《安徒生童话》，这些有着无穷魄力的书籍让我了解到更多的知识，有时随手拿起一本，就能读上一宿，看起来，我还真是个书呆子呀!
我要感谢我的爸爸妈妈，是他们让我走进了书的世界，倘徉在书的海洋;我还要感谢这些书的作者，是他们创造了这些优美的文字，我也要像他们一样写出我自己的作品，带给人们美的情感，亮的智慧。
我喜欢看书，书也将永远是我最贴心的好朋友。
简评：文章选取了两个生动而典型的事例，通过细致的叙述和描写，让我们感受到了小作者对于书的痴迷。同时，语言生动形象，灵活自然，给人留下了深刻的印象。努力哦!
什么是幸运？有的人认为将丢失的钱找回来是幸运，有人认为在最后一分钟赶上最后一班回家的'公交车是幸运，有人认为找准时机与朋友重修于好是幸运・……而我也是一个幸运儿哦！
那一天，就成了我的幸运日。
八月二日，这一天对我来说意义非凡，我们一早来到比赛现场，早上是四管合奏比赛，嘿嘿，老师派我去抽签。
来到抽签处，我心里念着“班传”咒语：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，来一个‘6’吧！‘6’！”（一共12支代表队）哇塞，真的是“6”。每个与我一队的朋友全给我一个“爱的大抱抱”，还不忘附上一句：“下午也幸运！”果不其然，我们代表晋江拿了第三名的好佳绩。
嘿嘿，但是我还是挺幸运的！毕竟我也是被幸运神“附体”过的人呢！
妈妈是一位教师，也是一位班主任。大家可以想象，她要带领整个班级，还要照顾我，她该是多么忙。但是我的妈妈很爱看书，不论哪一天，她总是要抽空看一会儿书，哪怕一分钟也好。
每天，妈妈下班归来后，总是要做许多事：做菜、洗碗、扫地、拖地、洗衣服等等，样样事情都要她做。即便如此，妈妈还是要拖着疲惫的身躯看一会儿书，然后再睡觉。即使是双休日，她也要忙到很迟，因为她总是在阅读书。虽然她每天都看书，但是她还是感叹自己看书的时间太少。妈妈看书时，总会把书摊在桌子上，时不时把书中的好词好句和道理划下来，还在旁边写下一些批注。妈妈喜欢看哲学类、小说类的书，这类书使她明白了许多生活的道理，充实了她的生活。妈妈无论走到哪里，都会在包里藏上一本书，有时间时便见缝插针地阅读。我弹琴时，妈妈在旁边坐着等候，一边等一边看书。下课时，妈妈悠闲地坐在办公室里，阅读一本书。正因为妈妈那么爱看书，所以她的知识很渊博，我不懂的知识她几乎都懂。有一次，是双休日的晚上，我辗转反侧，一直都睡不着，便蹑手蹑脚地来到妈妈房间的房门前，里面隐约透出一丝光亮。我想：妈妈可能在看电视。出乎意料的是，妈妈还在看书，正看得津津有味。
有时，妈妈正在做家务活，觉得累了，便又坐下看起书来，看着看着就入了迷，以致忘记了要做什么。
教学目标：
1、引导学生有重点、有顺序地观察图画，通过看图初步感受成为小学生的喜悦。
2、正确流利地朗读儿歌、体会成为小学生的自豪和愉悦。
第一课时。
你们今天已经是第二天上学了。大家看，有一群小学生跟你们一样，背着书包高高兴兴得去上学，他们边跳边唱着歌，他们唱的呀，是《上学歌》。（板书）。
2、观察图画。
（1）听儿歌，了解内容。
请同学们认真听老师读这首儿歌，不认识的字听一听老师是怎样读的。
1、朗读儿歌。
（1）你认识儿歌中的哪些字？你是怎样认识的？
（2）师借助课件一行行带读儿歌。
太阳当空照——太阳公公笑笑红了脸。
花儿对我笑——我们学着花儿笑一下。
小鸟说：早早早——小鸟还会对我说什么？
我去上学校，天天不迟到。爱学习爱劳动，长大要为祖国立功劳。——这是我对自己新学期的期望。
（3）生看着书本读儿歌。
你们会自己看着书读吗？先一行一行的读。如果都会读了，请你读给同桌听。同桌边看边听。
（4）指名读儿歌。
哪些同学已经会读了？请你读给全班听一听。老师喜欢勇敢的孩子。
（字音读准确，不破词，不拖拉）。
2、多形式朗读。
现在我们来比一比，看看四个小组哪一小组读的最好。
男生和女生也想来比一比。女生先读。
看你们读的这么开心，老师也想和你们一起读。老师读一行，你们接着读一行，我们一起合作读读这首儿歌。
同学们真厉害呀，字音读得真准确。
太阳红红的，花儿在微笑，小鸟在唱歌，他们和你们一样高兴。我们再一起高兴得读一读。
第二课时。
一、再读儿歌，了解上学要求。
1、自由读儿歌。
你们上学前，爸爸妈妈告诉你们上学了，我们要怎么做呀？（生回答）。
那上学歌中，告诉我们作为小学生要怎么做呢？
不迟到，爱学习，爱劳动。
希望同学们都能像儿歌中的小朋友那样爱学习爱劳动。
2、演唱儿歌。
（1）这首儿歌还是一首好听的歌呢！大家想不想听？播放音频，生自由跟唱。
（2）同桌一起唱，可加上动作。
（3）全班拍手唱。
（4）上台演唱。
（5）师总结：我们现在已经成为一名小学生了，离你们的梦想更近了一步。我们只有好好学习，长大才能为祖国立功劳。
（5）齐唱《上学歌》。
3、拓展。
除了上学歌，老师还有两首歌要送给大家。《上课歌》《问好歌》问好歌：小学生，有礼貌，见到老师敬个礼，见到同学问声好，快快乐乐上学校。
上课歌：丁零零，上课了，快进教室来坐好，书本文具放整齐，等待老师来上课。
教学目标：
1．认识语文书，了解语文书的基本结构。
2．能在语言环境中读准“小、学、生”三个生字的读音；能认读词语“小学生”；会读句子“我是小学生”。
3．通过看图说话、儿歌学习，感受成为小学生是很快乐的。
4．培养学生认真看，仔细听，大声说话，大胆发言的习惯。
教学重点难点：
1能在语言环境中读准“小、学、生”三个生字的读音；能认读词语“小学生”；会读句子“我是小学生”。
教学准备：
多媒体课件生字卡片田字格黑板课文插图录音机教参书上的参考资料等。
课时：2课时。
第一课时。
教学目标：
1．认识语文书，了解语文书的基本结构。
2．能在语言环境中读准“小、学、生”三个生字的读音；能认读词语“小学生”；会读句子“我是小学生”。
3．通过看图说话、儿歌学习，感受成为小学生是很快乐的。
4．培养学生认真看，仔细听，大声说话，大胆发言的习惯。
教学过程：
一．看图引入，学习词句：
1．出示课文插图，引导学生观察：图中画了谁？他在干什么？
（1）教师示范说，学生边听边记。
（2）学生练习说。
2．了解“学生”的意思，认识“小”字。
（1）师叙述：到学校里来读书，学知识的人就是——学生。板书：学生。
（2）跟老师读“学生”（齐读，指名读，正音，开小火车读）。
（3）师叙述：在小学读书的学生叫小学生。板书：小。
（5）师叙述：看看“小”的字形怎样记？出示课文中的题头画，指名说。
（6）师在田字格中书写，并点名这格子叫“田字格”，老师边写边说笔画和笔顺。
小结：这种记字的办法真有趣。让我们学着方方一起来做做动作，记记这个“小”。
拿出右手，跟着老师在手心上来写一写。
（2）现在开始就是一名小学生了，那多高兴啊，谁能面带笑容高高兴兴读这句句子？（自由练读）。
（3）出示句子，师点着句子带读，生齐读。
过渡：有两位小朋友也来作自我介绍呢！
二．看图说话，巩固词句。
1．出示课后练习1中的第一幅图。
（1）教师介绍图上的两位小朋友是怎么说的。
（2）要求学生学着他们的样子相互介绍。（指名同桌示范，评议，开双轨火车练说）教师适时点拨：和别人一样，我们说话时可以用上“也”。
2．出示课后练习1中的第二幅图。
（1）教师介绍现在图上的两位小朋友是怎么说的。告知学生：大家一起说时，要用“我们”。
（2）教师与学生配合着说一说。
3．四人小组练习：你说，我说，大家说。任选刚才的三句句子，配上动作说一说。
三．小结。
今天，我们认识了三个生字（出示，齐读，打乱后再出示，再读）也知道了一个词，（出示齐读），还学习说了一句话“我是小学生。”。你们学得很认真，真是爱学习的小学生。
第二课时。
教学目标：
1．认识语文书，了解语文书的基本结构。
2．能在语言环境中读准“小、学、生”三个生字的读音；能认读词语“小学生”；会读句子“我是小学生”。
3．通过看图说话、儿歌学习，感受成为小学生是很快乐的。
4．培养学生认真看，仔细听，大声说话，大胆发言的习惯。
教学过程：
一．认识语文书，进行看书指导。
1．过渡：今天大家学习的内容都在我们的书上，让我们一起来认识我们的的好朋友——语文书吧！出示语文书，告知学生语文书中的一些组成部分，如目录、课题和课文等。
2．指导怎样看书。
（1）教师示范，边讲解看书时注意的要点。
（2）指导学生“字字过目”读书。（左手轻轻压，右手慢慢点，眼睛跟着看，字字都过目）。
3．读第一课：师讲课文结构，带读第一课，生齐读课文。
4．爱护书本教育：
读完了书，怎么放呢？看老师的动作，说一说。
（轻轻合拢书本，小心摆放在书桌角上。）。
二．游戏巩固，复习认读“小学生”
1．叫号游戏。
说明：
游戏准备：相关的卡片：小学生。
游戏步骤：
（1）先后出示三个生字，在字上编上号码。
（2）一起根据老师念儿歌的节奏拍手（问：一号一号是什么？）。
（3）学生齐声回答（答：如——一号一号“小、小、小“。）l教师可以换一种问法：“‘小’、‘小’是几号？”学生齐声回答：“‘小’、‘小’是一号。”
l加大难度，教师还可以问：“一二号是什么？”
生齐答：“一二号是‘小学’。”
游戏可以教师问，学生答；也可一位学生问，其他同学答，还可打乱顺序叫号。“听儿歌，演一演”，通过多次听儿歌，培养学生边听边记的习惯，也激发学生爱上学。
2．课后练习2：听一听，演一演《我是小学生》。
过渡：放松一下，听一首儿歌，可要用心听，一会儿还要演一演！一听儿歌，记记儿歌讲什么。（指名交流）。
二听儿歌，跟着轻声读。
三听儿歌，准备演一演。（指名演一演，评一评）。
出示儿歌，齐做动作读读、附：儿歌《我是小学生》。
太阳笑，鸟儿叫。
背上小书包，我去上学校。
板书设计：
太阳笑，鸟儿叫。
背上小书包，我去上学校。
我的小学生作文大全
在爱的海洋中，我尽情地享受着五味瓶里的各种味道，其次，我最喜欢甜，现在，我就向大家介绍我成长“彩虹”上的一段小插曲，请看“大屏幕”！
自汶川大地震后，我才知道，要珍惜现在的生活，5·12，一个不幸的日子，混乱中，居民们受到了不同程度的伤害，没有回过神来的人们，已经永远倒在了废墟下，那个以往充满欢声笑语的城市，已一片狼藉。
那些遇难的孩子和我相比，我是多么幸运啊！我有疼爱我的父母，整日过着衣来伸手，饭来张口的娇小姐生活，有同学，有老师，有朋友，可以说，我是被包围在幸福中长大的，这与在天堂的小朋友们，那可是有着天涯海角的距离！