一篇优秀作文需要有自己独特的语言风格和个性化的思考角度。小编为大家挑选了一些优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。
字迹体现温情,别有一番感动。
谈起那么多学生不会写信,“80后”林小姐有些伤感,信件对于他们那一代人来说,是一种集体回忆。高中的时候,提笔随便写个地址,比如“某班某号同学收”,不知道对方多高多重,是男是女,往往能收到回信,这就是盛行一时的“笔友。”
大学最初的日子,最甜蜜的事情就是每天翘盼学校的投递员送来的信件,展开同学们寄来的信纸,读着或伤感或想念的文字,犹如见到了真人。“这种朦胧而有真切的美,是只通过视频或短信无法体会的。”
高三学生张玲也觉得很惋惜。高一的时候,有一次上体育课,有个同学像发现了宝一样尖叫着跟我讲:有个人给你写信!“那是我第一次收到信。”信封上有亲切的称呼,还画了可爱的童话,“很感动”。
一位教育界人士说,所谓“字如其人、见字如见面”,字迹体现着个性和生命的温情,这是短信、qq通讯手法无法表达的。
敬爱的老师:
您好!
周六我和爸爸去查干湖游玩,现在我向您介绍一下查干湖的美丽景色。
首先我们看到的是查干湖的芦苇,他想亭亭玉立的仙女在水中摇摇摆摆。时而向东,时而向西在微风的吹拂下欢笑着。
其次看到查干湖的水像一条长龙,翻不停翻滚着,呼啸着,流来流去,鱼儿在水中游来游去,湖面上有着飞来飞去的小海鸥。让后我们又看到查干湖边柳树在一阵阵清风吹抚沙沙的响,树高2·3米高的树上的小鸟在叽叽喳喳的叫个不停,好像说你们来到这里我真高兴。
查干湖的景色真美丽呀!
此致
敬礼
您的学生:宋子琦。
20xx年11月2日。
【评语】。
这封信中作者向老师介绍了查干湖的美丽景色,景物描写生动形象。文章结构合理,层次清晰有条理,符合书信的格式;不足之处在于对景物描写不详细,内容简略。
尊敬的马老师:
您好!我是您的学生王翰伦,放假都一个月多了,不知你过得还好吗?我带着这些疑问给你写这封信,并诚挚的向你表示问候。
时间过的真快呀,转眼一个学期都过去了,回想起我刚转来的时候,对学校的一切是那样的陌生,有时就连学习也没兴趣,上课时心不在焉,下课了同学们一个个活蹦乱跳的下楼玩,可我一个人坐在教室里发呆,呆若木鸡的坐在自己的座位上。老师您看见了我,就对我亲切的说:“你怎么不和同学们一起玩哪?”“我不认识他们,”我说:“你去试试吧,他们一定会和你做朋友的。”您说着就拉着我的小手向同学们走去,就是那次您给了我勇气与信心,从此以后我再也不孤独了。
在此,我感谢您对我的关爱,我急切的期待着新学期的到来。就能和您和同学们见面了,我很想念你们。
此致
敬礼
您的学生:王翰伦。
20xx年8月10日。
【评语】。
这是一篇书信,小作者情真意浓。现在的学生,有谁愿意开学?谁不渴望假期的延长?而小作者一反常态的思维,渴望开学,渴望解除自己孤独的挚爱的老师,确实让人感到。但作为书信是要讲究格式的,“敬礼”要顶格写。署名和日期要放右下方。
1.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
2.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
3.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
4.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
6.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
7.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
8.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
1.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
2.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
4.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.文章头尾照应,中心明确,结构完整.
5.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
7.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
8.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
9.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
10.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
亲爱的表妹:。
好久不见。
谢谢你。我的意思是你也给了我的时候那一本书的笔记本。我想好了,我就知道要去哪里报写作课了。如果你不是启发我的,那我就是我的自己主宰之王。
好好的努力。那个文章你也看了。我也想知道你的生活咋没有这么好呢?我依稀懂得那场景,雨滴哗哗啦啦的下下来。一下有一下的急打这我的小脸蛋。焦急附上我的脸时,我想的是你的时候,你真行,想一个好朋友呀。好好的吧!
对了你的时候回来是哪天天呀?我等你回来的时候,给我打电话吧!我一定带你去看家乡美。让你失望的话,可就不可能哦。嘻嘻嘻,不要这样的。
算了,我先走了。如果有事啊,就叫我吃饭。嘻嘻嘻忘不了的伤,忘不了的吃。
亲爱的人,哥哥。
祝你幸福的人。
亲爱的外公:
您好!
以前当过兵的您,一定忘不了1949年,毛泽东主席在天安门城楼上,说的那句话吧!
今年是20xx年,也是新中国成立xx周年的一年。我们东洲公园,为了庆国庆,特别举行了一次灯会。
东州公园里,一个个红灯笼又大又亮,串成了一条火红的巨龙。草坪上,灯上的龙头四处“巡视”,喜羊羊与灰太狼,寿星……人工湖面上,两艘布船发着光亮,荷叶和荷花互相映衬着;还有鲤鱼跃龙门,嫦娥,更是吸引了大批观赏者的眼球。
去过好多次灯会的我,最喜欢水面上的布船和寿星啦。
因为水面上的布船有大又亮,有时还会闪闪发光,最奇特的是,其中一艘船的龙嘴会喷出水来,一般一次喷水会持续30秒左右,但吸水却。要1至2分钟,所以龙嘴喷水不多见,我经常为了看喷水而放弃看其他的灯。
寿星建在了人工湖的旁边,寿星手中拿着大蟠桃,左右两边的童子手中拿着小蟠桃,许多老年人经常去那边看看,希望自己长命百岁,而我喜欢这里,是因为寿星的寓意:长命百岁,正是因为这寓意,才使老人开开心心。
东州公园的变化非常大,等您来了,我一定给您当小导游,让您一饱眼福!
祝您身体健康,万事如意!
您的外甥女:陆王晨。
20xx年10月9日。
江苏省海门市海南小学五年级。
【评语】。
这是一篇写给外公的信,书信格式正确,层次清楚。文章描写了东洲公园的美景,其中对布船和寿星展开了详细地描写,突出表现了东洲公园的美丽和巨大变化。
亲爱的“老大”(自如):
ok,既然是写信那么就要一些话想跟您说了。首先我看完之后跟很多观众反应都一样。您在这场对峙输掉了口才,但是还好您还没输掉素质。在整个对峙过程中您几乎是被罗永浩牵着鼻子走的,罗永浩要说什么问题,就通过打断您说话来完成;罗永浩想要回避什么问题,也是通过这样一个动作来完成。所以在辩论上您几乎是输的一塌糊涂。
好说完您在视频中的表现,我想跟您说说自己看完这一小段视频之后想对您说的一些话:关于罗永浩在视频中关于静电会击穿屏幕铜线的问题(如果说错了还望围观群众原谅,因为只看一次根本记不住)说你们不专业,而您也跟罗永浩道歉。其实不管zealer专业不专业,起码zealer的初衷就是给消费者选择手机提供一个参考,目前来说可能老大您有时候会说错话,做错事。不过您也承诺过,以后会慢慢改进,我也希望以后不管是zealer评测还是越来越好,越来专业,只是时间别拖太长!
其实在前几天优酷的预告中,我就隐约感觉到您可能会被‘虐’因为百度了罗永浩之后才发现,您跟罗永浩的对峙能力简直就不是一次档次。罗永浩当年北伐^v^,怒砸西门子,在新东方当过教师,在发布会唱过单口相声。您说您做为一名英语专业的学生怎么可能理论得过英语老师。所以在这场对峙之后,我希望您回到zealer的家中为我们忠实的粉丝带来更多精彩的评测视频。不要去做一些斗争了。大不了别去关注罗永浩就行了呗,(本人就是这么做的,从这次视频过后罗永浩将从我字典里抹除)。
我认同zealer的价值观,所以我喜欢zealer和评测视频,不管这次事件外界的声音是怎么样的,我依旧是zealer的粉丝,我依旧每周期待着评测视频的更新。最后祝老大和zealer越来越好,越来越顺。
2.许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.
3.你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
4.你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.
5.你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
6.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
7.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
8.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
10.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
“写信”这项作业是每个人必须完成的。第二天交上来一看,谢老师有些出乎意料:全班大部分同学格式不对,“正文格式还好,主要问题在信封。”该选择什么样的信封?要不要写上寄信人地址?邮编是多少呢?邮资该贴几毛钱?同学们的问题五花八门。
有同学甚至自己动手,用一张白纸,糊了个信封,就要往外寄。老师们直摇头,教语文的李老师说,到了初三,还要手把手教孩子们,初三有篇课文叫《给女儿的一封信》,是书信体的。这也是初中阶段最后一次机会,告诉学生们如何用正确格式写信。
李老师说,班上有位成绩还不错的同学给他发电邮,没称呼,标点用错,落款日期和姓名倒置。他说,大部分孩子不会写信了。
一位初三语文老师说,书信也是一种语言的表达,就是跟人对话,一旦写信,对象就很明确,读者的意识强。但现在中学生的作文,读者意识非常不强,他们不知道作文写给谁看,不知道是跟谁对话,跟人对话都是虚幻的,因此写作文出现畏惧,写作水平退化。“有的初中生水平,还赶不上以前的小学生。”
原因。
通讯发达了,没有机会写信。
高二学生小洪说,还是手机方便,甚至连特殊的节假日,他也没想过要用书信体与人联系。同学们几乎每人一部手机,又在同一个城市或同一个学校,“有事打电话”。
初三学生张玲说,现在打字成了习惯,包括写日记都是用键盘。写信嘛,“看着自己的`字,都不认识是自己的。”
1、公文中的落款日期应该使用阿拉伯数字编写成为日期,比如编写日期为2021年11月20日,发文日期必须在正文的下方空出2行,在右边留出4个字的空隙,然后使用3号仿宋体进行排版打印,发文单位署名要在落款日期的正上方,然后居中对齐。公文的发文日期必须要注明,也表示了公文的生效时间。
2、发文日期要位于公文的最后,在发文单位的下面稍微向右。发文日期一定要写明日期的全称,比如2021年11月20日,不可只写为“11月20日”,以免在多年后无法考察具体时间。发文日期需要领导人签发,一般是以领导人最后签发的日期为准。
格式主要有以下几种:
1、信函试格式,发文机关名称上边缘需要距离上页边30mm,最好使用小标宋体字,字号根据发文机关的规定来选择。在发文机关全称下4mm处会有一条武文线(上粗下细),在距离下也变还有一条20mm的文武线(上细下粗),这两条线的长度都是170mm。每行字需要居中排列,字数为28个。另外发文机关的名称和双线都需要印红色。
2、命令格式,命令格式需要发文机关名称上加“领”或者“命令”,需要用红色小标宋体字,具体字号看发文机关的规定。命令表示边缘距离版心上边缘需要有20mm,下边缘需要空出2行来居中标识命令号;在令号下方要空出2行来标识正文;在正文的下一行右边需要空出4各自来标识签署名或者签名章。
3、会议纪要格式,需要标识由“xxx会议纪要”组成,使用红色小标宋体字,字号由发文机关决定。
顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,获悉一是。
奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示,井所赐物。
惠书奉悉,如见故人。幸承明教,茅塞顿开。
披诵尺素,谨表葵私。数获手书,至感厚爱。
展读琅函,甚感盛意。接阅华简,幸叨莫逆。
捧读德音,喜出望外。大札敬悉,稽复乞谅。
暌违日久,拳念殊殷。久疏通问,时在念中。
一别经年,弥添怀思。前此一函,想已达览。
惠书敬悉,情意拳拳。接获手书,快慰莫名。
昨得手书,反复读之。谕书敬读,不胜欣慰。
拳拳盛意,感莫能言。顷接手示,甚欣甚慰。
久不通函,至以为念。前上一函,谅已入鉴。
喜接来函,欣慰无量。顷奉惠函,谨悉一切。
顷接手示,如见故人。得书甚慰,千里面目。
得书之喜,旷若复面。
手教敬悉,词意深美,一启蓬心。
正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。
顷得手示,欣悉康泰,至为宽慰。
数奉手书,热挚之情,溢于言表。
顷奉手教,敬悉康和,至为欣慰。
久未闻消息,唯愿一切康适。
手书已接多日,今兹略闲,率写数语。
蒙惠书并赐大著,灿若河汉,拜服之至。
迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。
台函奉读多日,未即修复,万望海涵。
欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。
接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬念。
久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。
别来无恙,久不晤见,甚念贤劳。
日前曾奉一函,谅已先尘左右。
如果不写“此致敬礼”,也可以写其他的祝福语,也要顶格来写,表示尊敬、祝颂之意。
5、署名和日期:是书信的最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾的右方空半行的地方。例如给妈妈写信,一般会写“你的儿子xx”。
日期另起一行,写在署名的下面,占据信纸右下角的位置。
有一个顺口溜,提供给大家,总结得很好。
第四、除了书信的内容之外,我们还要注意信封的写法。
收信人的地址要写在上方,中间写上收信人的名字,寄信人的地址写在最下边,注意要写上邮政编码。
亲爱的人类朋友:
你们好!
我是蝙蝠。据说今年横扫全球的新型冠状肺炎是由我们蝙蝠引起的,可是我真的很纳闷儿!虽然我们身上有4000多种病毒,但是我们多数生活在山洞里,昼伏夜出,我们吃昆虫,帮植物传粉,并不会把病毒传播给你们啊!是你们,把森林里的树都砍了,盖成高楼大sha;是你们,把我们的山洞变成旅游景点;是你们,把我和我的朋友们果子狸、穿山甲端上餐桌,吃进嘴里!病毒在我们身上,我们并不会生病,但是没想到你们感染病毒之后,却会咳sou、发烧、呼吸困难,甚至死亡!对此,我们深感抱歉!
澳大利亚的山火燃烧了几个月,我和我的同伴儿们无处可去,只能到处乱飞,可是我们也不想冒犯到你们!而在南极,我的朋友企鹅们也好不到哪儿去。他们像穿着黑白礼服的绅士,走路时扭动着胖乎乎的身子,好可爱。可是,今年南极温度居然达到20度!冰川融化,好多小企鹅掉进海中,企鹅的食物lin虾也大大减少。为了生存,企鹅只得迁xi,但是很多都死在了途中,据说近五年约有20万只企鹅消失!北极情况更糟糕,北极熊没有了浮冰,无法捕猎,只能到垃圾桶找食物,很多都活活饿死了!
疫情、蝗灾、雪灾、飓风、海啸、南极升温……这不是电影里的灾难片,是真的在发生的事!
醒醒吧,人类!地球是你们的,也是我们的家园!请你们不要再驱逐我们,把我们圈进笼子,端上餐桌!不然,现在为了生存而迁徙的动物们,就是未来为了生存而迁徙的你们!
看看外面,春光明媚,鸟语花香,期待着你们早日封杀病毒,摘下口罩,共同享受大自然的那一天!
你们的朋友:蝙蝠。
亲爱的外公:
您好!
时光飞逝,一转眼又好几个月没见了,我心里十分想念外公。不知道外公最近忙不忙?地里的农活干完了没有?今年种的花生有没有丰收?我最爱吃外公种的花生了,妈妈也爱吃,还说想让外公您帮她榨点花生油给她,她说用您榨的花生油炒的菜特别香。我还记得清明节时,您说要买几只兔子回来养。不知道买回来没有?它们是什么颜色的呢?现在长大了没有?我真恨不得现在马上能见到它们呢!当然我最想见的还是外公您啦!
外公您也一定很挂念我吧!您放心好了,我的身体非常的健康。我每天吃饭都很香,睡得也香,还长高了一点呢!我最近最爱玩平衡车了,玩得特别溜,连爸爸都都夸我技术好呢。下次回去我会带上平衡车,好好表演给您看,让您也乐呵乐呵。因为今年暑假假期比往年短,妈妈说要我把作业写完了,才可以去看您。我现在的作业也快写完了,相信很快我们就能见面了。
外公,最后我想再问您一个问题,妈妈说她小时候跟您一起去钓鱼,还钓得一只大鱼。不知道是不是真的?她又是怎么做到的呢?希望下次外公也能带我去体验一下钓鱼的乐趣。
身体健康,万事如意!
您的外孙:小明8月20日。
孩子们:
高中时代是人生最不容易迷茫的时期。因为只有一个明确而清晰的目标,那就是考上好大学。你高中时期看的所有书,做的所有努力,都是在向这个目标迈进。上了大学,乃至工作之后,你会感到越来越迷茫,因为再也没有人、没有一种固定的模式会帮你规划好未来的路。
我有一个即将毕业的学姐,令我印象极其深刻。她大三的时候,周围同学都在忙着出国或是考研,只有她无所事事;等到了大四,同学们基本都有各自的出路了,她仍然在苦苦找寻工作。
她说自己很迷茫。让我告诉你们,谁的青春最迷茫?懒人的青春最迷茫。谁的青春不迷茫?清楚自己目标的人青春不迷茫。
我有很多的学长学姐,从一进大学就知道自己以后想从事什么方向,走怎样一条路。大学四年,都在为一个目标努力、拼搏。每次到了人生的岔路口,总能稳稳当当按照自己的方向前行。
其实迷茫是一种浮躁,是一种没有长远目光下的急于求成。愿你们永远保持高中的强烈愿意和目标,然后,踏踏实实去做。
其次,要保持读书的习惯。
读书,不是一种任务,不是一种功利的驱动,而应该是一种内在的生活习惯。
我周围很多朋友都对我说,最怀念的就是读书的高中时代了,可能那个时候一周读的书,是现在一年的总和。不知道你们有没有这样的感觉,读书的时候虽然辛苦,但是内心却很充实,并且快乐。
走出高中的校园,你们会被各种事情围绕。你需要参加各种社团,需要奔赴各种聚会,需要胜任各类实习。你开始品尝到离家的孤单,开始厌倦世俗的聒噪,甚至会初尝失恋的痛苦。
这些事情会让你迷茫,焦虑,感到痛苦,你会怀念无忧无虑的高中时代。其实,你不必怀念,因为这恰恰是成长本身,是长大必经的一环。幸运的是,你现在经历的,都是前人经历过的,他们把自己的经历,都写在了书里。
定期读书,是对自我的调试和反思。很多事情唯有去书中,才能得到一定的答案。有些书你也许读不懂,也许只理解了只言片语,但是在阅读的过程中,那些文字以及你朗诵时的气氛,它会影响你,会净化你的心灵。
会让你在为人处事中,更加大气;会让你的心,更加干净。
最后,要保持对这个世界美好的信念。
高考,可能是你人生中最公平的一场竞争。离开高中校园你会发现,原来不公平会以这么多种形态出现在你面前。你会发现有人天生含着金汤匙出生,你可能努力一辈子,都不会过上他现有的生活;你会发现跟你同时入职的同事因为某些特殊原因晋升的比你快;或者你会发现你付出很大努力追一个姑娘,结果别人只拿你当做备胎。
其实这些都不重要。成长的本质,不就是颠覆你旧有的观念,然后培养你的承受力吗?不要受到了一点挫折就急于调转方向,不要看多了很多世俗的无奈就越来越麻木。你应该对世间多一份悲悯,保持清醒,用阅历荡涤赤子之心。
不要因为一次排挤,就认为关系比能力重要;不要因为一次受伤,就认为套路比真情重要;不要因为一次受骗,就认为自保比助人重要。社会的阴暗面会逐渐暴露在你们面前,可是只有看得到社会美好那面的人,才能活出美好的样子。
xxx。
亲爱的台湾小朋友:
你们好!
我是来自家市五小六年级三班的一名小学生,我叫陈广h,今年12岁。
我的家乡东北是一个美丽的地方,这里的春、夏都非常凉爽,不像南方那样四季分明。我十分喜欢冬天。
七台河的冰雪大世界也是冬天里的一大特色,晶莹剔透的冰雕使洁白的冬天不再单一,给哈尔滨的冬天增添了一道亮丽的风景。
我特别喜欢冰糖葫芦,远远看去一串又一串的冰糖葫芦好像一团火,看了就会是心里特别暖和,一口咬下去先是甜丝丝的感觉,在咬一口便是酸溜溜的感觉,吃了还想吃!
虽然我们相隔千里、素不相识,但我们的心是紧紧连在一起的,因为流着一样的血,因为我们有一个共同的家,因为我们同样是华夏儿女!希望你们能来到拜泉,让我们相会。
身体健康!
学习进步!
你的朋友:陈广h。
20xx年1月3日。
敬爱的妈妈:
您好!
蓝天作纸,大海为墨,写不尽您对儿子的养育之恩。龙山欢呼,汝水歌唱,唱不完您对儿子无微不致的关爱和呕心沥血的辛劳。
妈妈,您知道您儿子是个很内向的孩子,不善于表达,但您对孩子和您对学生的百般呵护,辛勤付出,儿子都看在眼里,记在心里。默默的在为您祝福,祝福我亲爱的妈妈心情愉快,工作顺利,青春永驻。
每逢星期天我回老家时,爷爷都会鼓励我要好好学习,天天向上,不能辜负爸妈的殷切期望。是爷爷告诉我,我出生时是妈妈您最辛苦的时候,因为那时您在堂街镇教中学,爸爸在薛店镇工作,两镇相距百里之遥。哺育我的重任,培养学生的艰辛,全落在您一个人身上。就这样您没有耽误学生一节课,还年年被评为优秀教师。妈妈您太伟大,太辛苦了,我向您深鞠一躬,放声高歌:“世上只有妈妈好……”
亲爱的妈妈请您放心,我一定以您德高为师,无私奉献的精神为榜样。告别作业不认真的坏习惯。克难攻坚,好好学习,以优异的学习成绩报答您的养育之恩!最后我要振臂高呼,妈妈我爱您!
祝您:工作顺利、身体健康、永远年轻。