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幼儿专业调研报告(专业17篇)

作者:FS文字使者

调研报告的撰写需要细致入微,确保准确性和可靠性,以便为决策者提供有力的支持。小编整理了一些优秀的调研报告样本,希望能够给大家提供一些写作思路和参考。

专业调研报告

近期本人参加了学校专业建设专责小组到广州市旅游商贸学校、广东省财贸学校和组织美术设计科组到珠海三职、中山中专进行参观调研学习。通过这两次外出参观学习结合我校本专业近年来科组建设情况提出几点想法:

一、广州旅游学校“校店合一”学校功能设施结合专业课程建设,学生“上校如上班、上课如上岗”专业课程与企业工作零距离,用人单位参与课程设置,学习过程是工作过程的模拭等对我校课程改革有借鉴作用。

二、广东省财贸学校学分制,限选科目、任选科目、必修科目课程组织开设较成熟。本科组下学期计划加大选修课开设由原来一下午改为两个下午,虽然老师在备课和管理学生等工作量增大,但教学效果好。在课程科目开设、学生人数限定等方面合理利用资源提高教学质量,并科组内制订奖励开选修课老师的方案,教师自定方向发展的一个体现。

三、科组课程推行模块教学,专业老师排课要集中,尽量每周2-3天上课或2-3月把课上完,让老师有更多时间钻研业务,提高实操能力,指导学生实训及参加师资培训。

四、我校是全省较早开设美术设计专业、动漫专业的职业学校,由于这些专业的教学设备经费投入需要很大,因此尽管开得早但教学硬件跟不上,知识更新又快,所以教学质量不理想。要设法完善、增加教学设备,建立课程模块教学工作室或导师工作室。

五、师生与企业联系不够,要坚持以就业为导向,先提高老师职业岗位能力,才能有效提高学生就业能力,确定专业培养目标、课程设置和教学内容。

六、坚持工学结合、校企合作、顶岗实习、真实任务实践、分岗位教学等人才培养模式,行业专家、一线工作者到学校与师生交流。

七、完善学生评价体系,本专业要加强毕业创作或毕业设计,内容可以结合实训课程,完善技能竞赛制度。

八、专业部管理由本专业老师承担,更熟悉专业情况有利于专业建设和管理学生。

九、放权科组使科组在教学和管理学生上发挥更大作用提高效率及质量。加强科组与社会外界联系,充分整合学校和科组资源开拓多种办学模式和培训项目。

十、加大力度创品牌专业、树名师形象,师生多参加社会公益活动等加强宣传学校,校内外及时经常地宣传师生成绩。

专业调研报告

学生姓。

1前言。

测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要,对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟,对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段,随着科技的发展,测控技术进入了全新的时代。

然而就业是目前高校和社会都极为关注的话题。每年有大量的大学毕业生面临就业,就业问题涉及到千千万万个大学生,涉及到千千万万个家庭,涉及到社会的和谐和稳定。在高校中做好就业研究和指导工作,无疑会对大学生就业起到一定的促进和推动作用。

一、测控专业就业总体状况。

2008年到2010年,电力与自动化工程学院毕业生中共有电气工程及其自动化、电气工程与管理、自动化和测控技术与仪器4个专业,加上自动化(电站自动化方向)、测控技术与仪器(电站测控方向)两个专业方向,共有6个专业和方向。测控技术与仪器(含电站测控方向)专业旨在培养德、智、体全面发展,具备现代测量技术、电工电子、计算机、控制与检测、网络通讯及机电一体化等多学科基础知识与综合应用能力,能在国民经济各部门从事测控技术、自动化、计算机应用、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等各方面工作的应用型工程技术人才。毕业生可以从事电力、能源、石油、化工、冶金等大中型企业、设计院、研究院所、电力电子企业以及其他国民经济部门的测控技术、自动化、计算机应用、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等。

近三年来,电力与自动化工程学院的总体就业率在全校都处于较高水平2008届就业率为96.86%,2009届就业率为97.59%,2010届到目前为止就业率为96.76%。测控专业(含电站方向)就业率在全校中也是比较高的。2008年测控技术与仪器专业就业率为92.54%,测控技术与仪器专业(电站测控方向)就业率为95.31%,2009年就业率分别为93.84%和99.02%,2010年到目前为止就业率分别为95.77%和96.1%。但在学院里与其他专业相比,测控技术与仪器专业的就业率相对偏低一些。因此,做好测控技术与仪器专业的就业的分析和研究就显得尤为必要,能够对以后测控技术与仪器专业学生的就业工作有所帮助,起到一定的指导作用。

二、测控技术与仪器专业就业误区和影响因素。

结合近几年对毕业班的就业指导工作,笔者发现测控技术与仪器专业学生在就业方面由于相互比较、家庭影响等各种原因存在一定误区。

1.非电不去。

少学生在就业时存在非电力行业领域不就业的想法。但实际上,就业是由市场客观需求来决定的,市场与就业期望存在一定差距。

2.非国不进。

在很多学生希望能进入电力行业就业的同时,还有一部分学生的就业目标就是进入国有大中型企业、考公务员或者是事业单位就业,认为到这样的单位就业,工作稳定、待遇不错,非国不进,存在着追求稳定安逸的思想。有的毕业生也受父母和家庭的影响,父母和家庭对他们提出一定的要求和建议,也导致非国不进这样的结果。

三、测控技术与仪器专业就业指导策略。

1.指导学生树立正确就业观念。

在就业前,首先要通过教育、活动等多种方式和手段,让学生树立正确的就业观念。及早地做好面对就业的心理准备,避免临阵退缩和手足无措等被动局面的出现,消除面对就业“等、靠、要”的局面,使他们有信心积极主动应对就业。同时还要树立起“先就业后择业”的观念,首先要解决的是就业问题,其次才是择业,在能够就业的基础上再择业。在就业过程中要多渠道、多行业、多区域进行搜集就业信息,破除区域和行业限制,增加就业机率。同时,要及早做好职业生涯规划,明确目标,根据自身情况给自己正确定位,寻找到适合自己的方向。

2.指导学生提升就业竞争力。

如果在毕业时能够找到理想的工作岗位,那就需要有较强的就业竞争力。而就业竞争力如何获得,这就需要在大学四年的学习期间不断地去学习和积累,需要创建就业资本,多方提高能力,学会自我营销。这些可以通过大学四年的学习专业知识、参加实践锻炼、考取等级证书等多种途径获取。同时在就业的过程中要学会自我营销,包括简历的制作、求职面试、求职技巧等,这些也需要在就业前在学习生活中获得培养、锻炼和提高。

3.结合专业特点指导就业。

每个毕业生都有他们各自的专业依托,每个专业都有它自身的专业背景和领域,都有自身的特点,因此不能千篇一律地进行就业指导,要有针对性和具体性地指导。即使是同一专业,可能专业方向不同或者每个学生在专业领域的水平不同都影响着他们的就业去向和选择。因此,要细化分类指导,区别指导学生。正确认识本专业的优势和劣势,做好与其他学校同专业的比较工作,同时也要正确认识本专业与同学院的其他专业的差异,知己知彼才能百战不殆。在依托专业进行指导的过程中,辅导员由于自身专业或经验等局限,可充分利用好校内外资源,寻求校内专业教师帮助或者校外行业领域内的人士的指导和帮助。

4.设立适合自己的保留工资。

作找寻而接受这份工作。在给自己寻找适合自己的保留工资的时候,就需要正确认识和评价自己,给自己合理定位,尽量减少就业期望与现实的差距,达到期望和现实的一个契合点。当现实和期望的差距比较大的时候,就需要调整保留工资,这是一个理想和现实不断磨合的过程,同时也是一个将自己在社会中正确定位的过程。而这个保留工资也是就业的底限。

结束语。

经过统计和分析,近三年测控技术与仪器专业(含电站方向)总体就业率较高,但与学院其他专业相比还有差距,低于学院平均水平。但这两个专业近三年就业率在不断提高;在提高的过程中,上海生源的就业率相对于外地生源来说稍低;电站方向就业率高于非电站方向,违约率也高于非电站方向,但违约呈逐年递减趋势;毕业生在电力行业就业呈逐年递减趋势,非电力行业就业呈递增趋势。

在就业过程中,存在着非电不去、非国不进、非沪不留、“等、靠、要”的误区。因此在就业过程中要有针对性地进行就业指导,让学生树立正确的就业观念,提升学生的就业竞争力,结合专业特点指导就业,设立适合自己的保留工资,建立就业反馈体系,从而能够更好地对测控技术与仪器专业学生进行就业指导,提高就业率和就业水平。

参考文献。

(1)大学生就业竞争力的提升策略„„„人民论坛。

专业调研报告

1.土木专业就业方向广阔而且形势良好。

2.五种因素影响毕业生的就业行为。

3.具有职业道德和发展潜力的实用性人才最受企事业单位欢迎。

以下是各个结论的具体描述,分析和建议。

一、土木专业就业形势广阔而且形势良好。

城市建设和公路建设的不断升温度,土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作对于大多数毕业生来讲并非难事,但土木工程专业的就业前景与国家政策及经济密切相关,其行业薪酬近年更是呈现出管理高于技术的倾向,从而从技术转向管理也成为多数土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。土木工程专业大体可分为道路与桥梁工程和建筑工程两个不同的方向。在职业生涯中,这两个方向的职业既有大体上的统一性,又有细节上的具体区别。总体来说,土木工程专业的主要就业方向有以下几种:

1.工程技术方向。

就业前景:杭州人才市场的王主任提到:06年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及100多个行业,其中在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位,而且随着经济发展和路网改造,城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时间内的需求量还将不断上升,再加上路桥和城市设施的更新换代,只要人才市场上没有出现过度饱和状态,可以说土木工程技术人员有着不错的就业前景。

5、工长:3万~4万5。

技术质量管理经理:4万5~7万。

2.设计规划及预算方向。

代表职位:项目设计师、结构审核员、城市规划师、预算员等。

代表行业:工程勘察设计单位、房地产开发公司、交通或市政工程类、机关职能部门等就业前景:各种勘察院对工程设计人员的需求近年持续增长,城市规划作为一种新兴职业,随着城市建设的不断深入,也需要更多的现代化设计规划人才,随着咨询行业的兴起,工程预算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新就业增长点。

职业道路:预算员~预算工程师~高级工程师等。

年薪参考:预算员:1万5~3万、预算工程师:2万5~6万、城市规划师:4万~7万。

3.质量监督及工程监理方向。

代表职业:监理工程师。

代表行业:建筑路桥监理公司、工程质量检测监督部门。

就业前景:工程监理是这几年新兴的一个行业,随着我国对建筑路桥施工质量监督管理的日益规范,监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇,并且随着国家工程监理制服的日益完善将更有广阔的发展空间。

职业道路:监理员~资料员~项目直接负责人~专业监理工程师~总监理工程师。

4.公务员教学及科研方向。

代表职位:公务员、教师。

代表行业:交通市政管理部门、大中专院校科研及设计单位。

就业前景:公务员制度改革为普通大学毕业生打开了进入政府机关工作的大门,路桥建筑行业的飞速发展带来的巨大人才需求使得土木工程专业师资力量的需求也随之增长,但行业的竞争一般较为激烈,需要求职者需要较高的专业水平和综合素质。

总结分析:社会对土木专业的毕业生的需求就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起,一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断的延伸一样不断的增长。但是大学生大学生应该在校期间要更好的学好专业课,使自己具有较高的专业水平。另一方面要特别注意理论学习和个人综合素质的培养,是自己具有较高的普通话、外语、计算机水平和较强的应变能力。此外随着我国执业资格认证制度的不断完善,土建行业的人员不但需要精通专业知识还要取得必要的执业资格证书。需要注意的是,这些执业资格认证均需要一定年限和相关工作经验才能报考。故土木工程毕业生在走上工作岗位后也要注意知识结构的更新,尽早报考以取得相关的执业资格。

第二,三种因素影响毕业生择业行为。

通过调查的结果,经过详细的分析发现,影响毕业生择业的因素可以分为三大类。因素一:劳动力市场的制度分割,影响大学生择业取向。

为了解大学毕业生的择业取向,我通过以下4个问题进行了解:

1、是否愿意到农村工作?

2、是否愿意去西部工作?

3、最想去什么样的地区工作?

4、最想去什么样的单位工作?

调查发现:将近八成的学生不愿到农村就业;部分学生愿意去西部就业;大中城市是大部分毕业生就业的首选;相比较国有企业,大学毕业生更倾向于外资企业。

调查分析:择业取向的形成是一系列因素共同作用的结果。它既受到个人因素如偏好理想能力等影响也受到家庭因素比如父母职业家庭收入等的影响,更受社会因素比如劳动力和市场状况经济景气程度等的影响。如果大学生毕业生的职业取向表现出大的差异性,则可以说是个体和家庭因素的影响大。如果大学生毕业生的职业取向表现出很高的一致性,则可以说是社会因素的影响大,从调查中可以知道。大学生毕业生在择业过程中表现出较高的一致性,因此可以推断社会经济环境对他们的择业意识和行为产生了较大影响。

我认为:现阶段大学生毕业生在选择职业时存在着明显的倾向性:大部分同学更看重未来的发展前景,愿意到东部沿海地区和城市工作,愿意到市场文化程度高的地区和单位工作。从大学生毕业生就业倾向的普遍性可以看出,一种大的经济环境背景在制约着大学生毕业生的就业行为。

因素二:家庭经济状况是择业时形成风险偏好的重要因素。

在人力资本投资收益风险约束下,大学生以职业价值最大化为择业目标。大学生择业时随着家庭财富的增长选择更具有风险性职业的可能性而增加。我发现家庭经济状况不同的毕业生对职业风险也是不同的。外企和高新技术企业收入相对较大、风险较高。富裕群体在择业时更倾向于外企新兴行业。而其他群体对收入一般,风险较小的职业选择相对较大,如党政机关、学校和科研机构。

因素三:联系单位个数越多,就业概率越高;期望收益越高,就业概率越低。

从工作搜寻的角度分析大学生毕业生的就业行为是我研究大学生就业问题的另一个切入点。杭州人才市场的王主任指出:

以“信息和获取信息的途径”、“期望工资水平和搜寻水平”、和“搜寻密度和搜寻广度”为依据,可将大学毕业生工作搜寻行为细化和量化,可发现性别、专业属性的不同影响大学生毕业生的工作搜寻行为。另外我发现:男生找工作相比女生要勤快,非师范类专业的毕业生搜寻努力程度比师范类专业的毕业生高。

我建议:大学毕业生要努力提高工作搜寻的主动性,具备市场意识和竞争意识。在现实的市场经济中,尽可能地挖掘劳动力市场的有效信息,在找寻过程中把个人的基本信息更多地反映给用人单位。

第三、具备职业道德和发展潜力的实用性人才更受企事业青睐。

调查发现一:记得那天浙江荣阳建设监理有限公司的张经理在招聘时提到:我们只招适合自己企业的人才而不硬性要求有多高的学历。

调查分析:学历的高低并不是企业在招聘时考虑的首要因素,企业更看重的实用性人才。调查发现二:许多企事业单位在招牌时都希望他们招收的职员有一个好素质王主任指出这里的素质主要是职业素质。如今跳槽已在社会上成为一个普遍现象。求职就业本身就是双向选择的过程,然而对企业来说跳槽的存在对企业的发展是很不利的。企业投入一定的资金来培养一批刚毕业的本科生,结果一年后,毕业生就跳槽走了,这不仅对企业资金造成浪费,也造成人才短缺。

调查分析:进入企业的本科生不要盲目的跳槽,即使企业未能提供丰富的物质生活环境,也要有一个好的职业道德素质,静下心为企业的发展共同奋斗。

调查发现三:浙江某企业今年只招了四名应届毕业生,有六个月到一年的使用期,其主要工作是对外贸易,在使用期内有显著的业绩就会被正式录用。

调查分析:对于毕业生来说,理论知识不缺,缺的是实践经验,在进入企业后都会有个培养过程。进入企业的毕业生要以积极的心态投入到工作中,结合理论,联系实际,提升自己的能力,尽可能的表现出来。

调研心得与体验。

在这近半个月的走访实践中,让我领悟了许多东西,而这些都将使我终身受用。人的一生中,学校不可能是永远的学校,真正永远的学校只要一个,那就是社会。作为21世纪的大学生,社会时间是引导我们走出校门,走向社会,积极地去了解社会并投身社会的良好形势,是促使大学生投身改革开放、向工农群众学习,培养锻炼才华的好机会,是提升我们修身我,树立服务社会的思想和意识的好时机。

另外,社会实践也加深了我与社会人士的交流和联系、拉近我与社会的距离、也让自己在实践中开拓了视眼、加深了对自己本专业和自己以后所要从事的行业的了解、也明确了我们青年学生成材之路与肩负的历史使命。社会才是我们学习和受教育的大课堂,在这片广阔的天地里,我们的人生价值才能体现。我们这一代的大学生在将来的就业中面临着激烈的市场竞争/社会的经济、政治、文化的迅速发展更增加了我们的压力,我们必须时刻提高警惕,而且也要积极地投身于实践之中,这样才有利于个人的全面发展,更好得跟上时代发展的脚步,为未来的竞争打下坚实的基础,是自己的在激烈的竞争立于不百之地。

在实践中,我也深刻得了解到,自己还有许多的不足之处,在许多方面还不能做到全面、细致,以至于在实践中出现了不少的错误。经过这次调研以后,我将认真地做好考虑,在以后的学习和生活中时刻提醒自己不在出现类似的错误。

通过这次调查,使我的综合素质得到了提高,思想更加成熟,而且在今后的学习和生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自己的综合素质,适应时代的要求,做一个对社会对人民有用的人。

个人发展规划。

一、序言。

铁匠锤打铁器,铁器也在锤打铁匠;海贝的壳在棕黑深邃的海洋里变成,人的心灵也是受生命历程的染色,只是所受的影响奥妙复杂,不易为人觉察,所以说,规划自己,就像是为明天铺道路。

——罗素你今天站在那里并不重要,但是你下一步迈向那里却很重要!凡事预则立,不预则废。

人生成功的秘密在于机会来临时,你已经做好准备了。09年全国本科毕业生将达到500万,就也形势更为严峻,迈入社会,走向职场的第一步前充分认识自己,做好人生规划显得非常必要。

二、自我评估。

“自知者智,知人者明“,只有认清了现在的自我和潜在的自我,才能科学的规划自己的发展,和我也充分相信,通过老师同学的反馈和分析,再加上自己的努力和思考,一定会得出一个真实的自我。

1、个人人格。

气质:多血质,在工作学习上精力充沛而且效率高,表现出机敏的工作能力,善于自我调节和适应环境变化。

个性:喜欢独立,以自己的方式办事情;自制力强,对自己要求严格;比较注重结果,自我期待高;一般不会受别人的冷遇和批评的干扰;对自己感兴趣的事情,会投入100%的精力、专心和动力,并坚持不懈,如果失败,心里会很不痛快和极大的失落感。

2、优缺点。

优点:

1、忠心可靠,有团队意识;

2、喜欢聆听和辅导,有较多的朋友可以依靠;

3、乐于接受任务,并会全力以赴;

4、爱好运动,故身体素质好,能承受大的工作压力;

5、思想开放,适应性强;

6、做事认真仔细,用自己的行为来说服他人;

缺点:

1、不善于拒绝别人,是自己处于繁忙之中;

2、不善于使他人接受自己的观点;

3、目标往往较高,很看重结果;

4、偏爱稳定的工作环境。

5、喜欢独立思考,可能疏忽了邀请别人的参与与帮助;

三、职业探索。

“男怕入错行,女怕嫁错郎”,并不是每个人一开始就可以选对自己的职业,职业道路可能要经过长期的探索,不断的调整,才能最终找到适合自己发展的道路。通过上面的自我评估以及这半个月对土木专业毕业生的就业形势并结合自己的价值观,综合素质,我找到了一条适合自己的职业生涯道路——工程技术这一块:结构工程师。

1、适合的职业特点。

有非常高的稳健度,能稳定的执行工作;

思想灵活,有创新精神;

注重理性思维,对数字物理力学比较感兴趣;

不习惯有强烈的思想甚至成就目标,但会务实尽力的完成任务;

2、适合的职业。

3、喜欢的职业。

结构工程师、非赢利事业单位组织人员。

4、首选的职业。

结构工程师。

5、目前职业环境分析。

就像我们看到身边的高楼大厦正在不断拔起、一条条广阔平坦的大道向西面八方不断延伸一样,土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。06年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业,其中在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断加深,土建工程技术人员在当前和今后一段时间内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代,只要人才市场上没有出现过度饱和状态,可以说土建工程技术人员一直有着不错的就业前景。

6、专家建议:

一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国。

一、二级注册结构工程师等。需要注意的是,这些执业资格认证均需要一定年限和相关工作经验才能报考。故土木工程毕业生在走上工作岗位后也要注意知识结构的更新,尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生,在实习中可以选择建筑工地上的测量、建材、土木及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。

7、老师建议:

与社会更多的接触,争取更多的实习机会,通过多种途径从事相关行业人士接触。

四、个人目标。

“志不立,天下无可成之事”,综观古今中外,凡事业有成者都是具有目光远大者。我力志做一位精通东西方建筑风格、学贯古今、把握时代潮流、独具匠心的结构工程师。

短期目标(2007年9月~2009年9月):通过国家英语六级、国家计算机二级、掌握ansys、pkpm、3dmax等与结构有关的相关软件技能、毕业论文优秀、找到一家建筑公司实习。

中期目标(2009年9月~2014年9月):用五年时间成为企业能独挡一面的结构工程师,并通过相关的职业资格认证,取得注册结构师证书。

长期目标(2014年9月~2024年9月):做一个一专多能、行内知名的结构工程师。

五、个人发展具体规划。

1、短期目标(两年计划)。

这段时间主要是完成自己的学业和培养求职能力。

2007年10月前:完成近两年的规划细节和中长期的大致流程。

2007年12月:认真复习英语,并争取通过英语六级。

2007年1月:认真复习本学期的课程及通过考试。

2007年寒假:在家乡找舟山市城建局进行短期的实习,熟悉他们的工作流程,了解自己所欠缺的技能,并作好弥补的计划。

2008年3月:通过国家计算机二级。

2008年大三最好阶段:认真复习本学期的课程及通过考试。

2008年暑假:在杭州找一家建筑公司实习锻炼。

2008年大四第一学期:在把握好学习的程度,去接触社会上相关的建筑行业的人士,努力克服自己的求职弱点,有意识的培养自己的求职能力。

2009年2月~6月:按毕业论文设计计划完成自己的毕业论文,并争取。

2009年6月前:拿到一份职业资格证书。

2009年7月前:找到一份合适的工作。

2、中期目标(五年计划)。

这段时间主要是在本职工作上工作,重点是加强职业素质的培养和人际关系的建立、积。

极参与相关土木工程协会的活动。

职务目标:三年内作做项目经理,五年内做到总工程师。

能力目标:成为行内成功的工程师。

成果目标:在五年发表若干论文,有自己的人际关系网。

经济目标:三年后年薪达到七万,五年内达到10万。

另外在这五年期间必须拿到相关的职业资格证书,省注册结构工程师。

3、长期目标(十年计划)。

这阶段重点是自我学习的需要、强调自我能力的体现、终身学习培训计划、保持知识的及时更新和不断的创新要求。

为了成为这个领域的专家,有必要每三个月对自己的个人职业生涯做一次检测,看看自己达到什么样的程度,还有那些需要加强,那些目标是需要根据环境的变化而调整的。

八、人生格言。

1、你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的梦有多远,你的成就就有多大。

2、大道简至,平淡而归。

3、做正确的事远比正确的做事重要。

专业调研报告

我校今年开设了维修电工专业,利用假期时间和本人在企业工作的几年中,我对该行业、该专业有了一定的理解,现我把该专业的相关调研做一下总结。

维修电工属于生产运输设备操作人员类中的电力设备装运检修人员,其职业定义:从事机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理的人员。职业等级共分五个等级:初级(国家职业资格五级),中级(国家职业资格四级),高级(国家职业资格三级),技师(国家职业资格二级),高级技师(国家职业资格一级)。维修电工需具有的相当全面的知识,应该主要掌握知识点:维修电工常识和基本技能,室内线路的安装,接地装置的安装与维修,常见变压器的检修与维护,各种常用电机的拆装与维修,常用低压电器及配电装置的安装与维修,电动机基本控制线路的安装与维修,常用机床电气线路的安装与维修,电子线路的安装与调试,电气控制线路设计,可编程控制器及其应用等。

随着现代工业的快速发展,各种自动化控制设备日新月异,它们的运动大多离不开电动机的拖动,在生产过程中对电动机的自动化控制,自动化电路的安装,调试,维修所需的技术人员日益增大,对其配套的变配店电设备的安装,维护与故障处理,照明线路、灯具的维修管理,安全用电,常用电工仪表使用的技术人员的要求也日趋增加,特别是随着计算机技术的不断发展,微机控制的电气设备的广泛应用,可编辑逻辑控制器(plc)在工业自动化控制上将逐渐取代传统的继电控制方式,采用梯形图或状态流程图等编辑方式,控制过程以程序方式放在存储器内,程序改变的方式比改变硬件的方式方便得多。在变频调速过程中,速度改变由电力晶体管或绝缘双级型晶体管等逆变管完成,容量已能做到数千千伏安。设备的管理与维修都离不开电工。目前社会对维修电工的需求量较大:据报道,中级技能技工缺口1千万人左右,而高级技工缺口百万人次以上。就我们朝阳地区,随着城市工业工业化的不断发展,人才市场上也需要大量的中高级维修电工人才。

由于市场上的中高级技能人才的缺口,所以,现在目前上人才市场维修电工就业前景是非常好的,因为,维修电工这个专业特点是知识掌握要全面,就现在企业来讲,企业喜欢知识全面的技术工人,知识全面就意味着适应工作的能力的也快,减少企业对员工的培训时间,员工能够尽快胜任工作,从而使企业减少支出。现在有这样一个现象,为什么企业往往找不到合适的维修电工技术人才呢?归根结底一个原因,现在的维修电工水平不高原因所致,中级工达不到中级,高级工达不到高级,高技术水平的维修电工在人才市场上是供不应求的。况且维修电工专业是个宽口径就业专业,可以到电子元器件生产厂家,电力设备生产厂家,生产电容、电感等电气件厂家,更可以到装配制造业生产厂家做电器设备配线、调试、维修、小到可以去装修公司做家装电工,所有这些行业,我们的维修电工都可以胜任。

由于专业的特殊性,我校应该有针对性的培养学生。如,为哪个企业定向培养机床维修电工,我们在教学的过程中一定要加强学生解决机床的故障的能力,在课程和实训的过程中应该作为重点,如,需要外线电工,我们加强学生的外线电工技能,这样,能让我们的学生尽快适应并胜任工作。

专业调研报告

城市园林建设作为城市基础设施,是城市市政公用事业和城市环境建设事业的重要组成部分。城市园林建设是以丰富的园林植物,完整的绿地系统,优美的景观和完备的设施发挥改善城市生态,美化城市环境的作用,为广大人民群众提供休息、游览,开展科学文化活动的园地,增进人民身心健康;同时还承担着保护、繁殖、研究珍稀、濒危物种的任务。优美的园林景观和良好的城市环境又是吸引投资、发展旅游事业的基础条件。城市园林绿化关系到每一个居民,渗透各行各业,覆盖全社会。园林绿化促进城市经济和社会系统的健康和活力,随着经济发展和社会繁荣,园林产业的地位和园林人才需求将不断提高。

一、园林产业的发展前景。

改善生态环境、提高人居质量,目前正成为我国城市建设的主旋律。为解决空气污染、噪音、热岛效应等不利于人们身体健康的“城市病”,我国许多大中城市正致力于发展城乡一体的城市绿化,竞相为城市营造一道绿色的“生态屏障”,园林产业的发展也被人们所看好。

(一)国民经济持续快速增长。

国民经济持续快速增长是园林产业快速发展的根本动力。中国是近20年来世界上经济发展速度最快的国家之一。根据"十五"计划,"十五"期间年平均经济增长速度预期为7%左右。今后20年,中国经济仍将快速、健康发展,这是园林植物材料和花卉产业得以持续快速发展的保证。

(二)城市化进程加快和房地产业兴起。

城市化进程加快和房地产业兴起是园林产业快速发展的加速器。当前,改善人居环境越来越被人们所重视,房地产开发商认为房地产环境质量好坏是房地产项目开发能否成功的关键因素之一。"十五"计划规定城市建成区绿化覆盖率要达到35%,目前很多城市建成区绿化覆盖率没有达到该指标,需要大量建设城市园林绿化,随着城市化进程的不断加快,城市人口和城市用地规模迅速扩大,新的城市和城市建成区拉动了大规模的园林绿化建设。

全国房地产投资比上年同期增长25%,这意味着房地产项目园林景观投入至少增长25%。住宅区园林景观得到房地产开发商的高度重视,房地产项目园林建设市场迅速扩张。

(三)基础设施建设。

重大基础设施建设(如交通建设)拉动配套园林绿化和环境建设项目发展。近年来,我国重大基础设施建设投资规模庞大,固定资产投资增长强劲。在公路建设方面,到20xx年底,我国公路通车总里程达140万公里,其中高速公路里程达1.6万公里。到"十五"期末,我国公路通车总里程将达160万公里,其中高速公路里程达2.5万公里以上。道路绿化和配套景观建设规模扩大、要求提高。大规模基础设施建设和固定资产投资强有力地拉动园林绿化产业的发展。在民航运输建设方面,大规模扩建、新建民航机场,配套园林绿化面积大幅度上升。"十五"期间我国将新建1.4万公里高速铁路客运网。铁路、公路沿线的绿色通道建设需要大量的园林植物材料用于绿化和景观建设。

(四)国民收入水平不断提高。

国民收入水平不断提高,将大大促进园林材料产品消费。20xx城镇居民的生活水平已达到小康,开始进入富裕阶段,也意味着园林材料消费将由礼品消费、集团消费为主转向日常消费,因此市场空间迅速扩大。同时居民家庭绿化、私人庭院造园也将快速启动,园林产业市场范围将大大拓展.

(五)旅游及休闲渡假产业迅速崛起。

旅游及休闲度假产业迅速崛起将大大刺激风景园林建设和旅游城市的园林绿化建设,据统计20xx年"十一"假期全国旅游人次达6000万,国内旅游收入达230亿,20xx年全国旅游收入达5000亿元,在世界旅游产业中排名第五。再加上新兴风景名胜区及旅游城市园林景观建设,大大拉动了园林产业的发展。

(六)环境保护意识不断提高。

环境保护意识不断提高为园林产业发展奠定了思想基础。根据"零点调查"公司的调查结果,环境问题已经成为中国城市居民关心的焦点,有49.2%的城市居民将环境问题列为其关心的焦点问题。随着市民环保意识的提高,以及政府对环保投入力度的不断加大,将大大促进了环境建设和园林建设的发展,从而拉动园林产业。每年都有城市园林建设项目被列入"为民办实事工程"或重点建设工程,城市园林景观建设得到前所未有的重视。

综上所述,中国园林产业高速发展的外部条件已经基本成熟,将进入起跑和起飞阶段,估计今后5-10年,中国园林产业将以25%至30%左右的年增长速度快速发展。

二、园林专业人才的需求。

随着城市建设加快步伐,在众多的城市改造、道路拓宽、广场建设项目实施过程中,人们越来越关注绿化景观设计,因而对此类人才的需求也大幅度增加;另一方面,随着人们生活质量、生活水平的不断提高,绿化及生态环境成为新追求,不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”,甚至一些企事业单位也越来越注重环境景观设计,使之“既要与城市环境协调,又要让员工和客户舒畅”,那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护,又懂得“绿色经济”经营管理的人才就成了家家想要的“香饽饽”。

人才资源是第一资源。针对重庆市环境建设的现状,再加上近年来,由于重庆园林绿化面积大幅度增加,园林工程施工质量和管理逐渐规范化,园林工程实行公开招标,园林公司要想拿到工程,企业在具备资质的情况下,拥有多名复合型的园林人才显得尤为重要。园林工程的竞争背后,实际上是园林人才的竞争。所以对于园林人才的培养是一个不容忽视的问题。在我们企业这几年的实践中,有这样一点体会和认识,那就是园林施工企业需要的就是既具有专业职称又具备丰富实践经验的全面型人才,那些只有“本本”而无具体施工经验的学者们可以作为企业的谋士,而企业更急需培养和联合能在施工第一线指挥作战的实践能手。

我国园林艺术有着悠久的历史,不但是中华民族灿烂文化的标志与结晶,而且还对世界园林艺术的发展产生过重大影响。随着二十一世纪的来临,许多发达国家都对现代园林提出了更高层次的要求。当前各国现代园林发展的趋势是向着自然化、森林化、人文化方向发展,而园林设计的中心就是人在自然中生活,自然更贴近人。因此园林产业有着更加广阔的发展空间,增加园林绿化科研、教育的投入,促进行业科学技术和职工素质水平提高,增加发展后劲。

专业调研报告

根据党宣内传[20xx]号文件精神,在相关部门的配合下,对职工队伍和政工干部队伍基本情况进行了调查,现将有关情况汇报如下:

***位于****西南角,海拔1800余米,距*****62公里,距****248公里。始建于1959年初,拥有土地面积***万亩,耕地****万亩。全团总人口****人,在册职工****人。

(一)职工队伍情况:

20xx年末,总人口数为****人,其中男***人,女***人。比上年减少96人,主要是人口流出、死亡。

有职工***人,其中党团员人数***人,占职工总数的31%。职工总数比上年减少15人,主要为在职人员退休。

职工平均年龄44.5岁,较上年增长0.76岁;其中35岁以下职工125人,占职工总数的10%;35-55岁职工1103人,占职工总数的87%;预计5年内退休人数210人,占职工总数的16.5%,年均增长3.3%。

初中及其以下文化程度职工736人,占职工总数的58%;高中文化程度职工258人,占职工总数20.3%;大中专以上文化程度职工274人,占职工总数21.6%。

(二)政工干部队伍情况:

20xx年,政工干部总数45人,约占在职职工数的3.5%,比上年减少0.7%;其中专职政工干部39人,占政工干部总数87%;少数民族政工干部数2人,占政工干部总数4.4%。

政工干部主要分布在机关、直属单位和基层单位。其中,机关政工干部17人,占政工干部总数的37.8%;基层单位政工干部数16人,占政工干部总数的36%。

政工干部中,党员41人,占政工干部总数的91%;团员人数2人,占政工干部总数的4.4%。

政工干部平均年龄43.6岁,比上年减少0.63岁;其中35岁以下政工干部7人,占政工干部总数的16%;50岁以上政工干部9人,占政工干部总数20%。

政工干部高中文化程度2人,占4.4%;大中专以上文化程度43人,占95.6%。

政工干部中,原有高级职称1人,已于20xx年4月调离工作岗位;中级职称17人,占政工干部38%;中级职称以下28人,占62%。

构看,职工平均年龄呈增长趋势,主要原因是新吸纳职工数较少。从文化结构看,初中以下文化程度的职工仍占有较大比例,占到总数的58%。

2、政工干部队伍分析:根据政工干部队伍基本情况调查表来看,政工干部数占职工队伍数偏少、年龄结构偏大、政工干部分布不均;党、团员数、文化结构比例合理。目前有政工干部45人,占职工总数的3.5%。由于基层单位岗位变动及工作调动,政工干部相应较上年有减少。专职政工干部占有一定的比例,但仍有较大的政工干部为兼职,有些基层政工干部甚至还兼任技术员等职务,主要原因是基层单位干部配备较少,许多工作需要一人多职。

政工干部平均年龄43.6岁,其中35岁以下7人,50岁以上9人。虽然近年来想方设法引进年青人才充实干部队伍,但由于受编制以及条件待遇等影响,一些年轻人才不易留下;而对于年龄较大的政工干部,又缺少合理的退出机制,致使政工干部平均年龄呈上升趋势。

近年来,重视人才素质培养培训,政工干部普遍具有大中专以上文化程度。但由于职称晋升名额限制,具有高级和中级职称的人数仍然偏低。

大多数人是“半路出家”,欠缺良好的“专业背景”,理论水平相对较低。主要原因:一是政工岗位“入口”宽松。政工工作被视为“打杂”工种,几乎所有人员都能够胜任。在机构改革中,政工岗位通常被视为“闲臵人员”的“收留所”;二是政工人才“出口”不畅。现有年龄较大的政工人员,多数人是“从政一生”,专业技能比较窄小,岗位交流比较困难;得不到相应的待遇,制约着人才的全面发展;三是政工队伍的后备力量储备不足。一些喜欢政工工作、综合素质较好、了解单位情况的年轻人因身份、学历、用工制度等因素不能进入政工队伍.

能准确掌握不同群体的心理动态,有针对性地开展思想政治工作。有的政工人员的事业心、责任心不强,做一天和尚撞一天钟。

3.职工队伍目前停招,导致新鲜血液进不来。假如说打开招职工的渠道,招进来的也是文化素质较低的人员。

1、进一步扩大招录职工的途径,面向各级学校积极招录各类人才,欢迎青年人创业。加大复转军人招录力度,与部队签订定向招录协议,提升“兵”的成份。

2、全力加快“三化”尤其是“城镇化”进程,加快二三产业发展,让现有职工和新招录来的职工进工厂、进企业、进商贸,吸引人力,聚集企业,创造拴心留人环境,壮大职工队伍。

3、要高度重视思想政治工作在经济社会发展和稳定中的重要作用,增加编制,把更多的优秀职工充实到政工干部队伍里来。

一是引进优秀专职政工人才,增强政工队伍的核心力量。有针对性地引进政工方面的“多面人才”,作为专职政工队伍的领军人物,提高思想政治工作水平。对优秀人才要及时提拔使用,充分发挥他们的聪明才智。适当引进与政工相关专业的优秀大学生,逐步优化政工队伍年龄知识结构。

二是选配高素质兼职人员,建立“一岗双责”工作机制。在专职政工队伍“少而精”的情况下,要注意挑选素质好的人员,充实政工队伍力量,同时使思想政治工作与经济工作互相结合。

专业调研报告

我院航空服务系的前身为某大学航空服务学院,20xx年开始招生。经过几年的不懈努力,办学思想、师资力量、设施设备、招生规模等方面都有了明显的进步。在20xx年秋季我院从某大学剥离后,学院单独成立了航空服务系。为了探索专业生存的发展空间和前景,我们需要进行广泛深入的调研,为专业建设提供理论依据和现实支撑。

(一)调研目的。民航旅客运输对空中乘务专业人才的需求,导致国内各大职业院校纷纷开设空中乘务专业,以满足市场对于职业人才的动态需求:目前全国设置空中乘务专业的院校大中专院校有70余家,机遇的同时也带来了办学方面的挑战。一系列尖锐的问题亟需得到解答:

民航业的发展给我们的专业建设带来怎样的影响?

我们怎么在众多开设空中乘务专业的院校中脱颖而出?

我们怎样缓解招生增长带来的就业压力?

除了进入对口专业岗位,我们的人才培养还有怎样的出口渠道?

(二)调研时间。20xx年9月至20xx年1月。

(三)调研范围。我们在调研过程中,先后对多个企业进行了走访,访问了相关部门的负责人员,如海南航空股份有限公司,首都航空、天津航空、祥鹏航空、国际航空公司、中国南方航空等航空领域的企业,同时走访了东方大厦、香格里拉等酒店,以及银雁金融配套管理公司等单位。

(四)调研对象。调查对象首先为企业人力资源部门负责人;其次为在职毕业生;另外还有一些学生家长。

(五)调研方式。在调研中,我们采用了访谈、座谈、问卷调查、电话连线、资料收集等多种方法。

在企业调查问卷中,为了了解对企业基本信息,我们设置了单位名称、单位隶属、联系人、联系电话、邮政编码、通信地址、网址、注册资金、企业规模、从业人员、员工正式录用后是否有保险待遇等项目。为了征求企业对毕业生的.评价意见,设置了企业来我院招聘次数、来我院招聘的职位、我校历届毕业生在单位发挥的作用、单位对我校人才培养工作及毕业生就业服务与指导工作的意见和建议等项目。为了了解企业对毕业生专业素质能力、个人品格和实际能力的需要,我们设置了专业知识深度、广度、分析解决问题能力、任务统筹规划能力、创新能力、学习能力、思想品德、责任心、忠诚性、性格、相貌仪表、吃苦耐劳精神、承受压力能力、沟通与协调能力、人际交往及沟通能力、动手操作能力、团队合作能力、文字表达能力等项目。

在毕业生跟踪调查表中,我们除了对毕业生基本信息进行了翔实的记录外,还调查了以下项目:就业信息来源、与所学专业的对口程度、首月薪资范围、目前薪资范围、是否升职、对目前工作岗位的感受;结合实际,自己适应工作主要靠:专业实践技能过硬、组织管理能力较强、边工作边学习、岗位适应能力强、专业基础知识扎实够用、具有良好职业道德和职业精神;毕业后换过的单位个数、换工作原因:专业不对口、想从事本专业的工作、自己工作能力增强、综合素质和业务水平提高、知识、能力和素质不能满足岗位要求、不喜欢原岗位所从事的工作、薪酬太低。通过工作实践,您认为母校教育应该在哪些方面加强.以便使毕业生更快适应社会要求:解决实际问题的能力、专业技能的培养、社会活动能力口语言表达能力、人际协调能力、外语能力、计算机操作能力、学历、性别、形象气质、学生干部经历、社会关系、职前准备。您在选择就业单位时更看重的因素是:工作单位所在地理位置、工作单位的声誉、工作稳定、能解决单位所在地户口、经济收入高、福利待遇好、其他事业单位。影响毕业生就业的教育教学因素主要有:教师教学水平、教师科研水平、专业实践教学、课程设置、教学/科研设备条件、教学内容、教学方式方法。实习和实践环节最需要加强的地方:专业技能相关实训、毕业顶岗实习、专业实训实习、毕业生就业实习。

(六)调研参加人员。主要有航空服务系主任、副主任、班主任老师。

(一)民航旅客运输业在发展前景具体体现在哪些方面?

(二)空中乘务专业的就业前景具体如何?

(三)空中乘务人才的知识与能力要求有哪些?

(一)通用航空将得到快速发展

其中包括:基础设施大幅增加,作业领域不断扩展,运营环境持续改善,标准体系初步建立,作业量和飞机数量翻番这三方面。民航局局长李家祥表示,民航局正在制定补贴政策,全力支持各地区发展通用航空、兴办通用航空企业。民航局将按照国家航空应急救援体系建设要求,在应急救援基础薄弱地区规划建设通用航空机场或起降场、应急救援机队,特别是在东北、西部、偏远及经济欠发达地区规划建设紧急医疗飞行服务体系。与此同时支持有条件的通用航空企业在我国东北、西部、偏远及经济欠发达地区,使用小型航空器从事短途客、货、邮运输业务,鼓励有条件的地区开展通勤航空试点工作,实现与支、干线航空有效衔接。

(二)新增机场数量增加

根据规划,未来5年计划新增机场55个以上,而“十一五”期间计划新增机场数量为48个,在时间段不变的情况下多增加了7个计划新增机场。从而到20xx年,全国运输机场总数将达到230个以上,覆盖全国94%的经济总量、83%的人口和81%的县级行政单元;优化机场布局与建设规划,使之与空域管理规划、旅游发展规划、城市建设规划、综合运输规划和环境保护规划等相协调的目标。

专业调研报告

近年来,随着社会转型以及社会经济结构的变化、利益格局的调整,社会矛盾纠纷的主体、内容、成因等都发生了深刻变化,行业性、专业性矛盾纠纷大量上升。我市自20xx年以来,不断拓展调解领域,成立专业调解机构,建立专职调解员队伍,积极开展系列专业调解工作,大大提升了人民调解工作实战能力和社会影响力。然而,随着形势的发展和专业调解工作的深入推进,我市专业调解工作也面临一些新的问题和困难,为此,笔者专门就全市专业调解工作进行了调研,现将有关情况综述如下。

近年来,我市持续推进专业调解工作,共建立了244个专业性调委会、152个人民调解工作室、78个专业调解小组,积极开展医患纠纷、道路交通事故、劳动争议、物业纠纷、环境污染等系列专业调解工作,取得了明显成效。

(一)专业调委会组织网络体系不断健全。结合实际,根据行业分布特点和纠纷多发领域,以及社会热点、难点领域,切实加强与有关行业管理部门、社会团体和组织的沟通联系,规范设立行业性、专业性调解组织。一是在全市各个区共建立了11个医患纠纷调委会;二是从区(县)、街(镇)和企业单位三个层面搭建调解工作平台,积极化解劳动争议纠纷;三是在全市15个交警大队全部设立了人民调解工作室,将民警不能现场处理的一般交通事故和重大交通事故的损害赔偿纠纷,纳入人民调解工作范畴;四是在物业纠纷比较突出的68个街道建立物业纠纷调解委员会;五是在街(镇)调委会下设征地拆迁、土地流转、企业改制、军转安置、环境污染等若干专业调解小组,化解城乡改革、建设和管理中的疑难复杂矛盾;六是在商圈、市场、园区等建立行业性调解组织,如新街口商圈调委会、大光路建材市场调委会、高淳水产品市场调委会、珠宝市场调委会、建筑工程市场调委会、保险协会调委会、消费者协会调委会等。20xx年,全市各类专业性调解组织共化解纠纷42000余件,占调解纠纷总数的60%。

(二)专业调解队伍不断壮大。我市专业调解队伍以专职调解员为主,主要从退休专业人员、法律工作者、或相关专业大学毕业生中选聘产生,同时,建立法律和相关专业的专家库,聘任相关行业的专家、教授、资深律师等担任专家库成员。目前,全市专职调解员队伍已近20xx人。

(三)专业调解组织的规范化建设不断加强。出台一系列规范性文件,明确公调、诉调、交通事故调解、医患纠纷调解、劳动争议调解等专业调解的对接内容、方式、机制、程序和保障;积极协调法院、公安、劳动、卫生、工商、住建等部门,在场所建设、人员配置和工作机制等方面不断完善;加强专业调解人员的业务培训工作,着力提升专职调解员的业务能力。

随着社会的发展和形势的变化,我市专业调解工作在推进过程中,面临不少制约发展的现实困难,也暴露出一些新的问题。

一是领导重视程度不够。有些地方党委政府领导没有充分认识到专业调解在及时化解矛盾纠纷、维护社会和谐稳定中所具有的独特优势和作用,对调解工作不重视,支持不力,舍不得投入。甚至有的本系统的主要领导对调解工作不够重视,有畏难情绪,行动不积极。一些相关部门积极性不高,协调配合不到位。

二是调解室建设不规范。有的地区未按照规范统一的要求建设调解工作室,影响了专业调解工作的开展。一是办公房面积不达标,全市有三分之一的专业调解工作室只有1间办公用房,调解室与办公室合用;二是场所设置不规范,名称牌、标识样式、上墙制度和公示内容不统一;三是办公装备不到位,一些调解工作室没有专门安装电话和网络,少数调解工作室甚至没有配置电脑、传真机和照相机等必要的办公设施。

三是专职调解员队伍存在结构不合理和不稳定的问题。专职调解员队伍主要由某些行业或领域的退休人员或刚毕业的大学生组成,在结构上呈现“非老即小,以老为主”的特征。而由于待遇较低,大学毕业生往往以此为跳板,锻炼一两年后就选择离开,调解员队伍不够稳定。另一方面,调解员专业知识缺乏也制约着专业调解工作的开展。

四是指导力度欠缺。有的单位疏于对专业调解工作的日常指导管理,具体业务部门平时很少去专业调解工作室,有的甚至半年也不去一次,对情况不掌握,更谈不上帮助指导,造成工作开展不规范,效率低下,作用发挥不明显。

五是推进的深度和广度不够。目前,我市专业调解领域主要在医患纠纷、道路交通事故纠纷、劳动争议、消费纠纷、环境污染和物业纠纷等。劳动争议调解的对接仅限于区级层面上,街(镇)层面大多没有与劳动仲裁部门建立联系,调解作用未能充分发挥。医患纠纷调解重点在鼓楼、秦淮等大医院比较集中的地区,对社区卫生院触角延伸不够。对电子商务、食品安全、知识产权等热点领域的纠纷调解尚未涉足。

六是经费保障不到位。虽然市里已经专门发文对专业调解经费保障作出要求,但迟迟得不到落实,除医患纠纷得到市财政保障外,其他专业调解组织的各项经费或由各区司法行政部门和相关部门筹集,或共同向当地政府打报告争取,保障上存在临时性、不稳定性。到目前为止,全市没有一个区将各专业调解经费完全纳入同级财政预算,有的仅将某一项纳入,有的只是从原调解经费总盘子里分出一块,某个区一年投入的调解总经费甚至不足10万元。经费上的支持力度不够,挫伤了调解人员的积极性,在一定程度上制约着专业调解工作的健康持续发展。

实践证明,深入推进专业调解工作,党委政府重视是根本,司法行政机关指导是保障,行业主管部门参与是前提,保障有力是关键。下一步,我市的专业调解工作应着重从以下几个方面加以完善:

(一)建立健全协调联动的运行机制。专业调解需要相关行业管理部门的协调配合,单靠司法行政部门是做不好的,必须充分调动各方面积极因素,整合各方面调解资源,才能得以顺利推进。因此,各级司法行政机关要切实加强与相关部门的协调配合,加强对专业调解组织的工作指导,帮助其解决建设和工作运行中遇到的问题。要建立健全长效机制,建立司法行政与相关行业管理部门的联席会议制度,共同开展工作调研,互派人员开展业务培训,努力实现对接双方机制互联、功能互补、力量互动。

(二)大力推进专职人民调解员队伍建设。根据专业调解工作特点,建立“专普结合、以专为主”的专业调解队伍。按照专业调解工作的需求,选聘具有交通事故处置经验、医疗专业背景、物业管理知识等特长的人民调解员,重点加强专家型人民调解员的选聘和培育力度。结合实际需要,对录用的专职人民调解员进行合理配置,每个专业性、行业性人民调解委员会配备专职人民调解员原则上不少于3名,每个工作室配备不少于2名,其中有懂法的、有熟悉专业的、有实践经验丰富的,特别是熟悉专业的调解员不可少,根据需要可以配备适量的兼职人民调解员作为补充,形成知识结构合理、优势互补的配置结构。考虑到专业调解的特殊性和专业性,可在市和区层面建立专家库,由资深律师、法官、相关专业人员和首席调解员组成,接受专业性、行业性调委会的咨询或应邀参与调解,提高人民调解的公正性和公信力。

(三)加强专业调解组织的规范化建设。按照规范化人民调解委员会建设的标准,建设行业性、专业性人民调解委员会或调解工作室,确保建设不走样。调委会(工作室)应悬挂人民调解工作标识和机构标牌,办公场所功能齐全,设置办公室、接待室、调解室、档案室等,配备电脑、打印机、传真机、照相机、电话、档案柜等必要的办公设备。建立健全学习例会、纠纷登记、报表统计、档案管理、信息报送、绩效考评等一系列制度,保证专业调解工作的规范运作。规范制作调解协议书、调解卷宗,对调解工作情况进行登记和统计,统计数据纳入本级调解案件数。建立定期纠纷排查、分析研判机制,及时把握纠纷动态和发展趋势,切实做好专业性、行业性矛盾纠纷预防与调处工作。

(四)加强专职人民调解员业务培训。各级司法行政机关应会同相关部门,按照统一规划、分级负责、分批实施的原则,共同组织开展好专职人民调解员业务培训工作,努力培养一支适应化解专业性、行业性矛盾纠纷需要的高素质人民调解员队伍。培训主要形式包括初任培训、年度培训和职称培训。初任培训由区司法局组织,培训对象为新任专职调解员,时间不少于10天;年度培训由市司法局组织,培训对象为所有专职人民调解员,采取分批分期轮训;职称培训由市、区司法局会同人力资源和社会保障部门共同组织,培训对象为晋升职称的专职人民调解员,采取分级培训的方式。培训应当坚持“实用、实效”的原则,采取理论和案例相结合的形式,通过组织专家授课、观摩审判、典型案例讲解等,加强对专职人民调解员法律政策知识、专业知识、调解技能的培训,有效提高专职人民调解员的综合业务素质和调解水平。

(五)建立考核奖惩制度。一是建立调解员职称评定制度。协调人力资源和社会保障部门,在市、区两级设立“调解员职称资格评审委员会”,初级调解员、中级调解员的评审工作由区评审委员会负责,高级调解员和首席调解员的评审工作由市评审委员会负责。对通过评审的调解员,由人力资源和社会保障部门颁发资格证书,调解员的工资水平、福利待遇、表彰奖励与职称挂钩;二是制定专职人民调解员考核办法,对专职人民调解员进行日常考核和年度考核。考核内容包括人民调解工作实绩、群众满意度以及遵守人民调解工作纪律的情况。对当年考核评为优秀等级的或有突出贡献的,优先推荐评先评优,并给予相应的奖励;对当年考核不合格的,予以通报,连续两年考核不合格的,予以解聘。

(六)加强对专业调解工作的总结和研究。专业调解是近几年才逐渐开展起来的一项创新工作,有些领域还处在摸索阶段,许多做法尚待实践检验。各级司法行政机关应会同相关行业管理部门,定期组织开展专业调解工作研讨交流活动,深入分析研究不同领域的矛盾纠纷特点,探索调解工作规律和方法,积累和丰富调处工作经验。要根据社会的发展,积极拓展新的专业调解工作领域,大胆尝试专业调解的运作模式,有效化解各类社会矛盾纠纷,不断推进新时期人民调解创新发展。

(七)建立健全保障机制。争取各级党委、政府出台地方性法规、规章和政策,为专业调解工作开展提供法律或者政策保障。各级司法行政机关应当会同相关部门按照《人民调解法》的规定和财政部、司法部《关于进一步加强人民调解工作经费保障的意见》(财行〔20xx〕179号)的要求,积极争取党委、政府和有关部门的重视和支持,将专业调解工作经费、以及专职人民调解员的聘用经费纳入财政预算,变软性规定为硬性措施,保证专业调解工作的正常开展。积极协调各行业主管部门给予必要的财力支持,提供相应的保障。

专业调研报告

在民族音乐学课题研究中,为了体现应有的学术研究价值,音乐调查报告比较注重调查目的、过程、方式、方法的概括介绍以及调查结果的分析归纳,绝大多数调查报告都相应地在标题之下采用常见的“前言(绪论)——正文——结语(总结)”这样的格式(或最后再带一个“附录”)。

第一部分“前言(绪论)”

首先陈述调查目的,开门见山地说明此次调查的原因、对象、需解决的问题、意义和方式方法,其次介绍此次调查的时间、地点、范围和过程。

第二部分“正文”

是调查报告的主体。此部分一般将调查结果分析归纳为若干方面,每一方面突出一个中心内容,用数码或小标题分段,逐项加以陈述。各项内容力求做到先后有序、层次清楚和互有照应,文字、图表和乐谱根据内容要求可以并用。在写法上,每项内容可先列举事实,后予以归纳总结;也可先归纳总结,后列举事实。

第三部分“结语(总结)”

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音乐专业调研报告()是全篇报告内容的概括总结,展示对这次调查的初步看法、不足之处和有待继续深入调查的问题。

“附录”部分。

可列亦可不列,视调查报告撰写的需要而定。凡是与调查报告内容相关的但又不在正文出现的文件、文献、参考书目、注释等,一般都应在文章最后作为“附录”而予以列出。例如柯琳所撰《白云观道教法事科仪调查报告》,文体格式即为这种不带附录的三部结构。报告前有一段绪言,其后有三个题为“法事科仪的内容与规模”、“法事科仪的结构和必备用品”、“法事科仪的程序”的段落,这是用三个小标题为目来逐项加以陈述的正文;最后一段是结语。全文为纯客观的文字描述,不作考证、研究和评论,在正文中另列有图表和乐谱。

第二篇:大学生流行音乐调查报告(1)关于大学生流行音乐的调查报告。

流行音乐这一词对很多人来说都不陌生。而流行音乐的起源在我国可以追溯到汉代,汉朝的时候就有了汉代乐府以及相应的乐府机构,那时候举国上下以诗歌、辞赋为歌词,并谱以曲调来吟唱。由此可见,从古至今,流行音乐在人们生活中占有很大的一个比重。

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音乐专业调研报告()汉代的乐府时代,它以日益标新立异的乐种和曲风俘虏了几乎所有的地球人。流行音乐以不可阻挡之势,渗入我们的生活,特别是我们大学生的生活,为此我们小组对大学生流行音乐各方面的情况进行了调查,经过统计和总结得出以下结论:

大学生是一个年轻、充满活力的社会群体,理所当然他们对新事物的接触和接受能力是一流的,流行音乐更不例外。因为对流行音乐的近况掌握,要数大学生最快、最准。经调查发现,几乎所有问卷上“你对流行音乐的爱好程度”这一栏,答案都是很喜欢一类的回答。流行音乐对所有大学生来说是不可或缺的,其中有90%的大学生每天都听流行音乐,更有趣的是有差不多70%的大学生每天听2小时以上的流行音乐,也有少数人几乎整天的生活都离不开流行音乐,由此可见,流行音乐是大学生的精神食粮,不假一分。

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音乐专业调研报告()的听歌途径的不断发展。由于科技创新带动的mp3价格也在不断降低,以mp3为听歌主要手段的现象正以飞快的速度在大学生生活里蔓延。这样不仅可以大量地节省购买卡带与乐碟的花费、上网花费,而且由于mp3体积小巧便于携带,可随时听歌,这些都是mp3这一类产品的优势。

流行音乐的乐种和曲风是多样而又多变的,从音乐的语种来看就有国语、粤语和外语(包括一切外来语言)等。从曲风来看有柔和、爵士、摇滚、r&b、说唱等。而这些对大学生来说,正所谓萝卜白菜各有所爱,调查中发现有80%的人喜欢国语歌和粤语歌,也有20%的大学生喜欢外语歌。谈及曲风时却有63%的大学生喜欢柔和,16%的人中意摇滚,18%的人喜欢r&b和说唱,3%的人没有主意。

大学生听流行音乐的目的也有许多,其中50%的人为了解忧销愁热听流行音乐,从流行音乐中听一些符合自己的心情,以此给自己的感情找个寄托,是一种宣泄情感的最佳方式,所以经常有人因为一种心情而喜欢一首歌。25%的人是为陶冶情操听流行音乐,20%的人为学习自己中意的曲目听歌,也有5%的人只为打发时间。

大学生们一般都有自己最喜欢的歌手,问其中的原因时,有人因为相貌而喜欢一个歌手,有人因为唱功喜欢一个歌手,有人因为唱歌上感情投入而喜欢上一个歌手,还有少数人给了一个很网络化的回答:“因为爱所以爱”。

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音乐专业调研报告()通过上述调查总结我们可以知道,流行音乐是大学生生活中的一种神奇调味剂,没有人能拒它于千里之外,也没有人可以想象没有了流行音乐的大学生活将是怎样的生活,所以,让我们更多的关心、了解流行音乐,毫不犹豫地爱上它吧!

关于大学生流行音乐的调查问卷:1.你的性别是:a.男b.女。

2.你是80后还是90后?a.80后b.90后。

3.你对流行音乐的爱好程度:a.很喜欢b.一般c.不喜欢。

a.学习自己喜欢的歌曲b.放松心情陶冶情操c.解忧消愁d.打发时间。

7.你所喜欢的流行音乐类型以及曲风是:类型:a.国语b.粤语c.外语。

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音乐是用来传达感情的,所以人们常说音乐是没有国界的,这句话很有道理。在中国这片大地上,数千年的历史积淀中,我们也形成了很多各具风格的音乐,这不仅是一种财富,更多的是一种责任。而位于河北省涞水县的高洛古音乐就是其中的一个代表。涞水县高洛村古名“高乐”,属保定市。高洛音乐会是村民自愿参加、义务排练、义务演出的民间器乐演奏花会,全名“高乐蓝旗音乐圣会”,也称“音乐大善会”。

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音乐专业调研报告()按老艺人传下来的规矩进行演奏(表演),不准走样”的会规,因此,尽管经过了很长的时间,高洛音乐会仍保留着“奏、打、舞、唱”的遗风。

涞水高洛音乐会以涞水、易县所在的“后土文化圈”为中心,呈辐射状向京南保北延伸,越是靠近中心,这种花会就越多。据中华人民共和国成立初期统计,当时涞水县有47个音乐会在活动,高洛村音乐会是其中的重要代表。

仪式及春节祭神仪式,节假日期间也自娱互娱演出。现在,国家非常重视非物质文化遗产的保护,2014年5月20日,高洛音乐会经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

南高洛古乐的职能和宗旨。

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音乐专业调研报告()坛时的专用对联是:“佳节迎春增福增寿,元宵逛灯丢病丢灾”,添补了过去农村贫乏的文化生活,其宗旨是:净化人心、无私奉献。

古乐会的内容。

古乐会分文武两坛,文坛负责诵经、念佛、宣卷、捅表等事宜,其内容是劝人向善,祈求国泰民安、风调雨顺,世界和平,百姓安居乐业。武坛是吹打演奏,有两种形式,一是以笙、管、笛、锣四种“乐器”演奏;二是以铙、钹、鼓、板为主的“法器”演奏。现保留的演奏古曲有五十三首支曲,中外专家认为他们保留的曲子是最传统、最原始、最完整、最多的古乐“活”化石、吹、打、念、唱是古乐会的必备课,从内容上演奏方式方法上,祖宗怎么传的就怎么演,不做任何改饰,是原汁原味的古乐。

古乐会的会规。

(1)无私奉献。无论是做道场(超度亡灵、做祈福、吉祥法会等)还是出会,在本村或外出都是义务的,不收取任何报酬,更不能向人家索要,红白二事有请必到,绝不推辞。

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音乐专业调研报告()特别的关爱,吃饭时先叫新会员入坐,分发施主赠送的礼品时要先发给新会员,有时还多给他们。

(3)自有会以来,会与会的往来、接送会头甚至是全体会员要跪接跪送,同时还要奏乐,无论有多少道会聚在一起,古乐会让其它的会先走,古乐会总是在最后。

(4)会员们必须衣着整洁,坐行端正,在做道场或者做坛期间,绝对不允许敞胸露怀、吸烟、饮食、说话等,多热的天也不允许光膀,坐要威仪,行要庄严。在行街时,会员行走的前后位置是固定的,很讲规矩。

(5)无论任何法事活动,开坛“请神念赞”前要净手焚香,上供,宣卷前要漱口,事毕收坛时要焚香送神。

等。

音乐专业调研报告()以及义和团的斗争史,抑或是民间庆典中,高洛古乐都是其间甚为重要的角色,也有着无数可歌可泣的历史故事。

但是,就是这样一个有着深刻历史含义的乐种现在却面临着巨大的困难,南高洛古乐现有会员23名,且年龄较大,大者80有余,小者已48岁。后继无人,五个会头伤感的说:“只要有人学,我们死了也心甘,谁学会一首曲子,我们自己掏腰包给20元,只要古乐不失传。”尽管如此,还是没有人学,南高洛古乐的发展为何这样难,原因有三:

1、古乐的基本乐谱是古老的“工尺”谱,但与工尺谱不同的是“只能口授不能笔记,”笔记只能传其骨不能传其肉。口授难度大,必须死记硬背,曲目繁多,难以记忆。因此,必须要从十几岁学起,一点点学,最快三年才能出班。

2、没有经济效益。世世代代属于群众自发组织的义务服务,没有经费保障。人们说:“挺难学的,学会了又不能养家。”

3、添制乐器“法物”等都是会员们自己集资,古乐会使用的乐器市场上难以买到,必须定做或自己制作。因为他们用的是半调。

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音乐专业调研报告()眼界,兴奋不已,他们对南高洛村的音乐会情有独钟,认为这个音乐会的历史久远,其乐风更加古朴,流传下来曲目、乐谱、经卷等原始资料也比较丰富,具有很高的学术研究价值,堪称音乐古化石。

音乐文化的多样性,使中华民族的传统音乐文化在世界上占据其应有的地位,发挥出重要作用。

第四篇:音乐教学调查报告音乐教学调查报告——0801班凌洋波。

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音乐专业调研报告()们的发散性思维,以实践性课堂结构引导学生对知识的渴望是我们音乐教育工作者面临的一个崭新课题。

一、音乐教育的现状。

随着教育的改革与发展,特别是素质教育的不断向前推进,近年来,音乐教育也取得了有目共睹的成绩,各级教育机构制定了一系列指导性文件,开展丰富多彩的音乐活动,有效地推动了整个学校音乐教育事业的发展。但是,我们也应该清醒地认识到:目前我国基础音乐课程体系所存在的诸多不适应时代发展的问题在音乐学科领域中同样存在。其主要的、突出的现象有以下两个方面:

(一)片面理解音乐课程的价值与目标。

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来了,由于传统教育思想的影响,我们的音乐教学习惯以传授知识、训练技能为主要方式,这种你教我学、我讲你练的灌输式教学牢牢地禁锢着学生的思维,学生只能惟师是从、惟书是从,只能被动地接受一个“标准答案”,而不是创造地表达自己的独立思考和见解。显然,这种死记硬背、陈旧落后的教学方式不符合现代教育的精神,更是与素质教育背道而驰。

(二)忽视音乐的审美体验。

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音乐专业调研报告()验,因此理论显得死板而导致音乐失去感染力。这种理论化倾向的教学模式,对音乐课程自身的价值与教学目标的实现设立了一定的障碍。

二、音乐课程教学本身具有它的特殊性。

音乐既不是单纯的歌唱、弹奏等方面的技能课程,也不是单一的理论学科,而是一门综合性的艺术。以美育为基本属性的音乐学科,在其教育、教学形式与过程中,与其他学科有着显著的区别,那就是:淡化传统中那种赤裸裸的知识传递过程,代之以师生双方主动投入,互相吸引的情感交流活动。罗丹说:艺术就是感情,音乐美,即是一种特殊的情感表达方式,情与美的这种不解之缘,决定了音乐教育的根本方式是:以情感人、以美育人,只有优美的曲调,才能产生动人、感人的艺术魅力。因此,音乐教学应在启迪、激励、唤醒、感染的基础上进行知识、技能的传授,因为音乐具有其自身的价值:

(一)审美价值。

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音乐专业调研报告()度等)在音乐中的表现作用,以整体的方式来体验音乐,使学生感受到音乐的魅力,产生情绪的反映和情感的体验。

(二)创造性发展价值。

首先,音乐的产生过程就是全部的创作过程,学生的表演或欣赏都必然伴随着创造性的表现和产生丰富的联想和想象;其次,音乐具有“不确定性”的特点,任何一首作品,有多少听众就会有多少种不同的感受,有多少表演者就会有多少种不同的艺术风格,这一特征对于培养学生的创造能力具有比其他学科较大的优势,使学生的想象力和创造性思维得到充分的发挥,所以我们提出音乐不谋求统一答案,音乐课尽量不接触真理;其三,音乐的特殊功能可以极大地激发学生的表现欲望和创造热情,在主动参与中展现他们的个性和创造才能,故音乐教育在培养学生的创造能力方面的作用不应该被忽略。

(三)社会交往价值。

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音乐专业调研报告()种相互配合的群体活动,也是一种以音乐为纽带进行的人际交流,它有助于学生集体主义精神的培养,有助于人的社会交往能力的展现。

三、感受与鉴赏是培养学生热爱音乐的基础。

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音乐专业调研报告()识的记忆,而且对他们以后深入接触理论知识、或者在弹奏作品时的处理都会有很大的启迪作用,所以,只有紧密地围绕着感受与鉴赏来进行和展开音乐教学活动,才能跟上音乐艺术的规律,使音乐教学收到良好的成效。

第:音乐教育调查报告音乐教育社会调查报告。

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专业调研报告

根据运城市农经站的安排,我们稷山县农经中心立即成立调查组,采取座谈、采访、抽样调查等多种形式对我县的农民专业合作社的发展情况进行了调研。

稷山县共有7个乡镇,200行政村,33万人口,农业人口28万,54万亩耕地,是一个传统的农业县。我县农民专业合作社的发展从20xx年起步,20xx年掀起发展高潮,到20xx年的4月30日,在稷山工商局注册登记的合作社数量是63个,其中养殖业专业合作社的44家,种植业专业合作社15家,其它合作社的4家,全县农民专业合作社的注册资金3319.6万元,出资入股的社员553人,经过社员大会扩充的社员人数1380人,带动农户3900多户。一家合作社已取得国家绿色产品生产基地和绿色产品标志认证,一家农产品合作社办理了商标注册和qs安全质量认证。目前我县农民专业合作社呈多元化的特点:一是龙头企业依托型,由龙头企业发起,采取“公司+基地+合作社+农民”模式运行,如稷山县坞堆村林海蜜枣合作社、稷山县昌宏饲料养殖合作社等;二是行业协会带动型,由行业协会发起,采取“协会+合作社+农民经纪人+农户”模式运行,如:稷山县国兴红枣合作社、稷山县玉康兔业等;三是经纪人销售合作型,由经纪人发起,采取“合作社+经纪人+农户”的运行模式,如稷山县振兴果农合作社、稷山县稷绿农产品合作社等;四是通过开放办社的方式,将广大农户、农村经纪人等组织联合起来,共同走向市场,如稷山星杰芦笋合作社、稷山县安民畜禽养殖合作社等。

(一)带动了农业产业结构的调整。农民专业合作社一头连着市场,一头连着农户,市场的信息通过合作社较为准确地传递给农户,合作社通过自身经营引导农户发展专业化生产,形成规模化、专业化的农业产业区域和农业产业体系,推进了产业结构的调整和升级。我县农民针对市场需求,大力发展红枣、红提葡萄、绿色蔬菜、畜禽、药材、等经济作物,并进行专业化生产、产业化经营。

(二)推动了农业社会化服务体系的形成。合作社将当地各个产业的购销大户、加工大户、技术专业户等按自愿、民主原则组织起来,为农民统一提供种苗、传播种养技术,拓展销售网络,初步形成了科技、生产、加工、销售一体化的产业链。合作社真正将产、加、销诸环节有机衔接,解决了农户与市场、农户与龙头企业之间的矛盾,实现了资源的合理流转和优化配置,促进了优势整合和利益互补,夯实了农业产业化基础,提升了农业产业化经营水平,成为联系政府、企业和农户的桥梁。

(三)提升了农产品质量层次。合作社为农业标准化的推广提供了有效的载体,为农产品质量安全体系和推广提供了组织保证。合作社通过组织分散的农户实行统一生产标准、统一操作规程、统一产品质量标准、统一农资供应,积极注册产品商标,打造优质知名品牌,推广绿色农产品的生产,极大提高了农产品质量安全水平。

(四)提高了农民的收入水平。合作社是由产业大户或购销大户牵头组建的,这些能人利用自己市场信息灵、销售渠道稳的优势,积极引导农民调整产业结构,提高农产品质量,生产适销对路的农产品,稳定和提高了农民生产的经济效益。合作社的返利、分红制度直接带动农户增收,合作社向入社农户无偿提供农技、市场信息,低价提供优质种子、农资等社会化服务项目,间接地节约了农户的生产成本,也促进了农民增收。

(五)促进了行业的自律和规范。由于农民整体素质不高,生产、销售会有很大的自发性、趋同性和盲目性,容易导致农业产业的大起大落,通过组建农民专业合作社,避免了农户之间、农户与加工企业之间的无序竞争,维护了农民的利益,实现了行业优势,联合互补,促进了农业产业的健康发展。总之,我县农民专业合作社的产生虽然只有短短的几年时间,但已经取得了比较好的经济效益和社会效益,促进了农村基层政府职能的转变,对于完善家庭承包经营制度,解决小农户与大市场的矛盾,提高农产品适度规模经营,促进农产品的区域分工和专业化水平,改善农产品质量,提升农产品的国际竞争力,增加农民收入都具有很重要的意义。

一是农民专业合作社规模较小,带动作用有限,入股社员大多数自发形成,整体规模较小,自身经济实力不强,大多数专业合作社和农民之间联系不够紧密,没有形成真正的利益共同体,服务功能有待增强。

二是农民专业合作社资金有限,发展后劲不足。虽然农民专业合作社运作的成本较低,但仍需要一定的资金才能从事具体业务,而目前农民专业合作社自身积累机制还不健全,自身承担市场风险的能力有限,其服务职能难以充分发挥。

三是农民专业合作社管理不够规范。有的农民专业合作社社员互相之间合作意识不强,只愿利益共享,不愿风险共担,诚信度不高,有利则合,无利则散,现已成立的专业合作社大都是以一种合伙方式设立的,没有严格按照农民专业合作社的章程和有关制度去运作和规范。

四是农民专业合作社社员综合素质不高,适应市场经济的意识和能力还不够,懂技术会管理、市场开拓能力强的复合型人才缺乏。

五是我县对农民专业合作社资金支持力度还需进一步加强。

(1)验资环节收费600元以上。

(2)机构代码证收费500元。

(3)税务登记收费20元。

我县农民专业合作社能够取得突破发展,主要采取了政府推动、部门服务、舆论引导、政策优惠、典型示范五轮驱动的措施。

一是坚持早谋划、早起步。二是坚持广泛宣传,为农民专业合作社发展奠定了舆论宣传基础。

(1)坚持规模发展。规模发展是农民专业合作社发展的方向。围绕规模发展,我们采取积极措施,进一步强化农民规模发展的意识,提高农民自觉组建较大规模的专业合作社的积极性。使农民专业合作社真正成为参与市场竞争的主体,有效推动了农业产业化发展,较好地发挥了农民专业合作社在促进农业增产,农民增收,推进社会主义新农村建设中的生力军作用。

(2)坚持多元发展。在兴办主体上,鼓励农民通过合作自办、能人牵头创办、依托龙头企业兴办等形式创办农民专业合作社,使农民专业合作社创办形式多样化。在专业范畴上,则包括种植业、养殖业、农产品加工、储藏、农产品销售、农业生产经营技术、信息服务及其他与农业生产有关经营活动,使农民专业合作社呈现出专业广泛、类别齐全、多元发展的良好态势。

(3)坚持特色发展。在产业发展方向上,坚持从当地实际出发,积极引导农民围绕当地主导产业、特色产业和拳头产品,不具一格、因地制宜地发展具有地方特色或资源优势的专业合作社,不搞一刀切。在内部股权结构上,鼓励农民采取货币、实物、技术等形式投资入股,实行企业化运作,充分发挥各自的优势。在农民专业合作社发展形式上,坚持大力推行科技兴农、科技强农,注重提高农民专业合作社内部的科学技术含量和成分,引导农民走科技发展的道路,提高了农民专业合作社发展的质量和后劲。

(1)坚持规范登记。把农民专业合作社发展工作重点放在登记材料的规范上,通过多个层次的广泛调研,制订了《农业专业合作登记指南》、《农业专业合作登记须知》等,全县登记窗口普遍设立了农民专业合作社绿色通道,设立专人接待农民及合作组织咨询、搭建服务平台,实行“一站式”服务,并逐步取消收费项目。

(2)坚持典型带动。在现有合作社中选择了一批具有一定实力、又符合农业产业发展方向的合作社作为示范代表,通过帮助完善内部运行机制,促进自我完善等帮扶措施,促进其健康快速发展。典型带动农民兴办合作社的积极性。

(3)坚持现场培训。各职能部门,深入农村搞好现场培训,提高农民兴办专业合作社的本领和专业知识。

专业调研报告

通过本次房交会的现场调查,主要目的是分析泸州房地产市场消费者的并购买行为倾向。是同时也给我们营销专业的学生提供一个好的机会,让我们亲身实践,去学习别人交易的经验,技巧,以及怎样去和顾客交流,沟通,才能使我们的交易顺利的进行。

二调查201x年11月12日三调查地点:百子图广场四调查对象:五调查方法:每个小组各自进行调查六调查内容:

1.现居住小区,户型,面积打算什么时候购房。

8.觉得购房的合理单价是每平方米多少钱。

9购房的首选地段是。

10.购房时最看重的三个因素是七见习体会:

通过本次的见习,我学到了很多我们平时理论知识中学不到的东西,只有通过与客户面对面的交流才能真正了解顾客的需求,从而帮助顾客满足他们的需求,达到最终交易的目的。

但是在这个看似简单的过程中,却需要付出很多努力,才能达到我们最终想要的结果。我们得学好理论知识,并且要懂得如何去应用我们所学的知识,怎样让它在对的时候发挥出来,这才是我们的目的。同时实践对我们来说是非常重要的,我们必须得从实践中获取经验,技巧,哪怕是失败对我们来说都是学习,是我们通向成功之路的必备课。只要有了足够的智慧,足够的实战经验,足够的自信,就不怕这个社会的险恶,因为我们已做好准备,因为成功是会眷顾有准备的人的。

份,内容涉及学生理想与追求、法律意识、兴趣爱好、心理状态等方面。现将调研情况报告如下:

调查结果表明,如今未成年人的优点明显,但缺点也非常突出。优点是思维活跃,能快速接受新鲜事物,有创新精神,法律意识普遍提高;缺点是依赖感强,缺乏责任心,吃苦耐劳、勤俭节约、团结协作精神较差,奉献精神不强,个人主义严重,心理承受挫折能力弱等等。

主要表现在:

对祖国的情感和态度正确的占77.1%;对信仰有正确认识的占58.9%;对世界观、人生观、价值观比较正确认识的占54.5%;对诚实守信、人际交往、社会公德能正确对待的占63.6%;法制观念比较强的占735%。

此次问卷调查同时暴露出当前未成年人思想道德也存在着不少令人忧虑的状况。统计数据反映:

你认为人活着首先是为了享受物质占7.2%;精神追求的还有1.8%:

认为在人的一生中,金钱最重要的占。

3.90%,英雄模范的占。

5.20%;每月零花钱在100元左右的占。

8.9%,200元以内的占4.6%,200元以上的占。

3.2%;每天上网时间超过了2小时的占8%,不到2小时的占。

6%,从不上网的占0.6%等等。二、调查内容分析。

总结。

起来主要是以下几个方面。

1、学习的目的更加务实。

人活着是为了什么?这是一个体现人生价值取向的郑重问题,而调查显示,将近半数的同学把享受物质生活作为人生追求的目标。而在回答你认为学习的目的是什么?只有很小一部分人选择报效祖国,服务大众。可见,当今学生更现代,更人性,也更加务实。

三,80%的学生都同意没有钱,就谈不上享受生活,就无法实现精神追求。当然我们不能把它做为个人主义来批判,应该帮助他们更好的处理个人与金钱的关系。

但近年来,各中学之间的竞争以及升学率的压力下,学生的分数渐渐成了老师最重要的追求。在这种社会背景和教育气氛下,使更多的学生对学习的目的产生困惑,这种困惑更体现在初中学生身上。

因此,作为教育工作者不能过分看中分数,更应该培养学生正确的人生观和价值观。

2、热爱学习却鄙视劳动。

在被问及今后理想的职业时,学生的选择更倾向多元化。希望成为机关工作人员和科技工作者的最多,排在饮食跟着广告走,穿戴跟着名牌走,娱乐追着名星走,应酬跟着大人走。尤其是不健康的色情内容已给中学生群体带来负面影响,这是当前德育工作面临的新情况、新课题。

那么应该如何加强和改进对未成年人思想道德建设呢?1、要强化学校育人的主渠道作用。

学校教育是未成年人接受教育最主要的渠道,学校在加强未成人思想道德中发挥着不可替代的作用。因此,学校要树立起科学育人的观念,以培育四有人才为根本目的,充分认识到未成年人思想道德建设的重要性,注重未成年人综合素质的提高。要注意预防德育教育中说起来重要,做起来次要现象的出现,把未成年人思想道德建设放在关系国家命运前途的政治高度来切实抓好。要在以人为本的理念下,根据未成年人的特殊心理、生理特点,因材施教,因人而异,有的放矢;要适应时代发展的要求,不断创新、改进教育工作方式、方法,实现由灌输思想道德知识向发展思想道德能力转变,减少行政动员,体现主体性、社会化、生活化的教育观念,把真实的道德生活展现在未成年人面前,在现实的具体生活场景中提高未成年人的思想道德素养。要循循善诱,使思想道德教育入心、入脑。

2、尊重未成年人的主体性地位。

育。要深化雏鹰争章活动,教育小学生们在家当好家庭小帮手,在校当好好同学,小伙伴,在社会当好文明小标兵,在公共场所当好环保小卫士,独处时当好自律小主人。要继续开展手拉手行动,倡导互助友爱精神。要深入开展志愿者行动,激发小学生的奉献热情和社会责任感。

3、建立一支高素质的教师队伍。

老师的素质如何,直接影响到每个学生的思想道德和行为习惯养成,因此建立一支高素质的教师队伍至关重要。要培养教师教书育人的自豪感,把职业道德作为政治学习和继续教育的重要内容,使老师信任、理解、尊重每一个学生,以高尚的情操、渊博的学识引导学生全面发展。要适应新形势,拓展思维,积极探索思想道德教育新方式、新途径,不断创新载体,用新的理论、新的载体,指导加强中、小学生思想道德教育的新实践,调动起中、小学生接受教育的积极性和主动性。

4、重视家庭教育与学校教育的沟通。

家长是子女的致了他们长时间沉溺网络,因网络滋生的未成年人违法犯罪也日益突出。因此,学校应配备专门的心理教师,设立心理咨询热线或心理咨询室,及时帮助解决小学生的心理问题。同时,有条件的学校应建立和完善校园网络,引导学生在校园内正确上网,充分发挥网络的积极作用。

未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。未成年时期不仅是学知识、长身体的最佳时期,也是思想道德形成的关键时期。他们的道德水平,将直接关系到我们建设社会现代化国家的宏伟蓝图能否实现。这次调研活动,只是针对中、小学,调研结果难免有些偏颇,希望通过这次活动,对加强未成年人思想道德建设工作有所借鉴。同时,通过不断加强和改进思想道德教育方式,创新实践,真正使我县未成年人思想道德建设提高到一个新的水平。

幼儿英语教育是目前幼儿教育领域的新兴课题,英语教育的低龄化也成为我国英语教育活动的趋势,为了更好的促进幼儿英语学习的良好发展,我们在幼儿英语教师方面进行如下调查,迫切需要您真诚的帮助,谢谢!请先填写贵幼儿园的名称____________________________________________调查问题:

1a、您园幼儿英语教师情况?可多选。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、是否希望成为广东教育学会学前教育专业委员会二级机构学前儿童双语教育研究部的核心会员?若是,请务必认真填写以下联系方式,以便我们共同开展下一步工作。再次感谢您的参与!贵幼儿园的名称____________________________联系人___________________________________联系方式及通讯地址_________________________填表日期_______________________________附送:

您好!非常荣幸能有机会参加贵医院的招聘面试。感谢贵医院领导给我这个机会。我叫高俊霞,是通辽职业学院高护专业的毕业生。为了心中的理想,探索生活的真谛,凭者对知识的渴望,人生的追求,我孜孜不倦,不骄不馁,终于迎来了新的起点。光阴似箭,在3年的院校生活中,我对护理事业怀有很高的热情,坚持以学为主,取得良好的成绩,且在其他各方面表现良好,被评为优秀团员、获的区级三好学生的荣誉,有计算机二级证.通过在校的理论学习和实践学习,我掌握了有一定的操作能力,且有很强的责任心,集体荣誉感。

面对新的环境,新的起点,新的挑战,我将进一步充实和提高自己,如果有幸成为贵医院的一员,我必将以满腔的热情投入到工作中,用我的汗水、知识、热情报答贵医院的知遇之恩。最后,我衷心希望贵医院能给我一个展开才华的舞台,我坚信,你的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!专业面试自我介绍篇2:

学,我所拥有的是年轻和知识。年轻虽然缺少经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

我是湖北民族学院应届本科毕业生,专业是临床医学。明年6月我将顺利毕业并获得临床医学学士学位。近期获知贵公司正在招聘人才,我自信我在大学五年的学习情况会有助于我来应聘这些职位。

大学五年,我努力学习各门专业知识,在校时各科考试均取得了优良的成绩。实习期间,我积极主动学习,对于各科的常见多发病有了较深的了解。特别是外科,曾在老师指导下主刀一次阑尾切除术,获得了带教老师的好评。

我有较好的计算机知识和应用能力,并于01年通过了全国计算机等级考试的考核,现在正准备参加三级网络技术考试。我能熟练的进行indos98操作,并能使用,qbasi等语言编程,并能熟练运用offies软件。我具备英语的听说读写能力,于03年通过了et-4。

在大学期间,我多次获得各项奖学金,发表多篇文章,还担任过班干部,具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。我很希望能加盟贵公司,发挥我的潜力。随信附上我的简历。如有机会与您面谈,我将十分感谢。

专业调研报告

动漫产业已经成为发展潜力巨大的智力密集型、劳动密集型、科技密集型和资金密集型的“朝阳”文化产业,具有当今知识经济的全部特征,并具有完整的产业链,在文化产业中处于龙头地位。在国外发达国家,尤其是美国、日本、韩国及欧洲等国家和地区,动漫产业已经成为重要的支柱产业。美国是当今世界上最大的动画生产和动漫产品输出国,包括动漫业的文化产业早已名列6大支柱产业之一,在其国内产业结构中仅次于军事工业,位居第二,动漫及其衍生产品的出口额甚至超过了汽车和航空航天工业的出口。日本是仅次于美国的第二大动漫生产国,动漫产品出口额是其钢铁出口额的4倍,包括动漫业在内的文化产业成为仅次于旅游业的第二大支柱产业。韩国政府十分重视动漫产业,专门成立了“文化产业振兴院”,对动漫在政策和财政上给予很大的支持,使韩国在短短10多年内一跃而成为第三大动漫产业国。英国包括动漫业在内的文化产业所创造的年产值已超过了任何一种传统制造业所创造的产值。

相比国外动漫产业大国,中国动漫产业的综合发展水平整体落后。仅从中国动漫市场的占有率来看,中国自己或合资(包括港台地区)的原创动漫作品仅占中国动漫市场的10%。而日本动漫产品却占据了中国动漫市场约60%的份额,欧美动漫产品占据了约30%。近年来,国家对发展动漫产业给予了前所未有的高度重视,已建立了一批动漫游戏产业发展基地,财政部专门设立了高达30亿元人民币的动漫产业发展专项资金,支持优秀动漫原创产品的创作生产、动漫素材库建设、动漫人才培养、建立动漫公共技术服务体系以及推动形成成熟的动漫产业链。同时,政府为创立我国原创动漫品牌和培育动漫制作人才,精心营造出了良好的政策环境,我国动漫业近年来的发展步伐之快令人印象深刻。

随着数码技术的不断发展创新和信息传递方式的多元化,现在动画的应用领域正日益拓宽,已呈现出泛动画现象。动漫技术除了应用在二维艺术动画、三维计算机动画、网络动画、四度立体全息影视动画等动画艺术形式外,还逐渐扩大应用到了其他不同行业及领域之中,如手机游戏、flash动画彩页、网络多媒体、影视广告、电视节目制作、科技成果演示、教学课件、模型玩具、虚拟漫游、医疗造像、军事、制造业、娱乐休闲等。

前已述及,国外动漫画形象和产品占据了中国90%以上的市场份额,中国原创动漫画占有率只有不到10%。20xx年,中国20xx家省市电视台所需要的动画片播出时间为26万分钟,而当时国产动画片实际产量只有2万分钟,达到播放要求的原创动画片供给量则只有1万分钟,动画市场尚有25万分钟的巨大缺口。中国人均动画片拥有量仅为0.0012秒,而日本的人均拥有量则为300至480秒。这些悬殊的数字差距足以说明,中国动漫业尚处于初级阶段,我国动漫业有着巨大的发展空间。

二、安徽动漫产业已经成为我省经济发展的重要支柱

安徽是我国较大的动画制作基地。目前,省会合肥已有11家动画制作企业,其中5家具有一定规模,15家动漫相关企业,300多家动漫制作工作室,2万多动漫从业人员。省、市政府动漫产业的发展十分重视。各有关部门纷纷拿出切实可行的措施,支持安徽动漫产业的发展。长沙市政府宣布:在“十一五”期间,合肥将建一个集动漫节目制作、传播、原创产品研发、动漫软件开发、衍生产品研发生产、旅游娱乐、出版发行、教育培训等于一体的综合性全国动漫基地。

三、人才需求及岗位调查分析

1.动漫人才数量需求

才缺口巨大,尤其是创作兼技术实现的复合型技术应用型人才更加捉襟见肘。

通常情况下,生产一部约20分钟的二维动画片约需52名专业技术人员。按照动画片原画设计与制作过程中的平均速度每人每天制作c级片6分钟的产能计算,完成一集动画片的原画设计需要37天,加上前后期的工作,约需2个月才能最终完成一集动画片。由此可见,动画的确是一个耗费大量人力和时间的生产密集型产业。另外,动漫产业的生产技术更新特别快,各种相关软件的不断升级和新技术不断产生,需要从业者不断提升自己,及时参加技术培训,才能适应市场的变化和产业发展的要求。加上动漫产业的链条非常长,涵盖面又非常广,对人才的需求层次非常丰富,从高层次的原创人才、编导人才、技术人才、市场人才、管理人才到中初级的专业技术人才,都有很大缺口。随着动漫越来越成为人们喜闻乐见的信息传递方式,动漫的应用领域日益拓宽,除专业动画公司以外,其他行业也越来越多地用到掌握动画技术的人才,因此,从业人员的需求量只会越来越大。据调查,未来5年我国现有企业对动漫设计人才需求量高达15万,动漫后期生产制作人才缺口更大。更为严峻的是我国一、二流动画人才流向了国外,十分不利于动画产业的发展。调查中发现,三辰卡通集团和宏梦卡通集团对动漫设计与制作人才近三年年需求量预计都在1000人以上。

动画人才的匮乏,尤其是兼通艺术表现与计算机多媒体技术的复合型动漫人才不足,已经成为制约中国动画业发展的关键要素。这一矛盾造成我国动漫产业发展难以为继。

由此可见,动漫设计与制作人才需求量是非常大的。

2.动漫人才岗位及能力需求

经过对部分动漫制作企业的岗位分配情况进行调研和分析,发现目前的动漫行业所需的岗位人才情况有所变化。

一个动漫企业中往往只有那么寥寥几人,并且基本上都由有着非常丰富的行业经验和行业知识背景的资深人员担任。

而另一个特点就是,动漫的原画人员,在实际生产过程中的重要程度仅次于编剧和导演。但是这方面的岗位,例如:角色原画师、场景原画师等,人才需求并不旺盛,并且由于该方面的岗位需要较强的绘画功底、较高的艺术素养、较敏锐的顾客心理把握能力,往往由正统艺术专业毕业的、拥有多年动漫行业从业经验的人员来担任。这方面的岗位人才应该更加倾向于设计型人才,而非技术型人才。见上图所示。

最后,我们发现市场真正需求量大、入门台阶较低适合高职层次人才的岗位其实就是动画师、剪辑合成师等类型的技术性动漫制作岗位。这类岗位不需要太多从业经验,不要求很高超的绘画能力,也不需要非常广阔的知识面和新颖、独特的创意能力,最低要求仅需要熟练的专业软件操作技能和基本的动漫制作基本知识。动漫制作主要岗位的主要能力需求如下表所示:

幼儿调研报告

游戏作为幼儿园一日活动的主要形式,是最受欢迎的活动方式。幼儿园游戏活动的组织已受到幼儿教师的广泛重视,但是却往往忽视了男女幼儿在游戏活动中存在着性别差异。成人的两性差异是显而易见的,这些差异即造成了男女两性各自的优势,同时又不可避免地显露出各自的弱点。人的个性心理特征是从婴幼儿期开始形成的。因此在幼儿期就开始重视孩子性别表现上的细微差异,发挥其优势弥补其不足,这对于他们一生的发展有着举足轻重的作用。因此在游戏活动中关注幼儿的性别差异极其重要。

那么男女幼儿在游戏活动中有哪些性别差异呢?如果我们仔细观察一下,则不难发现男女幼儿在游戏的选择上存在着差异:

这种游戏上的不同爱好,家长一般都是默认并且予以支持的,如果男孩玩过家家、抱娃娃的游戏,有的家长反而会斥之为没出息(其实这有利于培养男孩耐心细致的心理品质),而女孩玩打仗奔跑的游戏,有的家长会斥之为不文静(其实这有利于培养女孩勇敢、果断的心理品质)。久而久之就促成了男女幼儿在游戏活动中的狭窄兴趣。

男女幼儿在游戏活动中的这些差异,是不利于他们的全面发展的。因此我们在组织游戏活动时,即要充分发挥他们各自的优势,同时也要尽量减少在游戏活动中的差异。

首先,要从培养幼儿对各项游戏活动的兴趣入手。有的游戏男孩比较喜欢,因此他们参加的积极性就很高,教师很容易在男孩身上达到游戏的教育效果。但是女孩对这一游戏缺少兴趣,参加时次数也就少,这一游戏的效果在女孩身上就要差些。教师在选择游戏时,要注意游戏的情节应生动、有趣,特别要吸引不太喜欢参加这一游戏的幼儿也参加进来。例如女孩比较喜欢唱歌、跳舞,男孩则次之,所以音乐游戏女孩比较感兴趣的。这时,老师就要把培养兴趣的重点放在男孩身上,可以在游戏中使用头饰,安排狐狸捉兔子,猎人打大灰狼等有战斗性的情节,使男孩也能积极参加音乐游戏。

其次,要发挥男女幼儿的“互补”作用。在游戏活动的安排上,即有分散的自由活动,充分发挥幼儿的个性,又有男女幼儿集体进行的游戏,以便互相弥补,尽量使游戏活动内容和形式变得更为全面。在游戏角色的安排上,不妨让男孩子来扮一下“兔妈妈”,让女孩子来扮一下“猎人”,使他们各自有不同的情感体验。多开展角色游戏,能更好地发挥“互补”作用。

第三,在游戏活动组织中,要根据男女幼儿的不同特点,正确控制活动强度。一般来说,男孩的体力要比女孩的体力强些,这在中大班比较明显。因此教师在组织游戏时要考虑到男女幼儿在体力上的差异,在体育游戏、户外活动中,可适当给男孩增加活动强度,延长一下活动时间,女孩的活动强度则要略微减小,活动时间也要略微缩短。这样使男孩玩得尽兴,女孩玩得开心。

关注游戏活动中幼儿的性别差异,目的是为了更好地发挥男女孩各自的优势,同时尽量弥补各自的不足,使他们在体、智、德、美诸多方面能够更加和谐健康地发展。

田咪。

二0xx年六月二十六日。

专业调研报告

近年来,数控机床及技术得到了飞速发展,在柔性、精确性、可靠性等方面越来越完善,广泛应用于机车、汽车、农机等机械制造领域,随着装备制造业技术的不断提高和应用的日趋广泛,迫切需要大量掌握数控加工、数控编程高技能人才。为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》和《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》教职成[20xx]9号精神,了解兄弟院校的办学情况、课程设置体系和教师的教学能力,掌握本校数控技术应用专业毕业生职业发展情况,实现技能型人才培养和行业需求对接,做好示范校建设工作,保证人才培养质量,进一步提升学校服务经济发展方式转变,学校组织调研小组,从20xx年4月到12月间深入省内和行业内多家兄弟院校,采用问卷、走(信)访和座谈的形式,对数控技术应用专业技能型人才需求跟踪调查,取得了大量第一手资料,并对调查结果进行了分析汇总。

1、指导思想。

以《教育部、人力资源社会保障部、财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》及相关政策为抓手,以国企办学的扎实基础和丰富经验为底蕴,以质量为核心,以内涵建设为重点。实现四个转变:在培养模式上,以校企合作为突破口,实现从以课堂为中心的传统培养模式,向“工学结合、校企合作、顶岗实习”的培养模式转变;在教学模式上,实现从注重理论和课堂教学模式,向以生产过程为主线、学生技能为主体分阶段递进式的教学模式转变;在教学内容上,实现从关注知识、关注理论,向课程对接岗位、教材对接技能的方向转变;在评价模式上,实现从关注学生掌握知识的理论、实习考试,向以综合职业能力为核心的评价模式转变。

“十二五”期间,国家要建设以“五纵五横”为主骨架的综合交通运输网络,铁路运营里程将增加到12万公里左右,预计全国铁路还需购置动车组610组、普通客车10000辆、大功率交流传动电力机车、内燃机车7500台、货车20万辆,城市轨道车辆19870辆。铁路的快速发展为铁路轨道交通装备制造业提供了较大的市场需求,增加了对装备制造业技术人才尤其是数控加工技能型人才的需求。多年来学校与中国北车集团大同电力机车有限责任公司、北京二七轨道交通装备公司、太原轨道交通装备有限责任公司、北京南口轨道交通机械有限责任公司等多家铁路铁路轨道交通装备制造企业建立了稳定的校企合作关系,这次铁路大发展,为学校数控加工专业带来广阔的发展空间。

3、社会需求。

当前山西省正处于从煤炭、原材料资源型工业城市逐步转型时期,煤都大同也在积极调整优化产业结构,提升改造机械装备制造业,实现传统产业新型化,推进机械装备制造业快速发展,是实现转型发展的重要举措之一。《大同市装备制造业调整和振兴发展规划》明确提出:要在大同地区形成5个国家级、省级企业技术中心;培育6家装备制造业优势企业;培育一个配套较为完备的装备制造业园区;扶持一批重点产品,出台了6项政策措施保证装备制造业的发展。要推进大同地区装备制造业的快速发展急需大量掌握机械制造与加工技能人才,尤其是数控技能人才。我校是大同市高技能数控操作工的重要培训基地,有责任和义务为振兴地方装备制造业,培养和输送大量数控加工高技能人才。

通过调研数控技术应用专业同类职业院校专业基本情况,进行数据分析,找准数控技术应用专业的建设方向。

1、为确定本专业人才培养方案奠定基础。

通过进行企业调研,了解企业用人需求及岗位需求,在专业建设指导委员会指导下,制定相应的人才培养方案,并与兄弟院校的人才培养方案进行对比,形成最适合地区经济与行业经济发展的人才培养方案。

2、为课程体系的构建提供依据。

通过调研兄弟院校,开发以职业能力为核心的一体化课程体系,编制一体化教学计划与教学大纲;编写与本专业相配套的课程标准;编写校本教材;建设《数控编程与操作》和《车工实训》课程优质课。

3、为本专业教学方式的改革提供依据。

同过对兄弟院校的调研,了解其教学方式,为本专业教学方式的改革提供依据,从而形成坚持教、学、做相结合的教学原则,在教学中应用学徒训练法、模拟教学法、任务教学法、项目教学法等方式,增强教学的实践性、针对性和实效性,提高教学质量。形成以生产过程为主线、学生技能为主体的分阶段递进式教学模式。

4、为教材建设与教学资源库建设寻找路径。

教材建设与教学资源库建设是我校数控技术应用专业的专业建设和课程改革的重要支撑。同过对兄弟院校的调研可以借鉴教材建设与教学资源库建设的经验,同时也可实现相应的资源共享。

5、为师资队伍建设寻求经验。

教师队伍建设决定着学校的生存和发展,也是推动学校发展的一个永恒的重要课题。通过对兄弟院校师资队伍的调研,寻找经验,合理规划本专业专任教师数量,使其满足我校数控技术应用专业发展需要;大幅提高教师队伍整体素质,使专业教师具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力;形成富有效率、更加开放的教师工作体制。

6、为数字化校园建设提供一线资料。

通过调研兄弟院校,找出校园信息系统的解决方案,建设一个具有我校特色,先进实用的数字化校园管理系统,了解现阶段同类学校的门户网站、信息化管理平台、数字资源库等数字化校园相关系统的应用情况,考察本校数字化校园系统中各个子模块的功能以及在工作模式上与实际过程的吻合程度,从而建设一个能全面提升学校校务办公、管理协调、人才培养、校园文化、生活服务和感知校园环境等信息的数字化校园系统。

调研对象为省内第一批、第二批国家中等职业教育改革发展示范学校的兄弟院校与行业内兄弟院校。

本次调查采用问卷调查、座谈、电话访谈、email邮件、网络调研的方法展开。

通过对调查问卷、email邮件、电话记录资料、座谈记录资料以及网络调研资料的汇总和分析,得出调研结论,为数控技术应用专业课程体系的建设和人才培养模式改革提供了客观依据。

对同类兄弟院校的办学理念、院系设置、专业设置、人才培养方案、课程体系、教学方式和教学活动、师资队伍结构、教材建设与教学资源库建设、数字化校园建设等进行调查,了解我校与同类兄弟院校的差距与优势所在。

幼儿调研报告

随着城镇化的快速发展,我市学前教育幼教需求旺盛,近几年无论是城区还是农村,民办幼儿园蓬勃发展,弥补了公办幼儿园的不足,极大满足城乡不同层级幼儿入学需求。我结合近期检查工作,对民办幼儿园审批工作进行了调研督导,尤其对帮助无证幼儿园完善手续,向国土、教育、住建、审批等部门详细咨询政策,并提出初步对策。现将调研情况报告如下:

20xx年,xx省教育厅等七部门下发了《关于进一步规范民办幼儿园xxxx通知》(x教【20xx】x号),提出要清理整顿无证民办幼儿园,落实各相关部门监管职责,按照“属地管理、分类整治、堵疏结合、安全有序”的原则,“规范许可一批、整改过渡一批、关停取缔一批”的思路进行分类治理。

1、周边治理环境;

2、饮用水卫生;

3、食堂建设及食品安全管理。

办园条件、教师聘用、保教管理。经验收,以上内容全部达标,且无安全隐患,可向行政审批部门申请办理办园许可证(如果使用校车,还需要提供公安交警部门确认达标的园车手续)。”目前,我市有民办幼儿园xx所,其中有办园许可证的xx所,无证幼儿园xx所,201x年以来,到行政审批局咨询的无证幼儿园共x家,其中已办理1家,提交申请资料正在整改的xx家。

结合《xx省民办幼儿园设置基本标准》(x教【20xx】xx号)文件精神,我市印发了《xx市清理整顿无证民办幼儿园实施方案》(xx发【20xx】55号),出台了xx市教育局等7部门《关于规范校外培训机构及整治无证办学行为的通知》及《关于解决无证幼儿园历史遗留问题的意见》等文件。经过各单位深入摸底,共排查出无证幼儿园xx所(附表),8月下旬,在各辖区张贴了xx部门《关于无证幼儿园临时停业整顿的公告》xx份。

目前,xx所无证幼儿园中xx所幼儿园已停业,xx幼儿园北园已办证,xx幼儿园未落实停业,公安机关联合相关部门立即依法进行了关停,xx局已组织该园xx多名幼儿分流到周边公办园。

(一)抗震设防标准问题。

按照国标《建筑工程抗震设防分类标准》规定,幼儿园抗震设防标准为八度。目前我市涉及的无证民办幼儿园(也包含部分已办证民办幼儿园及公办幼儿园)校舍建筑,抗震设防烈度大部分在八度以下,xx局建议由幼儿园委托具有资质的设计单位出具加固方案并由其组织施工和验收,此种处理方式时间较长,程序较繁琐,不利于清理整顿工作的开展。

(二)校舍“两证”问题。

按照《xx省民办幼儿园设置标准》,民办幼儿园应相对独立,利用平房举办的,应当有独立院落,提供房屋产权证明。城区部分配建幼儿园自身无两证(土地证和房产证),但因所在小区有不动产证,均可办理审批手续,而农村部分幼儿园现无土地房产手续但座落在村庄内部、合法的农村集体建设用地,xx局建议城区配建幼儿园情况进行办理。

(三)信访隐患问题。

xx家无证幼儿园中有xx所规模较大的幼儿园,因投资均在百万左右,正待办理相关手续,且大多已招生收费,幼儿家长和幼儿园开办者存在一定信访隐患。建议xx局、属地(街道)继续关注无证幼儿园开办情况,认真做好幼儿分流工作,积极协助符合条件的`幼儿园开办者办理相关手续。

本着解决“争议问题”原则,建议由市无证幼儿园清理整顿工作领导小组办公室牵头制定一项“切合实际、便于操作、共同承压”的总体标准,结合“双创双服”活动的开展,为多年未批的幼儿园提供一个清晰地解决方案,实现《xx市加强和规范民办幼儿园管理的实施意见》的文件要求,到20xx年年底我市无证幼儿园清零的目标。

幼儿园调研报告

调研背景:幼儿园是一个能让孩子感受到家庭的温馨和舒适,并能培养其良好的生活习惯和良好性格的养成,使其德智体美劳全面发展,身心健康成长的地方。这次的任务就是设计一个小型的幼儿园,希望通过这次对幼儿园的资料收集和实地调研能够为后面的设计打下良好的基础,为儿童创建一个温馨、和谐、美好的环境。

调研目的:对幼儿园这样的托幼建筑设计有一个大概的了解,学习怎样将幼儿的心理学融入到建筑设计中,并对其设计中的细节进行分析,将其融入到自己的设计中。

调研过程:我们先上网查阅有关南昌市东湖幼儿园的资料,最后根据学校周边幼儿园的大致分布,展开了实地调查,走访了南昌东湖幼儿园,广电幼儿园,双语幼儿园。根据在以上幼儿园的调研结果,写成此调研报告。以下主要以东湖幼儿园进行详细报告。

调研概况:南昌市东湖幼儿园是江西省首批省级示范幼儿园,隶属于南昌市东湖区教育体育局。园占地面积近2000平米,建筑面积近3000平米,户外场地面积近2000平米。现有13个教学班。

该幼儿园为儿童创设了科学,优美的教育环境。以寄宿制为主,实行托,幼一体化的新星幼儿园该幼儿园的建筑特色展示了孩子们的童趣生活,让孩子们在一种充满的氛围里成长。幼儿园内设有活动室、衣帽间、卧室、音体活动室、食堂、教职工办公室等。

该幼儿园外观设计亮丽,主要以炫丽的亮色来吸引儿童的眼球。

进入园就能看到宽阔的室外活动场地,摆设了多样的儿童娱乐设施,以供满足孩子们的玩乐需求。

进入建筑物里面即可先看到早教中心,以便最快速度了解每个孩子的状况。

建筑物里面的色调主要是以暖色系为主。让人产生一种想要放松身心的宁静舒适的感觉。采用这种色调大概是想让活动力旺盛的孩子们进入教室以后静下来认真听老师听讲的原因。

再进如里面就可看到孩子与孩子之间或与老师、家长可聊天的空间。我觉

得这种空间对于现今的幼儿园极其重要。现在的孩子性格太过强烈,不易听家长或老师的话。而入设有这种空间可及时把孩子拉过来好好教导。且此空间的墙壁色调与摆设色调都采用了孩子们喜欢的亮色,墙壁上也贴有可爱的图案。不再让孩子们觉得听教是一个讨厌与厌恶的事情,而是可以如此简单与愉快的过程。 调研总结:

一般活动室的形式与要求如下介绍

活动室的平面形式应满足幼儿教学、游戏、活动等多种使用功能的要求。活动室平面形式应活泼、多样,富有韵律感,以适应幼儿生理、心理的需求。活动室形状常用的有矩形、方形、六边形、八边形、扇形和局部曲折形等。采用矩形时,长宽之比不宜大于2。

活动室应有良好的朝向和日照条件:冬至日满窗日照不少于3h,夏季应尽量减少日光直射,否则应有遮阳设施。天然采光可以用侧窗和天窗(图9.5),光线应均匀柔和,要避免眩光和直射光,窗地面积比不小于1/5。单侧采光的活动室,其进深不宜超过6.0m。室内要组织好自然通风,使夏季有穿堂风,冬季无寒风侵袭。活动室自然通风示意见图9.6。

1.4m,最好外开。在有蚊蝇的地方,门窗应装纱。室内装修、家具等设计应符合幼儿使用的特点,富有童趣,保证安全并易于做清洁。室内宜采用暖色、弹性地面。墙面应采用光滑易清洁的材料,墙下部最好做1.0~1.2m高木墙裙或油漆墙裙,所有棱角处都应做成圆角。不应设弹簧门和门槛。在距地0.6~1.2m高度内,门不要装易碎玻璃,并在距地0.7m处装拉手。外窗窗台距地面高度不宜大于0.6m。楼层无室外阳台时,外窗在距地1.3m高度范围内要加护栏。

生活单元的组合形式

5. 服务用房与供应用房应该相对比较独立,人流不交叉,功能独立。比如该幼儿园将供应用房放在了一楼,而且有独立的处入口,与幼儿的人流流线不交叉。而服务用房基本放在了二楼和三楼的一侧。

6.卫生间及洁具的具体尺寸以及平面布置如下

楼梯除设有成人扶手外,并应在靠墙一侧设幼儿扶手,其高度不应大于0.6m,楼梯栏杆垂直杆件净距不应大于0.11m,当楼梯井净宽大于0.2m时,必须采取安全措施。楼梯踏步高不大于0.15m,宽不小于0.26m。严寒及寒冷地区室外疏散梯应有防滑措施。

2.2.3 托幼园所的室外游戏场地应满足下列要求:

(1)必须设置各班专用的室外游戏场地,每班游戏场地的面积不应小于60m2;

(2)应有全园共用的游戏场地。

3.1.4 严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。

3.1.7 托幼园所生活用房的日照标准为冬至日底层满窗日照不少于3h。

3.1.8 托幼园所的活动室侧窗采光时,其采光标准按窗地比计,不应小于1/5。

3.2.1 幼儿园活动室和寝室的最小使用面积,按每班计为50m2。

3.2.4 幼儿卫生间盥洗池高度为0.50~0.55m,宽度为0.40~0.45m,水龙头间距为0.35~0.40m,厕位的平面尺寸为0.8m×0.7m。每班卫生间最少卫生设备数量为:大便器4,小便器4,盥洗龙头6,淋浴位2,污水池1。

3.3.2 托幼合建时,托儿生活部分应单独分区,并设单独出入口。

3.6.5 楼梯除设有成人扶手外,并应在靠墙一侧设幼儿扶手,其高度不应大于0.6m,楼梯栏杆垂直杆件净距不应大于0.11m,当楼梯井净宽大于0.2m时,必须采取安全措施。楼梯踏步高不大于0.15m,宽不小于0.26m。严寒及寒冷地区室外疏散梯应有防滑措施。

3.6.6 活动室、寝室、音体室应设双扇平开门,宽度不小于1.2m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门。

3.7.1 幼儿经常使用的通道及卫生间地面均应为防滑地面。

3.7.2 幼儿经常出入的门在距地0.6~1.2m高度内不应装易碎玻璃,不应设门槛和弹簧门。

3.7.3 活动室外窗距地面13m内不应设平开窗。

3.7.4 阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m,内侧不应设支撑,垂直杆件净距不大于0.11m。

3.7.5 幼儿经常接触的1.3m以下的室外墙面不应粗糙。所有墙角、窗台口竖边等棱角处必须做成小圆角。

一、导言:

1、调查的目的:

家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师。亲情的纽带,使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母应该尽好教育子女的责任与义务,当好孩子的首任老师。家庭教育是学校教育的基础。学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来,缺少那一个环节,都会对孩子产生不良的影响。因此,我想通过调查,研究有关家庭教育的一些问题,以便更有针对性指导家庭教育,使我们的下一代健康成长。

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2、调查的对象:

此次调查的对象为长江委幼儿园的孩子,共发放情况调查表250份,回收有效问卷227份。调查对象中,离婚、丧偶、再婚及其他家庭占8.8%。被调查的家庭成员中,在党政机关、企事业单位有固定工作的约占82.83%,从事个体经营、及工人的约占39.91%。

3、调查的方法:

采取问卷调查。

家长问卷形式问答为主,在关于对幼儿园教育有的意见建议方面,采用开放式征询。

二、调查结果分析:

(一)家庭的一般情况:

1、从家庭的经济收入来看:

由于我园是委属机关幼儿园,家长的家庭收入比较稳定。以接受调查的227个核心家庭为例,家庭月每人平均收入在3000元以上者占其总数的45.3%;在1000~3000元之间的占其总数的75.5%;另外,许多孩子的家庭中还有老人资助。

望子成龙是天下父母的共同心愿,每一位父母都希望自己的孩子成才,日后能出人头地。他们都非常重视其子女的教育,稳定的经济收入为家长开展家教提供了一定的物质基础。

2、从家长的学历及职业来看:

父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。而父母亲的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。调查表明,我园幼儿父母亲的学历情况是:父母亲是博士的约占总数的2.7%;父母亲是大本文化以上学历的约占其总数58.31%;父母亲是大专以下文化学历的约占其总数35.13%。

父母亲的职业概况也是家庭环境的一个基本要素。结果表明,父母亲是工人或个体劳动者的比例约占其学生父母亲总数的43.27%;其次是一般职员,是其父母亲总数的14.6%;而机关干部及企业管理人员占5.4%。这个比例大致同上述父母亲的学历层次一致,说明了父母亲的学历同其职业相对应。

有时间进行家庭教育的。

(二)家庭教育观念:

从现状调查中我们发现:

目前绝大多数家长对子女的学业期望值很高,“望子成龙”,希望孩子尽快成才仍然是当今家庭教育的主旋律。调查结果显示,希望子女将来做学有专长的知识分子的占48.67%,“当国家公务员”的占10.62%,“参军或当警察”的占9.7%,“听其自然”的占22.12%。

以家庭智力投资为例,尽管有的家庭经济收入并不十分富裕,但是对于智力投资并没有手软。调查表明,约8.1%左右的家庭每月为孩子进行有意识的智力投资500元以上,每月300~500元的占27.43%,每月200~300元的占20.35%,这些数字表明,家长们为了孩子的家庭教育,已经在尽自己的可能。家庭智力投资的主要内容是利用双休日对孩子进行辅导的各类兴趣班(包括舞蹈、围棋、英语及绘画和乐器类)、还有购置书籍磁带,以及家庭电脑等等。

在家长对子女的学业期望上,绝大多数家长表示,管好孩子学习,是家庭教育的第一位职责,至于其他教育则是其次。这些家长认为,只有孩子好好学习,将来考上大学,才能获得一定的社会地位和利益。

动的。

调查中发现,在家庭教育类型中,95.57%的家长认为教育孩子的好方法是“表扬鼓励、耐心说理”。在这些家庭中,家长虽然懂得教育子女的方法,但却有55.75%的家长认为当孩子犯了错误的有效方法是“打一顿、全家人不理他、罚站、关在家里不许出去”等。这说明,有半数多的家长教育孩子的理论水平与实际操作不成正比。

此外,虽有99%的家长重视对孩子的家庭教育,但是他们的表现却是:每天即使有一段相当长的业余时间,但把它用在孩子身上的很少,或者即使在一起也没有多加引导,家长平时大部分业余时间都用在了做家务、看电视报刊、参加文体娱乐等活动上,占95%,对孩子采取放任自流的态度。

(三)母亲是家庭教育的主要角色:

我们已经知道,绝大多数的家长都十分重视对自己孩子的教育。然而,调查情况表明,在家庭中经常管教孩子的是孩子的妈妈,约占其家庭总数的61.43%,其次才是孩子的爸爸,约占30.97%。这可能与父母亲的工作和生活特点以及孩子的年龄有着直接的关系。由于生活的关系,孩子在家里与妈妈的关系较为亲密。调查表明,有56.63%的孩子乐意接受母亲的教育,有31.85%的孩子乐于接受父亲的教育。且,参加家长会或学校要求家长参加的活动,也都是母亲是主要参加者。这都说明家庭教育孩子目前主要还是依托于孩子的母亲。作为孩子母亲的教育方法和思想,更大程度影响了孩子的品质,决定了家庭教育的质量。但是应该清楚的是,在现代社会的家庭教育中,父亲的作用是任何人不能代替的,父亲对孩子的性别角色、性格的形成、智慧的培养、能力的形成等方面都有很大的影响。

(四)家庭环境是教育的基础

在紧张忙碌的节奏中,丰富活跃家庭业余文化生活,是提高家庭现代生活质量的必然要求,也是传播文明理念的有效途径。 俗话说得好“近朱者赤,近墨者黑”,说明了环境对人影响的作用不可忽视,这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面,对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的,有时可能是不良的、消极的。所以,父母要努力创造良好的家庭环境,为孩子健康成长提供的基本保证。

由上面的结果分析表明:现阶段的家庭教育中,家长只重视孩子知识技能的获得而忽视孩子能力的培养,还有一部分家长主动参与教育的意识薄弱,觉得我交了钱,你们是老师,这孩子我管不了,全交给老师了,处于被动的状态。

由此可见,加强家园联系,提高认识,增强家长主动参与的意识,赢得家长的配合,对于把幼儿园教育和家庭教育结合起来,提高育人质量,具有重要的作用。

三、结论和建议:

(一)家长要更新教育观念:

正确的教育观,是每个家长具有全面而长远的素质教育意识,特别注意孩子的品德和能力的培养。很多家庭充分认识到品德和能力的培养在家庭教育中的重要性。然而,一旦当它与孩子的学业发生矛盾时,这个重心又发生了位移。

学者,从而忽视了在各行各业中数以亿计的有道德、有一技之长的劳动者。

许多家庭对孩子的智力投资,还是忽视精神软件方面。一些家长舍得给孩子买钢琴和电脑,但却不愿花钱学习教育的方法和思想,以加强对孩子的素质教育。因为,家长必须先懂得教育孩子的基本原理,提高自身各方面素质,才能教育好孩子。

如:要学习教育学和心理学知识。目前呈上升趋势的青少年违法犯罪的原因,许多是家长采取简单粗暴的教育方法,致使孩子失去对家庭的信任感,流落社会,造成失足。因此,家长应通过学习,参加培训,了解少年儿童心理发育特点和教育规律,与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系,努力与孩子一起成长。

(二)家长尤其是母亲要不断充电:

而且这种教育远比课堂教育来得重要。

家长自身不断加压充电是十分必要的。作为家长,学习的过程是再社会化的过程,是自我充实、完善的过程,是沟通、影响、感染孩子的过程。作为孩子,在家长的学习推动下,更加倍于自身的学习。母亲对家庭、对子女的影响尤为重要,但作为母亲在认识上往往只关注孩子的成长,忽视母亲自身的需要和发展,把孩子作为生活的全部或生命的延续,从而造成自身的发展和兴趣爱好受到制约,情感体验遭忽视,视野变狭窄。调查情况表明,在家庭中经常管教孩子的是孩子的母亲,且,孩子在家里与母亲的关系较为亲密,孩子乐意接受母亲的教育,因此,母亲要不断学习,充实自己,树立终身学习的意识。

(三)给孩子成长的空间:

著名的教育家蒙特梭利认为儿童存在着余生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的,不断发展的,具有无穷的力量。而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展。儿童不是承认进行灌注的容器,也不是可以任意塑造的泥和腊,教师和父母必须认真研究,观察儿童,了解他们的内心世界。所以请给孩子自己成长的空间,让他们自然的发展。

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(四)加强家员之间的沟通:

幼儿园教育和家庭教育要扬长补短,整体互补:

1、幼儿园教育要通过家访、家长联系本、亲子活动等方式充分和家长联系。

2、针对家教存在的问题,通过“家长学校”、“家长会”、“家长

委员会”等方式,集中指导家教方法,促进家长转变教育观念;学校举办一些亲子活动,如:体育节、艺术节中的家长与孩子同台表演等。

4、家长应是儿童的第一任心理辅导老师,要密切关注孩子心理的任何细微变化,从孩子实际出发,因材施教,因势利导,教育才真正有利于孩子的成长,否则只会事倍功半。

调查目的:了解幼儿园的教育现状以及幼儿的身心发展状况,结合所学的知识,加深对幼儿的心理发展状况的认知。 调查时间:2015年11月14日 调查地点:扬大一幼 调查对象:大班3班、中班2班 调查方法:观察法 由于科技与教育的发展,当今的幼儿园与过去的相比,无论是教育技术还是教育方法都更加先进。

在教育器材上,最明显的变化就是触屏电脑。对于幼儿来说,五彩缤纷的画面与跌宕起伏的声调,相比过去的图画书与老师的苍白读书声更具吸引力。并且在实践操作的课程中,通过视频直观形象地向幼儿展示实践效果,让幼儿亲眼所见,亲身体会,与幼儿的具体形象思维相符合。这一先进器材的使用对于幼儿教育是有进步意义的,但同时也应该顾及对幼儿的视力、听力的保护,比如座位距离屏幕太近、声音虽不大但也要尽量小一点。

表现自己,发展自己的表达能力。利于所有幼儿发展自身的想象力和口语表达能力以及记忆力。

从幼儿园的整体来说,幼儿园的建筑别出心裁,较之过去更具童真趣味,符合幼儿独特的心智与头脑中的世界观。

游戏是适合于幼儿特点的一种独特的活动形式,也是促进幼儿心理发展的一种最好的活动形式。幼儿生的活动以游戏为主,因此一个下午的观察基本上都是对游戏的观察。先是点名游戏,此游戏主要是用来加强幼儿的注意力与反应能力。并且游戏难度一点点地增加,让孩子有了适应的时间,不断地尝试着提高自己的反应速度与增强注意力。最后升级为团体游戏,这也利于加强幼儿的集体意识,增强幼儿的合作意识与能力。第二个是烧菜游戏,放着背景音乐,孩子一边说着烧菜的步骤,一边做着相应的动作。为幼儿提供了激发创造性思维的适宜氛围,有利于培养幼儿创造性的人格特征。它也是活动性游戏,发展幼儿的小肌肉动作与手眼协调能力。最后是镜子游戏,是一种探索与发现的游戏。属于教学游戏,有计划地增长幼儿的知识,提高幼儿的观察、记忆、注意和独立思考的能力,培养儿童优良的个性品质。并且在此游戏中老师有意识地让学生积极思考多种可能情况,发展他们的发散性思维。

挥的游戏。精神分析流派认为游戏是幼儿补偿现实生活中不能满足的愿望与克服创伤性事件的手段。我认为在自由发挥的游戏中这种作用尤为突出。

在观察的过程中我还发现男女差异非常明显。在讲故事环节中明显女生比男生口齿清晰,词汇丰富,表达流利以及逻辑性强。打扫卫生也是女生打扫的`干净。在整个观察过程中男生比女生更活跃,多动、爱闹的幼儿大多是男生。可是老师没有考虑到男生在语言表达上的相对弱势,就批评男生回家没有好好准备。我认为就算要比较,也要尽量地多在同性之间进行比较,不然会让幼儿在以后形成对异性的歧视或对异性的敌意。

另外,一些小事也在我心头徘徊不去。

在讲故事的环节有个小男孩在上台时大声地蹬地,引起了其他学生和老师的注意和笑声,我认为没什么,但没想到老师斥责他了。我认为这是小男孩的个人特色,应该赞赏并有意让其往积极方面发展才是。虽然是引起了一番喧哗,但也没有持续很长时间,不应该被斥责。幸好这个男孩内心不是很脆弱和敏感,否则长期如此的话,很可能会使一个独立的个体成为一个不敢拥有自己想法的人。

的,本以为没人注意到这件事,没想到有,还是个小女孩。这让我意识到,幼儿的无意识记忆和关注点是很奇妙的,不要认为幼儿年龄小就不会懂大人在做什么,幼儿的眼睛是雪亮的,心是澄澈的。所以不要认为自己的几个小动作不会影响到幼儿,价值观、人生观的教育固然重要,但也一定要以身作则,修缮自身。否则效果相反并且会让小孩子学会做个言语巨人和行动矮人。

第三个小发现是在做动作游戏时我发现幼儿虽然所有肢体动作都能做到,但还不能做的如老师(成人)那样精细。相比单个肢体运动更喜欢全身一起运动。这让我想到小时候学习舞蹈时老师像要求成人一样严格要求我做到某些精细动作,这很让我受伤。成人应该真正了解幼儿的身心状况,对幼儿提适宜的要求。

除了学生外,老师也是教育的主体,并且老师的身心健康也会影响到幼儿。因此也要关注幼儿老师的身心健康。曾经听说过幼儿老师打骂学生的新闻事件,我认为幼儿老师也不容易,为了与幼儿更好地相处,每天都要放低自己的心态和智商。因此为幼儿老师提供一个发现不良情绪的场所是有必要的。

无论怎样,今日都不可与昨日相提并论了,站在更广阔的领地,向前进才是王道。

材料借鉴:教科书《发展心理学》

1.幼儿园的作息时间 一般作息如下:

春季 8:00-8:40 入园时间 冬季 8:00-9:00 8:40-9:20 升国旗、做早操、自由活动 9:00-9:20 9301000 9301000 10:00-10:20 室外活动 10:00-10:20 10:20-10:50 教学活动 10:20-10:50 10501120 10501120 11:20-12:00 中餐 11:20-12:00 12:10-2:40 午休 12:10-2:00 240320 200230 3:30-4:00 教学活动 2:30-3:00 4:00-4:15 室外活动 3:00-3:20 415450 320420 4:50-5:00 结束活动,幼儿准备离园 4:20-4:30 实例:亲戚家一个四岁小孩现在在某机关幼儿园上小班,他的一天活动安排依次是入园、喝牛奶吃早点、早操、喝水休息、教学活动、区角游戏、餐前准备、午餐、散步、午睡、起床、午点、体育,游戏、离园。从中可以看出,幼儿园的主要活动不是落实在教学上,而是在于让孩子获得某种乐趣。因此,我们所做的幼儿园的设计需要满足的应该是孩子的生活功能为主,其次是玩乐,最后才是教学。因此,在设计的时候应将教学区域与游戏区域相结合,营造出一种欢快的气氛。

2.关于建筑中使用的颜色

在调研的幼儿园中,基本上都强调一个原则,就是幼儿园的颜色要鲜艳,且基本以红绿黄蓝为主色调。鲜艳的颜色不仅是为了让孩子充满想象的大脑获得更多想象的空间,也是为了满足孩子对五彩世界的渴求。我想,每一个孩子小时候喜欢的颜色都不可能是黑白灰这样暗沉的颜色,他们需要的是明亮的颜色来帮助他们对这个世界产生更美好的幻想。因此,在建筑中使用明亮的鲜艳的色彩,或许会更加吸引孩子的注意,让他们对自己的幼儿园生活不那么恐惧。同时可以想象,在一片白色的墙体中,有一根红色或其他鲜艳颜色的柱子,就会产生很强烈的对比,不仅成为焦点,同时也起到了警示作用,这样在孩子奔跑嬉戏的时候,就不会轻易撞到柱子上或者墙上了。

3.关于建筑内部

对于幼儿来说,幼儿园的空间环境是幼儿活动中不可分割的一部分,它在幼儿的生活、教育中起着重要的作用。幼儿园建筑空间环境设计不应只是为幼儿提供一个保护用的容器,而是要组织不同的物质空间,创造为幼儿所需的人工环境。这就要求我们从综合的空间环境设计去考虑幼儿园建筑,从更广泛的角度和更深的层次重新认识和把握幼儿建筑的本质,寻找其意义和价值。

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幼儿园室内空间需要明亮的色彩,趣味的装饰,同时需要良好的采光。但是也需要注意孩子的安全因素,需要在局部做出更好的处理。比如桌角需要圆滑的,室内要防滑且尽量减少高差,如果有室外阳台需考虑扶手栏杆的高度。

室内的卫生也是很重要的,卫生间跟洗手池需要分开设计,最好是每个教室配备有单独的

卫生设施,这样可以便于老师的集中管理以及减少孩子的外出,避免一些不必要的安全威胁。

同时教室内部应该分区域,活动区要空旷平坦,在幼儿的座位布置上需要多做考虑,既要满足孩子与孩子之间的交流,又要让每个孩子有自己独立的私人小天地。

4.关于建筑外部环境

幼儿园的外部环境是个比较重要的组成部分,因为孩子的天性是比较调皮的,在室外玩乐才是他们最想做的事情。这就需要在外部环境上下大功夫。

首先需要配备一些基本的玩乐设施,比如滑梯,秋千,骑马等等,这些设施需要与草地硬地沙地等相结合,使外部成为一个整体,看上去和谐而不冲突。

其次是道路的规划,直直的大道未免太过难看,孩子会更加喜欢田间小径那样感觉的路,做出几个弯曲的草间小路或许能让孩子百走不厌。

最后关于绿化,植物的四季变化也是让孩子感受生命的最好办法,种子的发芽对于他们的理解能力来说应该是最神奇的,秋天的落叶也是他们感知生命的另一途径,所以在幼儿园里多一些植物会给孩子带来更多快乐。但是植物的种类需要多做考虑,灌木少有,带刺的有毒的更是不该出现,大的乔木也需要考虑落叶与长青的。草皮或许是最大的乐园。

5.幼儿园功能需求

幼儿园建筑主要由生活用房、服务用房和供应用房等三部分组成。

生活用房包括活动室、寝室、卫生间(包括厕所、盥洗、洗浴)、衣帽贮藏室、音体活动室等。幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。

服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值班室、教职工办公室、会议室、值班室(包括收发室)及教职工厕所、浴室等。

供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。

6.

幼儿园与周围环境的关系

幼儿园不是存在于世外桃源的建筑,它必须跟周围环境发生关系,比如周围小区,道路,绿化,甚至阳光也会成为影响建筑的主要因素。幼儿园的建筑必须要保持相对安静的状态,尽量减少周围道路上的噪音或其他可能的因素,所以一般建筑要背离道路或者离道路稍远,同时周围小区的影响也不可忽视,主入口不仅要容易找到同时要便于管理,校外闲杂人应该禁止进入,同时应该能让幼儿在园内看到外面比较好的风景,而不是一幢幢高大的商业小区。 总之,一个好的幼儿园建筑需要跟它周围的一切发生良好的关系,为孩子提供更好的环境服务。

7.幼儿园设计人性需求

如果考虑各种因素,幼儿园应该在细节的地方体现人性关怀。比如吃饭,如果是由工作人员把饭菜送到教室或各班的餐厅,那么就必须要有单独的快速通道,确保饭菜的卫生,特别是冬天,不仅要保证饭菜的温度,还要考虑幼儿进餐速度比较慢,如何在室内为饭菜加热又避免孩子触及危险也是很重要的问题。所以即使是两层的建筑,因为是幼儿园,可能也需要安装电梯,为一些特殊功能服务。

幼儿园是孩子生活的场所,各种功能都是一个整体,必须要合理安排各个功能房间的位置,

考虑功能之间的联系,为服务幼儿提供更好的流线,更加快捷方便。总之,一个幼儿园应该成为孩子成长的乐园,应该让孩子体会到生活的乐趣,以孩子为中心的幼儿园设计才是一个好的设计,与生活结合,体现人性才是现代的需求。

专业调研报告

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作,可达到计算机等级四级的要求。

主要学习方向包括:电路分析与设计,计算机应用,信号检测、处理、传输与控制。

(3)多媒体方向:各种音频、视频编码、解码,,开发平台主要是arm、dsp、windows。

(4)信号处理方向:这里包括图像处理、模式识别。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情,有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、ct扫描,车牌、人脸、指纹识别等等。

(5)射频、微波电路设计方向:也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等,属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。

还有集成电路设计、电源设计等等很多方向。

就业面很宽。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操搜索作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。