无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
打我记事以来，你一直都是父母最宠爱的对象，从小到大，都是我让着你，你是我的弟弟，我理所当然地疼爱，说实话，可能你还小，我的话你可能听不懂，但有的话你务必要记住。
那一年我九岁，也就在那一天，一个新的生命降临到了我们的家庭，原本我很气恼，很厌恶有人会抢走父母对我的关爱，在医院里硬是皱着眉头，狠狠地磨着牙。当我看到妈妈躺在床上，被推出手术室的情景，我恨极了！可恶的小东西，你竟把我妈妈折腾成这样，紧接着护士阿姨抱出了一个雪白的小宝宝，稚嫩可爱--那一天你来了。
病床上的母亲一刻也没想休息，急着要看你，真的让我嫉妒到想喊出来，妈妈把你抱过来，对你又是笑又是亲的！呜呜呜！我当时好想哭，妈妈好久才想到旁边还有一个我。接着就是让我抱着你，认识一下这个“介入者”，我接过你，当时只是不屑地瞄你一眼，后来看到你那双瞪大的眼睛注视着我，还对着我笑，当时我就乐坏了，在你的眼神中，我似乎看到了你对关爱的一种渴望，殷切要求我给你哥哥该给你的依托。那时，我开始改变了对你的看法，发誓要好好照顾你！
三岁那年，你学会了吃手指，听大人们说，那是甜的，每次看到你吃得那么香，我真有点舍不得打扰，你那副憨态和我小时候的照片比一比，两人真是一个模子刻出来的！真像！嘻嘻。
自从你学会走路，我就很少看到你是闲着的，和我一样，你性格开朗、活泼顽皮，你爱玩耍，总会拖着一帮小朋友到家里来烦我。显然，那不是真的烦，这是好事，你很喜欢这样，哥哥可不能扼杀掉你的童心。
脾气不好，总与人闹矛盾，并且以自我为中心。这是我身上的缺点，可我在你身上也时常能看到这些，在你看来，你有一个顶天立地的哥哥，你就什么都不怕，你有一片快乐的蓝天，永远都不用担心天会塌下来，因为你的哥哥总会帮你撑着，同学之间比成绩，你时时会拿出哥哥和他们比，说我哥哥怎么怎么成绩好。是的，可能因为这样，哥哥真的会很愧疚！
从小学到初中，每次考试，我的名字总是表扬榜中必有的一个，不可避免的，妈妈经常会叫你向我学习，从你开始上幼儿园开始！直到我的中考！
我失败了！那时感觉天塌了一半，可没有哥哥帮我撑着，本凭着必胜的想法跨进考场，却以失败的结果告别中考，哥哥犯了一个错，我得说：骄兵必败。希望你不要学我，我不配做你的榜样，更不配帮你撑住你的“小天地”。
今年是一个转折点，我们都迈向了新的学习征途，七岁的你开始了小学六年的奋斗，哥哥也开始了高中三年的血战，住校生的哥哥从此便不能做你的依靠--再也不能帮你“教训”欺负你的小朋友，再也不能向父母替你背黑锅，也不能陪你玩耍。失败的我再也容不得同样的打击！20xx的高考，我将洗刷耻辱！
哥哥想说的话，总结起来就是要告诉你，不要有像我一样的阴影，做人要谦虚，自己要学会坚强，没有我的时候要学会独自面对，把自己的脾气收敛一点。说到这里，搞的.要生死离别一样，也不是了啦，说的够沉重的哈，你要开心地过好每一个学习日哦。
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高中三年接近尾声，收获自是不少,下面进行总结一下!
集体生活：学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长，没有它的大学生涯甚至是不完整的。
精神：困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方式。
遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的`。
纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。
“距离产生美”反之，相处的越近，时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理健康不时的会出现状况。
所以，需要这样来解决：
思维转化为成果才是硬道理，不要思前顾后犹豫不决，过多的困难估计只会导致停滞不前，去做就是了，争取尽力！
真正的学习是在工作后进行的，有了实践更会有针对性，竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态，因此努力是第一位的！想更好的与人打交道是否应该去看看余世维的讲座，帮助肯定会有的，但最根本的信条是“对人要用心”！
以上就是我对高中三年来的个人鉴定,我会继续努力.创造辉煌!
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二年级上册的学习生活即将结束，回首过去的时间，我仿佛置身于一片知识的海洋中。这学期我们学习了语文、数学、英语和科学等多个学科，每一节课都给我带来了新的知识和启迪。在这个过程中，我不仅提高了自己的学习能力，还养成了良好的学习习惯和社交习惯。值得一提的是，我从中收获了很多快乐和成就感。
第二段：不断提升的学习能力
在这学期的学习中，我的学习能力有了很大的提高。在语文课上，我学会了认字、写字和背诵诗歌。数学课上，我学会了加减乘除和简单的空间几何。英语课上，我学会了认识字母、单词和简单的句子。还有科学课上，我学会了观察和实验等方法。通过这些学习，我逐渐形成了学习思维的模式，培养了自主学习的能力。
第三段：形成良好的学习习惯
学习需要良好的习惯，我通过这学期的实践，养成了许多良好的学习习惯。我坚持每天按时完成作业，认真听讲，课后复习和总结，学习上形成了一套有序的流程。同时，我也学会了规划时间，合理安排每天的学习任务。这些习惯的养成，不只是对这学期的学习有很大的帮助，更为我今后的学习打下了坚实的基础。
第四段：发展良好的社交习惯
学习不只是知识的获取，同时也需要良好的社交习惯。在这学期，我通过和同学们合作学习，逐渐发展了积极合作、互相尊重和关心他人的良好习惯。在小组讨论中，我积极参与，表达自己的观点并认真倾听他人的意见。我也学会了与同学友好相处，在困难时给予帮助，与他人和睦相处。这些社交习惯培养了我良好的人际关系，让我不只是在学习上取得了进步，也在人际交往中得到了满足感。
第五段：总结与展望
通过这学期的学习，我有了很多的成长和收获，也积累了不少的经验。首先，学习需要全身心的投入，坚持不懈。其次，要有良好的学习习惯和社交习惯。最后，要积极参与社团活动和课外阅读，丰富自己的知识面。展望未来，我期待下学期的学习生活，希望能够不断进步，迎接学业上的挑战。
在二年级上册的学习中，我养成了良好的学习习惯和社交习惯，提高了自己的学习能力。我将继续努力，迎接下学期的挑战，希望自己能够再创佳绩。
转眼间三年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了，在此，我写个自我鉴定，对这个学期的学习作个总结。
所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。
接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自已的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好劳逸结合，以最佳状态在期末考试中取得好成绩。
我向大家总结我在学校里这学年的表现。
我在学校很活泼，爱打乒乓球，积极参加文体活动。我非常尊敬老师，每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好，如果见到我校外来的客人时不时也会向客人问好。我在课堂上认真听讲，积极思考，举手发言，老师布置的作业我会认真完成，在家里我积极做练习题。每到课余我会喜欢看别人打乒乓球。我还参加兴趣比赛，钢琴演奏会得了“最佳进步奖”，“小记者故事大赛”拿了奖杯，“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。”
我不足的地方也有很多。例如课余爱追逐，上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。
我决心下学年一定改掉这些缺点，争取更大的进步，奋起直追，名列前茅。
自20xx年2月份我加工作到现在已经三个月了。在这段时间里，我从一名刚毕业的学生转变成为一名一线专职辅导员，最大的感触就是：辅导员工作是一份良心活儿。在这几个月的工作和学习当中，在各位领导和同事的指导和关心下，我尽快的熟悉了辅导员的工作性质，向同事学习工作技巧和经验，我也认识到了自己不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力,并且很快认识并融入这个团队，为我以后的工作树立一个良好的开端。思想上,积极参加政治学习,在近期开展的党的群众路线教育实践活动中，我认真学习党的各项方针，树立了先进的，教育思想，不断学习政治理论和教育思想，把群众路线结合到自己的实际工作中。
工作上,严格要求自己,刻苦钻研业务,深入到学生中，积极把握学生的思想动态，了解学生的实际困难，尽最大的努力进行帮助学生。而且我定期给学生开班会，和学生进行沟通和交流，将“以学生为本，全心全意为学生服务”落实行动中。
在实习的过程中，我深刻的感受到我们所学的知识东西还很有限，而且只有积极的结合实践才是真正的学以致用。因此，我积极的参加各种培训，提高自己的业务能力，而且和有经验的老师请教，善于思考，我相信我会更加适应我的工作岗位的。
我尊敬老师、团结同学，乐于帮助别人，是老师的好帮手，同学们的好朋友。我还是一个热情开朗、热爱集体、拥有爱心的好学生。我学习努力，也积极参加班级和学校组织工作的各种课内外活动。
我坚持练书法和打乒乓球。恒心、耐心得到了锻炼，字也更漂亮了。虽然这学期乒乓球比赛没有拿奖，但我一定不会放弃，我要继续加油、努力，我相信：“我能行！”
“一份耕耘，一份收获。”在学习上我还要更加勤奋努力，改掉粗心的坏习惯，严格要求自己，取得更优异的成绩。
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。以上这5篇小学二年级学生自我评价_最新二年级学生期末自我鉴定是来自于的二年级学生自我评价的相关范文，希望能有给予您一定的启发。
在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的变化，积极参加学校的任何活动。
但是，在学习态度上并不是很好，成绩忽《·》高忽低很不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。
学习态度不认真，没有做到不懂就问，学习方法十分简单。不执着，容易放弃，对问题考虑不全面，不能够去深入研究。
对自己希望过大，不看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文章。
我尊敬老师、团结同学，乐于帮助别人，是老师的好帮手，同学们的好朋友。我还是一个热情开朗、热爱集体、拥有爱心的好学生。我学习努力，也积极参加班级和学校组织工作的各种课内外活动。
我坚持练书法和打乒乓球。恒心、耐心得到了锻炼，字也更漂亮了。虽然这学期乒乓球比赛没有拿奖，但我一定不会放弃，我要继续加油、努力，我相信：“我能行！”
“一份耕耘，一份收获。”在学习上我还要更加勤奋努力，改掉粗心的坏习惯，严格要求自己，取得更优异的成绩。
高中三年接近尾声，收获自是不少，下面进行总结一下！
集体生活：学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长，没有它的大学生涯甚至是不完整的。
精神：困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方式。
遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的.。
纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。
“距离产生美”反之，相处的越近，时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理健康不时的会出现状况。
所以，需要这样来解决：
思维转化为成果才是硬道理，不要思前顾后犹豫不决，过多的困难估计只会导致停滞不前，去做就是了，争取尽力！
真正的学习是在工作后进行的，有了实践更会有针对性，竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态，因此努力是第一位的！想更好的与人打交道是否应该去看看余世维的讲座，帮助肯定会有的，但最根本的信条是“对人要用心”！
以上就是我对高中三年来的个人鉴定，我会继续努力。创造辉煌！