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王xx老师是xx小学一名优秀的青年教师。自2001年8月参加工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。
作为一名青年教师，王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。
在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的六年中，她所带学科成绩始终名列前茅。特别是在xx年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名，三率和分别超出第二名10至20个百分点。
王老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。
20xx年9月，她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，学生只在自己的小群体中交流，三个一伙五个一群。面对这样的起点，王老师用爱心感染学生，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任她还善于组织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，她们的班干部都能安排的井井有条。
短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先，多次被评为县市先进班集体。
在担任一线教师的六年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫王军伟，父母都已年老，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生王老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中王军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！”
王老师对学生有高度的爱心和责任心。她认为：作为一名教师，不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。
王雅红也是她班里的一个学生，父母双亡，她跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育，王雅红性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切，王老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，对她不写作业王老师每天下午陪她做完作业再送她回家，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了，而且她用行动履行了诺言。毕业离校时，这个孩子控制不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。
“它山之石，可以攻玉。”六年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。
王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面，她积极组织队员参加各项活动，丰富了大家的业余生活，使少先队员的素质得到了进一步的提高。
日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。
马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入xx小学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。
王xx老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的六年工作中不断取得一个个成绩。20xx年她撰写的论文《课堂改革与数学中的创新教育》获市论文评比叁等奖；20xx年5月，王xx老师被评为县模范班主任；20xx年连续评为联校模范教师和优秀辅导员；2007年9月评为县普通教育先进个人，12月评为县教学能手，论文《如何培养学生的阅读能力》也在该年获奖。
王xx老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
篇一：
时光飞逝，在平平常常、忙忙碌碌中，转眼间我校课改已经进两个年头了。回顾这两年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做为一名教师的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。但同时，我深知自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，经过这段时间自我的深刻反思,我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下:。
一、在政治思想方面：
本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，按照各种法律法规严格要求自己，从不违法乱纪，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业，为人师表。
存在问题：学习很是不够深入。
改进方向：提高认识，加强学习。
二、日常工作方面：
存在问题：
第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
第二、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。
第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。
第四、学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其他书看得较少。
第五、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。
第六、对自己的课堂要求还不够严格。
第七、外出听课太少了。
改进方向：
第一、要从思想上、行动上提高学生的创新意识，加强学生的“四动”即动脑、动眼、动手、动嘴训练。认真钻研，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。
第二、对教学流程，即“自主学习——小组讨论——展示反馈——拓展延伸”加强学习，把握好教学时机，提高教学质量。注重多媒体教学设备的使用。
第三、认真备好课、上好课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。
第四、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规律，改进教学方法，提高教学水平。
第五、热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教学生，保护学生的合法权益。团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。
第六、关注每堂课，每一个学生，每一分钟，每一秒学生的动态，确保每一个学生都在认真学习。
第七、加强外出学习，进行思想和业务上的交流，切实自身提高教育教学水平。
总之，在教育教学过程中，严格要求自已，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。
一、存在的问题及具体表现。
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：一是在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。
二、整改措施和今后努力的方向。
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
二是要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
本人深入领会了《关于学校行风评议》文件精神，深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。现从以下几方面进行自。
一、思想品德素质：
一个教师必备的首要条件是思想品德素质。很难设想，一个不信仰共产主义的人，一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的人，一个没有共产主义人生观、世界观和价值观的人，能做好一所社会主义学校的老师。本人能热爱教育事业，敢于承担责任；实事求是地对待班级的每一件事、每一个学生；谦虚好学，不断钻研教育理论和业务；用一颗爱心去关心每一个学生，善待每一个学生；关心学校、班级，与在本班的各科教师共同协作；能严于律已，以身作则，为学生树立起一个实实在在的榜样。
二、知识素质：
孟子说：“资之深，则取之左右逢其源。”在信息量成几何极数增大的背景中，知觉、记忆、思维都在不断发展的学生，往往需要接触频率最高的老师为之答疑、解惑。这就要求我们教师有深厚的社会和自然科学功底，有广博的文化和艺术素养。有终身学习和不断创新能力。本人能运用专业知识正确指导学生的学习，能用教育科学理论解决学生的思想、学习、行为等诸方面的问题。
三、能力素质：
能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的一种心理特征。在现代教育实践中，学生知识结构体系越来越庞大，思想更加活动，与此相适应的是行为方式更具有不定型性，新情况层出不穷，教师的工作能力更显得迫切和重要。在提倡素质教育但又以学科考试结果来评价教育实绩的双重标准下，我对班级实行多要素、多层次的管理，通过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通，根据客观因素变化进行自我心理调节，不断提高和人文社会中的交流沟通能力等，都是构成教师能力素质的具体元素。本人对学生了解充分，评价准确，了解学生的内心世界；在班级管理中能与学校总体目标协调一致；与学生交流时用规范的言词、抑扬顿挫的语调、风趣、幽默的表情，准确的表达自己的意图，让学生在接受信息的同时获得愉悦的享受。
四、心理素质：
心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法取代的，因为教师的心理素质既是一种教育才能（直接影响着教师教育和教学工作的成败），更是一种巨大的教育力量。教师的心理素质表现为情感、意志、兴趣、能力、性格诸多因素。本人尊重学生，信任学生；对琐碎的日常教育工作，精神饱满、头脑清晰，作风雷厉风行。
在日常工作中，做到依章施教，认真贯彻党的教育方针，正确引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子。没有乱补课、滥发资料。师德师风方面，做到为人师表，以身作则。在深化教学改革、提高教育教学质量方面，积极参与新课程改革和学校《自主探索，点拨发展》课题研究试验。正确对待群众、家长的来访，做到耐心解释，热情接待。正确引导家长掌握好教子方法，密切与家长沟通。在管理学生，建立良好的班风、学风方面，爱护、关心学生，能根据教育学和心理学的要求,结合儿童的特点,向学生进行健康的思想教育,坚持细心、耐心、恒心地做好学生的思想教育工作,积极配合所任的班科教师做好学生思想教育工作.以组织纪律入手，实行严抓、勤抓,营造一个良好的班风、学风。做到因势利导、因材施教，积极培养班干部，树立集体荣誉感，想方设法提高学生学习兴趣。起到了积极的作用，受到了学校领导的肯定。
存在的问题：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后的改进方向：要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
时间就像流星一样转眼即逝，一去不复还，这一回头才发现这学期的教育教学工作即将接近尾声。从开学到现在整整十六周的时间，一个十六周就像一个短暂的岁月，记录了自己的点点滴滴，忽喜忽悲忽犹忽愁的复杂情绪，同时也跟着学生过着属于他们不为人知的自我童年。回忆着心情与忙忙碌碌的工作，一切就像纪录片一样在脑海里不断的浮现，我的教学工作到底怎样，自身存在的问题又有哪些，我只能跟着回忆来慢慢的剖析自己的不足之处。
在教育教学语言上，我说话的语速实则太快，对于一年级的小学生在听这个过程中还不适应，记得校领导也说过，可是到现在我还是没有把这一缺点改正过来。
在备课方面，我没有以自己的想法与见解去写教案，而是注重了教材的格式与内容，教后反思也没有及时的去写而且认真的去写，缺少教师应有的备课能力与生活素养。
在上课方面，尤其是板书设计这一环节还不怎么理想，对学困生的教导也有一定的忽视，使他们对自我分析该问题的机会少之又少；单元检测也做得不及时，没有及时的掌握学生的学习情况，从而对学生在学习上存在的问题忽视不见。
在听课方面，学校对我们新青年教师实施了“青蓝”工程，要多向师傅请教与学习，可是我嘴上说的多实际上却做得少，言出没有必行，这不应该是一个人民教师的作风，我离这一名称还差的很远很远。
在教育学生方面，我方法欠缺，对少部分学生缺乏耐心。有时候或许是自我情绪的影响，在上课时对那些不听话的学生进行了不恰当的教育方式。我可以大胆的承认这是我的错误，我不应该带着私人的情绪去上课，更不应该以这种情绪去对我的学生。
在作业布置这一环节，不管是书面作业还是家庭作业，量可能有点多，听学生说比上学期的多多了，尤其是书面作业；对部分学生课后辅导做得也不及时。
在教育教学工作上，对校领导工作的安排与要求忽视不见，忽视不问，经常处于被动而不自发积极的去做，实为惭愧。
回忆着这一切，羞愧难当，作为一名老师要以身立责，身正为范。俗话说“人无完人金无足赤”但有些小小的错误我们还是可以弥补，自我补救，以便完善自我。在这里也我不能保证什么，我觉得说得多了都会成为空话，成为别人看来的食言，时间与实践就是最好的例子。
在剩余不到四周的时间里，我要有耐心的更加耐心的去做自己的工作，把知识的海洋一点一滴的传授给学生，让他们填满双翼，在知识的天空中翱翔，洋洋洒洒谱写自己的童年。“博学之慎思之笃行之”值得思索、学习。
通过8月25日早上8点半师德师风学习活动启动仪式以来，学习了《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《毕节教师“十个不”的承诺》、《中共毕节市委办公室毕节市人民政府办公室关于进一步加强全市师德师风建设的意见》等涉及教师的法规和师德规范、制度。
通过对相关法规、师德规范和制度的学习，大大提高了我对教师的师德认识，尤其是在学习活动中开展师德自评和互评，认真查摆问题，用“整风”的精神整治师德师风，让我触及了灵魂深处，对照师德师风个人对照检查材料的若干条。想想过去，对照现在，展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己：
1、在工作上，尽管我能尽力的上好自己的课程，但有时在贝壳方面也存在马虎的现象，特别是在学习方面，学习力度不够，远远不能达到提升自己能力的要求，存在懒散、消极的思想。
2、上课从来不迟到、不过下课有拖堂的行为，有几次课间操的时间，正好上节课是我的数学课，但由于安排的内容没有完成，就延迟了几分钟的时间，把该讲的内容讲完，导致学生去操场时广播操已经开始做了。
3、上课每期每节课都有教案有计划，但是自己总认为自己在这些内容上都懂，有时就随便看一下教材就去上课了，因此有些该拓展的知识面就没有提到，以至于没能充分利用好资源，没能做到使全体学生素质提高的设想。
4、对学生提出的问题，有时候尤其是优等生，总认为他们的自学能力比较强，就让其自行解决，顺便培养其自学能力。不过教学实践告诉我，对于有些难度较大的题，是需要教师点拨、启发的。
5、批评学生时候语言虽然谈不上尖刻，但是有时候嗓门提得高了，还波及了其他同学。批评一个学生时候连带一类学生一起批评。
10、没有违反教育规律惩罚学生抄写试卷、作业，只是在测试或作业过程中容易出错的地方，让学生抄写最多一遍，这样无形中给学生增添了负担。
12、在察民情、解民忧上做得不够好，离家长群众的要求还有差距，对家长要求的实际困难和问题没有全面了解和掌握。
14、没有指定学生购买教辅资料，但为了不影响学生学习的积极性，我没有反对学生自己去书店购买，但这样学生的学习负担也相对加重。
15、过于包容一些学习稍差的学生，没有很好的督促他们在学习上好好的下功夫，以至于没有调动他们学习的积极性，学习过于懒散，成绩很不理想。
16、理论学习上不够主动，刻苦精神也不强，跟不上新教学大纲的要求，在这方面有待于加强努力克服。
17、在教育教学过程中，时刻注意自己在学生面前的言行，从不在学生面前说脏话影响自己的形象。
18、在教育教学过程中，从不给学生传授影响国家政治制度的负面消息。
1、教学保康县职业高中xx级振华班英语。支教一年中，我一直担任振华班英语教师，课堂上既讲授英语基本知识，也根据中职学生即将工作的现状有针对性的讲解为人处事的方法、外出就业的事宜。
2、教学保康县职业高中xx级振华班、数控一班、数控二班、机电旅游班计算机课程。20xx年春季我担任四个班的计算机教师。
3、教学保康县“一村一大学生”《公共管理学》。“湖北省一村一大学生”华中农业大学函授大专班授课期间，我担任《公共管理学》教师。
1、开展心理健康群体辅导。支教一年中我先后在保康县教师进修学校、保康县一中、保康县职业高中、保康县店垭中学举办心理健康主题讲座。
2、举办心理委员培训。我针对保康县职业高中高一各班心理委员举办培训，讲授青少年常见健康问题表现及预防机制，培养其成为班级心理问题预警员。
3、进行学生心理咨询。我在保康县职业高中担任心理健康老师，接受几十人次的咨询，就学习焦虑、执行力差、理想迷失、自卑、嫉妒、早恋等问题进行疏导。
4、举行心理活动。我在保康县职业高中开展“新青年·心健康”系列活动。
5、负责编辑《新青年·心健康》材料，对一年心理健康工作进行梳理。
6、成立班级健康委员。我在保康县职业高中高一年级各班设立健康委员，并对其进行培训，使之能够处理简单常见疾病，还赠送药物，力图让健康委员成为班级健康“看门人”。
1、建立团支部、团委干部考评制度。为激发学生工作激情和奖优罚劣，我在担任保康县职业高中校团委副书记期间，制定了考评制度，每月评寻红旗团支部”、“优秀团干部”。
2、完善广播台节目设置。我在广播台开设“星级学生面对面”、“心情故事”、“健康”、“天气预报”、“新闻”、“知心朋友”等节目。
3、组织五四系列活动。值五四爱国运动九十周年之际，我发动校团委开展“爱国、爱校、爱人”主题庆祝活动，组织了植树、慰问福利院、篮球赛、文艺表演、征稿等活动。
4、带领学生慰问福利院。我在担任保康县职业高中校团委副书记期间，坚持每月带学生到保康县城关镇福利院慰问。
参加农民工招聘会。在保康县举办的返乡农民工招聘会中，我编写了工伤预防、农民工子女教育问题的宣传册，为返乡农民工普及了工伤知识和教育政策。
各位领导、各位老师：
大家好！
静海县陈官屯镇中学位于静海县南运河畔，长期坚持以学生为本，以教学工作为中心，大力实施素质教育，不断提高教育教学质量，取得了优异的成绩。
几年的美术教学实验历程，我们主要做了以下工作：
1、就地开发资源，探索实践。
新的课程理念是我改革的动力，在静海县教研室教研员的启发下，我审视地方特点与生活环境、考虑自身能效、首先深入实地考察、项目精选、反复论证、尝试反思等一系列探索，定位于利用废弃树枝进行创意造型。树技创意造型对于学生来说很感兴趣，因为在他们的眼里，很平常的树枝，通过艺术创意和加工就可变成美化生活反映自己审美情趣的艺术品，我与学生相互研究、一起动手、商量设计共享成功之作。我的教学行为对学生形成正确的审美观，提高审美意识和创造美的实践能力起到了很好的开发培养效果。
2、激发学生兴趣，培养特长。
校本课程着眼于发展学生的兴趣、需要和特长，关注学生的个性发展，充分体现师生的自主性、能动性和创造性，具有鲜明的学校特色，是基础教育课程体系的重要组成部分，是国家课程的必要补充，是满足学生个性发展需要，形成学校特色的重要途径。
树枝创意造型在我校开展已经有几年的历史了，当时我们就是以课外小组的形式开展，历届学生创作了不少优秀的作品，很多作品已经收录在我县《静海县美术学科乡土教材》中，这些资源的充分利用大大激发了学生参与学习的热情，为开展好这方面的研究奠定了一定的物质基础。
实验初期，我们立足于学校的实际情况，以农村乡土资源开发与创新为切入点，开展了形式多样的课堂、课外教学活动，通过具体的实践逐步摆脱了课题理解与操作引发的问题，为我校进一步探究课程模式奠定了基础。在美术课程资源的开发与利用的实践中，我们坚持中心教研组集思广益明确的开发课程资源三条原则：第一、贴近学生生活，适合学生身心发展。第二、容易获取、便于携带。第三、经济实用、有开发潜力。
1、推动了我校基础教育改革。
我们学科的课程改革成为整体教学改革的示范，成果和经验，加深了全体教师对课程改革的认识和对落实素质教育的理解，提高了教师的课改热情，增进了教师课题研究和应用的能力，使教师在研究实践中进一步了解课程改革，促进了教师教科研水平的提高。
2、激发了学生的学习和研究兴趣。
优秀的作品，以及学生能力的提高，使学生增进了对课程资源开发的认知，了解乡土课程对现代生活与社会、文化的影响。逐步形成了我校美术学科乡土课程的地方特色，20xx年1月在我校举办了"天津市美术学科课程资源开发阶段总结暨校本教研成果汇报会"，20xx年1月我校被静海县教育局命名为"静海县美术学科课程资源开发实验学校"，20xx年12月我校的研究成果以市级课题《农村乡土美术资源开发与创新》为子课题，纳入中国教育"十一五"科研规划重点课题《地方文化资源的开发与利用》之中，并被中国教育学会授予"十一五科研规划重点课题实验单位".
3、提高了教师的教学科研能力。
相关论文《开发农村课堂资源，展现学生的创新能力和创造能力》获得天津市优秀论文二等奖。《农村资源课程，树枝创意造型研究》获得县级论文二等奖，《农村资源课程，树枝创意造型教学实践研究》获得天津市教育教学研究会优秀论文二等奖。《树枝创意造型》获得全国第三届少儿美术优秀课例大赛二等奖。我校自主开发的"树枝创意造型"这一研究成果编入《静海县美术学科乡土教材》，并获得中国教育学会优秀地方课程资源荣誉称号。
今后我们准备深入挖掘树枝创意造型表现的内容和创作形式，和乡土文化相结合，进行"乡土文化内涵"的研究。在以后的美术学科的实验研究中，我们将珍惜以往的经验，发扬优点，形成课程模式，为社会的进步、经济的发展培养学科人才。
谢谢！
非常有幸参加贵阳市小学语文校本教研研修培训活动，经过几天的学习让我受益匪浅。
5月10日下午开班典礼上贵阳市教育科学研究所小幼室主任陈xx出席，他向我们深入解读了本次项目的实施方案、整体安排与学习要求，并希望学员们培训中能真正提升小学学科教研组长的教研组织能力、规划能力、操作能力，从而提高我市小学语文校本教研的质量和效益。
在培训活动中，由贵阳市小学语文教研员先后作了《小学语文校本教研内容规划与实施路径》、《小语校本教研的组织形式与评价考核》的专题讲座，她围绕“什么是校本，什么是校本研究，怎样组织开展校本研究”“基于学校的现状分析；确立学校校本教研的指导思想与原则；确立校本教研的目标；校本教研的主要内容；校本教研的方法与形式”等诸多方面展开讲述。她的培训让我懂得了开展好校本教研活动的重要性，也让我更加清楚了校本研修大致的框架，为我今后的实践操作指明了方向。
5月11日上午由贵州师范学院教育学教授作了《强省会五年行动及教育高质量发展相关知识》专题讲座。他围绕“强省会战略的主要内容”“高质量发展的内涵与特征”“教育研究热点”三个方面展开了讲述。他认为：办好基础教育，必须进一点坚定教育自信，坚持扎根中国大地办教育，根除教育焦虑，根治教育乱象，把教书育人的思想和行动转变到遵循教育规律和人才成长规律上来，树立科学的教育理念，树立全面发展、适合的才是的人才观。
5月12日由贵阳市教科所小学道德与法制教研员彭xxxx作了《奋进新时代，筑梦新征程》。她从“中国特色社会主义进入新的发展阶段；我国社会主要矛盾发生新的变化；历史交汇期新的奋斗目标；国际环境发生新变化”等多个方面进行讲述，让我们深入了解了我国的教育事业从新中国成立时百废待兴到中国特色社会主义新时代教育现代化迈入新征程的历史发展，也让我们更加清楚地认识到，教育是国家富强和民族振兴的基石，是提高国民素质、促进全面发展的根本途径。
最后，贵阳市教育科学研究所陈主任作了《搞好校本教研，抓好常规工作》专题讲座。他从“校本教研与顶层设计；校本教研的策略与方法；教学常规的项目与实施”三个方面作了讲述。他说：“学校要搞好校本研究工作，必须制度要健全，并且有落到实处；策略和方法要有效，要做到科学选题、认真规划、合理分工、稳步实施、总结提炼和推广运用，才能让校本研究真正起到推动学校的发展、提升办学品质的效果。”
几天的理论培训后，开展了校本教研的实操活动。王缤阳老师针对“校本教研计划拟定”这一的实操主题先让大家思考各自学校开展的校本教研活动及走向。她先让老师们根据各自学校语文学科亟需解决的实际问题拟定校本研修计划，并邀请了各区经验丰富的教研员和老师担任本次校本研修计划撰写的指导老师。在她们的精心指导下，经过多次修正，我也根据校本教研计划书的大体框架设计出了一份合格的校本研修计划。随后，贵阳市云岩区教师进修学校陈翎老师就学员们撰写的校本研修计划中取得的优点、存在的问题和今后需要改进方向作了非常详尽的点评，她建议所有我们校在确定教研主题时宜实宜小；要聚焦教育教学中的真实问题；教研活动的设计要密切围绕主题展开，凸显解决问题的针对性；还要围绕教研主题布置任务，教学研究全程教师应全员参与、展示、交流和分享，做到人人有任务。贵阳市教科所小学语文教研员王缤阳老师进行总结性发言，她希望所有学员们能根据指导老师的意见，在今后的教育教学实践中认真、细致地总结，查漏洞、查差距、查落实，努力提高撰写校本教研方案的能力，并在以后的学校教研工作中加以实践。
我一定将所学到的知识带回学校，让校本教研之花在我校娇艳开放。通过这次培训，我娴熟了研修技能，锻炼了实操能力，懂得了教育是在学习中凝聚，在交流中提升，在实践中升华。
本次专题民主生活会是我局深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，是年度政治生活中的重中之重。作为班子领头人，在思想上是重视的、态度是端正的、剖析是用心的，我时刻以“坚持和加强党的全面领导”“坚持中国特色社会主义道路”“坚持以人民为中心的发展思想”“坚持深化改革开放”“坚持发扬斗争精神”等会议精神为重要遵循，部署安排全局工作，取得了实效。
通过全年的学习教育、调查研究、检视问题和整改落实，认真盘点个人在学习实践中的收获，我认为本次专题民主生活会是对党员领导干部一次全面的政治体检，更是一次思想政治、理想信念、工作作风、廉政勤政、品德境界全方位的政治洗礼，自己深受教育，收获颇多。一是在深学细悟中，矢志不渝跟党走。扎实学习党的二十大精神，进一步深刻认识了我们党的政治属性、执政使命和根本宗旨。认真领会了习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。强化了共产党员初心使命深刻内涵和重大意义的理解认识。坚定了作为党员领导干部永远跟党走的强大决心和信心。二是在践悟笃行中，奋发作为有担当。将学习教育与干事创业全面融合，进一步增强了自身的担当精神、提升了担当能力、激发了担当勇气，促使自己更加积极宏扬和践行“四实四干”工作作风。以更加自觉的行动、义不容辞的责任，主动担负起推进新时代*发展应有的使命责任。三是在对标对表中，刀刃向内找不足。在改革创新再出发的新征程中，围绕高质量发展的新要求，对照人民群众的新期待，对我们党全面建成社会主义现代化强国总的战略安排和未来五年的主要目标任务有了更为准确的理解，对全市*事业发展中的短板和不足有了更加清醒的认识，对自身党性修养、能力素质、作风建设、履职尽责等方面的差距和不足有了更加深刻的体悟。四是在克难攻坚中，创新实干抓落实。更加自觉地运用新思想指导解决实际问题，进一步明确了坚持以人民为中心、艰苦奋斗努力前行的方向，找准了工作的突破点和创新点，坚定了走好走实绿色发展道路的信心决心。
在此基础上，通过进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神，围绕学习收获、思想政治、干事担当、为民服务、清正廉洁等方面，对照学习研讨中存在的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题以及谈心谈话指出的问题，结合自身思想和工作实际，查摆问题，剖析原因，提出今后的努力方向和整改措施。
一、存在问题和不足。
（一）学习收获方面。在理论学习上能够做到俯下身子、埋下头来，切实掌握习近平新时代中国特色社会主义思想中原理性、规律性的理论观点、思想方法。但仍存在以下不足：一是思想精髓领会不深。对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵学习不够深入，没有真正做到深入理解、深刻领会、融会贯通，理论水平和能力素质还有待进一步提高。比如，对习近平总书记关于生态文明的思想论述，更多的是停留在概念上的理解，深层次的理解不到位。二是学习研究系统性不强。虽然注重跟进学习习近平总书记重要指示及最新重要讲话精神，但是还缺乏整体性、系统性。对部分理论文章和政策文件没有精读，在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫不够。特别是两山理论，还需要更加系统、更加深入。对如何更好地落实总书记生态文明思想，在全市*改革发展的制度上进行优化设计方面，思考还不够深入。三是学用结合不紧。理论学习和具体实践一定程度上还存在脱节现象。在贯彻二十大精神推动高质量发展，加快生态文明建设等方面，提出切合全市*实际的系统发展理念和工作思路上还需要进一步完善提升。
（二）思想提升方面。作为新时代党员干部，能做到坚持“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的党性观念和政治自觉，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但仍存在以下不足：一是执行政治纪律规矩不够到位。主动加强对党章党规党纪学习，政治纪律和规矩意识明显增强，思想和行动更加自觉。但自觉维护党章党规党纪的权威性和严肃性的意识还不够强，从政治上观察、分析、处理问题的敏锐性有待加强，抓党章党规党纪学习的措施方法不多，存在上热下冷、效果递减现象。二是贯彻上级决策部署不够坚强有力。执行上级决策部署时，措施还不够精准，有时候考虑本部门利益多一些，上下一盘棋的思想树得还不够牢固。在肩负时代担当，切实扛起时代责任，立足长远、系统谋划高质量发展方面做得还不够好，破解“山水林田湖草”系统治理难题，推进水生态水环境保护的新思路、新举措还需进一步加强。三是政治警觉性有待加强。能够做到头脑清醒、立场坚定，但政治警觉性和政治鉴别力仍有待提高，应对意识形态领域复杂斗争的警惕性不高，对意识形态领域出现的新情况、新问题敏感性还不够，研究还不够深入，对一些违反纪律规矩的现象抓早抓小的意识和力度都不够，对社会上流传的一些不良思潮、错误言论，如何旗帜鲜明地予以抵制和斗争还没有好的办法。
（三）敢于担当方面。能够保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，努力朝着“一分部署，九分落实”的方向持续努力。但仍存在以下不足：一是创新发展能力不强。有时候没有从更高的标准、更好的成效去思考研究工作中深层次的问题，对新政策、新问题的研究不够。面对新问题、新情况，容易受惯性思维的影响和束缚，鼎新革故、敢为人先的精气神不足，用新理念、新办法破解发展难题的思路不宽、措施不多。特别是对*改革发展深层次的体制机制问题思考还不深，对制度安排的系统性、整体性、协同性还缺乏足够的重视，缺少创新的思路办法。二是科学谋划能力不足。有时想事情、作决策思想不够宽阔，没有站在全市发展的角度来考虑，在如何抢抓机遇，发挥优势，把*工作的发展放到全市、全省乃至全国的范畴来谋划做得还不够。从长远发展考虑的不够，对一些事关长远发展的工作在谋划上还不系统、不细致。比如，对推进*现代化建设的艰巨性估计不足，统筹做好水和土壤资源节约利用，有时还存在思考不深、研究不透、创新不够的现象，在推进高质量发展方面仍然任重道远。三是统筹发展水平不高。对于整体工作的通盘考虑不够全面，不能做到各项工作齐头并进，全面开花结果。特别是还需要围绕环境整治、基础设施建设下功夫，急需研究编排一批基础性、关键性、突破性的重大项目，争取纳入国家和省市规划盘子，争取高质量搭建起我市*发展的四梁八柱。
（四）为民服务方面。能够始终坚守人民立场，自觉摆正与人民群众的关系，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上。但仍存在以下不足：一是关注民生不够。对一些涉及民生的复杂疑难问题，还缺乏行之有效持之以恒的推动落实。没有很好地做到想群众之所想、急群众之所急。距离全力服务民生服务群众还有差距，帮助群众解决困难和问题投入的时间和精力还不多，解决群众操心事烦心事的力度还不够，还需要进一步加强。比如，我市水质监测站建设虽然取得了一定成绩，但还存在一些不足，特别是县区达标率还不高，还需要进一步加大投入，加大工作力度，完成工作任务。二是关爱职工不多。平时很少直接深入到普通职工当中去了解他们的衣食住行和工作生活诉求，心贴心地、感同身受地交流上下功夫不够。对职工提出的一些建议和问题，还没有来得及予以解决。三是调查研究不深。坚持从群众中来、到群众中去，经常到基层走访调研和检查指导，促进了工作的开展，但是在“深、实、细、准”上下的功夫还不够，下基层一般性考察多，作深入系统的专题调研较少。对一些重大问题，反复调研、深入调研还不多。对于一些深层次问题，“解剖麻雀”、“刨根究底”的功夫做的还不够。接触普通职工群众、随机走访频率还不高，触及矛盾和问题的更少，对基层情况掌握得不深、不细、不全。
（五）清正廉洁方面。能够保持为民务实清廉的政治本色，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。但仍存在以下不足：一是全面落实各项规定有差距。作风建设一刻不能松、半步不能退。但仍有做得不到位的地方。比如，面对“四风”问题的顽固性、反复性，在持续用力上还有欠缺，实实在在抓落实还不够。尤其是形式主义、官僚主义10种新表现上，还需要进一步提高警醒。“文山会海”的现象得到有效扭转，红头文件发文少了，但一般性的通知发的还相对较多；综合性会议开少了，一般性调度会、部署会还相对较多，分散了各级干部的精力；有时还存在以会议落实和文件落实的情况；在勤俭节约上还可以做得更好一些。二是廉洁自律还需久久为功。*项目工程多，防治腐败、营造风清气正政治生态的任务艰巨而复杂。作为一名党员干部，我十分珍惜自己的荣誉，十分珍惜自己的岗位，十分珍惜自己的人格，注重自己的言行举止，注重自己的品行操守，注重自己的朋友往来，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。但通过自我检视，在底线与红线问题上，还须进一步提高站位，不断强化守纪律、守规矩、守底线的思想自觉、政治自觉与行动自觉。在落实党风廉政局党组“主体责任”和局党组书记“第一责任人”责任方面，在抓常抓细上还需下功夫，有时碍于情面，真正做到红脸出汗、真刀真枪还显得不够。三是严管厚爱的水平有待提高。亲自谋划创党建工作的新思路还有差距，关于基层党建工作，尤其是基层干部的思想政治教育、理想信念培养，仍需精准发力、全面加强。水不激不跃，人不激不奋，对干部的激励鼓励仍需强化。容错免责、正向激励政策的实际运用还需要落实落细，对各级党员干部的关心支持还要进一步加大，充分激发干事创业的主动性、积极性、创新性。
二、原因剖析。
对于上述存在的问题和不足，进行了深刻的自我剖析，虽然存在一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，产生问题的根源主要有以下几个方面：
一是学习定力不坚定。思想是行动的先导，有什么样的思想观念，就会有什么样的行动表现。潜意识里认为理论学习很重要，但没有正确处理好工学矛盾，平时忙于日常事务，加之刚到*局不久，急于掌握全盘情况，忙起来就把理论学习放到了次要的位置。多是被动参加学习，主动学、系统学、联系实际学较少，导致理论与实际脱节。反映到工作中就是站位不高、思路不宽、办法不多、效果不好。反思自己，问题的根子还是放松了对主观世界的改造，对理论武装的重要性、长期性、系统性认识不足、重视不够，把理论学习当成了一项软任务，没有真正将其作为一种责任、一种追求、一种需要。
二是宗旨意识不牢固。我出身草根，长于农村，曾长期在基层工作。但是随着参加工作时间的增长、岗位的变化，不自觉地弱化了与群众的联系，淡化了为人民服务的宗旨意识，对群众的呼声、疾苦、困难了解得少了。体现到工作上就是作风不实，处理问题更多地是权衡工作的难易程度、上级领导的态度、显性的工作效果，而不是真正从老百姓的所想、所需、所求出发，以至于解决民生问题的力度不大，服务群众的能力、效果下降。这些问题，从表面上看，似乎都有客观理由，但最主要还在于以人民为中心的发展思想树得不牢，内心深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不深、琢磨不够，对共产党员的初心和使命检视反思得不够，没有时时处处把人民群众放在心上。
三是党性修养不纯粹。由于放松了对理论的再学习、对理想信念的再坚定、对党性修养的再锤炼，对习近平新时代中国特色社会主义思想系统学习不够，理解不深不透。加上认为自己工作多年且经过多岗位的锻炼，经历较为丰富，对各方面的情况都比较熟悉，从而忽视了向群众学习、向基层同事学习、向工作实际学习。久而久之，思想上就会僵化、保守，作风上就会虚化、漂浮，就会缺乏行之有效的创新举措、敢闯敢试的工作魄力和攻坚克难的拼搏精神。究其根源，还在于政治修养、党性修养不够，习惯于以实际工作代替政治和党性锻炼，进而在思想上、工作上出现了放松懈怠。
四是的政治自律不顽强。认为自己入党多年，对党的纪律始终保持敬畏之心，不会踩底线、红线，出不了大问题，从而产生了纪律松懈、观念淡化的情绪，满足于不违规、不触线、不出事。对新形势下党风廉政建设面临的新形势研判不够，对全面从严治党的新要求学习不够。在主题教育中，通过接受警示教育，发现很多反面典型都是从纪律观念淡化、小节不保上开始的。深刻对照反思，我的自我要求放松了，从严管理的标准降低了。从思想上分析，还是对人民赋予的权力敬畏之心不足，对党的铁的纪律戒惧不足，对消极腐败危险警醒不足，严守党的政治纪律和政治规矩的自觉性不足。
三、努力方向和整改措施。
针对存在的突出问题及其产生的原因，我将从以下几个方面认真抓好整改落实。
（一）强化理论学习，以勤学深思贯穿始终。一是原原本本学。学习二十精神，特别是学深学透习近平新时代中国特色社会主义思想，读原著、学原文、悟原理，经常学、反复学、深入学，切实把思想和行动统一到党中央和省市委的重大决策部署上来。二是突出重点学。重点学习绿色发展、乡村振兴战略，制定计划、列出专题、深研细读，全面领会坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要性和紧迫性。不折不扣贯彻执行各项制度，切实用全会精神武装头脑、指导实践、推动工作。三是结合实践学。把学习贯彻二十大精神与积极践行习近平总书记生态文明思想密结合起来，对照精神全面落实*改革发展总基调，积极探索谋划我市*建设高质量发展的方法路径，并形成制度安排。切实把理论学习转化为推动工程建管融合的新举措，实现项目谋划创新的新路径，推进服务社会民生的新作为。
（二）提高党性修养，以绝对忠诚贯穿始终。一是旗帜鲜明讲政治。自觉把党性修养融入工作、融入生活，成为一种自觉行动。进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，真正铭记在头脑里、全面落实在行动上、处处体现在工作中。把维护习近平总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导作为最重要的政治纪律和政治规矩。二是目标明确把方向。充分发挥“把方向、谋全局、抓大事”的班长作用，带头做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。团结局领导班子，带领全局党员干部，确保中央、省市的各项决策部署在*系统执行不跑偏，落实不走样，成效不缩水。三是意识形态筑防线。严格落实意识形态工作“一把手”责任，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导，及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，不断建立健全意识形态工作相关规章制度。同时组织全体党员认真学习先进典型忠于信仰、忠于党、忠于人民的精神，从我做起，以上率下，让爱国爱党爱人民的正能量成为市*局的主旋律。
（三）锤炼担当精神，以干事创业贯穿始终。一是创新思路，善谋愿景，在服务产业上担当作为。*新区、*钢铁基地、*产业园区，承载着我市经济腾飞的希望。如何实现充足可靠的资源保障，是一直以来摆在产业园区面前的难题。我们通过深入调研，创新思路，提出解决方案。目前，我们正争取发行政府债、与安徽省沟通商洽、积极对接淮委、科学规划线路等多措并举，力争尽快把蓝图变为生动现实。二是不畏挑战，敢打硬仗，在生态文明建设上担当作为。今年我们深入贯彻习近平总书记生态文明思想，彻底整治非法养殖、采砂。我们用最少的人力物力，全程平稳安全推进。下一步，我们将再接再厉，乘胜追击，把综合整治的后续工作向纵深推进。明年，我们将推动实施网箱养殖整治，通过建设生态涵养林、增加生物多样性等措施，进一步改善提升生态环境。三是统筹发展，弹好钢琴，在推动*事业全面进步上担当作为。我将始终保持“担当尽责、实干有为”的精神状态和真抓实干的工作作风，坚持说了就算、定了就干、干就干好，创造性地开展工作，带领全局党员干部把主要心思、精力和时间用推动*建设高质量发展上。围绕城乡基础设施建设，研究设计一批能够明年立即实施、快速见效的建设项目，加快补齐短板。通过扑下身子干实事，锲而不舍抓落实，始终站在推动发展的“第一线”，为全体党员干部职工做出表率。
（四）聚焦难点问题，以为民情怀贯穿始终。一是坚持为民发展思想。把群众观点、群众路线根植于自己的思想中、落实到行动上。在服务基层、服务群众的过程中，坚持深入一线、深入村头，多渠道收集社情民意，及时回应群众关注的热点难点问题。对于社会关注高的河道水质污染等重大民生问题，将确保一个问题一名领导牵头，一支队伍推进，一套措施整改，限时限刻，对账销号，切实做到问题不解决不松手，整改不到位不收兵，坚决保证所有问题改彻底、改到位。二是切实为职工排忧解难。坚持每月带头深入到基层一线，不仅对职工嘘寒问暖、雪中送炭，更主动和他们面对面地交流谈心，真正融入基层。围绕主题教育调查研究中，广大职工提出的加强培训、加大交流、加快培养年轻技术骨干等问题和建议，制定计划，排出方案，列出时间表，逐一予以解决，并形成制度，建立长效机制。三是加强调查研究。注重向基层和群众学习，健全调研机制，力戒形式主义，每月至少到直属单位、到建设工地、到基层站所走访调研3次。着力提高调研实效性，提高调研质量，掌握真实情况，为班子决策提供理论依据，不断增强服务群众和改善民生的本领。
（五）永葆廉洁本色，以克己奉公贯穿始终。一是带头贯彻落实各项廉洁规定。保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，发扬艰苦奋斗的传统，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现。坚持高标准、严要求、紧约束，在思想上筑起防线，在操守上守住底线，在行为上管得住小节、挡得住诱惑，时时处处展现出党员领导干部的良好形象。二是始终保持清廉政治本色。正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，严格遵守党章党规党纪，自觉接受监督，坚决反对特权思想和特权现象，坚决同一切不正之风和腐败现象作斗争，清清白白从政、干干净净做事、老老实实做人。三是坚持把全面从严治党牢牢抓在手上。把提高治理能力作为新时代干部队伍建设的重大任务，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，带领全体党员干部坚定坚决贯彻落实中央、省市的各项决策部署。坚持把制度执行力和治理能力作为干部选拔任用、考核评价的重要依据，使干部能上能下成为常态。
以上检视剖析，请大家批评指正。
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除恶者必察其本，理疾者必绝其源。党的十八大以来，习主席围绕守纪律讲规矩作出一系列重要论述，强调：党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。全面彻底孟宏伟流毒影响，必须进一步深化思想清理，重塑信念和规矩，回归本真和本色。
孟宏伟的所作所为，彻底背离党的宗旨，严重践踏党纪国法，给党的事业造成严重损害，给军队建设带来严重危害，给官兵思想造成极大混乱。其流毒影响极为恶劣，是全局性、深层次的。只有彻底肃清这种流毒影响，才能切实纯净官兵思想、纯洁干部队伍、纯正政治生态，才能把古田全军政工会确立的根本性要求立起来。
不忘初心。
方能行稳致远，不忘本来方能开辟未来。一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。一名党员干部，只有始终牢记初心，才知道从哪里来、到哪里去，才明白入党为什么、当官干什么，才清楚权力是谁给的、应该怎么用。孟宏伟案件的深刻教训，最根本的就是忘记了初心、忘记了本来，结果迷失了方向、迷失了自己，最终走向党和人民的对立面。
严守政治纪律和政治规矩，重点要做到五个必须五个决不允许。习主席关于政治纪律政治规矩的重要论述，科学回答了用什么管党、以什么治党的时代命题。在强军兴军风鹏正举、深化改革实质启动、正风反腐纵深推进的大背景下，每个党员干部都要以认真较真、从严从实的态度对心灵作深刻的追问，切实把政治纪律政治规矩方面存在的突出问题解决好。
一问：对党忠诚的坚贞品格怎么样。
对党忠诚是共产党人守纪律讲规矩的核心要义，如果说战争年代忠诚的体现主要是血与火、生与死的考验，和平时期忠诚的表现更多则是名与利、得与失的抉择。面对深刻变化的新形势新任务，每个同志都应重新审视自己的忠诚度，看信仰有没有松动、初心有没有蜕变、承诺有没有兑现，从而更加自觉地把坚守忠诚的政治要求熔铸在血脉里、落实到行动上。
知感恩才能忠诚。对党员干部来说，知恩报恩更是党性观念、觉悟程度和道德修养的综合体现。党员干部都要懂得，离开组织的培养难以成才、难以进步、难以成事。因此，应牢记党的恩情、感恩党的培养，服从组织安排、珍惜组织信任，自觉与党同心同德，始终以良好的精神状态和一流的工作业绩回报组织。讲真理才能忠诚。现在，一些党员干部之所以在一些问题上拿不起、放不下、想不开，根本上还是大势来时理论思维支撑不够。因此，必须在强化理论学习中进一步掌握真理，尤其要把习主席系列重要讲话精神学深悟透，把握理论精髓，掌握思想方法，坚定不移地向共产党人的基准目标看齐，真正做政治上的明白人。明是非才能忠诚。一段时期，互联网上不断爆出与主旋律相左的消息帖子，致使一些人不明就里做了谣言的传声筒，甚至稀里糊涂当了谣言的放大器。信息社会了解信息不难，难在筛选信息。因此，必须增强政治敏感性和鉴别力，搞清楚哪些是精神食粮、真实报道，哪些是精神鸦片、攻心谣言，切实练就不被谣言困惑的平和心态、不被谣言迷惑的锐利双眼、不被谣言蛊惑的睿智头脑，始终保持不可撼动的政治定力。
严守政治纪律政治规矩，当前最重要最紧迫的就是从源头上彻底肃清流毒影响，把被搞混的是非正过来、被搞乱的规矩立起来、被搞坏的风气扭过来。
习主席指出：能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。当前，新规禁令的界线非常明确，过去能干的事，现在不能干;普通百姓能干的事，党员干部不能干;过去干了是小事，现在再去干就要出大事。每个同志都应把纪律规矩挺在前面，把底线设得高一些、守得严一些。
多算大账，少算小账。登高望远才有满目春光，囿于眼前往往鼠目寸光。要始终保持头脑清醒、心思澄明，平时多算算政治账、长远账，少算些利益账、眼前账，多算算名誉账、亲情账，少算些权力账、物质账，掂一掂踩了红线、心惊胆战划不划算?看一看栽了跟头、自毁前程值不值当?想一想失了自由、累及妻儿后不后悔?把这些大账小账算清楚了，自然就能以金刚不坏之身顶住各种考验诱惑。
按照大讨论活动的安排，通过第一阶段的认真学习，结合个人和部门工作，对照先进，在思想观念、工作作风、工作方法、大局意识、带头精神等方面还存在诸多差距，需在今后工作中予以改进和提高，现就存在问题剖析如下：
一、思想观念方面。
一是创新意识不强。具体表现在对新的理论知识学习不够认真，思考问题不够深入，不能够创造性地开展工作，工作思路不够开阔，还存在按部就班的思想。二是攻难克坚的信心不足。具体表现在面对工作中出现的问题，迎难而上、克服困难的信心不足，解决问题的方法少，存在绕着走、得过且过的思想观念。
针对上述问题，我将在今后的工作中，认真按照省公司杨总经理工作报告中提出的强化创新意识，进一步解放思想的要求，切实加强自身学习，认真开展批评与自我批评，努力提高个人理论水平和业务素质，围绕工作目标，拓宽工作思路，坚定发展的信心，组织和带领经营部门提高创新经营能力，增强创新意识，切实发挥出市场部在经营工作中的“龙头”作用。
二、工作作风方面。
一是执行力有待提高。具体表现在对上级各项政策文件的宣贯落实和领导交办的工作上，还存在解读和落实不能够完全到位，虽及时传达落实但在效果跟踪上不到位，被动落实得多，主动落实的少，还不能完全做到日事日毕和雷厉风行，上级政策、文件精神在部门内部还存在棚架现象。二是工作标准不高。具体表现在不能自觉地以先进局的工作标准来定位自身工作，在实际工作中考虑问题不够全面，工作不够细致，向内看的多，向外看的少，目标定位不高，缺乏树立高目标的信心和勇于争先的勇气。三是深入基层不够。具体表现深入专业、县局了解情况少，对基层经营工作掌握不够具体，为专业、县局支撑服务不到位。
针对上述问题，一方面，从自身努力提高对上级文件政策的理解和把握能力，树立日事日毕、雷厉风行的工作作风，以实际行动提升自己的执行能力，确保上级各项决策政令畅通，具体工作落实到位。并不断增强责任意识和争先意识，站在全省的层面定位工作的方向，以先进局为标杆来确定工作的目标，切实克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面，牢固树立支撑专业、县局发展，为基层服务的思想，合理调配时间，真正扑下身子参与到县局、专业的经营发展中去，每月量化参与专业经营会议、深入县局帮扶指导工作次数，切实做到工作务实有效。
三、工作方法方面。
一是重点工作督导不到位。具体表现在工作中仅停留在数字报表形式的通报上，缺乏对重点工作的文字性通报，尤其对发展落后的单位和专业项目，督导通报不到位，跟踪落实不到位，指导帮扶不力。二是典型带动作用发挥不明显。具体表现在工作开展以来，关注数字进度多，关注典型做法少，未能发挥市场部选树典型、推广经验的作用。
针对以上问题，一方面在坚持做好重点工作每日数字通报的基础上，加大对各项工作的文字通报，进一步关注后进单位和落后项目，通过及时编发通报，加大对落后单位的督导力度。另一方面，认真分析总结发展中涌现出的好的典型和经验，通过典型带动，促进业务的全面发展，努力营造比学赶超的业务发展氛围。
根据单位党支部的要求和部署，我围绕“十个有没有”以及“机关作风与效能建设再动员大会”，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题。
1、政治素养不高。不善于运用党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强。比如说对市委这次部署的作风效能建设月活动，一开始并没有引起高度重视，反映了自己缺少政治敏感性。
2、为民服务宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。有一次，遇到群众因身份证重证号到窗口来争吵，我向他表达了歉意并提出了解决的办法，但这位群众还是很激动，认为这样会给他带来很多麻烦，需要费时费钱，并质问损失谁来弥补?当时我认为这是历史遗留问题，并不是自己工作上的过错，态度也变得有些冷淡。虽然那位群众最终还是修改了身份证号码，但事后一想，如果我当时做到换位思考一下，就应该能理解群众的想法和焦急心理，做到欠下群众的“工作债”，要用实际行动来还。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等待办法出现，而不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对窗口的工作情况和自己负责的业务工作若明若暗，没有深入调查和全面的把握，以致很少提出针对性强的工作措施。
二、存在问题的原因。
1、学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。
2、为群众服务意识的淡薄。没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念；
没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质；
没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽视了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一位群众，而不是对群众使性子，群众有事问题多，这是相信我的体现，绝不能把这作为不予理睬的借口。
3、业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过，难以胜任长远工作的需要。
三、
整改措施。
在今后的工作中，我将进一步处理群众观念，加强自我改造，提高综合素质，目前对我而言，要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要努力学习科学文化知识，特别是现代化高科技知识，坚持理论联系实际的原则，勇于实践。
在今年中央及省、市、县各级政法委统一部署的社会主义法治理念教育和执法规范化建设活动中，按照活动要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过参加宣传动员阶段和集中学习阶段的活动，结合工作实际，经过认真查摆发现以下问题：
一、对党和国家的政策、方针、法律法规精神领悟不够透彻。虽然坚持了每月政治学习，但偏重于重要文件和阶段性的政策及时事政治，政治学习方法不多，多数情况是读文件，致使学习效果不佳。在关注政治方面不敏感，对新闻节目收看很少。因此以后对这方面应当加以改进，认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论，坚定地与党中央保持一致，增强党的观念，绝对服从党委领导，执行党的路线、方针、政策。坚持政治原则，坚定政治立场，严守政治纪律，发扬理论联系实际的学风，紧紧联系思想性和工作实际。在“社会主义法治理念教育”教育整顿活动中，努力把自己的'业务工作做到最好，有大局意识和大局观念。
二、思想纪律有些松懈，作为一名法院干警，应当作风严谨，作风过硬，拉得出去，打得硬仗，具体落实到工作中就是。衣着应当随时保持整齐，对待当事人象春天般的温暖，有问必答，耐心细致地讲理讲法。对当事人的合理要求，不拖拉，及时解决，及时化解矛盾，及时为群众排忧解难！在上下班制度上，坚持不迟到，不早退。
三、还应加强自身素质的提高和业务的学习。
作为一名政法干警，其言行举止都体现着法律的尊严，影响着司法者的形象，通过这次社会主义法治理念教育活动，促使自己在接待当事人时要热情、耐心、细致，真正让当事人体会到司法为民。在业务上，要多花时间学习，做到精益求精，能够运用法律解决当事人的难题。
自开展干部作风整顿活动以来,按照县教育局的部署和我校支部要求，自身能够按照作风整顿活动计划的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，制定整改措施，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的问题。
在教师们的协助下，虽然做了一些工作，较为认真地完成了本职范围内的工作，但是对照作风整顿活动查找问题阶段的实施方案还存在不少问题，如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：
1、忙于事务工作，业余时间疏于学习和提高，读书太少。
2、对老师们的管理和监督较多，与其他老师的交流较少。
3、对规章制度的执行要求较多，对后续监督和管理落实较少。
4、在带动教师拓宽教学资源，创新教学方法方面有待进一步加强。
二、存在问题的原因。
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。
一是对学习的要求不够高，学习的范围较窄，系统性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。
二是认识上有待提高。主抓学校全盘工作以来，在规章制度的执行方面投入了大量的时间，在其他各个方面也有所兼顾，但是深入思考不够，急于抓好管理，对一些工作没有过细。
三、整改措施和努力方向。
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强学习，提高自身素质。深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素质。
2、在强化服务意识上下功夫。作为一名校长，我将进一步树立大局意识、服务意识。把握工作思路，深入调研，及时掌握工作中存在的困难和问题，为调整工作中心提供可靠的依据。加强与教师间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
3、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出智慧。转变作风，扎实工作，争做实践教师职业道德的模范，争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进，转变工作作风。不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴中心任务和本职工作。
4、加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。
5、经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的教育事业，维护党的纪律的原则，力争成为知识型、谋划型，务实型，开拓型，复合型的干部。
总之，今后我将在书记和同志们的帮助支持下，在作风整顿活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把工作抓好，抓出成效。
三个规定个人剖析材料三个规定查摆剖析三个规定个人剖析材料三个规定查摆剖析要提高思想认识，加强自我约束。全院法官干警要充分认识到《三个规定》是维护法律正确实施、加强自身纪律约束的重要保障，院党组要率先垂范，以身作则，带头贯彻执行，自觉接受监督，确保公正廉洁司法。要常怀敬畏之心，增强规矩意识，做到慎独、慎微、慎行。杜绝违反规定为案件当事人及其关系人传递涉案材料、打听案情和打招呼说情等现象发生，依法维护xx的良好形象。
严格贯彻落实“三个规定”要认真学习并严格贯彻落实“三个规定”。要在全院兴起再次学习贯彻“三个规定”的热潮，要认真学习贯彻领会“三个规定”实质，注重“三个规定”的宣传和执行，使“三个规定”深入全院干警及辖区人民群众心中，时刻绷紧廉洁自律这根弦。
坚持齐抓共管，加大监督检查力度要坚持齐抓共管，加大监督检查力度。院纪检监察部门要发挥好主体责任，发现问题及时向院党组报告，各部门负责人作为第一责任人，要严守“三个规定”，狠抓办案纪律。把遵守“三个规定”变成自觉行动，为有效预防“违法干预司法活动，妨碍司法公正”的行为发挥积极作用。
1、进一步提高政治站位，确保学习传达“三个规定”要求“全覆盖”。全面落实“三个规定”要求，是高检院、自治区院和分院落实党的十八大、十八大以来历次重要会议精神，全面贯彻依法治国重要战略布局的重要举措。要进一步提高认识，从讲政治的高度认真学习领会相关文件精神，把“三个规定”的要求精准传达到办案一线的检察人员，确保全盟两级院的思想和行动全面统一到上级领导机关的工作部署和要求上来。
2、进一步强化责任意识，认真抓好“三个规定”的贯彻执行。在统一认识的基础上，进一步加大工作推进力度，结合实际细化工作标准、明确职责分工，层层压紧、压实工作责任，防止出现“零报告”。
3、要对标自治区院要求，进一步强化系统。
总结。
基层院身处司法办案的一线，要自觉发挥优势，找好工作的切入点与实际的结合点，坚持边实践、边总结，探索抓好“三个规定”配套措施的建章立制工作，为深化落实“三个规定”积累宝贵经验要落实普法责任，加强“三个规定”的宣传引导工作，自觉接受社会监督和媒体监督。
“三个规定”的出台，体现了中央依法治国方略与维护宪法和法律权威、依法独立行使司法权的要求，对于实现习近平总书记提出的“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”具有重要意义。各单位要组织学习，深刻领会规定出台的重大意义和精神实质，坚持以身作则，率先垂范，着力提高执法办案工作的程序化、规范化、标准化水平，确保公正廉洁司法。
要结合“三个规定”认真抓好党风廉政建设，把贯彻落实“三个规定”作为当前重要任务，深刻理解“三个规定”的精神实质，确保学习到位、领会到位、落实到位;结合“三创四建"活动，确保全员切实提高政治站位，持续在全警深化警示教育，全面进行自查自纠，有针对性研究改进措施，扎实开展创建活动;结合“纪律作风专项整治活动”，全局上下严明“十项要求”，即“学习要加强，士气要提振，作风要硬朗，任务要细化，责任要明确，督办要跟进，保障要到位，配合要顺畅，失责要追究，能者要重用”，全面落实从严管党治警主体责任、监督责任，着力锻造“四个铁一般”公安队伍。
三是牢固树立法律红线意识和底线思维，严守“不能过问案件、不敢干预司法”的政治纪律和政治规矩，彻底贯彻执行“三个规定”文件要求。
一是各部门要提高政治站位，把思想和行动统一到最高院、自治区高院的部署上来，切实抓好落实，务必取得整改实效。
二是各部门负责人要落实好“一岗双责”，督促并抓好本部门专项整改工作，结合党支部学习计划安排落实好“三个规定”学习工作，做好摸底自查。
三是组织工作要做实做细，相关干警要如实提供情况，对存在的问题不遮不掩，对反映情况不真实、填报数据不准确、报送材料不及时的，要责令补课，严肃问责。
三个规定个人剖析材料三个规定查摆剖析2020年五一假期刚过，最高人民检察院便举行新闻发布会，向社会公布检察机关深化落实三个规定，开展过问或干预、插手检察办案等重大事项记录报告工作情况，并通报相关典型案例，真诚欢迎人民群众对检察机关执行三个规定进行监督。
三个规定作为保障司法机关依法行使职权、促进公正廉洁司法的制度安排，是中国特色社会主义司法制度中一项十分重要的内容，可称得上是纯洁司法环境的净化器、保障公平正义的安全阀、保护检察人员的护身符。持续抓好三个规定执行，是贯彻落实中央关于司法工作要求的政治自觉，是严格执行法律和党内法规的法治自觉，是深入推进司法责任制改革的检察自觉，是涵养风清气正司法生态的文化自觉。作为国家法律监督机关，检察机关带头做好这项工作，是职责所在、使命所系。
记，还会对检察人员正常开展工作造成影响。检察机关是人民群众合法权益的坚定维护者，客观公正是检察官司法办案始终秉持的立场，找不找人托不托关系结果都是一样的，过问或者不过问，检察机关都会依法办案。
当然，检察机关严格执行三个规定，并不是对人民群众反映的问题不管不问。在落实三个规定的同时，要引导人民群众通过12309、检务公开程序、依法申诉等正当渠道反映问题，了解案件办理情况。对于人民群众向检察机关司法办案提出的合理合法的建议，检察机关要以高度负责的态度积极回应、认真落实。
持续深入抓好三个规定落实，需要检察人员的担当作为，更离不开社会的支持监督。相信只要检察机关坚持严格执行三个规定，在人民群众监督下始终严格办案纪律，规范司法行为，提高案件质量，坚持司法公正，人民群众就会发自内心地信仰法治，整个社会就会逐渐营造出不打探案情、不过问插手案件的良好氛围。
当前，执行三个规定已在检察系统形成了一定的自觉和共识，但距离人民群众对检察工作的要求、对司法公正的期待、对美好法治生活的向往仍存在一定差距。检察机关要始终以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉，持续抓好抓实三个规定的执行，坚守公平正义、司法为民的初心，努力实现法治昌明、海晏河清。
落实制度的自觉性和坚定性，大家普遍认为《十项制度》是紧环境下抓机遇，实现“弯道超车”的有力举措，制度“切中时弊”，“对症下药”，针对性和操作性强，对提高机关效能，优化发展环境，促进我市经济又好又快发展具有较好的推动作用。
2、深刻剖析，查摆问题。各部门在贯彻落实《十项制度》过程中，能结合学习实践科学发展观活动实际，认真进行查摆剖析，查找各部门自身存在的不适应、不符合《十项制度》以及影响行政效能、制约发展环境的突出问题。市科技局经过分析排查，查找出部门与企业之间的联系不够紧密、部门内部统的功能不够到位、主动为企业服务的意识不强等问题。市文化局采取纳谏与自查相结合的形式，查找出缺乏创新动力、缺乏调查研究、缺乏竞争氛围、官本位思想时有存在等问题。市建设局对23个行政许可项目逐一进行排查，共查找出办理程序、服务效率、机关作风等9个方面的问题，并按照服务承诺优化制度的要求制定对策。
3、紧贴实际，强化措施。为了确保《十项制度》更好地贯彻执行，各部门从提高工作实效出发，以认真负责的态度和求真务实的作风，采取了多种切合实际的做法，制订和完善了很多针对性和操作性强的办法措施。市外经局结合加快推进开放型经济发展，出台了重大项目提前介入制和申报材料网上预审制。市安监局为贯彻执行好执法检查报告制度，实行计划管理，每月25日前，排出下一个月的检查计划，汇总后及时向市委办和市政府办报告。市质检局设计“执法检查申报(登记)表”，由执法人员在执法检查前进行填报，详细说明检查事由、时间、对象等事项，提前报市委办、市政府办审批或送乡镇秘书室登记备案。为了进一步落实服务承诺优化制度，市国土局对所有受理事项的办理结果通过电话或短信及时告知，市地税局打破传统意义上的地域限制，实现办税服务厅同城通办。
查和通报，同时聘请10名效能行风监督志愿者对全系统的贯彻落实情况进行监督和评议。市文化局完善了机关人员行政过错责任追究和领导干部问责办法，对违反制度、影响发展的行为从严查处。市建设局规定在执行“十项制度”中，无论是谁，如果失职造成后果情节轻微的，第一次批评教育，第二次诫免谈话，第三次调离岗位，情节严重的追究相应责任。
二、存在问题少数部门对贯彻执行《十项制度》重视不够，作风不实，措施不力。有的对提升行政效能、优化发展环境的重要意义认识不到位，没有吃透文件精神，没有进行深入思考，只满足于一般性的了解掌握。有的认为《十项制度》与本部门的工作联系不紧，只作为一项临时性的任务来完成，敷衍了事，存在照搬照抄，以文件贯彻文件的现象，在落实上没有实质性的内容，没有切实可行的措施。有的不是认真研究本部门贯彻落实的实际情况，而是热衷于做表面文章，空喊口号，说起来夸夸其谈，听起来头头是道，制订了许多大而空的所谓办法措施，却没有可操作性，脱离实际。个别单位摆不正部门与全局的关系，不能从优化环境与加快发展的大局出发，片面强调部门的特殊性，感到执行制度有难度。
三、
下步打算1、深入调查了解。采取上门走访、发送信函、集中座谈等形式，从基层领导、企业负责人、项目办理人员、效能特邀监督员以及被服务对象处，多方面了解掌握市直机关各部门，尤其是主要服务经济部门和执法部门贯彻落实《十项制度》的具体情况，听取他们的意见和建议，并及时向相关部门反馈，责令限期整改。
2、加强明查暗访。把《十项制度》的贯彻落实情况作为今后明查暗访工作的重点内容。一方面，邀请人大代表、政协委员对各服务窗口执行制度的情况进行明查;另一方面，组织暗访人员，重点对主要服务经济部门、执法部门的热点岗位工作人员执行制度的情况进行经常性的暗访活动。
3、加大宣传力度。在5月份的基础上，通过《海门日报》效能建设专栏和《效能建设简报》等舆论载体，继续对各部门认真贯彻落实《十项制度》的具体举措进行专题宣传，对热点岗位工作人员严格执行制度，服务经济发展大局的先进事迹进行适度宣传，对执行制度打折扣，甚至拒不执行，影响投资环境和机关效能的反面案例进行及时披露和曝光。
4、建立报告制度。定期向市委、市政府提交专题报告，反映市直机关各部门贯彻执行《十项制度》的情况，社会各界的意见和建议，执行制度过程中遇到的新情况和新问题及解决的办法和措施，执行制度的先进典型和违反制度的反面典型等具体情况。
5、强化督查考核。尽快拟制统一格式的《办不成报告单》和《执法检查报告表》的样本，提交市委、市政府审批通过后，印发各乡镇各部门，对落实情况组织经常性的督查，同时把市直机关各部门贯彻执行《十项制度》的情况与年终效能考核相挂钩，确保《十项制度》贯彻落实到位。
三个规定心得体会范文。
查摆剖析和整改措施。
（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面：理论学习停留在会议安排部署学，按照领导要求指示学，主动性不强、自觉性不够。对标综合性消防救援队伍“国家队、主力军”的建设标准，对标“两严两准”的管理要求，履职能力还有差距，还存在能力危机和本领恐慌。
总结。
反思追问和探索少，潜意识里还有当老好人的思想。
（三）在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面：平时深入消防员培训大队实际调查研究少，与基层指战员面对面、心贴心的沟通交流少，对大家的。
教学。
需求了解掌握不够全面深入。表现在工作上，只能按照培训大纲和课本进行授课，在思维理念上还有短板。
（四）在知敬畏、存戒惧、守底线方面：工作中还缺少“较真碰硬”的精神，遇到问题随大流的现象、当老好人的思想依然存在。
面对全灾种、大应急，现有知识水平上已经不能适应新的形势任务需要，必须不断提升。
（六）落实党的建设主体责任方面：一是党建知识掌握不扎实、对各项工作不熟悉；
二是没有给支部书记提出有效建议，助手作用发挥不明显；
三是党员意识有所弱化，表率作用、创先争优精神有待加强。
（七）检查自身存在的虚报浮夸、不说实情，弄虚作假、欺上瞒下，粉饰太平、掩盖矛盾等方面的问题：有时候对一些工作有应付了事的思想，没有把工作都尽最大去努力做好。对面问题，有时有产生多一事不如少一事，事不关己高高挂起的思想。
二、产生问题的原因分析。
一是理论学习不够扎实。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，认为理论知道了解就行了，不需要花费过多的心思去研究，更没有做到结合实际入脑入心。工作忙了、事情多了，理论学习的主动性却慢慢放松了。
二是自我要求不够严格。在一定程度放松了纪律的约束。工作作风不够深入，工作抓细、抓实的实干精神还不够强。没有经常用发展的眼光来检视和改造自己，自我教育、自我批评、自我反省做的不够。在工作上手后，不再追求创新和改变，而是按部就班地完成工作。
三是担当精神不够到位。有时有干的多错的多不如少干点的错误观念。遇到复杂疑难问题，没有勇敢承担、尽全力去解决。则随着年龄的增长，锋利的东西渐渐少了，担当精神弱化了，人情世故多了，产生了遇事随大流的思想。对新形势下如何加强和改进教学工作思考不够、创新不多，针对教学中存在的一些问题不能很好的自我反思，敢闯敢试的锐气有所弱化。
三、
今后努力方向和整改措施。
一是进一步加强勤学善思。继续加强政治理论学习,提高个人修养。进一步端正学风，做到知行合一，不断提升履职尽责的能力和水平。加强应急救援相关知识的学习，争取并珍惜实践机会，为教学授课打牢基础。端正教育思想，提高教学技能，真正做到教好书育好人。
二是进一步转变工作作风。深入调查研究，掌握教学第一手资料，不断总结经验。多向身边的优秀同志学习，切实增强责任意识，进取意识。认真听取各方面的批评意见和建议，不断纠正自己的错误缺点。树立本领恐慌的意识，对标国家队、主力军，在学思践悟中，更新观念、提升能力。
三是进一步创新工作方法。突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。及时与领导和同事们沟通探讨，为基地教学事业的发展出谋划策，为提高自己教学水平创造更多的机会。
以上是我的查摆剖析，不妥之处请各位领导和同志们批评指正。
在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
1、学习不够积极主动，对党的基本路线和方针政策学习不够。
乃至理论水平、素质能力还不能适应形势下新教育发展的需要。首先是理论学习不够，学习理论时未能完全按照学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不够深刻，对政策法规只求一知半解;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。
2、进取精神不够，获取新知识、钻研业务不够，有时有不求上进、得过且过，满足于一般性工作的现象。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能尽善尽美，比如在教研室工作这一块工作上，加强横向联系不够，常常给自己找理由。尤其是前半年，因为教学工作繁重，创新工作上做得不够。
3、在教育教学中，钻研儿童心理学教育学不够，只是满足于多年来的感性认识，凭着自己的以往管理经验，管理日常的教育教学，对学生新的思想动态了解不够细，对学生的思想品德的状况关心不够。因材施教方面做得很不够，对学习好的，能力的强的学生培养得更多一些，而对那些学习基础差、能力弱一些的学生关心还不够。
4、对照《中小学教师职业道德规范》的第八条“为人师表。模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教”，本人意识到日常的教育教学中，尤其是碰上一些学生屡教不改，上课不认真或者与老师顶牛时，心躁气急，不能耐下心来做认真仔细的工作。
下一步的整改措施及计划如下：
1、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学习理论，认真听课，做好记录笔记，结合实际情况，在提高理论素养上下功夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。并时时处处，将自己的言行与《教师职业道德规范》等行为规范相对照，加强自己的依法执教意识。
2、刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。时刻记住“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，努力开拓创新的专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标，新的教育形势使每一位教育工作者必须更新知识，以跟上时代发展的潮流和教育改革的步伐，在新的形势下，教师要通过自己的努力，使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。，也只有这样，才能树立在学生心目中的高大形象，让无形的威信力量代替简单的说教，让学生发自内心的崇敬和爱戴，从而达到身教重于言教的良好效应。
3、加强与同行们的合作与交流，虚心向经验丰富的老教师请教和学习。
4、严格规范自己的教育教学语言，对学习基础差、各方面能力较弱的学生进行冷静科学耐心的教育，我应该放大心眼，敞开胸怀，真诚接纳学生，将心比心。这样学生会受到感化，就会信服教师。使孩子们在师爱的海洋里学到知识的同时，各方面能力得以提高。
5、抓住这次思想纪律作风整顿教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言。为教坛良好风气的形成做出自己应有的一切。
为深入学习贯彻党的十六大精神，进一步解放思想、加快发展，实现“奋战三年过千亿、打好基础翻三番”的奋斗目标，建设更加开放、富裕、美丽的大临沂、新临沂，市委决定，从现在开始，集中3个月的时间，在全市开展“解放思想谋发展、与时俱进建小康”大讨论活动。
这次“解放思想谋发展、与时俱进建小康”大讨论活动的指导思想是：以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以解放思想、促进发展为目的，通过以自我学习、自我教育、自我反思、自我摆查、自我提高为主，通过开展大讨论活动，切实解决当前影响和制约我市加快发展的思想观念、工作作风、领导方式和工作方法等方面存在的'突出问题，进一步把思想统一到党的十六大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现市委确定的任务目标上来，在全市形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好局面，为建设大临沂、新临沂做出应有的贡献。
根据布置要求，整个大讨论活动共了四个阶段：1、动员学习阶段。2、摆查梳理问题阶段。3、分析原因、制定措施阶段。4、整改检查阶段。我处的讨论活动工作现在已经进入了摆查梳理问题阶段，那么我就结合自己的工作实际，对照“满、窄、庸、浮、攀、散”六方面进行认真反思摆查，并将剖析情况向大家作一汇报。
我先说说“满”吧。小成即满、小富即安呀。我发现自己习惯于自己跟自己比，特别是老把现在跟以前比，觉得一切都很好，安于现状，不思进取，为以前取得的那丁点的成绩沾沾自喜。通过大讨论学习，我发现这是很危险呀，这种思想那可要不得，感觉“满”了，那就晚了，你思想不解放了，没有了进取心，你会被时代所淘汰。
时代的发展要求我们一定要顺应潮流，这个潮流实际上就是客观规律，逆流而行，太危险了。我发现造成“满”的原因是因为我还存在“窄”的问题。站在发展的时代潮流中，我发现自己的视野狭窄了，想问题过于简单化，没有考虑到事情的复杂性，习惯于凭老方式老办法想问题、凭经验做工作，缺乏主动性、创造性，工作中吃了不少的亏。
因为“窄”的问题也造成了我工作中的一度的“庸”。由于没能深入地进一步落实科学发展观，满足于现状，怕担风险，不敢闯、不敢干。而这个问题的症状所在就在于思想懒堕了，凡是不想动脑子，工作中是不求有功但求无过呀。
甘心平“庸”不能同甘于平凡相混淆，“庸”而“浮”矣。“浮”而发“虚”，有时在这方面问题上我表现的不是很好，工作上说得多了点做得少了些，习惯文件落实文件，对基层没有深入的了解，结果有时造成下面吃不透上级精神，工作被动了，从而影响了工作质量和降低了工作效率。
针对“攀”的这个事，特别是物质待遇方面我可以说没有这种想法。但是在思想上，同先进的“攀”上我应当承认自己做得还不够好，没有这种“攀”那就不可能有进步。下一步我会在这方面继续“攀”继续“比”，而且要争先恐后。只有了“攀”自己的工作才能进步上新台阶。
下面我着重摆查一下“散”的问题。在这方面我曾出现过早走晚来的现象，这都是由于个人思想“懒”了，纪律“散”了造成的。今后我会加强学习，进一步改正这些不良的习惯。
通过以上六个方面的反思摆查，我觉得自己离“解放思想谋发展、与时俱进建小康”大讨论活动提出的解放思想、转变观念，抢抓机遇、加快发展，与时俱进、开拓创新，艰苦奋斗、务求实效，恪守诚信等几个方面的要求还有一定的差距。关于下一步工作，我会在党总支的领导下，通过学习讨论，切实整改解决好自身存在的问题，统一思想，进一步提高认识，振奋精神，凝聚力量，力争牢固树立与市场经济相适应的新思想、新观念，以新视野认识新事物，以新观念研究新情况，以新思路解决新问题，使发展的眼界更开阔。牢固树立发展是第一要务的思想，面对重要战略机遇期，强化机遇意识、发展意识，增强忧患意识、竞争意识，使发展的责任更强烈。牢固树立创新意识、创新理念，积极探索，勇于开拓，谋大事业，求大发展，使发展的思路更清晰。牢固树立“两个务必”的思想，大力弘扬沂蒙精神，求真务实，开拓进取，立足实际，干事创业，尊重规律，大胆创新。
根据______领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育总体工作部署，在省委第____巡回指导组的具体指导下，本人聚焦不忘初心、牢记使命主题，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，深入开展调研和谈心活动，广泛听取有关方面的意见建议，结合学习心得，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，盘点收获、查找问题，剖析原因、落实整改。现将有关情况汇报如下：
一、存在问题。
本人能够深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但深查细摆，仍存在一些不足。
1.理论学习有“欠账”。集中学习、会议学习多，主动自学少，在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。特别是在系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面，在自觉运用新理论指导实践、增强理论自信方面存在差距。
2.政策宣传有“盲区”。把恪守党的政治纪律主要理解为是在重大政治活动中与党中央保持高度一致，在思想上坚信共产主义，未能从关乎党的生死存亡的高度看待工作作风等方面的问题。对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够，存在自我要求严格，但监督管理意识薄弱、督查引导力度不足等问题。
3.决策落地有“偏差”。……。
(二)对人民群众新期待，检视群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距。
(三)对照党章党规，检视知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距。
……。
二、原因分析。
1.精神之钙补得不够足。政治理论学习的自觉性、主动性不够，存在重业务、轻理论的苗头，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，学习的全面性、系统性有待进一步加强。加强党性修养和党性锻炼重视不够，自身世界观、人生观和价值观的进一步改造不够深入，自己要求有所放松，一定程度上导致担当意识、开拓意识、自律意识、全局意识不足。宗旨意识有所淡化，在办公室面对和处理日常业务工作多，深入基层调研学习少，与人民群众的距离有所拉远，对基层情况和干部群众呼声需求缺乏深入了解和切身感受。
认为管好自己、管好身边人身边事就行了，对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识仍然不够深刻，党内监督作用没有充分发挥。政治敏锐性和洞察力仍然不强，在脱贫攻坚等问题上存在政治站位不高、政治自觉不够的情况。政治斗争意识不强，特别是在抵制错误言行言论方面力度仍然不够。
3.为民之心扎得不够深。……。
4.担当之责扛得不够实。……。
5.……。
三、整改方向和措施。
针对自己存在的问题及其根源，本人将认真贯彻落实中央和地方各项决策部署要求，把开展主题教育和完成改革发展稳定各项任务有机统一，聚焦脱贫攻坚、项目建设等中心工作，以更高的政治自觉、更强的责任担当、更务实管用的办法举措，着力解决突出问题，在坚持中深化、在深化中坚持，在推动____高质量发展中贡献更大力量。具体来说：
一是坚持以“学”为先，筑牢理性信念。始终把学习作为一种生活习惯和精神追求，坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项重大政治任务，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。针对学深悟透、学思践悟的学习劲头有待提高的问题，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把政治建设摆在首位。加强政治理论学习，将个人自学、集体学习、讲座、专题研讨有机结合起来，加强业务工作学习，尤其是加大对习近平近期重要讲话精神的学习，广泛涉猎政治、经济、法律等相关专业知识的学习。针对学以致用不够的问题，持续在学深弄懂、学用结合上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
三是坚持以“干”为要，牢记使命担当。……。
四是……。
四、有关问题的说明。
(一)__年度民主生活会和巡视巡察整改专题民主生活会相关情况。
……。
(二)对照党章党规查找出来的问题及整改情况。
……。
(三)是否存在利用名贵特产特色资源谋取私利问题。
本人不存在这类问题。
(四)是否存在黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责甚至包庇纵容、充当保护伞问题。
本人不存在这类问题。
(五)是否存在配偶、子女及其配偶经商办企业情况。
本人不存在这类问题。
(六)重大事项报告：与2018年相比没有变化。
(七)是否存在巡视反馈问题。
本人不存在这类问题。
(八)是否存在组织约谈函询等问题。
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